防震減災(zāi)消防安全精選(九篇)

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第1篇：防震減災(zāi)消防安全范文

小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案

一、指導(dǎo)思想

落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機構(gòu)

組 長：年段組長

組 員：一、二年級各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級演練：

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。

參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時糾正。

四、演練時間：各班班隊課時間。

五、注意事項

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案

一、 消防安全工作組織機構(gòu)

組 長：年段組長

組 員：三、四年級各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

三、演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。

四、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

火災(zāi)事故演練過程：

1.組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2.教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

3.有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4.各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場)，具體安排如下：

各班班主任負責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責(zé)秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學(xué)樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5.師生進入安全區(qū)域。

6.組長宣布演練結(jié)束。

備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、組織機構(gòu)

組 長：年段組長

組 員：五、六年級各班班主任和任課教師

三、演練步驟

1.組長宣布演習(xí)開始，網(wǎng)管中心老師放相關(guān)音樂，制造緊張氣氛。

2.學(xué)生熟悉按事先指定的路線避險集中。

3.班主任清點人數(shù)，各班按順序回教室。

四、演練安排

1.演練內(nèi)容：防震演練。

2.聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，體育老師負責(zé)在各路口進行疏導(dǎo);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮;既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1.明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

2.要嚴肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

3.及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4.當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5.集合后及時清點人數(shù)。

六、疏散注意事項

1.要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2.老師指揮學(xué)生有秩序疏散。各班按距離分別從教學(xué)樓的東西樓梯疏散下樓。

具體安排如下：

3.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

第2篇：防震減災(zāi)消防安全范文

時間：11月9日

地點：教學(xué)樓、操場

總指揮：祖楓桐

參加班級：1-5年級全體學(xué)生、 全體教職工

演練內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生時，緊急疏散學(xué)生

演練用時：1分19秒

演練過程：

一、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：

①教學(xué)樓因電路漏電起火，李延臣播放報警鈴。

②利用廣播宣布疏散行動開始。

③班級正在上課的教師按照順序從樓道快速組織學(xué)生撤離教學(xué)樓。

④安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生，班級內(nèi)上課的教師負責(zé)教室里的疏散，迅速有序的撤出。

⑤師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

二、教學(xué)樓火災(zāi)事故時師生疏散演練記錄：

①總指揮下達演練開始令。

②副總指揮具體負責(zé)實施演練預(yù)案。

③小組成員分頭到達指定位置。

④播放警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

⑥師生進入安全區(qū)域。

⑦指揮部迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑧學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑨教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

總指揮宣布演練結(jié)束。

安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄

時間： 5月12日

地點：教學(xué)樓、操場

總指揮：祖楓桐

參加班級：1-5年級全體學(xué)生、 全體教職工

演練內(nèi)容：接到地震警報，緊急疏散學(xué)生

演練用時：1分12秒

演練記錄：

準(zhǔn)備工作：5月11日向班主任下發(fā)應(yīng)急演練活動實施方案；學(xué)生放學(xué)后，組織全體教師收看關(guān)于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關(guān)記錄要點講授給學(xué)生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學(xué)生疏散安排；震后自救、互救。）

過 程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發(fā)出地震警報（防空警報）

2、在班級上課的教師立即組織學(xué)生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施：

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

（7）班主任向校長匯報人數(shù)。

總 結(jié)：

今天是5月12日——第三個全國“防災(zāi)、減災(zāi)日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能，我校師生開展了本次地震應(yīng)急演練活動。活動前，各位老師能夠積極、認真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的各項要求傳達給學(xué)生。活動過程中，各位教師能夠各司其職，全體學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的指令，動作敏捷、規(guī)范，能夠按規(guī)定線路疏散，快而不亂，達到了提高震時應(yīng)急技能的預(yù)期目的。

在此特別強調(diào)四點演練中的注意事項：

遇事不驚，頭腦冷靜。

判明情況，思考對策。

聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況，后面學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下繞行，倒地的學(xué)生要迅速站起來，跟隨撤出。

第3篇：防震減災(zāi)消防安全范文

災(zāi)難是可怕的，但是卻并不是不可防范的。只要我們學(xué)習(xí)好防災(zāi)減災(zāi)的知識，對災(zāi)害有了足夠的了解，我們就能限度的減少災(zāi)害的帶來的危害。下面是小編為大家整理的社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文一

“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結(jié)一致，不斷增強防災(zāi)減災(zāi)意識，努力提高自救互救潛力！讓我們遠離災(zāi)害，共建和-諧！

一年來，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū)、廣大居民群眾的大力支持和用心配合下，結(jié)合社區(qū)實際狀況，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入開展科學(xué)發(fā)展觀，大力開展綜合防災(zāi)減災(zāi)工作，取得了必須的成效，現(xiàn)匯報如下：

一、深入扎實地開展工作，西虹社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作富有成效

（一）、加強組織建設(shè)，建立防災(zāi)減災(zāi)的長效機制。一是成立社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記王祝勇為第一職責(zé)人，負責(zé)社區(qū)開展各種防災(zāi)減災(zāi)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作；二是建立社區(qū)自然災(zāi)害事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)黨支部書記、主任牽頭，社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災(zāi)害發(fā)生事件；三是組織社區(qū)救援志愿者隊伍30人；

（二）、加強制度建設(shè)，有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作順利開展，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責(zé)。

1、社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作制度、職責(zé)；

2、社區(qū)自然災(zāi)害應(yīng)急救助和演練預(yù)案；

3、社區(qū)應(yīng)急救援隊伍工作職責(zé)；

（三）加強宣傳教育，營造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)氛圍

在社區(qū)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳海報，社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。透過廣泛宣傳活動，使綜合防災(zāi)減災(zāi)知識進家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識。

