大數據下大學生就業網站設計探究

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摘要:為緩解當前就業的嚴峻形勢和大學生就業壓力，幫助在校大學生明確就業目標，本文采用Vue、Apache、Bootstrap、MySQL、Cookie、HTML、JavaScript等建站工具結合大數據技術開發了一個大學生就業網站。該網站主要是對數據庫信息進行處理，再根據用戶信息對其職業規劃、技能學習和就業方向提供助力。網站的實現可使高校、招聘單位和大學生就業問題得到一定程度的解決。

關鍵詞:大數據；大學生；就業；網站

1引言

就業是一個長期存在的社會問題。隨著大學擴招，大學生逐年增多，越來越多的大學生在校期間對就業沒有明確目標和規劃；已就業的學生對自身定位不準確，企業對職員的招聘結果不滿意，員工跳槽、員工被解聘等情況頻繁發生[1]，就業難的問題日益凸顯。如今，在數據飛速發展的背景下，就業和大數據都是熱門話題，如何使大數據為大學生的就業提供助力成為研究的重要方向。鑒于此，本文設計開發一個基于大數據的大學生就業網站設計，既可以增加就業率，又可以提高社會資源配置效率，具有較高的經濟效益和較好的社會效益。就業網站開發的目的在于分析企業招聘崗位所需技能和相關知識，結合大學生所學知識技能，為其推薦相關就業崗位及就業方向[2]；讓大學生了解時代需求，增強就業方向感，同時使得企業能夠招聘到專業的人才。一個好的就業網站應具有科學、系統、高效等性質。融入大數據技術的就業網站可以全方位、自動化地處理數據信息，分析出最佳結果呈現給用戶。它一方面能夠有助于大學生選擇適合自己的就業方向，另一方面能為企業提供對口性人才[3]。本文研究的網站設計包括前端頁面和后端框架的搭建。前端使用Bootstrap實現頁面的美化，后端使用Java語言進行編寫。就業信息網站是一個為大學生提供就業信息的平臺，具備招聘信息、用戶信息的管理以及信息的交流等功能[4]。該網站主要包括管理模塊和用戶模塊。管理模塊分為管理區和數據區，用戶模塊分為交流區、分享區、咨詢區和反饋區。管理員可對用戶信息進行統一規劃管理，用戶信息的增刪查改功能也可以在此實現。用戶模塊提供給用戶交流分享的功能，可以更加便捷地實現信息共享，達到相互進步的作用，用戶可以在此上傳個人職業規劃、更改個人信息等。

2網站基本架構

該網站主要通過Vue、Apache、Bootstrap、MySQL、Cookie、HTML、JavaScript等開發工具結合大數據技術完成。網站后臺通過Java語言和JavaWeb開發技術完成搭建[5-6]。網站前端頁面框架由HTML等工具設計完成[7]。MySQL數據庫具有諸多優點，如體積小、源代碼開放等，適合網站的初次開發。MySQL數據庫與Apache服務器的搭配具有很好的開發效果和開發環境。MySQL數據庫的采用更加適合該網站的開發[8-9]。圖1為網站的主要模塊圖，主要包括六大分區，即管理區、數據區、交流區、分享區、咨詢區和反饋區。分區的主要目的是使網站更加具有條理性和可視性，方便管理員管理和用戶操作。

3網站設計

3.1網站設計目標與策略

該網站的設計主要為大學生就業提供助力。網站的設計主要需要實現用戶的需求，為用戶提供相關的職業推薦或職業方向。用戶輸入就讀專業、主修課程、掌握技能、專業證書等基本信息，并將這些數據添加到網站數據庫中。網站系統運用K近鄰分類算法將用戶分為某一個類并為其推薦合適的崗位或就業方向。

3.2大數據技術

大數據技術與就業系統的結合能夠對大學生就業問題進行全面分析，并對大學生的就業方向提供參考[10]。本網站的設計主要是將K近鄰算法運用到其中，利用原本擁有的數據與用戶信息相結合，分析出用戶需要的數據。3.3MySQL數據庫設計根據網站對于用戶信息的需求以及用戶所期望的結果設計出相應的儲存表來儲存用戶基本信息。如圖2所示，數據庫表主要包括：注冊名、掌握技能、就讀院校、就讀專業、專業證書、聯系方式等具有實際意義的信息。

4網站實現

4.1用戶注冊登錄

該網站注冊頁面簡單整潔，如圖3所示。登錄頁面代碼主要由Java語言編寫。如圖4所示，表單中主要為文本區和按鈕區。用戶在文本區內填寫基本注冊信息，然后提交由數據庫進行驗證。

4.2管理員登錄

管理員登錄頁同樣由文本區和提交按鈕組成。如圖5所示，為優化系統功能，合理利用數據庫資源，在管理員輸入信息有誤時對其進行判斷，若輸入值錯誤，將會提示錯誤。如圖6所示，信息無誤后進入網站歡迎頁面。

5結束語

數據的飛速發展對生活的各個領域都有著積極作用。將大數據技術與大學生就業結合起來開發一個功能齊全的就業網站既順應時代的發展，也有利于大學生解決畢業后的就業問題。網站設計的完成讓當代大學生更加全面地了解就業信息，在一定程度上緩解了就業壓力。該網站根據用戶輸入的信息，由K近鄰算法對數據進行分類分析，為用戶提供相應的職業規劃或職業推薦，讓用戶更加明確自身就業的發展方向。

作者:徐明 王亞 周偉 周行超 王青分 單位:遵義師范學院信息工程學院