德育評(píng)價(jià)方法精選(九篇)
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第1篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
>> 特許經(jīng)營權(quán)資產(chǎn)的價(jià)值形成及價(jià)值評(píng)估方法文獻(xiàn)綜述 形成性評(píng)價(jià)在高職英語教學(xué)中的構(gòu)建原則與方法 形成性評(píng)價(jià)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用方式與方法 小學(xué)英語聽力形成性評(píng)價(jià)方法的探索 論高中化學(xué)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的方法 課堂教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的方法探析 探究初中英語的形成性評(píng)價(jià)方法 形成性考核評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐 形成性評(píng)價(jià)與英語學(xué)習(xí) 英語解難教學(xué)與形成性評(píng)價(jià) 地理教學(xué)與形成性評(píng)價(jià) 形成性評(píng)價(jià)與大學(xué)體育教學(xué) 論形成性評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)興趣 基于VaR的匯率風(fēng)險(xiǎn)度量方法文獻(xiàn)綜述 分行業(yè)資本存量的測(cè)算方法文獻(xiàn)綜述 形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合的學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系 開放教育中的形成性評(píng)價(jià) 形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施措施分析 中學(xué)德育的形成性評(píng)價(jià)研究 把握歌曲教學(xué)的形成性評(píng)價(jià) 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.
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第2篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
【關(guān)鍵詞】中學(xué)體育；教學(xué)評(píng)價(jià)；特點(diǎn)；方法
中學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容和結(jié)果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，大體可以分成三個(gè)層面進(jìn)行解讀。從教學(xué)目標(biāo)看，主要看中學(xué)體育是否完成上課內(nèi)容，是否合理安排課時(shí)，是否有效的完成了教學(xué)任務(wù)。從教學(xué)結(jié)果上看，是否通過“教”達(dá)到“學(xué)”有所成的目的，檢測(cè)教師的師德和教學(xué)行為。從教學(xué)內(nèi)容上看，教學(xué)手段是否得當(dāng)，教學(xué)效果是否明顯。這三項(xiàng)的有效實(shí)施，是衡量中學(xué)體育教學(xué)成果的重要因素。
一、中學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的基本特點(diǎn)
（一）教學(xué)評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異
中學(xué)體育較之其他學(xué)科，有自身的特點(diǎn)，更多的強(qiáng)調(diào)身體協(xié)調(diào)力，身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技巧和興趣愛好等，對(duì)于先天的身體條件考察更為重視。顯現(xiàn)在成績上表現(xiàn)為通過自身的努力，存在不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象，而有些同學(xué)不鍛煉，仍然可以取得優(yōu)異成績。從這個(gè)角度看，就給體育教師提出了新的課題，要鼓勵(lì)并激發(fā)每一名同學(xué)對(duì)于體育的熱情，并挖掘他們的性格特點(diǎn)，針對(duì)個(gè)性進(jìn)行潛能開發(fā)，通過綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)要有全局觀
在中學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)過程中，體現(xiàn)全局性的特點(diǎn)，要對(duì)學(xué)生的技能和知識(shí)掌握進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，要將學(xué)生的品質(zhì)納入到考核范圍之內(nèi)。同時(shí)，在規(guī)定性的動(dòng)作完成后，可以適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生選擇權(quán)力，學(xué)生可以選擇適合自身特點(diǎn)、較為擅長的項(xiàng)目進(jìn)行體檢，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的參與熱情。
（三）教學(xué)評(píng)價(jià)要有即時(shí)性
體育教學(xué)評(píng)價(jià)是根據(jù)學(xué)生的動(dòng)作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且對(duì)于每一次動(dòng)作完成進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，這就存在評(píng)價(jià)的即時(shí)性，外顯突出。課堂教學(xué)中，對(duì)于體質(zhì)差，體育掌握慢的學(xué)生可能存在畏懼心理，要舒緩學(xué)生這一情緒，就要對(duì)學(xué)生的即使評(píng)價(jià)進(jìn)行調(diào)整，揚(yáng)長避短。
（四）教學(xué)評(píng)價(jià)要可持續(xù)發(fā)展
結(jié)果是教學(xué)評(píng)價(jià)的終結(jié)，要關(guān)注過程性和評(píng)價(jià)結(jié)果的有機(jī)結(jié)合，觀察學(xué)生的求知欲望和努力程度，如何處理教學(xué)中遇到的問題等。
二、中學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的方法
（一）學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法
學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是依據(jù)客觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我教育的能力。
1.教師對(duì)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)
教師通過對(duì)學(xué)生上課情況的了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行改進(jìn)和修整，以期獲得更好的學(xué)習(xí)效果。教師可以對(duì)學(xué)生課堂態(tài)度、表現(xiàn)、習(xí)慣、控制力、努力程度、參與意識(shí)、動(dòng)作和技能掌握等多維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2.學(xué)生自我評(píng)價(jià)
在新課標(biāo)體系中，要求學(xué)生對(duì)于體育學(xué)習(xí)的內(nèi)容和態(tài)度等方面進(jìn)行自省，結(jié)合自我暗示、自我激勵(lì)和反饋等方法，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)力。小組討論，組員互評(píng)等方式較之教師評(píng)價(jià)更容易被學(xué)生接受。有效的保護(hù)了學(xué)生的自尊心，使學(xué)生能夠針對(duì)自身生理和心理特點(diǎn)完成體育教學(xué)內(nèi)容。
（二）中學(xué)體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)的方法
1.即時(shí)性與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合
評(píng)價(jià)是為了教學(xué)更好的開展，通過不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法手段，提升教學(xué)效果。體育教學(xué)存在即時(shí)性特點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中，可以通過記錄學(xué)生日常訓(xùn)練的表現(xiàn)，將課堂表現(xiàn)作為期末考核的一部分。教師記錄教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行糾正，即時(shí)評(píng)價(jià)直接、具體、及時(shí)，這種教學(xué)評(píng)價(jià)形式能夠有效的與學(xué)生面對(duì)面交流，記錄學(xué)生情況。即時(shí)性評(píng)價(jià)可以連續(xù)幾次，結(jié)合期末總結(jié)性評(píng)價(jià)，給予學(xué)生整體指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生體育課堂知識(shí)的全面掌握。
2.定時(shí)性與定量性評(píng)價(jià)相結(jié)合
中學(xué)體育教學(xué)過程中，可以將定量和定性的教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，將課堂教學(xué)內(nèi)容多元化。課堂討論、師生點(diǎn)評(píng)、動(dòng)作評(píng)述等定性評(píng)價(jià)，教師可以劃定不同等級(jí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)作定級(jí)。教師也可以通過制定評(píng)價(jià)表的方式對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，保持價(jià)值中立，客觀的對(duì)學(xué)生完成課程情況進(jìn)行分?jǐn)?shù)判定，以衡量教學(xué)質(zhì)量的好壞。在實(shí)際操作過程中，二者各有利弊。定性分析更傾向于主觀判斷，對(duì)量的評(píng)價(jià)不夠完全，建設(shè)性意見存在。定量分析更傾向于數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)的判斷，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化更為側(cè)重，通過數(shù)量分析后能夠?yàn)榻處熖峁┱姆较颉６叩挠袡C(jī)結(jié)合恰恰起到了互補(bǔ)的作用，各持所長，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使體育教學(xué)評(píng)價(jià)更為科學(xué)、合理、全面、準(zhǔn)確。
3.他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合
一般情況下，體育教學(xué)評(píng)價(jià)往往以他人評(píng)價(jià)為主要方法。這個(gè)評(píng)價(jià)分別來自領(lǐng)導(dǎo)和同行兩部分。在新課標(biāo)體系下，對(duì)于體育教學(xué)也提出了發(fā)展性評(píng)價(jià)意見，更加側(cè)重于評(píng)價(jià)教師的參與程度，評(píng)價(jià)教師教學(xué)的多元化體系，將教師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，以領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生、自我評(píng)價(jià)等多種因素共同考慮，有效完善評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)體育教學(xué)的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、總結(jié)
