老年友好社區創建方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的老年友好社區創建方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：老年友好社區創建方案范文

當然,“智能城市”的當下意義是多重的——從經濟的角度而言,從新興的信息通信技術產業、信息結構到物流業,以及人與組織對于運用信息科技能力的級別與水平——但我們可以從另一個角度思考，即智能城市是建立在其智能內涵上的，這些內涵包括其“天資稟賦”，具有自我決定、獨立意識與覺醒意識的城市公民。(世界衛生組織，2007年)有自我意識的公民這一概念直接將我們引向本文的第二個主題，即“老齡友好設計”。事實上，從設計角度的來看，“意識公民”總體上指的是意識消費。因此，我們需要一種轉變一種思維，即產品或服務不再僅僅作為功能載體，還充當人們行為推動者的角色。值得一提的是，意識消費是當今可持續發展的大背景下的一個熱點話題。當然，可持續發展同樣是一個受到廣泛關注的話題，它涉及經濟、社會，當然還包括生態問題。意識消費與可持續發展兩者給我們的啟示在于指明在不同利益相關者間建立起一個網絡的需要。（生產者和消費者都是利益相關者）在這個網絡體系之中，一方的行為有利于另一方的需求，另一方的需求會提升整個系統的功能，而整個系統的功能則可以優化每位成員的生活環境。因此，我們可以將可持續發展的三大關鍵要素——人，地球與利益聯系在一起，作為產品創新的基礎。(Crul,Diehl,Ryan,2009)概觀近段時間我們研讀的著作與文章，強調社會可持續發展的重要性是符合時展要求的，因為它為實現社會持續與社會公平創造了條件。因此，滿足老年人群消費需求不能僅僅停留在提高不同的功能屬性層面上，還要關注他們對于高質量生活的追求。據悉，在老年人口分布較為密集的發達國家城市地區，年輕群體占到了總人口的百分之八十左右。因此，構建關愛老人城市的呼聲愈為強烈，其核心是積極地為老年人的健康、社會參與和安全提供更好的保障機制，以此實現人們隨著年齡增長不斷提高生活質量。(世界衛生組織,2007年)就設計而言，一個關愛老人的城市意味著讓老年人群也同樣有機會享受城市的產品和服務，能夠滿足他們多樣化的需求。因此意識消費與以下兩個方面密切相關：一是重燃對可持續的生活方式的激情；二是為日益老齡化人群重新定義空間、服務及產品的迫切需求。第一方面，在人類進程較為發達的成熟社會里，我們需要做出一系列行為調整以增強自然的可再生能力。第二個方面的關鍵點在于不能以集中注意滿足每位個體的需求這一原有標準，因為這一“逐一個體”標準并不能真正達到符合每位個體的要求。尤值得一提的是，我們應將代際差異當做靈感開發的寶藏，而非阻擋融合與協調的障礙。“戶外一代”戶外的生活、快樂的追尋、城市的智能空間、意識的消費、社會的可持續發展、世代的集成，這些是對本文中提到的“戶外一代”概念所做出的定義。“戶外一代”正是兩個最初主題的契合所在，在這一契合點上，設計在履行提出新的解決方案職能時，能夠促進嶄新而全面的意識形態消費。

實際上，“戶外”一詞體現了以上所有的特點和習性。同時，它也涵蓋了不同的社會層面。在這個更具可持續發展特性的城市新環境中，這些特點與習性將不同時代的人與其各自不同的需求緊密相連。這意味著，不同的機會、專業知識以及多樣的需求可以匯聚成嶄新的關系和全新的社會形態。至此，基于前文的論述，我們可以開始探討Final設計工作室運用說教方法開展的研究項目。為了優化設計生成過程，此項目首先解構用戶和產品或用戶和服務之間的關系（這是為了更好地理解用戶體驗），然后重新定義就文化和社會角度而言具有可持續發展特性的人際互動，最后提出一些新觀念，這些新概念被描述成消費策略而非解決方案。解構、再定義和概念生成是Final設計工作室研究計劃的三個操作步驟。第一個步驟就是運用基于用戶體驗，構建研究主題。研究主題還沒有精確的定義，但它可以被解釋為人的行為(即做什么)，或是人的看法(即感覺)，或是人的特征(即本質)。其目的在于構建一個映射圖（即行為映射圖），描述了人類行為以及特定物體和目標人群之間的交互行為所發生的情境。依據基于用戶體驗的方式，用于構建行為映射的工具有直接采訪，間接數據分析以及角色模型的創建。在第一步的最后，行為映射圖顯現了三個不同的研究主題，囊括了“戶外”這個概念的全部要點，每個情境都和某個特定的角色模型相關聯。這些研究主題是：（1）能源，（2）幸福感，（3）社會性。談及能源和“戶外”，首位因素是要一開始就從開發和保護的角度將大自然視為一種資源。這種思維要求我們要超越科學技術帶來的機會觀念，當代科學技術的確日益影響人類的行為以及人與人之間的關系模式，而這種反思能夠在把握機會的同時將技術與環境友好設計進程完美融合于一體。因此，這些研究主題其實都是以二者的聯結點作為出發點的。具體體現在戶外空間的必要因素與合適因素上，以從一個更加可持續的方式為每項功能的能源需要進行重新定位。盡管幸福感這個研究主題可以簡單地同戶外生活聯系在一起，但是要理解當今社會幸福感觀念的價值，特別是要明白人們在戶外時尋求怎樣的幸福，還需要花費一些力氣。關鍵在于幸福感不是一個標準化概念，對每個人來說都是不相同的。

幸福感是一個心理因素，一種精神狀態。因此在尋求幸福過程中，人們往往把注意力集中在幸福的某幾個特定方面，比如安全、意識、機會、選擇，還有安全的公共空間，較好的身材和身體狀況，可以選擇的生活質量等等，但特別要注意的是不同年齡層的人群的需求不盡相同。當然，社會性這個研究主題一直都以很自然的方式體現在在公共場所里。因此，重新思考“戶外生活”這個概念時應該要把社交納入調查的范圍。社交被視為人類的一種自發行為，能否在當今社會發揮重要作用，還有待確認。鑒于我們的社會是多代人共同生活的社會，關鍵是在以下兩個方面重新發現人們戶外生活的慣習。（1）有信心能夠安全地生活在人群之中；（2）能輕松裝備每一個戶外空間，使其成為聚會的空間。研究項目的第二步是基于追求社會創新的設計，給“元概念”(Meta-Concept)(Murray,Caulier-Grice,Mulgan2010)下定義。元概念可以被認為是依據研究主題（即能源、幸福感、社會性）的不同側重點，由非確定性要點構成的序列。創建元概念的目的是為了獲得一個消費特征的層次結構。消費特征表現形式為：充盈(即目前的消費情況），空無(即缺失的消費情況)，以及對比（即消費特質的表現形式）。在這一系列操作步驟的基礎上形成圖像匹配：通過比對“形象”信息來實現抽象概念的整合。當第二步結束時，每個設計團隊都已構建出在城市戶外環境里不同年齡層群體的可持續消費行為的認知映射圖。在開始第三步之前，為了獲得以往工作的反饋以及為今后的設計活動收集輸入信息，這些元概念會以情節串連圖板的呈現方式被提交給一群潛在消費者。最后一步的重點是創建一個消費計劃，這實際上是一個能夠連通科學技術與文化、社會需求的設計方案。(DiLucchio,2005)如此一來，結果將不只是一個已定義的設計方案(即產品或服務)，而是設計時所采用的一種策略，是一種會隨著社會、經濟和技術環境的變化而改變的策略。這種設計策略整合了環境和用戶交互過程中的不同變量，包括體現消費行為的產品類型學，物體的產品性能，以及產品價值。因此，對于能源這個研究主題來說，設計方案最終敲定為在節能的同時不放棄追求功能質量和復雜性的設計策略。例如“充電”項目是一個能夠產生清潔能源的城市系統，能為日常生活中的所有電子設備（電腦、手機等等）提供電量。利用類似于利用清潔能源的“太陽能傘”設備在多張長椅之間建立聯系，讓人們在獲得傳統交流愉悅感的同時能夠使用網絡進行社交。在針對幸福感這個研究主題，設計方案將注意力集中在用戶體驗的質量，因此相比身體健康，更加關注消費者的心理健康。值得一提的是“幸福感”對在不同的年齡段群體來說，不是一個標準化經驗。重要的不是滿足某個特定人群的需要(如青少年、成年人、或老年人)，而是要找到不同年齡層消費人群表現方式相同的那一種需求。例如“血壓桿”是一個交互式的儀器，人們可以使用它在戶外運動（如慢跑）過程中自己測量血壓，達到實時監控人體生理反應的效果。事實上，越來越多的人(涵蓋每個年齡層)認為戶外運動可以維持身體健康，但是人們通常沒有意識到在此過程中身體發生意外的危險性，以及心臟問題發作的風險性。最后，在社會性的研究主題下，設計方案主要關注重新發現戶外生活慣習的需要。由于城市環境的惡化，人們越來越少到戶外活動，老年人害怕被搶劫，父母擔心孩子走失。總而言之，人們害怕不好的事情會發生在自己身上。例如“無線家庭”項目是一個可隨身佩戴設備的簡易系統。通過藍牙連接，父母可以遙控他們的孩子，這樣就能放心地讓他們到戶外自由地玩耍。當孩子走得太遠，或者活動超過一定范圍時，父母身上的設備接收器接收到孩子身上儀器所發出的信號后，就會發出警告信號。

探討完帶有說教意味的研究項目，更加理論化的反思基本成型。根據“視覺同義詞詞典”，其近義詞組即指不同的消費設計方案，其相關聯結點即指元概念和各研究主題。那么發掘新的“公共”維度，即產品和服務能夠使不同年齡層的消費群體都可享受到快樂，這是可以做到的。如前文所述，以下概念是當今社會三個重要的關鍵要點：（1）大都市的角色——在大都市里，公共/私有空間這樣的二分法早已被數字技術所創造的交流機會解構。(2)不斷增長的多年齡層人口——拒絕任何標準化的服務和產品。(3)倡導可持續生活方式的需要——特別是要考慮到人類行為和環境之間的關系。為了滿足以上的要求，設計師必須要有一個不同的設計構想，提出的設計方案不應僅僅是解決問題這么簡單，還要在不同的程度上促進社會創新(Douglas,2012)。設計師必須要在未被充分利用的空間里(不僅僅指物理空間，還包括心理空間)開展新項目，與此同時，社區群體也會慢慢將社區規劃掌握在自己手中。設計過程中必須要考慮社會創新這個大背景，更新設計理念，在研究解決方案時盡可能讓所有的利益相關者都參與到設計中來。此外，得益于信息技術，消費者/用戶被視為產品開發者(根據Tofler提出“生產消費者”這個理論化概念)，他們使用的是使用開放式的產品而非封閉式的產品。

作者：Loredana Di Lucchio 單位：羅馬大學

第2篇：老年友好社區創建方案范文

古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，這就賦予端午節愛國主義情結，既“端午情結”下面是小編為大家整理的關于領導端午講話，請您閱讀。

領導端午講話1尊敬的領導，同志們：大家好!

