幼兒師范教學(xué)質(zhì)量論文

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一目前中國(guó)幼兒師范教學(xué)存在的問(wèn)題

中國(guó)當(dāng)前有很多人從事幼兒教師工作，也有很多人正在接受幼兒師范教學(xué)，但并不是所有人都熱愛(ài)幼兒教育這份工作。在進(jìn)行幼兒師范教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到幼師這份職業(yè)的意義和責(zé)任，思想覺(jué)悟水平不夠，教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置再合理都沒(méi)有意義。當(dāng)前的幼兒師范教育并不重視提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，忽視了學(xué)生的思想教育，幼兒師范教學(xué)質(zhì)量自然就不會(huì)理想。

二提高幼兒師范教學(xué)質(zhì)量的策略

1．豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法

要想培養(yǎng)出能夠滿(mǎn)足社會(huì)需求的優(yōu)秀人才，就要根據(jù)社會(huì)的需求精心設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。中國(guó)當(dāng)前的幼師行業(yè)需要的已經(jīng)不僅僅是只會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的照顧的幼師，多才多藝、熟悉幼兒心理、能夠?qū)τ變哼M(jìn)行啟蒙的幼師才是社會(huì)的需求。幼兒師范教學(xué)的內(nèi)容也不能局限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等傳統(tǒng)科目，還要豐富教學(xué)內(nèi)容，重視舞蹈、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)等方面的教育，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。其次，在教學(xué)方法上也要實(shí)現(xiàn)信息化，加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的利用，讓教學(xué)更加生動(dòng)、形象。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

在幼兒師范教育中，要格外重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教師要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的力度，定期帶領(lǐng)學(xué)生在幼兒園等幼兒教育場(chǎng)所實(shí)習(xí)，在成績(jī)的考核中也要加入操作的考核，以顯示出學(xué)校對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的重視。

3．加強(qiáng)學(xué)生的品德教育

對(duì)于一名合格的幼師來(lái)說(shuō)，首先要熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)，這樣才能做好這份工作。幼兒師范教學(xué)中也要加強(qiáng)學(xué)生的品德教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，學(xué)生工作以后才能擁有良好的職業(yè)道德。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要注意言傳身教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒和幼師職業(yè)的熱愛(ài)，使教師能夠明確學(xué)生的思想教育情況并針對(duì)具體問(wèn)題采取相關(guān)的措施。

三結(jié)束語(yǔ)

隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多人都認(rèn)識(shí)到，知識(shí)的地位越來(lái)越重要。國(guó)與國(guó)之間、企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育是民族未來(lái)的發(fā)展的關(guān)鍵，幼兒教育是教育的第一步，也是孩子人生的第一步，這人生的第一步必須要走好，所以，提高幼兒教師素質(zhì)也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，提高幼兒師范教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品質(zhì)的幼兒教師，才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)和民族的責(zé)任。

作者：俞益芳 單位：衢州學(xué)院