新課程改革過程中，教學(xué)以學(xué)生為主體，以學(xué)生健康成才為目標(biāo)，通過不斷更新和改進(jìn)教學(xué)手段，評(píng)價(jià)方法，從全局考慮，綜合評(píng)價(jià)，有效的將即時(shí)性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜，合理規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，全面促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)和新發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
第3篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
關(guān)鍵詞： IRI 路面平整度 計(jì)算方法
在我國，根據(jù)不同的行業(yè)規(guī)定，汽車設(shè)計(jì)行業(yè)使用功率譜密度PSD來評(píng)價(jià)路面［1］。而道路工程，常用的路面平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)有：使用3m直尺量測(cè)法檢測(cè)得到的最大間隙h、標(biāo)準(zhǔn)偏差s及國際平整度指數(shù)IRI。隨著公路路網(wǎng)的建設(shè)，公路的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，現(xiàn)行的對(duì)高速公路、一級(jí)公路路表的平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)新標(biāo)準(zhǔn)中只規(guī)定了標(biāo)準(zhǔn)偏差s和國際平整度指數(shù)IRI，剔除了最大間隙h。標(biāo)準(zhǔn)差s是表征道路平整度性能最具有實(shí)際和理論意義的統(tǒng)計(jì)性指標(biāo)參數(shù)，也是我國目前普遍采用的評(píng)價(jià)指標(biāo)，但它在較高車輛行駛速度下的再現(xiàn)性差。此時(shí)利用國際平整度指數(shù)IRI來評(píng)價(jià)路面特征具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)镮RI可在高速行駛下測(cè)得。為了具有可比性，對(duì)于高速公路和一級(jí)公路，新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了IRI和s兩項(xiàng)指標(biāo)作為道路特征的評(píng)價(jià)指標(biāo)，交通部公路科學(xué)研究所對(duì)國內(nèi)多個(gè)城市的道路針對(duì)IRI與s進(jìn)行了大量的對(duì)比試驗(yàn)，并給出了兩者的近似表達(dá)式s=0.5926IRI+0.013。下面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差s及國際平整度指數(shù)IRI進(jìn)行介紹與分析。
1.標(biāo)準(zhǔn)差s及其計(jì)算
標(biāo)準(zhǔn)差s是我國普遍采用的路面平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)。在一定步長內(nèi)，對(duì)所測(cè)得的一系列高程值應(yīng)用一般統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算而得到標(biāo)準(zhǔn)差s，以此來表征路面平整度。
Y=1/nY（1）
s=（2）
式中，n：每一步長內(nèi)所包含的高程值的數(shù)目；
Y：每一步長內(nèi)的第i個(gè)高程值（mm）；
Y：每一步長內(nèi)包含的高程值的算術(shù)平均值（mm）。
我國《公路路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試規(guī)程》規(guī)定要求采用連續(xù)式平整度儀測(cè)量路面不平整度的標(biāo)準(zhǔn)差s，以表征路面平整度，單位mm。
2.國際平整度指數(shù)IRI及計(jì)算方法
2.1國際平整度實(shí)驗(yàn)
IRI是國際平整度指數(shù)（international roughness index）的縮寫，起于世界銀行資助的一項(xiàng)國際合作項(xiàng)目的研究成果。該項(xiàng)目的名稱為“國際道路不平度試驗(yàn)”［2］，縮寫為IRRE（international road roughness experiment）。其目的是尋求一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的國際通用的路面平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)，使之可以同各種路面平整度測(cè)定儀器的測(cè)量結(jié)果建立起良好的相關(guān)關(guān)系。通過試驗(yàn)和分析進(jìn)行比較，選擇了參考平均坡度（reference average rectified slope，RARS）作為國際路面平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)，并定名為IRI。
用來進(jìn)行國際平整度測(cè)定的試驗(yàn)路段有瀝青混凝土路面、瀝青表面處置路面、沙石路面及無鋪裝路面的土路，測(cè)試時(shí)車速為20、32、50、80km/h四種。
國際道路不平度實(shí)驗(yàn)的成果有很重大的意義，它規(guī)范了路面平整度的定義，此定義涵蓋了路面參數(shù)的客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)（即道路在路面高程上的變異）和主觀評(píng)價(jià)指標(biāo)（使所通過的車輛產(chǎn)生振動(dòng)）。IRI評(píng)價(jià)指標(biāo)的涵義完全符合世界銀行給予其定義的要求。IRI評(píng)價(jià)指標(biāo)是以1/4車輛模型作為動(dòng)態(tài)計(jì)算方案，既有動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，又避免了實(shí)際動(dòng)態(tài)測(cè)量系統(tǒng)特性隨時(shí)間變化的缺點(diǎn)。該指標(biāo)幾乎與所有平整度檢測(cè)儀的測(cè)量指標(biāo)都可以換算或兼容的。
2.2國際平整度算法
2.2.1定義
為了客觀的、定量的分析路面平整度，國際平整度指數(shù)IRI是一種可被國際共用的路面平整度度量指標(biāo)，它是最符合時(shí)間穩(wěn)定性、可轉(zhuǎn)換性和易于測(cè)量等要求的一項(xiàng)平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)。其定義為：檢測(cè)車輛以較高的速度行駛，在一定行駛距離內(nèi)車身懸掛系統(tǒng)的累積位移量（單位：m）與行駛距離（單位：km）之比，它的計(jì)量單位為m/km。各種等級(jí)道路的平整度指標(biāo)IRI變化范圍如圖1所示。
1/4車輛振動(dòng)模擬系統(tǒng)如圖2所示。檢測(cè)車輛以一定的速度沿道路縱剖面行駛時(shí)，在路面高程輸入激勵(lì)作用下，模擬系統(tǒng)產(chǎn)生振動(dòng)。計(jì)算每公里行駛距離內(nèi)簧載質(zhì)量和非簧載質(zhì)量的相對(duì)位移累積值，即為國際平整度指數(shù)（IRI）。IRI其實(shí)是一個(gè)無量綱的指數(shù)，因?yàn)樗鼇碜杂谒姆种卉嚹M統(tǒng)計(jì)值，但習(xí)慣上用m/km表示。
Z：簧上質(zhì)量M的絕對(duì)位移；
Z：簧下質(zhì)量m的絕對(duì)位移；
采用的1/4車輛模型的各種參數(shù)［5,6］為：C=6.00sec，K=-63.3sec，U=0.15，K′=653sec。
國際平整度指數(shù)計(jì)算公式：
IRI=?蘩 |Z-Z|dx（4）
式中，L：測(cè)量距離（km）。
2.2.2計(jì)算步驟
可直接將測(cè)得的路面高程代入方程，解微分方程組，稱為解析法。但由于路面隨機(jī)高程函數(shù)的不連續(xù)性，很難用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)函數(shù)將其表達(dá)出來，所以我們一般用數(shù)值法求解獲得IRI。在本文的研究中，可以利用MATLAB編寫遞推矩陣的計(jì)算程序，得到最終IRI值。
a. 設(shè)置四個(gè)變量Z初始值
==0（5）
==（y-y）/11（6）
a=11/dx+1（7）
式中，y：第k個(gè)測(cè)點(diǎn)測(cè)得的路面高程值（m）；
y：首個(gè)測(cè)點(diǎn)測(cè)得的路面高程（m）；
dx：測(cè)點(diǎn)間的距離。
式5-7假設(shè)檢測(cè)系統(tǒng)通過一段理想的完全平滑的引導(dǎo)路面，車身質(zhì)量和車輪質(zhì)量即簧載質(zhì)量Z和非簧載質(zhì)量Z得加速度均為0，速度均為路面的斜率。
b. 計(jì)算下一點(diǎn)Z
=S+S+S+S+P=S+S+S+S+P=S+S+S+S+P=S+S+S+S+P（8）
式中，，：矩陣計(jì)算求出的當(dāng)前狀態(tài)的系統(tǒng)值；
，：矩陣前一采樣點(diǎn)已知的系統(tǒng)數(shù)值；
=（y-y）/dx：斜率輸出；
S、P（i、j=1、2、3、4）分別為系數(shù)矩陣，該值隨測(cè)點(diǎn)間距不同而不同。
下面分別給出250mm和500mm兩種規(guī)范間隔的系數(shù)矩陣［7，8］。
c. 計(jì)算各測(cè)點(diǎn)的調(diào)整坡度RS
RS=|-|（9）
d.計(jì)算路面的國際平整度指數(shù)IRI
IRI=1/（n-1）RS（10）
式中，n：檢測(cè)路段長度的總測(cè)點(diǎn)數(shù)。
S和P的系數(shù)如式11，式12所示：
當(dāng)dx=250mm時(shí)，
S= 0.9966071 1.091514e-02 -2.083274e-03 3.190145e-04 -0.5563044 0.9438768 -0.8324718 5.064701e-022.153176e-02 2.126763e-03 0.7508714 8.221888e-03 3.335013 0.3376467 -39.12762 0.4347664
P=5.47610e-03 1.388776 0.2275968 35.79262（11）
當(dāng)dx=500mm時(shí)，
S= 0.9881727 2.128394e-02 -2.520931e-03 9.923165e-04 -0.928516 0.9001616 -3.391369 6.280167e-026.386326e-02 6.615445e-03 0.2402896 9.862685e-03 3.743294 0.4186779 -46.6788e 0.1145251
P=3.70384e-03 14.319885 0.6958473 42.98555（12）
本文研究的激光路面平整度檢測(cè)技術(shù)，在國際上也是最先進(jìn)的。其通過激光掃描測(cè)距原理測(cè)得的反應(yīng)路面不平度的高程值，從而確定路表面的起伏狀況，再通過國際平整度指數(shù)IRI的計(jì)算程序，輸出IRI值。
3.結(jié)語
本文通過討論路面平整度評(píng)價(jià)指標(biāo)及國內(nèi)外的使用情況，著重分析了國內(nèi)常用的評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)偏差s的定義和算法，以及國際平整度指數(shù)IRI的定義及求解方法。
參考文獻(xiàn)：
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第4篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
對(duì)科研項(xiàng)目的評(píng)價(jià)，其實(shí)是一個(gè)多屬性決策問題。層次分析法和模糊決策方法是解決多屬性決策問題的常用方法，層次分析法比較適合于計(jì)算各指標(biāo)因子的權(quán)重，但對(duì)具體模糊指標(biāo)的評(píng)定不夠準(zhǔn)確，模糊決策方法對(duì)模糊指標(biāo)的評(píng)定較為準(zhǔn)確，但對(duì)各指標(biāo)權(quán)重的確定受人為因素的影響較大。本文將兩種方法結(jié)合起來，使用層次分析法軟件yaahp Version 0.4.1確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中各指標(biāo)的權(quán)重，然后利用模糊綜合評(píng)判法對(duì)模糊指標(biāo)進(jìn)行評(píng)定，整體分析科研項(xiàng)目各個(gè)指標(biāo)因子，得出量化的評(píng)價(jià)結(jié)果，以便相關(guān)部門統(tǒng)一衡量，合理利用經(jīng)費(fèi)，使投入產(chǎn)出比達(dá)到最佳。
一、科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立
