四進四信對教育思想的指導性

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摘要：的系列講話一直都是馬克思主義中國化的重要理論成果和理論基礎，我國把重要講話精神進支部、進教材是目前高等職業教育的首要任務也是必要任務。本文通過調查研究“四進四信”對高等職業教育思想的指導，進而找出高等職業教育在日常教育教學中關于“四進四信”的教育現狀，并找出不足，針對不足提出“四進四信”在高等職業教育的教育意義。

關鍵詞：四進四信；課程；高等職業教育；思想；指導

所提出的中國特色社會主義思想是我們國家社會主義建設的總結和升華，高等學校在職業教育領域如何深入學習并貫徹的特色社會主義理論，開展“四進四信”專題教育非常有必要，同時也是針對高等學校職業教育的最佳途徑[1]。

1高等學校開展“四進四信”教育的現狀

在現階段，我國的高等教育進程中，“四進四信”教育已經取得了令人矚目的成績，其中突出“四進四信”教育的人才培養方案、教學執行計劃、教案、教學大綱等一系列教學活動都取得了很多成果，教育教學水平也得到了很大的提升。但是要清楚認識到關于高等學校“四進四信”專題職業教育的活動中還有些不足和急需解決的問題要面對，需要進一步完善。目前對我國的高等職業教育而言，如弱化理論傳授，強化實踐教學，是急需解決的問題，很多高等學校的職業教育重視“四進四信”教育，但是往往以傳統教學模式教育為主，重視理論教學，忽視實踐教育，更加忽視了中國特色社會主義的歷史背景，使得“四進四信”教育往往流于表面，不能深刻理解其內涵。只是使很多大學生在“四進四信”教育中只是單純地學習理論，無法做到理論與實踐相結合，更無法與中國特色社會主義理論相結合。

2高等學校開展“四進四信”職業教育的重大意義

筆者前文提到過高等學校開展“四進四信”教育是深入學習并貫徹中國特色社會主義的重要途徑和重要方法，是目前高等教育中職業教育的最好補充和最佳途徑，以下為高等學校開展“四進四信”職業教育的重大意義。1）開展“四進四信”職業教育可以增強高等學校職業教育體系的完整性。在目前的高等教育中職業教育的比重越來越大，在職業教育的過程中融入“四進四信”教育是對高等教育中職業教育的一個補充和完善，也是對所提出的中國特色社會主義的貫徹。在高等學校的職業教育中開展“四進四信”職業教育是可以更好地培養大學生對中國特色社會主義核心價值的重要環節，對高等學校的思政課也是有效的補充和完善。2）開展“四進四信”職業教育可以增強高等學校職業教育體系的實效性。實效性是高等學校開展職業教育的一個重要特征，也是一個不可忽視的教育目標，在高等院校開展“四進四信”職業教育可以增強高等學校職業教育體系的實效性，將提出的中國特色社會主義最新成果引進課堂，最大限度地將目前的最新成果傳遞給高等學校的學生。還可以讓學生對我國的十三五發展規劃有一個清晰的認識，讓學生知道他們未來就業、擇業的方向和國家相關規劃以及政策，其中實效性顯得尤為重要[2]。

3高等學校開展“四進四信”職業教育的建議

1）認真學習系列講話端正職業生涯規劃的態度。在高等教育的職業教育板塊，全國的高等學校的都在逐漸加強，越來越重視職業教育的重大意義。筆者建議高等學校的“四進四信”職業教育應該不單單拘泥于形式和過程，首要任務是要深刻學習系列講話，特別是在職業教育的實踐過程中一定要以的講話精神來嚴格要求自己，從中找出不懂得或者不明的問題，通過和老師進行交流，與學生進行辯論。教師應該注重學生對系列講話是否記得住、吃得透，對學生們理解錯誤的地方要及時進行糾正，指導學生真正了解系列講話，并以此為未來就業的準則，為社會主義事業做出自己的貢獻。2）教師應該深刻把握系列講話內涵，加強自身素質。的系列講話，內容博大精深，為我國的高等教育指明了方向，堅實了大學生們的政治信仰。作為一名高等學校的教師，尤其是職業教育教師，應該深刻學習系列講話，加強自身的職業教育修養和政治敏銳性和自覺性。在教育學生的過程中，要牢牢把握系列講話的精髓，并不斷加強自身的職業教育修養，從一點一滴做起，用自身行動踐行一個教師的教育、引導、鼓勵的作用[3]。

4結束語

高等學校深入踐行“四進四信”職業教育，通過理論、實踐的方式對與青年學生的職業教育進行有效的引導，夯實學生對社會主義的崇高信仰，提升他們的就業、擇業覺悟，有助于高校和社會培養他們正確職業教育。

參考文獻：

[1]苑芳江.開展“四進”、增強“四信”專題教學提升高校思想政治教育工作水平[J].思想教育研究,2017(3):15-19.

[2].關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見[N].人民日報,2015-01-20.

[3]苗琪琪.讓“四進四信”的號角在象牙塔中嘹亮[J].教育,2015(34):265.

作者：李文光 單位：黑龍江司法警官職業學院