今天是端午節，我要給大家講以下內容：

一、統一思想，提高認識，切實增強辦好端午文化節的重要性和緊迫感

__已經成功舉辦了兩屆國家級的端午文化節，實踐證明，辦好端午文化節，是更好地宣傳__、推介__，讓世界了解__、讓__走向世界的重要舉措，是擴大招商引資、促進經濟社會發展的戰略契機，是提高市民文明素質、深化文明創建的有效載體，是推動__跨越趕超、科學發展的大事要事、好事喜事。我們要精心籌劃、精巧構思、精致打造、精彩展現，力爭把屈原故里端午文化節辦成精彩、難忘、成功、節儉的盛會。

我們要通過端午節的成功舉辦和持續開展，做旺__的人氣，做大__的名氣，做濃__的文氣，做活__的財氣。

屈原故里端午文化節是經國家清理和規范節慶活動領導小組批準，將在__長期舉辦的國家保留的重要文化活動。

今年的屈原故里端午文化節活動由文化部和省人民政府主辦，文化部、中國文聯、中國作協等國家部委領導，港澳臺相關人士，省、市領導及省直、市直相關部門負責人將參加開幕式。這是展示__形象、擴大__影響、提升__美譽度的最佳時機。

我們要看到，端午節是聯合國教科文組織批準的人類非物質文化遺產，是一個世界性的節日。__有地緣優勢，有歷史文脈優勢，但是對端午文化品牌的打造，無論是從文化內涵挖掘、文化成果轉化及產業化推動等方面來看，我們還做得不夠好，特色還不鮮明，品牌還不夠響亮。而國內許多城市如浙江的嘉興、廣東佛山等對端午龍舟文化的挖掘做得很好，值得我們借鑒。

我們要形成這樣的一個理念和共識：“世界端午看中國，中國端午看__”。要在這樣的理念下，創新有__特色的端午節慶文化。要盡可能地調動我們的文藝工作者、__的一切力量和智慧，甚至全國的才智，共同來為__特色端午出謀劃策。只有特色的才是世界的，只有特色的才能走向世界。

同時，我們要加強世界各地知名端午城市與__的緊密聯系與友好合作，讓__端午發源地成為世界的聲音。我們要以此為契機，讓__端午文化揚名全國，走向世界。

當前，我們一定要把思想統一到縣委縣政府的決策上來。在中央關于轉變作風“八條規定”的前提下，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動的大背景下，從__發展的全局出發，縣委縣政府經過認真研究，下決心舉全縣之力、聚全縣之智把端午文化節辦好，目的是把__的文化旅游業進一步推向前進，使__文化旅游的優勢進一步得到強化。同時，通過節會進一步擴大__影響，樹立__形象，以節慶促進各個方面事業的發展。

現在，____屈原故里端午文化節的總體方案已經敲定，這個總體方案是前期籌備組反復征求意見，認真謀劃后形成的，內容詳細，分工明確，責任清晰。

相關部門的同志們一定要把行動統一到這個總體方案上來，認真學習研究總體方案，認真研究制定執行方案，同時充分發揮各自的主動性和創造性，力爭把此次端午文化節辦成一屆雅俗共賞、精彩紛呈、令中外來賓流連忘返、難以忘懷的文化盛會。

二、精心組織，突出重點，確保端午文化節各項籌備工作順利推進

(一)要抓緊做好具體籌備工作。

端午文化節的籌備工作已進入緊張的倒計時階段，必須做到重點突出、有條不紊。當前要抓好三個方面的具體工作。

一是要根據總體方案迅速制定各項活動的執行子方案。各相關責任部門要根據責任分工，倒排時間，把任務明確到人、落實到天。

二是迅速加大對上爭取和協調工作。要抓好對上活動銜接，力爭早日得到文化部、省政府批復文件和對本屆端午文化節的具體要求和支持措施，便于盡快轉入實施階段。同時，積極向上級相關部門爭取資金，彌補本屆活動經費不足的問題。

三是要切實做好聯絡接待工作。參加端午文化節活動的領導和嘉賓層次高、人數多，聯絡接待工作要做到科學安全、熱情周到。聯絡接待工作由縣委辦公室牽頭抓總，縣政府機關事務局具體負責，相關部門要積極參與，統籌做好聯絡接待工作。

(二)要搞好迎節慶項目建設和市容環境整治。

要將辦節與項目建設、城市整理相結合，與文明縣城創建相結合，按照“綠、潔、暢、亮、美”的要求，確保建成一批文化、旅游、交通、城建、園林等項目，使市容市貌明顯改觀，為端午文化節營造一流的節慶環境。

5月份要集中開展好市容環境的整治，住建局要大力開展城市道路沿線景觀綠化、建筑物綜合整治、燈光亮化、圍擋設置整治、店面招牌整治工作，城管局要加大市容市貌整治力度。各相關部門都要想在前，抓在前，搶時間，搶工期，搶進度，確保端午文化節順利舉辦。

(三)要大力宣傳造勢。

要堅持“全媒體、廣覆蓋、大影響”，為端午文化節營造良好的輿論氛圍。城管局和相關單位要在機場、車站、碼頭、高速公路出入口、城區各主要道路、公園廣場布置廣告宣傳牌，為端午文化節營造簡樸、熱烈的節慶氛圍。宣傳牌和標語要至少提前一周布置到位，同時要做到多而不亂，精而不雜。

要堅持兩個宣傳主戰場一起抓，一是報紙、電視和電臺等傳統媒體要組建宣傳專班，由主要領導親自掛帥，開辟專版、專欄、專題;二是要積極調動縣內外新聞網站、知名微博、微信等新興媒體參與端午節宣傳，加強議題設置和推送，全方位、多角度宣傳端午文化節的各項籌備工作和節慶盛況。

(四)要全力做好安全保障和社會穩定工作。

逐一排查全縣各類安全生產隱患，加強社會管理創新和治安綜合治理。要開展全面安全檢查，及時發現和整治事故隱患。工商、質監、衛生等部門要加大工作力度，堅決打擊假冒偽劣商品，做好安全防范工作，營造安全和諧的節日氣氛。

公安、交通、旅游等部門要對車站、碼頭、機場等重要窗口進行專項檢查，嚴格規范交通秩序和客運經營秩序。

三、強化責任，統籌協調，確保端午文化節取得圓滿成功

(一)加強領導，明確責任。

各個工作組的牽頭縣領導和所有涉及到的部門主要負責人要切實擔負起領導責任，既要當指揮員，又要當戰斗員。各工作專班要及時向領導小組或主管領導通報相關進展情況，遇到問題及時報告、及時協調解決。

(二)統籌謀劃，系統推進。

各部門要牢固樹立“全縣一盤棋”的思想，既要各司其職、分工負責，又要統籌兼顧、通力合作，不等不靠、不推不讓，確保各項籌備工作無縫對接、有效推進。要對照總體方案要求，進一步細化目標、明確責任，查漏補缺、強化措施，做到節奏緊湊，環環相扣，不掉鏈子、不留死角、不留空白。要切切實實各炒一盤菜、辦好一桌席、招待好客人。

(三)節儉辦節，文化惠民。

今年的端午文化節要堅持高標準、高質量、高效益，籌備工作中的每項具體工作、每個環節上都要做到好上加好，精益求精。對每項工作都要多思考、使真勁，用新招。各責任單位一定要增強效率意識，科學組織，精心調度，確保高質量完成各項任務。

要按照中央八項規定和省委、市委、縣委關于轉變作風的各項要求，要把群眾路線教育實踐活動反“”的要求體現到辦節中去，堅持把節儉辦節、文化惠民貫穿于活動始終，力求在“辦節為民、簡約辦會、創新提升、突出實效”等方面取得實效。

同時，要統籌抓好當前各項工作，做到兩手抓、兩手硬，為完成全年雙過半的任務打下堅實基礎。

領導端午講話2尊敬的各位來賓、老年朋友們：

大家好!

五月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時。在中國的傳統節日---端午節到來之際，我們在這里隆重舉行進慶祝端午節文藝活動。

首先我代表特__鎮向大家的光臨表示熱烈的歡迎，向前來參加活動的來賓、老年朋友們致以節日的問候!

