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安全培訓方案精選(九篇)

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安全培訓方案

第1篇:安全培訓方案范文

[關鍵詞]空中交通管制;安全培訓;空管安全管理;培訓方案

中圖分類號:F562 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2015)14-0164-01

1 安全培訓的作用

安全培訓對企業經營管理者來說,可以帶來六大好處:可以減少事故發生;可以改善工作質量;可以提高員工整體素質;可以降低損耗;可以提高研制開發新產品的能力;可以改進管理內容。從員工的角度來說:增強就業能力;獲得較高收入的機會;增強職業的穩定性;培訓可以讓自己更具競爭力。總之,培訓可以讓員工自強,可以讓企業的血液不斷得到更新,讓企業永遠保持旺盛的活力,永遠具有競爭力,這就是企業進行安全培訓的最大意義。

2 安全培訓在空中交通管制中的作用

空中交通管制系統包括了人和設備,以及一個龐大的網絡系統。用來保障各類飛行活動的安全,管制員精確調配、嚴密監視著空中的交通活動,保證在他管轄范圍內的所有航空器都有足夠的安全間隔。“安全第一”就是他們的核心。在危險性來說,他們也許還在飛行員之上,因為在同一時間內,管制員要同時指揮多架飛機,他們必須對幾乎完全不同的飛行活動做出迅速的決斷。比如,管制員不僅僅指揮飛機起飛、降落、上升、下降,同時還要向飛行員提供各種航行情報以及建議,尤其是當航空器遇到特殊情況時,管制員更是要輔助飛行員來快速的處理所要遇到的特情,讓航空器化險為夷,保證飛行安全。

安全,健康,和諧的社會環境是大眾的普遍愿望和理想,而其中最為重要的前提基礎還是安全。建立完善的安全培訓方案是空管現代化的內在要求。作為一個民航先鋒的窗口行業,空管在促進民航發展中扮演著越來越重要的角色。在長期的實踐中,圈內行業越來越認識到建設現代化空管離不開完善的崗前培訓支撐;只有對安全培訓不斷進行完善,總結,傳承和創新才能促進行業持續快速健康發展。

建立完善的安全培訓方案對樹立空管人員正確的人生觀,價值觀,職業道德具有極其重要的現實意義。集體價值要重于個人價值,堅持集體至上的原則,要把空管人員建設成一支具有良好紀律和工作作風的優秀團隊。

建立完善的安全培訓方案是空管運行安全的基礎保障。引起空管事故的直接原因一般分為兩大類:即物的不安全狀態和人的不安全行為。物的不安全狀態是建立在人的不安全行為之上的。正因為如此,空管人的不安全行為應該得到有效監控和管理,因空管原因而發生的事故就會有效減少。

3 國內空管安全培訓的現狀和問題

空管系統歷來重視培訓工作,每年都投入了大量的人力、物力,并建立了以民航院校為依托的教育模式,采用“派出去,請進來”的方式培訓了一些技術人員和管理人員。但是,在安全培訓制度上,我們一般僅對剛剛參加工作的人員有安全教育方面的培訓要求,而缺乏規范的安全培訓教材及考核辦法;從培訓廣度上看,相對于幾萬名空管系統工作者,每年參加總局空管局舉辦的安全培訓的人數卻非常有限,而且培訓課程的系統化程度也不夠,當前這種培訓模式無論從數量上,還是從質量上,都無法達到令人滿意的效果,從系統的培訓體系概念來看,當前我們的安全培訓模式無論是在內容方面,還是在管理方面,與系統化的要求還有相當大的差距。存在的主要問題有:

(1) 從管理角度來看,空管安全培訓缺乏系統性規劃,還沒有做到多層次、全方位地普及安全管理知識,對安全培訓工作缺乏遠景認識。主要表現在:重運行,輕培訓;制度不到位,缺乏較全面的培訓計劃和制度;重見習培訓輕持照培訓。

