計算機教育信息安全論文
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1.1高等教育院校對大學生的信息安全知識教育不到位
大部分高等教育院校對大學生的信息安全知識宣講力度不夠。大多數院校只是在醒目的位置和選傳欄位置，粘貼信息安全防護信息和張貼宣傳布標。高校僅這一點的工作付出是不夠的，只有通過專業人員多次對學生們有組織的教學和普及網絡安全案例的科學知識，才能夠讓這些年輕人學習到信息安全的理論知識，克制恐懼、消除誤解、和解決困惑。高校只有通過合理、科學的組織活動，才能讓大學生通過高等學府的教育，才能以正確的態度處理信息安全問題。
1.2高等教育學校缺乏對信息安全的防范隊伍建設
高校在計算機教育過程中的信息安全問題，在高等教育學校信息化教育初期，未有得到有關部門的重視。各院校通過正式訓練的學校信息安全保障隊伍少之又少，大多數高校只是任命幾位計算機教室和相關工作人員負責校園計算機及其網絡的日常維護，沒有形成一個系統的校園信息安全隊伍，有組織、有規律、有計劃的進行計算機教育過程中的全方位的安全信息保障。
1.3計算機的信息安全問題在學生的科普方法少、技術落后
在很多高校的課程里，很多教師都會給學生們講解計算機的信息安全問題和防范的方法，但是使用的教材都已經出版很多年了，并且教師對大學生的傳道，還是沿用過去的傳統模式。這樣的局面需要改變，高校的信息安全教育必須與時俱進，才會讓更多的學生受益。現在眾多的高校在此方面已發生了巨變，都紛紛提高本校學生學習計算機的信息安全方面的實踐課，讓學生在學習中不斷積累經驗和豐富自己的信息安全的知識，為從根本上解決計算機教育過程中的信息安全問題奠定了堅實的基礎。
2計算機本身的隱患和人為的錯誤影響著信息安全問題
首先，計算機本身有很多硬件和軟件的隱患問題。這些不足之處都很容易被一些不法分子所利用。計算機網絡系統中的網絡線路、計算機存儲設備、包括計算機網絡設備等等，都會被一些居心叵測的人通過技術手段竊取信息，加之很多高校的計算機自身維護和系統的信息安全預案不到位，給予黑客更多的可乘之機。高等教育院校的軟件有更多的問題，沒有任何一個軟件是沒有缺陷的，十分完美的！黑客通過技術手段就能通過軟件的漏洞來打通電腦的保護和防范，所以在軟件防護中，要及時的更新和觀察。其次，計算機在使用中，很多人為習慣也造成計算機的損傷。比如：一些教師對電腦強制關機，甚至有人習慣性直接關掉教室電源；校內教學機經常被用來鏈接外網等等。也有很多大學生習慣性的一個U盤插到底，在那臺機器上都用一個U盤，平時忙于上課，都不注意查殺病毒，很多時候木馬病毒都是通過這種方式，偷偷溜進校園教學機中，為計算機教學過程中的信息安全造成很大的威脅。眾所周知，黑客對安全信息造成的威脅，除了技術的原因外，很多計算機自身系統的更新、殺毒軟件的升級及其配套設備等都是與計算機信息安全息息相關的。有很多時候計算機管理人員一時的疏忽，可能就會造成非常嚴重的后果，這樣的例子在銀行、學校、政府部門等行業都屢見不鮮。
3計算機教育過程中的信息安全的防護措施
首先，信息安全的最佳防護就是心防。高校抓好校園網絡文化，鼓勵大家文明使用計算機網絡，在教學中不斷給大學生灌輸安全防范意識，提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個使用網絡的教師和學生,都能夠從心底,牢記信息安全防護。大學生要具備自我保護意識，校園內個人的用戶名隱私及與校園內與自己財產等重要信息，要做好保密工作，不能輕易告知他人。其次，高校建立高效、安全計算機網絡系統。在系統防護中，高校拿出足夠的資金、人力來保障學校內的網絡維護人員的工作，把日常的硬件檢修、系統更新、線路維護、學生機的定期查殺病毒、多媒體教室和機房的環境檢測、教師及學生的用戶信息的管理等，這些都是維護學校計算機教育過程中信息安全的最強保障。最后，校園內教育過程中的信息安全需要在維護人員，不斷完善防火墻技術和提高計算機內防毒和殺毒軟件等級的同時，也要實時監控外網用戶對校園網頁、課程信息、校園內信息資源的使用情況，發現異常及時解決。對于高校的重要信息資源，技術人員要對這部分內容要加密處理，還要做計算機防御措施，嚴防死守。總之，高校的計算機教育過程中的信息安全問題，主要是人的自我防護意識、計算機相關配套設備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發生，給了師生們很多的警醒，高校每年對計算機硬件和軟件的投入也逐年增加，計算機防護知識在高校內得到最大程度的普及，提高了計算機教育的安全等級，讓師生才能安心、放心。
作者：高瑞 單位：天津城市建設管理職業技術學院
