人身財產安全的重要性精選(九篇)

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第1篇：人身財產安全的重要性范文

論文摘要：隨著現代買賣形式的發展，消費者的安全權產生了新的侵害形式.本文指出如何實現消費者安全權的有效保護，如何保障新交易形式中的消費者安全權已成為完善消費者安全權保護體系的重要方面。

一、消費者安全權概述

消費者購買使用商品或接受服務時所享有的人身和財產安全不受侵害的權利即是安全權。安全是人類生存的首要條件之一。沒有安全權，其他權利就無從談及。《消費者權益保護法》規定的消費者的第一項權利即是安全權，足見其重要性。筆者認為通過對侵害主體的界定，可將消費者安全權的內容作如下劃分:

由所購買的商品或者服務造成的侵害。對消費者而言，購買、使用商品和接受服務，是為了個人或家庭的日常生活的正常進行，在為商品的所有、服務的提供付出代價后，對方當事人有義務提供合格的商品和服務。消費者有權要求經營者提供的商品和服務，符合安全權的要求。

由營業場所設施或第三人造成的侵害，消費者應當享有廣義的安全權。因經營場所的設施，例如電梯設備壞損，天花板跌落對消費者所造成的侵害，同樣應當認定為經營者對消費者安全權的侵害。《中華人民共和國消費者權益保護法》第十八條規定“經營者應當保證其提供的商品或者服務符合保障人身、財產安全的要求。”即在經營者“提供的商品或者服務”這一范圍內，都應保障消費者的安全權。

二、消費者消費安全存在的問題

(一)傳統消費領域的安全問題

1食品安全問題

為了牟取非法利潤，不法分子在食品中添加有毒有害物質:普通白酒中加敵敵畏冒充“茅臺”;用福爾馬林泡鳳爪;出售變質、發霉的各種食物等，這些商品損害人們的健康，甚至致人死亡。

2.藥品安全問題

藥物原本是用來治病救人的，但是有些置人們的生命健康于不顧，以非藥物冒充藥物，不能對病情產生緩解及解除作用，延誤疾病的治療;有些還摻雜有害成份，致使病情加劇。

3.化妝品安全問題

對美的追求成為時尚，化妝品致人損害的案件越來越多，有些潤膚膏不僅不能美容反而致人容貌毀損，還有些化妝品甚至含有致癌、致畸、致突變的有害物質。

4.服務的場所和方式的安全問題

旅館房屋年久失修、樓梯老化腐朽;飯店、旅館電源外露，極易觸電;飯店管理不善，顧客財物失竊等等。服務方式不安全:理發師使用工具不當或者不消毒致顧客受傷或者傳染疾病等。

(二)電子商務中的安全問題

1.電子商務中的消費者人身安全問題

電子商務中消費者的人身安全問題集中體現在隱私權上。大量的私人信息和數據在電子商務交易過程中被信息服務系統收集、儲存、傳輸，消費者的隱私權受到威脅。網絡經營者為追求利潤使用以致買賣消費者個人信息;銀行的過錯行為或黑客侵犯導致的個人信用卡信息被盜、丟失;垃圾郵件的騷擾等。通過手機短信對安全權的侵害，表現為用戶的私人信息被任意采集和利用。用戶手機號碼等個人信息一旦進入互聯網，就可能被傳播、轉載、披露、利用。

2.電子商務中的消費者財產安全問題

電子商務采用的網絡交易是一種非即時清結交易，區別于日常的即時清結消費交易。受到金融服務水平和電子化程度限制，網上支付的安全性還難以得到保障。網絡的開放性增加了消費者財產遭受侵害的風險，消費者進行網上買賣時承擔著許多風險:網上支付信息被泄露給第三者;帳號密碼被盜竊或非法破解以致電子貨幣被盜等。

三、完善消費者安全權的保障體系

(一)提高消費者維權意識

提消費者有權要求經營者提供安全的環境，商品，服務，一旦合法權益受到損害要積極正當的維權。消費者維權的效果在相當程度上取決于消費者維權意識的覺醒，取決于消費者自身捍衛權益的積極性與主動性。如果因損失小，怕麻煩或訴訟風險而放棄對合法權益的維護，就是對侵權行為的放縱。

(二)制定專門的立法和制度

1.建立專門的《消費者安全法》

消費者安全法建立在民法典的侵權法以及現行產品責任法、消費者權益保護法等單行法規的基礎上，對涉及消費者人身和財產遭受經營者侵犯的問題做出具體規定。經營者不得侮辱、誹謗消費者，不得侵犯消費者人身自由;消費者因商品缺陷造成人身、財產損害的，既可以向銷售者要求賠償，也可以向生產者要求賠償，銷售者和生產者對消費者承擔連帶責任。經營者侵犯消費者財產或者人身權利時，在法定條件下，應當承擔超出實際造成的損失額承擔賠償責任;規定消費者的人格權，包括消費者的一般人格權和具體人格權;規定消費者人格權的法律保護，包括規定經營者在侵犯消費者人格權時應當承擔的精神損害賠償責任。

