體檢工作方案精選(九篇)

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第1篇：體檢工作方案范文

普通高校招生體檢是普通高校招生工作的重要環節，考生體檢信息是考生選報志愿和高校錄取的重要依據，關系到國家選拔人才的質量和考生的切身利益。為確保體檢工作平安、有序、順利、高效進行，保證體檢工作質量，結合本校實際情況，特制定本工作方案。

一、領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、體檢時間、地點及順序安排

1. 時間：2021年3月15日（一天）

2. 地點：常規體檢項目于某某學校內

3. 順序：

①3月15日早上6：30全體高三學生抽血，提醒學生不能飲水、吃東西。

②常規體檢項目按照1—4班的順序進行。透視項目按4—1班的順序進行。

三、工作要求

（一）領導小組（包括班主任）成員工作要求

1、向考生宣傳高考體檢政策；

2、指導考生如實填寫既往病史，組織考生承諾簽名；

3、組織考生按時到達體檢場所參加體檢及體檢復查工作，主動維持體檢場秩序。

4、負責考生在體檢往返途中的安全工作；

5、做好考生體檢結果的組織管理工作；

6、指導考生根據自己的體檢結果填報專業志愿。

7、班主任要認真核對《體檢表》上考生照片等相關考生信息，將《體檢表》按小號到大號順序整理好交給“導醫”，由導檢員全程合理安排體檢，避免考生聚集及接觸。同時教育學生要聽從工作人員安排，有序體檢，禁止喧嘩打鬧（影響測血壓、聽力的檢查），不要擅自離開體檢現場。

（二）考生體檢規則

1、考生應在體檢開始前半小時到達體檢場所，在指定的地點安靜休息，等候編隊受檢。

2、考生應服從工作人員指揮，遵守紀律，保持體檢場所的清潔和安靜，不得大聲喧嘩。

3、考生應認真配合體檢醫師，如實回答醫師提出的問題。

4、考生如有意見，應通過帶隊教師向當地招生辦反映，不得直接與體檢人員糾纏，以免影響工作。

5、考生在體檢過程中，不得離開體檢場所。

6、考生應如實填寫既往病史，不得隱瞞。

7、考生必須全程佩戴口罩，未經允許不得摘下；體檢時不得聚集、大聲喧嘩，候檢時保持1米以上距離；體檢過程中確需取下口罩的，要提醒考生即取即戴；佩戴隱形眼鏡的考生，體檢當日必須更換為框架眼鏡。

四、注意事項

1、班主任到位。發放體檢卡、收體檢卡。

2、班主任隨時清點本班學生體檢情況，防止人的漏檢和項目的漏檢。

第2篇：體檢工作方案范文

為60歲以上農民實施健康體檢20000人，健康檔案建檔率100%。

二、實施步驟

（一）宣傳階段

各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心要采取多種不同形式，廣泛宣傳建立農民健康檔案的目的與意義，切實做到家喻戶曉，人人皆知，引導農民群眾積極參與，主動配合，為農民健康體檢積極營造氛圍。

（二）調查階段

各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心要抽調業務技術好、責任心強醫務人員組成調查隊，分片包干，責任到人，入戶調查。調查時要摸清分包村60歲以上農民的底數，詳細填寫農民健康檔案中規定的家庭情況和個人情況。同時對60歲以上農民發放健康體檢通知書，在規定時間內到指定的地點進行體檢。

（三）體檢階段

各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心要成立健康體檢中心（科），健康體檢內容為物理檢查（內、外科）、三大常規（血、尿、糞）、B超（肝膽）、心電圖、胸透等五項。其中，胸透可根據體檢對象實際情況酌情確定。健康體檢方式是農民持健康體檢通知書到指定鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心免費體檢。體檢程序由實施體檢的鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心確定。體檢結果于體檢結束7日內反饋受檢者。

（四）建檔階段

承擔農民健康體檢的鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心以戶為單位建立健康檔案。檔案中家庭情況和個人信息由入戶調查人員填寫；體檢結果由體檢人員填寫。檔案完成交管理人員審核，審核無誤后，裝訂成冊，分村編號，妥善管理。注意保密，不得泄露個人隱私。

檔案建立后，各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心要進一步加強檔案管理，及時開展預防保健服務工作。同時，要建立包村責任醫生制度，抽調技術好、責任心強的醫護人員作為包村責任醫生，每月下鄉巡查不少于2天，負責轄區內建檔農民進行預防保健、慢病巡訪、健康教育及體檢結果反饋工作。

三、工作要求

（一）加強組織領導。市衛生局成立農民健康體檢及建立健康檔案工作領導小組，主要負責方案制定、技術指導、工作協調和監督考核等工作。各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心成立相應領導組織，并根據工作任務制定實施計劃，積極爭取地方政府財政及社會企事業資金支持，確保建立農民健康檔案工作的順利進行。

（二）嚴把體檢質量關。各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心是轄區農民健康體檢責任單位，要健全各項制度，配備儀器設備，培訓相關人員，遵循操作規范，嚴格按照規定的體檢項目進行體檢，切實把好體檢質量關。