(2) 從課程設置來看,培訓需求不系統,近幾年,國際上的安全管理理念已經有了很大進步,但我國空管系統對先進的安全管理理念的吸收程度較為滯后,對國內的安全研究成果也沒有完全應用,有的單位甚至對現行的安全管理規章的執行質量也不夠理想。造成這種情況的原因很多,而對安全培訓需求的掌握不夠全面、深入,對培訓內容本身掌握的不夠準確等問題則是主要的原因之一。培訓方式、方法較為單調,當前的安全培訓主要是采用課堂教學方式,這種傳統的培訓方式由于存在時間和地點的限制,無法實現普遍培訓的目的,培訓的效果也無法全盤掌握,難以提高安全管理水平。缺乏培訓教員,一個好的安全培訓教員應該是既熟悉民航安全管理理論,又熟悉空管專業,還能及時把握空管最新的發展動態。客觀地講,目前空管系統嚴重缺乏這樣的教員,而同時也沒有建立起培養這樣的教員的配套機制。

4 空管安全培訓方案

針對空管中陸空通話不規范,安全培訓應該定期組織人員進行模擬機專項培訓,嚴格按照飛行基本規則里“簡短、易懂、明確、規范”的陸空通話要求來培訓,采取一好帶一壞的模式,著重規范陸空通話用語;編訂詳細的標準陸空通話手冊,以便實際工作中互相監督檢查。針對管制能力不足情況,應注重空管理論學習,必要時可分配業務能力強的管制員指導其進行工作。定期組織人員到民航相關院校加強自身素質,并組織相關考試。安全培訓中還應加強學習本管制區域工作職責和工作程序,并熟悉本管制區域與相鄰管制單位的協調和移交規定。熟悉本場氣候特點和經常進出本管制區的機型的性能數據。熟悉本管制區域內各機場資料,、限制區、危險區及重要地理位置,通信導航設備的種類及位置,本管制區域所轄區域范圍、邊界和航路,以及相鄰管制區內航路走向、距離、地形特征、最低安全高度,并定期考核。空管工作對管制員的體力和精神的消耗非常大,加之目前管制單位的人員缺乏,輪崗制落實得并不徹底。應該加強管制員體能鍛煉,定期組織健康狀況檢查。合理安排休息時間和精力分配,盡量避免疲勞上崗。對某些特殊情況的處理程序不熟悉,加上對自身管制能力的不自信往往會產生決策能力不足的問題。應該加強自身管制素養,熟悉特殊情況處置程序和搜尋援救規定,從日常管制工作中提高應變能力,適時進行實地演練。針對設備使用不規范情況,應聘請相關工程師進行一定課時的設備使用流程指導。二次雷達失效時,掌握用一次雷達替代二次雷達工作的操作程序。加強對程序管制的學習,以防雷達全部失效時清楚相關處置程序。

第2篇:安全培訓方案范文

一、培訓目標

進一步提升我市食品安全監管人員執法能力和水平,規范行政執法行為,保障全市人民飲食安全。

二、培訓任務和內容

(一)培訓任務

市本級及各縣(市)、區。市本級48人次,各縣(市)、區19人次,培訓時間為每人5天。

(二)培訓內容

主要包括食品安全風險監測、評估與預警、食源性疾患和食物中毒事件的調查處置、餐飲食品安全行政執法文書制作、食品安全法自由裁量標準解析、餐飲服務食品安全監管和重大活動保障、保健食品監管工作重點等內容。

三、培訓項目組織實施

(一)組織形式

市衛生局負責是定培訓工作實施方案并組織實施,對培訓工作開展情況進行督導檢查與考核評估,培訓結束后,向省廳食品安全綜合協調處與衛生監督處提交培訓項目執行情況報告,市衛生監督所具體實施培訓工作。

(二)培訓方式

以脫產集中培訓方式進行理論授課,結合實際工作進行專題培訓。培訓教材:《衛生監督員培訓系列教材》和《衛生監督員手冊》。

(三)資金安排

本次培訓項目實施利用中央財政食品安全能力建設人員專項資金。根據省衛生廳、財政廳《關于印發省2012年中央補助地方公共衛生專項資金衛生監督業務培訓項目實施方案的通知》(衛監督秘〔2012〕784號)。