端午節，又稱端陽節、女兒節、午日節、五月節、艾節、端五、重五、夏節、詩人節等。過端午節，是中國人兩千多年來的傳統習慣。包括端午節在內的中華傳統節日還有春節、清明節、重陽節、中秋節，這些都是我們的節日。

它凝聚著我們的民族精神和民族情感，是中華民族文化遺產的重要組部分，是展示和傳播優秀民族文化的重要載體，也是進行愛國主義教育的有效形式。

端午節作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的愛國先驅表達緬懷之情、崇敬之意的傳統節日，以其豐富的文化內涵和周期性、民族性、群眾性特點，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發愛國情感，弘揚民族精神的重要節日。

明天就是我們的傳統佳節——端午節了，今天我們歡聚一堂共同慶祝這個傳統佳節——端午節，文化社區積極響應，廣泛開展慶端午節文藝活動，緊緊圍繞“迎端午、送溫情”這樣一個主題，組織轄區內各單位共同過組織生活，共同關愛老年朋友們。

引導大家進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，加深居民、各單位之間的感情，增加愛國情感，提高科學意識，共樹文明新風，進一步弘揚愛國主義精神、推進社會主義核心價值體系建設。

希望社區與駐區共建單位利用包括端午節在內的傳統佳節，積極開展各類民俗文化活動，努力豐富廣大群眾的精神文化生活。

同時，要將熱鬧過節與科學過節、文明過節結合起來，通過豐富多彩的民俗活動和群眾性文體活動，深入推進文明城市、文明單位、文明社區等群眾性文明創建活動，努力提升市民文明素質和城市文明形象。

最后，祝大家端午節快樂!合家幸福!祝大賽圓滿成功。

謝謝!

領導端午講話3各位員工、同事們：

大家好!

五月鶯歌燕舞，又到粽味飄香時，在中國的傳統節日—端午節到來之際，提前預祝大家端午節快樂!

今天，我們很高興能和大家一起召開我們澤強監理公司全體員工大會，在此我向付出辛勤努力的公司員工，我的同事們以及關心支持公司事業的家人表示衷心的感謝和真摯的敬意，在大家的努力下，我們全體員工群策群力，克服了種種困難，雖然離公司的目標和要求還有一定的距離，但目前公司的業績是我們在坐大家的努力及付出是密不可分的。

我們公司現在的員工已經達到100多人，我想說你們選擇澤強監理公司是你們職業生涯中最寶貴的職業經歷，也會是你一生無悔的選擇，我也同時希望你們能夠證明選擇你們是澤強監理公司明智的選擇。

我們在公司實行層級管理：“垂直領導、層層負責、分工合作。”公司管理團隊希望從自己的言行舉止出發，以身作則，高標準，嚴要求，將自己的專業和特長充分發揮出來，因為只有做好了榜樣，才能培養出我們公司所需的高素質優秀人才，只有公司的服務水平提高了，才能與我們“嚴格監理，熱忱服務的服務宗旨相匹配，公司將不斷加強內部管理，提高監理專業知識，以人為本，尊重知識，尊重人才，人人

平等，個人才智與團隊協作相結合。同時我們還要加強溝通與協作，保證溝通暢通，做到上傳下達，員工之間，崗位之間，部門之間相互合作，提高工作效率，全力以赴迎接我們的每一天。同事們展現你們的聰明才智的時候來臨了，發揮你們創新能力的機會來臨了，同時我更希望你們在事業上有更大的發展和進步。

從現在開始，是你們發揮才干的良好開端，我們不僅是在選擇優秀員工來我們公司工作，也是在培養優秀員工，機會在每個人面前都是平等的，如果你勤奮、努力、勤學、好問，那么總會有伯樂發現你的存在。

公司的未來就是我們員工的未來，而員工美好地未來就是公司輝煌的證明，我們每一個人都是為了自己的理想，懷揣著對公司的熱愛，所以今天才能相聚在這里，團聚在這個大家庭里面，新的開端已經開始，我們每位員工都站在同一個起跑線，只要大家不怕苦，不怕累，做好自己的本職工作，發揮專業水平和技能，在我們大家的努力下，相信大家一定會創造出更好的成績，讓大家共同目睹你的風采，把你們所學到的知識運用到實踐當中，讓業主感受到澤強公司的“品牌定義”，澤強監理公司用心經營的一種管理方式，相信你們將是澤強公司未來最閃亮的精英。

以上是我作為__公司總經理對大家的感謝及公司發展與員工未來的良好祝愿。

下面我向在坐大家提出四個希望：

希望一：隨著公司的發展壯大，涌現的優秀員工越來越多，業務骨干越來越多。

希望二：通過你們的努力，盡快地成為公司的骨干力量，壯大公司發展，同時也增加你們的收入。

希望三：大家群策群力，多多提供合理化建議，為監理行業激勵爭中，立于不敗之地!

希望四：全體員工一致，要有凝聚力，才能有戰斗力，不斷提高每個人整體素質，加強意識，逐步完善以公司為家的員工意識。

凡事皆如耕耘，都有它播種、澆灌、收獲的過程。回顧過去，我們幾經磨礪，風雨如晦;

我們的團隊在磨煉中成長，在成長中壯大;在各種磨煉中受到考驗， 在考驗中總結經驗，在經驗中再創新績，勇往直前，義無返顧;

我們所做的一切都是澤強監理公司和企業品牌逐漸形成和鞏固的開端，也是澤強監理人臥薪嘗膽再開新篇、再創輝煌的序曲。

展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。

新的起點，新的任務，讓我們繼續保持和弘揚我們的團隊意識、敬業理念，繼續用誠信謙和的態度努力工作，以契而不舍、艱苦創業、開拓創新的精神譜寫新的篇章!

__公司以對國家負責，對工程負責為宗旨，以規范化、標準化、程序化、科學化為監理目標，以客戶滿意為關注焦點，竭誠為社會各界提供服務。

公司本著“質量第一，信譽至上，信守合同”的原則，向社會承諾：“合約履約率100%---全面兌現合同承諾，顧客滿意率100%---全面實現顧客的合理期望”。

市場是海，理念是舵，人才是槳，誠信是帆。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。__公司在公司同仁的努力下，在大家一如既往的支持下，會走的更穩更快。

端午佳節，粽葉飄香，今天我們將全體員工聚集在一起品粽香，習慣傳統讓我們共同慶祝吧，慶祝這一年度的傳統佳節!

讓我們共同祝愿吧，祝愿我們的公司蒸蒸日上，祝愿我們的祖國繁榮昌盛!最后祝大家身體健康，全家幸福!

謝謝大家!

領導端午講話4尊敬的各位領導、各位來賓、居民朋友們：

大家好!

今天，是一個令人激動和難忘的日子。在上級領導的指導下，在全區有關部門和駐區單位的大力支持下，在全體居民的熱情參與下，__區端午節日俗文化大展示活動于今天正式啟動。

首先，請允許我代表__社區黨委、居委會及社區各群眾組織，對各位領導、各新聞媒體、各位來賓以及居民朋友的到來表示熱烈的歡迎，對駐區各單位的支持表示衷心的感謝，同時向全體居民致以節日的祝賀!

區委、區政府把__區端午節民俗文化大展示活動的現場，安排在我們__社區，是對我們的信任和鼓舞，也是對我們南山社區民俗文化的促進和支持。

近年來，我們社區的民俗文化活動開展的有聲有色，我們的好鄰居同樂會已經發展了18個分會，我們的包粽子比賽也已得到社會的認可，而且受到新聞媒體的關注，我們對未成年人思想道德教育也積極融合了民俗傳統的內容，挖掘民俗文化、弘揚民族精神落實科學發展觀的一項重要內容，“友愛好鄰居，建設好家園”已經成為全社區居民的共識。

在這次活動中，我們將舉行包粽子、書畫、手抄報、國際象棋、祈福荷包、五色祈福線等項目的比賽和展示，同時我們還舉辦了《落實科學發展觀、展示民俗文化》的專題宣傳欄。希望參賽選手積極努力、沉著細心、賽出水平、賽出風格，預祝大家取得優異成績。

同志們、朋友們，讓我們以這次活動為契機，積極唱響尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里團結、健康向上、愛國愛區的美德之歌，用我們的實際行動傳承中華優秀文化，讓文明之花開遍南山社區，開遍整個四方大地!

謝謝大家。

領導端午講話5尊敬的各位朋友們：

中國的傳統節日端午節即將到來，在此佳節來臨之際，我祝所有朋友們節日快樂，合家幸福!

端午節節日是一個國家或民族在每年的固定日，共同舉行的儀式或慶典。全民認同并參與，一年一度，周而復始。

我國的傳統節日，豐富多彩，源遠流長，蘊涵中華五千年傳統文化，影響廣及東方，乃至世界。中國的節日文化，具有強大的民族凝聚力和感召力。

中國節日，從元日到除夕，計十四個，其中最盛大的節日是端午、中秋、年(春節)三節。

端午節起源，傳說多種。五月正值仲夏，“端”即“初”，端午既初五，古人“俗重五日”。又當“夏至”，漢初定五月五為節日，為逐疫辟邪。唐宋時稱為“端午”(“五”“午”相通)，別稱端陽節、重午節。包粽子、賽龍舟成為端午節中國兩大民俗。

五月五日又是偉大愛國詩人屈原的殉國之日。每逢此日，屈原家鄉人民以竹筒盛糯米，投江中紀念屈原。后演變用竹葉或葦葉代替竹筒并系以彩繩，即“粽子”。于是，端午節包粽子紀念屈原，為廣大人民所認同，兩千年來，代代相傳，延續至今。

屈原(前340—前278)名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內主張舉賢任能，改革弊政;對外主張聯齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投淚羅江以殉國難。

屈原心系國運民生，是愛國愛民的賢臣，又是中國歷史上第一位偉大詩人。一生寫下《離騷》、《九章》、《九歌》等二十余篇詩歌。

屈原詩歌表現出強烈愛國精神，具有巨大藝術魅力，是高度思想性與藝術性的完美統一，是中國古典文學遺產中的瑰寶。屈原和他的學生作品結集《楚辭》。《楚辭》與《詩經》并稱中國古典詩歌璀燦星空中“雙子星座”。

