大學讀書活動總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學讀書活動總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學讀書活動總結范文

全國愛眼日，提高人們對保護眼睛的重視。職業小編分享全國愛眼日活動總結，提供參考，歡迎大家閱讀。

        全國愛眼日活動總結一

早上

       二2中隊的周xx 、方xx同學用稚嫩的聲音為全校師生做了《預防近視，關注眼健康》的國旗下講話，呼吁同學們：為了能繼續擁有一雙明亮的眼睛，為了能擁有更明凈的天空，每一位同學都要把愛護眼睛、保護視力的信念牢記心中，都要把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中，養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，眼離書本一尺，手距筆尖一寸，胸離課桌一拳。

    下午，

       我校特別邀請了xxxx醫院的金xx主任醫師為二年級師生做《小學生眼保健常識》的知識講座。金主任圖文并茂地為孩子們講解了眼球的基本構造，發生近視的原因、近視的危害、怎樣預防近視、如何科學用眼及眼部的運動等愛眼護眼的知識，分析了同學們在日常生活、學習中的一些不良用眼習慣，讓同學們深刻地了解近視給生活帶來的諸多不便，同時幫助同學們明確了科學正確的用眼要領。

金主任還要求同學們要做到：

1.定期到醫院檢查眼睛(半年一次);

2.保持正確的看書寫字姿勢;

3.每天堅持2小時的戶外運動;

4.減少連續近距離用眼時間，建議看書寫作業每次30-40分鐘，看電視也不超過20分鐘;

5.不偏食，營養要均衡;

6.保護眼睛，避免外傷。

6月5日下午，各班利用隊會課時間師生一起學習《保護眼睛，預防近視》，班主任通過從眼睛的結構，近視的原因、危害，以及怎樣預防近視等方面讓學生進一步認識到近視的嚴重性及產生的危害，使學生意識到保護好眼睛，預防近視是非常重要的。為預防近視一定要做到：

“三個一” ：眼離書本一尺，手距筆尖一寸，胸離課桌一拳;

“三要”：讀書、寫字姿勢要端正;連續看書、寫字30分鐘～1小時左右要休息片刻或者向遠處眺望一會;要認真做眼保健操。

“四不要”：不躺著看書，不在行進中看書，不在光線暗弱或過強的地方看書、寫字;不要用淡色鉛筆寫字 。

“兩加強”：加強體育鍛煉，保證睡眠充足，減少視近的環境，多看遠處，增加戶外活動的時間尤其現在實施雙休日，更可利用假日到郊外踏青;加強飲食營養，多吃富含維生素A、鈣、鋅的食物。

全國愛眼日活動總結二

20xx年6月6日是第24個全國愛眼日，今年的活動主題是“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。

為了普及眼疾病和康復知識，增進人們眼健康的保健意識，市醫院利用電子屏進行宣傳，并派疾控科工作人員及五官科醫師于上午10:00，與市衛健局宣教股工作人員一同前往華陰市華峰幼兒園，開展了全國愛眼日宣傳活動。首先由衛健局工作人員為幼兒開展了一堂生動的眼健康知識培訓，給孩子們講解了近視的預防與保健知識，與孩子們進行用眼健康知識互動，并獎勵積極回答問題的孩子們一些小玩具;

       接下來由我院五官科醫師教授孩子們正確的眼保健操做法，對不正確操作的幼兒進行逐一糾正，并給孩子做了基本的辨色分析;最后將關于“愛眼日”宣傳手冊交給教師，由教師放學時統一發放給幼兒家長。參與活動的教職工學生共50余人，紛紛對此次活動表示好評，本次培訓圓滿結束!

第2篇：大學讀書活動總結范文

在期盼很久的元旦總算要到來之時，是不是感覺空氣都變得清新了呢?在參加了迎2021元旦的活動后你都有什么感觸呢?關于元旦活動的感觸，下面小編為大家收集整理了“2021最新5篇元旦活動總結范文”，歡迎閱讀與借鑒!

元旦活動總結范文112月_日上午，大學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校30000名師生歡聚在操場上，共同舉行慶元旦文藝匯演活動。下午13時00分，應邀前來參加活動的鄉鎮、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現場，在佳賓席就坐，13時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校三百多名師生參加了演出。師生共表演節目15個，其中大合唱2個、歌舞11個、小品2個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午16時00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了領導的好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對元旦無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。

在文藝演出過程中，一曲《春曉》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個;一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。我們激請了在場的鄉鎮、中心校和兄弟學校的領導以及村干部共同參加，更是增添了文藝節目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。

本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

元旦活動總結范文212月31號下午于教學樓109舉辦了20__新年聯歡會，此次活動僅為三余讀書社內部活動，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是為促進社員之間的了解，增進友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動;本次活動雖成功舉辦，但整場活動紕漏太多，有著許多的不足之處，在此，我對本次活動做一個總結。

一、活動籌備

1)活動方案由張_完成

2)主持人稿由鄭__、林__完成

3)活動PPT由張_、黃__、黃_完成

4)宣傳海報由吳__完成

5)活動零食由鄒__準備

6)活動用道具由黃_，劉__準備

7)活動視頻由劉_準備。

此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯歡會而初步完成的，但我們在完成后就將方案和主持人稿扔在一邊，直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改，其中由于溝通問題:沒有通知到各系負責人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最后只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由于時間關系，PPT和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動便已開始。

二、活動組織

本次活動時間定在周二下午四點開始，由于大家下課時間不同，所以多數同學沒能準時到場，以至于活動推遲至4點40分才正式召開。

活動開始時由朱老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啟程》把大家拉入氣氛，但整場活動會場秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務，整次活動沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數同學沒有融入到聯歡會的氛圍當中。主持人沒能主持好此次活動，其中銜接力不足，進行互動時也沒有掌控好場面，在多次活動中主持非常絮亂，造成場面混亂。

三、活動結束

本次活動由于開始時間推遲，活動環節預算時間失誤導致活動結束時間嚴重超時，近八點活動才舉辦完成，對許多走讀的同學造成影響。活動結束后所有管理層都自發留下整理會場，還原教室109桌椅，整理衛生，給活動會場進行了較高的還原度。

四、活動優缺點總結

1、優點：

1)：社員積極參與，所有社員都參加了此次活動，其中多位退社的老社員均來參加此次活動捧場。

2)：社員反應積極，給此次活動營造了一個良好的氣氛。

3)：每次活動提供給大家一個良好的交流平臺，讓大家相互認識，相互了解。

4)：社員的禮物準備都非常充分，并且通過祝福互換，禮物互換這兩個環節拉近了大家的距離，使大家相處更加融洽。

5)：互動環節和游戲環節帶給了大家快樂，給大家留下了一個難忘的夜晚。

6)：朱麗葉幸運獎除了帶給了大家驚喜與歡樂，更符合了三余讀書社的氣息，鼓勵大家讀書，共同營造書香人生。

2、不足之處

1)：活動沒有提前量，各項準備工作均在臨近活動召開才開始完成

2)：主持人對主持人稿十分不熟悉，銜接不夠嫻熟，頻頻出錯。整場活動沒有使大家完全融入活動氣氛中來。

3)：整場活動秩序混亂，沒有管理層進行管理，沒有專門安排人員管理秩序。

4)：PPT制作匆忙，出現過多紕漏，其中你做我猜僅做了四份，導致汽車系沒能參加，更是少了三余讀書社知識問答這一環節。

5)：通知失誤，沒能全員參與的各系文藝表演被臨時取消。

6)：禮物互換耗費時間過多

7)：游戲環節主要是參加的社員參與，其他社員卻各自做各自的。

8)：社長及活動負責人沒能協調好整次活動。

此次活動不足之處較多，許許多多的錯誤打亂了整個活動的流程，正因為如此，才需要去總結，去反思，吸取此次的教訓，改進不足之處，去準備下次的工作，只有這樣，才能做得越來越好。