四、培訓執行時間

2012年3月底前完成。

五、培訓工作要求

(一)培訓師資要求,師資必須具有副高級以上專業技術職稱,有豐富的食品安全監管工作經驗及教學能力,參加過國家或省級組織的專業培訓人員。

(二)考試:學員培訓后進行教學理論考試,考試采用閉卷方式進行。

第3篇:安全培訓方案范文

一、指導思想

堅持以黨的*大和*屆五中全會精神為指導,落實“以人為本”的科學發展觀、安全發展觀,以《安全生產法》和國家安全生產監督管理總局頒布的《生產經營單位安全培訓規定》為依據,實施全員安全生產法律法規和安全生產知識教育培訓,通過建立和健全全員安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系,加強領導,落實責任,分級實施,全員參與,真抓實干,全面覆蓋,切實提高全區各部門安全生產監管水平和生產經營單位從業人員安全素質,減少事故發生,促進我區安全生產形勢持續穩定好轉。

二、組織領導

成立*區全員安全培訓工程領導小組。領導小組由區政府副區長石賢義任組長,區安監局局長童岳孟、局長助理*任副組長;領導小組成員由各街道和部門安全生產工作分管領導、余金蓮(區安監局辦公室主任)、顧桂明(區安監局綜合科科長)等人組成;領導小組辦公室設在區安監局,具體負責培訓的組織協調工作,由*兼任辦公室主任。

三、工作目標和任務

(一)總體目標:用兩年左右的時間,完成對全區約5萬名各類從業人員的安全培訓教育。今年至明年4月底前,先完成2.8萬人的安全培訓教育,其中,各類管理人員為1820人,其他各類從業人員26180人。

(二)培訓對象分類:1、區政府及其各部門(包括行業主管部門)、街道、股份經濟合作社的主要負責人(安全生產工作第一責任人)和分管安全生產工作負責人;2、全區安監干部及執法人員;3、社區安全管理員;4、安全生產中介機構負責人;5、生產經營單位主要負責人、分管安全生產工作負責人、安全生產工作機構負責人及其管理人員(包括未設機構的專、兼職安全管理人員);6、特種作業人員;7、從事生產經營活動的其他從業人員等。

(三)實施分級培訓:1、區政府及各部門、街道安全負責人(安全生產第一責任人)和分管安全工作負責人、安全監察員、安全中介機構人員、持有乙種危險化學品經營許可證的單位負責人、安全生產管理人員、特種作業人員,由省、市安監局直接負責培訓、考核;2、社區、股份經濟合作社負責人和安全管理員、生產經營單位主要負責人(安全生產第一責任人)和專兼職安全管理員、街道和企業安全培訓師資人員、煙花爆竹零售經營單位從業人員,由區安監局負責培訓;3、其他從業人員,由各主管部門、單位和企業自主培訓;企業作為安全培訓責任主體,負責組織、委托有關部門、單位或中介培訓機構對本單位所有人員進行培訓教育。

四、培訓內容及教材和師資保障

(一)培訓內容:以《安全生產法》等有關法律法規和規章、基本安全生產知識和技能、公民常用安全知識和逃生應急常識等為總體內容,按照“簡明實用,分類施教”的原則,確定培訓工作的具體內容為:1、區政府及其各部門(包括行業主管部門)、街道、社區、股份經濟合作社主要負責人(安全生產工作第一責任人)和分管負責人的培訓,以落實安全工作監管責任、形成齊抓共管的工作格局為培訓重點,著力提高他們對安全生產工作規律的認識和安全生產決策水平、組織能力;2、安監執法人員的培訓,以加強安全生產工作的組織、協調和落實依法監管工作水平為重點,著力提高他們抓基層、強基礎和安全生產事前、事中、事后的監管處置能力;3、生產經營單位主要負責人的培訓,以落實安全生產主體責任為主,著力提高他們的安全生產法律法規意識和企業安全管理能力;4、生產經營單位各類安全生產管理人員的培訓,以提高安全生產組織協調管理能力為主,著力提高他們熟悉掌握安全生產的規章、制度、標準的水平和事故隱患調查、登記、跟蹤及處置能力;5、生產經營單位其他從業人員的培訓,以遵守安全操作規程和勞動紀律為出發點和落腳點,著力提高他們的安全意識、操作技能及自我防范能力。