2.對電子商務中消費者的隱私權專門立法

對電子商務中消費者隱私權保護的立法應當包規定:經營者的義務，制定隱私保護政策與措施并予以公示，對消費者面臨的隱私風險有說明和提示義務，對所收集的個人信息的合理使用與限制、禁止使用的義務;收集個人信息行為必須合法。經營者必須在法律的規定范圍內，經主管部門許可與當事人同意后才可以進行收集:個人信息的使用安全。經營者對其收集的個人信息的使用必須是合法的，未經被收集人許可，不得對其信息進行公開或轉讓。

3.建立消費者援助制度

處于弱勢的消費者面對的是經濟實力雄厚的大企業，訴訟費用影響了消費者的訴訟能力。建立消費者援助制度，通過保護消費者權益的行政機構向法院，由法庭對特殊消費者實行訴訟費用救濟制度，降低消費者訴訟的難度。

(三)加強社會監督

1.加強政府的監管工作

消費者對諸如食品、藥品、交通工具等產品的消費安全程度難以憑個人知識加以鑒定，一旦鑒定錯誤，其后果往往是以生命健康為代價。政府必須強化產品質量安全標準，實行安全標準檢驗。對于侵害消費者安全權的經營者，給予行政處罰，并進行公開。

第2篇：人身財產安全的重要性范文

安全教育包括財產安全、人身安全、健康安全等，就拿健康安全來說，它包括的內容很多，你知道火災發生的時候該怎么做才是正確的嗎？你知道交通道路的安全法則嗎？你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎？很多的問題都存在于我們的生活之中。

在出行時，要注意交通安全，不要為了那么一分鐘的時間就闖紅燈，生命只有一次，不要拿它去做賭注。走斑馬線的時候，也要觀察左右兩邊的車輛來往。不要規定年紀不騎行自行車、電動車上街。開車時不嬉戲打鬧，不并排行走，確保自己的安全。

當我們遭遇火災的時候，不要慌張，要立刻冷靜下來，用濕的毛巾或衣物捂住口鼻，躲在安全的區域呼救，不要做電梯、跳窗戶等行為，把濕的衣物圍在自己的身上確保安全，等待救援。

第3篇：人身財產安全的重要性范文

為了解決其中出現的一些問題，在此通過對影響輸油管道安全的原因進行分析，提出了一些加強安全的方法，采用適合的安全技術鋪設管道，各種安全要求認真達成，完善管理體系，確切落實各項安全措施，保證能夠安全地使用輸油管道。

關鍵詞：石油；輸油管道；加強安全

一、輸油管道安全的重要性

石油作為支撐現代文明必不可少的一種資源，得到了極大重視，而現今，其輸送一般以管道運輸為主。我國幅員遼闊，國土面積廣大，輸油管道里程不得不相當的長，況且地理環境復雜多變，因此很難完全保證管道的安全。而很多管道安全事故的出現，造成了人員傷亡、經濟損失及一定程度的社會動蕩。

（一）大連新港火災事故。二零一零年七月，大連市輸油管道發生爆炸，據統計，此次事故造成一人犧牲，兩人受傷，一人失蹤，直接財產損失為22330.19萬元，至少50平方公里的海面被原油污染。

（二）青島輸油管道爆炸事件。二零一三年十一月，青島市一輸油管線破裂，在處置中發生爆炸，入海口處海面原油發生爆燃。此次事故共造成63人遇難，156人受傷，直接經濟損失達到了7.5億元。

（三）大連原油泄漏事故。一大連公司于二零一四年六月在施工中破壞了石油管道，事故現場無人員傷亡，溢出的原油并未污染自來水管網。

此處舉出的三個例子，表明了輸油管道安全的重要性及脆弱性，明確影響安全的因素與如何加強安全管理是非常重要的內容。

二、影響輸油管道安全的問題

（一）缺失相關法律法規。目前來說，相關的法律唯有一部《石油天然氣管道保護法》，使得不好推進保護和管理工作。

（二）不完善的管理體系。管理責任不清晰，職責和權限劃分不明，混亂無力的監督無法起到應有的作用，倘若輸油管道出了問題則易出現“踢皮球”的現象。

（三）地理問題，由于我國地形復雜多變，鋪設輸油管道會遇到一些地質方面的困難，很有可能使管道設施不夠穩固，大大增加泄漏的風險，而原油的泄漏極易導致火災、爆炸等狀況的發生，對人身財產安全有極大的威脅。

（四）輸油管道本身的損壞。像是施工材料的質量不達標，使得管道易受腐蝕從而引起管道破損開裂，出現泄漏事件。或是服役年限過長而管道老化，比如說中石化在大連接連發生的多起輸油管道事故后，專家分析我國東北部輸油管線使用年限較長，受腐蝕情況嚴重。

