高校服裝設計專業研究

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摘要：擁有一定的市場才能夠使產品更好地進行銷售，因而市場的影響對于產品是巨大的。特別是服裝的銷售，市場的影響將決定服裝設計的走向，因而市場導向也影響著高校服裝設計專業的發展。為了更好地促進服裝設計專業學生的發展，加強對于市場導向的分析研究也是必須的。本文主要是從市場導向對于高校服裝設計專業的影響，以及以市場為導向促進服裝設計專業能力發展的具體措施等方面進行研究的。

關鍵詞：市場導向；服裝設計；學生

一、市場導向對于高校服裝設計專業的影響

（一）促進設計理念的更新

市場有了需求，從而促進了產品的生產與供應。因而在一定程度上來說，是市場的導向促進了產品設計理念的更新。一般來說，產品的研發需要一定的時間與物質基礎，就像服裝的設計一樣，從定版到制作，需要耗費一定的時間與材料。為了節約成本與人力，對于企業來說，一成不變的產品更加符合他們的要求，但是這樣卻不利于服裝設計專業的發展。市場的發展與導向決定了產品的多樣化，即使是服裝也需要有著不同的款式與設計。因此，企業為了更好地應對競爭，使自身的實力更強，企業也需要不斷的發展，從而在一定程度上促進了企業對于服裝設計人才的需求。同時，市場的多元化發展也使得服裝設計專業的學生面臨著更大的壓力，因而服裝設計專業的學生只有擁有與時俱進的設計理念，他們的設計才會更加符合市場的要求。因此，一定程度上來說，市場導向也促進了設計理念的更新。

（二）影響課程發展的方向

不僅如此，市場導向也會影響服裝設計專業課程的走向。市場的需求會決定產品的發展方向，從而在一定程度上也影響服裝設計專業的發展，促進其課程的改進。市場的多樣化要求會使服裝設計專業學生的創新能力得到重視，因而其服裝設計專業課程的安排也會產生一定的變化，會更加注重對于學生創新能力的培養。同時，市場對于產品的要求也會轉變成對于學生能力的要求，從而使學生的發展得到足夠的重視。正是因為市場導向決定了學生能力的發展方向，所以市場導向也影響著課程發展的方向，決定著課程設計的走向[1]。

二、以市場為導向促進服裝設計專業能力發展的具體措施

（一）關注潮流走向，掌握流行元素

作為服裝設計專業的學生，努力加強自身的實力，促進自身能力的較好發展，是每個學生都必經的道路。除開日常課程的學習之外，服裝設計專業的學生也需要加強自身對于時尚的理解，不僅要關注潮流走向，還要掌握流行元素。服裝的設計不僅要求學生更好地設計款式與風格，還對材料顏色的使用有一定的要求。即使是設計很好的服裝，但是顏色以及用料的錯誤選擇也會影響產品的整體效果。而且流行元素的掌握，更多的是靠學生自身的積累與學習，這是無法從課堂學習中獲取的知識。不僅如此，流行元素會不斷地隨著人們喜好而發生變化，因而它也并非是一成不變的。學生在關注流行元素時，也需要根據它的變化而更新自己的認知。只有這樣，學生們的設計才會更加具有時尚感，更符合市場變化的要求，從而使服裝產品更受歡迎。

（二）不斷進行創新活動，促進創新能力發展

不同于其他專業的學習，服裝設計專業的時效性很強。因而服裝設計專業的學生的學習活動也需要不斷的發展更新，必須與市場需求保持一致性，這樣他們設計出的產品才會更加符合市場的需求。而且產品的更新也需要學生擁有較好的創新能力，因此，學生培養自身的創新能力非常重要。學生在校期間便可多參加創新性的活動，不僅要培養自身的創新意識，還要不斷地培養自身創新能力的發展。只有學生們自身擁有了一定的創新能力，學生們才能更好地根據市場需要，設計多樣化的服裝產品。這樣不僅能夠增強學生的個人實力，還能讓學生在面對就業競爭時擁有更大的優勢。

（三）加強動手能力，更好的進行設計活動

服裝的設計不僅僅是簡單的圖樣設計，還包括服裝的定版與制作。因此，實踐動手能力對于服裝設計專業的學生來說也非常重要。因而學生在培養自身的創新能力時，也需要加強其動手能力的培養，只有學生能夠通過自身的努力將自己的設計制作出來，學生才能更好地進行設計活動。制作過程中出現一些問題也會讓學生更好地去設計，從而讓他們的設計能力得到提升。這樣既增強了學生的動手能力，又能讓學生較好地去實現自己的設計，提升自身的設計興趣。興趣能夠更好地引導學生思考如何去設計，同時也會讓學生更加喜愛設計活動，從而促進學生設計能力的提升，有利于學生自身能力的發展[2]。

三、結論

市場的需求決定著生產需求。因而市場的導向對于服裝的設計方向有著極其大的影響。而服裝的設計也離不開學生自身的影響。作為服裝設計專業的學生，把握流行元素，促進自身能力的發展也很重要。學生只有對流行的元素有一定的認知，設計的作品才不會過時，因而加強對于市場導向的把控也非常重要。一件好的服裝設計作品也離不開設計者本人的能力，因此，在學習過程中，服裝設計專業的學生也需要不斷地加強自身能力的發展。學生只有擁有了扎實的能力基礎，再結合市場導向，關注潮流的走向，才能更好地設計服裝產品。這樣的學習方式不僅能促進學生能力的更好發展，還會增強學生實力，更好地面對就業競爭。

參考文獻：

[1]劉雪婷.初論以市場為導向探究高職服裝設計專業教學改革[J].美術教育研究，2018(17).

[2]趙妍.以市場為導向的高校服裝設計專業教學研究[J].藝海，2018(05).

作者：王思宇 單位：江西科技學院