(二)培訓教材:1、統一使用省、市、區安監局規定的教材、大綱、光碟、試卷;2、培訓教學不少于20學時,具體學時和教學內容安排見附件2;3、可查閱市安全生產網“全員安全培訓工程專欄”,了解培訓大綱、教材、師資和輔導材料等情況;4、可與區培訓領導小組辦公室聯系,代訂各類教材,聯系師資。

(三)培訓師資:加強師資保障,做到:1、加大師資培育力度,建立素質優良、專兼結合的師資隊伍;2、市安監局已通過互聯網公布一批安全培訓教師名單,打破區域界限,實現師資力量共享;3、區安監局將舉辦安全培訓師資人員培訓班,由街道、部門和企業按規定時間自主報名參加。

五、工作方法、步驟及主要措施

(一)統一規劃,明確部署。區安委辦及時召開全區“全員安全培訓工程”動員大會,統一思想認識,明確目標、任務和要求;區培訓工程領導小組制定和下達培訓計劃、指標;各街道、有關部門、單位要把培訓計劃落實到基層企業、單位,確保完成培訓任務(具體指標分解見附件1)。

(二)落實責任,分級實施。落實責任,堅持“政府監管,企業為主”原則,突出政府監管主體責任和企業執行主體責任,落實“誰主管、誰培訓、誰考核、誰負責”要求;確定分級實施方案,各部門、單位要從實際出發,建立本部門、單位相應的工作計劃和方案。

(三)建立臺帳,加強規范。1、建立全區全員安全培訓臺帳,主要有以下二類:生產經營單位負責人和安全管理人員培訓、考核檔案臺帳,具體內容包括:辦班通知、學員報名登記表、課程表、學員花名冊、考核成績、證書號等;其他從業人員培訓、考核檔案臺帳,具體內容包括:員工親筆簽到本、員工花名冊、考核成績等。2、以各街道和有關部門為統計口徑,每月4日前定期如實地將各自培訓開展情況上報區培訓領導小組辦公室;培訓統計報表統一樣式見附件3、附件4、附件5。

(四)形式多樣,加強保障。要從實際出發,因地制宜,因人施教,因材施教,形式多樣地做好培訓教育工作,具體做到:生產經營單位的主要負責人和管理人員,采取集中授課的方式進行培訓;對其他從業人員,可采取集中學習、自學、講座、收看錄像、安全知識競賽等多種形式進行培訓。要加強經費保障,采取政府出一點、企業出一點等各種辦法,落實培訓經費。

(五)監查考核,狠抓落實。狠抓培訓工作監查考核,采取年度目標考核加分辦法把全員安全培訓納入年度工作目標考核,確保兩年內完成培訓任務的總體目標。具體做到:1、建立例會制度,采取有效措施解決全員培訓工作中的問題;2、建立定期檢查制度,區培訓工作領導小組定期開展檢查,對沒有按規定執行培訓的企業,依據有關法律法規和規定,落實罰、改、停等督促、整改措施;3、建立培訓考核制度,每期培訓工作執行必要的考試制度(考試題目可依據省、市安監局的題庫或聯系區培訓領導小組辦公室協助解決),對沒有通過考試的,要落實補考、再培訓等措施;4、建立信息通報制度,定期公布和通報各單位培訓進度,及時總結推廣經驗。

六、工作要求

(一)大力宣傳發動,營造良好氛圍。各部門、單位要加大動員、宣傳力度,提高從業人員關愛生命、關愛健康的認同感和開展安全培訓工作的緊迫感,引導社會全體成員積極響應和參與全員安全培訓工程,營造全社會關注安全生產的良好氛圍。

第4篇:安全培訓方案范文

一、總體要求

(一)指導思想。堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導,進一步強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”意識和安全發展理念,促進企業落實安全生產主體責任,提高全民安全意識和防范能力,全面落實安全生產工作的各項任務,為保持全系統安全生產形勢持續穩定奠定堅實基礎。