（四）加強應(yīng)急演練，做好防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)保障

今年來，我社區(qū)用心開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50余人參加。防汛部門組織應(yīng)急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

（五）社區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作取得成效

社區(qū)全體工作人員全力以赴、團結(jié)奮戰(zhàn)，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務(wù)。

二、立足長遠，進一步提升我社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平

（一）立足長遠，加快社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，堅持長與短，緊與松、急與緩相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，不斷提升社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)潛力的實際舉措。

（二）加強宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作好的經(jīng)驗和做法，提高全社會的減災(zāi)意識，使防災(zāi)減災(zāi)成為人民群眾的自覺行為。

（三）進一步修改和完善以防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為主的各項規(guī)章制度，使防災(zāi)減災(zāi)工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。

（四）加快防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急體系隊伍建設(shè)，推進防災(zāi)減災(zāi)工作信息化，網(wǎng)絡(luò)化管理。

（五）加大防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)費的投入，確保工作的正常開展。

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文二

近年來，世界各地自然災(zāi)害不斷，在痛定思痛之后怎樣在大災(zāi)大難之際提高群眾的自我救護意識和技能，成為當(dāng)務(wù)之急。尤其在災(zāi)難中，普通老百姓的自我救護意識和能力比較弱，造成的傷亡比較高，所以怎樣有效提高轄區(qū)居民防災(zāi)救護知識，幫助居民克服災(zāi)難來臨之際的心理恐慌，提高生存率，成為我們面對和思索的問題。

針對目前存在的'問題，我社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹省、市“減災(zāi)進社區(qū)”的指示精神，加快防災(zāi)減災(zāi)進社區(qū)步伐，堅持為民分憂、為民謀利的原則，增強全民防災(zāi)減災(zāi)的意識，減少災(zāi)害造成的損失，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，作了一定工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機構(gòu)健全

曙光防災(zāi)減災(zāi)中心座落在青洋花苑北側(cè)的曙光綜合服務(wù)中心內(nèi)，占地面積500余平方米。社區(qū)高度重視防災(zāi)建造工作，成立了以社區(qū)黨總支書記吳寧同志為組長的防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立信息員，轉(zhuǎn)移疏散引導(dǎo)員，應(yīng)急搶險隊員，醫(yī)療救助人員，疏散志愿者，為最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，制定和完善社區(qū)應(yīng)急救助預(yù)案，對弱勢群體的救助措施，進一步規(guī)范災(zāi)害應(yīng)急行為，提高災(zāi)時應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作水平，切實保障好災(zāi)民的吃、穿、住、醫(yī)及災(zāi)后重建工作，維護災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定，促進社區(qū)和諧。

二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高

為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害造成的損失，保護人民生命財產(chǎn)安全，社區(qū)制定減災(zāi)教育工作計劃，開展了形勢多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍。把5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”作為“社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”，在社區(qū)開展減災(zāi)宣傳，發(fā)放宣傳資料，開展防災(zāi)減災(zāi)知識答題，增強社區(qū)居民的減災(zāi)意識，強化宣傳力度。

三、開展防災(zāi)減災(zāi)活動，提高災(zāi)害應(yīng)對力

為增強社區(qū)居民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高居民應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識，進一步推動全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)建設(shè)，我社區(qū)積極開展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，收到了良好的效果，具體情況如下:

（一）、潞城小學(xué)學(xué)生參觀曙光村委防災(zāi)減災(zāi)中心

3月20日下午，潞城小學(xué)的200名小學(xué)生來到曙光村委防災(zāi)減災(zāi)中心進行參觀。首先講解員給同學(xué)們介紹了曙光村委防災(zāi)減災(zāi)中心，并對避難場所和避難物資作了詳細介紹，通過墻上的展板使同學(xué)們對避難措施有了更深的了解，如:如何應(yīng)對火災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋砼R應(yīng)該怎么辦、如何應(yīng)對雷電的襲擊等。隨后，給同學(xué)們觀看了宣傳影片，觀看的同時大家都很認真地做筆記。最后，同學(xué)們玩了消防小游戲。通過這次活動，使同學(xué)們豐富了知識，提高了安全防范意識和應(yīng)急避險和安全自救能力。

（二）防災(zāi)減災(zāi)系萬家，和諧社區(qū)靠大家

5月12日上午，曙光社區(qū)舉辦了防災(zāi)減災(zāi)有獎知識問答活動，有五十多名居民參加了此次活動。

活動開始，由潞城小學(xué)的志愿者向社區(qū)居民介紹曙光社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)中心的情況，接著觀看了一段防災(zāi)減災(zāi)宣傳視頻，目的在于強化居民防災(zāi)減災(zāi)能力，觀看過程中大家都非常認真，不時有聲音傳出:“原來安全用電要這樣”等等。隨后活動進入了，在知識問答環(huán)節(jié)，大家都積極參與，經(jīng)過激烈的搶答，大家都收獲了屬于自己的勝利果實。最后，為了了解大家對防災(zāi)減災(zāi)知識的掌握情況，還給大家做了問卷調(diào)查。此次活動反響熱烈，受到了社區(qū)居民的一致好評。

總之，社區(qū)的減災(zāi)防災(zāi)活動，以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“防災(zāi)減災(zāi)系萬家，和諧社區(qū)靠大家”為工作計劃，以最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為目標(biāo)。通過開展防災(zāi)減災(zāi)活動，有效地改進了防災(zāi)減災(zāi)管理機制，并使社區(qū)居民的自我保護意識和能力得到了提高，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，達到了活動的目的，并收到了良好效果。在今后的工作中，我們社區(qū)將繼往開來，與時俱進，進一步做好社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作。

