鄉村振興下大學生返鄉創業策略淺析

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【摘要】隨著我國鄉村振興戰略的深化，對于相關的人才需求也不斷增加。如何吸引廣大的大學生返鄉進行創業，是相關工作者需要思考的內容。本文將分析鄉村振興戰略，然后分析鄉村振興戰略下大學生返鄉創業的重要意義，再分析鄉村振興戰略下大學生返鄉創業的幾種模式，最后從三個方面分析鄉村振興戰略下大學生返鄉創業的策略，以此來為相關工作者提出一些參考。

【關鍵詞】鄉村振興；大學生；返鄉創業；有效措施

鄉村振興戰略下，我國大學生返鄉進行創業是一種機遇，也是一種挑戰。2020年是我國的決戰脫貧攻堅年，這一年里，我國鄉村逐漸向數字化進行轉型，各鄉村與電商行業進行結合，開啟了一種新型的農業發展模式。

1鄉村振興戰略

鄉村振興戰略是指在堅持農業農村的優先發展上不斷進行創新，其目的就是為了使鄉村能夠達到文明、富裕、宜居、興旺的要求。鄉村振興戰略起有七大內容，分別為重塑城鄉關系、鞏固和完善農村基本經營制度、深化農業供給側結構性改革、堅持人與自然和諧共生、傳承發展提升農耕文明、創新鄉村治理體系、打好精準脫貧攻堅戰。中共十九大曾提出決勝全面建成小康社會，其分為兩個階段。這兩個階段的實現能夠完成第二個百年奮斗的目標，而在2017年我國的中央農村工作會議就明確提出了鄉村振興戰略的目標任務。2020年，我國的鄉村振興就取得了突出的成就，當前，我們正在朝著2035年鄉村振興取得決定性進展、農業農村現代化的目標努力，且力求在2050年實現農業強、農村美、農民富的總體目標[1]。鄉村振興戰略是實現中華民族偉大復興的重要內容，其中涉及了多個方面。在我國現代農業的發展過程當中，人才是必不可少的一部分，所以在鄉村振興戰略當中，人才振興是十分重要的。我國大學生正是掌握了現代的許多先進科學知識的重要群體，他們擁有著專業性、較全面的知識體系，擁有創新思維能力，所以如果大學生返鄉創業，那么會給鄉村振興帶來巨大的動力。在鄉村振興戰略當中，大學生返鄉創業擁有巨大的價值。當代大學生在城市當中就業難、發展慢，這時鄉村振興戰略就為大學生就業創業帶來了嶄新的機會，使其能夠在社會舞臺當中顯露身手、嶄露頭角。隨著我國鄉村振興戰略的不斷深化，國家的相關部門提高重視程度，為了解決大學生返鄉創業等相關問題，設置了一系列的政策保障，通過這樣的方法吸引大量的大學生返回農村進行發展，促進了農村經濟進步，提升了我國的經濟發展水平。大學生的返鄉創業的成就也成為了社會的寶貴經驗，為后期的鄉村振興注入了活力。

2鄉村振興戰略下大學生返鄉創業的重要意義

鄉村振興戰略背景之下，大學生進行返鄉創業，在一定程度上能夠減緩當代大學生的創業就業壓力。從目前發展狀況上來看，大學生在城市的發展機會較少，就業較難，甚至會出現一些大學生拿著高學歷卻慘遭失業的狀況。就業的質量較低，就業的環境較為嚴峻，這些都導致了大學生一畢業就失業的現象。在鄉村戰略的推動之下，我國大學生進行返鄉創業則是相對為其開辟了一條新型平坦的就業道路，能夠幫助其就業，緩解其就業壓力，促進其不斷發展。隨著我國社會的不斷進步，人們越來越重視鄉村的發展，為了提高“三農”發展質量，就必須要進行人才振興。通過實現大學生返鄉創業，能夠幫助鄉村收獲人才，使我國的人才資源能夠得到合理的配置，幫助大學生能夠在鄉村振興的事業當中發揮自己的才能，實現自己的價值。

3鄉村振興戰略下大學生返鄉創業的幾種模式

在鄉村振興戰略下，我國大學生返鄉創業是必然的發展趨勢。國家相關部門出臺相關政策，推動著農村經濟的發展，大學生返鄉創業也是一種發展機會。根據目前發展狀況上來看，我國大學生進行返鄉創業基本模式有以下幾種。

3.1電商農業

在社會經濟及科學技術的不斷推動之下，我國的各類社交軟件以及電商平臺不斷進步。許多的鄉村地區利用微信或淘寶等軟件平臺開展了電商模式的發展，這種方式能夠讓農產品在網絡上進行傳播，吸引顧客進行線上購買，從而增加農村產業收益。這種售賣方式擁有投入資金少、傳播速度快、打破了空間局限等特點，是當前我國鄉村發展的重要手段之一。許多的大學生創業時都會考慮電商模式經營，利用互聯網來促進農村經濟的發展與進步。

