關(guān)于保護(hù)地球的作文精選(九篇)
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第1篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓最后一片綠洲變成沙漠，保護(hù)地球，珍惜資源，就是保護(hù)我們的孩子以及我們的未來。這里給大家分享一些關(guān)于保護(hù)地球觀后感作文，供大家參考。
保護(hù)地球觀后感作文1我們都知道，現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個(gè)看似令人捉摸不定的一顆行星，她是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。她是我們?nèi)祟惿钠鸩近c(diǎn)。她用她甘甜的乳汁哺育了我們千千萬萬的子孫，她用她寬大的臂膀，安撫了我們世世代代人的生命。但是如今的她，宛如一位生命垂危的老人。甘甜的乳汁變得那樣稀少，寬大的臂膀變得那樣無力。她無私地提供給我們各種礦產(chǎn)資源、石油、煤炭等。而我們?nèi)祟悇t給予她的是那一次次的傷害，一次次的威脅。
現(xiàn)在我們這個(gè)地球上的23%的耕地面積嚴(yán)重退化;50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染;25%的哺乳動物，12%的鳥類瀕臨滅絕;1/4的人類所患的疾病與環(huán)境有關(guān);1/3的的土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水;10億人口受到了荒漠化的威脅……是啊!這是多么驚人的一串?dāng)?shù)字啊!
親愛的人類，當(dāng)我們看著那餐桌上的一堆堆一次性筷子。當(dāng)我們聽著那一滴滴浪費(fèi)的水資源。當(dāng)我們聞著那一股股刺鼻的食物腐爛的濃味。我們怎能吧深感可憤呢?
親愛的人類，難道我們還不應(yīng)該行動起來保護(hù)地球嗎?我們知道：人類是屬于大地的，但是大地是不能被我們?nèi)祟愃髟椎摹５厍蚴艿降膫ΓK究會降臨在人類身上，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。人類就是破壞自然界的真正元兇。在這億理論上，塞特凱達(dá)斯大瀑布是最好的鐵證，就因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)地球環(huán)境，使大瀑布的葬禮此慘劇才得以發(fā)生。
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護(hù)這個(gè)藍(lán)白相間的美麗星球。讓她不再變成枯蔫焦黃。讓她不再那樣疲倦。讓她那飽經(jīng)滄桑，千瘡百孔的身心的到撫慰得到照顧吧!讓我們一起來保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)植物，保護(hù)動物，保護(hù)大地。我們生存的地球展現(xiàn)出更多特有的魅力吧!
保護(hù)地球觀后感作文2我們?nèi)祟惖哪赣H——地球，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這個(gè)生命的搖籃，從前的山上蒼翠欲滴、生機(jī)盎然，湖水清澈見底，秋水明凈，風(fēng)調(diào)雨順。而現(xiàn)在，白色污染非常嚴(yán)重，水流花謝，和以前大大不同!地球啊，這就是你用盡全力細(xì)心呵護(hù)的子民，他們做出了多少錯(cuò)事啊，人類啊，醒醒吧，不要一錯(cuò)再錯(cuò)了!讓我們從現(xiàn)在開始，同心協(xié)力保護(hù)地球吧!
保護(hù)地球要從身邊的每一件小事做起。水是生命的源泉，我們要節(jié)約每一滴水，看似很難的事情，實(shí)際上很簡單。只要我們下定決心，就沒有什么困難的。比如，當(dāng)你看見有的同學(xué)在洗完手后，沒有把水龍頭擰緊的時(shí)候，你跑過去，把它擰緊，不讓水龍頭再“流淚”，這就是節(jié)約水。比如，當(dāng)你看見媽媽要把洗米的水倒掉時(shí)，你走過去，對媽媽說：“媽媽，洗米的水別倒掉，因?yàn)橄疵椎乃梢阅脕硐茨槪坏廊葸€環(huán)保。洗臉過的水又可以拿來洗腳，洗腳過的水又可以沖廁所，一水多用，好處多多，這也是節(jié)約水……保護(hù)地球上的自然資源還不單單只有這一個(gè)，還有好多好多。
保護(hù)每一棵樹，這也是保護(hù)地球。現(xiàn)在有很多人都在肆意妄為的砍伐樹木，這樣做很不好，這會使我們的地球母親變得光禿禿的，變得不再美麗。你們可不要小看了這些樹，每一棵樹都是保衛(wèi)森林的大功臣呢!你們想想看，如果沒有這些樹，誰來給我們提供氧氣?如果沒有這些樹，風(fēng)暴來臨時(shí)，誰來守護(hù)森林，抵御風(fēng)沙?如果沒有這些樹，動物們怎么生存下去，難道都要看著它們流離失所，饑寒交迫嗎?如果沒有這些樹，我想我們的災(zāi)難也就要降臨了。所以，我們不要再亂砍伐樹木了，你們知不知道這樣做會帶來什么樣的后果?人類啊，快醒悟過來吧!不要為了一時(shí)之利而沖昏了頭腦啊!
