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幼兒100 · 教師版雜志簡介
幼兒100(教師版)雜志(月刊)于2008年創刊，本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
幼兒100 · 教師版雜志欄目設置
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
幼兒100 · 教師版雜志榮譽信息
幼兒100 · 教師版雜志訂閱方式
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幼兒100 · 教師版雜志社投稿須知
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幼兒100 · 教師版雜志范例
幼師數量在增,學歷在升
園長選人:要專業能力,也要職業認同感
職場新人:想看到自己的價值
新教師成長需等待
韓之云:幼兒園需要專職音樂教師
張立群:我是男幼師,我不想做“花瓶”
王曉曄:“對癥下藥”,好老師像醫生
楊立梅:孩子學音樂,教育要得“法”
幼兒健康發展“清單”
我們的選擇傷害了孩子
法國幼兒園怎么教母語
從“心”出發
王芳:走出象牙塔,堅守“學院風”
辦分園,其實是傳遞園所文化
用整體觀看待幼兒教育
合作小組,提升教師實踐智慧
蘇珊•佩羅:療愈故事可“私人訂制”
高認叢:書生入園,學接地氣
敖德:讀書如飲食,營養要全面
周仁來:在情境中發展情緒能力