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文三

為打造社區(qū)減災(zāi)平臺，構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我社區(qū)實際情況，開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周活動

為進一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。

面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。

通過宣傳，使居民不斷增強防災(zāi)意識，提高自救、互救能力；動員廣大居民相信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動。

為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進一步增強居民災(zāi)害風(fēng)險防范意識，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責(zé)。

我社區(qū)高度重視此次演練活動，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機制

防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)常化，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責(zé)任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機制建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。

四、存在問題

此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。

1、 居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

2、 防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓(xùn)練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。

五、改進措施

1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強其防災(zāi)減災(zāi)能力。

2、增強防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓(xùn)練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文四

一、規(guī)劃背景

（一）當(dāng)前形式

隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和城市人口的日益聚集，城市社區(qū)已成為人流、物流和信息流最集中、最活躍、最具有生命力的地方，社區(qū)防震減災(zāi)工作也更為重要。

（二）取得的成績

近幾年來，洪山社區(qū)積極推進社區(qū)防震減災(zāi)工作，取得了卓越的成績。建立了由社區(qū)書記（主任）為組長、各樓樓長為成員的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了較完善的日常宣傳方案、社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散演練方案、震后自救互救方案、震后生活安置方案等，每年按計劃組織各種形式的防震減災(zāi)科普知識宣傳活動不少6次，使社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識有了明顯提高。

（三）存在的不足。過去的努力為社區(qū)防震減災(zāi)工作奠定了良好基礎(chǔ)，但我們?nèi)匀挥性S多不完善的地方，如：各應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)性較差，社區(qū)防震減災(zāi)及避險硬件基礎(chǔ)設(shè)施還不完備，社區(qū)志愿者隊素質(zhì)需要進一步提高，社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識有待加強等。而且隨著社會的不斷發(fā)展，形式的日益復(fù)雜，對社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力的要求也越來越高。

二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)活動為契機，堅持以人為本，預(yù)防為主，逐步完善社區(qū)防震減災(zāi)體系，提高社區(qū)預(yù)防、避險、自救、互救能力，努力提高社區(qū)居民安全綜合素質(zhì)，

預(yù)防和減輕地震及其它自然災(zāi)害損失，確保社區(qū)安全、文明、和諧、持續(xù)發(fā)展。

（二）發(fā)展目標(biāo)

利用3-5年時間，把洪山社區(qū)建成一個防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施齊全完備，應(yīng)對各類災(zāi)害風(fēng)險的監(jiān)控、應(yīng)急處置、災(zāi)害救助、恢復(fù)重建等防災(zāi)減災(zāi)措施完善，具有成熟社區(qū)地震突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，對突發(fā)公共事件處理能力較強的安全、文明、和諧和具有可持續(xù)發(fā)展能力的新型社區(qū)。

三、主要任務(wù)

（一）提高社區(qū)地震監(jiān)測預(yù)報能力

通過進一步完善社區(qū)“三網(wǎng)一員”建設(shè)和規(guī)范設(shè)置社區(qū)地震宏觀觀測點（員），使社區(qū)對轄區(qū)地震宏觀前兆及其它自然災(zāi)害前兆能夠及時發(fā)現(xiàn)，迅速、準(zhǔn)確反饋，做到不漏、不慢、不虛。

（二）全面提升社區(qū)地震安全能力

進一步健全社區(qū)地震應(yīng)急指揮工作制度，完善社區(qū)地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和數(shù)據(jù)更新制度。建立完善社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案體系，建立完善救災(zāi)物資儲備體系，完善社區(qū)地震救援志愿者隊隊伍，適時組織地震應(yīng)急演習(xí)，開展生命線緊急處置系統(tǒng)建設(shè)，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全。

（三）提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識

充分利用社區(qū)課堂、老年文藝隊、社區(qū)志愿者隊載體，通過舉辦專家講座、編排文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料等多形式廣泛開展防震減災(zāi)知識宣傳活動，進一步完善社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育體系。堅持志愿者隊與群測群防相結(jié)合，擴大防震減災(zāi)受教育人群，提高全社區(qū)防震減災(zāi)意識和災(zāi)害救助能力。

四、重點項目

（一）完善避險基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

進一步完善社區(qū)地震應(yīng)急避難場所功能，規(guī)劃完善各類應(yīng)急救援通道和群眾疏散通道，使社區(qū)居民在遇險時能夠在較短的時間內(nèi)迅速到達避難場所，獲得救助。

（二）完善群測群防體系建設(shè)

進一步完善社區(qū)“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，根據(jù)社區(qū)學(xué)校實際，建立學(xué)生地震業(yè)余觀測興趣小組。組織社區(qū)養(yǎng)寵物的居民建立動物宏觀觀測點。建立完善地震安全社區(qū)信息管理系統(tǒng)，做到遇險能夠快速查閱。

（三）開展社區(qū)隱患排查

通過居民自查、志愿隊幫查等形式對轄區(qū)住戶進行逐一排查，必要是可協(xié)調(diào)區(qū)地震局聘請專家制作評價報告，以最大限度排除安全隱患。

（四）加大宣傳力度，提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識

制定年度防震減災(zāi)宣傳計劃，充分利用各種5.12、7.28等特殊紀(jì)念日多形式廣泛開展防震減災(zāi)科普宣傳活動，切實提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識。

五、保障措施

（一）積極與市地震局溝通，制定志愿者隊定期培訓(xùn)計劃，使志愿者隊員成為防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)內(nèi)行人，使志愿者隊真正成為一支“召之即來，來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝”的專業(yè)救援