第3篇：體檢工作方案范文

一、工作目標

通過定期健康體檢，做到早發現、早診斷、早治療，并有針對性的開展健康教育活動，不斷提高保健意識，預防和減少“因病致貧”、“因病返貧”等問題的發生。

二、體檢對象

縣扶貧辦登記在冊的7-64周歲建檔立卡低收入農戶，按患慢病情況分為兩組，執行分組健康體檢標準：

（一）一般人群：縣扶貧辦登記在冊的7-64周歲建檔立卡低收入農戶中的非慢病患者；

（二）慢病人群：縣扶貧辦登記在冊的7-64周歲建檔立卡低收入農戶中的慢病患者。

三、體檢項目和費用

（一）一般人群體檢項目

1、體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、

腰圍、皮膚、淺表淋巴結、肺部、心臟、腹部等常規體格檢查,

并對口腔、視力、聽力和運動功能等進行粗測判斷。

2、輔助檢查。包括血常規、尿常規、肝功能(血清谷草轉

氨酶、血清谷丙轉氨酶、總膽紅素、總蛋白、白蛋白和球蛋白)、

腎功能(血清肌酐和血尿素)、空腹血糖、血脂(總膽固醇、甘

油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇)心電圖

和腹部B超(肝膽胰脾腎)。

3、健康指導。告知體檢結果并進行相應健康指導。

4、30歲以下人群可以不檢查空腹血糖、血脂(總膽固醇、

甘油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇)項目。

（二）慢病人群體檢項目

1、體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、

腰圍、皮膚、淺表淋巴結、肺部、心臟、腹部等常規體格檢查,

并對口腔、視力、聽力和運動功能等進行粗測判斷。

2、輔助檢查。包括血常規、尿常規、肝功能(血清谷草轉

氨酶、血清谷丙轉氨酶、總膽紅素、總蛋白、白蛋白和球蛋白)、

腎功能(血清肌酐和血尿素)、空腹血糖、血脂(總膽固醇、甘

油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇)心電圖

和腹部B超(肝膽胰脾腎)，頭顱CT、胸片。

3、健康指導。告知體檢結果并進行相應健康指導。

（三）體檢費用

體檢費用按照慢病人群300元/人，一般人群100元/人的標準執行。

四、體檢地點

（一）城區三個街道低收入人口的免費健康體檢工作由衛計中心統一組織醫院安排體檢；

（二）各鄉鎮低收入人口的免費健康體檢工作由衛計中心牽頭組織實施，原則上在所在地鄉鎮醫院進行體檢。

五、體檢時間

（一）宣傳發動：2021年6月31日-7月31日

（二）組織體檢：2021年8月1日-2020年10月31日

六、體檢流程

（一）縣衛健局健康扶貧辦公室將建檔立卡低收入人口名單，發放至各鄉鎮（街道）衛計中心和鄉鎮醫院。

（二）各鄉鎮（街道）衛計中心根據名單，通知體檢對象在指定時間攜帶身份證到指定地點參加健康體檢；

（三）體檢前，對未建立居民電子健康檔案的體檢對象要現場建檔。

（四）體檢結束后，各醫院將低收入人口體檢反饋報告交衛計中心，由衛計中心統一反饋至低收入農戶；

（五）各醫院將體檢結果歸集至居民電子健康檔案，由健康團隊根據體檢結果對體檢對象進行健康指導。

七、部門職責

（一）縣衛健局健康扶貧辦公室（醫政醫管科）負責健康體檢工作的統籌組織和督導檢查工作；

（二）鄉鎮（街道）衛計中心負責統籌組織轄區內健康體檢工作。鄉鎮（街道）衛計中心主任為轄區內健康體檢第一責任人。各衛計中心負責轄區內健康體檢宣傳發動，通知體檢對象在規定時間攜帶身份證到指定地點參加體檢，安排好村衛生室現場體檢、鄉鎮醫院同村衛生室銜接以及健康扶貧檔案建立工作。

第4篇：體檢工作方案范文

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，按照百分之百見面率、百分之百答復規范率、百分之百按期辦結率、百分之百滿意率”的標準，做好建議提案辦理工作。

二、工作內容

（一）建立健全建議提案辦理工作領導機制

為加強辦理工作的領導，成立以黨組書記、局長任組長，副局長任副組長，股室負責人為成員的建議提案辦理工作領導小組。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，承辦人員認真辦的良好氛圍，使辦理工作做到有部署、有督促、有檢查。“關于突破性發展我縣電商企業的建議”、“我縣電子商務發展的有關問題及建議”、“加大電子商務發展服務與管理的建議”、“關于加強農村電子商務協會扶持力度的建議”、“關于打造陳家沖商貿物流集聚區的建議”、“關于促進電子商務發展的建議”、“關于加強電商管理的建議”的主辦件由郭楚牽頭，商務股負責辦理。“關于加快處理縣內僵尸企業的建議”的主辦件由宋云牽頭，經濟運行股負責辦理。“關于解決通訊信息盲區、助推農村經濟社會發展”的主辦件由韓鳳云負責辦理。

（二）加強與建議提案人的交流溝通

根據上級要求，建議提案辦理的見面率、答復規范率和按期辦結率均要達到百分之百。在工作中要堅持“三見面”制度，即辦理前聯系溝通、辦理中征求意見、辦理后跟蹤回訪。辦理前期，要通過電話聯系、主動上門等方式，了解代表委員提出建議提案的意圖，找準問題的癥結，避免走彎路；辦理當中，要采取召開座談會、邀請代表視察、發函征求意見等形式，與代表委員深度溝通，力求達成共識；辦理后期，要由單位領導帶隊，將形成的正式意見告知代表委員。