（五）安全保護意識差。輸油管道鋪設質量不過關，是非常嚴重的，比如說不完整組裝，錯誤的接連，存在孔洞、裂縫，以及不符合標準的接地設施等問題。并且一些管理人員日常檢修維護不夠細致認真，無法發現某些安全上的問題，致使出現事故的幾率大大增加。

（六）人為操作失誤。在輸油管道管理和使用上，人為操作必不可少，但其失誤的后果十分嚴重。比如說7.16大連新港火災事故，便是由人為操作失誤引發的，導致了嚴重的爆炸發生。

（七）層出不窮的偷油現象。作為工業的血液，石油目前仍不可替代，又因石油儲量有限，價格居高不下，一些人利欲熏心，偷油現象屢禁不止。

為盜油而在管道上打孔，除了原油被盜導致的經濟損失外，泄漏的原油有可能引發火災、爆炸，還會對周邊土地及生態環境造成污染。

（八）無意的人為破壞。未嚴格遵守相關法律法規進行作業，導致破壞管道，造成原油泄漏，城市人口稠密、建筑眾多，若發生火災、爆炸，其造成的損失將會極其巨大，同時易引發一定程度上的社會動蕩，破壞正常社會秩序，不利于社會穩定。

比如說6.30大連輸油管爆裂事件，其發生原因便是當地一公司未經審批進行的水平定向鉆施工，鉆通了管道，導致原油泄漏。

（九）自然性破壞。自然災害的發生導致管道破壞，引發泄漏等一系列問題。

三、針對問題的解決措施

明確了影響輸油管道安全的因素，針對這些問題思考得出解決辦法。

（一）完善相關法律。法律是推進管道安全管理工作的可靠依據，有法可依，有法必依。使各項保護工作得以順利進行，同時嚴格治理盜油或破壞管道安全的行為。

（二）完善管理體系。明確各部門的權責劃分，提高監管力量，同時確切落實責任機制，以免責任不清造成管理混亂。

（三）大力發展科學技術，進一步提高輸油管道本身的質量與安全性，以及管道鋪設技術，增強管道防腐蝕能力，延長管道正常使用年限。

（四）增強宣傳力度。明確意識到管道安全的重要，提高民眾保護意識，保護管道外部環境，從而提高輸油管道的安全性。比如說要知道像是在輸油管道附近進行施工，必須經過發改委、安監局的聯合審批，否則就是違法犯罪行為，要接受法律制裁。

（五）增強相關人員的安全意識與工作能力。對管理人員做好培訓工作，提高他們的安全意識，增強業務能力，更加認真細致地進行日常檢修維護與操作工作，盡可能的減少人為操作失誤出現的幾率。

（六）設立應急機制，盡可能地減輕甚至阻止各種危害的發生。自然災害不可避免，但可以做好預防與事故處理辦法。即使事故不幸發生，也要立即發揮出應有的作用，盡最大可能地減輕損失。

四、結語

石油作為現代文明不可缺少的一部分得到了所有人的重視，而如何保證輸油管道的安全也成為了重中之重，本文分析了影響管道安全的因素，并針對這些問題提出了相應的改進措施，希望能為我國的輸油管道安全事業添加一絲微薄的力量。

參考文獻：

[1]姜紅，賀小康.淺析我國目前在輸油管道安全管理中存在的問題[J].科技與企業，2012（11）.

第4篇：人身財產安全的重要性范文

為進一步加強鎮內各中小學校及周邊安全管理，維護校園正常教學秩序，為全鎮師生創造良好的工作、學習環境，經研究決定，在全鎮范圍內集中開展一次校園及周邊安全聯合整治行動，具體實施方案如下：

一、指導思想

貫徹落實國家、省、市、縣關于切實做好校園及周邊安全整治工作的有關要求，進一步強化校園安全紅線意識和憂患意識，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，堅持問題導向，全面深入排查整治安全隱患，為學校營造安全、穩定、祥和的育人環境。

二、工作目標

（一）學校及周邊交通秩序、衛生狀況明顯改觀，不良文化環境得到徹底整治。

（二）建立健全校園治安防控體系，校內自防能力顯著提高。

（三）加強排查整改，校園各種安全隱患得到徹底清除。

（四）學校及周邊治安綜合治理工作的長效管理機制初步建立，并不斷完善。

三、組織領導

為確保本次聯合整治行動快捷高效開展，特成立XX鎮校園及周邊安全聯合整治行動領導組如下：

組

長：XX

副組長：XX

成

員：XX

領導小組辦公室設在鎮食安辦，由XX同志負責本次聯合整治行動的綜合協調和日常工作。

四、整治重點與任務分解

（一）開展交通環境綜合治理

加強校園門口車輛亂停亂放治理；規范校園周邊交通秩序，引導家長至規定地點等候學生，維護好學生上學、放學時段交通秩序，堅決打擊“三無”（無牌、無證、無照）車輛運載學生現象，規范和完善校園周邊交通安全標識，確保學生交通安全。