屈原代表作《離騷》，是中國第一首長篇抒情詩，表達詩人憂國憂民眷戀故土的深摯感情和忠誠正直追求光明的高尚品質。《離騷》詩句優美，想象豐富，開中國古典詩歌浪漫主義創作手法之先河。詩如其人，屈原的崇高精神和屈原詩歌的高度思想性和藝術性，哺育著中國一代又一代詩人和文學家。

屈原熱愛祖國，關懷人民，忠誠正直，信守芳潔，追求光明，舍生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，這就賦予端午節愛國主義情結，既“端午情結”。

第3篇：老年友好社區創建方案范文

——IBM 董事長、總裁及首席執行官彭明盛

IBM，即國際商業機器公司，自1911年創立至今已歷經了百年歲月。這樣一家鼎鼎大名的企業，時至今日它依然保持著四個“最”的輝煌實力——全球最大的IT服務提供商、世界最大的外包提供商、世界最大的咨詢提供商、世界最大的產品支持服務公司。

在過去的一個多世紀，世界經濟爆炸式大發展，IBM以其超前的技術、出色的管理和獨樹一幟的產品始終引領著全球信息技術的更新換代，與時俱進，將“企業社會責任”的理念融入企業發展戰略之中，使責任與效益完美融合，滿足了世界范圍內幾乎所有行業用戶對信息處理的全方位需求。

“沃森哲學效應”

IBM公司創建之初，老托馬斯·沃森為公司制定了三條綱領準則，這三條準則奠定了IBM“責任文化”的精髓，貫穿于IBM公司每一步戰略行動規劃與每一項政策實施中，也貫穿于每個IBM員工心中。其內容為：必須尊重個人；必須盡可能給予顧客最好的服務；必須追求優異的工作表現。

作為全球信息產業巨頭，我們先從IBM網站的用戶體驗上來看其中的“沃森哲學”效應：

打開IBM網站，界面簡潔、操作簡單易行，并且可進行各種語言的選擇。產品、服務、解決方案三大板塊一目了然，不需要下滑鼠標便可以將想要的內容進行查看，真正做到了“傻瓜”般簡單實用。

同時，網站所提供的服務涵蓋業務咨詢、IT、外包、培訓、融資租賃等各個行業，大而全的前提下卻依然做到了條理清晰，并提供閱讀器、可保存、發送郵件、分享下載等，每一個貼心的細節都在踐行三條準則，都是公司從優異向完美深化的具現。

再單看這三條準則：“尊重個人”與企業社會責任內涵中的“尊重人權”“尊重員工”“尊重合作伙伴”這三項不謀而合，也是公司以人為本的綱領。IBM公司里沒有自動晉升與調薪之說，晉升調薪靠工作成績而定，晉升時永遠在自己公司員工中挑選；就算經濟不景氣，IBM都能很好地通過讓員工再培訓，而后調整新工作的方式來使所有員工不致失業；對于供應鏈的合作伙伴，IBM要求合作共贏，對供應商進行盡職的社會責任審計和監督；即使對待同行競爭對象，公司也要求任何一位IBM員工都不可誹謗或貶抑競爭對手，銷售時只能推銷自已產品的長處，不可攻擊他人產品的弱點….

“盡可能給予顧客最好的服務”，這條原則明確了企業要以顧客為導向，對顧客、未來可能的顧客即消費者這一利益相關者應承擔社會責任。IBM公司規定，無論顧客有任何問題，必須在24小時之內解決，如果不能立即解決，也要給顧客一個圓滿的答復；顧客打電話要求服務，在一個小時之內要派人去服務；IBM的專家們隨時在電話旁等著提供服務或解決軟件方面的問題；任何一個IBM新零件，一定要比原先換下來的好，而且也要比市場上同級產品好。

“追求優異的工作表現”，不斷追求優異的信念使IBM公司在產品與服務方面始終保持高品質水準，對社會責任方面的應盡之責做了最好的詮釋。公司設立了許多滿足工作要求的指數；定期抽樣檢查市場以設立服務的品質；公司挑選員工時一般是由全國最好的大學挑選最優秀的學生，之后讓他們接受公司的密集訓練課程；同輩競相學習爭取更加的工作業績…..這些都保證了IBM從人才儲備到產品品質的一系列卓越性。

正是這貌似簡單的三條準則，與及時有力的技術革新、靈活多變的市場銷售技巧、龐大的財力后盾共同造就了IBM公司的輝煌，使它成為不可復制的商業典范。

成功的“當地人主義”

對一個跨國公司而言，如何有效地拓展海外事業，很大程度上取決于能否得到當地政府和人民的支持。為此，藍色巨人IBM制定了“當地人主義”戰略，把公司的科技優勢與社會責任很好地結合起來，并做到可持續實行，在每個海外市場都以“當地人”的心態去積極履行社會責任，從而實現了經濟效益與社會效益的統一。

IBM公司一向看重教育事業，他們引領全球教育創新革命，并為此投入了大量人力物力。他們開展了“愛心獻社區”公益活動，通過一個個基于網絡的解決方案，由十幾萬訓練有素的高水平IBM員工組成全球性志愿者隊伍，以世界水平的先進技術和值得信賴的專業知識，為那些需要知識和技能的地方機構和學校提供專業性的幫助。

2008年4月，IBM宣布了 “企業全球服務志愿隊”計劃。企業全球服務志愿隊，是 IBM 的一項創新計劃，派遣最優秀的員工前往成長中市場，將科技力量和志愿者自身專業特長相結合，以調研培訓和咨詢服務等方式與不同國家、不同背景的人展開合作，為全球各地經濟發展提供咨詢服務和建議，從而共同應對全球性的經濟危機。

另外，IBM全球公眾事業合作部公益捐贈合作項目中還有一項重要內容——全球網格大同盟。全球網格大同盟通過對全球數百萬臺閑置在家和工作場所的計算機的協調管理，建立一個穩定而靈活的計算網格，向研究人員提供免費的計算力資源以解決困惑人類的各種問題，此項目一經推出便在全球引起了劇烈的反響。越來越多的志愿者愿意將沒能被充分運用的計算力貢獻出來，造福全人類。

具體到IBM中國公司，自1979年深植中國以來，IBM便積極推進它的“當地人主義”戰略，秉承做優秀企業公民的信念，利用自身的領先技術優勢，致力于各項公共事業，為中國企業提升核心競爭力、轉型升級，構建和諧社會、可持續發展做出了巨大的貢獻。正如IBM的前任CEO郭士納先生所言，IBM懷著對中國的承諾，為中國建立一家世界上首屈一指的信息技術公司。它設在中國，為中國人服務，有朝一日也為全世界服務。IBM中國公司必將會成為“中國的IBM公司”，成為中國經濟的一部分。

在員工方面，無論是薪酬制度、員工福利、全球勞動力多樣主動性、學習計劃，還是交流渠道，IBM都盡可能采取一切措施留住全世界的頂尖人才并激發其潛能。如：薪酬制度注重員工的工作結果，而非工作過程和工作年限；“福利管理系統”因地制宜，施行傷害和疾病管理，建立員工互助醫療計劃等。

在教育領域，IBM作為首個與教育部及中國高校展開全面合作的跨國公司，多年來始終以高度的社會責任感，為中國源源不斷地培養著人才。

1984年， IBM為中國高校捐贈了一系列計算機設備硬件和軟件。1995年，教育部-IBM高校合作項目啟動，至今IBM已向中國教育機構無償提供了超過人民幣15.6億元的計算機硬件、軟件及服務。

2001年，IBM將在全球范圍內陸續執行并取得好評的項目——“小小探索者”引入到中國。該項目旨在幫助幼教工作者完善教學方法，讓孩子們利用最先進的技術手段學習知識，為迎接更高層次的教育做好準備。

2004年，IBM在中國開展“基礎教育創新教學”項目，充分結合中國的現狀及需求，指導并鼓勵中小學教師創新教學方法，引導學生主動學習，培養解決問題的技能，成為終生學習者。

為縮小中國教育界的數字鴻溝，IBM建立了“藍天”基礎教育資源共享平臺；為了更有效利用世界各地建立起的探索科學的網絡通道，IBM實施了“放眼看科學”項目；為鼓勵更多女性投身于科學領域、進入信息科技行業，IBM舉辦了“科技異彩”夏令營…..

在慈善領域，IBM 的網頁靈活瀏覽輔助技術幫助老年人和有視力障礙的人更輕松使用互聯網，并舉辦了“中國信息無障礙論壇”， 推動全社會對信息無障礙的關注和行動；

2003年11月，IBM中國公司啟動“愛心獻社區”項目，通過IBM的內部網絡鼓勵并協助IBM員工更好地參與志愿者活動。該項目內容豐富多彩，主要包括為特殊教育學校組織活動日、為科技館提供志愿者服務、參加紅粉筆支教和青年成就組織支教、通過網絡為大學生擔當輔導員等。

在環保領域，IBM致力于成為環境保護領域的領導者，重點關注減少自身企業運營及產品對環境的影響，同時運用領先的技術、產品和服務來幫助客戶和合作伙伴來實現環保目標。他們通過節約能源、氣候保護、污染防治、產品管理、供應商環境問題評估、審計制度等，進行了一場轟轟烈烈的綠色革命。

2007年5月，IBM公司宣布啟動“綠色創新工程”計劃，以顯著提升企業的IT能效水平，該計劃主要包括：通過采用新的產品和服務，幫助IBM及其客戶大幅度降低數據中心的能源消耗，改造全球的商業和公共技術基礎設施并使其成為“綠色”數據中心。

同時，IBM積極參與“地球儀小時”等全球公益組織活動，踐行節能減排，使用再生能源，開發節能產品，為高能效數據中心提供多樣化的解決方案。從 1990-2007年，IBM 每年通過節能措施減少 310萬噸二氧化碳排放-相當于公司1990年全球二氧化碳排放量的45%-同時節省 3.1億美元成本。