（三）書面辦理和實地調查相結合

對于承辦的建議提案，要采取書面與實地調查相結合的形式進行辦理。通過實地查看，督促辦理意見的落實，并采取個別走訪或召開小型座談會等形式，通報辦理和落實情況，積極聽取代表、委員們的意見，努力做到代表委員表示滿意后再出具正式答復意見，力爭滿意率達到百分之百。

（四）積極協調，務求實效

今年涉及會辦建議提案共10件，在會辦建議提案過程中，要積極配合，在本單位職責范圍內認真提出解決問題的辦法，就建議提案中涉及本單位負責辦理的相關工作與代表、委員加強溝通，確定協辦意見。

三、主要措施

（一）嚴格實行“五定”責任制

實行定人員、定責任、定時間、定質量、定領導的“五定”制度，千方百計確保辦理工作順利進行。

（二）不斷創新辦理方式

在繼續發揚往年好的做法的基礎上，積極探索新的辦理方式。特別是對代表和委員表示不滿意的建議提案，要進一步加強與代表委員的溝通聯系，爭取他們的理解和支持，并建立再次辦理檔案。

第5篇：體檢工作方案范文

一、指導思想和工作目標

市藥品檢驗所達標建設活動，要以“屆五中全會”精神為指導，以《省設區的市級藥檢所實驗室質量管理規范》、《省設區的市級藥檢所實驗室建設指導意見》和《省設區的市級藥檢所達標評比標準》為依據，從該所現有人員、環境、設施和本轄區藥品監管工作實際出發，樹立和落實以人為本，全面協調可持續的科學發展觀，堅持科學、合理、實用、節約，適度超前和循序漸進的原則。通過達標活動的開展，實現人員結構合理、質保體系完善、實驗環境良好、儀器設備精良、檢驗水平提高的目標。

二、主要指標與實施步驟

計劃通過年時間的達標創建，使市藥品檢驗所整體水平和綜合實力上一個臺階，各項指標達到省設區的市級藥品檢驗所實驗室質量管理規范中的各項標準。

（一）人員。

全所各類專業技術人員不少于總人數的%；藥學和與藥學相關的人員不少于總人數的%；從事藥品檢驗實驗室人員不少于總人數的%；行政、后勤人員不超過總人數的%。人員的學歷層次，年齡結構更趨合理。

（二）環境。

實驗環境、實驗室面積、各類實驗室和輔助用房均達到國家和省局對市級藥檢所的標準要求。

（三）設施。

根據不同類別實驗室的要求及有關規定，完善設施，配備設備，使實驗設施完備，儀器裝備達到國家和省局對市級藥檢所儀器裝備的配置標準。完善各類設施和各種儀器設備的操作規程、檔案管理，充分發揮儀器設備的使用效能。

（四）檢測能力及水平。

全年可完成件批次檢品的檢驗能力。抽樣全檢率不低于%；本市藥品生產企業生產品種全檢率不低于%；檢驗差錯率不高于.%；事故率不高于.%；檢品超期率不高于%。

（五）質量保證體系。

建立完善的質量保證體系和各種行之有效的規章制度，堅持抓好內審和管理評審，使各種管理科學、規范。

（六）科研能力。

開展藥品檢驗、藥品質量標準和中藥材資源開發利用等方面的科研工作。具備承擔國家藥品標準研究，省、市級科研計劃項目的能力和水平，每年有項科研項目獲得市級及以上級別的評審或獎勵；每年在省級及以上專業刊物上不少于篇。

按照以上主要指標，采取循序漸進、分段實施的步驟。

第一階段：

對照檢查階段。按照《省食品藥品監督管理局關于設區的市級藥檢所達標實施意見的通知》中所附三個附件的具體要求和標準，以科學嚴謹、實事求是的態度，認真對照、逐條梳理、找準差距、剖析原因、制定措施，為達標工作的全面開展打好基礎。

第二階段：

全面實施階段（年月年月）。該階段是達標工作的關鍵階段。重點抓好四項工作：一是強化人員結構調整和素質提高，力爭每年新進名藥學或與藥學相關的本科學歷專業人員，每年有名在職人員參加學歷提升學習，每年不少于名人員參加各種短期學習培訓。二是加快實驗室建設步伐；根據市藥品監督管理局制定的“xx”規劃目標和基建總體安排，新建“市藥檢大樓”，按照省局關于市級藥檢所實驗室建設指導意見的要求和標準進行設計、施工和安裝，力爭上級支持，年上半年藥檢大樓建設項目能啟動，年初投入使用，第四次計量認證復查在符合規范要求、實驗環境優良的新建實驗室中進行。三是完善實驗設施，配置儀器設備，按照各類實驗室的不同要求和有關規定裝備設施，配置設備，力爭在年月底前，實驗設施完善，儀器設備達到國家和省局對市級藥檢所配備標準的%以上。四是不斷強化質量保證體系，完善質量手冊、程序文件、工作文件和各項規章制度，完善內部管理和約束機制，基本實現各項管理的科學化、規范化，接受省局檢驗驗收。

