消防技工繼續教育培訓淺談

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摘要：針對當前消防技工綜合素質良莠不齊的現象，相關管理部門及消防技工應提高對繼續教育培訓工作的認識，樹立可持續發展的觀念，強化消防技工繼續教育培訓，使消防技工在職業生涯中不斷學習新知識、新技能，不斷提高專業能力和綜合素質，以滿足社會消防安全發展的需要。當前我國消防技工總體層次偏低，技工的整體水平還不夠高，還不能滿足社會消防安全發展的新需求。據統計，高中及以上學歷的消防技工呈上升趨勢，但高中以下學歷所占的比重仍然過大，甚至還有少量在職消防技工沒有接受過正規的教育培訓。

一、消防技工現狀

技工實操能力跟不上業務需求發展步伐?，F代消防技術服務需要的是“全科式”的高質量的技術人才，消防技工僅具有某一領域專業知識或只掌握一種專業技能還遠遠不夠。這就要求消防技工應積極更新自己的知識結構，全面掌握各種技能。現有消防技工技能單一，觀念也只是停留在普通操作和維護上，還遠不能滿足新型消防技術服務的要求，綜合素質亟待提高。部分管理部門對繼續教育缺乏足夠認識。目前管理部門只對相關人員進行入行前的教育培訓，一考定終身是目前消防技工教育培訓的現狀。據調查，初獲證件的技工對基本檢查程序、排障存在實操盲區；部分管理部門疏忽消防技工的繼續教育。該問題必須引起足夠重視，并及時補短板、堵漏洞，否則建立新型技工隊伍，提高技能水平就變成了一句空話。技工入職重考試結果，輕系統性學習。消防職業技能培訓教育大綱規定，每級別的培訓需要一定的學時，但絕大部分社會培訓機構只重視題庫刷題，不注重系統性理論學習，造成的后果是：這些人雖然拿到了職業資格證書，但造成了基礎知識不牢固、實操能力不強的問題。

二、繼續教育培訓必要性

安全發展的社會需求。繼續教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高。消防安全工作是一項事關人民生命財產安全、社會穩定的基礎性工作，發展一支技術過硬的消防技工隊伍，才能創造出一個良好的消防安全環境。消防新技術、新產品的不斷涌現和應用，對消防技工的綜合素質賦予了新的內涵，提出了更高的要求。因此，要使消防技工適應新消防業務需要，必須注重消防技工的繼續教育培訓。消防事業發展的行業需求。消防科技迅速發展，知識總量激增，應用周期縮短，半衰率加速，從而導致了消防產業結構、技術結構、職業結構等隨之發生變化。這種變化要求從業技工要有較強的職業應變能力和更高的智力結構，一次性的教育遠遠不能滿足這種需要。消防技工作為消防行業特有工種，要想持續發展，只有不斷拓寬在職技工的知識面，不斷提升個人技能，保持教育培訓的連續性，才能適應消防事業發展新需要。職業競爭力的內在要求。隨著消防技工的不斷普及，對在職技工而言，知識和年齡上都處于略勢。消防技工只有樹立終生學習觀，學習消防新理論、新技術和相關消防學科知識等，提高綜合素質，才能適應消防事業的發展要求。

三、繼續教育培訓方式與途徑

管理部門制定技工職業繼續教育培訓計劃。消防技工不是簡單的機械修理，而是“全科式”的技術服務。相關部門應該盡快將消防技工的繼續教育培訓納入正式工作日程，切實解決好消防技工繼續教育的問題，提高技工的創造力和專業技術水平。激發技工主動接受繼續教育培訓積極性。主管部門建立激勵制度，定期舉辦各種學習班和業務講座、業務研討會、技能競賽等，保證學習的時效性、實效性。使在職技工邊工作邊學習，集中教育培訓。消防主管部門要建立模擬消防工程館，模擬建立消防控制室、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、消火栓系統、消防應急廣播、防排煙系統、消防電梯等消防系統；定期組織在崗技工到工程館培訓，實操實練；設置班組，開展實地模擬實操，做到會操作，會維護保養，不斷提高技工檢查、檢測、排障等能力?，F場深造。選送在職技工到大型消防工程公司進行現場業務深造，跟班作業，現場參加各種消防設施設備的安裝、調試工作，在實操中獲取專業技能，提高消防技工能力，獲得多種技術經驗。網絡助教。網絡助學是一種新型的學習方式，技工可以通過各類網絡課件、充分利用空余的時間來進行學習，這種方式可以讓技工隨時隨地進行學習，可以采用積分制，技工完成一定的學習內容給予加分。

四、繼續教育培訓內容

專業理論強化教育。主要內容包括：消防工作概述、燃燒與火災基本知識、危險化學品常識、消防水力學基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基本知識、建筑消防設施基礎知識、消防安全檢查知識、相關法律法規等。專業技能培訓。將火災自動報警、聯動控制系統、消火栓給水系統、自動噴水滅火系統、氣體滅火系統、防排煙系統、消防應急照明和疏散標志、消防應急廣播和火災報警裝置、消防專用電話、防火分隔設施、滅火器配置等系統的施工、操作、檢測、維護技能作為培訓的重點，提高其專業技能。法律宣教與安全意識教育培訓。消防技工安全重要性的認識是做好服務的前提。因此，消防技工應學習和掌握相關消防法律法規，了解消防服務中存在的法律問題，提高法律意識，嚴格執行規章制度和操作常規。職業防護意識培訓。技工必須持證上崗，并遵守消防安全操作規程。作為消防技術服務的主力軍，消防技工必須掌握個人防護知識，在提供優質服務的同時，做好自我防護。消防技工的科研能力培訓。技術科研工作推動消防技術服務的發展，參加繼續教育培訓的消防技工大多有著豐富的生活閱歷和工作經驗，在繼續教育培訓過程中通過科研能力的培養和引導，可以使他們從“經驗型”轉變為“研究型”。把消防技工科研意識的培養貫穿于繼續教育培訓學習中，繼續教育培訓效果則會起到事半功倍的效果。綜上所述，繼續教育培訓是提高消防技工技術水平，解決消防技工知識老化的有效手段。管理部門要克服困難，避免影響繼續教育培訓效果的因素，做好消防技工繼續教育培訓工作。消防技工要樹立終生學習觀念，不斷提高為客戶服務的技能和自身的綜合素質。在人民至上、生命至上的理念要求下，在廣大群眾對消防安全的新需要、新期待下，正確認識轉變消防技術服務模式的重要意義，創建服務型、技術型消防服務隊伍。

作者:傅琪 陳曦 單位:浙江省紹興市消防救援支隊 安徽省宣城市消防救援支隊