另外，IBM發表《綠色中國》白皮書，針對如何采用創新的技術和解決方案優化綠色供應鏈管理對中國企業提出了建設性意見，為正在面對環保及能效挑戰的中國及中國企業提供了嶄新的思路。

共建“智慧地球”

智慧互聯，大勢所趨。當下，經濟可持續發展、有競爭力的企業、和諧社會、能源有效利用以及環境保護等五大主題是中國接下來很長一段時間內的重心，而整個世界范圍內也正在經歷著一場經濟與技術的智慧互聯。

IBM推出“智慧地球”，旨在使用先進信息技術改善商業運作和公共服務，即把感應器嵌入和裝備到電網、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統、大壩、油氣管道等各種物體中，并且被普遍連接，形成 “物聯網”，并通過超級計算機和云計算將“物聯網”整合起來，實現人類社會與物理系統的整合。在此基礎上，人類可以以更加精細和動態的方式管理生產和生活，從而達到“智慧”狀態。IBM公司通過CSR戰略使公司與所有的利益相關方建立友好的關系，對系統和流程實現智能化的方法來共建智慧地球，實現智慧的商業、金融、交通、供應鏈等。

智慧的醫療系統：IBM智能信息管理系統將允許醫生們從多個位置和系統來接入全部的醫史信息，通過將新舊診治結果進行比較，醫生能夠更加輕松地發現病變趨勢，從而對病人的治療做出更加明智的決策；將眾多系統中的醫學數據整合到個人病歷中，實現信息共享；病患記錄均采用標準化術語，以便醫生可以快速整理數據、了解數據模式，從而確保所有醫生和研究人員均使用相同語言…..

智慧的交通系統：IBM智慧交通系統，以智能化提升運能和利用率，減少擁堵。在智慧交通系統中，可以動態調整時刻表，以應對因天氣導致的停運狀況；并擁有自我診斷子系統，減少延誤。它的智慧傳感器，能檢測出潛在問題，也可以進行自我監控、監控供應鏈，并分析乘客的出行模式，以便將環境影響降到最低限度。

智慧的能源系統：IBM 智慧能源系統能有效解決能源企業普遍存在的數據收集體系殘缺、通信體系兼容性差等問題，建立起可自測、自愈的智能電網，實現更智慧的電力供給和配送；利用智能計量管理系統，幫助能源行業向服務模式轉型；IBM智能核電全生命周期管理等解決方案，不但能夠支持接入綠色能源，還可以降低二氧化碳排量，實現節能減排，從而成為能源可持續利用以及經濟快速發展的重要基礎。

第4篇：老年友好社區創建方案范文

【關鍵詞】伊托邦 低碳新城 低碳經濟 兩型社會

隨著全球人口增長和經濟的加速發展,能源高效率利用和可再生資源開發是當今各國在發展經濟的同時必須要考慮的一個重要影響因素。在氣候變暖的情況下,為達到經濟發展與生態保護雙贏共存的局面,“低碳經濟”成為各國有意識轉變的發展道路。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,其實質是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP的問題,核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及人類生存發展觀念的根本性轉變。

中國作為發展中大國,從能源資源條件、可持續發展狀況、產業結構和技術水平,以及可能面臨的減排國際壓力等角度考慮,發展低碳經濟是我國應對環境變化、轉變經濟增長方式的必然選擇,是資源節約型和環境友好型社會建設的重要內容。

一、建設低碳新城發展低碳經濟的必要性

以建造低碳新城為試點,是發展低碳經濟的重要途徑。眾所周知,房屋建設在影響GDP增長中是一個重分量因素。發展低碳經濟,不是從單個方面的企業或者行業入手帶動其他領域發展。我們從中國“十一五”規劃歷年發展分析,推行大方向新的政策和發展模式,基本上都是以某些地區為示范點、起到推行作用的,考慮的基本前提就是一個城市的發展,涉及經濟、科技、環境、教育等多方面領域,是一個綜合性的融合問題。例如總理在政府工作報告中提出,“要在全社會大力倡導節約、環保、文明的生產方式和消費模式,讓節約資源、保護環境成為每個企業、村莊、單位和每個社會成員的自覺行動,努力建設資源節約型和環境友好型社會”。隨后武漢城市圈和長株潭城市群被國家確定為“兩型社會”試驗區,并被賦予先行先試的政策創新權。兩型社會的發展也是在城市觀念的基礎上推行的。

雖然2009年武漢市“兩會”有提出發展城市圈低碳經濟,但是從武漢整體發展模式來看,并沒有發展低碳經濟的具體規劃以及具有政策指導作用的綱領性文件。結合武漢市目前資源和經濟的關系,我們可以看到,武漢是一個在中部地區缺乏資源的城市,并且由于產業偏向重工化而導致能源消耗的增加。根據統計數據顯示,單位GDP中能源消耗率,全國平均為1.1,湖北是1.3,高于均值。從1995年至2005年的數據來看,武漢市人均生態承載力不到全球1999年人均數值的1/10,生態環境在人口膨脹和經濟發展等多因素共同脅迫下出現功能性惡化。短期內要做到調整產業結構升級,使全部高碳發展的企業轉向低碳模式是不現實的,而且武漢市的鋼材、汽車、石化等產業發展較快,對化石能源的需求量大,冒然實施全市的低碳經濟改革會影響城市的經濟發展。我們可以借鑒上海市首個生態城――東灘的建設經驗,東灘生態城區最大的特點在于它建立的是一個低碳、節水、節能的生態系統,并有望成為世界上第一個碳中和(二氧化碳零排放)區域。所以,在上述理由的基礎上,武漢市以建設“中國光谷?伊托邦”低碳智能新城為樣本,旨在以小型仿真新城的建設和發展,挖掘低碳經濟在武漢市興起的特色之路,從而推行到整個武漢市,以力爭成為全國低碳城市的示范區域,進一步更好地建設兩型社會,實現中部地區經濟和環境的共贏。

二、中國光谷?伊托邦的建設規劃

“伊托邦”的英文E-topia,與Utopia(烏托邦)對應,意指網絡時代下的理想生活新模式。生態伊托邦區別于工業時代的烏托邦城市夢想,它代表的是以信息網絡時代為背景所構筑的生態和諧的理想城市。伊托邦不是一個簡單的概念,它意味著人類未來和諧發展的構思,包括中國可持續發展的研究領域。作為中國首個低碳智能新城的建設試點,中國光谷?伊托邦以低碳經濟為核心,以建設新城為框架,把生態、智能和文化實踐在其中。武漢市兩型社會對于低碳經濟的研究還處于探索和實踐的階段,以建設新城為樣本區,更好地為開拓以后的發展道路奠定基礎。

中國伊托邦經過6年的規劃,終于落實在武漢光谷,光谷?伊托邦的建設位于江夏區五里界,并經歷5個月的實地考察研究,形成了具體的方案和規劃。之所以選擇此地,是因為五里界所處的核心位置。它北依中國高新技術開發區的中心――光谷、廟山開發區、藏龍島開發區,南鄰湖北省水質最優的梁子湖;距江夏中心城區僅5公里,距武漢城市中心20余公里;滬蓉高速、京廣高鐵、南環線穿鎮而過,梁子湖大道、花山大道分別從鎮域中部、西部南北縱貫,交通暢達,發展前景廣闊。光谷?伊托邦總規劃面積約14平方公里,總投資多達100億元。建成之后,其將會成為一個可容納10萬人的低碳智能新城。該項目按照“三中心三板塊”的規劃進行整體布局,打造武漢休閑商務區、新時代生態伊托邦。其中,“三中心”包括伊托邦中心、文化娛樂中心、養生度假中心;“三板塊”包括休閑商務板塊、低碳科技板塊、理想人居板塊。

1、打造光谷伊托邦建立的核心要點

第一,伊托邦發展遠景:中國首個低碳智能新城,創新城建設的一種全新模式,建設成深綠色的低碳新城、高科技的智慧新城、高品位的文化新城,成為大武漢地區兩型社會的樣本田和試驗區。第二,伊托邦的發展戰略:以圍繞生態、智能、文化三大核心點建設,以低碳經濟貫穿整個新城計劃方案,以推動武漢兩型社會發展為目的。光谷?伊托邦的競爭力在于它是以低碳經濟為前提、由小城鎮改造的,不僅可以通過以低碳經濟為主導的清潔能源革命,還可以在一定程度上提高小城鎮收入,改善農村生態環境,帶動城鎮就業率提高,推進湖北省社會主義新農村建設。第三,伊托邦發展設計:伊托邦在規劃時,對核心區域五里界鎮進行了文化層面的梳理,將有價值的老街、老巷子和老建筑進行標注和保護,實施建設的同時修復原有的城鎮肌理,在此基礎上搭建新城的發展骨架,原地安置原住民,有意識地保留老城鎮的味道。這也切合了將城市生活與田園環境相融合的觀點。現時的五里界鎮上,在光谷?伊托邦項目的中心區,所有居民將以原有價值三、四百元每平米的住房置換獲得同等面積價值三、四千元每平米的商品房,并擁有產權,此后,還將利用酒店式公寓、出租式公寓、商鋪經營等多種渠道來解決居民的收入問題。中國光谷?伊托邦開辟有綠色景觀廊道,采用油菜、豆類、向日葵、紅花草等生產性景觀,并通過水循環處理、廢物再利用等生態環保科技,融入太陽能等景觀小品,成為全新的“低碳科技花園城市”的生態系統和景觀格局。城市還將建立全國首家低碳智能產業總部經濟園區,與光谷產業形成優勢互補,并承接光谷人才、科技轉移等。

