逸夫樓事件精選(九篇)

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第1篇：逸夫樓事件范文

忽得故人書，中有黃樓詞。

黃樓高十丈，下建五丈旗。

楚山以為城，泗水以為池。

我詩無杰句，萬景驕莫隨。

夫子獨何妙，雨雹散雷椎。

雄辭雜今古，中有屈宋姿。

南山多磬石，清滑如流脂。

第2篇：逸夫樓事件范文

經過三十年改革開放的洗禮，享受豐裕社會的巨大繁榮之后，人們對商人和商業的心態卻日益復雜和吊詭。一方面，全民皆商，舉國拜金，連官員都搖身一變成了權錢交易的掮客；另一方面，人們又對“商”字充滿鄙夷和敵視，可以說是羨慕、嫉妒、恨，特別在教育文化領域，似乎天生就恥于言利，人們像守護著一樣守護著自己的禁臠，唯恐商業銅臭的浸染。二則事例足以證明。

一是清華“真維斯樓”。清華百年校慶，真維斯公司希望捐資助教，經與校方協商，決定將清華大學第四教學樓命名為“真維斯樓”。結果，清華師生對“真維斯樓”怒不可遏，煽風點火，還義憤填膺地上演了一出“潑漆秀”。冠名贊助，兩全其美，本是國際慣例，在國外比比皆是。走進美國校園，隨處可見捐助者的塑像、銘牌、冠名，哈佛大學、斯坦福大學，無不是以捐助者命名。

哈佛大學的名字來源于1638年一位名叫約翰?哈佛的學院院長，他去世時將其一生積蓄的一半和400本圖書捐贈給這所大學。我國遵循通例，教育部《國家教委關于學校校舍、教室命名的有關規定的通知》規定，捐贈方對其捐贈的一些工程或者項目有可以享受命名的權利。其實，真維斯樓之前，清華校內已有富士康納米研究中心、羅姆電子工程館，更不用說處處拔地而起的逸夫樓。如果換成是“微軟樓”、“寶馬樓”，他們還會這么激憤嗎？民族企業“真維斯”同樣正當經營，合法納稅，為什么其懿言嘉行就該受到如此作踐呢？

二是北京建福宮。如果不是發生在故宮身上，相信很多人一輩子都沒聽過這個名字。事實上，建福宮花園1924年已毀于火災，新的建福宮是由香港中國文物保護基金會捐資復建的，2005年竣工。這根本不算文物古跡，故宮從來也沒開放過建福宮，普通公眾恐怕也沒興趣參觀。管理單位欲設頂級會所，輿論死掐，不得已關門謝罪。在公眾看來，似乎宮門緊閉，束之高閣，才叫保護。很多人也拍手稱快，“我們玩不著，也不讓你們玩！”其實，名勝古跡的保護不排斥合理的商業化，使文物重放光彩的途徑是對其妥善的經營和開發，其文化內涵能夠傳播，能夠為人所欣賞，則善莫大焉。如太廟舉辦“三高”演唱會、歌劇《圖蘭朵》，也都是極盡豪奢，與斗升小民無關，但使中華文化驚艷于世界。建福宮的會所協議把本來就不開放的園子重新商業化開放，沒有傷害到第三人。

至于飽受非議的100萬會費，筆者認為定價越高對公眾越有益無害。其一，高價格提升了中國文物的品位和層次，促進了古典文化的價值重估；其二，高收入增強了故宮博物院的財務能力，如果納入正常的預算，有助于節約國民稅款，實際上有利于普通納稅人。

兩件小事釀成公共事件，折射出幾千年來的傳統思維定勢，骨子里根深蒂固的輕商主義。古代社會，士、農、工、商，士（官紳）為四民之首，商（企業家）再有錢也只是四民之末，富而不貴，沒有社會地位。在封建社會由于缺乏法治和對產權的保護，商人往往成為權力者宰割和魚肉的對象。如日本學者溝口雄三指出，“私”在中國哲學傳統中一向有負面涵義，像英國17世紀普通法中所規定的社會、政府與私人所有權的平等，并不能在當時中國的法律中找到多少影子。于是，創造財富的是商人，解決就業的是商人，興辦慈善的是商人，納稅供養政府的是商人，最后出了問題，承擔污名的還是商人。似乎每個商人都背負原罪，應該輸入道德的血液才能新生。