元旦活動總結范文3伴隨著歡快的舞蹈，山西機電院社團晚會于20_年12月30日在教學樓八樓圓滿結束。此次安排節目合理，節目豐富多彩。節目展現了大學生活悅意進取的精神風貌，貼近大學生活，為前來觀看的同學提供了一場高質量的視覺、聽覺大餐。

此次晚會前來觀看節目有各系主席、各社團會長。

這次晚會的主辦單位山西機電院社團部。在晚會前期，社團部組織了所有報名人員進行了篩選，預備選出了15個節目，并且很多節目確實比較精彩。我們還經過精心細選，最終選出了韓豪斌、趙霞、丁峰、邢米佳擔任本次晚會主持人。

時間過得很快，離晚會演出的時間越來越近，我們于20_年12月30日中午對節目進行了一次彩排。此次彩排。社團部長發現了一些問題，如：對節目安排次序問題，以及晚會歌曲的伴奏不完善等。這些問題使在彩排的過程中顯得較為凌亂。但是正因為在正式演出前發現了問題，我們才能及時的的解決存在的問題。

20_年12月30日晚7：00，晚會正式開始了。社團部的成員忙碌的準備了一個下午的舞臺，此時顯得格外亮目。晚會的開場秀是由手語協會帶來的，輕快的動作，歡樂的氣氛頓時在晚會現場散開。接著就是晚會的主持人登臺，主持人員精神抖數，意氣風發，讓人耳目一新。

此次晚會有條有序的進行著，精彩的節目讓晚會現場出現了一片掌聲的海洋。其中歌曲《風往北吹》、舞蹈《快樂的跳吧》街舞秀等節目更是博得觀眾的熱烈掌聲。晚會中間進行了魔術表演，讓晚會的氣氛達到了。真是臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的節目是來源于臺上演出者們辛勤的汗水。

兩個小時左右的演出時間，不知不覺中就已經過去了。此次節目取得了圓滿的成功。在這次節目炫麗的演出中，還要感謝那在幕后的后勤工作人員，及其他工作人員。社團部的成員們在此次活動中做到了極大的努力，大家都盡心盡力，為辦好一場成功的晚會而不辭辛苦。此次活動體現了社團部的齊心協力，團結一致，共辦事情的團隊精神。通過這次活動，社團部的成員們也有了更多的經驗，希望在以后的工作中，社團越辦越好，越辦越成功!

元旦活動總結范文4幼兒園慶元旦家園聯歡活動，在20__年的最后一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑒，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。

接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

最后部分，我們選擇了室內活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是采用了經典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動。

本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。

元旦活動總結范文5_于20__年12月28日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會。

這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業，本著師生同慶，向各系同學展現自我的原則，在老師、同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。

這次我系的元旦晚會通過老師、學生會以及全體為晚會提出建議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規化，主流化，創新化，使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身為物理與電子工程系的學生而自豪。

在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配能力和極強的協作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。

在晚會中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節目選定和指導了，通過大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來說，同學們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會一直順利的進行著，每一個節目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結束。

第3篇：大學讀書活動總結范文

  寒假的活動總結范文通用2022

  手機在我們的生活扮演著極其重要的角色，是我們溝通的橋梁。但是大學生在使用手機方面存在很大的弊端，玩手機玩 到深夜，玩手機不玩到沒電是不會放棄的。很多大學生對于手機輻射的問題視而不見，但手機輻射的影響是不容忽視的。因此讓大眾了解手機輻射的相關知識是必然要求。

  在寒假期間，我和同班的林少梅、陳泓銘、陳雪琪、覃偉容、梁展華等幾個同學對桂林市的大學生進行手機輻射的問卷調查。我們發了三百份的問卷，前往桂林醫學院、桂林電子科技大學、桂林理工大學等高校進行了調查。從調查的前期準備到后期的工作實施都遇到了一定的困難，如：準備問卷的時候，由于我們的選題是手機輻射，所以找相關的理論資料比較較難。因此我們只能通過網絡對資料和以往的問卷進行討論和篩選。還有統計數據的時候，我們統計了兩次，第一次是因為統計方法出現了錯誤，當時都想要放棄了可是當我想到如果我退出了會給我的隊員們帶來困難，我不能因為我一個人的原因而去影響整個團隊，所以總會堅持。當我想要放棄的時候，我總會想到我的同學朋友，他們是我前進的動力。我必須要堅持做好每一件事，因為未來總會遇到困難的，這是我沒有辦法改變的，竟然無法改變為什么不選擇坦然接受呢？因為是寒假的關系各大高校人極少，給我們的調查造成了很大的困擾。但是我們這一個小組并沒有人選擇退出，最后完成了我們的問卷調查。

  在這次的調查中讓我學到了很多手機輻射的知識，也了解了我們身邊的很多不良習慣。當人們使用手機時，手機會向發射基站傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被人體吸收，這些電波就是手機輻射。一般來說，手機待機時輻射較小，通話時輻射大一些，而在手機號碼已經撥出而尚未接通時，輻射最大，輻射量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能改變人體組織，對人體健康造成不利影響。手機成為當今社會人們必備的通訊工具，從青年到老年，使用手機的人數越來越多，很多人有了關于預防手機輻射的意識，卻不委以重視。為了我們的未來，我們必須形成保護自我的意識，因為任何事物都有一個從量變到質變的過程，而且手機輻射對人體的傷害因個體差異也不完全相同。但是，想一些不良的飲食習慣、生活習性會誘發惡性腫瘤，電磁輻射也一樣。

        因此，減電子霧對人體的包圍，肯定有益于健康，所以對手機還是防一點兒好。使用手機的人在手機撥號時不要怕急于靠近耳部，當與對話方接通后再靠近耳旁，以減手機在上網發射瞬間所產生的強度電磁波輻射；要盡可能減手機的使用頻率，在有固定電話的情況下，盡量使用固定電話；最好是使用帶有屏蔽線的手機專用耳機；盡量不要將手機放在胸前口袋里伙掛在腰間，還要持良好的精神狀態，注意勞逸結合。這些行之有效的措施，對防止手機對大腦造成的傷害祈禱關鍵性作用。因此，在我們購買手機的時候不僅僅要考慮價錢、外觀、性能等，還要考慮其輻射。這關系我們的人身安全，所以我呼吁，不要使用輻射過大的手機，要合理使用手機將輻射減少至最低。同時也希望手機生產商不要為了利益而以光大消費者的健康為代價。要想從根本解決手機問題，必須依靠國家的力量才能解決問題，因為現在社會國家現在為了山寨機發展，把輻射標準定得比較低，所以很多大品牌在競爭激烈的市場下也不按照過去的那套去花材料，花時間降低手機輻射了，達到標準就出貨！！所以現在的新手機輻射比以往更大！！

  通過對手機輻射的調查，不僅讓我了解到了輻射的相關知識。在這個過程中見識到了進行一個調查問卷所需的條件和基礎。讓我接觸了以前從沒接觸過的東西，開闊了我的視野。而讓我感觸最深的是，我體會到了團結在一個團隊中的重要性。在一個團隊中，每一個人都是不可缺少的，要想高質量完成一項活動，我們必須好好合作。

  寒假的活動總結范文通用2022

  我們走訪的第一家有兩口人，是一對夫妻，主要經濟來源是種地和打工，家里有三畝地，都種玉米，年產量共3000—4000斤，玉米收購價為1元每斤，每年收獲季節都有收購商上門收購，不需要村委會的幫助。