評(píng)價(jià)某項(xiàng)科研項(xiàng)目時(shí)，通常關(guān)注的指標(biāo)有：選題必要性、技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)費(fèi)合理性、條件可能性和成果可行性等，據(jù)此利用層次分析法軟件yaahp建立科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)遞階層次結(jié)構(gòu)如下：
二、利用AHP法確定各指標(biāo)權(quán)重
AHP法是美國運(yùn)籌學(xué)家T.L.Saaty教授在20世紀(jì)70年代初期提出的一種多準(zhǔn)則決策的系統(tǒng)分析方法。其原理是把一個(gè)復(fù)雜問題分解成組成因素，并按支配關(guān)系形成層次結(jié)構(gòu)，然后應(yīng)用兩兩比較的方法確定決策方案的相對(duì)重要性。其算法步驟如下：
1.構(gòu)造判斷矩陣
對(duì)同一層次的各元素關(guān)于上一層中某一準(zhǔn)則的重要性，采用e^(0/5)～e^(8/5)標(biāo)度法進(jìn)行兩兩比較，分別構(gòu)造比較判斷矩陣，見以下矩陣表1～6。
③計(jì)算一致性比例C?R(Consistency Ratio)，當(dāng)C?R0.1，就需要對(duì)判斷矩陣進(jìn)行調(diào)整再重新計(jì)算。
利用層次分析法軟件yaahp構(gòu)造的各判斷矩陣及權(quán)重計(jì)算結(jié)果見前述各矩陣表1～表6。
三、科研項(xiàng)目的綜合評(píng)判
模糊綜合評(píng)判法是模糊決策分析的基本方法，其特點(diǎn)是按多項(xiàng)模糊準(zhǔn)則對(duì)備選方案進(jìn)行綜合評(píng)判，再根據(jù)綜合評(píng)判結(jié)果對(duì)各備選方案進(jìn)行比較排序，選出最優(yōu)方案。本文中和綜合評(píng)價(jià)有關(guān)的論域有：準(zhǔn)則論域和評(píng)語等級(jí)論域，評(píng)價(jià)指標(biāo)分兩個(gè)層次（準(zhǔn)則層5個(gè)指標(biāo)，次準(zhǔn)則層14個(gè)指標(biāo)），各指標(biāo)權(quán)重值如前各矩陣表所列。
現(xiàn)假設(shè)某科研項(xiàng)目x1評(píng)審時(shí)，評(píng)委給出的關(guān)于各個(gè)指標(biāo)的模糊評(píng)語如表8所示。
1.指標(biāo)論域Ui中各指標(biāo)(ki個(gè))評(píng)價(jià)
3.將模糊評(píng)語B轉(zhuǎn)化為總得分
如果要對(duì)若干個(gè)科研項(xiàng)目進(jìn)行排序，須將綜合評(píng)語B再綜合為一個(gè)可比較的數(shù)。本文根據(jù)專家的意見給各級(jí)評(píng)語B確定一個(gè)權(quán)數(shù)向量W=(100 80 60 20)，這樣，待評(píng)科研項(xiàng)目x1的總得分為:,對(duì)于其它科研項(xiàng)目x2,x3,…，可以按照上述方法進(jìn)行同樣綜合評(píng)判，最后根據(jù)其得分做出排序。
四、結(jié)束語
本文提出的將AHP法和模糊綜合評(píng)判結(jié)合起來評(píng)價(jià)科研項(xiàng)目的方法，賦權(quán)合理、計(jì)算簡便，并且降低了加權(quán)過程中人為因素的影響，從而使評(píng)價(jià)結(jié)果更為合理、可靠，可以為解決其他類似決策問題提供參考。
參考文獻(xiàn)：
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第5篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
[關(guān)鍵詞] 區(qū)域創(chuàng)新能力灰關(guān)聯(lián)度綜合評(píng)估
區(qū)域創(chuàng)新能力是區(qū)域內(nèi)各科技創(chuàng)新要素相互作用的結(jié)果，是區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與功能發(fā)揮程度的反映。它包涵以下幾方面內(nèi)容:一是創(chuàng)新活動(dòng)在一定條件下人、財(cái)、物的投入；二是成果產(chǎn)出等規(guī)模和水平的提高；三是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合程度，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境狀況的改善,它與其他要素結(jié)合在一起,共同為社會(huì)的發(fā)展起推動(dòng)作用。它是一個(gè)由若干要素組合成的指標(biāo)體系，這些指標(biāo)是多層次、復(fù)雜的，所以需要采用多層次綜合評(píng)價(jià)方法去分析和評(píng)價(jià)。在該評(píng)價(jià)系統(tǒng)中，由于存在部分信息確知，部分信息未知，其實(shí)質(zhì)屬于灰色系統(tǒng)，故本文探討運(yùn)用灰色評(píng)估理論對(duì)區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行綜合評(píng)估，并用實(shí)例說明其應(yīng)用。
一、建立評(píng)估指標(biāo)體系
對(duì)區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)估指標(biāo)的設(shè)計(jì)，我們參考了有關(guān)競爭力、科技實(shí)力指標(biāo)體系,以及技術(shù)創(chuàng)新指標(biāo)體系等，把區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)估指標(biāo)體系分為3個(gè)層次，具體指標(biāo)體系詳見表。
表1 區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)估指標(biāo)體系
二、建立灰色綜合評(píng)估模型[3]
1.構(gòu)造指標(biāo)特征值矩陣
設(shè)系統(tǒng)有m個(gè)待優(yōu)選的對(duì)象組成備選對(duì)象集，有n個(gè)評(píng)價(jià)因素組成系統(tǒng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)集，每個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)每一備選對(duì)象的評(píng)判用指標(biāo)特征值表示，則系統(tǒng)有n×m階指標(biāo)特征值矩陣：X=(xij)n×m，式中xij(i=1,2,…,n;j=1,2,…,m)為第j個(gè)備選對(duì)象在第i個(gè)評(píng)價(jià)因素下的指標(biāo)特征值。若評(píng)估因素為定性指標(biāo)，則xij為專家評(píng)分值。
2.規(guī)格化矩陣
規(guī)格化的目的有2個(gè):（1）使指標(biāo)無量綱化；（2）將指標(biāo)值張弛成[0，1]之間的數(shù)，增加離散性。一般情況下，對(duì)象的所有指標(biāo)可劃分為成本型、效益型、適中型等指標(biāo)，其規(guī)范化處理如下：
于是得規(guī)范化矩陣：
3.確定指標(biāo)權(quán)重
這里我們主要運(yùn)用均方差法來確定指標(biāo)的權(quán)數(shù)，即以各評(píng)估指標(biāo)為隨機(jī)變量，各方案si在指標(biāo)xj下的無量綱的屬性值rij為該隨機(jī)變量的取值，首先求出這些隨機(jī)變量（各指標(biāo)）的均方差，將這些均方差歸一化，其結(jié)果即為各指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)。計(jì)算步驟為：
1)求隨即變量的均值
2)求Xi的均方差
3)求指標(biāo)Xi的權(quán)系數(shù)；
4.灰關(guān)聯(lián)度分析
首先確定參考數(shù)據(jù)列
參考數(shù)列{fG}所組成的最優(yōu)向量為：
上面∨為取大運(yùn)算符，又記第j個(gè)待評(píng)估對(duì)象所組成的向量為：
其次，利用灰關(guān)聯(lián)度公式求第j個(gè)待評(píng)估對(duì)象Rj與最優(yōu)向量G的關(guān)聯(lián)系數(shù)￡i (Rj ,G)：
最后，求第j個(gè)待評(píng)估對(duì)象與最優(yōu)向量Xj與最優(yōu)向量G的關(guān)聯(lián)度；
據(jù)此，可根據(jù)各待評(píng)估對(duì)象與最優(yōu)向量G的關(guān)聯(lián)度的大小進(jìn)行排序。
5.多層次綜合評(píng)估
對(duì)多層次的指標(biāo)體系需要進(jìn)行多層次的綜合評(píng)估。多層次綜合評(píng)估是在單層次綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，具體評(píng)估方法、步驟與單層次評(píng)估相同。
三、實(shí)例分析
我們選取北京、上海、江蘇、浙江、山東、廣東、四川、陜西、甘肅等區(qū)域2004年的區(qū)域創(chuàng)新能力的有關(guān)數(shù)據(jù)來對(duì)廣東區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行比較分析，各指標(biāo)數(shù)據(jù)詳見中國區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告2004年～2005年,因篇幅有限不一一羅列。
1.一級(jí)綜合評(píng)估
求得區(qū)域創(chuàng)新能力U在V上的灰關(guān)聯(lián)度為:
一級(jí)評(píng)估的結(jié)果表明：科技人力資源方面廣東省在九省市中相比較而言并不占優(yōu)勢(shì)，僅排第五位；科研物質(zhì)條件方面在九省市中廣東的條件較好，位列第二位；創(chuàng)新意識(shí)方面，廣東省處于中下水平，位于第六位；人力投入方面，廣東位于第四位；科技財(cái)力投入方面，廣東位于第三位；創(chuàng)新直接產(chǎn)出方面，廣東位于第四位；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化能力方面，廣東與北京、上海基本處于同一水平；經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變能力方面，廣東與其他省市比較偏向于集約性的增長；環(huán)境保護(hù)能力方面，廣東省排名位于第六位；生活質(zhì)量提高方面，廣東處于第三名，這為以后廣東的努力提供了方向。
2.二級(jí)綜合評(píng)估
從二級(jí)綜合評(píng)估結(jié)果可知，在創(chuàng)新基礎(chǔ)水平方面，廣東位于第3位；在創(chuàng)新活動(dòng)投入方面，廣東名列第2位；在科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，廣東名列第四位，因此，廣東今后要進(jìn)一步加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)的一體化，促使科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)更緊密的結(jié)合。
3.三級(jí)綜合評(píng)估
區(qū)域創(chuàng)新能力的總關(guān)聯(lián)度為
由三級(jí)綜合評(píng)估結(jié)果可知，區(qū)域創(chuàng)新能力由大到小的總排序依次是:
上海、北京、廣東、江蘇、浙江、山東、陜西、四川、甘肅
第6篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
關(guān)鍵詞:客戶價(jià)值;客戶滿意度;測(cè)評(píng)
本文為河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題:經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)關(guān)系的模型構(gòu)建及實(shí)證研究(項(xiàng)目編號(hào):O8020116);唐山師范學(xué)院院內(nèi)科研基金項(xiàng)目:中國大學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)模型及應(yīng)用研究――基于客戶滿意理論的分析(項(xiàng)目編號(hào):06C02)
中圖分類號(hào):F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
大量研究表明,客戶滿意將是重要的競爭利器,擁有最多客戶滿意的企業(yè)將會(huì)獲得持久的競爭優(yōu)勢(shì)。在客戶滿意度方面5%的提高,將會(huì)使企業(yè)的利潤加倍;一個(gè)非常滿意的客戶求購意愿將6倍于一個(gè)滿意的客戶;爭取新客戶的成本是維系老客戶成本的6～10倍;客戶滿意度的高低對(duì)企業(yè)的利潤水平有實(shí)質(zhì)的影響。為了在激烈的市場(chǎng)中留住客戶,實(shí)施客戶滿意度策略是企業(yè)的必然選擇。
