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新形勢下我國成人教育發(fā)展的路徑

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新形勢下我國成人教育發(fā)展的路徑

一、新形勢下我國成人教育發(fā)展的必要性

成人教育作為我國主流教育模式之外的教育子系統(tǒng),其價值不容小覷。尤其在當前經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的背景下,高度重視成人教育事業(yè)的發(fā)展,發(fā)揮其在服務(wù)社會方面效能,顯得尤為必要。具體來講,可以從以下角度來探究成人教育發(fā)展的必要性:其一,全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,貫徹社會主義核心價值觀,為成人教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的契機;其二,成人教育的優(yōu)勢越發(fā)明顯,尤其在城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中,對勞動者素質(zhì)的要求越來越高,以成人教育的方式實現(xiàn)部分居民教育水平的提升,可以彌補我國傳統(tǒng)教育考試制度的缺陷,從而營造相對自由的教育環(huán)境;其三,我國成人教育事業(yè)的發(fā)展,有利于緩解中西部地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,使我國各地區(qū)教育朝著平衡的方向發(fā)展,為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多人才。

二、新形勢下我國成人教育發(fā)展的路徑選擇策略

當前我國成人教育發(fā)展現(xiàn)狀堪憂,存在很多的缺陷和不足:其一,成人教育意識淡薄,給予成人教育方面的投入有限,難以營造良好的成人教育社會環(huán)境和氛圍;其二,成人教育體系不完善,教育改革力度不足,難以以創(chuàng)新的視角去審視成人教育在新時代中的價值,難以保證成人教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的相互吻合;其三,成人教育理論研究成果不多,成人教育學科建設(shè)工作經(jīng)驗不足,難以找到合適的成人教育發(fā)展模式。對上述提及到的問題,筆者認為可以積極做好以下工作來進行調(diào)整和改善。

1.樹立正確的成人教育理念。

樹立正確的成人教育理念,就是要正確認識成人教育的地位和作用。成人教育是我國教育體系的重要組成部分,符合終身教育的基本理念,有利于營造全民學習,終身學習的學習型社會,推動國民教育體系朝著更加完善的方向發(fā)展。因此,我國教育部門和政府應(yīng)該高度重視成人教育,正確認識成人教育與社會發(fā)展,成人教育與教育體系之間的關(guān)系,以各種現(xiàn)代媒介技術(shù)為手段,在全社會的范圍內(nèi)開展成人教育知識學習和宣傳工作,改變?nèi)藗円酝鶎τ诔扇私逃钠姡誀I造良好的成人教育環(huán)境和氛圍。除此之外,還應(yīng)該以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀為依據(jù),實現(xiàn)對于成人教育發(fā)展的引導,明確成人教育的目的,要求,思想和手段,保證其與我國經(jīng)濟發(fā)展需求保持吻合,這才是正確的成人教育理念。

2.建立完善的成人教育體系。

完善的成人教育體系是保證成人教育工作有效性的前提和基礎(chǔ)。對此,筆者認為需要著重做好以下幾個方面的工作:其一,高度重視成人教育改革創(chuàng)新工作的開展,樹立大教育大培訓的教育理念,實現(xiàn)學歷教育和非學歷教育的結(jié)合,在充分考量我國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對成人學習的特點和規(guī)律進行分析,實現(xiàn)成人教育辦學模式和發(fā)展模式的分析,積極推動成人教育教學的改革;其二,高度重視終身學習立法工作的開展,制定對應(yīng)的成人教育法,強化宣傳和教育,使成人教育朝著法制化的方向發(fā)展和進步;其三,注重對于成人教育過程的監(jiān)督和管理,制定詳細的成人教育管理規(guī)章和制度,保證實現(xiàn)對于成人教育行為的約束,以保證成人教育工作質(zhì)量的提升。

3.注重成人教育研究學科建設(shè)。

一方面,鼓勵教育方面的專家在成人教育方面投入更多的時間和精力,積極對于成人教育理論進行探究,學習西方成人教育的經(jīng)驗教訓,引導教育專家成為推動成人教育改革的生力軍,發(fā)揮其在引導成人教育改革方面的巨大作用;另外一方面,針對成人教育設(shè)立項目,選好對應(yīng)的課題,組織健全的隊伍,開展成人教育實驗,指導成人教育在新的歷史發(fā)展時期進行不斷改革和發(fā)展,實現(xiàn)成人教育學科建設(shè),發(fā)展具有中國特色的成人教育事業(yè)。相信在此方面理論體系的不斷完善,會引導著我國成人教育事業(yè)的健康發(fā)展和進步,而這些理論體系的價值也會得以不斷呈現(xiàn)。

三、結(jié)語

當前我國成人教育發(fā)展陷入窘境,與我國主流教育制度有關(guān),與我國社會教育思想有關(guān),與我國長期教育發(fā)展格局有關(guān)。在審視當前成人教育工作中缺陷時,應(yīng)該堅持統(tǒng)籌兼顧的基本原則,在選擇成人教育發(fā)展路徑時,應(yīng)該以創(chuàng)新的精神去面對,并且依照科學的教育理論來引導各項改革工作。相信隨著在此方面教育經(jīng)驗的積累,教育理論體系的完善,我國成人教育將會朝著更加理想的方向發(fā)展和進步。

作者:許玉婷 單位:柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院

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