責任單位：交警五中隊

（二）開展治安環境綜合治理

重點整治侵害師生人身、財產安全的各類違法活動，強化校園周邊治安巡邏，嚴厲打擊搶劫搶奪學生財物、危害學生人身安全以及擾亂學校正常教學秩序的違法犯罪行為，徹底鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象。

加強校園法制建設，落實“法制副校長”定期為學校開展法制教育活動，加強落實中小學校“護學崗”工作。

責任單位：派出所

（三）開展食品衛生綜合治理

重點整治校園周邊食品商店和食品加工經營攤點，加強對其衛生狀況和食品質量的監督管理，依法整治和清理學校周邊游商攤販、占道經營、亂擺攤點等現象，加大對學校內部超市、食堂食品衛生檢查和督改力度，確保師生食品衛生安全。

責任單位;市場監督管理所、食安辦、執法分局

（四）開展環境綜合治理

重點整治學校周邊私搭亂建、侵占校園、噪音污染等問題。依法拆除占用學校圍墻或者周邊區域影響學校安全的各類違章建筑物；加強學校周邊環境監管，避免校園受到施工噪音、工業噪音、商業噪音、生活噪音的污染。

責任單位：執法分局

（五）開展高危人群排查管理

對校園周邊涉毒涉賭人員、具有暴力傾向的精神病人、揚言報復社會的人員、刑滿釋放人員、有違法劣跡的閑散人員，開展排查管理。對影響穩定的苗頭及突發事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。

責任單位：綜治辦、派出所

（六）開展安全生產綜合治理

開展消防和校舍安全檢查，重點對學校消防設施配備情況、食堂鍋爐等特種設備、校舍房屋質量等進行安全排查，加強師生消防知識教育，防止危及師生人身和財產安全的安全事故發生。

責任單位：安監所

（七）開展愛國衛生綜合治理

大力開展愛國衛生運動，加強學校衛生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。

責任單位：中心衛生院

五、工作要求

（一）提高認識，盡職履責

要充分認識維護學校及周邊安全穩定的極端重要性和現實緊迫性，切實增強政治意識、責任意識和憂患意識，把整治行動擺上重要議事日程，做到思想上高度重視，措施上堅決有力。各職能部門要切實發揮職能作用，認真履行維護學校及周邊安全穩定的責任，主動參與，加強指導、檢查和督促，強化學校及周邊安全穩定措施。

（二）強化措施，夯實基礎

要深入細致地開展拉網式排查，逐項抓好工作落實，對檢查中發現的問題和不足，要立即整改到位，對一時無法整改到位的要定出時間表，限期整改，不放過每一個安全隱患和問題，確保把學校及周邊安全穩定的每一處隱患摸深摸透，把每一項措施做細做實。

第5篇：人身財產安全的重要性范文

關鍵詞：大學生安全 重要性 方法建議

一、大學生安全教育的內容

安全的實現一方面基于學院外部環境的保障，另一方面與學生對環境危險的認知、自我保護的意識與能力息息相關，后者正是大學生安全教育的重要內容。新形勢下大學生安全教育是高校為維護大學生的人身安全、財產安全和身心健康，提升大學生的安全防范意識和自我保護技能而開展的一系列教育活動，它包含生命安全教育、財產安全教育、心理健康教育、和網絡安全教育。

二、影響大學生安全的因素分析

1、社會因素的影響

不健康文化和全球化帶來了各國經濟文化的深度交流和互相影響。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化，對涉世不深、分析判斷能力有限的大學生產生了負面影響，一些大學生世界觀、人生觀和價值觀發生錯位進而容易引發安全隱患。社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力依然過多地集中于學生的文化知識方面，對學生的心理、法紀、安全等方面的教育則關注不夠甚至有所忽視，導致大學生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。

2、校園因素的影響

校園安全環境日趨復雜化，高校招生規模逐年擴大，后勤服務社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變為開放的小社會，不同年齡、層次的外來人員與學生同在校園內生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害學生財產安全與人身安全的案件時有發生。

學校對安全教育重視不夠部分高校受到就業壓力的影響，只管教書不管育人，只關心與就業率直接相關的專業知識及就業能力的培養，對大學生的安全教育僅停留在文件層面，沒有在整個校園內營造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視校園安全建設，但卻忽視了安全教育這一重要環節。部分高校安全教育缺少整體規劃，沒有形成科學化、制度化的教學體系。多數學校安全教育普遍存在重說教、輕實踐，教育形式呆板，學生不感興趣，安全教育遠未取得應有的效果。