2、建設核心基地五里界地區的規劃

五里界城鎮發展用地范圍位于五里界鎮域中北部,具體范圍是:滬蓉高速以南、東壩港以西、幸福港以東、錦銹村、唐涂村和檀樹嶺村以北的7.03Km2的區域;相關范圍23.27Km2。五里界的地區以武廣客運專用鐵路為界,規劃區分為南、北兩個片區。偏北部的是大面積的綠色規劃,重點商務領域在中北部。五里界2010年總人口為6.5萬人,城鎮化水平為42%,村鎮等級規劃分為城市組團+中心社區(特殊功能組團)。城市組團是武漢都市發展區的南部新城組群的重要組成部分,是江夏區“一主”城市組群的東部綜合型新城組團以及全鎮政治、經濟、文化中心。

中國光谷?伊托邦理念前瞻、規劃超前,以小城鎮改造和低碳智能城市建設為抓手,深度實踐了“資源節約型、環境友好型”社會模式。在項目的建設過程中,要將高起點、超前的國際化建城視野與當地居民生產、生活、就業相結合,從而建設一個全民和諧、環境優美、低碳智能的理想新城。

3、建設光谷伊托邦存在的問題

第一,缺乏相關的政策性綱領。在武漢城市圈大力發展低碳經濟是2010年才提出來的經濟發展模式的轉變,雖然也有開展一系列低碳調查、舉辦與市民相貼合的低碳活動,但是市政府還沒有制定出相關的城市圈發展低碳經濟的具體規劃,缺乏發展低碳經濟的綱領性文件,還未將規劃的相關目標和措施整合到其他各項規劃和政策中,形成城市圈發展規劃有機整體的一部分。

第二,伊托邦與光谷板塊的對接。中國光谷?伊托邦的開發以五里界城鎮舊城改造為契機和中心點,其中的科技優勢是重要的原因之一,光谷科技產業是推進伊托邦建成的核心。伊托邦所依據的先進科技技術不能光靠引進國外先進技術,更多的要靠國內的開發和研究。如何利用光谷產業的科技技術來建設伊托邦,實行綠色建筑節能排減的功效;怎樣吸引光谷的高科技企業支持光谷?伊托邦的發展,使之在科技領域內達到預先規劃的環保、智能水平,是需要我們考慮的問題。

第三,伊托邦建設的關聯性。以歷時6―8年來打造的這樣一個低碳智能新城,不僅耗費了財力、精力和人力,還在宏觀層面上給武漢市發展低碳經濟帶來影響。我們的建設理念、建設主旨都是積極的,要探討如何將這種理念正確引導城市發展的一面表現出來,避免新城建立之后只有五里界這一片的區域成為武漢低碳發展小核心,脫離與武漢主要經濟區域的結合,成為“世外桃源”的新城。

第四,伊托邦建設的監督與研究。總體規劃是前提,具體落實到新城的建設會涉及到許多問題。比如對五里界房屋的拆遷和居民的移居,五里界的居民多數為中老年人,安土重遷的思想比較深,不了解相關相關房屋拆遷的法律知識。如何做好前期動員,也是對開展后續工作的奠基。建設新城過程中,如何把高科技技術和節能排減運用在綠色建筑當中,對施工建設時采取哪些方面重點監督和研究,如何有效利用土地資源去打造一個環境保護、資源利用的生活環境,這都是建設的重要問題。

4、完善光谷?伊托邦建設的建議

第一,以政府為主體的建設支持。光谷?伊托邦以低碳經濟為打造理念,旨在推行武漢兩型社會的建設。武漢作為中部發展地區的領軍區域,市政府應在發展低碳經濟模式的道路上作先驅者,應盡快研究制定出低碳經濟組織構架,具體規劃到各部門、各行業領域中。首先,政府應在稅收、信貸等財政金融政策方面給予支持。政府可以對伊托邦達到低碳、環保的住房實行營業稅減征政策,鼓勵開發商建設環保節能型住房。對城建土地使用稅,可以實行國家重點扶植項目免稅。同時,市政府應該在信貸方面給予支持。伊托邦總投資需要100億,如果一半的資金需要靠在商業銀行、政策性銀行貸款,5年的利息至少會有兩方面影響,一是增加資金壓力,二是增加借貸成本,會使房價升高。所以,政府應給予項目資金上的支持,推動建設低碳新城。其次,政府應制定生態補償,明確具體對象。市政府可以對當地房地產開發生態環境的保護者,主要包括綠色建材選購商、綠色施工技術提供商、生態環境友好型房地產開發企業,以及對建材垃圾等房地產開發商副產品進行分解和資源化利用的企業實施經濟補償和非經濟補償。經濟補償包括財政轉移支付、專項基金等,非經濟補償包括實物補償和技術補償。

第二,以企業為主體的實施。伊托邦的建設應緊密聯系政府、地區人民,充分利用地區、資源的優勢。建設者是銜接政府與人民的關鍵點,既要把光谷?伊托邦打造成以低碳、智能推進武漢兩型社會建設的示范區,又要與當地市民保持聯系。尤其是以小城鎮打造的新城,應對建設基地五里界的居民進行項目宣傳,例如宣傳經過改建后的五里界將會帶來上萬個就業崗位、拆遷的房屋可以進行適當的補助和賠償,通過親民的行動得到市民的支持與配合,加強低碳經濟知識普及,進一步引導市民向低碳消費模式轉變。

第三,形成可持續操作的模式。如果僅是在以五里界為中心展開區域部分的低碳經濟模式發展,這個項目是沒有可實施性和延續性的。光谷?伊托邦是有標桿引導作用的示范潛力項目,市政府在武漢城市規劃發展中要發現并扶植這些示范項目,滾動擴大,最終以形成經驗促進以后工作的展開。因此,伊托邦的建設目標是要形成具體、形象的可持續操作模式,比如說電瓶車在光谷?伊托邦交通領域中的運用問題、道路的設計問題、智能運用普及到新城市民醫療、日常消費等方面的問題等,這些都可以作為經驗在武漢市推廣。

第四,形成雛形吸引市場的關注。伊托邦分階段的部分建設,定期要有成果展現給市民和政府,有了前期經驗和問題解決方案,給政府研究低碳經濟模式有一個參考的方向,也會吸引各類企業、商家的眼球,投資商機就會應運而生。更重要的是,在此基礎上可給光谷高新技術企業一個展望的平臺,使之主動、愿意加入此項目中,從而更好地融合光谷產業與伊托邦的連接,高效率利用技術優勢。

第五,對容納居民做合理的分配。五里界是一個小城鎮,介于城市與農村之間,伊托邦在此基礎上進行建設改造,還有一個直觀的目的是促進小城鎮的發展,因此,要結合小城鎮發展的特點進行規劃。一個可容納十萬市民的新城,伊托邦的優勢在于它有清晰的目標群體,光谷集中了四十萬光電子等相關產業的科研人群,幾十所高校的上百萬師生都是信息技術使用最廣泛的人群,他們是最有可能接受這座新城的人群。所以,光谷?伊托邦既要對小城鎮原本的居民做好安排,也要大力吸引現代科技時代下的信息接受人群,不能只針對富人群體,依靠少部分高層次生活的群體是難以大規模發展低碳消費模式的,更要注重普通市民的日常生活和消費。只有對大部分人進行宣傳和推廣,才能轉換經濟模式。

光谷?伊托邦的建設能夠使江夏與光谷互補發展,是自然生態與高科技共同推動經濟發展的結果,符合我國現在的宏觀政策,也是促進武漢兩型社會的具體實踐,實現了江夏與武漢的雙重發展格局。

三、兩型社會發展的低碳新城之路

低碳經濟與兩型社會的本質都是資源節約利用和環境友好保護。武漢市政府選擇建設伊托邦低碳新城作為兩型社會發展的樣本區,是將兩型社會的理論具體落實到武漢現行的城市運作中。兩型社會是資源節約型和環境友好型社會,武漢市作為示范點,在建設中會遇到產業結構轉變緩慢、資源缺乏、人均生態赤字增加等一系列問題。由于建筑行業涉及到國計民生,中國光谷?伊托邦不僅可以幫助提供解決兩型社會問題的方案,而且能夠為整個中國城市化開辟一條新的要道。

首先,光谷?伊托邦的提出就得到了武漢市政府和江夏區政府的支持和關注。國家政府層面的肯定有利于低碳新城的后期歷時6―8年的長時間建設,在邊建設的同時邊研究低碳新城對兩型社會的影響,包括資源的高效率使用、綠化環境的范圍以及對綠色GDP的影響。

其次,低碳新城是低碳經濟由理論轉變為實踐的具體表現形式。兩型社會的廣泛運用包括經濟、文化、教育和科技等各領域,所以選擇建設新城為實踐試點,從各方面的發展數據分析低碳經濟在武漢哪些領域可以重點實施和推行,為制定低碳經濟武漢地方政策作一個參考,可以實行更加符合武漢市發展的政策性措施以及低碳管理機制。

最后,中國光谷?伊托邦通過城市資源重組,大量節約土地資源,提高其利用率;在深度保護原有生態資源的基礎之上,以創建低碳智能全球化城市為建設方向,解決城鎮化過程中面臨的多種困惑,尤其是農民的生存和發展、青年科技人才的就業與安居、經濟的可持續發展等問題。項目將著力營造人與人、人與自然、城市與自然的大和諧,深度實踐“資源節約型、環境友好型”社會,打造全國小城鎮建設樣板。

綜上所述,中國光谷?伊托邦的建設是武漢市人民對低碳經濟運用可以看得見、可以親自體會到的生活方式,不僅對于武漢城市圈的發展及推動兩型社會建設具有深遠意義,而且對于中國城市從高碳模式轉向低碳模式轉變也具有重要意義。

【參考文獻】

[1] 劉傳江、馮碧梅:低碳經濟對武漢城市圈建設“兩型社會”的啟示[J].中國人口?資源與環境,2009(5).

