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北京青年政治學院學報雜志簡介
《北京青年政治學院學報》以研究和探討青少年理論、青少年熱點問題、公民道德建設和青年工作為主。是一本具有自身突出特長，體現(xiàn)學術(shù)價值和時代氣息的理論刊物。
《北京青年政治學院學報》現(xiàn)已更名為《北京青年研究》。
北京青年政治學院學報雜志欄目設置
《北京青年政治學院學報》青少年研究、東方道德研究、共青團工作、教育與教學、德育研究、調(diào)查與研究、文史哲苑、經(jīng)濟研究。
北京青年政治學院學報雜志榮譽信息
北京青年政治學院學報雜志訂閱方式
地址：北京市朝陽區(qū)花家地街9號北京青少年研究所，郵編：100102。
北京青年政治學院學報雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
北京青年政治學院學報雜志范例
論制度在懲治和預防腐敗中的保證作用
發(fā)展中的全球行政改革——動因、理論變遷與經(jīng)驗啟示
當代大學生需要心理的對策研究
論網(wǎng)絡時代思想政治教育主體思維方式的轉(zhuǎn)變
中外合作辦學與轉(zhuǎn)變教育理念
高等職業(yè)教育中外合作辦學的特征與特色
青年本質(zhì)研究綜述
傳統(tǒng)孝道的現(xiàn)代功能
仁的境界與善的理念——孔子與柏拉圖文藝教化觀之比較
淺議馬克思主義理論課教師的政治信仰問題
思想政治教育接受的影響因素探析
中外合作院校思想品德教育探索
城市化沖擊下的農(nóng)村空巢老人
試論電視媒介與民間文化的相融與共生
從金融海嘯看金融產(chǎn)品創(chuàng)新與風險管理
從現(xiàn)行法律法規(guī)解讀我國的職業(yè)社工
《阿格尼斯·格雷》的敘事解讀
北京青年政治學院學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
北京青年政治學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目(12WYC041) | 4 |
| 國家社會科學基金(12BFX093) | 1 |
| 國家社會科學基金(11CSH078) | 1 |
| 國家社會科學基金(10BXW024) | 1 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) | 1 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(14G144) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJC840030) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10VJA630163) | 1 |
| 遼寧省社會科學規(guī)劃基金(L12BKS011) | 1 |
| 山東大學自主創(chuàng)新基金(IFW12059) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 47 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 18 |
| 北京市社會科學基金 | 13 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 13 |
| 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 8 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 6 |
| 教育部人文社會科學研究專項任務項目 | 5 |
| 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目 | 4 |
| 湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 3 |