第三階段：

鞏固提高階段。根據第二階段目標實現情況和年第四次計量認證復查情況，查漏補缺，完善提高，鞏固成果，積極創新，為新的更高目標創造條件，奠定基礎。

三、保障措施

（一）深入學習，提高認識。

市藥檢所要認真組織學習《省設區的市級藥檢所實驗室建設指導意見》、《省設區的市級藥檢所達標評比標準》，特別是《省設區（市）級藥品檢驗所質量管理規范》。通過學習，提高全所對達標活動目的、意義、重要性和必要性的認識，在此基礎上，制定具體方案，逐條落實。

（二）廣泛動員，人人參與。

達標活動是市藥檢所發展的一次良好機遇，在整個達標活動中，集中財力、物力，進行重點支持，市藥檢所要做到達標與藥品檢驗兩不誤、兩提高，以達標工作促進藥品檢驗質量的提高，形成全所人人為達標著想，人人為達標出力的良好氛圍。

第6篇：體檢工作方案范文

學校文化是由精神文化、管理文化、物質文化、行為文化等組成的有機整體，是學校建設的核心，是學校的靈魂。加強學校文化建設是社會主義精神文明建設的需要，是全面推進素質教育，全面提高教育質量的需要，它引領著學校的各項建設，對于提高學校建設的層次、品位，對于構建和諧校園、促進學校可持續性發展具有重大而深遠的意義。

各學校、幼兒園要以科學發展觀和建設和諧社會的要求為指導，以全面實施素質教育為出發點，以全面貫徹教育方針、全面提高教育教學質量為宗旨，根據學校在辦學中擁有的歷史積淀和文化底蘊,在學校特色化建設的基礎上，進一步立足實際,吸納經驗，構建具有人本精神飽滿、個性魅力獨具、和諧狀態呈現的學校文化體系，打造市南優質教育品牌，為師生的成長和學校的發展創設和諧優良的發展環境。

二、具體措施

各學校、幼兒園要重視學校文化建設工作，依據《青

島市教育局關于進一步加強中小學校園文化建設的意見》（附件）遵循教育規律和未成年人身心發展規律，切實加強對學校文化建設的領導，加大學校文化建設的投入，整合和利用教育資源，加強學校精神文化、管理文化、物質文化、行為文化建設，以正確輿論為導向，以實踐活動為載體，以弘揚中華民族優秀文化精神為目標，因校制宜，整體推進，使學校借助文化構建，實現新的發展。

（一）加強學校精神文化建設。

學校精神文化建設是學校文化建設的核心工程。各學校、幼兒園要在傳承和發展中構建人本和諧的學校精神文化。

1、注重學校精神文化建設的傳承：各學校（園）要充分繼承中華民族的優秀傳統文化，吸收和借鑒現代教育的精華，關注學校的歷史發展軌跡，緊密結合本校優良傳統和特色發展狀態，依據教育形勢、現狀規模、辦學特點等要素，把精神文化建設集中體現在辦學宗旨、辦學精神、辦學目標、發展戰略、治學方針的集成優化上，集中體現在校風、教風、學風的“三風”的建設落實上，營造具有傳承性的學校文化。

2、促進學校精神文化建設的發展：各學校（園）要緊密結合時代精神，與時俱進，弘揚時代主旋律，在學校文化與社會文化的互動中不斷重建、生成、發展學校精神文化。大力加強學校領導的工作作風建設，營造優良的教風，培養良好的學風，將教育和引導體現在細微之處，努力營造團結和諧、開拓進取、求實創新的校園精神。

（二）加強學校管理文化建設。

學校管理文化是學校文化建設的內在機制。各學校、幼兒園要把加強學校管理文化努力體現落實在本土化、人本化、制度化、規范化、精細化建設的過程中。

1、優化本土化的學校管理文化：各學校（園）要強化本土意識，深入了解學校文化的現實基礎，把握學校文化建設的特點和優勢，在特色發展中匯總、凝練、形成自己的具有獨到內涵的主流文化，并將其他的文化支點融合到學校的主流文化中，體現一個思想來指導、一個主體來引領、一個目標去追求、一個核心來圍繞、一個特色來弘揚，一條主線來貫穿，在現實中優化學校本土管理文化。

2、優化人本化的學校管理文化：各學校（園）要以促進學生發展、教師專業成長為目標，以教師的價值需求為依據，突出以人為本，依據民主、平等、公正的原則，反思完善人本化學校管理文化的建設，切實完善并充分發揮教代會、教職工大會、基層教育工會、學生會、共青團和家長委員會等組織在學校管理中的作用，大力推行校務公開，提高社會、家長、教師和學生參與學校文化管理的程度，創設充滿人文精神和人文關懷的管理文化，形成學校管理文化的新亮點。

3、優化制度化的學校管理文化：各學校（園）要在共建學校管理文化的平臺上，以形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化為目標，根據學校辦學思想和目標，不斷修改健全科學的管理制度，進行包括教務管理、教育教學常規管理、教師管理、學生管理、教育教學質量評估、班主任工作、評優創先等方面的學校現行管理制度的修整改革，使學校各項工作有章可循，體現依法治教、依法治校精神。

4、建設規范化的學校管理文化

各學校（園）要始終把規范化管理作為落實學校管理文化的重要內容，依據規范化建設標準和要求，扎實做好（園）學校日常規范管理工作及“省規”（省示范）、“市規”（市示范）的創建、復檢工作，嚴格自我要求，實施符合教育發展需要的規范管理模式，讓規范化管理成為學校常態下的工作面貌，切實提升管理效能。