第5篇：老年友好社區創建方案范文

關鍵詞：教育生態學；人才培養體系；設計學；工科大學；互聯網+

“互聯網+”是一種利用信息技術，以互聯網為基礎設施和實現工具的經濟社會新形態。以生產高度數字化、網絡化、機器自組織為標志的第四次工業革命，即以信息物理融合系統（CPS）為基礎的互聯網+時代已悄然走進人類生活。設計學作為藝術學的五個一級學科之一，主要包括產品設計、環境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術等多個專業。互聯網+時代，設計學學科專業將對中國資源節約型和環境友好型社會建設，高起點建設現代產業體系，國際分工合作產生更加獨特的作用。將教育生態學原理方法應用于現代工科大學設計學專業人才培養體系的研究，探索培養體系生態結構功能和動態調控，落腳于教育教學環境生態創新、功能價值生態創新和方法與手段生態創新，有利于提高教育資源利用效率，促進設計學人才培養環境與評估體系更新完善，實現典型設計學學科專業教育生態系統模式的實驗示范與推廣。

一、互聯網+時代，設計學學科專業教育教學環境的生態學分析

教育生態學是以人才培養的教育生態系統為研究對象，揭示教育生態結構、生態功能、生態原理、生態規律、行為生態、教育生態的演替。設計學學科專業教育生態環境是以設計創意人才培養為中心，對教育產生、存在和發展起制約調控作用的多元環境體系。對其生態環境的分析研究始終離不開外部自然環境、社會環境和規范環境，離不開教育對象內在的生理和心理環境。[1]互聯網+時代，設計學學科專業教育生態環境系統可以從國際、國內兩個層面來分析。

（一）世界性 “工業4.0”的智能環境

“工業4.0”的本質是工業互聯網。它是機器、數據和人的融合，機器、數據和人共同構成工業互聯網的生態系統；是實現數據價值的技術集成，是實現數據價值的重要工具。傳統行業通過互聯網、大數據分析等實現智能工廠和智能生產兩大主題，為企業提供全面的感知、移動的應用、云端的資源和大數據分析，實現各類制造要素和資源的信息交換和數據集成，釋放數據價值。“工業4.0”最終使產品需求個性化，突出用戶至上，產品完全按照個人意愿進行生產，成為自動化、個性化的單件制造。“工業4.0”使生產平臺實現標準化，使各種終端設備、應用軟件之間的數據信息交換、識別、處理、維護等都基于一套標準化的體系，執行單一的共同標準，實現模塊化和自由更換設備模塊，推動產品設計的標準化和模塊化。[2]

“工業4.0”的智能環境使創意設計成為世界性戰略資源。僅以工業設計為例，美國工業設計聯合會調研顯示，工業設計每投入1美元，銷售收入將增加1500美元。工業設計的現代制造業靈魂作用，成為科學技術成果商品化的重要環節，是連接工程技術、客戶及市場的重要橋梁。

（二）《中國制造2025》的強國戰略

為了應對全球制造業格局發生的重大變化，加快轉變中國經濟發展方式，2015年國務院《中國制造2025》戰略。它預示著中國信息技術與傳統產業跨界融合成為必然趨勢，中國將全面推廣應用以綠色、智能、協同為特征的先進設計技術，攻克信息化設計、過程集成設計、復雜過程和系統設計等共性技術，建設完善創新設計生態系統。通過培育設計創意企業、發展創新設計教育、設立國家設計創意獎勵等措施，迎來文化創意定制化、個性化、服務化的歷史新時期。[3]同時，采取政府與社會合作、政產學研用產業創新戰略聯盟等新機制新模式，建設協同創新的公共服務平臺，規范服務標準，推進信息化與工業化深度融合，構建高效、清潔、低碳、循環的綠色制造體系，全面推行循環生產方式，提高大宗工業固體廢棄物、廢舊金屬、廢棄電器電子產品等綜合利用水平。要在全國范圍內推行生態設計，引導綠色生產和綠色消費，實現廠房集約化、原料無害化、生產潔凈化、廢物資源化、能源低碳化。廣泛實施綠色戰略、綠色標準、綠色管理和綠色生產，開展綠色評價。積極加大綠色制造、創意設計人才的培養力度，完善研發、生產、管理人才培養體系。

通過實施《中國制造2025》，促進設計創意由“中國制造”向“中國智造”的全面超越，最大程度發揮設計創意對經濟社會長遠發展的重大引領拉動作用，使之成為知識技術密集、物質資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好的戰略性新興產業。

二、設計學學科專業人才面臨的時代挑戰

設計學專業人才是設計創意產業的主要智力支撐，面對 “工業4.0” 的世界性第四次工業革命和《中國制造2025》戰略，人才培養體系面臨巨大挑戰。

（一）設計學學科專業性質范圍變化對人才培養體系的挑戰

2012年，藝術學成為中國第十三個學科門類。設計學作為藝術學的一級學科，實際上包含工學、管理學、經濟學、文學、民族學等多個學科屬性，具有明顯的交叉學科特征。專業領域不僅包括交通工具、設備儀器、生活用品、家具、電子產品、家電、玩具等產品設計，還包括服裝設計、視覺傳達設計、環境設計、工藝美術、數字媒體藝術，甚至城市規劃和新材料、新技術開發，以及與人居環境有關的新產品、新環境、新生態等都將列入設計學范疇。設計創意不僅要滿足審美需求，還要成為科技生產力，最大限度發揮產品的物質功能作用，使創意產品實用性、藝術性、科技性如魚水般融為一體。就像IT企業非物質的數字化產品服務設計（服務設計、軟件信息架構、用戶界面等）一樣，使設計對象范疇轉變擴大。特別是在互聯網+時代，眾創、眾籌、眾包、眾享模式的不斷拓展更新，設計創新空間和創新潛力將極大提升，物聯網、大數據、云計算等新技術發展更是不可預估，創客運動不斷興起成長，設計創意技術、方向等不斷增加，對設計學人才培養體系的挑戰程度可想而知。[4]

（二）設計創意新理念新方法創新對人才素質能力的挑戰

互聯網+時代，設計創意是用生態可持續理念、生態系統工程的優化方法，實現設計創意產品生產和環境保護之間的最佳能量平衡，如綠色設計、生態設計、環境意識設計、綠色制造、持久發展的工業、綠色工廠、創意生態系統等。綠色設計的環保概念，以更低的環境沖擊，對自然資源、不可再生資源實現可持續利用，原料、產制、運銷、使用、棄置過程形成綠生生命周期。應用生態學物種共存、物質循環、轉化和再生原理，設計物質和能量多層次和分級別利用的綠色工藝設計，使生產的每個環節都能兼顧經濟與環境的同步繁榮。傳統藝術設計產業管理理念已被推倒，企業內部框架和人力資源管理的固有思維必將突破，更加推崇現代管理意識、良好團隊意識、溝通能力及和諧的工作環境，人性化、“極客（Geek）”型、個性化人才文化更受推崇。創意產品要求設計人才創新意識更強、視野更加開闊、資源配置能力更高，具有牢牢把握創新方向、踏準創造節奏的綜合素質。

當今世界移動互聯網用戶將近20億，利用互聯網進行的購物、娛樂、協同商務、云計算儲存和以用戶體驗為核心的物聯網，其自動化、自我反饋與智能控制的特點成為推動世界高速發展的重要生產力。智能家居、智能消費、交通物流、公共安全、工業及個人健康監測等非物質的移動互聯網設計，既為客戶提供持續有競爭力的產品和服務，也促使設計學科專業教育與設計創意、創新生產形成利益共同體，使高等院校、創意企業、科研院所的聯系更加緊密。[5]互聯網+時代要求設計創意人才成長必須經過嚴格的科學技術研究訓練、設計創造能力培養，經過現代化創意設計、創意企業的生產施工、工程設計實踐、設計組織管理的實際磨煉，具有一定的設計學術研究水平和滿足設計市場動態需求的專業能力。

（三）設計創意產業新常態對人才人才培養知識結構的挑戰

互聯網+時代，全球化、老齡化、用戶體驗、個性化定制等設計創意產業將呈現常態化。

設計創意文化全球化趨勢使世界各國、各民族、各群體的不同價值、思想觀念、生活方式、消費方式、風俗習慣界限逐漸打破，某些人類生存發展的共同價值觀，使流行文創產品和流行日用產品的使用方式迅速自由地傳播，地球空間隔離障礙逐漸弱化，“地球村”范圍的全球化不期而至。針對高齡年齡群體的人性化成為新寵，圍繞老年人視力、聽力減弱，記憶、意志力下降，活動能力降低等特性，進行生活照料、康復護理、醫療保健、精神文化等通用化、無障礙、情感化、臨終關懷等創意設計的產業所占比重會不斷擴大，特別是中國已經進入人口老齡化國家，老齡人口總量大，產業份額比例高，需要大量的創意設計人才。

體驗性創意設計從人們的生活情境出發，塑造用戶感官體驗及思維認同，是提高品牌認知度，開發創意產品生存價值與空間的新方法。用戶體驗設計的創意產品是有形的，服務卻是無形的，體驗方式更是讓使用者難忘。用戶體驗的互動性創意設計人才，將具備各種混合技能，通過以用戶為核心的方法來設計實體部件或基于計算機的部件，促使設計創意與人文、科學技術的邊界徹底被打破。個性化定制設計是用戶參與式的創意產品設計，是滿足個體特性需求所提供的設計服務，如各種專業演員、特定場景、動漫制作等服裝、道具定制；手機、桌游、影視等人機界面定制與包裝設計；創意產品3D打印組裝等等。要在產業新常態中，最大程度滿足用戶個性化需求，設計創意產品必須是多領域、多行業、多環節的綜合交融，明顯需要高端機械、電子和計算機工程技術，因此就會要求設計人才充分掌握跨度更寬的專業領域知識和技能儲備，具備更高的認知水準、專業等級、應用技能以及研究型解決復雜問題的能力。[6]