3、家庭因素的影響

少數父母成為安全教育的反面教材，他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子，如父母過馬路闖紅燈、習慣吃路邊攤，孩子也會模仿；父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識也不強。大學生多為“90后”，父母溺愛現象比較普遍會產生兩方面的消極影響：一方面，除了學習什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去從日常生活中學到安全教育獲取安全知識的機會。另一方面，溺愛也會導致學生心理承受能力差，面對學業、就業壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反應過激、報復他人。

三、加強大學生安全教育工作的方法與建議

高校教育是大學生由懵懂走向成熟的重要階段，讓學生豎立正確的世界觀、價值觀和人生觀是保護大學生遠離危險的思想保障，其次開展以下幾項教育。

1、拓展安全教育

加強安全意識教育增強學生的安全意識應當成為新形勢大學生安全教育的基礎和前提。要加大生命安全意識的教育力度，讓大學生認識到生命的重要意義，尊重自己和他人，理性地看待學習生活中遇到的多種問題。同時要加強安全防范意識，幫助大學生遠離侵害，減少安全事故的發生幾率。高校應當建立安全教育課程體系，確保各項安全教育有效銜接，互相補充。

強化安全知識和技能培養人身財產安全是大學生安全教育的重要內容。很多案例顯示，大學生遇到危險時往往手足無措，坐以待斃，以致釀成慘禍。應加強以下幾方面的技能培養：基本逃生技能、基本防盜防搶技能、基本急救能力等。

開展網絡安全教育主要包括教育學生提升網絡媒介素養，合理利用網絡；提醒大學生注意財產安全，防止各類網絡電信詐騙及黑客攻擊；有效識別抵制網絡不良信息，提高甄別能力不造謠、不傳謠從心理上構筑網絡“防火墻”。

重視心理健康教育調查顯示由于學業、就業和情感等緣故，1%―3%的大學生存在不同程度的心理問題，并由此引發一系列傷人、自虐等事件。高校應當把心理健康教育擺在重要位置，通過廣泛宣傳、舉辦知識講座等提升學生對心理健康的關注度。同時要關注和掌握學生的心理狀況，對遭遇家庭變故和學業、情感挫折的學生建立心理健康檔案，持續跟進開展心理干預防止問題的發生。

2、創新安全教育

樹立“以人為本”的工作理念在開展安全教育過程中，高校應當從“學校要學生學習什么”向“學生希望提供什么”轉變，做好安全教育需求調研，結合學生的興趣愛好和年齡特點不斷改進安全教育的方式。

改變灌輸式的教育方式在充分利用好發放宣傳品、舉辦講座等傳統教育載體的同時，進一步增強教育的實踐性和趣味性，增加有關實戰演練的內容，邀請公安、消防等單位走進校園舉辦演練，讓學生參與其中，提升危機應對能力。

充分用好新媒體教育平臺利用微信、微博等新媒體建立官方微信平臺，用更加專業的安全知識、更加貼近學生的語言風格、更加便捷高效的信息推送方式引導學生關注關心自身安全，有條件的還可以開發安全教育趣味游戲、微電影等。

3、健全完善安全教育體系

建立安全教育責任制高校要將校園安全提升到與教學科研工作同等重要的地位，成立安全工作領導小組，各部門以及各年級、班級設置專項負責人，形成責任明確、齊抓共管的工作體系。建立健全與學生安全相關的各項工作制度及工作預案。

健全相關部門協同機制各高校應當配合教育主管部門，在全社會營造關愛學生安全、重視安全防范的良好氛圍；在深入開展安全教育的同時，加強與公安、綜合治理等部門的工作協調配合，有效整頓校園周邊環境，加強校園人員的排查和管理，面向學生加強安全服務的宣傳，使更多有安全需求的學生可以便捷及時地獲得安全服務。

加強安全教育師資隊伍建設要建立涵蓋安全教育課程教授者、年級輔導員、心理咨詢師等主體的安全教育隊伍，邀請公安、消防、法律、心理健康、網絡等方面的專家開展有針對性的培訓，從源頭上提升教師的專業水平和教學質量。

加強同學生家長的溝通配合建立學校與家長有效溝通的渠道，幫助家長改變“學生安全問題只是學校責任”的錯誤觀念。加強對學生思想、學習狀況的排查掌握，共同研究解決對策確保學生安全。

第6篇：人身財產安全的重要性范文

【關鍵詞】班主任；安全教育；實施策略

隨著社會經濟的快速發展，社會各領域對教育提出了更高的要求。社會環境的復雜化使得社會對學生安全的重視程度不斷上升，學生在學校時間最長，學校安全首當其沖。班主任是對學生最了解的人，因此在對學生進行安全教育時班主任為最佳人選。而班主任怎樣才能做好學生安全教育工作，保障學生人身財產安全，促進其健康成長已經成為現在的一個突出問題。

