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農(nóng)業(yè)技術(shù)在脫貧攻堅中思考

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農(nóng)業(yè)技術(shù)在脫貧攻堅中思考

摘要:隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,科學技術(shù)的應用給人們的生活帶來了極大便利,大大提高了工作效率。目前,科學技術(shù)已廣泛應用于生產(chǎn)生活的各個方面,并取得了相關(guān)成果。但是,在我國農(nóng)業(yè)中,科學技術(shù)的應用和發(fā)展還存在一些問題,導致農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的差距逐步加大,農(nóng)民的經(jīng)濟收入也受到相應影響。隨著近年來扶貧開發(fā)的深入,突破農(nóng)業(yè)技術(shù)的局限,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展迫在眉睫。因此,分析我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,找出我國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中存在的問題,提出相應的解決辦法很有必要。

關(guān)鍵詞:脫貧;技術(shù)創(chuàng)新;農(nóng)業(yè)技術(shù)我

國是人口眾多的發(fā)展中國家,農(nóng)業(yè)一直以來都是我國的第一產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè)的發(fā)展決定著人們的生活水平。但受工業(yè)發(fā)展的影響,我國環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種自然災害發(fā)生頻繁,對農(nóng)業(yè)造成了不可挽回的影響。同時,全球氣候變暖導致很多農(nóng)作物的生長周期發(fā)生變化,使得農(nóng)作物產(chǎn)量降低,土壤質(zhì)量變差。過多使用化肥也導致土壤中硝酸鹽含量增多,水質(zhì)變化,降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量。除此以外,城市化進程的推進使可種植的土地面積越來越少,土地分散,不集中。這些問題都是我國目前農(nóng)業(yè)發(fā)展上比較嚴重的問題。在我國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍是土生土長的農(nóng)民,當前大多數(shù)有技術(shù)的年輕一輩大都選擇到城市務工,留在農(nóng)村種植農(nóng)作物的大多數(shù)是受教育水平較低的老年人和幼兒。而且我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓投入的資金明顯不足,農(nóng)業(yè)技術(shù)師資缺乏,農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓效果不理想。政府的資金投入是培訓農(nóng)業(yè)技術(shù)的物質(zhì)保障,沒有充足的資金就不能購買和建設(shè)完善的培訓配套設(shè)施。在技術(shù)培訓中,整體結(jié)構(gòu)不合理,組織形式不完善,專業(yè)技術(shù)人才技術(shù)水平和素質(zhì)不高,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新科技沒有得到有效推廣,因而我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓沒有獲得理想的效果。

1農(nóng)業(yè)技術(shù)在精準扶貧中的作用

1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)是脫貧攻堅的重要力量

當前,應找出農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展中存在的問題,突破技術(shù)的局限,加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)普及培訓、信息傳遞和技術(shù)交流在脫貧攻堅中的作用。突破農(nóng)業(yè)技術(shù)的局限性有利于在現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上進一步提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平,從而推動精準扶貧的發(fā)展進程。

1.2農(nóng)業(yè)技術(shù)是精準扶貧的紐帶

在我國,不僅城鄉(xiāng)之間的差距大,各個村落之間農(nóng)業(yè)發(fā)展水平也參差不齊。農(nóng)業(yè)收入低的主要原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后、生產(chǎn)效率低,主要表現(xiàn)在缺乏先進的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)方面。針對這一問題,需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓和技術(shù)指導,提高勞動者的生產(chǎn)技能水平,掃除一切阻礙農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的障礙。

2我國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展存在的局限

2.1農(nóng)民受教育程度低

根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),在我國農(nóng)業(yè)勞動力中,初中文化程度及以下包括文盲和半文盲在內(nèi)的人員占全部農(nóng)業(yè)人員的87%,初中文化程度以上的占13%,接受教育的年限平均是7.2年,而發(fā)達國家已達到12年,從中可以看出,我國農(nóng)村人口的受教育程度很低。此外,大多數(shù)文化程度高的人都選擇到城市打工,導致留在農(nóng)村務農(nóng)的人員文化程度平均值更低。因此,農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展存在一定的局限性。

2.2農(nóng)村科技人員數(shù)量少

從我國農(nóng)村科技人員的占有水平來看,我國農(nóng)村技術(shù)人員的數(shù)量遠遠低于其他發(fā)達國家。研究數(shù)據(jù)顯示,我國農(nóng)業(yè)技術(shù)人員占全國農(nóng)業(yè)人口的比例僅為0.06%,我國每1萬個農(nóng)業(yè)人口中只有6名技術(shù)人員。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的匱乏嚴重影響了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。

3精準扶貧中突破農(nóng)業(yè)技術(shù)限制的措施

3.1推動農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的廣泛運用

在我國農(nóng)村,大多數(shù)農(nóng)村人口文化程度低,對新的科學技術(shù)了解并不多,依然沿用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。為了將突破農(nóng)業(yè)技術(shù)限制在精準扶貧中的作用展示出來,不僅要加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳與培訓,還要將農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的實用性展示出來,讓勞動者切實感受到技術(shù)提高對生產(chǎn)效率的作用,從而讓勞動者發(fā)自內(nèi)心地接受、學習和運用農(nóng)業(yè)科技。通過提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平來促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實用性對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣非常重要。

3.2改善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作

政府部門應該用充足的資金來支持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團隊的工作,只有獲得足夠的資金,基礎(chǔ)設(shè)施才能完善,并逐漸提高推廣和工作設(shè)施的現(xiàn)代化與科技化水平。一旦獲得資金,不應該將資金閑置或者濫用,要盡力提高資金的利用率。資金的有效利用能夠使先進的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和設(shè)施在推廣過程中得到更好的應用,相關(guān)人員的工作積極性也會提高,進而使推廣工作推進更為順利,脫貧攻堅工作步伐更穩(wěn)健。

3.3大力培養(yǎng)科技人才

在突破農(nóng)業(yè)技術(shù)的限制中,技術(shù)人員的指導非常必要。因為我國農(nóng)業(yè)分散經(jīng)營,且各個地區(qū)的耕地條件不同,所需要的技術(shù)也不一樣,因此必須根據(jù)土地的特性引進先進的農(nóng)業(yè)科技,并安排專業(yè)的科技人才進行指導。但我國專業(yè)科技人才非常少,因此應加大力度培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技專業(yè)人才。

3.4積極鼓勵農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)

管理人員除了大力推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),還要學會轉(zhuǎn)換思想,促進農(nóng)業(yè)改革創(chuàng)新,以便于因地制宜地對農(nóng)業(yè)科學技術(shù)進行改進,突破現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技中存在的局限,使之更加符合各個地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)技術(shù)除了雜交、太空育種等育種技術(shù),滴灌、噴灌等灌溉技術(shù),還有一些先進的農(nóng)業(yè)機械技術(shù),在之后的技術(shù)研發(fā)中,還要重點關(guān)注農(nóng)藥、化肥等與百姓實際相關(guān)的內(nèi)容,以及生物、化學等學科上的深入研究。4結(jié)語在我國,農(nóng)民經(jīng)營的土地面積有限,科技不發(fā)達、農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)落后等導致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低下,經(jīng)濟收入低下。因此,必須加大對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣,大力引進先進生產(chǎn)工具,引導人們將分散的土地集中到一起,利用先進的科學技術(shù)進行統(tǒng)一生產(chǎn),從而促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)村脫貧。

作者:韓青龍 單位:山西農(nóng)業(yè)大學(省農(nóng)科院棉花研究所)

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