第3篇：逸夫樓事件范文

1 公共關系的作用

公共關系是指社會組織通過一系列有計劃的傳播活動，以謀求消費者、政府、銀行、新聞媒體、社區等公眾對組織的理解，充分得到他們的信任，并對組織的發展給予大力的支持與合作，使組織在公眾心目中產生非常好的形象。樹立良好的公眾形象就成為企業進行公關系活動最終目的，為了實現這一目的，企業將提高美譽度和知名度就成為其公關的最終目標。

企業通過公共關系活動的開展內部員工之間、員工與領導之間、部門之間非常團結，外部各方面關系得到了發展和維護，在企業的經營管理活動中有著重要的作用。①通過公關活動，不斷擴大影響，提高企業知名度和美譽度，從而在公眾心目中樹立企業良好形象。企業生存與發展的首要因素是讓顧客了解企業，知道企業，了解我們的產品并不斷地購買我們的產品。企業通過一系列有計劃的公共關系專題活動的策劃，不斷傳播組織的信息，讓更多的人了解我們的企業，知曉我們的產品，并認同企業的理念，愿意購買我們的產品或接受我們的服務，成為企業的忠誠顧客，愿意為他人宣傳我們的企業和產品，公司的名氣越來越大，將信譽這種“無形的財富”做大做強，成為企業競爭的利器。②協調企業內外關系。組織形象的好壞不是自己說了算而是由公眾來評價，企業只要做得好，就會得到公眾的贊揚。企業在日常的工作中一定要弄清楚我要和誰經常打交道，他們對企業的評價標準和期望是什么，充分傾聽公眾的意見，不斷提高，較好地協調和處理好與員工、消費者、政府、股東、媒介關系、名流關系、競爭者、社區等不同公眾的關系，充分認識不同類型的公眾對企業生存與發展的重要作用，不斷地做好各方面公眾關系的建立、協調、維系工作，使大家都成為企業友好的伙伴，大家互幫、互助、共發展，最終為企業樹立良好的社會形象奠定良好的基礎。因此公關是“內求團結、外求發展”的管理藝術。③提供信息，促進企業效益的提高。企業經營的最終目的是獲取較大的經濟效益和社會效益，今天，企業競爭拼的就是信息和對市場敏銳的嗅覺力。公關部門通過一系列的采集、分析和處理等工作，及時捕捉前言信息，充分發揮公關的決策參謀作用，從而促進企業經濟效益的提高。

2 公關美譽度提升途徑

企業通過開展以下一系列的公關專題活動，提升組織的知名度和美譽度。

2-1 社會贊助

組織通過無償提供資金或物品以及人力資源幫助的形式，贊助社會的教育、體育、文化、社會福利事業，不斷提升企業在公眾心目中的形象。①體育活動贊助。通過贊助體育設施、體育比賽、體育活動等吸引公眾的眼球，由于體育活動影響力非常大，企業贊助體育活動的社會效果也非常明顯。文化活動、教育事業、慈善事業。2008年北京奧運會的隆重召開使得諸多本土企業如海爾、伊利、青啤、燕京、恒源祥、UPS、搜狐、統一方便面等通過贊助的方式讓更多的人了解了他們的產品，體驗他們的產品，對企業產生了良好的印象，也為諸多企業走出國門進入國際市場奠定了基礎。②文化活動贊助。組織通過對大型的文藝表演活動、我國電影事業的發展以及民族藝術的發展提供資助促進我國文化事業的發展等方式的贊助，既能促進民族文化的發展，也能得到諸多人的支持和信任，自身的美譽度不斷提升。如海南航空和海口市政府共同主辦CCTV3的名為“歡樂中國行、魅力海航”的節目使得更多的人了解了海航，通過觀看節目使我們對海航的經營理念、服務等各方面有了更深刻的認知，迅速提升了海航的知名度和美譽度。③贊助教育事業。因為教育在國民心目中具有崇高的地位，所以贊助者可通過贊助學校、圖書館、博物館的軟硬件建設獲得良好的聲譽，能快速提升自己的知名度和美譽度。今天只要我們在校園里看到逸夫樓就想起了著名的實業家邵逸夫，看到各地的明德小學就想起了賣大米出身的王永慶。④贊助社會福利事業。企業也可以通過為貧困地區、災區、孤寡老人等提供幫助贊助社會福利事業，既能幫助這一部分群體渡過難關，也符合企業的經營理念，企業在滿足消費者利益的同時追求利潤，同時兼顧社會整體利益，當別人需要我們幫助時，我們盡最大努力去幫助他人，企業也收獲了眾多的人對我們的高度評價。企業究竟選擇哪一種贊助方式，要根據企業的性質、贊助的目標、贊助的形式、經濟實力等各方面綜合考慮。