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文五

為貫徹落實國家減災(zāi)規(guī)劃文件精神，進一步提高防范應(yīng)對災(zāi)害能力，有效開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作，普及科學(xué)救災(zāi)知識，保障人民生命財產(chǎn)安全，減輕各種災(zāi)害的影響，使社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作邁向規(guī)劃化、制度化、迅速化，促進社區(qū)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展，根據(jù)本社區(qū)實際，特制如下訂防災(zāi)減災(zāi)社區(qū)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本、構(gòu)建和諧社會的要求，以理論和重要思想為指導(dǎo)，統(tǒng)籌考慮各類災(zāi)害和防災(zāi)減災(zāi)工作的各個方面，充分整合各種社區(qū)應(yīng)急資源，發(fā)動社區(qū)群眾開展自救互救，建立一支防災(zāi)隊伍，全面提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力和風(fēng)險管理水平，保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點及工作目標(biāo)

做好防災(zāi)減災(zāi)工作，防范是關(guān)鍵，宣傳教育是前提。長城社區(qū)始終堅持“以人為本”，拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)宣傳、普及減災(zāi)知識和爭創(chuàng)減災(zāi)示范社區(qū)”三方面推進防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。通過組織培訓(xùn)、召開座談會、播放專題片、文藝表演等社區(qū)居民喜聞樂見的形式積極引導(dǎo)社區(qū)各界支持參與減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建活動，營造良好創(chuàng)建氛圍。制訂結(jié)合社區(qū)實際情況的減災(zāi)教育計劃，定期開展形式多樣的社區(qū)居民減災(zāi)教育活動；組織居民觀看預(yù)防災(zāi)害電教影片，參加自救呼救、醫(yī)療救護知識培訓(xùn)班等。

同時在社區(qū)宣傳教育場所，居民樓道等地，居委會經(jīng)常張貼減災(zāi)宣傳材料等。通過各種宣傳方式，使社區(qū)居民了解和掌握基本的逃生技能及必要的應(yīng)對災(zāi)害的救災(zāi)技術(shù)。

三、計劃安排

為提高自然災(zāi)害緊急救援能力，規(guī)范救災(zāi)工作，合理配置救災(zāi)資源，建立健全突發(fā)重大自然災(zāi)害緊急救助體系和運行機制，迅速、高效、有序地處理自然災(zāi)害事件，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障災(zāi)區(qū)人民群眾的基本生活，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本如下工作：

一是進一步健全社區(qū)綜合減災(zāi)工作機制和工作制度。通過進一步組織領(lǐng)導(dǎo)，把綜合減災(zāi)作為構(gòu)建和諧社區(qū)、平安社區(qū)的重要工作內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)劃、全面部署，進一步夯實社區(qū)綜合減災(zāi)的工作基礎(chǔ)。

二是完善社區(qū)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。把社區(qū)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案制定和完善工作作為重點來抓，針對社區(qū)災(zāi)害隱患，制定細化的應(yīng)急預(yù)案，把組織居民開展演練經(jīng)常化，讓每個社區(qū)居民都明確災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的各個進程和環(huán)節(jié)中應(yīng)該做什么、怎么樣做和如何避險，最大限度地減少居民生命及財產(chǎn)的損失。

三是努力完善社區(qū)減災(zāi)志愿者隊伍建設(shè)。社區(qū)志愿者隊伍平時參加減災(zāi)宣傳教育，遇有災(zāi)害事件時及時報告，并協(xié)助社區(qū)做好災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備、緊急救援和群眾轉(zhuǎn)移安置等工作，使其成為社區(qū)災(zāi)害預(yù)警、救助、服務(wù)的主力軍。

四是繼續(xù)開展好社區(qū)的減災(zāi)宣傳教育工作。重點圍繞社區(qū)災(zāi)害隱患和社區(qū)居民的減災(zāi)意識現(xiàn)狀，健全減災(zāi)宣傳工作機制，注重實效，開展形式多樣、活潑生動的減災(zāi)知識普及活動，切實提高社區(qū)居民減災(zāi)知識素養(yǎng)。

第4篇：防震減災(zāi)消防安全范文

一聲巨響，所有的教學(xué)樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前，每個人的本能反應(yīng)就是逃生。只有逃，才會有一線生存的希望。所以，今天為了避免再發(fā)生8年前的悲劇，我們七八年級師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一起舉行了一次“防震逃生演練”。

在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學(xué)們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學(xué)們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學(xué)，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學(xué)們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學(xué)就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學(xué)和老師們都積極認真的進行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災(zāi)意識和在地震發(fā)生時切實有效的逃生方法。

通過這次演練，我有以下幾點體會：

通過防震逃生演練，引導(dǎo)學(xué)生有組織、迅速地安全疏散，讓學(xué)生能夠掌握基本的逃生方法，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自我保護和自我救助能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《____中學(xué)防震逃生演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責(zé)，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護頭）和其它基本要領(lǐng)。

第5篇：防震減災(zāi)消防安全范文

一、高度重視，持續(xù)抓好校園安全的組織領(lǐng)導(dǎo)

我校把開展“護校安園”行動工作作為學(xué)校工作重中之重，成立了以校長陳詩棕為組長，分管安全副校長朱瑞亮、總務(wù)處主任黃春偉、安全管理員、保衛(wèi)處為成員的“護校安園”行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，細致謀劃，確保各項安全工作的順利開展。