一、做好學生安全教育的重要性

隨著社會經濟的快速發展，人們生活的環境逐漸多樣化、復雜化，而青少年學生接觸社會比較少，生活經驗不豐富，這就導致其在遇到危險時不能及時作出正確決定，增大了危險性。因此，加強青少年的安全教育勢在必行。做好學生安全教育工作使學生在校可以學習到各種安全知識，無論是在校學習還是在節假期間都能遠離危險。或者是在遇到問題時保持冷靜，及時運用自己學到的相關安全知識，保證自身安危。做好學生安全工作不但是社會發展的需要，更是學生生長所必須的。青少年年齡還比較小，安全意識比較淡薄，無論是在校學習還是在校外都不能正視安全的重要性。通過安全教育可以有效提升其安全意識，使其掌握一定與安全相關的安全和法律知識，保障自己在不傷害別人的同時不會受到別人的傷害。甚至是在自身安全受到威脅時，可以積極有效同違法亂紀行為作斗爭，維護自身正當利益。

二、班主任做好學生安全教育實施策略

在青少年學習過程中，接觸最多的就是班主任，如果遇到什么事情尋求幫助的也是班主任，學生對班主任都有一種強烈的信任感。而班主任是學校中最了解學生特性的人，因此，班主任應該認清自己的責任，針對學生實際需求結合學生特點，采取適當的方式對學生進行安全教育，培養提升學生自身安全意識。

1.加強安全教育意識，與學習生活相結合

班主任是學校安全教育的實施主體，只有班主任安全意識提升后才能去影響學生，才能加強對學生的安全教育，進而才能行之有效的培養學生安全意識。首先，班主任不能將安全教育當成一種教育形式，剔除講大話講空話的教育模式，應該采取貼近生活、循序漸進的方式來潛移默化的影響學生，使其意識到安全的重要性。例如班主任可以在班級范圍內制定與安全有關的規章制度：不破壞公務、不亂攀課桌窗戶、不追逐打鬧等。將安全教育逐漸滲透到班級活動以及課后活動中，時刻提醒學生注意安全。以“潤物細無聲”的方式培養學生形成良好安全習慣，在思想上做到安全行事，逐漸加深其安全意識。

2.加強安全宣傳，培養學生安全意識

學校是一個集體公共場所，人流比較多但是相對比較單純存在的危險比較低，但是仍然具有一定的危險性。這就需要班主任通過各種手段加強安全宣傳，增強學生對人身財產安全的重視，使其能夠保證自身安全。加強安全宣傳班主任可以利用多媒體向學生播放各種安全教育片，讓學生認識到某些危險的地方是不能去的，一些危險的事是萬不可觸及的，讓學生在反面教材中記住血的教訓，認識到健康以及生命的價值，進而可以不斷提升學生安全意識。另外，加強安全宣傳是一個需要時時都在做的事情，例如在班會時教師可以舉一些身邊的例子，哪里又發生交通事故，原因是什么，結果怎樣。或者是在日常學習生活中隨時向學生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識等，班主任做到時時刻刻都在安全教育，學生做到每時每分都在學習安全知識。同時，教師可以不定期組織學生進行安全逃生演練，例如火場逃生、地震逃生等。逃生演練不但激發學生學習安全知識的積極性，同時班主任可以將生活中潛藏的危險呈現在學生眼前，增強學生對其認識，可以更有效的避免危險事故的發生，提升安全教育質量。

3.擴大安全教育范圍，增強安全教育效果

安全教育涉及的點比較多，這就要求班主任多講、細講。青少年學生都比較容易沖動，遇事不冷靜，班主任要針對學生這一特點因材施教。班主任擴大安全教育范圍主要包括學校、家庭、社會等多個方面，消除學生日常生活中對安全問題存在的僥幸心理，保證學生對待安全問題可以腳踏實地，并防患于未然。另外，班主任多學生進行安全教育必須要在細節入手，無論是在課上還是在課下，都要對學生的行為進行有效掌控，進行細致入微的管理。例如班主任可以安排學生輪流監督，在不同時間段由不同的學生觀察學習活動中的存在不規范的活動行為，然后告知班主任，由班主任集體提出并講解其中存在的危險性，督促學生改正，增強安全教育功效。

4.聯系學生周邊力量，提升安全教育功效

學生是國家建設的未來，保護學生安全不但只是學校的責任，更是社會各個領域的責任和義務。因此，班主任在進行學生安全工作時需要聯系學生周邊力量，共同來保證學生生活、學習安全。例如班主任可以經常和學生家長聯系，了解學生的生活習慣，一旦發現不良行為要及時糾正。如果學生思想上對安全問題放松，要進行合理溝通，增強其安全意識。通過學校與家庭雙方力量的聯合，班主任可以更有效的掌握學生整體信息，可以對癥下藥，不斷提升學生安全教育工作質量。