地球上的每一處金色的沙灘，每一片農(nóng)民伯伯們辛勤勞動的耕地，每一座連綿起伏的山峰，每一條清澈見底的河流，每一根閃閃發(fā)亮的青松，每一只翩翩起舞的蝴蝶，還有那綠樹成蔭的森林中的薄霧，藍(lán)天上的朵朵白云，在我們的記憶中，都是圣潔的。不允許任何人去破壞它、毀壞它，我們要攜起手來保護(hù)它，保護(hù)我們賴以生存的家園!保護(hù)地球從我做起。
保護(hù)地球觀后感作文3回到老家的一天，我站在鄉(xiāng)間小道上，不經(jīng)意間猛一抬頭，眼簾中搜地閃過一只松鼠。
那是一只毛茸茸的小松鼠，短短的尾巴，圓圓的鼻子，顛顛地從一根電線上跑過，然后瀟灑地一甩尾巴，“嘩啦”一聲拐進(jìn)樹叢。
這短短一幕，僅僅幾秒，卻讓我難以忘懷，讓我難忘的，不僅僅是松鼠的可愛，還有通過一只小小的松鼠看到的消息——環(huán)境正在變好。
地球原是一個(gè)干凈美麗、青山綠水、供大地萬物生存的家園，卻因人類的肆意污染被一步步破壞。我曾在網(wǎng)上搜查到過地球在不同世紀(jì)的兩幅圖，1987年的地球，猶如一個(gè)水晶球，四處覆蓋著絲絲縷縷雪白的云霧，一塊塊鮮綠的大陸，十分漂亮。二十一世紀(jì)到了之后，地球的水陸顏色變得灰暗、骯臟，整個(gè)地球蒙上了一層濁黃的氣體。
但是今天，我在老家又一次看見了松鼠，它仿佛就是來告訴人們：這個(gè)社會，這個(gè)世界已經(jīng)開始重視地球污染的問題，并采取相應(yīng)的措施，如果不是這樣，我也許就不會在自己的家鄉(xiāng)看見松鼠。
是啊，在污染越發(fā)嚴(yán)重的世界上，未來誰有耐心天天生活在黃沙滿天、紫外線照射過強(qiáng)、充滿惡臭的地方呢?這次見到松鼠，讓我我更深層次地意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。人類已經(jīng)為自己對大自然的隨心所欲付出了代價(jià)，世界某些地區(qū)霧霾日漸嚴(yán)重，隨著年代的推近，地震等自然災(zāi)害越來越多，這就是大自然對人類種種踐踏行為的回報(bào)。
所以，為了污染環(huán)境不再變?yōu)闉?zāi)害，人人需做到要低碳環(huán)保，不亂扔垃圾等文明行為，“人心齊，泰山移”，只要每個(gè)人的素質(zhì)高一分，并堅(jiān)持下去，地球?qū)蔀橐粋€(gè)更美麗、更環(huán)保的大家庭。
保護(hù)地球觀后感作文4地球是我們賴以生存的家園，也是我們唯一的去處。可是近幾十年來，地球的生態(tài)平衡被一些無知的人打破了。
20世紀(jì)30年代，在夏威夷，一些商人把大量可食用的蝸牛販賣給當(dāng)?shù)氐淖∶瘢用駛儗⑽伵ｐB(yǎng)殖起來，有的蝸牛長老了，不能食用，他們就隨手扔在野外。幾年后，野外的蝸牛大量繁殖，遍地都是。它們成群地啃食蔬菜、水果，農(nóng)民們中的地全都被糟蹋地亂七八糟，無法賣出去了。于是，人們不停采購化學(xué)藥劑，噴灑在農(nóng)田里。盡管如此，直到現(xiàn)在，蝸牛也沒有完全除凈。
事實(shí)證明，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該了解一些關(guān)于生態(tài)的知識。就像夏威夷的居民一樣，他們不應(yīng)該將許多蝸牛丟棄在野外。如果他們知道一些蝸牛的習(xí)性，就不會將蝸牛放在適合它們生存的野外。
有時(shí)，一個(gè)隨手的舉動也許會毀壞整個(gè)自然生態(tài)。就像隨手在森林中丟一個(gè)沒熄滅的煙頭，可能會是森林發(fā)生火災(zāi)，從而毀滅整個(gè)森林。鳥兒將失去家園，林中的動植物失去保護(hù)，會相繼衰亡。人類也會損失一大筆財(cái)富，想要重建森林，又要好多年。
你看，只是在森林中丟了一個(gè)煙頭，知識隨手在野外丟棄了一群蝸牛，就造成這么大的后果。
所以，我們今后要多了解一些生態(tài)知識，提醒我們周圍的人，不能破壞生態(tài)環(huán)境。也許我們無法阻止他人對生態(tài)的破壞，但我們至少能讓身邊的人不破壞生態(tài)平衡。
讓我們一起行動起來，為保護(hù)地球母親而努力吧!