二、認真制定“護校安園”專項行動方案

根據(jù)上級文件精神，并按學(xué)校實情，認真制定相應(yīng)的專項行動方案，切實把“護校安園”活動抓出實效。

三、廣泛開展安全教育宣傳活動

“護校安園”活動期間，學(xué)校充分利用早會、主題班會、校園廣播、校訊通、LED屏等開展形式多樣的安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育深入到校園、社會中，增強全體師生的安全防范意識和自救自護的能力。

1．組織參加全國中小學(xué)生安全知識競賽活動

認真組織全體師生和家長參加全國中小學(xué)生安全知識競賽，從中學(xué)習(xí)到交通安全、消防安全、飲食安全、地震安全、防溺水、防踩踏，防恐防暴、防害、防詐騙等方面的安全防范知識，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應(yīng)急處置能力。

2．通過組織開展各類演練活動，使師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高安全意識和自救互救能力。在遇到各類突發(fā)事故中，能從容應(yīng)對突發(fā)事件，在短時間內(nèi)有序組織全體師生疏散，最大限度地保護全體師生的生命安全。每一次的演練活動是對我校應(yīng)對和處置突發(fā)事件的檢驗，對今后學(xué)校應(yīng)對和處置突發(fā)事件奠定了堅實的基礎(chǔ)，并不斷地完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。

第6篇：防震減災(zāi)消防安全范文

學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。今天小編就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會1

地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我

防震演練心得體會(2) 們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。

在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。

地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會2

學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于2012年5月21日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、思想上重視

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、方案上縝密

政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、效果上良好

演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離。”隨著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。

這次活動全校共有2000多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會3

25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進一步增強應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會4

根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于x年3月25日星期一下午進行了防火防震安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

下午2點，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著指導(dǎo)老師的指令，老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，一個下午我們進行了四次演練，在整個過程中，學(xué)生能聽從老師的安排，做到了認真對待，無任何情況發(fā)生。

這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練安全可行。

為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。

第7篇：防震減災(zāi)消防安全范文

一、主要工作回顧

回顧今年以來安全生產(chǎn)工作開展情況，重點抓了以下五方面工作：

1、強化制度保障，安全責(zé)任更加明確。堅持把全面落實“兩個主體責(zé)任”作為安全生產(chǎn)工作的重要前提，依據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“三個必須”的原則，建立健全安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和責(zé)任控制體系，認真落實一崗雙責(zé)制、行政問責(zé)制、一票否決制，建立安全生產(chǎn)委員會例會制度，不斷強化各村、各部門、各企業(yè)的安全監(jiān)管責(zé)任。結(jié)合貫徹《企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實五到位規(guī)定》，將《企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任清單》、《企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任清單》、《企業(yè)隱患排查清單》“三項清單”作為重要內(nèi)容，加強指導(dǎo)檢查，推動企業(yè)主體責(zé)任落地生根。強化事故隱患信息系統(tǒng)建設(shè)，把企業(yè)“五落實五到位”和“三自”工作納入安全檢查內(nèi)容。

2、狠抓隱患查治，安全整治更富有力。堅持問題導(dǎo)向，深刻吸取鹽城響水“3.21”爆炸事故教訓(xùn)，督促全鎮(zhèn)危化品、消防等重點行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)進一步落實主體責(zé)任，組織開展危化品經(jīng)營和使用企業(yè)專項整治活動，使企業(yè)安全規(guī)范得到了進一步落實；針對服裝加工企業(yè)火災(zāi)隱患問題，開展人員密集場所消防安全專項整治，4月2日上午，和派出所聯(lián)合市消防大隊對七子村服裝廠消防安全違法行為進行查處，在幼兒園組織了地震災(zāi)害逃生疏散和消防滅火應(yīng)急救援演練，提升了學(xué)生消防安全意識和自救逃生能力，以及相關(guān)部門對突發(fā)事故的應(yīng)急聯(lián)動水平；針對液化氣充裝存在較大風(fēng)險作業(yè)環(huán)節(jié)，組織了對非法充裝、超限儲存等開展了專項打擊，燃氣行業(yè)本質(zhì)安全度得到提升；針對漠視勞動者職業(yè)健康防護的行為，開展了以木制品和體育設(shè)施材料企業(yè)為重點的職業(yè)病危害專項整治，提高了企業(yè)職工的自我防護意識；針對粉塵涉爆、有限空間、液氨制冷、建筑施工、煙花爆竹等行業(yè)，深入開展“打非治違”專項行動，協(xié)調(diào)解決重大安全隱患，消除了一批隱患死角；針對春節(jié)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、“五一”等重點時段人員密集出行、生產(chǎn)要素流動快速、安全風(fēng)險增大的特點，充分發(fā)揮各村、部門監(jiān)管合力，開展全方位、全覆蓋的安全生產(chǎn)大檢查。