三、結束語

班主任是學生在校最為信任和重要的教師，而且對學生信息掌握比較全面，在安全教育實施上具有更大的方便性。班主任在進行學生安全教育時必須要針對青少年心理特性，加強安全宣傳，對安全知識多講、細講，并實現與學生周邊力量的聯合，以此來不斷提升學生安全意識。

參考文獻：

[1]陳紅.淺談新時期學生的安全教育管理工作[J].基礎教育論壇.2010（03）

[2]趙萬明，程勇.班主任抓學生安全教育之我見[J].學生之友（初中版）（下）.2011（07）

[3]韋盛佐.淺談農村班主任如何做好學生的安全工作[J].基礎教育研究.2011（16）

第7篇：人身財產安全的重要性范文

關鍵詞：煤礦安全；生產技術；安全措施

1.煤礦安全

1.1煤礦安全生產現狀

我國的能源工業大致可以分為三種：煤炭工業、石油與天然氣、電力工業。而煤炭工業占我國一次能源生產和消費結構中的百分之七十，根據科學家預測到2050年還將占百分之五十以上。所以長期之內說煤炭是我國的主要能源一點也不過分。然而煤炭的生產并非那么順利，我國目前的煤炭生產還是面臨很多的困境，機械化不全面、技術水平不夠高、技術人員素質低，還有一個很重要的就是安全設施不全面等。這些都是約束我國煤炭發展的原因。

1.2煤礦安全生產的重要性

大量的煤礦生產，也出現大量的安全問題，這已經表明安全生產的重要性，這不僅僅是對生產人員的生命奪取也是對他人的財產的威脅，同時還對我國的煤礦業的持續健康發展有著很大的影響。

1.3煤礦安全生產的主要問題

我國煤炭生產面臨的第一個問題就是地質條件帶來的難題，由于自然條件和作業環境的惡劣，不免導致事故發生率的提高，我國煤炭儲存量雖大卻都是廣分布在地底下，大多數開采煤炭的地方瓦斯的的濃度也很高，由此可見透氣性也很低，而且這種地域大多都地質構造復雜，開采不方便不說還容易發生重大事故。稍有不慎若是引起應力場、煤巖體裂隙場及瓦斯流動場的變化更是將困難重重。

不得不承認煤炭行業是個熱門行業，因為它的利益誘人，很多人都趨之若鶩，每個人都在追求自己利益的同時還同時創造更多的更大的利益，有些生產者甚至將本來就不完善的安全措施減少，通過此種方式來創造更多的財富。這樣鋌而走險不顧及技術人員安全的做法實在是不值得提倡的，甚至可以說是違反道德問題的。

本來安全意識就不夠強，法制也不夠完善，生產的管理觀念也不先進，安全的檢查機構也缺乏科學依據，因此開采煤礦發生意外是意料之中的事情，然而不管怎樣，這都是不能輕易令人接受的事實。國家干部責任心不強，不下井觀察，進行檢查，作風如此漂浮不謹慎，可以看出來國家的責任制和規章制度也并沒有真正實施才會有更多的無辜的人們受傷害。

一般采礦人員都不是高素質的專業人士，所以作業人員的素質和管理煤礦開采的人員水平低下導致安全生產意識薄弱，在面臨危險時候自救的意識不強，在這么多新職工的情況下也沒有領導提出要集體做安全生產的講座或者安全生產的培訓課程，讓職工都能意識到安全生產的重要性，更重要的是作為明白人的領導也有安全生產意識的偏差，有些領導還有重生產而輕安全的錯誤觀念。沒有講座，沒有培訓機構，也沒有專業的管理人員，這樣的安全生產條件如何避免更多的安全事故。

除了管理人員不夠專業，監管能力也是需要提高的，在地方煤礦開采區域，煤礦安全生產監管部門的權利和責任不夠明確，對開采煤礦的考核方法不科學，這些原因都離不開基礎設施的落后和裝備不完善。在人們參與這些方面僅僅只是政府公布的舉報電話。舉報的渠道不全面，所以很多問題也不容易發現，從而錯過很多改善條件的機會。除了基礎條件設施以為還有一個危害人員的人身安全的問題，那就是職業危害，在開采煤礦的過程中會有很多粉塵還有之前提到過的瓦斯等都對身體有害，還有高溫等，其實說到底這些也是可以歸結到設施不齊全，這些問題可以通過一定的措施起到一定的防護作用，但是一般情況下這些的預防都是不到位的。而患上塵肺病的人員的治療也得不到有效的治療，所以至今患塵肺病的人員并沒有得到控制。

2.煤礦安全生產技術的措施

我國很多人都為了追求利益或者獲取更大的利益而忽視生產安全的問題，他們急于求成的做法導致經濟投資過快增長，也加快了經濟體制的改革，雖然經濟制度的改革是必然事件，然而經濟過熱阻礙我國社會主義經濟的持續健康發展，最好的發展是既平穩又較快的發展，改善能源的利用率和供應模式，甚至可以通過改善煤礦開采的條件來降低煤礦業的利潤率，完善能源價格形成機制，這有利于經濟持續健康又平穩的增長。