保護(hù)地球觀后感作文5經(jīng)過上億年的演變，地球變成了今日一片旺盛的模樣，人類利用大自然的寶貴資源發(fā)明了各式各樣的新事物，在急速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞。
雖然人類認(rèn)識到了自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，極力挽回，可是，那些日久生成的環(huán)境問題豈是一朝一夕之事?因?yàn)檫^度的開發(fā)采伐，造成了這些危害：全球變暖、土地沙地化、森林濫伐、動物開始迅速滅絕……所以，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為了迫在眉睫的大事。
我們雖然不能立即改變環(huán)境，但是我們可以從身邊的小事做起。地上的塑料盒、包裝紙、用過的餐巾紙可以隨手撿起，丟入垃圾桶中。也許，我們少丟一個(gè)垃圾，就會保護(hù)一點(diǎn)環(huán)境。
為了增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識，科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們將一節(jié)用完的電池丟入一塊土地中，一個(gè)月后來查看，電池已經(jīng)完全生銹，白色的物質(zhì)布滿了電池全身，不要小看那白色物質(zhì)，那可含有許多化學(xué)毒素!由電池為中心，方圓60平方米的地方都被污染了，含有大量的化學(xué)毒素。不僅如此，周圍的植株都已失去了生機(jī)。一節(jié)電池的危害力如此之大，我們怎能忽視現(xiàn)在的環(huán)境問題呢?
第2篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。這里給大家分享一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的黑板報(bào)，供大家參考。
保護(hù)環(huán)境的作文1保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來越重了，讓我們一起行動起來吧。
人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國人民強(qiáng)烈的呼號。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。我們既然愛我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會出現(xiàn)在我們眼前。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹活動，并且許下我們對環(huán)保的期望，對美好未來的向往!
讓我們從小事做，從身邊的點(diǎn)滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動中。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來越重了，讓我們一起行動起來吧。
人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國人民強(qiáng)烈的呼號。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。我們既然愛我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會出現(xiàn)在我們眼前。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹活動，并且許下我們對環(huán)保的期望，對美好未來的向往!
讓我們從小事做，從身邊的點(diǎn)滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動中。
保護(hù)環(huán)境的作文2我們現(xiàn)在的世界里，每天都會制造出成千上萬的垃圾，會讓我們的天空出現(xiàn)許多霧霾等。不過，這些難題在我的夢里根本就是小菜一碟，我的夢里，大街上，一片清新的空氣，你們知道這是為什么嗎?
因?yàn)樵谖业膲衾铮嚴(yán)锏钠涂刹幌瘳F(xiàn)在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽涂了一層護(hù)膚品呢!在我的夢里，就算是最愛亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，他們可沒有受過培訓(xùn)，而是在我的夢里，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進(jìn)一些報(bào)紙，里面就會蹦出一只獨(dú)一無二的小青蛙模型，而且每次出來的模型都各不相同。
在我的夢里，小朋友像被施了法術(shù)一樣，買一樣玩具后，就不會扔了。可不是因?yàn)槲覊衾锏男∨笥烟貏e乖，而是因?yàn)槲覊衾锏耐婢吆芷嫣亍１热纾耗阗I一個(gè)遙控汽車玩膩了，只要按一個(gè)按鈕，那個(gè)遙控汽車就會自動改造，把汽車的樣子改一下，不但會改變樣子，還會改變技能等等。
在我的夢里，還有許多奇特又環(huán)保的東西。比如，我夢里的以舊換新機(jī)器，只要把一個(gè)舊的東西放進(jìn)去，過幾秒會出來一個(gè)跟以前一模一樣的東西，像剛買回來的一樣;又比如，重新開始機(jī)器，你把一個(gè)黏黏紙貼在電視機(jī)上，過了幾年，電視機(jī)得扔了，如果是現(xiàn)在這個(gè)世界，黏黏紙也要丟了，因?yàn)樗合聛硪矝]有用了，在我的夢里，把機(jī)器的鏡片對著黏黏紙，再去撕，就能完好無損的撕下來。
第3篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
花草樹木，也有生命，一棵要長大的樹，要幾十年、幾百年、甚至幾千年，而砍伐一棵樹只需要短短幾分鐘，時(shí)間相差的是多么的大呀！而且樹木對我們?nèi)祟愑泻艽蟮挠锰帲阂弧淠究梢缘謸躏L(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且，沙子掉入土之后，樹木可以將沙子吸牢，使沙子不再亂飛。二、在下雨時(shí)，樹木可以牢牢的將泥土吸住，讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹木的葉子可以靠陽光吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，如果沒有大樹，我們也不能活到今天。四、大樹能抗噪音。五、裝點(diǎn)我們的家園，使家更美，人更健康。六有些是果樹，結(jié)出來的水果可以給我們解饞，七、做成家具，如：書桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶，花可以吃……