5、建設精細化的學校管理文化

各學校（園）要以“精”和“細”為核心，以高效能管理和人的發展為目標，實施精細化的學校文化管理,“精”于規劃，加強統籌規劃，制定切實可行的工作方案，建設價值導向健康鮮明的文化風貌，；“細”致投入，實施切入細節、切實高效的精細管理，加強動態管理，強化崗位責任意識，提升學校文化管理者和實施者的責任落實能力，和即時發現問題、解決問題的工作效能，量化細分管理目標，強化細節處理能力，確保管理時時事事到位。

（三）加強學校物質文化建設

學校物質文化建設是推進學校文化建設的物質載體和重要支撐。各學校（園）要以“特色、常效、怡情、勵志”為學校物質文化建設的原則，做好三項工作：

1、各學校（園）要全面自查、自審學校目前物質文化存在狀況，科學規劃，因地制宜，注重特色，突出主題，提升內涵，合理布局，分步優化，創建和諧人文的物質文化。

2、各學校（園）要注重發揮學校物質文化的“外顯”作用，繼續加強學校教育教學設施的日常管理，保證學生安全健康使用；繼續做好校園凈化、綠化、美化工作，營造良好環境，陶冶學生情操；繼續挖掘學校的宣傳欄、板報、廣播、電視臺、網站、功能教室等各種物質資源，融知識性與趣味性為一體，加強道德教育、特色教育的宣傳與普及：

3、各學校（園）要挖掘突顯學校物質文化“內隱”作用，體現繼承傳統，把學校物質文化建設和學校優良傳統教育結合起來，重視整理、挖掘校史中的教育資源，總結校友中的優秀人物的事跡，逐步形成本校的優良傳統并加以發揚；體現和諧發展，力求突出特色與個性，注重歷史傳承與時代特征的統一、內容與形式的統一，注重校園建筑與自然環境有機融合、育人功能和藝術價值有機融合，在情感陶冶、人文關懷、生命價值的觀照中引領學生健康發展。

（四）加強學校行為文化建設

學校行為文化是學校管理文化的落腳點。加強學校行為文化

建設，各學校（園）要把握三個重點：

1、以師生養成教育為重點：各學校（園）要繼續落實好《市*教體局關于開展“魅力兩慣，潤澤校園”工作的意見》，立足學生成長生活，從細節點入手，抓好學生良好行為習慣和學習習慣的培養；要重視干部、教師良好“教育習慣”的培養，采取有效措施，繼續抓好師德師風建設，嚴格規范教師的教育行為，重視學校人際關系的形成，做好教師心理疏導，整體互動，提升師生的道德修養水平。

2、以弘揚優秀傳統文化為重點：各學校（園）要積極從民族優秀文化中吸取學校行為文化建設的養料，通過傳統經典名著、歷史故事和人物的了解學習、組織中華民族文化及青島地域傳統民族文化研究性學習、設置弘揚優秀傳統文化的校本課程、開展弘揚和培育民族精神教育實踐活動等方式，弘揚民族文化精髓，傳承以“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”為核心的民族精神，突出社會主義榮辱觀教育。

3、以形成學校傳統模式為重點：各學校（園）要立足三點形成學校傳統模式：第一點是傳統的行為模式：要關注教育教學過程和師生行為細節，在師生禮儀、校園秩序、尊重關愛、節約環保等意識的內化上形成切合實際的行為風貌；第二點是傳統的活動模式：要依據每學年的教育教學時間安排，把握節日、紀念日、各種儀式等教育契機，開展切合時機和實際的學校傳統文化活動；第三點是傳統的成果模式：傳承學校繼有的在藝術、體育、科技等方面的傳統優秀成果，挖掘內含其中的文化底蘊，結合當前形勢，創新傳統優秀成果的表現形式和內涵特質，以行為文化典型，帶動提升師生、家長的行為文化修養。

三、實施步驟：

第一階段：

時間：20*年12月――20*年12月

積極倡導學校文化建設理論的研究的風氣，積極聘請教育院校、專家教授開展學校文化建設的專題培訓，提供相關咨詢服務，及時引領和指導各學校（園）自查反思，概括提升精神文化建設主題，提升學校（園）管理者對學校文化建設的認識高度，引領學校文化建設在內涵和方式上的全面提升，確保學校文化建設可持續發展的科學性和實效性。

各學校（園）要對學校文化的精神系統、管理系統、物質系統和行為系統進行自鑒自查，并從這四個方面入手研究規劃學校文化的整體系統建設，優化學校文化建設規劃者的設計理念，增強學校師生、家長對學校文化精神系統、管理系統、物質系統和行為系統的識別、建設的意識和能力。

在學校文化的精神系統中，各學校（園）要通過研讀校史資料、學校章程、學校發展規劃、校報校刊、年度總結報告等方法開展自我反思式的實態調研，對已有的辦學宗旨、辦學精神、辦學目標、發展戰略等進行重新審視，發現學校的主要問題點和發展點，總結與提煉辦學的核心理念，科學定位確立本土化的精神文化建設目標。

在學校文化的管理、物質和行為系統中，各學校（園）要以學校精神為基本出發點，全面統籌、有序推進，做好五項工作：一是進一步調整組織結構、完善規章制度；二是設計個性化、標準化、系統化的外顯文化，營造獨特的學校新形象；三是根據學校文化建設的整體規劃，加強教師培訓，提高教師對學校文化建設的認同度和參與度；四是對學校走廊、教室、辦公室、校園環境等功能區進行規劃、營造；五是著眼細節、整體提升學校管理文化、行為文化績效。