  接下來第二家，這一家說家里入了農村合作醫療保險，每人每年交47元，村大隊補助每人每年6元。要報銷農村合作醫療保險需要到指定醫療點去，大約百分之六十的報銷比例。關于農村的養老保險，村里60歲以上的老人不用交錢，每人每月能夠獲得55元，未達到60歲的老人需要交錢，交的越多最后領的越多。另外家里很少有人交其他保險。村委會會給村里65歲以上老人每人每年補助360元，節日時給村里人發米、面、油等，這也是近兩年才有的。現在種糧有補貼，分到的地越差，得到的補貼越多。冬天家里取暖需要燒煤坯，一個冬天需要花1000元左右。村里每周二都有集市，在村委會附近，村里沒有商場，對于衣服等東西可以到市里去買。村里街道衛生有專人負責，不需要自己負責。現在參加宴席，都會“禮”尚往來，最少也會有50元禮金。村子附近的工廠都是停產或者賣出的承包給個人的，也基本沒有污染，但是日常生活垃圾有污染。這戶人家家里有淺井，村里有深井，所以自來水都是免費的。家中日常消遣方式都是打撲克，沒有什么賭博現象。

  我們走的第三家只是在家門口簡單問了幾句，他說家里有三口人，一對夫妻加上個孩子，主要靠種地和打工謀生，家里有三畝地，都是種玉米。

  第四家，這一家家里有五口人，一對夫妻加上丈夫的父母海域還有個孩子，主要是送沙子，活比較多，也有老客戶，所以生意也比較好。家里有十二畝地，都是雇人種地，自己也種不過來。家里的小孫子在上學前班，下一年不打算在村里上小學，現在在塔峪鎮的幼兒園里上學，每天都有班車接送，幼兒園包吃包送，每月再加上學費一共四百元。關于農村合作醫療保險，每人每年交五十元，村里不給交，有百分之五十的報銷比例，自己還是很贊成農村合作醫療保險的。現在村里60歲以上的老人每人每年可以領到55元的養老保險補助，另外村里會給上學的小孩每人每年200元的補助。村里的龍鳳山息園歸村里管。村里現在有800+戶人家，一共3000+人口。自己每年養車都要花費10000+元。村里有一半的住戶都蓋了大棚，自來水是免費的，有線閉路電視是每年交400元。村委會過年會發油、面，都是按人頭計算的。低保戶每月可以領到30元，年底一次性領齊。

  我們去的第五家是修理電機的，家里有兩口人，是一對夫妻，這家不太愿意搭理我們，所以問了兩句我們就走了。

  第六家，我們去了一個賣店，這戶人家家里有四口人，一對夫妻，加上一個老母還有個女兒。今年女兒上的初一，可以住校，家里是非農業戶口。

  最后，我們問到了一個男孩，他現在上六年級，在后古小學，每天騎車上學，需要15分鐘，每學期需要交150+元，現在的語文書和數學書是免費的，其他的書都是要錢的，一個年級也就30人左右，課程里包括電腦課，但是設備簡陋，沒有網絡，也沒有游戲，只是學一些基本知識。學校里沒有補課現象，每個老師都是只教一科，有專門的老師負責音樂、體育、美術等課程。上學時間是8：00—11:40、13:00—15:30，中午可以定飯吃，教室里有暖氣，環境還是不錯的。

  寒假的活動總結范文通用2022

  “書猶藥也，善讀之可以醫愚。” 劉向的這句話，深刻地告訴了我們讀書的重要性。在這個寒假了，我一共讀了五本書——《海底兩萬里》、《名人傳》、《上海堡壘》、《女水手日記》、《史記》。《史記》中司馬遷對中華千年的歷史的詳細解讀;《女水手日記》中陶雪洛的自強不息、《上海堡壘》的孤獨守望、《海底兩萬里》的雄奇壯麗..........它們充實了我的寒假，讓我的閱讀面變得更開闊，使我受益無窮。

  每當我捧起一本好書，就仿佛進入了作者筆下所描繪的世界。譬如在閱讀《海底兩萬里》中作者用自己豐富的想象力所構造出的海底世界時，我仿佛也和阿龍納斯教授和尼摩船長一起漫步沙灘。安靜的臥室內時間好像也放慢了腳步，冰住了呼吸，只留下指尖劃過書頁的“沙沙”聲。

第4篇：大學讀書活動總結范文

一、活動目標

通過宣傳教育、專題講座、主題班會等形式使學生了解民族精神的內涵和實質；通過觀看愛國主義影片，閱讀民族英雄人物書籍，講故事比賽等，使學生了解我國歷史上的英雄人物、英雄事跡，學英雄精神，做時代新人；通過讀書活動、征文比賽、主題班會等活動，使學生懂得弘揚民族精神要與現實生活、學習結合起來；通過調查家鄉的變化等來感受改革開放二十多年來取得的偉大成就。使廣大學生懂得從我做起，從小事做起并以自己的實際行動向黨的十七大獻禮。培育文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，勤勞儉樸，勇敢頑強，開拓創新的優良品質。

二、活動內容

1、對活動進行規劃，制訂活動方案。負責人：吳愛梅

2、進行一次國旗下的講話。負責人：吳愛梅

3、學校紅領巾廣播站每周播誦一個英雄人物的故事。負責人：吳愛梅

4、各班舉辦一次弘揚民族精神的專題講座。負責人：各班主任

5、舉辦一次“弘揚民族精神，爭做時代新人”的演講比賽。負責人：張玉華

6、各班召開一次主題班會。負責人：各班主任。

7、讀一本介紹英雄人物或反映革命歷史的書籍。負責人：張文梅

8、舉辦一次相關的圖片展覽。負責人：各班主任

9、舉辦一次讀書征文比賽。負責人：吳愛梅

10、進行“我心中的家鄉”繪畫比賽，并將獲獎作品在校內展示。負責人：徐領筠

11、上好形勢教育課（具體收看電視臺或農村中小學遠程教育平臺的節目。　負責人：袁金升、胥相鵬

12、各班在本學期出好一期黑板報。負責人：各正或副班主任

13、背誦愛國詩詞。負責人：張玉枝

三、保障措施

1、召開一次校行政會議，對開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，進行專題討論研究。

2、在全校教師會和班主任例會中，宣傳開展“中小學弘揚和培育民族精神月”的重要意義，提高認識，統一思想。組織教師學習活動的方案。

3、每項活動都精心策劃安排，實行專人負責制，做到全員參與，注重實效。

4、做好文字、照片等的收集歸檔工作。攝影工作由張玲、徐領筠老師負責。

5、各項活動由袁校長室牽頭，具體由德育主任負責操作。各科任教師應主動與班主任協調配合，做好各項有關工作。

第5篇：大學讀書活動總結范文

  社區春節過年活動總結1

  為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際xxx社區高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現將活動開展情況總結如下：

  一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。

  為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《20xx年關于開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態和奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

  二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。

  一是舉辦機關干部聯誼會。20xx年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。

  二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平和吸引力。

  三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節目舉行巡回交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。

  四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。

  五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。

  三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。

  春節期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節!