在此，我請大家不要砍伐樹木了，我再在這里給大家獻(xiàn)上一首我學(xué)過的兒歌：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
樹木成陰，空氣清新。
綠了大地，潤了人心。
功在當(dāng)代，造福子孫。
山上樹木光，山下走泥漿。
治山治水不栽樹，有水有土保不住。
植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。
關(guān)于保護(hù)樹木的作文
我給你送去的是一粒粒種子，你讓它們花開似錦；我贈予你的是一顆顆小苗，你使它們綠樹成蔭。
人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。
只有熱愛祖國和人民的人，才能真正懂得愛綠色；只有從愛護(hù)眼前的一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河，具有真正的愛國主義精神！
在浩瀚的太陽系中，唯一有人類生存的天地就是地球。然而，在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言了。這是因?yàn)殡S著科技的進(jìn)步，人類對地球環(huán)境的污染和破壞也越來越大。現(xiàn)在的地球已經(jīng)在生病了，而且病得還不輕呢！我們要盡力拯救它。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球、愛護(hù)大自然。我們少年兒童要從自己做起，愛護(hù)身邊的樹木花草，爭做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
第一個(gè)“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團(tuán)體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀(jì)念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護(hù)地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)！”
第4篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
2016年里約奧運(yùn)會小學(xué)作文一
今天早上，我和家人一塊兒看了里約奧運(yùn)會的開幕式!詢問過爸爸我知道這是第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動會，又稱2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會，而里約熱內(nèi)盧是奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會的南美洲城市!這次奧運(yùn)會參賽國家及地區(qū)207個(gè)，它的口號是“一個(gè)新世界”，口號寓意里約奧運(yùn)會將創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界，以影響和改變下一代人!看開幕式的過程中幾何圖形和音樂是最多的表現(xiàn)形式，讓我知道音樂在里約這個(gè)城市的重要性，而幾何圖形我也是通過解說員的解說知道了這和他們國家的歷史有很大的關(guān)系!在本屆奧運(yùn)會上,我國代表團(tuán)共有416名運(yùn)動員參賽，我國32歲的中國擊劍隊(duì)男子花劍運(yùn)動員雷聲是代表團(tuán)的旗手!看著中國代表團(tuán)入場時(shí)我的心里也是覺得很高興，也覺得很自豪呢!還有各國代表團(tuán)入場時(shí)看著都很興奮和快樂!連我們觀眾都被感染了!
雖然開幕式的時(shí)間很長，我還是堅(jiān)持看完了，直到圣火被點(diǎn)燃!看完開幕式，媽媽還讓我查了一下有關(guān)這次奧運(yùn)會的很多小知識，所以我也收獲滿滿的!同學(xué)們，你們都知道哪些呢?開學(xué)后我們一塊兒探討一下吧?
2016年里約奧運(yùn)會小學(xué)作文二
2016年8月6日上午，巴西里約奧運(yùn)會開幕了，“綠色”是本屆奧運(yùn)會的主色調(diào)之一，但除了通過色彩的展示，本屆奧運(yùn)會開幕會還將環(huán)保的元素更加豐富地展示了出來。
開幕式倒計(jì)時(shí)后，馬拉卡納體育場中央出現(xiàn)一個(gè)綠色的圓環(huán)，中間還有一棵小樹。這個(gè)標(biāo)志由一個(gè)卡通畫家創(chuàng)作，它寓意著綠色的和平，這是我們真正需要的和平，與我們唯一擁有的星球——地球之間的和平。綠色的環(huán)保理念作為一條主線，在里約奧運(yùn)會開幕式中多次出現(xiàn)。在開幕式中的五環(huán)展示環(huán)節(jié)是很重要的，前幾屆奧運(yùn)會一般都是高科技的聲光電的各種手段去展示，本屆奧運(yùn)會開幕式通過這樣一種非常綠色的方式去展現(xiàn)五環(huán)，非常好地呼應(yīng)和表達(dá)了對于環(huán)保理念的積極傳遞。引導(dǎo)每個(gè)代表團(tuán)入場的，不再是年輕漂亮的女孩舉著引導(dǎo)牌，是有男有女，而且騎著三輪車，以往幾屆奧運(yùn)會沒有這樣的形式。
另外跟代表團(tuán)旗手一起入場的還有一個(gè)小朋友，小朋友手里都拿著一盆植物，好像是亞馬遜雨林瀕危的一些植物。
大屏幕上放映的短片顯示，過去14個(gè)月里破紀(jì)錄的高溫連續(xù)出現(xiàn)，這是在過去的80萬年都沒曾出現(xiàn)過的情景。溫室氣體排放如同給地球加了一條毯子，造成平均溫度升高和環(huán)境的變化，比如干旱、洪水和熱浪。之后大屏幕上的信息告訴我們，樹木是最好的固碳方式。全球都在進(jìn)行再造林項(xiàng)目，到2020年我們需要種植1.5億公頃的再造林，這些正在進(jìn)行的項(xiàng)目帶給了我們希望。本屆奧運(yùn)會請參加入場儀式的每一名運(yùn)動員向土壤播下一顆種子，這些種子將被移種至(奧運(yùn)會場)德奧多羅地區(qū)的公園，未來將形成“運(yùn)動員森林”，成為參加本屆奧運(yùn)會的運(yùn)動員留給里約熱內(nèi)盧的一項(xiàng)遺產(chǎn)。
最后是萬眾矚目的點(diǎn)燃圣火儀式，里約奧運(yùn)主火炬打破了必用大團(tuán)火焰的傳統(tǒng)，火炬臺象征性地燃起一小團(tuán)火焰，這也是對減少碳排放的積極響應(yīng)。
在2015年的巴黎氣候變化大會上，196個(gè)全球首腦簽署了一項(xiàng)協(xié)議，把全球平均氣溫較工業(yè)化前水平升高控制在2攝氏度之內(nèi)，并為把升溫控制在1.5攝氏度之內(nèi)而努力，目標(biāo)要求2050實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放。