第二階段：

時間：20*年12月――20*年12月

建立區域學校文化建設的互動交流平臺，舉辦小型、靈活的文化建設工作現場會，不斷推進文化建設的科學度和深廣度，以優質、和諧為總體目標，形成區域型的學校文化共建氛圍，提高區域內學校文化建設層次。

各學校（園）要在第一階段的基礎上，進一步落實學校文化建設工作措施，基本形成學校文化建設的科學系統，在精神文化、管理文化、物質文化和行為文化各方面初步顯現鮮明特色，提高教育教學的整體運作水平，形成具有濃郁校本特色和獨特品牌內涵的學校形象。

第三階段：時間：20*年12月――20*年12月

第7篇：體檢工作方案范文

為了進一步擴展融資平臺，創新融資模式，增強全市企業和其他經濟組織融資能力，促進縣域經濟又快又好發展，根據省農辦會議精神和《關于開展突破融資瓶頸促進縣域經濟發展調研的通知》（遼農領辦〔2009〕31號）文件要求，現制定*市融資擔保體系建設方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以爭創全國百強縣為目標，堅持工業抓園區、農業抓設施、城鎮抓房地產這條主線，積極探索融資擔保體系新模式，降低貸款風險，提高金融機構積極性，努力拓寬融資渠道，吸引信貸資金流入*，實現企業增效、財政增長、農民增收。

二、目標任務

按照現代企業制度要求，進一步完善城司的體制機制，健全法人治理結構，繼續注入資金，優化資產結構，使其注冊資本達到8億元；鼓勵支持三家民營擔保公司繼續加大投資，每家公司的注冊資本力爭達到1億元，總體融資能力達到50億元。

三、實施步驟

1.宣傳發動階段（8月2日—8月5日）。召開全市融資擔保體系建設工作會議，傳達貫徹上級會議精神，部署我市融資擔保體系建設工作任務。

2.調查摸底階段（8月6日—8月15日）。國有資產管理部門牽頭，會同人民銀行、海洋與漁業、水利、農業、交通等部門，對全市自然資源、國有資產及基礎設施進行全面清查，摸清底數，登記造冊，并初步估計其價值。

3.評估階段（8月16日—9月15日）。聘請專業機構對可作為抵押物的各類財產進行價值評估。

4.平臺爭資階段（9月16日—10月30日）。根據銀監會和有關銀行規定，按照法定程序向城司繼續擴大資本金，擴大其融資能力。

5.啟動貸款階段（11月）。在銀政合作、銀企合作的基礎上，收集各方面資金需求信息，加強與四大國有銀行和非銀行金融機構的聯系，提供可靠擔保，爭取信貸支持。

四、組織領導

為確保融資擔保體系建設的順利開展，市政府成立*市融資擔保體系建設工作領導小組：

組長：*市長

副組長：*常務副市長

第8篇：體檢工作方案范文

關鍵詞：環境監測；安全防護

引言：環境監測是以環境為對象，運用化學的、物理的和生物的技術手段，對其中的污染物及其有關的組成成分進行定性、定量和系統的綜合分析，從而科學評價環境質量及其變化趨勢的操作過程。隨著科學技術的發展，環境監測范圍在擴大，監測頻次在增多，監測人員接觸有毒有害物質的機會在增加，監測人員在環境監測工作中的安全防護問題就顯得尤為重要。環境監測安全防護就是對環境監測整個過程進行全程序安全控制和安全管理，積極采取安全防護措施，配備必要的安全防護用具，使發生安全事故的可能性減少到最低限度，從而使整個環境監測過程處于較安全狀態，保證監測順利進行。

1.一般性安全防護

針對環境監測工作實驗室分析、現場采樣監測等環節中的各種不安全因素，一般性安全防護工作主要應注意以下幾個方面：

1.1加強安全防護知識學習，樹立安全第一意識

監測人員要積極參加各種環境監測安全防護知識培訓及學習，了解并掌握環境監測安全防護知識，提高對于環境監測安全事故的認識，在監測工作過程中牢固樹立安全第一的意識，時刻警惕環境監測安全事故的發生。

1.2切實執行日常安全檢查等級制度，責任落實到人

各分析實驗室日常安全防護管理，實行每日安全檢查登記制度，切實將責任落實到人。對實驗室的防火、安全用電、防爆等方面進行對照排查。配置滅火設備，對其質量、有效期、狀態的合格性進行定期查驗和維護。定期檢查維護電路、高壓容器及易燃易爆氣體防泄露報警裝置。