Kotler(1997)認(rèn)為,一個(gè)客戶導(dǎo)向的企業(yè),有必要定期衡量客戶對(duì)企業(yè)的滿意程度,并且定期檢討客戶的滿意水準(zhǔn)與設(shè)定改進(jìn)目標(biāo),因?yàn)榭蛻魸M意程度是企業(yè)未來利潤的最佳指針。由此可見,高效的客戶滿意度測(cè)評(píng)是實(shí)施客戶滿意策略的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。本文引入客戶價(jià)值思想,對(duì)現(xiàn)有的客戶滿意度測(cè)評(píng)方法進(jìn)行優(yōu)化。
一、客戶滿意的內(nèi)涵
自從1965年美國學(xué)者Dardozo首次討論客戶滿意以來,已有大量的論文和著作討論客戶滿意的含義、測(cè)量方法以及客戶滿意度測(cè)評(píng)模型。該研究在20世紀(jì)八十年代以后,無論是在學(xué)術(shù)界還是在實(shí)踐中,都成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。誰能不斷地提升客戶滿意度,誰就能獲得生存和發(fā)展的最基本條件,提高客戶滿意度是營銷界一個(gè)永恒的話題。
客戶滿意理論最核心的概念是客戶滿意。IS09000:2000中客戶滿意的概念是,“客戶對(duì)其要求被滿足程度的感受”。菲利普?科特勒(1997)定義客戶滿意為,“客戶接受產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)感受到的質(zhì)量與預(yù)期比較所產(chǎn)生的失望或愉快的感覺,這種感覺決定他們是否繼續(xù)購買你的產(chǎn)品或服務(wù)”。他強(qiáng)調(diào)客戶滿意是企業(yè)留住客戶的關(guān)鍵。Oliver(1997)認(rèn)為,客戶滿意是一種針對(duì)特定交易的情緒性反應(yīng),它取決于客戶所預(yù)期的產(chǎn)品或服務(wù)利益的實(shí)現(xiàn)程度以及反應(yīng)預(yù)期與實(shí)際結(jié)果的一致性程度。當(dāng)產(chǎn)品或服務(wù)的實(shí)質(zhì)滿足客戶期望時(shí),客戶就會(huì)產(chǎn)生滿意,反之可能產(chǎn)生不滿意。他提出了著名的“期望-實(shí)績理論模型”。Kotler(1997)認(rèn)為,客戶滿意是客戶所感覺的程度,源自其對(duì)產(chǎn)品功能特性或結(jié)果的感知及其與產(chǎn)品期望的比較。
綜合以上觀點(diǎn),可以看到客戶滿意是一個(gè)人通過對(duì)一個(gè)產(chǎn)品的可感知效果(或結(jié)果)與他的期望值相比較后,所形成的愉悅或失望的感覺狀態(tài)。當(dāng)商品的實(shí)際消費(fèi)效果達(dá)到消費(fèi)者的預(yù)期時(shí),就導(dǎo)致了滿意,否則會(huì)導(dǎo)致客戶不滿意。客戶滿意是一種期望(或者說預(yù)期)與可感知效果比較的結(jié)果,它是一種客戶心理反應(yīng),而不是一種行為。
二、現(xiàn)有客戶滿意度測(cè)評(píng)方法的缺陷
長期以來,大多數(shù)學(xué)者和企業(yè)管理者認(rèn)為客戶滿意度的提高必然帶來企業(yè)利潤的提高。當(dāng)然,這一觀點(diǎn)也得到了一些理論和實(shí)證研究的支持。但隨著客戶滿意度調(diào)查在企業(yè)的盛行,人們卻發(fā)現(xiàn)即使那些滿意度很高,甚至一直保持攀升的企業(yè),其利潤也可能降低。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?這種現(xiàn)象并不是偶然的,本文分析原因如下:
1、具體操作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。有些企業(yè)進(jìn)行客戶滿意度調(diào)查時(shí),在具體的操作中可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。比如,由于調(diào)查者不能準(zhǔn)確的掌握測(cè)評(píng)方法和技巧,會(huì)出現(xiàn)選擇模型不當(dāng)、指標(biāo)體系設(shè)計(jì)不科學(xué)或調(diào)查中收集數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等原因。這類問題可以通過加強(qiáng)對(duì)參與測(cè)評(píng)的人員的培訓(xùn)來解決。
2、評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)不當(dāng)。企業(yè)采取措施提高滿意度,大多希望立竿見影,經(jīng)營業(yè)績短期內(nèi)就顯著提高,否則對(duì)客戶滿意策略產(chǎn)生懷疑。實(shí)際上,Fornell教授通過實(shí)證研究表明,通過提高企業(yè)滿意度給企業(yè)帶來的利潤不是當(dāng)期就能充分體現(xiàn)的。因?yàn)樘岣呖蛻魸M意度主要對(duì)未來的購買行為造成影響。從提高客戶滿意度獲得利潤的很大部分將在接下來的時(shí)期內(nèi)得到體現(xiàn)。這意味著企業(yè)在實(shí)施客戶滿意策略時(shí),不能急于見到成效,客戶滿意轉(zhuǎn)化成企業(yè)利潤會(huì)有一段時(shí)間間隔,管理者應(yīng)有一定的耐心。
3、現(xiàn)有測(cè)評(píng)方法有待完善。本文所探討的幾種測(cè)評(píng)方法,從不同的角度出發(fā)構(gòu)建,有不同的適用情況。在理論上已經(jīng)較完善,并在實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用,但深入分析,測(cè)評(píng)方法仍存在問題。
為了更好地分析現(xiàn)有客戶滿意度測(cè)評(píng)方法存在的問題,本文假設(shè)公司只有甲乙兩個(gè)客戶,甲客戶是公司的大客戶,每年給公司帶來豐厚的利潤;乙客戶是小客戶,對(duì)公司的利潤貢獻(xiàn)遠(yuǎn)小于甲客戶。公司改變客戶管理措施,滿意度變化可能出現(xiàn)六種情況:
設(shè)M甲是甲客戶滿意度的變化值; M乙是乙客戶滿意度的變化值。
(I)M甲>0M乙>0
(II)M甲
(III)M甲>0M乙-M乙
(IV)M甲>0M乙
(V)M甲0-M甲>M乙
(VI)M甲0-M甲
在這六種情況中,客戶總體滿意度和對(duì)未來公司利潤的影響情況如表1所示。(表1)
在第I、II、III和V種情況中,當(dāng)改變客戶管理措施后,客戶總體滿意度的變化和措施對(duì)未來利潤的影響呈同向變化,管理者根據(jù)客戶總體滿意度的變化能正確評(píng)價(jià)現(xiàn)有客戶滿意策略,從而制定出有利于公司業(yè)績提高的新的客戶滿意度策略。
在第IV種情況中,客戶總體滿意度降低,但由于高價(jià)值的甲客戶的滿意度提高,該客戶管理措施對(duì)公司未來利潤會(huì)有正向的影響。但管理者根據(jù)滿意度降低這一結(jié)果,會(huì)對(duì)現(xiàn)有的客戶滿意策略產(chǎn)生懷疑甚至否定它。
在第VI種情況中,客戶總體滿意度提高,但由于高價(jià)值的甲客戶的滿意度降低,該客戶管理措施對(duì)公司未來利潤會(huì)有負(fù)向的影響。但管理者根據(jù)滿意度提高這一結(jié)果,會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)有的客戶滿意策略,而這可能使公司未來的利潤下降。
總之,在第IV和VI種情況中,客戶總體滿意度會(huì)給管理者提供錯(cuò)誤的信號(hào),是“滿意度陷阱”。實(shí)際上這是由滿意度調(diào)查中對(duì)不同價(jià)值的客戶“一視同仁”造成的。本文認(rèn)為,在目前的測(cè)評(píng)方法中存在這樣的問題:不同的客戶在測(cè)評(píng)中假設(shè)具有同等的價(jià)值,即一個(gè)高價(jià)值客戶的意見和一個(gè)低價(jià)值客戶的意見具有同等分量。
現(xiàn)有測(cè)評(píng)方法有一定的適用范圍:
1、當(dāng)客戶對(duì)企業(yè)的利潤貢獻(xiàn)率差別不大時(shí),現(xiàn)有的測(cè)評(píng)方法適用。比如,出租車經(jīng)營企業(yè)或超市的客戶滿意度調(diào)查。
2、當(dāng)客戶對(duì)企業(yè)的利潤貢獻(xiàn)率較大時(shí),運(yùn)用現(xiàn)有的測(cè)評(píng)方法可能出錯(cuò)誤。比如,廣告、醫(yī)藥企業(yè)的客戶滿意度調(diào)查。
三、測(cè)評(píng)方法的優(yōu)化
目前,客戶滿意度測(cè)評(píng)的研究大多集中在構(gòu)建測(cè)評(píng)模型、確定指標(biāo)體系和權(quán)重上。現(xiàn)有滿意度測(cè)評(píng)方法假設(shè)客戶對(duì)企業(yè)的價(jià)值趨同,在這種理念的指導(dǎo)下,企業(yè)追求客戶全體滿意度提高。實(shí)際上由于客戶對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)率不同,當(dāng)?shù)拓暙I(xiàn)率的客戶滿意度大幅提升,而高價(jià)值客戶滿意度降低或變化不大時(shí),現(xiàn)有的滿意度測(cè)評(píng)方法將顯示總體滿意度提高,以此指導(dǎo)企業(yè)客戶關(guān)系管理工作,可能適得其反。
為了使?jié)M意度測(cè)評(píng)更具科學(xué)性,避免陷入“滿意度陷阱”,需要引入客戶價(jià)值這一重要概念,完善現(xiàn)有的測(cè)評(píng)方法,構(gòu)建一套嚴(yán)密、令人信服的量化分析方法,使其能夠反映企業(yè)在市場(chǎng)中競爭力的變化和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績呈更大的正相關(guān)性。
客戶價(jià)值是客戶關(guān)系管理中的核心概念,可以從兩個(gè)角度理解:一是企業(yè)為客戶提供的價(jià)值,即從客戶的角度來感知企業(yè)提品或服務(wù)的價(jià)值;二是客戶為企業(yè)提供的價(jià)值。即從企業(yè)的角度出發(fā),根據(jù)客戶消費(fèi)行為和消費(fèi)特征等變量測(cè)度出客戶能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造的價(jià)值,該客戶價(jià)值衡量客戶對(duì)企業(yè)的相對(duì)重要性,是企業(yè)進(jìn)行差異化決策的重要指標(biāo)。本文在此部分采用第二種理解。
根據(jù)帕雷托的80/20法則,一個(gè)公司80%的利潤是由在頂部的20%的客戶創(chuàng)造的。在進(jìn)行滿意度調(diào)查時(shí)也應(yīng)該給予高價(jià)值客戶更多的關(guān)注,為了不陷入“滿意度陷阱”,本文認(rèn)為應(yīng)在將原始數(shù)據(jù)代入測(cè)評(píng)模型前進(jìn)行基于客戶價(jià)值的預(yù)處理,公式如下:
DIJ=(Ki/Ko)×Dij
式中:DIJ-第i個(gè)客戶對(duì)第j個(gè)指標(biāo)的預(yù)處理后的賦分值;Ki-第i個(gè)客戶對(duì)企業(yè)的價(jià)值;Ko-標(biāo)準(zhǔn)客戶價(jià)值量;Dij-第i個(gè)客戶對(duì)第j個(gè)指標(biāo)的預(yù)處理前的賦分值。其中,Dij在現(xiàn)有的測(cè)評(píng)方法中由調(diào)查表獲得。在新的測(cè)評(píng)方法中,將原始數(shù)據(jù)Dij調(diào)整成DIJ再代入模型。Ki可以是客戶給企業(yè)帶來的當(dāng)期利益和未來利益的現(xiàn)值之和,為了便于操作,也可采用某一時(shí)段的交易額或利潤貢獻(xiàn)額。Ko是由測(cè)評(píng)者設(shè)定的值,可以是企業(yè)調(diào)查客戶的平均客戶價(jià)值或最小客戶價(jià)值。
四、結(jié)論
科學(xué)有效地測(cè)度客戶滿意度是成功實(shí)施客戶滿意策略的前提和基礎(chǔ)。在實(shí)踐中,有些企業(yè)發(fā)現(xiàn)客戶滿意度和利潤水向變動(dòng)。本文認(rèn)為原因有三個(gè):具體操作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤;評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)不當(dāng);現(xiàn)有評(píng)價(jià)方法有待完善。本文提出了基于客戶價(jià)值的新的測(cè)評(píng)方法,力求使測(cè)評(píng)更科學(xué)。
(作者單位:唐山師范學(xué)院)
主要參考文獻(xiàn):
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第7篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全；隨機(jī)模型方法；評(píng)價(jià)技術(shù)
中圖分類號(hào)：TP393.08