“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。”中華文明歷來強(qiáng)調(diào)天人合一、尊重自然。面向未來，中國將把生態(tài)文明建設(shè)作為“十三五”規(guī)劃重要內(nèi)容，落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，通過科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建低碳能源體系、發(fā)展綠色建筑和低碳交通、建立全國碳排放交易市場等一系列政策措施，形成人和自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。我們青少年是未來社會的主人，應(yīng)當(dāng)努力成為應(yīng)對氣候變化和環(huán)境保護(hù)的積極參與者，樹立應(yīng)對氣候變化和環(huán)境保護(hù)的思想理念，培養(yǎng)自身的環(huán)保責(zé)任感，增強(qiáng)綠色觀念和環(huán)保意識，提升行動能力，積極采取行動應(yīng)對氣候變化、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，自覺從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為促進(jìn)節(jié)能減排、低碳生活、綠色發(fā)展，為人類的可持續(xù)發(fā)展盡心盡力地做出自己的貢獻(xiàn)。
2016年里約奧運(yùn)會小學(xué)作文三
四年一次的奧運(yùn)會終于在2016年8月6日里約開幕。三天來，全國人民期盼的首金出現(xiàn)在小將張夢雪身上;看點(diǎn)寧澤濤領(lǐng)隊(duì)的男子游泳400米接力卻因接棒犯規(guī)無緣決賽;孫楊在男子游泳400米自由泳負(fù)于澳大利亞選手0.13秒與金牌失之交臂，下來后這個(gè)曾經(jīng)愛哭的大男孩抱著熟識的記者又一次痛哭，但很快在200米自由泳中調(diào)整好心態(tài)以預(yù)賽排名第一的成績進(jìn)入半決賽;跳水女子雙人三米板決賽摘金，吳敏霞成為中國奧運(yùn)獎(jiǎng)牌第一人;預(yù)測首金得主的杜麗、易思玲卻沒有給人們驚喜……賽場上事事無常，奧運(yùn)精神更佳。
除了賽事，里約奧運(yùn)會更讓中國人氣憤的是錯(cuò)版國旗，在頒獎(jiǎng)儀式上，中國奧運(yùn)代表團(tuán)就發(fā)現(xiàn)了中國國旗有些不對勁，一個(gè)國家的標(biāo)志象征怎能出現(xiàn)錯(cuò)誤，中領(lǐng)管立即向巴方提出交涉。
回想前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的中國奧運(yùn)會運(yùn)動員到達(dá)里約錢包被搶的新聞、在奧運(yùn)村自己動手修浴簾的照片，著實(shí)為里約奧運(yùn)會擔(dān)心了一把，沒有金剛鉆就別攬那瓷器活啊。
期待后面的賽程中能有更精彩的賽事。
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第5篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
生態(tài)意識薄弱，多生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識不足，是目前初中語文教學(xué)中存在的一種問題。學(xué)生對于實(shí)際生活中的生態(tài)環(huán)境問題的重視不夠，埋頭書本，與實(shí)際生活脫節(jié)。在這種情況下，本文將重點(diǎn)討論如何在初中語文教學(xué)中滲透生態(tài)意識教育。
【關(guān)鍵詞】
初中語文 生態(tài)教學(xué) 教育意識 策略
培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的運(yùn)用能力，利用語言文字進(jìn)行交流的能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)，但是在語文教學(xué)的過程中，還應(yīng)該向?qū)W生傳達(dá)情感社會教育。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，幫助學(xué)生樹立生態(tài)意識，鼓勵(lì)學(xué)生多去參加社會實(shí)踐活動，使之感受到生態(tài)環(huán)境對人類生活的影響。
1.轉(zhuǎn)變教師思維與文本解讀法
在語文教學(xué)滲透生態(tài)意識教育，教師應(yīng)該率先樹立生態(tài)意識，以身作則，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)或模仿教師的行為，從而在自己的心中樹立生態(tài)意識。教師自身對生態(tài)文明的理解，直接關(guān)系到了教師對文本的解讀。因此對文本的解讀也是教師滲透生態(tài)教育的契機(jī)，教師要敢于打破常規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，挖掘潛藏在文本中的生態(tài)環(huán)保知識。如在學(xué)習(xí)八年級上冊的《美麗的西雙版納》的時(shí)候，教師就可以轉(zhuǎn)換一種思維，從逆向的思維方式去解讀文本。首先，教師讓學(xué)生整體感知文章：自學(xué)生字，了解“美麗富饒”“聳立云霄”“五彩繽紛”等詞語的意識，讓他們感受到西雙版納的美麗。接著讓學(xué)生尋找重點(diǎn)段落，《美麗的西雙版納》這一文章的作者主要介紹了什么內(nèi)容。學(xué)生通過閱讀課文，知道作者旨在介紹西雙版納是植物的王國，說明里面的植物多種多樣，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。 但是，教師利用逆向思維來培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識，教師就設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，展示了在西雙版納原始森林中亂砍濫伐的現(xiàn)象，很多生活在西雙版納森林紅瀕臨絕種的動物的圖片，讓學(xué)生去感受到現(xiàn)如今西雙版納的變化。由此引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生認(rèn)識到原始森林被破壞的現(xiàn)狀。在同學(xué)的心靈深處埋下保護(hù)環(huán)境的火種，讓學(xué)生自覺認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境的重要性。
2.引導(dǎo)學(xué)生主動樹立生態(tài)意識