3、緊扣工作目標(biāo)，安全監(jiān)管更務(wù)實效。安監(jiān)辦始終狠抓安全工作不放松，主動進位，對標(biāo)找差，補齊短板，取得了顯著成績。一是抓主體責(zé)任落實。強化企業(yè)主體責(zé)任和法人安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任意識，督促企業(yè)落實職業(yè)危害防護、安全培訓(xùn)教育、特種作業(yè)持證上崗、隱患排查治理、應(yīng)急救援機制、臺帳資料等基礎(chǔ)性工作，引導(dǎo)企業(yè)健全完善安全生產(chǎn)長效機制。對一些重大隱患企業(yè)未及時排除整改較大安全隱患，存在安全生產(chǎn)違法行為，可能導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全責(zé)任事故的情形進行問責(zé)告誡談話，強化問責(zé)，進一步促進安全監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實。二是抓安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年來，全鎮(zhèn)新創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)22家，其中三級標(biāo)準(zhǔn)化3家，小微企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化19家，去年全鎮(zhèn)創(chuàng)建的三級標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)27家，小微企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建32家，已全部通過考核驗收。三是抓安全信息化建設(shè)。大力推廣“安監(jiān)智多星”信息系統(tǒng)，全鎮(zhèn)目前已有106家企業(yè)安裝“安監(jiān)智多星”信息系統(tǒng),并正常開展隱患排查上報工作，通過信息化手段進一步提升安全生產(chǎn)監(jiān)管效能。四是抓職業(yè)病防治。督促企業(yè)落實防治主體責(zé)任，增強企業(yè)和勞動者防護意識，年初完成職業(yè)健康危害崗前體檢148人。作業(yè)場所檢測企業(yè)數(shù)6家、職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀評價企業(yè)數(shù)3家，擬在五月中旬全面開展職業(yè)危害健康體檢，并計劃落實安全生產(chǎn)現(xiàn)狀評價20家。五是抓安全大檢查。按照“不留一個死角、不放過一個隱患”的工作目標(biāo)，堅持“嚴、細、實”，加大重點企業(yè)檢查力度，各行業(yè)主管單位針對本行業(yè)領(lǐng)域都認真開展隱患大排查、大整治活動，同時組織開展安全生產(chǎn)節(jié)后開工復(fù)工、五一期間、夏季汛期、大檢查，對危化品經(jīng)營和使用、液氨制冷、粉塵涉爆、中頻爐、有限空間、煙花爆竹等開展專項整治。在開展全鎮(zhèn)安全環(huán)保消防專項嚴打工作中，印發(fā)了荻垛鎮(zhèn)專項嚴打整治行動實施方案，成立荻垛鎮(zhèn)安全環(huán)保消防領(lǐng)域重大隱患違法行為專項嚴打整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)8個工作小組，全力推動重大隱患違法行為專項嚴打整治行動工作，督促全鎮(zhèn)各企業(yè)立即開展安全生產(chǎn)和環(huán)境隱患自查自糾工作，確保在第一階段全面摸排安全環(huán)保消防隱患。六是抓雙重預(yù)防工作機制。將企業(yè)較大危險因素辨識和隱患排查雙重預(yù)防工作機制作為遏制安全事故的有效舉措和提升監(jiān)管效能的關(guān)鍵舉措，指導(dǎo)全鎮(zhèn)企業(yè)開展較大風(fēng)險因素辯識，落實現(xiàn)場管控措施，強化隱患的排查整改。七是抓安全生產(chǎn)責(zé)任險落實。今年共投保企業(yè)33家，占全鎮(zhèn)企業(yè)數(shù)30%以上，保障職工人數(shù)1200余人，進一步保障了企業(yè)安全發(fā)展和職工權(quán)益。八是抓網(wǎng)格化實名制公告欄。根據(jù)市安委辦《關(guān)于開展興化市安全生產(chǎn)“網(wǎng)格化+實名制+公告欄”工作的通知》（興安辦〔2018〕95號）文件要求，切實落實各級人員責(zé)任，做到責(zé)任有人認、問題有人領(lǐng)、工作有人做，形成“全覆蓋、無縫隙”的責(zé)任體系和監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。目前全鎮(zhèn)已完成19家試點企業(yè)的掛牌工作，其余企業(yè)正在有序推進，下一步將加強公示牌日常巡查，督促各企業(yè)定期進行信息填寫更新。九是引進第三方力量監(jiān)管企業(yè)安全。為全面提升安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理能力，有效防范各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，切實筑牢安全生產(chǎn)“防火墻”，全面提升安全生產(chǎn)管理水平，夯實安全生產(chǎn)監(jiān)管基礎(chǔ)。鎮(zhèn)安監(jiān)辦與泰州禾力企業(yè)管理有限公司簽約，采取政府購買服務(wù)，引入泰州禾力企業(yè)管理有限公司第三方專業(yè)力量，對全鎮(zhèn)50多家企業(yè)實施第三方監(jiān)管，從制度、管理、技術(shù)等方面幫助指導(dǎo)企業(yè)按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化和隱患排查治理體系建設(shè)的要求規(guī)范運行，進一步增強安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，推進企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。十是組織開展應(yīng)急救援演練。為進一步普及防震減災(zāi)知識，切實增強全園師幼避險減災(zāi)意識、自救能力和充分檢驗危險化學(xué)品泄漏事件應(yīng)急預(yù)案的有效性、科學(xué)性以及各部門的應(yīng)急救援能力。5月10日和6月21日，鎮(zhèn)安委辦聯(lián)合相關(guān)部門開展了防震減災(zāi)疏散演練和危化品泄露應(yīng)急演練活動，兩次聯(lián)合演練從組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、事故預(yù)警、應(yīng)急處置、人員物資準(zhǔn)備等方面強化我鎮(zhèn)應(yīng)急救援中相關(guān)部門和企業(yè)專職應(yīng)急隊伍力量的聯(lián)勤聯(lián)動訓(xùn)練，了解掌握易燃易爆危險品種類、數(shù)量、工藝流程、消防設(shè)施、應(yīng)急搶險力量等情況，切實提高事故應(yīng)急處置能力，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