(二)培訓目的。通過深刻汲取近年來典型生產安全事故慘痛教訓,警示企業從業人員提高安全生產意識,提升安全素質和技能,消除僥幸心理,規范操作行為,杜絕“三違”現象。警示企業重視安全生產工作,從事故教訓中及時找準保護生命的硬措施,增強工作的針對性、有效性和科學性,不讓血的教訓重演。

二、主要任務

(一)宣傳計劃

1、組織開展安全生產“七進”活動。建立、健全安全生產“七進”活動協調工作機制,組織舉辦安全知識講座、觀看警示教育片、印發安全知識圖冊、樹立示范典型等活動,統籌推進安全生產宣傳教育進企業、進校園、進機關、進社區、進農村、進家庭、進公共場所“七進”等活動,提高社會公眾和從業人員參與的主動性和積極性。

2、組織開展安全生產、防災減災、森林草原防滅火等宣傳教育活動。

(1)開展“5·12”防災減災日活動。各企業根據本轄區、本行業領域特點,圍繞今年防災減災日活動主題,組織開展防災減災科普宣傳教育和避險逃生演練活動,進一步普及洪澇災害、氣象災害、地震災害、風電災害、地質災害、森林草原火災等各類災害知識和防范應對技能。

(2)開展“安全生產月”活動。圍繞今年“安全生產月”活動主題,制定有特色、可操作的“安全生產月”活動方案。以社企聯動、媒體聯動方式,組織開展好6月份“安全生產月”和“6·16安全生產宣傳咨詢日”活動。

(3)開展“119”消防宣傳月活動。圍繞今年消防宣傳月活動主題,精心組織開展好消防宣傳月活動,傳播消防安全知識,講好消防安全故事,開展消防應急演練,廣泛動員社會各界力量維護消防安全,努力營造人人關注消防、人人參與消防的濃厚氛國。

(4)開展森林草原防滅火宣傳月活動。多渠道、全方位、大力度開展森林草原防滅火宣傳月活動。通過張貼防火命令、懸掛橫幅標語、發放宣傳資料等形式,普及森林防火法律法規和安全知識,倡導“網上祭奠”“家庭追思”等文明新風,引導群眾自覺摒棄上墳燒紙、點燃香燭等傳統不良陋習,讓更多的人關心森林防火、參與森林防火,不斷提高全民防火意識和撲火安全避險能力。

(5)開展《安全生產法》宣傳周活動。集中組織《安全生產法》學習和警示教育、舉辦法律咨詢日活動、開展安全生產執法檢查等活動,大力宣傳普及安全生產法律法規,全面營造安全生產尊法、學法、守法、用法的濃厚氛圍,推動在全社會樹立安全生產法治權威和法治信仰。

3、積極拓展宣傳教育陣地。充分利用文化廣場、商場超市等人員密集場所廣告牌、電子屏、視頻廣播、橫幅標語開展宣傳。持續擴大“供銷安監群”和各企業微信公眾號覆蓋面和影響力,堅持宣教內容多樣化、宣教方式多元化、宣傳效應集群化。

(二)培訓計劃

1、培訓時間:2020年5月10日至10月31日。

2、培訓內容:

(1)中華人民共和國安全生產法、消防法

(2)安全生產規章制度,操作規程和勞動紀律

(3)工作崗位安全環境、職業危害及危險因素

(4)崗位安全職責、操作技能及強制性標準

(5)常見安全隱患整改手冊、重點危險源辨識

(6)自救互救方法和事故應急救援

(7)安全防護用品的佩戴使用

(8)有關事故案例

(三)培訓對象

生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員及特種作業人員。

三、工作要求

(一)提高認識,加強領導。開展宣傳教育培訓是普及應急安全知識、提高避險自救能力,保障群眾生命財產安全和最大限度減少社會災害的迫切需要,各企業要高度重視,進一步提高思想認識,結合各自實際,制定具體實施方案,明確專人負責,做到有計劃、有制度、有經費,確保各項活動有序開展。

第5篇:安全培訓方案范文

8.12天津濱海新區塘沽開發區的爆炸案歷歷在目,夏天是火災高發季,求精集團組織全體員工進行安全消防知識培訓,這次請到了無錫安居防火中心的培訓老師,他詳細請解了火災發生后,自我營救的一些方法,受用于每一個人。