近幾年來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，社會(huì)也逐漸進(jìn)入了信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為了人們生活中所不可或缺的部分。雖然網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)給人們的生活方式帶來了很多方便，但是在其被廣泛應(yīng)用的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全也遭受到了前所未有的威脅，一些危險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)安全的計(jì)算機(jī)病毒也開始在網(wǎng)上橫行。為了能夠從根本上避免這些病毒對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全帶來影響，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的隨機(jī)模型方法與評(píng)價(jià)技術(shù)的研究是必不可少的。
1 網(wǎng)絡(luò)安全的研究工作概述
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國社會(huì)領(lǐng)域應(yīng)用的日趨廣泛，網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的挑戰(zhàn)也越來越大，傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)體系中呈現(xiàn)出來的問題也越來越多。因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行研究已經(jīng)成為了相關(guān)部門所面臨的一項(xiàng)重要工作。就我國近幾年網(wǎng)絡(luò)安全研究工作的情況來看，其發(fā)展主要經(jīng)歷了三個(gè)階段。在第一個(gè)階段，研究人員將研究重點(diǎn)放在了構(gòu)建絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上，普遍認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)不安全的現(xiàn)象都是由于系統(tǒng)中存在漏洞而導(dǎo)致的，防止網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被惡意侵犯的主要方法就是對(duì)系統(tǒng)細(xì)節(jié)和復(fù)雜協(xié)議進(jìn)行不斷改進(jìn)。在第二個(gè)階段，研究人員逐漸意識(shí)到，在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行過程中，有一部分惡意入侵是難以阻止的，因此，逐漸將注意力轉(zhuǎn)移到了研究如何及時(shí)檢測(cè)入侵發(fā)生的問題上，然而，隨著網(wǎng)絡(luò)入侵行為的不斷加劇，保證網(wǎng)絡(luò)安全性也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，不僅不能夠有效避免，而且還很難對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)和察覺。在第三個(gè)階段，研究人員在確定網(wǎng)絡(luò)入侵行為不可避免之后，便將研究的重點(diǎn)放在了如何使網(wǎng)絡(luò)在受到攻擊之后仍能恢復(fù)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)預(yù)定功能，與此同時(shí)，如何基于可信性構(gòu)建支持安全服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)也是國內(nèi)外目前網(wǎng)絡(luò)安全的研究的主要熱點(diǎn)。
2 利用隨機(jī)模型方法來研究網(wǎng)絡(luò)的安全性
雖然利用隨機(jī)模型方法來對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全性進(jìn)行研究還存在新的挑戰(zhàn)和問題，但是隨著隨機(jī)模型分析方法應(yīng)用越來越廣泛，在未來的時(shí)間里，這也將成為一個(gè)重要的研究方向。一般來說，利用隨機(jī)模型方法對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全性進(jìn)行研究，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
2.1 定義安全性評(píng)價(jià)指標(biāo)
由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行過程中涉及到的內(nèi)容較多，如果研究人員想要充分實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)部分的科學(xué)評(píng)價(jià)，那么就必須對(duì)各個(gè)部分設(shè)置相應(yīng)的安全性指標(biāo)，并以此為根據(jù)建立一個(gè)可量化和可操作的安全性評(píng)價(jià)指標(biāo)，這不僅是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全性評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)，而且還是確保安全性評(píng)價(jià)科學(xué)、準(zhǔn)確的重要依據(jù)。
2.2 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全性的系統(tǒng)分析方法
由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身具有獨(dú)立性和特定性，因此，在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全性系統(tǒng)的時(shí)候也需要確保其系統(tǒng)性和針對(duì)性。就目前研究人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全性系統(tǒng)的使用情況來看，雖然能夠成功對(duì)某些網(wǎng)絡(luò)安全的重要特征進(jìn)行分析，但是仍沒有形成一個(gè)較為完整的系統(tǒng)分析方法。由此可見，在未來的時(shí)間里，建立一套行之有效的網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)價(jià)框架已經(jīng)成為了研究人員所面臨的一項(xiàng)重要工作。
2.3 從實(shí)際問題中抽象并建立攻擊模型
隨著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)和工具也越來越先進(jìn)，給網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全帶來的很大的威脅。研究結(jié)果表明，目前網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)不僅具有隨機(jī)性和多樣性，而且還具有一定程度的隱蔽性和傳播性，這種現(xiàn)象給攻擊模型的建立造成了很大的困難，比如說人們很難掌握攻擊者發(fā)起攻擊行為的根本意圖，從而無法采取相應(yīng)的措施對(duì)其進(jìn)行防范。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)自身的復(fù)雜性也使得網(wǎng)絡(luò)安全性分析異常困難，因此，研究人員要從實(shí)際問題中抽象并建立攻擊模型。
2.4 探索網(wǎng)絡(luò)安全的隨機(jī)模型分析和求解方法
構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)安全的模型分析方法主要包括組合模型方法、模型檢測(cè)、基于狀態(tài)的隨機(jī)模型方法以及基于模型的高級(jí)隨機(jī)模型方法等，每一種方法都尤其固定的分析和求解方法，雖然能夠在一定程度上確保網(wǎng)絡(luò)安全，但是在實(shí)際使用的過程中卻仍然存在一些有待解決的問題，比如說部分隨機(jī)模型求解有一定的困難，甚至還會(huì)出現(xiàn)狀態(tài)空間爆炸的現(xiàn)象。因此，在未來的時(shí)間里，探索網(wǎng)絡(luò)安全的隨機(jī)模型分析和求解方法也是不容忽視的。
3 網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)模型
3.1 網(wǎng)絡(luò)安全問題的定義和分類
在對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)模型進(jìn)行研究的時(shí)候，研究人員首先要做的就是根據(jù)評(píng)價(jià)的目標(biāo)和方法來對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全問題進(jìn)行定義與分類。大多數(shù)人都認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)安全問題主要指的是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在運(yùn)行過程中所面臨的攻擊者對(duì)其實(shí)施的破壞行為，但是，這并不是網(wǎng)絡(luò)安全問題的所有層面。所謂網(wǎng)絡(luò)安全問題，主要指的是系統(tǒng)自身存在脆弱性，也就是說系統(tǒng)漏洞，當(dāng)這些系統(tǒng)漏洞被觸發(fā)之后，系統(tǒng)自身的安全性就會(huì)降低，從而引起的系統(tǒng)安全失效事件。而關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全問題的分類則主要可以分為安全漏洞和安全破壞兩種，其中，安全漏洞相對(duì)來說是較容易評(píng)價(jià)的，但是，對(duì)有意圖的攻擊和破壞的安全性模型則是比較難進(jìn)行合理分析的。
3.2 網(wǎng)絡(luò)安全性的評(píng)價(jià)模型分類
從研究人員目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)模型的研究結(jié)果來看，其分類主要包括四種類型，即不同安全評(píng)價(jià)指標(biāo)的模型、攻擊者行為模型、物理模型和行為模型。其中，不同安全評(píng)價(jià)指標(biāo)的模型主要是指根據(jù)不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)，將實(shí)際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行抽象，從而建立相應(yīng)的可分析模型；攻擊者行為模型主要是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不同機(jī)制建立起來的隨機(jī)模型，這些模型具有很強(qiáng)的針對(duì)性，能夠?qū)π袨榧?xì)節(jié)進(jìn)行有效分析；物理模型是根據(jù)評(píng)價(jià)的根本目的，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行抽象的不同層次建立的評(píng)價(jià)模型；而行為模型則是在明確攻擊行為細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上建立起來的評(píng)價(jià)模型。無論是哪一種模型，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全性的評(píng)價(jià)都有不可或缺的作用。
3.3 一種可行的網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)的模型框架
根據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的定義和分類以及網(wǎng)絡(luò)安全性的評(píng)價(jià)模型分類的介紹，研究人員建立了一種可行的網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)的模型框架，如圖1所示：
圖1 可行的網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)的模型框架
如圖所示，該模型框架主要可以分為系統(tǒng)行為模型、攻擊者模型以及系統(tǒng)脆弱性模型幾個(gè)子模型，此外，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)際情況，在該模型框架中，還可以進(jìn)一步建立容侵機(jī)制子模型和系統(tǒng)負(fù)載子模型，從而更好的促進(jìn)該網(wǎng)絡(luò)安全性評(píng)價(jià)的模型框架的可行性，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