1.3加強實驗室分析日常安全防護

監測人員開展實驗室分析工作前，應對監測項目的性質、內容及使用的儀器、藥品、設備、操作方法進行充分的了解和熟悉，同時對不安全因素進行檢查、防護，方可開始工作。實施樣品分析過程中，要嚴格按照各種標準方法技術規范實施操作。監測中如使用濃酸、濃堿及腐蝕性、揮發性、刺激性大的氣體，需戴好手套、口罩、眼鏡等安全保護用品；使用化學藥品不可亂倒或處理；使用玻璃容器應防破防爆防燃；容易燃燒的藥品，如酒精、丙酮等應放在遠離明火的地方；蒸餾可燃物質如乙醚、醋酸乙酯等，要注意采取安全措施；黃磷應貯于水內，鈉應貯于油中，電爐爐盤要防止落入雜物；在點燃氫氣、乙炔、汽油蒸汽時應當先排凈空氣后點燃；遇到可能爆炸的玻璃儀器和摩擦生熱的研磨操作要十分注意安全；有發生火災危險時，要立即滅火，關閉通風設備，切斷電源，拿走火區附近—切可燃物質；分析結束離開實驗室時，應確認水、電、氣已關閉。

1.4現場監測嚴守安全規定，規范實施操作

開展現場監測時，嚴格遵守現場安全規定，嚴禁單獨進入高危險監測現場，必須有監護人員同在，盡量避免一個人單獨開展現場監測。發現現場存在安全環境事故隱患情況，要及時上報，達不到安全條件的停止監測。嚴格按照現場采樣監測方法技術規范開展現場采樣監測，同事之間要互相提醒、互相保護和照應，盡可能避免發生任何危險事故。

1.5配備必要的個人安全防護用品

根據污染物監測的種類和性質以及監測開展的具體情況，配備必要的個人安全防護用品。對頭的防護主要選擇安全帽；對手的防護主要選擇各種防護手套，如橡膠手套、耐酸堿手套、帆布手套、一般作業防護手套等；對身體的防護，一般選擇安全帶、絕緣工作鞋、一般作業防護工作服等，如遇有毒物質需要防護時，根據接觸的毒物毒性、可能接觸的濃度大小可選擇戴面罩式膠布防毒衣、連衣式膠布防毒衣等；對呼吸系統的防護，一般選擇防塵口罩，如遇有毒物質需要防護時，根據毒物的性質和毒物的接觸形式，按防護能力大小可選擇隔離式呼吸器和過濾式呼吸器；對視力器官的防護主要選擇化學安全防護眼鏡、安全防護面罩等；對聽力器官的防護主要選擇耳塞或耳罩、防聲棉等；另外，還應該準備治燙傷藥、創可貼等必備藥品，禁止在工作現場吸煙、進食及飲水。

2．特定條件和監測環境下的安全防護

除了一般性安全防護工作要注意外，由于監測環境的復雜多樣，在環境監測過程中，主要是現場采樣監測中會遇到很多存在危險性的特定監測條件和監測環境，比如高溫、高空、近水、生物污染、高噪聲、電離輻射、用電等。因此，根據實際監測情況，針對不同的特定條件和環境，相應的安全防護也會有所不同。

2.1高空作業安全防護 2.1.1由于污染源廢氣監測采樣位置按規范要求設置，一般都距離地面二三十米高，所以高空作業主要發生在污染源廢氣監測過程中。現場監測選擇監測點位時，在不違反監測規范的情況下，盡可能將監測工作面設置在地面或接近地面的位置，盡量減少高空作業。如果條件不允許，則應對所有高處作業進行有效的安全防護。

2.1.2 高處作業人員必須經過專業技術培訓和專業考試合格，持證上崗，定期進行體格檢查。患有心臟病、高（低）血壓、心腦血管疾病等，不宜從事高處作業。 2.1.3高處作業人員的衣著要注意輕便靈活，最好是分體式、縮口緊湊型，腳下要穿軟底防滑鞋，決不能穿著拖鞋等。

2.1.4高處作業中所用的設備應擺放平穩，傳遞物件時不能拋擲。各施工作業場所內，凡有墜落可能的任何物料，都要一律先行撤除或者加以固定，以防跌落傷人。 2.2高溫作業安全防護 2.2.1日常監測通常在露天場所進行，在夏季天氣炎熱，日照時間長，陽光暴曬，極易出現中暑現象，嚴重者可能發生生理機能紊亂，盡量避免在烈日炎炎時進行室外監測。必須要在高溫條件下作業時，要準備好飲用水和防暑藥品，最好是淡鹽開水或涼白開水，及時補充水分，防止脫水脫鹽引起中暑。

2.2.2在污染源鍋爐、焚燒爐、熔爐監測過程中，煙道煙氣存在高溫正壓的可能，溫度一般在100攝氏度以上，有些爐窯的煙道溫度甚至在400攝氏度以上，極易發生燙傷事故，要防止造成灼傷、燙傷。要準備好燙傷藥品，若燙傷后輕微發紅可涂擦醫用橄欖油；若有水泡，不要挑破水泡，可涂龍膽紫；若傷處發黑，應去醫院診治。 2.3水面作業安全防護 在常規地表水、近岸海域海水、環評、區域環境調查等監測工作中，監測人員需要進入江河湖海中作業。凡在水面以上或接近水面處作業，要采取適當措施防止監測人員墜入水中，提供安全和足夠的運載手段，配備救生圈、救生衣等救生設備。筆者的一位同事就在一次金沙江地表水監測采樣中不幸落水遇難，失去了寶貴的生命。 2.4噪聲污染安全防護

噪聲對人體的傷害如粉塵、廢氣等有害物質一樣，對人體的影響和危害也是多方面的，可以導致各種職業病的產生，如耳聾、耳鳴、神經衰弱、心腦血管疾病及消化系統疾病。在對測試位置距風機或生產設備等高噪聲源較近的污染源進行監測時，要配備耳塞或耳罩、防聲棉等。