這次的培訓讓我深刻認識到消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少見識和實際、理論知識,讓我在今后的工作與生活中增強了消防安全意識:

加強消防常識的學習。災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,我們該采取一些自救措施來保護自己,延長可救援時間:外出住宿時,事先可查看下房間的消防設施,清楚它的存放位置與使用方法,了解安全通道;在家中可以常備消防物品,隔煙霧面罩,滅火器,逃生繩等;如果周圍任何消防物品都沒有,可用濕毛巾捂住自己的嘴鼻,低下身迅速尋找逃身通道等;發生火災時需保持良好的心態,不能慌張,在沒有安全措施的情況下不能選擇跳樓等危險舉動。

本次的消防安全培訓雖然結束了,但我們因時時牢記消防安全知識。不斷提高安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,公司還將經常性地在車間開展消防培訓和實際演練培訓,以提高車間員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低火災事故危害,減少火災帶來的損失。

第6篇:安全培訓方案范文

一、認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習。災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。

三、 保持良好的心態。“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。

通過這次學習培訓, 讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中要掌握以下幾點;

一、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。

1、你所職責工作范圍 ,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個,具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖 ,和監控室的報警電路圖。

二、 要經常性的,檢查各個水流線路是否完好,檢查消防栓設備 是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。

三,要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。

四, 必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經驗。

五、遇到問題及時反饋上級領導,遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取 “先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內滅火成效。

六、 在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

七、 不斷參加業務培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起, 防范做去,自身做起。

第7篇:安全培訓方案范文

一、 單項選擇題: (每題2分,共50分)

1、我國消防宣傳日是: (C)

A、9月11日B、10月9日C、11月9日D、10月11日

2、干粉滅火器的指針指向紅色代表: (B)A、偏高B、偏低C、 正常

3、據統計,火災中死亡的人有80%以上屬于(B)

A、被火直接燒死B、煙氣窒息而死C、跳摟或驚嚇致死

4、在相對封閉的房間內發生火災時(A)

A、不能隨便開啟門窗B、只能開門C、只能開窗

5、當發生火災時,正確的安全疏散主要有3個方向,向下可以跑到地面,向上屋頂,還可以(B)

A、躲到角落里B、向外逃到陽臺C、鉆到閣樓,廚房等處避難

6、由于行為人的過失引起的火災,造成嚴重后果的行為,構成(B)

A、縱火罪B、失火罪C、玩忽職守罪D、重大責任事故罪。

7、煙頭中心溫度可達(C),它超過棉,麻,毛織物,紙張,家具等可燃物的燃點扔煙頭接觸這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災,

A.100-200*C   B、200-300*C   C、700-800'C

8.配電箱內所用的保險絲越粗越好,這種說法(B)

A.正確B、錯誤

9、扔掉煙頭2個小時后再著火就不用負責任,這種說法(B)

A:正確B:錯誤

10、《中華人民共和國消防法》 規定:消防工作貫徹( C )的方針,堅持專門機相結合的原則,實行防火安全責任制。

A、誰主管、誰負責B、以防為主,以消為輔

C、預防為主,防消結合

11、火災初起階段是撲救火災( B )的階段。

A、最不利B、最有利C、較不利

12、檢查燃氣用具是否漏氣時,通常采用( B )來尋找漏氣點。

A、劃火柴B、涂抹肥皂水C、聞氣味

13、采取適當的措施,使燃燒因缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法稱作(A)。

A、室息滅火法B、隔離滅火法C、冷卻法

14、公安消防隊撲救火災(C)。

A只收滅火器材藥劑耗損費用B收取所有費用C不收取任何費用15、使用滅火器撲救火災時要對準火焰( C )噴射。

A.上部B、中部C、根部

16.阻攔報火警或者荒報火警的給予(C )處罰。

A.勞動教養B、撤掉其電話C、警告、罰款或者十日以下拘留

17. 《中華人民共和國消防法》規定:任何單位、(C )都有參加有組織的滅火工作的義

務。

A. 義務消防隊員B、個人C成年公民

18.我國目前通用的火警電話是(B)。

A、911    B、119     C、 110

19、公共場所發生火災時,該公共場所的現場工作人員應(C)。

A、迅速撤離B、搶救貴重物品C、組織引導在場群眾疏散

20、當打開房門聞到燃氣氣味時,首先應迅速( B),以防止引起火災。

A.打開燃氣灶具查找漏氣部位B、打開門窗通風C、 撥打119向消防隊報警

21、油鍋起火時使用以下方法中( A )方法撲滅是不正確的?