  社區春節過年活動總結2

  為貫徹落實好省公司電農工作[20xx]671號文件精神，積極溶入和諧社會，努力構建和諧企業，體現公司“以人為本”的企業文化，建設好“平安工程”、“愛心工程”，我公司在20xx年春節期間，開展了一系列的“送溫暖”活動，現將具體工作情況匯報如下：

  一、認真組織，提早謀劃

  20xx年是《xx供電公司企業文化十一五規劃》的推進年，也是公司第十屆工會委員會的第一次重大活動，為使今年的送溫暖工作抓得好、落得實，抓出特色，春節前夕，公司將“送溫暖”活動列入重要的議事日程，召開了黨委專題會議，確定了年前以送溫暖為重點工作之一，討論了慰問對象、慰問物品、慰問資金與慰問方式，將此次活動進行分解，各部門協調一致，由分管領導牽頭，將任務落實到人，并結合上級文件精神，決定開展一次農電工工資發放清查行動，堅決杜絕拖欠農電工工資行為。

  二、統一安排，分批啟動

  “講求實效、擴大影響、形成氛圍”是公司工會對今年送溫暖活動的總體要求。根據活動安排，公司工會于2月8日至2月15日，由工會主席帶隊，按照離退休老干部、職工遺屬遺孀、特困職工等層面，分別進行了走訪慰問，同時也對落實生活費、醫藥費及其使用情況進行了深入了解。同時，將慰問一線職工、節假日期間值班員工的“送溫暖”活動貫穿整個春節期間，效果良好。

  三、豐富內容，以情感人

  公司工會在今年的“送溫暖”活動中，一改以往以走訪慰問為主的方式，以慰問、交心、聯誼等多種舉措，結合廉潔文化建設，努力樹立“以人為本”的企業文化氛圍。春節前夕，公司組織了離退休老干部茶話會、中層干部廉潔文化進家庭等多種形式的活動，將老干部們請來，回顧他們對企業所做的貢獻，聽取他們對企業發展提出的意見；將中層以上干部的家屬請來，感謝她們對其家屬工作的理解，并請她們一如既往的支持公司工作。

  在今年的“送溫暖”活動中，xx供電公司工會總計走訪離退休老干部66人、慰問遺屬遺孀20戶、發放慰問品86份、慰問金10.7萬元、召開茶話會兩次，期間，公司新聞宣傳部門深層次、全方位的對活動進行了宣傳報道，擴大了影響，營造了公司飲水思源，關心離退休與困難職工，切實為職工辦實事、辦好事的良好輿論氛圍。

  在今年春節期間“送溫暖”活動中，公司工會充分發揮了橋梁和紐帶作用，既增強了公司的凝聚力，又增加了職工群眾對工會的認同感，充分體現了送溫暖活動是一項“暖人心工程”。我們將在總結工作的同時，繼續推動和建立送溫暖活動的長效機制，以實現節日走訪慰問和長效機制建設聯動，救急濟難和深層次矛盾化解，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好，進一步在公司內部營造團結協作、相互理解的溫馨家庭氛圍，在公司外部樹立平安和諧、爭先創優的良好企業形象。

社區春節過年活動總結3   為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，校團委要求我校圍繞“我們的節日—春節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節”主題實踐活動總結如下：

  一、高度重視，認真組織

  為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團總支會議對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

  二、精心策劃，豐富內容

  中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。旺蒼中學圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

  1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于旺蒼文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

  2、開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

  3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。

  4、組織社區調查活動。讓學生進行社區建設調查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強對社區的思想感情。

  5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

  三、強化措施，落到實處

  1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

  春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

  2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

  3、結合實際，組織開展社區志愿服務活動。

第6篇：大學讀書活動總結范文

一、活動主題

弘揚傳統文化，感悟國學精髓

二、活動時間

xx年4月下旬至5月上旬

三、活動范圍

西北師范大學全體師生

四、組織單位

主辦：共青團西北師范大學委員會 學生會

承辦：文史學院團委 學生會

五、 活動內容

(一)活動籌備

從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系報告會專家等等。

(二)活動開展

1. 開幕式

本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

以下為開幕式大致流程：

第一項：邀請我院主要領導講話;

第二項：優秀學生代表發言;

第三項：學校有關領導宣布讀書節開幕;

第四項：以書香情緣為主題的讀書節文藝演出;

第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。

2. 活動內容介紹

根據本屆讀書節的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

*名師導讀*

(1) 名師名講

著力保證每天一講，每天一學的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業的學生打破平日學習的專業局限，學習到專業以外的知識。

(2) 名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業。

(3) 名師座談

邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。

*多彩學習*

為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節，我們安排了多彩學習這一板塊，使本屆讀書節知識性與趣味性同在。

(1)經典電影展播

每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啟發意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為讀書節這一主題服務。

(2)圖書推薦

這里的圖書推薦不同于名師導讀，將推薦一批離專業性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養，提高讀書的興趣，養成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。

(3)書籍價值人生與一抹中國紅，感受國學精彩征文比賽

讀萬卷書，行萬里路，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統文化。本屆讀書節的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優秀作品將集結成冊，還會選出部分優秀作品通過校廣播站進行實名播放。

*知識共享*

(1)學子論壇

邀請我校杰出校友或優秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經驗。

(2)書香班級

各班進行書香班級主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現好書共享。

(3)晨讀倡議

鼓勵同學們自發地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。

*讀書三味*

讀書節期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書三味的展板上，增進各學院同學們的專業交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節活動中來。

1、圖書漂流社

鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

2、美文朗誦專場

此次讀書節美文朗誦不再是以單獨節目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發學生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養和藝術鑒賞力。

此次美文朗誦我們以丁香溢毓院 雅言蘊經典為主題，內容為古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優秀朗誦同學編排精品節目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學去盡可能的詮釋，

*書香情緣*

1、方寸世界蘊書情書簽設計大賽

書簽設計比賽作為本屆讀書節新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優秀設計，通過展板等并制成作品展示，優秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優秀作品將統一印發，相互傳閱。

2、方寸世界蘊書情海報創意大賽

與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創意大賽更能體現同學們的創作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

3、第九屆讀書節節徽設計

讀書節已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生讀書節節徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統一由組委會評選出最優秀的作品，并授予最佳設計獎。

4、課外閱讀調查

針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查，將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面，問卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。

5、圖書與版權法制宣傳

版權不容侵犯，我們要爭當版權法制的宣傳者，制作圖書與版權的法制宣傳板報，并組織簽名活動。

(三)活動總結表彰

西北師范大學第九屆讀書節總結表彰大會，將對讀書節各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進行表彰，并將邀請院領導對活動進行總結。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行匯報演出，同時將展示活動中的優秀作品。

一、活動創新之處

1、范圍更廣，參與性更強，積極聽取老師同學的意見和建議，使本屆活動的互動性增強;

2、在以往幾屆成功舉辦的基礎上本屆讀書節內容得以充實，增加了讀書三味書香情愿兩大新的活動板塊，具體活動內容也更加具有參與性。如書簽大賽，海報大賽，讀書節節徽設計等活動，很大程度上增加了讀書節的趣味性;

3、提升了活動質量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學生正常學習時間的情況。

4、活動更多的考慮全校各個院系、各個專業同學們的要求，更具有全局性。

二、活動分工

1、學習部負責全部活動內容;

2、宣傳部負責對活動的宣傳(前期宣傳，中期籌備，以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝);

3、生活部負責活動期間活動用品的調配;

4、思想調研室負責讀書節的調研通訊、調研問卷以及心理電影展播;

5、辦公室負責相關文件的傳送;

6、體育部、組織部負責活動期間的組織、紀律問題;

7、素質拓展中心負責活動期間的各項人員調度和核錄;

8、文藝部負責活動期間禮儀和文藝演出的安排;

第7篇：大學讀書活動總結范文

（一）活動主題

（1）校團委主題：聚合青春正能量，齊心實現廣外夢

（2）經貿學院主題：點燃青，共筑廣外情

（3）保險1201團支部主題：讓青春，為保險正名

（二）活動目的

保險專業似乎一向以來就不被大多數人所看好，許多人對保險專業的第一印象就是“賣保險”，就有如聽到物流專業就等于送快遞一樣。但是不得不說，現實中，保險這個行業在中國是富有發展前景的一個金融行業。本次保險1201團支部所開展的團日活動，將圍繞保險這個專業展開，目的是為了增強同學們對保險專業的信心，同時也可以使更多的人關注保險專業，“看得起”保險專業。