4、突出固本強基，安全基礎(chǔ)更趨穩(wěn)固。將安監(jiān)辦建設(shè)作為主戰(zhàn)場，加強規(guī)范化創(chuàng)建，以基層網(wǎng)格化、監(jiān)管信息化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化“四化”融合為抓手，不斷提升基礎(chǔ)能力建設(shè)水平。積極開展安監(jiān)人員崗位練兵活動，通過現(xiàn)場執(zhí)法檢查、參加市局組織的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、規(guī)范檢查文書等方式，提高了安監(jiān)人員業(yè)務(wù)水平。堅持精準(zhǔn)監(jiān)管，執(zhí)行安全生產(chǎn)專家檢查制度、廠長經(jīng)理約談制度，開展重點企業(yè)安全現(xiàn)狀風(fēng)險“會診”評估，結(jié)合安全標(biāo)準(zhǔn)化等級評定，針對不同級別的企業(yè)采取不同監(jiān)管措施，實施分類分級監(jiān)管，努力使安全生產(chǎn)不僅“有人管”，更加“懂得管”、“管得好”、“管得住”。

5、深化宣傳教育，安全意識更快提升。今年6月是全國第18個“安全生產(chǎn)月”，鎮(zhèn)安委辦圍繞“防風(fēng)險、除隱患、遏事故”主題，在全鎮(zhèn)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。通過有線電視、微信群、橫幅、展板展示、發(fā)放宣傳資料等方式將安全生產(chǎn)政策法規(guī)、安全科普常識、危險化學(xué)品安全知識、職業(yè)健康知識、應(yīng)急處置和自救互救方法等向社會公眾傳播。同時，還組織開展了消防知識培訓(xùn)講座、危化品泄露應(yīng)急演練和安全生產(chǎn)宣傳進企業(yè)、進校園、進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭、進公共場所等“七進”活動，形成全方位、全領(lǐng)域、全覆蓋、全過程的宣傳氛圍，提升全民安全素質(zhì)，形成安全意識，切實讓安全發(fā)展理念落地生根、深入人心。

二、下一步工作思路

夏季高溫汛期已經(jīng)來臨，各類生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)項目日趨活躍，逐步進入生產(chǎn)旺季階段，極易發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。我們將始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，將安全生產(chǎn)各項工作措施牢牢抓緊抓實抓到位，努力實現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)狀況更加穩(wěn)定可控，重點做好四個方面的工作：

一是突出責(zé)任主體，全力推進企業(yè)責(zé)任落實。切實把強化企業(yè)主體責(zé)任作為抓好安全生產(chǎn)的根本舉措，以《安全生產(chǎn)法》為統(tǒng)領(lǐng)，采取系列制度措施，推動企業(yè)全面履行安全生產(chǎn)法定職責(zé)，完善和落實企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，進一步落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

二是堅持源頭管控，切實規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營秩序。嚴格把好源頭管理，加強風(fēng)險防范，改善企業(yè)安全基礎(chǔ)，為大幅降低事故風(fēng)險、減少事故發(fā)生起到源頭性防控作用。努力將事故隱患消除在早在小，防止小隱患釀成大事故。

三是夯實基層基礎(chǔ)，努力提高安全發(fā)展水平。以基層網(wǎng)格化、監(jiān)管信息化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化“四化”融合為抓手，不斷提升基礎(chǔ)能力建設(shè)水平，切實抓好事故隱患整改措施落實，及時跟蹤落實整改方案、整改資金和整改措施，確保每個隱患點都能按時保質(zhì)完成。

第8篇：防震減災(zāi)消防安全范文

信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入，更使學(xué)校安全管理如虎添翼。我校在數(shù)字化校園建設(shè)中不斷強化校園網(wǎng)在校園安全管理中的作用。

一是安裝電子宣傳欄，提高安全宣傳的時效。我校于2008年在教學(xué)樓前設(shè)立電子顯示屏，不但及時宣傳報道學(xué)校的各方面活動，而且大力宣傳消防安全知識。電子顯示屏為平安校園建設(shè)提供了新的陣地和舞臺。

二是完善校園電子監(jiān)控系統(tǒng)。數(shù)字化校園電子監(jiān)控系統(tǒng)不但保障了學(xué)校師生的人身安全，降低了各類治安事件的發(fā)生，而且還成為學(xué)校各級管理者有效管理教室和學(xué)生的有力工具。我校投資十余萬元建設(shè)的數(shù)字化校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，通過人防、物防、技防的有機結(jié)合，全面維護校園的穩(wěn)定和安全。目前，校園安全電子監(jiān)控系統(tǒng)自成一個局域網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)中心連入校園網(wǎng)，各間教室的考試監(jiān)控系統(tǒng)則通過各間教室的網(wǎng)絡(luò)接口嵌入校園網(wǎng)。我們還在辦公樓安裝了局部監(jiān)控設(shè)備，進一步完善校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)。當(dāng)前，監(jiān)控系統(tǒng)分三級來具體布控實施：一級監(jiān)控為學(xué)校門口保安人員，根據(jù)管理權(quán)限通過設(shè)置在學(xué)校各處的監(jiān)控點傳來的視頻，遠程監(jiān)控校園安全視頻監(jiān)控點；二級監(jiān)控為學(xué)校網(wǎng)管中心，管理和使用校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，并保管好相關(guān)資料；三級監(jiān)控為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對全校電子監(jiān)控信息進行遠程監(jiān)控，并指導(dǎo)相關(guān)部門采取相應(yīng)的校園安全防范措施。

三是豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，進行安全教育宣傳。我們在校園網(wǎng)頁面上設(shè)立了“消防宣傳”專欄，其內(nèi)容包括如何報火警、如何使用滅火器、火場逃生與自救等。宣傳板是由縣消防大隊專門制作的，旨在提高學(xué)生的消防安全意識，灌輸安全自救知識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生臨危應(yīng)變的能力。我們還設(shè)立防震減災(zāi)知識專欄，宣傳逃生知識。