A.用水撲滅B、鍋蓋蓋住油鍋口C、滅火毯覆蓋

22、帶電電器設備發生火災時不能用( B )撲救。A.鹵代院B、水C、干粉

23、公共娛樂場所安全出口的疏散門應( B).

A.雙向開啟B、向外開啟C、向內開啟

24儲存可燃物資倉庫的管理,必須執行國家有關( A )的規定。A.消防安全B、物資安全C勞動安全

25.公安消防人員在滅火過程中.應當(A). A、優先救人B、優先搶救財物C、優先滅火

二、多項選擇題(每題2分,共20分。至少有一個正確答案,錯選不得分,少選,所得選項得1分)、

1、關于干粉滅火器的使用,下列正確的是( BC )

A、在室外使用,應該占據下風方向B、使用前拔下保險銷

C、滅救液體火災的時候,應該從火焰側面,對準火焰根部噴射

D一般用于化學試劑、精密儀器的滅火

2、用干粉滅火器撲救固體物質火災時 ,應該( ABCD)

A、滅火器嘴對準燃燒最猛處B、左右掃射

C、使均勻的噴灑在燃燒物的表面D、 掃射至把火全部撲滅

3、下列屬于引起A類火災的物質有( BC)

A、甲醇B、原始記錄紙C、毛絨玩具D、鈉

4、本單位所在樓層的消防器材有( AB)

A、干粉滅火器B、消防栓C、二氧化碳滅火器D、消防車

5.防火的基本原理有: (ABCD)

A.控制可燃物B、隔絕空氣C、消除引火源D、阻止火勢蔓延

6. (中華人民共和國消防法》規定:任何單位、個人都有(ABCD )的義務,A.維護消防安全B、保護消防設施C、預防火災D、報告火警

7.室內火災的發展過程可分為(BC D)

A.陰燃階段B.初起階段C、發展階段D.下降階段

8.熱傳播的途徑有(AC D).

A.熱傳導B.熱感應C、熱對流D.熱輻射

9.造成電氣火災的那團有可能是(ABCD),

A、短路B、過負荷C、電熱器具使用不當D、漏電

10、如果睡覺時被火災煙氣嗆醒,在條件允許的情況下,正確的做法是( BC )。

A、迅速將門窗打開B、在逃出門之前將著火房間的門窗關好C、將毛巾淋濕后鼻,迅速穹腰低姿跑到安全區域D、躲在床底下,等待消防隊前來救援

三、判斷題(每題1分,共10分)

1、我國火災的種類一般分為兩類A類和B類火災,即液體和固體火災。(x)

2、B類火災是僅指可熔化固體物質的火災。(X)

3、使用干粉滅火器的時候,在距離著火點3m左右處滅火。(X)

4、滅火的時候,人員應該在下風處。(X)

5.一旦房間著火,應該打開門窗,保持空氣流通。(X)

6、 11層著火了,趕緊坐電梯逃離到1層。(X)

7.在著火的現場,過濃煙區的時候要站立行走,不需要匍匐前進或者穹腰前進。(x)

8.一旦發生火災,要注意保持鎮靜,不可以慌亂,積極自救。 (√)

9. 使用干粉滅火器前,先把滅火器上下顛倒幾次,使簡內干粉松動。(√)

10.如果整個樓房著火了,應該注意人身安全,及時逃離火災現場,請專業人員救火。√

問答題:什么是三懂三會 (10分)  四個能力? (10分)

答:

三懂:

一懂消防基本常識;

二懂消防器材使用方法;

三懂逃生自救技能。

三會:

一會檢查火災隱患;

二會撲救初期火災;

