企業黨校建設為企業發展提供有力保障

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【摘要】新時代背景下，加強企業黨校建設迫在眉睫。論文從加強企業黨校建設對于企業發展的重要意義、新形勢下企業黨校建設中存在的問題、新時代背景下加強企業黨校建設的措施三個方面進行探討和分析，為企業黨校建設提供一定的思路和策略。

【關鍵詞】企業；黨校建設；企業發展

1引言

黨校建設是黨的建設的重要組成部分。企業黨校是全國黨校體系中不可或缺的部分，是企業加強黨的建設工作、教育培訓黨員領導干部的主渠道，在企業黨建工作中發揮著獨特的優勢。新時代，各級企業的改革發展更加需要黨的建設領航把舵，因此大力加強企業黨校建設是新時期企業黨的建設的必然要求。

2企業黨校建設對于企業發展的重要意義

2.1統一思想，凝聚共識

企業是社會主義市場經濟的主體，能夠為中國特色社會主義事業提供重要的物質基礎。企業目前面臨著經濟新形勢下的一系列矛盾，改革轉型進入了深化的階段。企業黨校建設就是對企業的黨員干部進行理論武裝和黨性教育，提升他們的政治意識、政治覺悟和政治擔當，使其在企業發展中能夠目標堅定、團結一致、努力奮斗、克服困難，為我國的經濟發展提供強大的動力支持。因此，加強企業黨校建設是新時代背景下企業統一思想、凝聚共識的迫切需要，為企業發展堅持正確的方向、凝聚精神力量和匯集精神動力，為社會主義市場經濟的穩定發展出一份力。

2.2全面從嚴治黨的要求

新時代中國特色社會主義思想中關于“四個全面”的闡述，這其中就包含全面從嚴治黨。全面從嚴治黨是黨的十八大以來黨中央做出的重大戰略部署，是“四個全面”戰略布局的重要組成部分，也是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國順利推進的根本保證。報告中強調，堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平，要求將黨的政治建設擺在首位、用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、建設高素質專業化干部隊伍、加強基層組織建設等。加強企業黨校建設，使廣大黨員領導干部接受系統的理論教育和黨性教育，增強企業黨員干部的理論素養和黨性修養，減少不正之風、腐敗之風，讓黨員干部恪守黨規和國法，因此，加強企業黨校建設是落實中央全面從嚴治黨要求的具體體現。

2.3新時代企業黨建的要求

黨的提出推進新時代黨的建設新的偉大工程，要求以政治建設為統領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。在新時代下，各企業黨組織要以黨的精神統領全局，學懂、弄通、抓實新時代中國特色社會主義思想內涵，通過加強黨的政治建設，堅決維護核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導；通過黨政體系和制度融合，強化組織力建設，努力成為推動改革發展的堅強戰斗堡壘；特別在企業轉型升級過程中，要根據職工的不同需求，強化和創新基層群團工作，通過找準工作的結合點和著力點，使其成為企業黨組織聯系職工的橋梁和紐帶，成為企業深化改革的堅強陣地.

3新形勢下企業黨校存在的問題

3.1重視程度不夠高

目前企業黨校建設存在著重視程度不高、黨建意識淡薄的問題，甚至有的企業不能認校建設的重要意義和重要地位，進而產生了錯誤的觀念，使黨的建設弱化甚至是邊緣化。企業不能只注重眼前的經濟效益，還應該將眼光放長遠，認識到黨的建設在企業發展中的重要支撐和引領作用。

3.2師資隊伍有待加強

企業黨校往往存在著師資力量不足、課程設置不合理等問題，無法與專業性的黨校以及高校相比。企業疏忽于對于高素質教師的引進，而有些教師本身也缺乏專業能力、自身的水平無法跟上新形勢的發展；同時，企業還缺乏對于教師和教學的管理機制，導致黨校體系松散無力、缺乏效率，不能夠完成黨校的基本建設工作，更不能為企業發展提供有力保障。

3.3教育模式單一

有的黨校開展培訓多是說教式教學為主，進行簡單的理論灌輸，不能與實際相結合，不能聯系當下發展的實際情況；在教學過程中，教師和學員之間缺乏有效的、密切的互動，教師教學缺乏多樣化的手段和經驗；在教學內容上不能做到與時展同步，黨的理論知識不能進行及時更新。就目前來說，企業黨校建設一定要加強新時代中國特色社會主義思想和報告的宣傳貫徹，以及剛剛開完的全國兩會精神的教育。