3.2新品牌農業

在鄉村振興戰略的背景之下，我國大學生走進鄉村，進入鄉村，促進鄉村產業發展，就必須要進行創新，不能一味的固守以往的發展模式。當前，我國的創意農業受到了人們的喜愛，這種創意農業能夠使鄉村地區的資源得到合理的配置和利用，其能夠將農村地區的風土文化都融入到整個產業當中，從而實現農業現代化發展。

3.3旅游農業

現今，人們對旅游產生了極為濃厚的興趣，鄉村旅游業更是得到了迅速發展。在鄉村振興的背景之下，我國大學生返鄉創業過程當中應當抓住這個機會，根據當地的實際情況分析鄉村的旅游價值，然后構建旅游景區，從而吸引游客游玩，促進當地的旅游業發展。在這個過程當中，不僅能夠推動農村經濟產業的發展，還能夠宣傳本地的風景文化，使其得到了價值上的提升，滿足了我國綠色發展的要求。在這樣的情況下，也能夠推動農村產業長期發展，提升鄉村經濟的經濟水平[2]。

3.4花卉業

隨著人們的生活方式逐漸改變，許多人也開始將花卉苗木的養殖納入到生活當中，所以創業大學生可以利用鄉村優勢來進行花卉苗木的栽種與培養，然后將其運輸到相關地區進行售賣，為鄉村創造經濟價值。除此之外，種植花卉苗木也可以建設美麗鄉村，在鄉村地區栽種一些適合當地養殖且特殊的植物花卉，能夠為鄉村增加特色，從而幫助旅游業和花卉產業的發展，推動鄉村經濟的進步。

4鄉村振興戰略下大學生返鄉創業的策略

為了促進我國鄉村地區的經濟發展，就必須要實行鄉村振興戰略，而在鄉村振興戰略背景之下，大學生返鄉創業就成為了一種發展的機遇和挑戰。

4.1學習新思想，提高創新能力

在鄉村振興戰略的背景之下，大學生返鄉創業是一條較為平坦的發展道路，但是要想達到相關要求和標準，對大學生的能力也有一定的要求。大學生必須要不斷的學習新的思想，學習先進的管理思維，不斷的提高自己的創新能力，這樣才能夠在鄉村地區發揮自己的才能，從而為鄉村經濟發展做出貢獻。44.2提供政策保障，吸引大學生返鄉創業為了吸引大學生進行返鄉創業，就必須要創造良好的創業環境。國家的相關部門應當根據大學生的發展狀況以及鄉村地區的發展情況來制定相關措施，并提供政策保障，使大學生能夠擁有回鄉創業的興趣，使大學生回鄉創業的道路變得更加平坦。例如，政府相關部門可建立一些培訓機構，實施無息貸款，為大學生開創一些相關政策咨詢等，從而解決大學生創業過程當中的一系列問題。

4.3有效利用信息技術，拖動農產品“走出去”

在大學生返鄉創業的過程當中，應當跟隨時代發展的腳步，將先進的科學技術融入其中，從而實現農業現代化發展。在鄉村經濟發展的過程當中，其應當應用網絡技術以及計算機技術構建農村信息化平臺，通過對數據的收集、分析與整理來促進當地農業的發展。除此之外，還能夠通過多渠道收集農產品市場信息，把握市場動態，從而判斷農產品的價格起伏，并利用網絡信息平臺提高農產品的知名度，創造農產品品牌，推動農產品“走出去”。另外，高校也應當不斷的加強人才培養，為鄉村振興提供人才保障，促進其經濟的發展。

5結束語

隨著社會和經濟的不斷發展，鄉村產業的發展也成為了人們的重點關注對象。為了實現鄉村振興，我國出臺了許多相關政策，吸引大學生返鄉創業，為鄉村振興做出貢獻。而在大學生返鄉創業的過程當中，國家應當不斷地提供相關支持，讓大學生創業之路變得更為平坦。大學生也應當將返鄉創業當作一個機遇，在鄉村振興當中，發揮自己的作用，實現自身價值。

參考文獻：

[1]張玉磊，吳姿瑞.鄉村振興戰略背景下大學生返鄉創業的調查分析與對策研究——以蘇北地區為例[J].吉林農業科技學院學報，2020，29（02）：23-27.

[2]王小龍.鄉村振興視野下農村大學生管理與返鄉就業的互動關系——評《農村籍大學生返鄉創業推進機制研究》[J].熱帶作物學報，2020，41（11）：239-239.

作者:耿小虎 單位:武漢職業技術學院紡織與服裝工程學院