（三）活動預期效果

本次“讓青春，為保險正名”主題團日活動主要分為兩篇四部分。在主題篇中，支部成員將分為三組進行活動。第一組是問卷組，即通過采訪路人調查當今人們對保險專業的看法，這部分活動將在廣外北校區進行，更會登上xx采訪行人。第二組是實踐組，將會前往xx古港宣傳保險專業特別是保險1201團支部，并在宣傳過程中尋找一條保險1201團支部的口號所拆成的字條。第三組是“微廣告”組，將會以保險為主題拍攝兩條創意微廣告，以此宣傳保險專業的必要性與重要性。此外還會有團日活動番外篇，包括4月份生日會與團日活動總結會，期間將對本次活動的“團日之星”進行表彰。

活動總結如下表：

活動

分篇

活動名稱

活動組

時間

主題篇

xx問卷大調查

問卷組

4月14日上午

xx古港尋“保”大行動

實踐組

4月14日下午

創意保險微廣告

“微廣告”組

4月16日

番外篇

4月份生日會暨團日總結會

全體支部成員

4月20日晚上

（四）活動人員的分配和確定

經過動員大會上的自由選擇，巧合的是，選擇各組活動的人數均在人數上限以內，因此沒有進行抽簽環節。最終確定41名成員中參與本次團日活動的人數為37人（其中4人因事未能參與），參與率為90%，比較上學期上升了10%。同時，組長與副組長間有不同職責，組長負責整組活動的協調安排，并及時向團支書匯報活動進程，副組長主要是記錄活動過程，微博直播，并拍攝照片及視頻資料。各組長及組員名單最終確定如下：

組別

參與人員

組長

人數

問卷組

何xx

正：何xx

副：林xx

16人

實踐組

劉xx

正：周xx

副：黃xx

16人

“微廣告”組

郭xx

5人

二、活動實施

（一）活動的初步實施

（1）問卷組

①制作問卷：班委商量并確定問卷的內容，每個問卷的問題都有一定的調查目的，但是總的目的在于調查人們對保險專業的看法，問卷制作完畢后便投入打印，本次問卷組共打印了三十張共120份問卷，分發給15位同學，每位同學需獨立完成8份問卷。

②確定路線：根據地圖提示及經歷確定了具體的路線，乘坐大學城1線在外語學院（xx西門）站下車。需時約1小時。

（2）實踐組

①踩點：

4月11日，實踐組組長和副組長來到了xx古港進行活動的踩點。那天下著蒙蒙小雨，雖然天氣不佳，但是兩位組長還是堅持完成了踩點任務。

本次團日活動實踐組的活動內容是高難度的定向越野，讓參加的同學們根據信封提示找到下一個藏匿信封的地方。所以需要做很多前期準備工作，例如準備提示信封，尋找藏匿地點。這次踩點的目的是去尋找藏匿地點，左圖就是其中一個藏匿信封的地點。這些地方不僅都具有當地xx古港的特色，而且風景優美，可以讓同學們在找信封的同時欣賞到美麗的景色。

經過反復斟酌，以及多位班委的建議，終于在4月12日晚上完成了8個信封錦囊，其中里面的提示包括英語、語文、地理、生物、數學各方面的題，還有各種考驗智商、團隊合作能力的提示。值得一提的是，所有信封里的信背面上都有一個大大的漢字，所有字連在一起就是“我愛保一我驕傲！”，字的下面還有關于保險的“微介紹”，這也與我們本次活動的主題“讓青春楊帆，為保險正名”相聯系，體現了我們愛保險愛保一的心情。提示詳情請見附件一。

②布點：

4月14日上午，大組長和副組長二人又早早的來到了xx古港，開始了前期準備的第三部——布點。根據信封提示，將提前準備好的信封藏在了之前設定好的地點。

我們將參加的同學們分成了兩組，分別進行行動。每組第一個地點，我們設在了廣外，畢竟這是我們每天生活的地方，想要考驗一下同學們對廣外的了解有多少。第一組的第二個信封藏在了隧道口，第二組的第二個信封則是藏在了一飯。隨后，找到第二個信封以后，第二個信封所指的位置即是xx古港了。而在xx古港，我們同時也設置了很多具有代表性的地點，例如黃浦公園、古港遺風、文堦馮公祠、接鳳長廊等。最后，我們將終點設在了最著名的“xx第一關”，讓同學們充分領略海關風情。

（3）廣告組

①確定人員分工：經過班委們的討論，確定了廣告組的工作人員如下：

導演&編劇（陳xx）：負責劇本撰寫、修改、定稿以及拍攝現場及幕后的總協調。

攝影（彭xx）：負責鏡頭拍攝、保存。

道具（王xx）：負責一些拍攝用的簡易道具，道具既可以向同學們征集，也可以簡單制作。

聯系人（周xx）：負責聯系同學們，對被拍攝的同學在時間等方面做出調配。

后期制作（陳xx）：負責視頻后期制作，包括音效、字幕等方面。

微博宣傳（何xx&何xx）：負責視頻制作的班級微博宣傳。

②確定拍攝地點及時間：經考慮，拍攝開機時間定于4月16日星期二，地點定于廣外教學區（古代版）及宿舍（現代版）。

（二）活動具體過程

保險1201團支部下學期主題團日活動總結書（1）問卷組

①購買xx的門票，每人2.5元，共40元，進入xx景區。

②支部成員進行問卷調查。完成后將問卷交給組長，組長妥善保管。

③于14日中午12點結束問卷調查活動，前往廣外北校飯堂就食午飯。

④午飯結束后，支部成員繼續在北校停留參觀，之后返回學校。

（2）實踐組

本次保一團日活動實踐組去到了xx古港，在活動中不僅體現了同學們的團隊合作能力，也讓同學們感受了xx濃厚的歷史氣息。

4月14日下午2:00，在團支書的帶領下，將同學們分成了兩組，每組有一位組長帶領，在宿舍樓下拍了合照以后，開始了尋“保”之路。

保險1201團支部下學期主題團日活動總結書打開第一個信封，同學們開始迅速識破了其中的玄機，開始拿起筆拼這些漢字，把它們拼成一句話。保一的孩子們都很聰明，很快就破解了，并且找到了下一個信封。

得知下一個地點在xx古港，同學們便踏上了去xx古港的公車，在公車上努力的解著第二個信封的內容。還沒等到到達xx古港，同學們就憑借聰明的頭腦解除了蘊藏在信封里的秘密。可是想要找到下一個信封沒那么容易，組長細心的把它藏在了供人休息的椅子下面。可憐組員們翻遍了廣場的每一個角落都沒有找到，于是無奈打電話給組長進行電話求助。在組長的提示下，同學們還是找到了那個藏的很隱秘的信封。

有了前面的前車之鑒以后，后面的線索也變得很清晰了，大家都知道了組長出題的套路。于是很快就到達了最后的終點——xx第一關。由于還未到規定時間，于是小組長帶領著本組的隊員開始吃喝玩樂了起來，品嘗了好多當地的有特色的美食。

保險1201團支部下學期主題團日活動總結書下午5:00，結束了今天的團日活動，所有組員都集合在了“xx第一關”的廣場前。于是大家拿著班旗拍了合照。

結束后，大家一行人去到了xx古港最著名的“貓記艇仔粥”品嘗了艇仔粥還有很多小吃。吃完晚飯后，大家結伴按照原路返回了廣外。

（3）“微廣告”組

保險1201團支部下學期主題團日活動總結書

①選拔演員：在報名廣告組的支部成員中選擇4人作為主演。

②開拍：于16日上午及晚上在廣外教學區和宿舍內分別拍攝古代版及現代版廣告，廣告內容均與保險有關。

③后期制作：于17日后期制作完畢。

④宣傳及：在廣告拍攝過程中進行微博直播，并于23日晚上在班級微博終版廣告。

三、活動總結

（一）活動效果及不足之處

應該說，本次團日活動達到了預期效果，首先，我們對問卷組的問卷數據進行了深入的分析（詳見附件四），得到了現在人們對保險專業的看法的初步了解；在實踐組中，我們看到了保一同學們的團結，并且看到了我們對保險專業的自信；在廣告組中，每個參與者都積極配合拍攝過程，即使ng了無數次，也要達到最后的成功。不僅如此，本次團日活動的一系列活動得到了大多數同學的肯定，參與人數比例高，同學們都在活動過程中增強了對本專業的信心。

