高校圖書館服務通信技術論文
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國外的一些國家高校圖書館會開設此類服務，它主要針對的是學生相對來說經濟比較貧困，有些書籍材料、教材的價格比較貴或者是市場上某種教材資料比較稀缺，但這種材料對于學生來說又是必須的，具有重要的學習和參考價值，這就可以用到課程資料保存服務。教授將此教材資料親自找到并將其放在圖書館供學生借閱，負責該服務的圖書館員需要為學生提供該材料在館內借閱的服務，并隨時對材料的使用情況進行跟蹤，防止材料被帶出圖書館或損毀等現象發生，造成其他學生沒材料可用的情況。如此，更多的學生可以免費且便捷地使用該材料，也為教授和學生因該材料的溝通使用問題節省了時間。
二、新通信技術環境下高校圖書館服務理念研究
每一個高校圖書館都是在邊服務邊摸索中不斷發展進步的。這些年在各大高校圖書館的共同努力下服務理念在不斷完善。結合當前各高校圖書館服務理念現狀和學生的現實需求，我認為在新通信技術環境下高校圖書館的服務理念研究需要有以下幾點。
1.人人平等的觀念
美國將這種觀念發揮到極致，他們認為，使用和享受高校圖書館的各項服務是學校每一位職工、教師、學生的權利，沒有誰能夠去剝奪他們的這種權利，在這里，人們可以學習、生活甚至是娛樂、交朋友。
2.體現圖書館自身價值的觀念
圖書館、圖書館工作人員、管內的資源和科技網絡構成了供用戶使用的平臺，在這些關系當中，用戶是核心，圖書館一切事物的設定都是為了更好地為用戶服務，而且只有在用戶的身上，才能在整個過程中看到圖書館自身價值的體現，沒有用戶，圖書館的種種價值無從說起。我們要做的就是盡可能地去滿足用戶的需求，從而體現圖書館的自身價值。
3.以用戶為中心建設圖書館的觀念
現在很多的高校圖書館都存在這樣的問題，圖書館工作人員總認為自己是高高在上的，這種觀念深深的傷害了用戶。而在實際工作中，我們應該擺正自己的位置和心態。
4.科技優勢要高度重視并充分應用
當前科學技術突飛猛進，圖書館的服務也不能止步不前，要緊緊跟上科技進步的步伐，結合傳統和科技的不同優勢，進一步完善圖書館服務，如何服務好各個學院學科，如何做好教授與學員的銜接，如何做好每個用戶的個性化和差異化的服務，是每一位圖書館工作人員都應該思考的問題。因此，新通信設備在完善圖書館服務方面還有很多工作要做，還有許多的優勢和潛力需要我們去發掘。
作者：全立云 單位：石家莊職業技術學院