引導(dǎo)學(xué)生主動樹立生態(tài)意識，主要是在課堂活動中，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到生態(tài)文學(xué)的研究領(lǐng)域，與時(shí)俱進(jìn)的對現(xiàn)當(dāng)代的生態(tài)問題進(jìn)行探究；其次，還可以在教師結(jié)束課程的時(shí)候，預(yù)設(shè)一些有探究意義的問題，讓學(xué)生去思考，解答問題，展現(xiàn)自我思考的思路；再來，教師引導(dǎo)學(xué)生寫關(guān)于環(huán)保的作文，讓學(xué)生以自己的獨(dú)立自主的環(huán)保思維方法，去探究環(huán)保在人們生活中的重要作用。如在學(xué)習(xí)《國寶――大熊貓》這一課文的時(shí)候，為了讓學(xué)生在文本教育中感受到生態(tài)環(huán)保意識的重要性，在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，教師設(shè)置了一個(gè)問題：還有哪些地方較明顯地表現(xiàn)大熊貓的特點(diǎn)呢？ 學(xué)生在閱讀完課文，學(xué)習(xí)了課文以后，知道大熊貓除了體態(tài)可愛”這一特點(diǎn)外，還有數(shù)量稀少這一特點(diǎn)，學(xué)生能從課文第15小節(jié)的“正因?yàn)椤挥?000只左右”，這句話知道大熊貓數(shù)量稀少。而且還是“活化石”。教師引導(dǎo)學(xué)生去了解收集關(guān)于大熊貓數(shù)量減少的原因，這就在無意中培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識，久而久之，對學(xué)生樹立正確的生態(tài)環(huán)保意識有鋪墊作用。
3.鼓勵(lì)學(xué)生參與生活實(shí)踐活動
親身體驗(yàn)比閉門造車更能加深學(xué)生對主題思想的印象。在初中語文教學(xué)中滲透生態(tài)教育，首先得讓學(xué)生在參與到實(shí)踐活動中，自我反省在生活中自己的破壞環(huán)境的行為。那同學(xué)們切身的感受到環(huán)境治理的重要性。或者開展環(huán)境保護(hù)交流座談會，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感與使命感。如在學(xué)習(xí)了七年級的第四章節(jié)《動物世界》之后，教師為了讓學(xué)生感受到動物世界中豐富多樣的動物品種，開展了一次《保護(hù)動物，熱愛地球》的知識講座。教師在講座開始之前就學(xué)生關(guān)于動物的課外作業(yè)。如，讓學(xué)生收集一些關(guān)于動物的圖片，讓后向大家介紹這些動物。讓學(xué)生收集關(guān)于瀕危動物滅絕的原因，進(jìn)行交流。講一講你家的小動物，或者你跟小動物之間的故事等。教師鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到這次講座活動中，從自身對動物保護(hù)的角度出發(fā)，交流感悟，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)動物的重要性。在教學(xué)的過程中，采用實(shí)踐活動的方法，不但能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，獲得感悟，了解到環(huán)保的重要性。
4.實(shí)現(xiàn)生態(tài)意識從身邊事做起
現(xiàn)如今的社會、學(xué)校中存在很多的破壞環(huán)境的行為，如：隨意亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞植物，濫捕濫殺等行為。在初中語文的教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生意識到“只有一個(gè)地球”。保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)一名對環(huán)境保護(hù)有益的環(huán)保小衛(wèi)士。為了讓學(xué)生能夠切身體會到生態(tài)與生活的關(guān)系，教師可以將語文課堂與生活實(shí)際相聯(lián)系。如，筆者在學(xué)習(xí)完《江山多嬌》這一單元的時(shí)候，采用逆向思維，讓學(xué)生認(rèn)識到自己身邊的環(huán)境，組織了走出課堂，走進(jìn)校園的活動。教師帶領(lǐng)學(xué)生來到校園各處進(jìn)行考察，用筆去記錄，寫下觀察到校園后的感受；用相片去記錄，真實(shí)的發(fā)現(xiàn)對各種不文明的行為對校園環(huán)境的破壞；讓后用自己的行動去美化校園，撿起地上掉落的垃圾，扶起被踩踏后的樹木花草，樹立公示牌，讓所有的學(xué)生一起來愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境。回到課堂之后，讓學(xué)生畫一畫，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，畫一張環(huán)保宣傳畫。或者寫一份環(huán)境保護(hù)建議書，可對個(gè)人、也可以對家庭，學(xué)校社會發(fā)出關(guān)于保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的建議。并且讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事？活動結(jié)束之后，學(xué)生意識到了保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起，要從自己做起。這樣才能保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一生存的地球。
總之，生態(tài)文明建設(shè)是當(dāng)今社會的重要方向，要達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一，就要重視生態(tài)文明教育。要讓生態(tài)文明教育成為初中語文教學(xué)中的一個(gè)亮點(diǎn)，在師生之間培養(yǎng)他們的生態(tài)環(huán)保意識，讓自身成為保護(hù)社會環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明中的重要一員。
【參考文獻(xiàn)】
【1】王牧華，靳玉樂.生態(tài)主義課程思潮引論【J】.遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2000（4）
第6篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該共同行動起來。以下是小編給大家整理的我們的環(huán)保倡議書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
我們的環(huán)保倡議書500字1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。
吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
我們的環(huán)保倡議書500字2尊敬的縣長叔叔：
您好!