但是這一次活動還有許多不盡人意的地方，比如問卷組中，沒能對同學們就如何進行問卷調查做基本說明，在實踐組中，兩組的謎面難度不一等等，這些存在的問題，都應該是使我們日后做得更好的經驗。

所以經考慮，我們決定在4月20日晚上生日會的過程中對本次團日活動做一個基本總結，總結會上，將按策劃在問卷組中抽去一名同學贈送一套大學城手繪地圖；在每一組中由組長推薦一人為本次團日活動的“團日之星”進行表彰，贈送一張有輔導員親筆簽名的團日紀念海報。

（二）活動的意義

本次團日活動著重于支部以外的活動，這有利于提高支部成員的人際交流能力，更好地擴大支部影響力。應該說，這將是一次富有創意與意義的團日活動。例如，在問卷組中，支部成員都體驗到了社會問卷的感覺，網傳《大學必做的十件事情》中，其中一件就是做一次社會調查，這個過程雖然辛苦，但收獲是最豐碩的，這為我們分析保險專業在現代人的看法提供了原始而真實的數據。在實踐組中，采用了新穎的形式，帶領同學們去到了xx古港，游覽了xx古港的美景。通過這次活動，不僅使同學們相互之間增進了了解、增加了同學們的團隊合作能力，而且增加了同學們對保險專業的了解，使得同學們更加了解保險，更加愛保一。

四、團干心聲

（一）團支書心聲——陳xx

好辛苦！！！

4月份絕對是團支書的災難月有木有！

不好意思，先吐槽一下。

因為這個月的事情實在是太多了，光是紅旗團支部評比就需要很多的時間和精力去準備，從紅團申報書開始大部分班委就在一起忙活，令人激動和欣慰的是我們支部最后還是得到了紅旗團支部稱號，現在想起來還是覺得很意外。因為保險1201團支部還是一個在成長中前進、摸索的支部，許多事情并不如其他團支部，例如舉辦的活動數量、獲得的活動獎項，甚至是上個學期的團結度，與其他團支部相比真的有些“拿不出手”，所以在寫紅團申報書的時候一直都很糾結。

所幸我們支部有自己的特色，我們的成員有想法、有個性，都很愿意為這個支部做一些事情，而且自本學期以來，我們支部的建設可以用突飛猛進來形容了，在班級宣傳視頻比賽中，我們拿到了第二名；在黨史知識競賽中，我們支部成員的隊伍榮獲三等獎；我們開始有了自己特色的班級讀書交流活動；我們的支部成員在經貿杯中大放異彩，李鴻運同學還奪得女單乒乓球冠軍；在紅團評比中，團支部更是以第一名的優異成績得到這個屬于集體的榮譽……

所有的這些，都表明，我們正在進步，正在一點點做得更好。

我們相信，只要我們肯努力，我們這個支部就會更加團結，即使我們開始時走得慢，但我們最后肯定是走得最好的團支部。

所以，不管多累多辛苦，擔任這一年的團支書以來，我都一直愛著這個有愛的集體。

當然，最后還要感謝組織部的干事們，在我工作出現疑惑時不辭勞苦地解答我的問題，辛苦了！

（二）組織委員心聲——黃xx

時間過得很快，轉眼又是一學期的團日活動。我們保一的孩子們已經在一起相處了8個多月。從上個學期的手忙腳亂到這個學期的淡定從容，我和大家在團日活動中一起成長。上學期我們一起去過參觀過中山紀念館，從中山先生那里感悟到了“天下為公”的公然大義。也漫游過小洲村的蜿蜒小巷，在那里我們一起放慢生活的節奏，游戲美食，感受廣州這一座城市的悠久歷史。這一學期我們的團日活動融入了更多的新意。圍繞“保險”展開一系列的活動，廣外保險創意廣告，xx游山問卷，xx古港保險定向越野，大家依照自己的興趣在活動中增進友誼，思考本專業的意義。

作為組委兼組織部干事，我的任務就是協助團支書組織好每一次的團日活動，按時收繳班級團費，為同學做好團員證的補辦，及時準確傳達組織部的一些指令等團務工作。在過去的幾個月中我的工作還沒有出現過什么大的問題，我一直都及時配合團支書展開我們班級的團務工作。在日后幾個月的團務工作中我依舊會積極配合團支書的工作，同時也會注意班級同學的一些生活學習的問題。

大學不同于高中，一個班級的同學可以天天膩在一起，大學里面每個人都有著不同的作息時間，團日活動是一項能夠很好地提高班級凝聚力的活動。在我們的團日活動中，我看到了大家從上學期的生澀到本學期的融洽，我們一起在活動中相互理解一起成長，在保一放飛青春的夢想，在廣外凝聚彼此的情誼！

五、關于本次團日的問與答

注：均為團支書回答。

▶為什么這一次的團日活動主題上有這么新奇的想法？

▷青春就是要綻放光彩！保險專業不是所謂“屌絲”，更不是可有可無。這一次的為保險正名的團日活動在想法上是比較新奇的，我們一直覺得，保險人都很團結，都很有活力，都很有自己的想法，證明我們的活力與青春，展示我們的獨特想法，這就是我們為什么選擇這個主題的原因。

▶為什么要分組進行？有沒有想過不利于支部團結的問題？

▷分組進行主要基于以下兩點考慮：一是便于支部成員進行選擇。事實上很多同學都有自己的社團活動或其他活動，并不能參與到所有的團日活動來，或者說不能參與一整天的活動，所以分為上下午進行方便了許多同學進行選擇。而且，每個人都有不同的興趣愛好，也許有的同學并不適合玩一些猜謎游戲而更適合做一些交流的工作，所以成員們在興趣愛好上可以做出考慮。二是方便出行。本次團日活動大多在校外進行，吸取上學期團日活動的經驗，如果太多人一起乘坐公共交通工具，事實上是一種不便。而分組活動較好地解決了這個問題。

確實，分組進行活動有不利于支部團結的弊端，但是筆者認為，一個支部是否團結，關鍵不在于是否一起出游一起拍照云云，而是讓每個人都有身處這個支部的感覺，讓每個人都有一種歸屬感，這才是最重要的。

▶有沒有想過xx調查問卷組會比較辛苦？有沒有一些感謝的措施？

▷xx問卷組應該說是最辛苦的一組了！辛苦了！為了感謝他們的辛勤勞動，我們決定推出激勵計劃，就是向所有只選擇了xx問卷組的同學寄一張從xx古港發出的明信片，并在這些同學中抽取一個人送出一套大學城手繪地圖。并且，配合“團日之星”的評比，問卷組中還會有一人得到此次團日活動的紀念海報一張。

▶對組織部跟進人有什么看法？

▷這次的組織部跟進人是郭乃航同學，不過貌似他本人挺忙的，所以很少上微博，一上微博就被我們班@到千萬次，辛苦了，團支部的工作和組織部跟進人之間應該是互相體諒的，謝謝郭同學！

▶為什么總結書會有團日活動的番外篇，而原策劃卻沒有？

▷因為作為番外篇，而且進行的時間在規定團日活動進行時間之外，所以就沒在策劃中提及，并且這次總結會是結合4月份生日會進行的，所以也不完全符合這次團日主題，所以原策劃中沒有提及這個番外篇，而只提及了主題篇中的三個主要活動。

第8篇：大學讀書活動總結范文

學習方面：作為##的學子，我們曾經對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，00級學長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。兩年的學習與適應使同學們有了明確的目標也有了對未來的構想,有目標當然更有行動：我們班19名同學取得了大學英語四級證書；##同學獲得了##獎學金；通過，國家計算機二級的同學也很多。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在抵觸心理。

