高職輔導員學生管理論文

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一、高職輔導員善于發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)出色的班干部

組建一個優(yōu)秀的班干團隊，首先，要善于發(fā)現(xiàn)。從班級學生中發(fā)現(xiàn)適合擔任班干部的人選。其次，要加強對班干部的思想教育。在其工作過程當中要細心指導，注重方法，尤其班干部在工作中出現(xiàn)問題時要以鼓勵與引導為主，不過于激進，打擊其工作熱情與信心。班級活動要敢于放手讓班干部去做，讓他們在工作中提升自己的能力。

二、高職輔導員制定符合班情的班級管理制度

制定班級管理制度時必須以學校要求為指導，充分考慮班級實際情況，依據(jù)專業(yè)特點和班級特點來制定。在執(zhí)行制度的同時，高職輔導員也要積極參與其中，約束自身行為，起到模范表率作用，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，務必做到公平、公正。對違反班規(guī)的學生要耐心教導，杜絕盲目批評，盡量不在全班學生面前批評。

三、結(jié)語

總之，一名合格的高職輔導員，必須不斷充實自我，時刻保持與時代接軌，才能在與學生溝通時拉近距離，在開展學生管理工作的過程中占據(jù)主動地位，幫助學生規(guī)劃美好的未來，實現(xiàn)人生理想。

作者：成文龍 單位：江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學院基礎部