4新時代加強企業黨校建設的措施

4.1堅持黨校姓黨

堅持企業黨校姓黨，要從教師做起，從教學開始。“黨”字是帥、是制高點、是靈魂，講政治是黨校天經地義的職責。企業黨校教師必須明確自身工作的價值取向和工作方向。企業黨校教師不同于一般高等院校和社會科研機構的學者，主要就是圍繞馬克思主義基本原理、圍繞新時代中國特色社會主義精神作輔導、作宣傳、作闡釋，是馬克思主義在企業中的“布道者”。企業黨校教師特別是青年教師一定要打消疑惑、撥清模糊認識，處理好做學問和履職盡責的關系，自覺成為馬克思主義的信徒，堅定理想信念，提高自身政治站位，實現精神境界的升華，增強主業、主課、主責意識，切實做好黨的路線方針政策的理論武裝和黨性教育培訓工作。

4.2堅持圍繞發展為中心

堅持黨校建設圍繞發展為中心，將黨校的建設與企業的發展緊密聯系起來，讓黨校建設服務于企業的中心工作，為企業的發展提供精神和理論上的支持，從而為企業的發展提供有力的保障。首先，應該以企業黨組（黨委）發展為中心，增強企業的黨建水平，促進企業黨組（黨委）在政治上整體上的發展；其次，要進行開放式黨校教育，深挖優質的社會資源，吸引外界的人才和經驗，將其運用到企業黨校的建設中去，加強與高效、科研機構等文教單位的聯系和合作，深化開放式辦學；加強與實際情況研究的聯系，企業黨校建設應該關注企業的自身需求，對于企業的政策性問題、戰略性問題給予指導，讓黨校成為企業發展的智庫；還應該不斷調整黨校教學的方式與內容，將黨的最新的理論成果以及國家發展的重要實踐經驗運用到教學中去，提升黨校建設的時代性和先進性。

4.3堅持改革創新

企業黨校建設還應該堅持改革創新。一是提升教學質量。以教研活動為載體，結合日常教學與教學改革工作實際，積極開展集體備課、相互聽課、觀摩教學、教學講評等形式的教研活動，提升授課質量和教學水平。重點抓好集體備課，將集體備課作為促進教師和學員相互交流和打磨精品課程的主要途徑。二是提升服務能力。積極提升教研人員聯系基層、服務群眾的水平，一方面，進一步扎實推進教師進基層企業調研考察工作，要求教師在企業的工作真正沉下去、走進去，了解企業發展在理論教育以及課題調研方面的所需所求，提供有效幫助。另一方面，通過建設企業黨校平臺，推動教師向基層員工延伸，發揮企業黨校宣傳教育的作用，為基層員工提供優質師資及培訓指導，為企業黨校發揮作用提供有力幫助。三是加強師德師風。貫徹落實教學管理相關制度，加強教研人員管理，規范教學宣講行為。不斷加強師德師風建設，研究制定企業黨校教師的規章制度，確保教研人員嚴守政治紀律。同時，積極發揮企業內監督員隊伍作用，邀請企業相關領導重點加強對師風教風的監督，為企業黨校教師保持良好形象提供外部監督，力爭通過內外部的監督，營造良好的師風教風，有力推動企業黨校的校風建設[2]。

5結論

綜上所述，企業黨校的建設在企業的發展中占據著重要地位和重要作用，企業黨校建設能夠為企業的發展提供精神支撐和精神動力，是新時代中國特色社會主義思想中全面從嚴治黨理論的內在要求，是新時代黨的基層組織建設工作的內在要求。企業黨校在建設和發展的過程中，一定要反思存在的問題，改正建設中的不足之處，堅持黨校姓黨的原則，堅持圍繞企業發展為中心，堅持黨校的改革創新，為企業發展提供有力保障。

【參考文獻】

【1】曹文穎.加強企業黨校建設的思考[J].石油化工管理干部學院學報,2013,15(01):14-16.

【2】趙海娜.關于企業黨校發展問題的研究與思考[J].現代國企研究,2016(20):249.

作者:張麗濤 王昊 馬力 單位:石家莊郵電職業技術學院