活動方面:我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們個個登臺表演，并評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。

宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等校刊物上，我班也有多篇文章發表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。

社會實踐方面：“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創業計劃，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，##獲得了社會實踐先進個人。

第9篇：大學讀書活動總結范文

摘 要：文章通過對華北地區高校圖書館閱讀推廣現狀的調查分析，提出了高校圖書館閱讀推廣活動存在的問題，并從成立學校閱讀推廣委員會、加強閱讀推廣網站建設等四個方面，提出了促進高校圖書館閱讀推廣工作的建議。

中圖分類號： G252.1 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2015）01-0064-04

收稿日期：2014-12-23

作者簡介：唐 品（1968―），河北聯合大學圖書館副研究館員;王 艷（1984―），河北聯合大學圖書館助理館員;王景文（1970―），河北聯合大學圖書館副研究館員;高玉潔（1983―），河北聯合大學圖書館館員。

*本文系2014年度河北省社會科學發展研究課題“基于大數據的河北省網絡數字資源服務體系的構建研究”的研究成果之一，項目編號：2014030907;本文系2014年度河北省社科基金項目“和諧河北視角下閱讀療法應用模式構建研究”的研究成果之一，項目編號：HB14TQ016。

近年來，隨著網絡和社會化媒體的發展以及閱讀載體的多樣化，越來越多的大學生讀者傾向于利用網絡閱讀。網絡媒體的便捷性、互動性、可共享性以及成本低廉等突出優勢，突破了傳統閱讀推廣活動的局限性，大大提高了高校圖書館閱讀推廣活動的效率、水平和讀者滿意度。加強網絡閱讀指導，積極適應網絡環境下信息傳播模式的變化，開展網絡閱讀推廣活動正成為高校圖書館閱讀推廣活動的重要發展趨勢。筆者基于網絡閱讀推廣迅速發展的背景，利用網絡調查法對華北地區高校圖書館網絡閱讀推廣情況進行調查研究，旨在了解高校圖書館網絡閱讀推廣活動的現狀與發展水平，提出高校圖書館閱讀推廣活動的策略，以期為高校圖書館閱讀推廣活動能夠穩定、長效開展提供參考依據。

1 調查方法與內容

以“中國教育和科研計算機網”上“中國大學”欄目下的華北地區192所普通本科院校和203所高職高專院校圖書館網站為調查對象，對這些高校圖書館閱讀推廣服務開展情況以及閱讀推廣活動的內容進行調研。具體調研方法：通過訪問各高校圖書館網站的新聞公告、最新消息等反映圖書館各項工作與服務的欄目，獲取各館開展閱讀推廣活動的相關信息，并對查詢到的信息進行總結分析。調查時間為2014年1月5―15日。

主要調查內容：①讀者薦購。②好書推薦。③圖書捐贈。④自辦刊物。⑤專家講座。⑥移動圖書館。⑦微博、博客。⑧讀者協會。⑨讀書有獎知識競賽。⑩圖書排行榜等。

2 調查結果與分析

2.1 基本情況

調查結果顯示：在被調查的395所華北地區高校圖書館中，建有網站且能訪問的圖書館有283所，占被調查圖書館總數的71.6%，76所高校圖書館網站由于設置內容較少，只有一些簡單介紹性的欄目，沒有任何與閱讀推廣活動相關的內容，在研究中把這76所圖書館排除在外。因此，華北五省高校開展閱讀推廣活動的圖書館共有207所，占被調查圖書館中建有網站且能訪問的圖書館的73.1%，筆者以這207所華北地區高校圖書館開展閱讀推廣活動作為調查對象進行研究分析。

2.2 閱讀推廣情況

華北地區高校圖書館通過開展形式多樣的閱讀推廣活動，讓讀者了解圖書館的資源和服務，激發大學生讀者的閱讀興趣。207所開展閱讀推廣活動的圖書館共開展閱讀推廣活動47種，其活動形式主要包括好書推薦、讀者薦購、圖書捐贈、自辦刊物、專家講座和有獎征文等。按照同一活動項目開展的圖書館數量多少排序（見表1），下面對統計表中居于前八位的閱讀推廣項目進行分析。

2.2.1 圖書推薦。在統計過程中，把好書推薦、新書推薦和推薦書目都歸為圖書推薦。圖書推薦是高校圖書館傳統服務工作的主要形式之一，主要是定期向讀者推薦好書、新書，能讓讀者快速了解圖書館有哪些好書或新到圖書的信息，起到吸引讀者、引導讀者閱讀傾向的目的。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中，有126家圖書館開展了圖書推薦活動，如清華大學的專題書架――“繆斯的歌聲里”“大學第一課”“沒有一場旅行，可以說走就走”等，北京大學的新書導讀、教授推薦、學子推薦以及天津大學的專題書架等。

2.2.2 讀者薦購。讀者薦購是指讓讀者參與高校圖書館的文獻采訪工作，向圖書館推薦所需要的圖書，從而彌補圖書館采訪人員知識結構單一與文獻內容復雜之間的矛盾，減少選書的盲目性和隨意性，同時，增進圖書館與讀者之間的交流互動，增強讀者的主人翁意識，更好地體現圖書館以“讀者為本，一切為了讀者”的服務理念[1]。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中，有99家圖書館提供了讀者薦購服務，如天津體育學院圖書館的“你選書、我提供”讀者自選書刊推介活動，天津交通職業學院的“你選書，我買單”以及太原理工大學的“他展、你選、我購”讀者薦購活動等。

2.2.3 圖書捐贈。圖書捐贈是圖書館獲得珍貴書刊、豐富館藏的重要途徑之一。通過圖書捐贈，高校圖書館可以搜集到已絕版資料、未公開發行的資料和有價值的私人收藏，從而有利于發展高校圖書館的特色館藏，擴大其社會影響力。同時，高校圖書館要與捐贈者以及讀者進行交流，以增進其對圖書館的感情[2]。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中有74家圖書館開展了圖書捐贈活動，如清華大學的圖書館捐贈園地、北京大學圖書館捐贈平臺、天津大學的捐贈與文庫等。

2.2.4 自辦刊物。很多高校圖書館為了更好發揮文獻信息橋梁作用，創辦了圖書館自己的內部刊物，一般是根據學校的學科設置和各類讀者需求，及時揭示報道圖書館的資源與服務。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中有63家編輯出版了自己的刊物，共編輯出版85種。其中，36家圖書館自辦刊物中有39種與閱讀有關，占總自辦刊物的45.9%。21家圖書館自辦刊物33種，與閱讀無關，占38.8%。還有13家圖書館編輯出版的13種期刊，或沒有電子版，或打不開，占15.2%。在39種與閱讀有關的刊物中，河北聯合大學的《閱讀療法工作通訊》、天津師范大學的《讀者益友》、北京經濟管理職業學院的《書香期刊》和河北工程技術高等專科學校的《讀者》都是專門刊登好書推介、書評、讀后感等與閱讀有關的文章，在高校圖書館開展閱讀推廣活動中發揮了積極的作用。

2.2.5 專家講座。高校圖書館邀請著名專家、學者開辦講座，旨在幫助學生掌握閱讀方法，提高閱讀水平，養成良好的閱讀習慣等，這些專家學者的講座把名人效應與閱讀有機結合起來，使大學生從專家的報告中汲取營養，獲取治學求知的良方。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中有48家圖書館開展了專家講座，其中，北京高校開展此項目的圖書館最多，共有26家，如北大讀書講座――陳平原的“讀書是一件好玩的事”、周國平的“閱讀與精神生活”;北京師范大學的專家講座：蘇童的“文學與青春，創傷與成長”、王余光的“通識教育和經典閱讀”等。