三、設計學專業人才培養體系的生態構建

工科大學在我國高等教育和國民經濟建設中一直占有重要地位，每年為社會輸送數以萬計的設計學類專業畢業生，形成了與文科大學、藝術院校并行的設計學專業人才培養模式，為全世界規模最大的設計學科建設作出了積極貢獻。人才培養體系的生態構建，是針對設計學人才培養的教育教學規律，科學應用生態學原理方法，國內外設計創意產業行業環境狀況，培育優化形成具有生態環境理念、身心和諧發展、知識能力動態發展、系內生循環更新的人才成長環境與動力系統，是互聯網+時代的歷史使命。

（一）人才培養體系整體環境生態構建

整體生態環境包括設計學人才培養的外部自然環境、社會環境、規范環境及教育對象內在的生理和心理環境等多個方面。

互聯網+時代，工科大學設計學人才培養的自然環境生態創建，就是完善育人場所的校園規劃設計，突出地形地貌、生物植被、水體景觀自然景觀優勢，建設具有學科特色的校史館、圖書館、展覽館、藝術館等文化建筑設施，統籌校園建筑與公共文化景觀，從表現藝術風格、材料與科技水平方面體現出工科大學延續的文化內涵、科技含量、生態理念，產生校園景觀環境“以文化人”的文化凝聚效應。更為大膽的舉動將是去除大學校園的圍墻阻隔，通過用一種符號、一種象征、一種記憶來替代，與城市自然、社區及社會生活有效對接，方便不同學科專業之間的交流互動，營造人才成長良性生境，形成具有時代特色校園環境的文化學術氛圍。

社會環境生態建設，對照教育部高教司《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹（2012年）》中關于設計學多個專業的人才培養目標，要求加強與戰略性新興產業的對接和學科建設，與科研機構、設計單位、生產企業開展基礎性、通用性、前瞻性設計創意研究。建立創意生產企業、高等院校、科研機構的合作辦學機制，以企業為主體、市場為導向、產學研相結合，建立學校、企業、研究機構之間物質、能量、信息等輸入與輸出的平衡點，使人才培養社會環境生態系統內部穩定，而各子系統又相互開放流通。用人才培養生態體系的原動力和影響力，推進實現設計學人才培養社會環境可持續發展的目標。

設計學人才培養的規范環境包括哲學倫理、道德風尚、社會習俗、、民族文化、科學藝術、語言文字等環境。這是從生態控制角度規范人才培養活動的“事理”和人才行為的“情理”，強調規范環境的可行性，即合理、合法、合情、合意。只有切實重視人文教育，進行全人和高素質公民教育，才能使培養出的設計學人才不是極致的利己主義者，而是更善于深思熟慮，更有理想和洞察力，更完美、更成功的人。積極建設學生敢于質疑老師、課本，敢于向固有理論挑戰的軟環境，培養獨立思辨能力、獨立心智人格，使學生成為具有批判精神的精英設計人才。

（二）人才培養體系理念與功能價值生態構建

人才培養系統生態理念是從根本上揭示人才培養問題的實質，對推進人才個性化發展，促進教育生態平衡，克服培養效果滯后性具有決定作用。通過教育的生態平衡原理及科學檢測方法，能動地調節人才培養周期，讓教育教學生態理念滲入社會生活的每個方面，提供人的終身學習條件和個性化學習服務，成為人們獲取知識、智力乃至啟迪智慧、獲得幸福生活的永久“加油站”。設計學人才培育系統要在全球化生態整合中，成為一個超級智庫，以凝聚人類智慧去克服同質競爭關系，使人才培養修學時間長短不受限制，學科理性閾限得以突破，成為智信合一的人類精神熔爐和人類文明的伴隨者。人才培養系統生態平衡理念，還表現為在設計學人才培養過程中，學習和交流活動基于人的便捷和高效，隨人的需求而發生，不因人因地而受限，不因課程預設和教學進程而錯失，是從手段到目的，由工具理性向價值理性的回歸。信息化成為設計學教育教學的生態名片，主動進行多種多樣的跨界混搭、定制、多重任務、數據挖掘和合作。[7]設計學人才培養生態系統內在功能毫無疑問是人才培養，外在功能主要表現為服務經濟社會發展、文化傳承創功能，協助個人社會化并建立共同的價值觀等等。人才培養系統功能價值實現離不開競爭機制與協同進化，用競爭機制促進工科大學設計藝術與人文、科學、技術、工程等學科、院系之間及不同行業企業之間的協作，實現相互競爭的協同創新。

系統科學的設計學人才培養方案是生態理念與功能價值實現的關鍵環節。要把發現、提出和解決問題，創新素質培養作為核心要求，注重智商、情商、逆商的全面培養，增強服務社會的設計創新能力。人才培養方案的制定實施要以學生承載力為前提，關注學生自身具有的有限性及自我調節能力；要以增強培養體系抵抗力為關鍵，它是抵抗外來負面干擾并維持方案系統生態平衡的重要途徑之一；要以保證方案系統循環的連續性為重點，通過實施后方便優化更新，形成人才培養方案在不同年級、產業鏈上下游之間相互聯系的整體，旨在提高設計專業人才的素質能力問題。[8]

一是課程設置方案計劃面向專業實踐、面向跨學科、面向尖端科技、面向全球問題，強調自然科學與人文藝術結合、科學與技術結合、技術與管理結合、知識能力與道德倫理結合，把握設計產業創新中的產業鏈、價值鏈和技術鏈，瞄準高端技術，建立跨產業、跨領域、跨系科合作的課程群。方案課程計劃可為學生拓展知識面和加深專業能力提供不同選擇，提升專業課程設計的智能化、國際化程度。二是加強課外拓展，建立穩固的校外實踐教學基地，方便各種層次學生的參與提高；實踐課程設置緊跟實訓、生產性、項目性實習環節；加強實踐交流溝通能力訓練和團隊工作能力協調訓練。[9]三是打造科研、教學和富有設計產業創新經驗的師資隊伍。重視教師產業經驗和工程背景聘用考核，建立訪問工程師制度，優化理論研究、設計實踐和教學創新的專職和兼職教師的結構。選派優秀青年教師到國內外知名公司兼職實習，用一流教師隊伍保障培養方案落地生根。

（三）人才知識結構培養路徑與評價系統生態構建

互聯網+時代，人才知識結構培養體系生態構建與課程教學等微觀系統休戚相關。課堂教學始終圍繞人才培養而展開，是教育方式方法產生有效性的直接動因，學生主動性潛能激發是方法手段實施的重要目標。低年級階段用大量圖片、案例、資料及專題片進行教學，注重學生體驗積累、思維方式、學習興趣的培養。中高年級則以參觀調研、交流討論、設計指導、專題實踐為主要授課形式，上課地點可以是商場、工廠、設計創意園區，形成以設計為主線、以階段專題任務為目標的生態模式組織教學內容和選擇教學手段。加大多媒體資源、MOOC及微課程建設，形式上體現聯網+時代的科技、新媒體特色。從數據網絡、空間地理及可視化技術范疇開展團隊教學研究，學生學會生產應用“數據挖掘”、“情感挖掘”、“語義挖掘”，透析大數據背后隱在的工業設計趨勢和相關性。[10]

實踐教學則圍繞專業技能，增強實踐項目的綜合性設計，強化創意項目設計、開發和技能實訓，強化科學、技術實踐能力訓練；開展校企協同教學，實施創意設計全程工程化、藝術性訓練。引入機械及裝備制造業；輕工食品外包裝、家具、體育用品、現代家電產品開發以及形象設計、建筑設計、環境設計、展示設計、裝飾設計甚至傳統手工藝設計等行業資源，開展特色化實習實訓平臺建設，形成真實有效的校內特色實訓環境。把行業性、前瞻性作為設計實踐課程建的主要特色，鼓勵學生畢業設計在生產企業、設計公司內進行，按照社會需要完成相關設計流程并進行動態更新。建設產學合作的互動平臺、教育網絡，推進名企高校產學合作教育，實施校企聯盟戰略，聯合知名企業建設一批校外大學生創新工場、工程創新訓練中心、設計創意孵化中心、設計創新見習基地，推行實習生制度。建立產學合作教育專項經費資助制度，定期聘請海內外知名專家學者舉辦重大科技領域專題講座，重點介紹國際設計創意產業預研、設計、研發、組織及實施等環節的經驗教訓，開展特色教材建設。以設計學相關學科競賽、展覽為著眼點，把競賽、參展貫穿于各個教學環節中，組建學生創新工作室。學科競賽、展覽與學分、課程、課時掛鉤，形成關聯學科競賽、專業展覽的理論教學體系和實踐教學體系。

改革設計學人才培養系統的評價體系。創新學生課程成績考核方式，增加團隊學習成果考核內容，實行互動評價，不唯結果論，實施對過程和結果的雙重評價，擴大過程性成績比重，增加實踐環節考量，一些實踐課程成績可以是實習或成果應用單位評定算數。可借鑒香港理工大學的評價與考核標準，以感受力、創造力、表達力、推理與設計能力、美學判斷力、分析與篩選信息的能力、多學科學習和應用的能力、對未來趨勢的判斷力等為主要指標，開展課程學分的互動評價。在設計學人才培養質量考核評價中吸收創意產業界評價意見，學習借鑒歐洲國家工程師學會聯合會、美國工程與技術認證委員會等相關設計人才能力、素質評估體系。制定設計學人才培養的中國標準，如除藝術創意水平外有效地表達與交流的能力；有對職業道德及社會責任的了解；懂得設計創意問題對全球環境和社會的影響；具有有關當今時代問題的知識等等，加強互聯網+時代設計學專業人才需求動態預測，完善人才信息庫，構建設計創意人才信息平臺，探索建立國際化培訓基地。

參考文獻：

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