4 結(jié)語
綜上所述，隨著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展及廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全的隨機(jī)模型方法研究也得到了相關(guān)部門的高度重視。為了能夠從根本上消除計(jì)算機(jī)病毒等因素給網(wǎng)絡(luò)安全所造成的影響，相關(guān)工作人員必須要在充分了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境的基礎(chǔ)上，采取科學(xué)合理的隨機(jī)模型方法與評(píng)價(jià)技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)從根本上對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，使其作用能夠更好的發(fā)揮出來。
參考文獻(xiàn)：
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第8篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
關(guān)鍵詞：學(xué)校；財(cái)務(wù)分析；評(píng)價(jià)；內(nèi)容；方法
目前，學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作因上級(jí)教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還沒有對(duì)財(cái)務(wù)人員提出明確的要求；且限于學(xué)校財(cái)會(huì)人員大都為教師兼職，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)貧乏，有的財(cái)務(wù)人員雖然每年或每學(xué)期也想做一下財(cái)務(wù)分析，但不知如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析工作，具體分析哪些內(nèi)容。許多學(xué)校的財(cái)務(wù)分析工作還沒有很好地開展起來。下面對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)中存在的問題進(jìn)行粗淺的探討，試圖能對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)分析有一定的啟示作用。
一、現(xiàn)行學(xué)校財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)存在的問題
1.重視“量”上分析，忽視“質(zhì)”上分析
主要表現(xiàn)在：一方面，我國學(xué)校的財(cái)務(wù)分析僅僅以會(huì)計(jì)報(bào)表所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，由于財(cái)務(wù)報(bào)表是會(huì)計(jì)的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)有特定的假設(shè)前提，并要執(zhí)行統(tǒng)一的規(guī)范，我們只能在規(guī)定意義上使用報(bào)表數(shù)據(jù)，不能認(rèn)為報(bào)表解釋了學(xué)校的全部實(shí)際情況。因此，學(xué)校財(cái)務(wù)分析原始資料的取得，不能僅僅依靠會(huì)計(jì)報(bào)表所反映的信息進(jìn)行“量”上的分析，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)際取證分析。另一方面，我國學(xué)校的財(cái)務(wù)分析一直停留在今年收入預(yù)算完成多少，支出多少，超支多少，支出經(jīng)費(fèi)組成中各部分所占的比重是多少等進(jìn)行總體 “量”上的財(cái)務(wù)分析。而對(duì)影響學(xué)校收入變化的主要影響因素包括國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、招生率以及支出結(jié)構(gòu)是否合理、資源配置是否科學(xué)、資產(chǎn)利用是否充分等“質(zhì)”上進(jìn)行的財(cái)務(wù)分析很少。
2.重視“內(nèi)部”分析。忽視“外部”分析
目前，學(xué)校財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)只重視學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)指標(biāo)、財(cái)務(wù)行為和財(cái)務(wù)管理狀況等內(nèi)部影響因素分析，忽視外部同行業(yè)競爭形勢(shì)、金融政策、市場(chǎng)狀況、國家財(cái)經(jīng)法規(guī)及財(cái)務(wù)管理體制等外部因素分析。許多學(xué)校的財(cái)務(wù)分析只是運(yùn)用內(nèi)部的會(huì)計(jì)報(bào)表、預(yù)算方案及相關(guān)資料對(duì)本校內(nèi)的收支基本情況、預(yù)算執(zhí)行情況等進(jìn)行分析，而很少與同行業(yè)其他學(xué)校的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行橫向的比較分析，從而不便于了解自己在同類學(xué)校中所處的位置。
3.重視事后分析，忽視事前分析
長期以來，學(xué)校的財(cái)務(wù)分析工作比較薄弱，即使分析也著重于會(huì)計(jì)報(bào)表（主要是年終決算）作事后的分析，這種分析只能總結(jié)過去，探測(cè)未來，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問題即使發(fā)現(xiàn)也只能后悔。隨著教育體制改革的不斷深化，傳統(tǒng)的事后分析不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，它要求學(xué)校的財(cái)務(wù)分析能為學(xué)校的生存發(fā)展預(yù)先提供高質(zhì)量的指標(biāo)信息，才能使學(xué)校在競爭中立于不敗之地，在市場(chǎng)上求得生存。因此，事前的諸如生均事業(yè)收入與生均教育成本，招生率等許多潛在指標(biāo)信息的預(yù)測(cè)已成為必然。
4.重視確定性影響因素分析，忽視風(fēng)險(xiǎn)性影響因素分析
學(xué)校日常財(cái)務(wù)分析通常是對(duì)資金的收入、支出及預(yù)算執(zhí)行情況等具有確定性質(zhì)的因素進(jìn)行分析，而對(duì)學(xué)習(xí)籌資能力、償債能力等具有不確定性質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)因素則很少進(jìn)行分析。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，風(fēng)險(xiǎn)與收益同在，學(xué)校在這種大市場(chǎng)環(huán)境中當(dāng)然也不例外。大多數(shù)學(xué)校還是以收付實(shí)現(xiàn)制作為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，由于收付實(shí)現(xiàn)制以現(xiàn)金的實(shí)際收付作為確認(rèn)收入和支出的依據(jù)，因此，學(xué)校財(cái)務(wù)支出中只包括現(xiàn)金的實(shí)際支付部分，而對(duì)于未用現(xiàn)金支付的隱性債務(wù)則無法體現(xiàn)。如目前學(xué)校的大額采購活動(dòng)、維修工程、消費(fèi)性欠款等都是按合同進(jìn)度支付款項(xiàng)，其欠款數(shù)額在收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)下無法進(jìn)入學(xué)校的負(fù)債賬簿，會(huì)計(jì)指標(biāo)信息也無法反映其負(fù)債的實(shí)際情況，這無疑在一定程度上加大了學(xué)校隱性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。由此，學(xué)校不應(yīng)僅停留在—些確定性因素分析上，而應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析，強(qiáng)化宏觀財(cái)務(wù)管理，防止重大決策失誤，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。
二、學(xué)校財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的內(nèi)容
1.財(cái)務(wù)運(yùn)行績效分析
學(xué)校的主要職責(zé)是培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，必然存在投入產(chǎn)出問題和資金運(yùn)營問題。如何使有限的資金獲取最大的直接或間接效益反映為學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行績效。所謂運(yùn)行績效，就是按照投入、產(chǎn)出的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的原理，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行效能、效率、效益、成績等多種產(chǎn)出形式進(jìn)行綜合性分析。成績，主要指學(xué)校人才培養(yǎng)、科研成果產(chǎn)出方面的數(shù)量和質(zhì)量、效率，主要是指學(xué)校有關(guān)指標(biāo)投入與產(chǎn)出的比率、效益，是財(cái)務(wù)資金投入后對(duì)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。從多項(xiàng)績效指標(biāo)中，抓住重點(diǎn)，有助于全面分析學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行的績效。具體來說，學(xué)校財(cái)務(wù)績效包括事業(yè)發(fā)展的效率、自籌經(jīng)費(fèi)的能力、資產(chǎn)、運(yùn)營的效益、科研效率與成果率、產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、后勤的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等等。盡管不同類別的學(xué)校可能在具體的評(píng)價(jià)目標(biāo)不盡相同，但其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行功能具有共同點(diǎn)，這決定了學(xué)校之間財(cái)務(wù)運(yùn)行績效只有可比性。學(xué)校盡可能以定量分析反映其工作的成績，以績效代替效益，有利于學(xué)校健康發(fā)展；用績效指標(biāo)把學(xué)校的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益予以概括并據(jù)以分析，有利于各學(xué)校橫向?qū)Ρ龋μ岣咿k學(xué)效率。
2.財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿Ψ治?/p>
財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿Ψ治觯櫭剂x，是對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的后勁進(jìn)行研究和預(yù)測(cè)；同時(shí)，也反映學(xué)校負(fù)債狀況和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)承受能力。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，資金需求量急劇增長，財(cái)務(wù)工作越來越復(fù)雜，其要求也越來越高。所以，堅(jiān)持量入為出，收支平衡，是學(xué)校預(yù)算的基本原則。因此，全面考核和評(píng)價(jià)學(xué)校發(fā)展?jié)摿Γ饬繉W(xué)校在負(fù)債和風(fēng)險(xiǎn)方面有承受能力是學(xué)校財(cái)務(wù)績效考核的重要內(nèi)容之一。由于事業(yè)發(fā)展與經(jīng)費(fèi)短缺的矛盾更為突出，有的學(xué)校在一定程度上忽視了眼前利益和長遠(yuǎn)利益的平衡，內(nèi)外借債，挪用沉淀資金謀發(fā)展，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)和學(xué)校發(fā)展面臨財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)務(wù)危機(jī)也偶有發(fā)生。從財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)的角度研究，設(shè)置財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿Ψ治鲞@一考核內(nèi)容，有利于改善和加強(qiáng)宏觀財(cái)務(wù)管理，符合“宏觀管理、微觀搞活”的管理原則。