2.5生物污染安全防護 生物污染安全防護主要是在監測醫療機構產生的廢水、廢氣、廢渣過程中，要防止發生生物污染安全事件。生物污染的主要途徑包括空氣傳播、直接傳播、皮膚粘膜接觸，因此，生物污染安全防護一般要注意在采樣時穿工作服，要戴合適的一次性手套、口罩；采樣時應小心謹慎，避免樣品噴濺；在監測場所禁止吸煙、飲食、化妝；一旦發生生物安全事件，應立即去醫院診治。2.6用電安全防護

在對大型企業進行監測時，一般企業都配有專業的電工，用電比較安全。而一些小的企事業單位，由于沒有專門的電工，此時用電要做到：人體不要接觸帶電裸線、接地線和帶電（漏電）設備；要熟悉供電設備結構及供電系統接線，不違章觸及有電設備操作；絕緣工具嚴禁超期使用；要確認停電線路帶電掛地線；對有疑問或顯示不正常的驗電器嚴禁使用。拆裝電源時委托電工進行工作；設備儀器接電源時要注意電源與設備儀器相符，并注意接好地線；開啟或關閉電閘時不要用濕手操作，防止觸電事故發生。

2.7輻射安全防護

隨著科學技術的不斷進步，使用帶有輻射源設備的行業越來越普遍，比如核電站、醫療衛生、核磁共振儀、公路施工、化學工業等，電磁輻射產生源如雷達、電視和廣播發射、衛星地球通信站、家電等也更為常見。然而輻射對人體的傷害具有潛伏性，看不見也摸不著，但傷害后果卻很嚴重。一般情況下通常采取減少接觸時間、增大接觸距離、采取隔離防護措施等減少電離輻射對人體照射接收劑量引起的傷害，而選用電磁輻射防護屏、輻射防護服等電磁防護產品抵御電磁輻射對人體產生的傷害。

3.結語

環境監測安全，小的方面關系到每一個從事環境監測工作人員的家庭幸福，大的方面關系到建設小康社會、和諧社會的偉大歷史進程，做好環境監測安全防護工作具有舉足輕重的作用。為了更好地完成監測工作，取得準確可高的監測數據，也為了家人和自己的幸福，必須認真做好環境監測工作中的安全防護。

參考文獻：

[1]空氣和廢氣監測分析方法（第四版增補版）[M]北京：中國環境科學出版社，2007

[2]水和廢水監測分析方法（第四版增補版）[M]北京：中國環境科學出版社，2007

第9篇：體檢工作方案范文

一、指導思想

以黨的大、十八屆三中全會精神為指導，以推動社會辦養老機構和社區養老服務設施建設為重點，積極支持和引導社會力量參與養老服務，改善我市養老服務設施條件；完善政府為困難老人購買居家養老服務制度，保障困難老年人基本養老服務需求。

二、目標任務及承辦單位

（一）建設社會辦養老機構床位數140張；

承辦單位：市夕陽紅老年公寓

（二）實施政府為困難老人購買居家養老服務；

（三）對具有我縣戶籍年滿80歲的老年人發放高齡津貼。

承辦單位：縣民政局

三、實施內容

（一）社會辦養老機構建設

1、建設方式：通過政策鼓勵和資金扶持，引進社會資金建設養老服務機構。

2、資金籌集：建設資金由業務單位自籌，縣政府將按要求給予一定比例的配套補助。

3、補助范圍：符合《省社會辦養老機構建設指導意見（試行）》所列各項要求，由企事業單位、集體組織、民間組織、慈善機構及個人等社會力量，以獨資、合資、合作等形式興辦，具備獨立法人資格的各類老年公寓、養老院、護養院等。

（二）政府為困難老人購買居家養老服務

1、居家養老服務對象：一是年齡70周歲以上；二是低保服務對象；三是獨居和空巢老人；四是生活不能自理和半能自理老人。凡同時符合上述四個條件的才能確定為服務對象，由縣政府買單，請專人照顧服務。

2、居家養老服務費標準：服務對象的服務標準每人每天服務為二小時以上，補助費為10元/天；縣政府根據縣民政核定的居家服務老年人數按季度撥放到各鄉鎮，由鄉鎮民政辦造冊會同鄉老齡委經村老年協會落實后簽收將所撥資金發放到服務人員手中。

（三）高齡津貼發放

1、高齡津貼發放范圍和標準：2012年3月我局按照市、縣文件要求實施高齡津貼民生工程，“從2012年1月1日起，對持有我縣本地戶口年滿100周歲以上、90至99周歲、80至89周歲的老年人，每人每月分別發放200元、60元、30元的高齡補貼”。

2、發放程序：按照市民政局、財政局《關于印發市高齡老人津貼民生工程實施方案的通知》及我縣出臺的相關文件執行。

四、項目建設與管理

（一）社會辦養老機構的住房、菜地、室外活動場所、附屬設施和設備等規范標準按照《省農村五保供養服務機構建設指導意見》執行。

（二）項目建設按照國家有關工程建設的規定實行法人責任制、招投標制、工程監管制和合同管理制。

五、保障措施

（一）加強督促檢查。縣民政等有關部門要加大督查力度，確保老年公寓改擴建項目按期、按質完成。2014年10月底前，必須完成建設任務并投入使用。