現代舞蹈中語言藝術的運用
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一、語言藝術在舞蹈表演中的運用
1）以歌唱為主的舞蹈藝術。一些舞蹈藝術是配合歌唱進行表演的。從舞臺藝術表演來看，歌唱為主，舞蹈是配合歌唱的表演形式。歌曲中的歌詞通俗易懂，且能夠與音樂協調配合，舞蹈表演中則對于歌曲起到渲染的作用。這種舞蹈藝術的表達簡單，按歌詞的涵義做到肢體語言達意即可，以輔助歌曲烘托舞臺氣氛。
2）說唱結合的舞蹈藝術。說唱結合的舞蹈藝術在二十世紀90年代的藝術表演舞臺上較為多見。歌曲的旋律快捷、節奏多變，演唱者將語言融入到歌曲表演中，且邊唱邊跳，達到了語言、歌唱、舞蹈于一體的舞蹈藝術形式。在語言的用詞上，多為直接表達且起到強調的作用，所以語言在歌曲多以重音存在。在語言節奏上，與音樂的韻律相得益彰，吐字清晰而表達明快，給歌曲增加的新鮮感，加之舞蹈的配合，將舞臺氣氛帶動起來。
3）呼喊勞動號子的舞蹈藝術。呼喊勞動號子是舞臺藝術中較為多見的語言藝術表達形式，可以起到吸引觀眾注意力的作用。演員在舞臺上的大聲呼喚，觀眾對于舞蹈表演就先入為主地理解，可以增加舞蹈的舞臺藝術表現力。在演員喊號子的過程中，如果配合由舞蹈動作，特別是富于地域特色的舞蹈動作，就會是號子聲的語言表達力藝術感更強。
舞蹈表演中語言運用的傳統形式是對于歌詞的充分利用，在歌詞的配合下，舞蹈的表現力會更強一些，可以增強舞蹈表演效果。隨著觀眾審美層次發生變化，舞蹈藝術對于語言的處理也要相應地發生轉變，由此而需要創新語言藝術表現形式。
1）舞蹈表演配合吟誦。在舞蹈表演中配合吟誦，可以對于舞臺藝術的氛圍起到烘托作用。吟誦的內容以古詩詞為主，也可以是用于情感表達的散文，要根據舞蹈創作意圖進行選擇。這種表演形式可謂是由古詩詞配以舞蹈傳承而來。當表演舞蹈的時候，詩詞有節奏地引用，可以使舞蹈更富于韻律感，且對于觀眾理解舞蹈內涵起到引導作用。當進行吟詠表演的時候，舞蹈的背景那個音樂要弱化，以突出引用的詩文。
2）舞蹈表演配有旁白。蹈藝術長于渲染舞臺氣氛，以抒情表達為主。一些舞蹈內容是以敘事的表演形式展開的，要使舞蹈內容能夠被觀眾所理解，就需要配有旁白貫穿于舞蹈情節當中，其主要的作用是運用語言藝術對劇情的時間、地點、人物等等背景信息加以介紹。由于情感是通過舞蹈藝術表演發揮出來的，旁白則以敘事為主，無需加入評論內容，語言表達更為客觀。對于舞蹈和旁白的分配上，旁白只需要介紹劇情即可，其作用是推動劇情向前發展，使舞臺氣氛封為激烈，并進入到高潮。舞蹈的作用則是用來表達動作強的內容，運用舞蹈藝術提升劇情的表現力。
3）舞蹈表演中的對話交流舞蹈著在表演中，可以通過對話交流的方式對于舞蹈內容以介紹，同時還可以引導觀眾對人物的情緒有所了解。對于舞蹈表演中運用對話的語言藝術表達形式，國外的戲劇作品中有所采用，但是國內的舞臺藝術中還沒有對于該藝術領域有所開發。在一些舞臺表演中，語言交流開可以運用幽默滑稽的語言，對于語言的音調特殊處理，配合舞蹈動作，給觀眾以愉悅感。
三、總結
綜上所述，現代舞蹈是多種藝術形式綜合而成的舞臺藝術。對于觀眾而言，對于舞蹈存在著審美局限，使得舞蹈的情感呈現難以被觀眾所理解。將語言藝術表達內容運用于舞蹈表演中，引導觀眾對舞蹈內容以深入了解，可以有效地提升舞蹈表現力。
作者：李文蓓 單位：武漢音樂學院舞蹈系