3.財(cái)務(wù)綜合實(shí)力分析
所謂財(cái)務(wù)綜合實(shí)力，是學(xué)校通過自身的努力，自籌經(jīng)費(fèi)等渠道獲得經(jīng)費(fèi)的能力。學(xué)校在一定辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校知名度、經(jīng)費(fèi)來源等在同等、同類學(xué)校中的地位。通過學(xué)校財(cái)務(wù)綜合實(shí)力分析，可以反映出學(xué)校辦學(xué)的活力和發(fā)展的能力與潛力；還可以看出學(xué)校在同等、同類學(xué)校中的地位和水平，有利于學(xué)校找出問題，加強(qiáng)管理，提高效益。
三、學(xué)校財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的方法
為了完成財(cái)務(wù)報(bào)表分析評(píng)價(jià)的任務(wù)，必須借助于一定的具體分析方法，常用的基本分析方法有比較分析法、趨勢(shì)分析法、比重分析法、財(cái)務(wù)比率分析法等。
1.比較分析法
比較分析法是一種將被此相聯(lián)系的指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，以確定它們之間差異的數(shù)量分析方法。這是財(cái)務(wù)分析中使用最為廣泛的—種分析方法。比較分析法主要有三種比較形式：①實(shí)際指標(biāo)與計(jì)劃指標(biāo)比較。通過實(shí)際指標(biāo)與計(jì)劃指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，可以檢查財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)度和結(jié)果，確定計(jì)劃的完成程度。如對(duì)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)就可以運(yùn)用此方法；②本期指標(biāo)與前期指標(biāo)比較。通過本期指標(biāo)與前期指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，可以了解財(cái)務(wù)活動(dòng)的發(fā)展變化趨勢(shì)，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、因勢(shì)利導(dǎo)、改進(jìn)工作；③本單位指標(biāo)與外單位指標(biāo)比較。將本單位指標(biāo)與外單位指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析，可以開闊視野，取人之長，補(bǔ)已之短。
2.趨勢(shì)分析法
趨勢(shì)分析這是對(duì)不同時(shí)期的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行對(duì)比，以揭示有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)的增減差異和變動(dòng)趨勢(shì)的分析方法。從一定意義上講，它是將比較分析法和趨勢(shì)比率分析法結(jié)合起來運(yùn)用的一種方法。趨勢(shì)比率是將不同時(shí)期的同類指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，計(jì)算出比率反映該項(xiàng)指標(biāo)的變化趨勢(shì)，從動(dòng)態(tài)上研究其特征和發(fā)展規(guī)律。趨勢(shì)比率一般是報(bào)告期數(shù)與基期數(shù)的比值。
3.比重分析法
在財(cái)務(wù)報(bào)表分析中，僅僅列示某總體指標(biāo)與各組成項(xiàng)目的絕對(duì)值，遠(yuǎn)不如列示其比重簡便醒目。比重可以顯示總指標(biāo)內(nèi)部架構(gòu)，表現(xiàn)各項(xiàng)目相互之間的聯(lián)系與區(qū)別及其在總體指標(biāo)中所占地位的重要程度，便于人們分清主次因素，突出工作重點(diǎn)。
4.財(cái)務(wù)比率分析法
比率是指某一時(shí)期有關(guān)指標(biāo)或項(xiàng)目之間的比值、財(cái)務(wù)比率則是各項(xiàng)有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)之間的比率，使用一定的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來衡量和評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績的一種標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)務(wù)比率作為相關(guān)比率，是將兩個(gè)性質(zhì)不同的指標(biāo)結(jié)合形成比率，能夠反映有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)相互之間的比例關(guān)系是否正常合理，便于在管理工作中進(jìn)行控制，促其轉(zhuǎn)化，以對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡；②反映并列關(guān)系的比率。是指相互比較的財(cái)務(wù)指標(biāo)在同一指標(biāo)體系中地位平等、備司其職；③反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的比率。是指比較指標(biāo)與被比較指標(biāo)前后兩類不同的指標(biāo)體系，但二者之間存在著相互適應(yīng)和相對(duì)平衡的關(guān)系；④反映轉(zhuǎn)化關(guān)系的比率。是指經(jīng)營過程中各項(xiàng)成果指標(biāo)相互轉(zhuǎn)化的程度；⑤反映周轉(zhuǎn)關(guān)系的比率。是指一定期間內(nèi)某項(xiàng)資產(chǎn)指標(biāo)與它所完成業(yè)務(wù)量指標(biāo)的比值，該指標(biāo)值越大，說明工作效率越高。
參考文獻(xiàn)：
第9篇：德育評(píng)價(jià)方法范文
企業(yè)的業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)一直是學(xué)術(shù)界的熱門話題。近年來平衡積分卡逐漸為大多數(shù)人所接受，許多企業(yè)已經(jīng)引入使用。不過平衡積分卡仍然不夠全面，不能反映出企業(yè)的生產(chǎn)流程。同時(shí)大多數(shù)關(guān)于業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)的文獻(xiàn)都忽略了評(píng)價(jià)工具應(yīng)用的階段性。隨著企業(yè)生命周期的流行，本文將以融入價(jià)值鏈因素的平衡積分卡為例，從生命周期的角度來分析業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)方法在不同階段的運(yùn)用。
二、企業(yè)生命周期
企業(yè)生命周期理論自20世紀(jì)90年代以來開始在國際上流行。它把企業(yè)看成是有生命的機(jī)體，描述了企業(yè)從出生一成長一成熟一死亡的過程，在我國，一般將企業(yè)生命周期分為起步期、成長期、成熟期和衰退期四個(gè)階段。
企業(yè)生命周期各階段的特點(diǎn)如下表1所示。
三、基于企業(yè)生命周期的業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)法
從企業(yè)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系的演進(jìn)過程、評(píng)價(jià)內(nèi)涵和評(píng)價(jià)方法來看，大體上可以分成三種模式：一是財(cái)務(wù)模式以杜邦財(cái)務(wù)體系為代表；二是價(jià)值評(píng)價(jià)模式，以EVA為代表，三是綜合模式，以平衡計(jì)分卡為代表(王化成等，2004)。關(guān)于企業(yè)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)的文獻(xiàn)大都沿著這幾種模式展開，但是具體考慮到企業(yè)生命周期的業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)法的文獻(xiàn)就很少。企業(yè)在不同的生命周期，具有不同的特點(diǎn)和戰(zhàn)略目標(biāo)，所以企業(yè)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)也會(huì)有所不同。在企業(yè)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)中，以平衡積分卡為代表的綜合模式越來越得到廣泛的認(rèn)可。1992年卡普蘭與諾頓提出平衡計(jì)分卡，從財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新四方面對(duì)企業(yè)業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)的平衡、短期與長期的平衡、內(nèi)部與外部的平衡。徐智仕(2009)指出平衡積分卡存在的缺陷，并提倡將價(jià)值鏈與平衡積分卡結(jié)合起來，將自然環(huán)境、供應(yīng)商、競爭對(duì)手這些對(duì)企業(yè)有重要影響的外部因素納入平衡積分卡的考核評(píng)價(jià)體系，使企業(yè)管理者能夠全面分析評(píng)價(jià)企業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)部條件，以幫助管理者們制定正確的戰(zhàn)略目標(biāo)。本文主要探討融入價(jià)值鏈因素的平衡積分卡在不同企業(yè)生命周期的應(yīng)用。
(一)起步期
在起步期，企業(yè)的規(guī)模可能會(huì)非常小。此時(shí)市場(chǎng)中會(huì)充滿各種新發(fā)明的產(chǎn)品或服務(wù)。這個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品尚未成熟，行業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)相對(duì)較緩慢，利潤率較低，但市場(chǎng)增長率較高。由于規(guī)模小，尚未實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，故而成本會(huì)比較高；同時(shí)由于新產(chǎn)品尚未得到廣泛認(rèn)可，需要很多的廣告等推廣費(fèi)用，導(dǎo)致出現(xiàn)虧損的可能性較大。處于起步期的企業(yè)，主要的目的是生存和發(fā)展，不能只看短期的利潤。此時(shí)企業(yè)的業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)方法應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注顧客、供應(yīng)商、競爭對(duì)手等方面，當(dāng)然財(cái)務(wù)上也必須要保證現(xiàn)金流，否則企業(yè)便難以存活。
1.顧客方面：顧客是上帝。對(duì)于處于起步期的企業(yè)來說，更是如此。由于企業(yè)剛剛成立，所以需要大力開拓市場(chǎng)，此時(shí)在顧客方面的主要任務(wù)是發(fā)展新顧客。需要考慮的指標(biāo)主要有顧客增加率，顧客滿意度和市場(chǎng)份額。顧客增加率可以通過以下公式計(jì)算：
顧客增加率=當(dāng)期客戶或業(yè)務(wù)量－上期客戶或業(yè)務(wù)量／企業(yè)上期客戶或業(yè)務(wù)量
顧客滿意度可以通過市場(chǎng)調(diào)研獲取，包括交貨時(shí)間、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、產(chǎn)品價(jià)格等方面。企業(yè)可以根據(jù)自身性質(zhì)以及具體情況設(shè)計(jì)出適合自身的顧客滿意度指標(biāo)。企業(yè)的平衡積分卡最典型的顧客角度通常包括：定義目標(biāo)市場(chǎng)和擴(kuò)大關(guān)鍵細(xì)分市場(chǎng)的市場(chǎng)份額。所以在起步期的企業(yè)需要通過市場(chǎng)調(diào)研得出目標(biāo)市場(chǎng)份額。
2.供應(yīng)商方面：起步期基本上是企業(yè)一窮二白的時(shí)期，不僅客戶需要開發(fā)，供應(yīng)商關(guān)系也需要去建立。此時(shí)在供應(yīng)商方面的主要任務(wù)是尋找最適合的供應(yīng)商并建立一種合作關(guān)系。需要考慮的指標(biāo)主要有原材料價(jià)格比率、原材料質(zhì)量合格率和原材料及時(shí)交貨率。