”藍(lán)天是白云的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的安溪就是我的家!“安溪，人杰地靈、山水秀美，我生在這兒，長在這兒，已被那迷人的景色深深吸引住了。
清晨，微風(fēng)徐徐，三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚，華燈初上，幾條游船在湖面上行走;雁塔旁邊，歌聲陣陣三五成群的人們隨著音樂翩翩起舞。在這個(gè)”人間仙境“里，不管你有多少煩惱，都會煙消云散。
可是這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步，我發(fā)現(xiàn)：有的人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團(tuán)，就隨手扔在了地上;有的人坐在車?yán)铮涯X袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進(jìn)去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以路上總是堆滿了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保的意識，只顧著自己一時(shí)的方便，長此下去，我們的生活的環(huán)境就會越來越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1。可以多給人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買菜的時(shí)候用，少用塑料袋。
2。可以組織一個(gè)義務(wù)環(huán)保隊(duì)，安排適量的人員在各種公共場所進(jìn)行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，馬上制止。
3。在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標(biāo)上有關(guān)于講文明、環(huán)保的話語，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。
4。在馬路邊上多設(shè)立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。
5。盡量坐公交車，節(jié)約用水、愛護(hù)花草樹木，少用木質(zhì)的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)小縣城。
祝您工作順利!天天開心!
我們的環(huán)保倡議書500字3親愛的陸校長：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文
學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
我們的環(huán)保倡議書500字4親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
我們的環(huán)保倡議書500字5親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。
這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。
建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
我們的環(huán)保倡議書500字6親愛的人們：
以前，我們生活的家園——地球，原先是美麗的，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，山上的森林郁郁蔥蔥，可是，人們卻瘋狂的砍伐樹木，讓身邊的環(huán)境受到了破壞：從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞，黑心工廠把污水排到江河湖泊里，把大面積的水源都污染了，造成魚蝦大量死亡。更不可思議的是，一節(jié)廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生，我們每分鐘就會失去足球場大小的樹林……
因此，我建議：
1`多坐公交車;
2`不用一次性用品;
3`用淘米水澆花;
4`用淘米水洗衣服;
5`不亂扔果皮紙屑;
第7篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
當(dāng)我們大家一群人在那兒努力勞動的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)勞動真的是一種享受，當(dāng)你在那而努力地做一件事的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的靈魂會得到釋放，像我這些學(xué)生，由于天天都應(yīng)對著書本與電腦，而這些東西都是會讓人麻木的。如果偶爾參加一些諸如此類的活動就能夠給人一種身心的釋放。下面是小編為大家?guī)淼闹矘浠顒幼晕诣b定五篇，但愿對你有借鑒作用!
植樹活動自我鑒定1暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的本事，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座;
2、利用周末對本學(xué)校及自我所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都進(jìn)取地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的學(xué)校，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自我的力量!
植樹活動自我鑒定2現(xiàn)代社會呼吁人們一齊努力創(chuàng)造完美環(huán)境，倡導(dǎo)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學(xué)們的社會職責(zé)感，鼓勵(lì)同學(xué)們奉獻(xiàn)自我的愛心。也為了增強(qiáng)同學(xué)們對樹木愛護(hù)的意識，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)院的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我建工系于3月14日召集大一學(xué)生參加了建工系實(shí)踐部舉辦了護(hù)樹愛樹的活動，讓同學(xué)們對山西工院的樹木進(jìn)行刷灰涂漆。
在實(shí)踐部的精心準(zhǔn)備下，對學(xué)院的樹木進(jìn)行的各班的分配，并做了時(shí)間和人數(shù)的安排。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三午時(shí)12點(diǎn)50分到圖書館下集合。同學(xué)們都按時(shí)到了指定地點(diǎn)，我部安排分配工具，讓負(fù)責(zé)人領(lǐng)取白灰，紅漆，刷子等，并告知如何去刷樹，還有一些注意事項(xiàng)。這次活動總體來看，同學(xué)們所做的成果還是不錯(cuò)的。下頭具體的對本次活動做出以下鑒定：
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動大大增強(qiáng)了同學(xué)們的護(hù)樹愛樹的熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識。
2、經(jīng)過此次活動，使得學(xué)院的風(fēng)貌煥然一新。
為學(xué)院迎接六十年校慶做了準(zhǔn)備。
3、同學(xué)們的進(jìn)取配合都在認(rèn)真、有序的完成自我的任務(wù)，向?qū)W院展現(xiàn)了建工系的風(fēng)貌。
4、由于分工明確，每個(gè)班都有自我的特定位置，使得活動高效有序的進(jìn)行。
5、經(jīng)過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團(tuán)結(jié)合作的本事。
6、各班人員都認(rèn)真的去完成自我的任務(wù)，最終完成的效果較好，樹刷的比較美觀。
7、在最終的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之處：
1、在緊急情景的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。
2、對于工具清洗等細(xì)節(jié)方面的研究仍然有所欠缺。
3、在涂刷過程中，有些同學(xué)們存在了浪費(fèi)涂料的情景。
4、有些同學(xué)亂仍垃圾，造成了必須的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
經(jīng)過這次活動，使建工系各班同學(xué)又進(jìn)行一些交流，增近了系內(nèi)同學(xué)們相互之間的了解合作，也使我?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽庇薪徊降慕渙鰲U獯位疃猛歉釗氳亓私獍髂鏡囊庖濉R哺г庇熗撕托?a href='//xuexila.com/yangsheng/' target='_blank'>健康的氛圍，增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手本事。以后我部將更多的為同學(xué)們舉辦實(shí)踐活動，讓同學(xué)們從活動中得到成長，得到鍛煉。
植樹活動自我鑒定3暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的本事，我校在3月12日——16日定為“綠化周”，組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動鑒定如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確，職責(zé)到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動有序開展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。
為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，經(jīng)過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經(jīng)過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒禮貌的學(xué)校。