四是開展網(wǎng)上心理咨詢服務(wù)，解決學(xué)困生思想問題。為了加強心理健康教育，開展心理咨詢活動，學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在網(wǎng)上設(shè)立心理咨詢室，開設(shè)咨詢熱線和心靈信箱，挑選綜合素質(zhì)較好的教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)咨詢員，主持開展學(xué)校心理健康教育工作，排除學(xué)生心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，幫助學(xué)生找到自我，增強抗挫折能力，盡可能消除學(xué)生中的不安定因素。

數(shù)字化應(yīng)是當(dāng)前平安校園建設(shè)中一個不可或缺的有機組成部分。通過實施上述一系列技術(shù)和管理的安全舉措，我校教學(xué)秩序井然。基于我們的理念與實踐，平安校園建設(shè)應(yīng)該創(chuàng)新思路，要利用現(xiàn)代化的手段來支持。同時，要將數(shù)字化校園建設(shè)與平安校園建設(shè)相輔相成，相得益彰，必須把數(shù)字化校園建設(shè)放在構(gòu)建平安校園這一更大、更高的目標(biāo)中去部署。只有這樣，數(shù)字化校園建設(shè)才能被賦予新的內(nèi)涵，進一步推動平安校園建設(shè)。

誠然，無論是數(shù)字化校園建設(shè)，還是校園的平安建設(shè)，不僅體現(xiàn)為學(xué)校的政績，更為重要的是牽系著全校師生的實際權(quán)益，是為了滿足廣大師生的學(xué)習(xí)與生活需要，因此，更加需要遵循實用性、穩(wěn)定性、安全性、可擴展性原則，科學(xué)建設(shè)數(shù)字化校園，營造團結(jié)和諧、安定穩(wěn)定的校園環(huán)境。

第9篇：防震減災(zāi)消防安全范文

加強安全教育，提高安全管理意識

加強教職員工安全意識的培養(yǎng) 幼兒是祖國的花朵，要讓花兒茁壯成長，首要的是擁有良好的生長環(huán)境。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ)，教職員工要牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識，要加大教師安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全，把安全工作放在工作的首位。

加強幼兒安全教育 園所將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)計劃中，將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，比如，每學(xué)期教師都將安全教育有計劃地列入教育教學(xué)計劃中，在教育教學(xué)中完成安全教育任務(wù)，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學(xué)活動中，在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。學(xué)會自救及逃離躲避危險的技能。實踐表明：幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環(huán)節(jié)。

建立健全安全管理制度

沒有規(guī)矩，不成方圓，園所首先建立健全各項安全管理制度。幼兒園成立了由園長牽頭的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責(zé)任到人。

落實幼兒晨檢制度 來幼兒園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，如小刀子、小釘子、小紐扣等，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，消除這些安全隱患，要求值班教師嚴格做好每日晨檢工作，要細致、認真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

落實幼兒園安全保衛(wèi)制度 配備專職保衛(wèi)人員，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立門衛(wèi)制度及職責(zé)，建立外來人員登記和驗證制度。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé)。

落實幼兒園消防制度 認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護，保證有效使用，設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。

加強食品衛(wèi)生管理 認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品原料采購關(guān)，幼兒園定點采購，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān);按要求做好每餐留樣，后勤工作人員定期進行身體檢查;定期有效地進行消毒，滅鼠除蟑。有力保障幼兒園的食品安全。

組織安全演練，增強自救能力

幼兒園定期組織開展豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動，培養(yǎng)幼兒的生命意識、安全意識，讓幼兒學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會自護，養(yǎng)成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。

首先，加強體育鍛煉。通過體育鍛煉，提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。教師發(fā)現(xiàn)，平時很老實、不愛活動的幼兒都很容易受傷，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。教師在體育活動中注重訓(xùn)練幼兒動作的靈活性和敏捷性，以減少事故的發(fā)生。

其次，開展一系列安全主題活動。如交通安全主題活動――紅燈停，綠燈行。通過活動讓小朋友掌握交通規(guī)則，認識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

消防安全主題活動――利用社區(qū)資源組織幼兒參觀消防隊員消防演習(xí)，將消防隊員請進幼兒園和小朋友一起進行“起火了我不慌”消防演練，練習(xí)逃生動作或自救技能，并以怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場這一主題開展討論，在主題活動中讓幼兒親身體驗討論內(nèi)容。

開展防震減災(zāi)主題活動――按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進行逃生演練，可以提高幼兒躲避危險和自救的能力。

細化管理措施，決定安全的質(zhì)量

管理越細致，出現(xiàn)的疏忽越少，幼兒的安全隱患就會降到最低。教師面對的是一群三五歲的孩子，細心就成了幼兒教師必備的素質(zhì)。有時，孩子衣服上的扣子少了、走路時鞋帶開了、發(fā)卡掉了等細小問題，教師能及時發(fā)現(xiàn)，就能有效避免摔傷、扭傷等事故。

細節(jié)管理不放過。晨檢環(huán)節(jié)，做到一摸二看三問四查。摸一摸孩子是否發(fā)燒，看一看孩子情緒有無異常，問一問孩子飲食睡眠情況，查一查孩子是否攜帶細小尖銳等不安全物品;午睡環(huán)節(jié)，值班教師隨時巡視，查看幼兒睡眠情況，嚴防幼兒玩耍，造成異物入耳、鼻、氣管等傷害;離園環(huán)節(jié)，查看孩子的衣物是否帶全，查看孩子的健康衛(wèi)生狀況，查看家長接送卡是否隨身攜帶，將一個健康快樂的孩子交給家長。