3.立爭對(duì)手方面：根據(jù)價(jià)值鏈的理論，競爭對(duì)手是企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)需要考慮的重要外部因素。起步期的企業(yè)需要對(duì)競爭對(duì)手進(jìn)行調(diào)查分析，找出企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì)，并確立企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略。一般來說，企業(yè)通過三種戰(zhàn)略獲取競爭優(yōu)勢(shì)：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略與集中化戰(zhàn)略。波特(1980)指出，企業(yè)只需要選擇三種戰(zhàn)略中的一種。對(duì)競爭對(duì)手的了解是定性的指標(biāo)，但是能否正確審視競爭對(duì)手和企業(yè)在行業(yè)中所處的地位對(duì)于企業(yè)來說是至關(guān)重要的。這方面的指標(biāo)主要有競爭對(duì)手戰(zhàn)略、競爭對(duì)手市場(chǎng)份額、競爭對(duì)手對(duì)本企業(yè)的態(tài)度等。
4.銷售方面：在企業(yè)起步期，尤其要注意促銷和渠道建設(shè)。具體指標(biāo)包括企業(yè)形象和產(chǎn)品推廣、企業(yè)銷售渠道拓展度、銷售隊(duì)伍規(guī)模等，這些都比較難以量化，需要定性分析。
5.財(cái)務(wù)方面：在財(cái)務(wù)方面企業(yè)應(yīng)該關(guān)注企業(yè)償債能力、資產(chǎn)管理比率。需要考慮的指標(biāo)主要是資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、現(xiàn)金比率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率以及凈營運(yùn)資本等。篇幅有限，此處不再贅述財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算方法。基本指標(biāo)設(shè)計(jì)見表2。
(二)成長期
經(jīng)過了起步期的產(chǎn)品推廣，消費(fèi)者已經(jīng)逐漸熟悉企業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)入成長期，企業(yè)的發(fā)展速度變快，產(chǎn)品的技術(shù)不斷完善，產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)一步提高，產(chǎn)品價(jià)格比較穩(wěn)定，銷售量也逐步增加，市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大。企業(yè)為了達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)市場(chǎng)份額，必須確保充分?jǐn)U大產(chǎn)量。在擴(kuò)張的同時(shí)，企業(yè)很可能會(huì)面臨現(xiàn)金短缺。此外由于產(chǎn)品產(chǎn)量增加，形成規(guī)模效益，會(huì)使產(chǎn)品成本降低，企業(yè)利潤上升。此時(shí)企業(yè)在應(yīng)用平衡積分卡時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注顧客、競爭對(duì)手、內(nèi)部業(yè)務(wù)、銷售、環(huán)境保護(hù)、財(cái)務(wù)方面以及學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面。
1.顧客方面：企業(yè)進(jìn)入成長期，在占領(lǐng)市場(chǎng)份額的時(shí)候需要獲得顧客的認(rèn)同。此時(shí)企業(yè)在顧客方面的兩個(gè)主要任務(wù)是，發(fā)展新顧客和保留老顧客。主要考慮的指標(biāo)有顧客增加率，顧客滿意度和顧客保持率。其中顧客保持率的計(jì)算方法如下：
顧客保持率=當(dāng)期客戶或業(yè)務(wù)量－本期新增客戶或業(yè)務(wù)量／企業(yè)上期客戶或業(yè)務(wù)量
2.競爭對(duì)手方面：企業(yè)在成長期需要考慮其在所處行業(yè)的地位，所以在競爭對(duì)手方面需要考慮的指標(biāo)有市場(chǎng)占有率增長率、企業(yè)在行業(yè)中排名和相對(duì)市場(chǎng)份額等。其中行業(yè)排名可以根據(jù)營業(yè)收入或凈利潤進(jìn)行排序。市場(chǎng)占有率增長率和相對(duì)市場(chǎng)份額計(jì)算如下：
市場(chǎng)占有率增長率=當(dāng)期市場(chǎng)占有率－上期市場(chǎng)占有率／企業(yè)上期市場(chǎng)占有率
相對(duì)市場(chǎng)份額=企業(yè)市場(chǎng)份額／最大競爭者的市場(chǎng)份額
3.內(nèi)部業(yè)務(wù)：在成長期，企業(yè)已經(jīng)積累了相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，需要特別注重的是內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的規(guī)范。所以此時(shí)需要考慮的指標(biāo)主要有產(chǎn)品合格率、售后服務(wù)滿意度、銷售增長率。具體計(jì)算方法詳見表3。
4.銷售方面：成長期企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)是爭取最大市場(chǎng)份額，并堅(jiān)持到成熟期的到來。此時(shí)銷售方面要支持這一戰(zhàn)略目標(biāo)，就得通過廣告、促銷等方式提高企業(yè)和產(chǎn)品的價(jià)格形象和質(zhì)量形象，并建立大宗分銷渠道，搶占市場(chǎng)份額。這方面的指標(biāo)主要有分銷渠道完善與否、企業(yè)和產(chǎn)品形象如何、市場(chǎng)營銷效果如何，這些大多是定性指標(biāo)，需要配合市場(chǎng)調(diào)研獲取。
5.財(cái)務(wù)方面；成長期需要考慮的財(cái)務(wù)指標(biāo)主要有凈利潤、凈營運(yùn)資本、銷售凈利率、存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、壞賬比
率。由于成長期需要擴(kuò)大市場(chǎng)份額，企業(yè)往往會(huì)采用賒銷等形式擴(kuò)大銷售，但是此時(shí)需要特別注意應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和壞賬比率。
6.學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面：成長期還需要關(guān)注學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面，因?yàn)閯?chuàng)新才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。這方面的指標(biāo)主要是：員工培訓(xùn)時(shí)間、企業(yè)創(chuàng)新點(diǎn)。其中企業(yè)創(chuàng)新點(diǎn)包括產(chǎn)品的創(chuàng)新、員工管理創(chuàng)新乃至制度創(chuàng)新。
7.環(huán)境保護(hù)方面：進(jìn)入成長期，企業(yè)必須重視自身的形象。隨著環(huán)境保護(hù)的呼聲日益高漲，企業(yè)也需要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這方面需要考慮的指標(biāo)有：三廢排放達(dá)標(biāo)度、廢料回收利用率、環(huán)保設(shè)施投資等。具體指標(biāo)設(shè)計(jì)見表3。
(三)成熟期
進(jìn)入成熟期，企業(yè)的生產(chǎn)能力得到了充分發(fā)揮，產(chǎn)品成本下降到最低點(diǎn)，企業(yè)的產(chǎn)品形成了自己的特色。成熟期企業(yè)的產(chǎn)品銷售量變動(dòng)較小，企業(yè)利潤也達(dá)到最高，但由于產(chǎn)品分銷渠道基本飽和，增長速度減緩，甚至停滯或下降。行業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)利潤在平穩(wěn)中呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。成熟期的后期，由于投資回報(bào)率的降低，一些企業(yè)會(huì)從市場(chǎng)退出，此時(shí)，企業(yè)需要考慮是退出還是繼續(xù)經(jīng)營。企業(yè)需要在這個(gè)階段盡可能地實(shí)現(xiàn)利潤。所以需要考慮的指標(biāo)主要是財(cái)務(wù)指標(biāo)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新方面。
1.財(cái)務(wù)方面：為了考核企業(yè)，財(cái)務(wù)方面主要考慮的指標(biāo)有短期償債能力、長期償債能力、資產(chǎn)管理比率、盈利能力比率等。企業(yè)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用杜邦分析體系，以綜合評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果(如圖2所示)。
此外，在成熟期還需要引入一個(gè)新的指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)增加值EVA。經(jīng)濟(jì)增加值可以定義為企業(yè)收入扣除所有成本(包括股東權(quán)益的成本)后的剩余收益，在數(shù)量上等于息前稅后利潤減去債務(wù)和股權(quán)的成本。經(jīng)濟(jì)增加值有以下兩種計(jì)算方法：
經(jīng)濟(jì)利潤=稅后經(jīng)營利潤－全部資本費(fèi)用
經(jīng)濟(jì)利潤=期初投資成本×(期初投資資本回報(bào)率－加權(quán)平均資本成本)
2.學(xué)習(xí)創(chuàng)新方面：雖然企業(yè)在成熟期。能夠最大限度地收回利潤。但是，企業(yè)需要提前規(guī)劃未來如何面對(duì)衰退期，是急流勇退，轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他，還是繼續(xù)留下，賺取最后的利潤。無論采用何種策略企業(yè)都必須在學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面下功夫，為企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景服務(wù)。該階段的指標(biāo)主要包括研發(fā)支出占銷售比率、新產(chǎn)品占銷售比例、主要員工保留率等。
3.環(huán)境保護(hù)方面，成熟期企業(yè)要盡可能地收回利潤，但是也需要注意環(huán)境保護(hù)。如果忽視環(huán)境保護(hù)，可能會(huì)損害企業(yè)形象，得不償失。所以企業(yè)必須在公眾面前樹立起承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的形象。這方面指標(biāo)和成長期一樣，包括三廢排放達(dá)標(biāo)度、廢料回收利用率、環(huán)保設(shè)施投資等。同時(shí)由于企業(yè)成熟期現(xiàn)金比較多，還應(yīng)該考查企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的情況。具體指標(biāo)設(shè)計(jì)見表4。
(四)衰退期
企業(yè)進(jìn)入衰退期，產(chǎn)品已經(jīng)缺乏競爭力，或者被其他產(chǎn)品替代，或者不滿足消費(fèi)者的需求。產(chǎn)品銷量會(huì)急劇下降，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模也會(huì)變小，企業(yè)面臨虧損退出市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。衰退期的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)是防御，獲取最后的現(xiàn)金流。然后需要考慮是退出該市場(chǎng)或在該市場(chǎng)尋找新的商機(jī)。所以相應(yīng)的平衡積分卡指標(biāo)主要是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面，例如研發(fā)產(chǎn)品成功與否、開拓市場(chǎng)成功與否，這些主要都是定性的指標(biāo)。同時(shí)企業(yè)在衰退期也需要注重現(xiàn)金流，避免過度投入研發(fā)新產(chǎn)品而使企業(yè)陷入現(xiàn)金短缺的境地。具體指標(biāo)設(shè)計(jì)見表5。