2-2 慶典活動

組織抓住重要節日或自身重要事件為契機，以慶祝的方式開展的一系列公關活動來提升公關組織形象。①開業慶典。組織開業時為了讓更多的人知道我們的企業，可通過開業慶典活動擴大組織的知名度。②周年慶典。組織可通過自身建立周年的時機（10、20、30、50），通過精心的組織和周密的策劃等工作開展周年慶典活動，通過邀請不同層面的公眾參加組織的慶典活動，使組織在公眾中的形象不斷提升，并且和公眾的關系得到維護。既吸引了公眾的注意力，同時顯示出組織強大的綜合實力，以增加公眾對組織的信任感。還能增強組織內職工、股東的向心力和凝聚力，提高他們對組織的歸屬感。③慶功典禮。若取得某一重要榮譽，可以以此為契機而舉辦慶祝活動，如某職業院校有專科層次升為本科層次，該組織可通過慶功典禮的形式擴大組織影響力，讓更多人對該院校有更全面的了解，也使得教職工的凝聚力和向心力越來越強。④節日慶典。組織可在旅游節、春節等特殊節日舉辦慶祝典禮。伊利集團利用2010年上海世博會召開的特殊節日，作為世博會的贊助商，配合世博委員會做了一系列的世博會宣傳活動，得到政府的高度評價，自身也受到許多消費者的喜愛。禹王亭集團每年春節期間在德州舉辦禹城老鄉會借此聯絡各方社會關系，為企業的發展提供便利。

2-3 展覽會展覽會既可以充分宣傳企業的產品，展示企業的成果，又能使企業和客戶進行面對面的交流，吸引廣大的業戶前來洽談貿易，還能促進產品的銷售，深受組織的喜愛。每年一度的廣交會為我國的諸多產品走向世界提供了舞臺。由于展覽會規模較大，參展的商家比較多，價格比較實惠，商品種類非常豐富，許多顧客非常愿意接受這種方式，也成為企業信息宣傳的好時機，自身的知名度和美譽度由此提高。

2-4 新聞會當組織有新產品上市、取得某項重要的技術創新項目或有重大事件發生時，企業通過邀請政府、新聞媒介等相關公眾可以召開新聞會，及時有關重大信息，做好公眾的溝通交流、維穩工作。

第4篇：逸夫樓事件范文

一、指導思想

校園文化藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體師生，創作出一批具有豐富文化內涵、啟迪教育意義和藝術價值較高的作品，激發以普及促提高、以提高帶普及的原則，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、活動主題

藝術人生·夢想啟航

三、組織領導

為確保**縣20xx年校園文化藝術節活動的順利進行，特成立**縣20xx年校園文化藝術節活動組委會：

組委會具體統籌本次藝術節活動的各項工作，下設辦公室，張德剛同志兼任辦公室主任，余檳岐同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實，組委會下設以下七個工作組開展相關工作:

（一）統籌協調組

組 長：王 凱

副組長：張德剛 蔣文祥 姚泰昌 余檳岐 陳洪林

成 員: 明 超 劉偉林 王 燕 王啟貴 文 雯

職 責：對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織；活動籌備、擬定方案；負責領導小組日常事務工作和會務安排，做好對口協調工作。

（二）宣傳報道組

組 長：劉寬亮

副組長：姚泰昌 余檳岐

成 員：明 超 劉偉林 鄭金達 王啟貴 文 雯

新聞中心1人

職 責：協調做好藝術節期間特邀領導、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作；組織協調州、縣級等新聞媒體對運動會進行宣傳報道；提前安裝調試好廣播、音響等設備，開閉幕式會場布置；藝術節活動的主持；會場內、外宣傳，成績播報、信息傳遞、網站報道、頒獎禮儀工作；宣傳廣告等的設計與制作。

（三）醫療保障組

組 長：保 健

副組長：王興富

成 員：縣人民醫院等醫療機構抽派醫護人員組成

職 責：藝術節活動期間的師生安全教育與宣傳、安全保衛與安全預案，突發事件的處置；醫護治療及相關藥品的準備工作。

（四）食品安全組

組 長：邱錦林

副組長：王春林

成 員：由縣市場監督局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊員集中就餐點的飲食衛生監督檢查及相關突發事件處置。