三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊(duì)主題活動
1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識講座。
有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。
2、3月13日至14日，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動，資料都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。
孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一期版面精美，資料豐富的黑板報(bào)。
3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
經(jīng)過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，明白了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今日在孩子的心里播撒下綠色的期望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為學(xué)校穿新衣”大掃除活動。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為學(xué)校穿新衣”大掃除行動，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生死角，給學(xué)校的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的學(xué)校更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”植樹活動。
3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動每一個(gè)班級在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
經(jīng)過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，明白了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色學(xué)校，大家都進(jìn)取地行動起來，貢獻(xiàn)自我的力量!今日在孩子的心里播撒下綠色的期望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
植樹活動自我鑒定4“十年樹木，百年樹人”，又一年的植樹節(jié)來臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對植物的一些認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團(tuán)支部于2012年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹常識”為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊(duì)員活動取得了圓滿的成功。
經(jīng)過本次活動，提高了同學(xué)們愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動力。我們不僅僅提高了大家對義務(wù)植樹的意識，提高了大家愛護(hù)花木、珍惜綠色的職責(zé)心，做到宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，在活動中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們進(jìn)取投入到環(huán)保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會。
經(jīng)過本次活動，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識，在植樹節(jié)的活動中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實(shí)踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中，也存著一些的不足。活動前，有些細(xì)節(jié)研究得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們必須要學(xué)會鑒定，提出問題，并解決問題。
植樹活動自我鑒定5為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“我為學(xué)校添光彩”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神，現(xiàn)將活動情景簡要鑒定如下：
一、具體活動
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
對學(xué)校花圃進(jìn)行班級分片包干。
3、植樹與環(huán)保。
開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個(gè)過程，或只能成為一項(xiàng)無意義的活動。植樹過程：
①清理包干區(qū)垃圾，尤其是草坪衛(wèi)生;同時(shí)，每班能夠收集廢紙，變廢為寶;
②以學(xué)生自愿為前提，獻(xiàn)出家中小盆景，構(gòu)建班級生物角，并予以細(xì)心照料，待期末可拿回;
③周六在家檢查一下自我身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥;在自家周圍種一棵小樹;
第8篇：關(guān)于保護(hù)地球的作文范文
公司植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文一陽春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
一、活動安排：
1. 由年級學(xué)生會宣傳部制作活動宣傳海報(bào)，并向各班級發(fā)放植樹節(jié)相關(guān)倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學(xué)們積極參與到愛樹護(hù)樹的活動的熱情;
2. 確定植樹的班級、樹的總量;
3. 準(zhǔn)備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;
4. 統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹場地，落實(shí)到各個(gè)班級并確定各個(gè)規(guī)劃場地的種樹量;
5. 活動前期對樹種的選購;
二、活動背景：
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時(shí)也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。我計(jì)算機(jī)系08級將在3月12日組織全年級同學(xué)們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
三、不足方面：
本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1. 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對本次活動不了解。造成這個(gè)問題的原因是各個(gè)班級的宣傳沒有落實(shí)到每位同學(xué)身上，活動時(shí)間安排倉促。同時(shí)我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。
2. 對植樹技能的認(rèn)識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結(jié)束時(shí)各班同學(xué)缺少一個(gè)正式的交流平臺。
3. 活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。
四、活動意義
此次活動是我們計(jì)算機(jī)系08級團(tuán)委學(xué)生會實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個(gè)組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。
此次活動同時(shí)也對我們實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。
公司植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文二3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3. 12植樹節(jié)社會實(shí)踐活動在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開了帷幕。
為了保護(hù)樹木，我院社會實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。
此次活動是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個(gè)組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。
此次活動同時(shí)也對我們社會實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。
公司植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文三暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊(duì)員開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹君校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動有序開展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊(duì)主題活動
1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。
2、3月8日至13日，三至五年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。