監控系統的安全系數的高低和科學性的強弱對我國煤礦業的事故發生率有很大的影響，我國的煤礦開采事故發生的頻率如此之高是很有必要采取一定的措施的，我國相關監控機構應該努力為我國的煤礦開采構建礦井綜合自動化監控體系。這是將開采檢測、安全生產控制、網絡通信功能結合在一塊的自動化監控體系。這樣的體系明顯的提高了監控的質量，也能減少不必要的麻煩，對礦井內部環境也有一定的改善作用，監控體系還能檢測到礦井的瓦斯含量以及通風、排水等情況，可以有效的避免礦井的爆炸和人員的事故傷亡。

煤礦開采的礦井內部既然有瓦斯的存在，那么偶爾的事故是很有可能的，為了不讓資源耗損以及避免人員的傷亡，因此礦井內部的火災預防也是有必要的。礦井內部發生火災的話會燒毀大量的機械設施，凍結大量的煤炭資源，而燃燒過程中會產生有毒氣體，這對工作人員的傷害是極大的，會使工作人員的生命受到威脅，甚至引起爆炸，后果更是不堪設想的，所以為了不引起火災，就要將火災扼殺在搖籃里。所以在使用材料方面盡量選擇不燃或者耐火耐燃的制品，還需要建立膠帶巷以保證可以進行獨立的通風，進風口要設置防火鐵門，在工作區域做明確的制度和規定，嚴禁煙火等帶有火星的物質進入礦井。

既然存在于礦井中的瓦斯會對煤礦的安全生產產生這么大的影響，而且瓦斯濃度的超標問題是一直困擾我國的煤礦事業的重大障礙，那么對瓦斯也應該采取有效的防治措施。首先應該從瓦斯濃度的檢測著手，這樣才能對瓦斯問題進行有效的預防和控制，瓦斯的濃度是逐漸增加的，在瓦斯的噴發過程中我們可以通過找到噴發口來抑制濃度的增加，但是依靠巷道通風很難將礦井的瓦斯濃度控制在期望的范圍內了。所以主要做的就是準確的找出瓦斯的噴發口，這樣是最有效的抑制瓦斯濃度的方法了，更不用說將瓦斯濃度控制在標準以內了。

從事煤礦的開采人員普遍素質都不高，那么要降低事故的發生率就要提高這些工作人員的素質，讓他們了解事情的重要性和保護自身安全的重要性，提高面對事故時候的應對能力。做到這些可以讓他們參加一些簡單的培訓，既不需要耗費太多的金錢又能將開采的效率提高還能保證事故發生率不高，既保護了職員的生命財產安全也保護了承包者的責任，即是兩全其美之事何不這樣做。

第8篇：人身財產安全的重要性范文

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗：

第9篇：人身財產安全的重要性范文

一、認真、深刻地去領會安全生產的重要性，建立、健全安全生產管理制度，加強安全生產培訓及考核力度，有針對性地對所有新入職員工進行全面的“三級教育”培訓，同時在培訓過程中可以結合安全事故的案例，利用圖片的形式進行事故講解和分析，讓員工能夠深切體會到出現安全事故之后，不但會給企業帶來一定的財產損失，而且也會給他自己帶來心靈的創傷，給他的家庭和親人也會蒙上一層沉痛的陰影。在培訓過程中我們還可以考慮進行現場互動流，讓員工傾談自己的想法和建議，培訓結束后可以讓員工寫出自己的心得感言，要求他們以自己的實際行動來履行自己的諾言。

二、在生產操作過程中必須要求員工嚴格遵守公司的各項操作規程，首先要求員工自身要有一種安全責任意識，并且愿意自覺地去遵守公司的各項安全操作規程，并且愿意深入地去學習和了解它，只有在深刻地領會和了解它的基礎上，我們的安全生產的首要前提才算落實。其次是生產車間的廠長、各班組長必須對所有新入職員工要進行生產技術交底，多進行規范性操作培訓，并且要進行考試和評比，而對于生產車間的一些工作年限較長，在安全生產方面起到模范帶頭作用的員工，我們生產、質安、行政可以聯合起來多組織及開展一些針對新員工的安全生產方面的經驗交流，讓它能夠切實起到幫助新員工加強安全生產的作用。

三、企業安全生產工作應該強調“以人為本”的理念，勞動者是企業的主角，安全生產不僅保護了勞動者自身的生命，同時也保護了企業的財產安全，那么在生產過程中，我們企業也要向勞動者提供必要的安全保護，提供足夠的安全生產防護用具，只有這樣，我們才能夠確保勞動者在生產過程中具備了安全的前提條件。