（五）安全保衛組

組 長：馬興菊

副組長：王治澤 姚泰昌

成 員：縣公安局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛與安全預案、突發事件的處置等。

（六）活動評審組

組 長：曾 馨

副組長：馬學書 姚泰昌 余檳岐

成 員：由組委會確定

職 責：按照相關要求及評選細則對各參賽表演節目及作品進行評選。

（七）后勤保障組

組 長：姚泰昌

副組長：明 超 劉偉林 王 燕 敬 森

成 員：楊守波 王啟貴 文 雯

職 責：做好藝術節活動期間各項后勤保障工作及會場布置、材料準備等。

四、參加對象

文藝表演參賽對象為全縣中小學（含職校、特校）、幼兒園學生；師生藝術作品評選展覽的參賽對象為全縣教師、中小學生（含職校）。

五、活動原則

（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多師生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

（二）面向全體師生，讓每位師生能根據自身興趣愛好自愿選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。

（三）完善工作機制，以評選展覽活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

六、活動內容及要求

（一）文藝表演

1.聲樂類

合唱組：人數在30—40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（應為本校教師），每支合唱隊演唱兩首歌曲（其中一首應為中國作品），不得伴舞，演出時間不超過8分鐘。

小合唱組：人數不得超過15人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

獨唱組：不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

2.器樂類

小合奏組：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

獨奏組：演出時間不超過5分鐘。

3.舞蹈類

群舞組：幼兒人數不超過30人，小學人數不超過20人，中學人數不超過16人，演出時間不超過7分鐘。

雙人舞或三人舞組：演出時間不超過6分鐘。

獨舞組：演出時間不超過5分鐘。

4.戲劇小品類

含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

5.具體要求

城區中學和城區小學在報送的藝術表演節目中每個項目（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇）都必須參加（注：民辦學校自愿報名）；每個單位報送的個人項目限定1個，城區中學和城區小學報送的節目總數不能超過5個，鄉鎮報送的節目總數量不能超過6個。

（二）師生藝術作品評選、展覽

1.繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm×138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm×60cm）

2.書法作品

書法分硬筆、軟筆，硬筆作品尺寸為四開（40cm×60cm），軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm×138cm）。

3.攝影作品（小學不參加）

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cm×35.56cm）；作品的數碼照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率達到300dpi。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

4.具體要求

（1）評選展覽作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔，不超過400字。

（2）每個項目（繪畫、書法、攝影）每個組別由各鄉鎮（街道）中心學校、縣直學校組織評選后報送1至3幅作品，每幅作品不超過1名指導教師。按規定尺寸報送，無需裝裱。

（3）學校名稱、作者姓名、就讀年級、指導教師姓名等信息一律用鉛筆寫在作品背面。數碼照片（光盤）和原件兩種方式報送。

（4）所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還，所有參賽作品無論是否獲獎，大賽主委會均有權根據需要進行編輯和發表。

七、分組說明

（一）文藝表演分為幼兒組、城區中學組、小學組和鄉鎮中學組、小學組。城區中學組指一中、民中、二中、三中、六中、職校；城區小學組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

（二）師生藝術作品評選展覽按項目分中學組、小學組、教師組。

（三）民辦學校中的樹德學校、**學校、黔龍學校、德龍中學、澤文學校、致遠中學、英才職校劃分為城區中、小學組；其余民辦學校含在轄區鄉鎮中、小學組、幼兒組上報；九年制學校或民辦學校報送的節目要注明是中學組或者小學組。

八、獎項設置

各類別獎勵以精神獎勵為主，學生獲獎證書由縣教育局頒發，指導教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發。教師獲多項指導獎的只頒發獎項（個人項目不超過1名指導教師，集體項目不超過2名指導教師）。每個參賽項目數量為1-3個的只參與（演）不參評；4-6個的評一等獎1個，二等獎1個；7-9個的評一等獎1個，二等獎2個；10個及以上的評一等獎1個，二等獎4個。

九、活動經費

學校活動經費由學校自行解決，縣組織舉辦的藝術表演和縣級優秀作品展演活動經費（舞臺布置、展板制作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、后勤保障等）由縣政府批準從教育經費中列支。

十、展覽安排

縣級文藝表演及優秀作品展覽擬定于20xx年5月中、下旬在**縣第一中學逸夫樓舉行，具體時間結合實際確定后另行通知。

十一、相關要求

（一）各學校要切實加強領導，制定相應的工作方案和安全預案，落實評選展演活動經費，為活動提供有力的后勤保障。認真做好組織、評選工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節約的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。

（二）各有關單位、各學校要利用多種媒體，廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。