2.2.6 移動圖書館。移動圖書館原指汽車圖書館利用汽車等交通工具給一些農村和偏遠地區的讀者提供圖書館服務，目前移動圖書館主要是指依托比較成熟的無線移動網絡、國際互聯網以及多媒體技術，使人們不受時間、地點和空間的限制，通過使用各種移動設備（如手機、掌上電腦、E-Book、筆記本電腦等）來方便靈活地進行圖書信息的查詢、瀏覽與獲取的一種新興的圖書館服務，是數字圖書館電子信息服務的延伸與補充[3]。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中有44家圖書館提供了移動圖書館的服務，如北京理工大學圖書館、清華大學圖書館、北京大學圖書館和天津大學圖書館等先后為本校讀者推出了移動圖書館服務。

2.2.7 微博。微博是目前使用人群最多的社會化媒體之一，它具有使用便捷、信息傳播快、用戶參與度高，內容草根性強的特點，是圖書館閱讀推廣的有利平臺[4]。高校圖書館開通了微博，擴大了閱讀推廣活動的受眾面，傳播了更多的圖書館活動信息，豐富了閱讀推廣活動，加深了與讀者的互動。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中有44家開通了微博，其中，北京高校圖書館開通微博的最多，共有38家，如北京大學圖書館的博客――圖書館視界、南開大學圖書館的微博以及清華大學的微博等。

2.2.8 讀者協會。高校讀者協會一般是由圖書館發起成立的，由圖書館安排專任指導老師進行社團指導，通過組織開展各種形式的活動，起到聯系圖書館與廣大讀者的橋梁和紐帶作用。可以說，讀者協會為高校圖書館補充了更多的人力資源，協會開展的活動，也為圖書館提供了更多推廣閱讀的平臺[5]。207家開展閱讀推廣活動的高校圖書館中有40家圖書館組織成立了讀者協會，如由天津大學圖書館、教務處、學工部、研究生院、團委、宣傳部聯合發起于1998年創辦知學讀書會，河北聯合大學的閱讀療法協會等。

3 存在的主要問題

3.1 閱讀推廣活動開展地域差別較大、不均衡

華北地區高校圖書館閱讀推廣活動發展不均衡，北京、天津、河北、山西和內蒙古五省區高校圖書館閱讀推廣服務的開展率分別為59.5%、62%、58%、44%、27%。華北地區高校圖書館閱讀推廣活動開展的項目差別較大（見表1），偏遠地區和高職院校圖書館閱讀推廣服務形式單調，總體水平并不高。本科院校圖書館閱讀推廣活動比高職高專圖書館開展率高，有些項目如圖書漂流、名著影視欣賞、移動圖書館、微博、讀書知識競賽和自辦刊物等閱讀推廣活動，高職高專圖書館開展得較少。

3.2 閱讀推廣活動缺乏常態化

華北地區高校圖書館開展閱讀推廣活動的時間一般集中在某一兩個月份，開展時間一般在一個月左右。很多項目比如讀書征文、攝影大賽、優秀讀者評選、讀書知識競賽和書山尋寶等都是在活動期間開展，一年舉辦一至兩次，活動結束后就停止了。大多數圖書館因為人力所限，不能持久開展多種閱讀推廣活動，閱讀推廣活動的開展缺乏持久性、缺乏常態化。營造良好的讀書氛圍，建設校園閱讀文化是一項長期的工作。高校圖書館應開展一些持久的閱讀推廣活動，通過持續的閱讀推廣活動影響讀者，使讀者把閱讀作為學習生活的重要部分。

3.3 圖書館網站閱讀推廣內容分散，缺乏系統性

調查發現，閱讀推廣活動的內容多散見于圖書館主頁的最新消息、館內新聞等各種欄目中，沒有將所有活動內容整合在一個專門欄目或單獨建設閱讀推廣網站，也很難找到與讀者交流互動、閱讀推廣活動后續報道、活動總結等方面的內容。有些活動項目并未設置在一級欄目中，讀者必須按照欄目結構逐層進入才能找到，這樣無疑給讀者獲得與閱讀推廣相關的信息和服務設置了重重障礙，也浪費了讀者的時間和精力。一些閱讀推廣活動搞得好的圖書館開通了閱讀推廣專門網站，如北京師范大學的閱讀推廣網站――“品味經典，沐浴書香”、北京郵電大學的悅讀書院、河北聯合大學的閱讀咨詢服務平臺、石家莊學院的“讀書專題網站”、北京交通大學的“書香杯專欄”等。

4 高校圖書館網絡閱讀推廣活動的建議

4.1 成立閱讀推廣委員會

成立閱讀推廣委員會是高校圖書館閱讀推廣順利推進的基本前提。高校圖書館應多方協調成立以圖書館為主要部門的學校閱讀推廣委員會，并在圖書館內設秘書處，專門負責推廣委員會的日常工作，統籌規劃與指導全校閱讀推廣工作[6]。作為主要實施者，高校圖書館專門設置閱讀推廣崗位，由專人負責組織全校閱讀推廣工作，研究大學生讀者群體的心理特點，并對其閱讀狀況、閱讀需求以及閱讀特點進行深入剖析，制訂適合其閱讀興趣的推廣方案，同時各學院成立閱讀推廣工作組，對本院系學生實施有針對性的閱讀指導工作[7]。

4.2 建立閱讀推廣的長效運行機制

大學生的閱讀現狀令人擔憂，存在嚴重的缺失，因此，閱讀推廣將是高校圖書館一項長期而艱巨的系統工程。圖書館應將閱讀推廣服務工作作為重要的常規服務環節，樹立閱讀在校園教育和終身學習中的主導地位，建立閱讀推廣的長效機制，設立閱讀推廣專門業務部門，進一步加強“書香校園”建設，立足校園，打造品牌活動，比如專家講座、好書推薦、書展等活動，均可持久開展。

4.3 加強閱讀推廣網站建設

圖書館應在主頁上建立專門的閱讀推廣網站，對其組織分類或結構設置進行科學化、易用化的研究，對閱讀推廣相關內容進行整合，開辟讀者推薦專欄和互動交流區;借助計算機技術、網絡技術開展閱讀推廣活動，注重移動圖書館和微博在閱讀推廣活動中發揮的作用。為了保證內容動態更新，需要圖書館責成專門人員長期對閱讀推廣網站進行更新與維護，來保障讀者能夠方便、快捷地獲得有關閱讀推廣活動的信息和服務。

4.4 加強閱讀推廣團隊建設

閱讀推廣是高校校園文化的重要組成部分，對培養大學生的閱讀、學習能力，提高學生參與讀書活動的積極性，對圖書館教育職能的充分發揮等均起到了積極的作用。因此，閱讀推廣活動是需要高校圖書館長期不懈地來實施，需要學校閱讀推廣委員會、圖書館和讀書協會三方面的協作來完成。當然，圖書館是開展閱讀推廣的主體，更需要圖書館的各部門，如采編部、流通部、技術服務部等部門的人員支持，這樣才能使閱讀推廣活動持續、深入地開展下去。

參考文獻：

[1] 黃雪婷.高校圖書館讀者薦購服務探究[J].圖書館研究，2013（1）：59-62.

[2] 何蘭滿等.近十年國內外高校圖書館贈書管理研究綜述[J].圖書館論壇，2012（3）：122-125，147.

[3] 劉紅麗.國內移動圖書館研究現狀與趨勢[J].國家圖書館學刊，2012（2）：92-98，112.

[4] 高靈溪.基于社會化媒體的圖書館閱讀推廣研究[D].長春：東北師范大學，2013.

[5] 楊 哲.讀者協會參與高校圖書館閱讀推廣工作的探討[J].科技視界，2013（19）：12，7.

[6] 彭年冬.廣西高校圖書館閱讀推廣現狀網上調查與分析[J].圖書館界，2013（3）：15-18.