體育社團文化及體育文化節現狀分析

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[摘要]體育是大學階段的一門重要課程，近些年來隨著教育體制的改革，高校越來越重視體育教學，將體育納入到重要課程安排中，積極開設體育社團，搞體育文化節，希望通過校園體育社團組織以及體育文化節來提升學生體育意識，提升體育教學質量，讓高校學生積極融入體育課堂，進而幫助高校學生形成良好的體育習慣，增強高校學生的體育素質，為社會輸送一批批優秀人才。雖然高校開設體育社團以及體育文化節，但是體育社團文化建設以及體育文化節的創辦存在較多的問題。為此，筆者深入高校開展實地調研，了解當前高校體育社團文化以及體育文化節建設情況，找出存在的問題和解決對策，進而提升高校體育教學質量，實現體育教學目標。

[關鍵詞]體育社團文化；體育文化節；體育意識

1校園體育社團文化及體育文化節現狀

高校為了提升學生身體健康素質，提高學生體育意識，進而提高教學效率，積極開展體育文化節，創設體育社團等，這種方法值得稱贊，但是創辦的體育社團和體育文化節并沒有真正的發揮作用，體育社團建設和維護以及體育文化節組織等存在較多的問題，制約著高校體育教學的發展。第一，體育社團文化維持期較短，僅在高校每年招新時體現出來。當前高校為了豐富大學生的校園文化生活，積極創辦了許多社團，但是這些社團文化建設僅在招新時得以體現，而在平時的校園運行過程中沒有得到體現，尤其是體育社團。因為社團要想繼續發展需要每年注入新鮮的活力，所以在新生入校時以及入校后的前幾個月時間里，校園社團文化得以充分體現，而在后期校園社團文化逐漸消弭。高校為了讓當代大學生擁有健康的身體和良好的心理素質，積極創設體育社團，在心生入校時體育社團成員積極行動起來，在校園拉橫幅，創設招新處，在廣場舉辦體育項目展示活動等，其目的是讓新生了解體育社團文化，進而吸引學生加入體育社團。然而，當招新工作完成后，體育社團文化活動逐漸減少，體育成員積極性不高，并沒有充分利用體育社團平臺積極展示體育文化，讓社團成員在體育社團里學習到有用的知識。體育社團文化維持期較短影響了體育文化的傳播和發展，不利于學生健康素質的形成。第二，體育文化節組織頻次較少。每當節假日高校為了豐富學生的高校生活都會組織各種各樣的文化活動，讓學生積極參與。比如每年的迎新活動，一二九大合唱以及中秋做月餅活動等，這些文化節的創辦一方面讓學生了解更多的文化知識，另一方面也可以豐富學生的情趣，培養學生綜合素質。然而，高校很少組織校園體育文化節，大部分的高校在每年會組織運動會，讓學生積極參加，但是除了春節或者秋季運動會之外并沒有其他體育文化節讓學生參加，有的學校甚至都不會召開運動會。高校體育文化節組織頻次較少，不僅不利于提升學生對體育的熱愛，而且也不利于體育文化的傳播和學生身體素質的提升。體育文化節組織頻次較少的原因主要在于學校領導沒有充分認識到體育文化節的重要性，過度重視文化課教育，忽視了一切學習都需要擁有健康的身體素質。所以在未來的體育文化節建設過程中，高校領導應當轉變思想觀念，要求老師和學生多組織體育文化節，豐富高校學生體育文化生活，進而達到體育教學的最終目的。

2改善校園體育社團文化及體育文化節的策略

通過上文敘述可知，我國校園體育社團文化和文化節建設過程中存在較多的問題，這些問題的存在制約著高校體育發展，為此需要采取以下方法加以解決。第一，加強體育社團文化建設。體育社團是推廣體育文化知識的重要組織，高校一定要做好體育社團文化建設。首先，高校領導應當充分認識到體育社團的重要性，轉變校園管理理念，全面支持校園體育社團建設和發展。體育社團文化建設不能僅局限于招生階段，不能僅在每學年前期積極推廣，體育社團應當在平時做好文化建設，積極組織社團成員參加社團活動，向社團成員傳播體育文化知識，進而提升體育社團成員的體育文化素養。其次，社團成員應當積極行動起來，為體育社團文化建設出謀劃策，多了解社團成員的特征，多與社團成員溝通和交流，了解他們的真實想法，進而共同組織社團體育文化活動，推廣體育社團文化，增加社團成員的體育文化素養。第二，積極召開體育文化節。體育文化節目的是通過文化節的形式讓學生多了解體育文化知識，增加學生對體育的熱愛，進而提升高校體育教學，幫助高校學生強身健體。因此，高校必須重視體育文化節，在平時的教學過程中根據體育教學內容以及體育教學情況適時開展體育文化節，比如可以召開籃球聯誼比賽，或者足球比賽等，在體育文化節上傳播體育文化知識，增加高校學生體育文化素養，進而熱愛學習體育。其次，學校應當全面支持相關部門開展體育文化節，給予資金、人力、物力方面的支持。高校體育負責部門之所以不經常組織開展體育文化節，其原因也在于沒有資金方面的支持，如果一味地讓學生自己出資組織會降低學生參與的積極性，不利于體育文化節的召開。因此，高校領導應當全面支持體育文化節召開，讓學校體育文化節辦得有聲有色，進而達到體育教學的目的，提升學生的身體健康素質，實現教學的最終目標。

3結語

體育社團文化及體育文化節是高校體育建設的重要組成部分，要想提升高校學生身體健康素質，提高體育教學水平，需要做好體育社團文化和體育文化節建設，發揮體育社團和體育文化節作用和價值，推動高校體育教學發展。

【參考文獻】

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[3]王建民.普通高校體育社團促進校園體育文化建設的現狀與對策研究[J].體育大視野，2015（17）：227～228.

作者：李東 陳棟 單位：蘭州職業技術學院