三會逃生疏散。

四個能力:

一,提高檢查消除火災隱患的能力;

二,提高組織撲救初起火災的能力;

第8篇:安全培訓方案范文

職工消防安全知識:

1、火災基礎知識:

“火災”,是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害,通俗的說,著火失去控制而造成的生命財產損失等災難性事件,被稱為火災。在各種災害中,火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。

火災發生的原因包括:雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃氣或電器不當等。而發生火災和燃燒,必須有可燃物、助燃物(不必須是氧氣)、點火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。

1)什么是可燃物

一般說來,凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發生燃燒反應的物質都稱為可燃物,否則稱不燃物。可燃物既能夠是單質,如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等,也能夠是化合物或混合物,如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。

2)什么是助燃物

凡是能和可燃物發生反應并引起燃燒的物質,稱為助燃物。助燃物的種類很多。氧氣是一種最常見的助燃物,它存在于空氣中,故一般可燃物質在空氣中均能燃燒。

3)什么是點火源

點火源是指具有必須能量,能夠引起可燃物質燃燒的能源。有時也稱著火源或火源。點火源的種類很多,主要有如下幾種:

1、明火有生產用火,如用于氣焊的乙炔火焰,電焊火花、加熱爐,鍋爐中油、煤的燃燒火焰等;

2、有非生產性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等;

3、電火花如電器設備運行中產生的火花,短路火花、靜電放電火花等;

4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產生的火花等;

5、聚集的日光;

6、已經燃燒的物質,可能成為它附近可燃物的點火源。

總之,一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同

時存在、互相結合、互相作用。

2、防火基礎知識

失去控制的燃燒和爆炸會引起火災與爆炸事故,威脅人身安全,造成巨大經濟損失。所以,要貫徹“預防為主、防消結合”的方針,進取預防火災與爆炸事故的發生。

1)職工基本防火常識

企業的每個崗位上的員工都應按照下頭要求,做好防火工作:

1、自覺遵守消防法規、消防安全規章制度和保障消防安全的操作規程。

2、明白本單位、本工種、本崗位的火災危險性和防火措施、事故應急措施。

3、理解消防安全教育和培訓,掌握本職工作所需的消防技能,如有關消防設施的性能。

4、發現火災事故隱患應及時向上級領導報告,及時消除火災隱患,進取糾正和制止違反消防法規的行為。

5、掌握自防自救的基本技能,會報火警、會正確使用滅火器材、會撲救初起火災。

6、明確自我在滅火和應急疏散預案中的義務和職責,進取參加消防演練。

7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材,不得圈占消火栓,不得占用防火間距,不得堵塞消防通道。

8、禁止攜帶火種進入生產、儲存易燃易爆場所,禁止非法攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐公共交通工具。

此外,《消防法》第5條規定,任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務。

2)常見的火災隱患

可能造成火災危險的不安全因素叫做火災隱患。一般來說,屬于下列情景之一的,都能夠認為是火災隱患:

1、建筑布局不合理的,發生火災后易蔓延或影響其他建筑物安全的,比如,很多的車間、倉庫連成一片,無防火間距和防火分隔;

2、建筑物的結構和耐火等級與其使用性質不相符的,不貼合防火規范要求的;

3、建筑物的通風采暖系統、電氣設備、內部裝飾裝修不貼合要求的;

4、火源、熱源、電源距可燃物較近的;

5、禁火區內有火源的,例如在油庫區內吸煙、動火;

6、易燃、易爆危險性較大的場所的電氣設置不貼合防火防爆要求的;

7、易燃、易爆場所沒有按規定設置避雷設施的,或避雷設備失效的;

8、應設置消除靜電裝置而未安裝的,或靜電裝置不貼合要求及失效的;

9、電焊工、電工、油漆工等從事具有火災危險性的操作工種人員不具備消防常識,未經安全教育培訓上崗的;

10、生產、經營、儲存易燃易爆物品人員未經消防培訓,不具備安全常識上崗的;

11、消防水源不足的;

12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的;

13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設施的;

14、占用防火間距,如在防火間距內堆放可燃物品;

15、工作車間、倉庫內設置員工宿舍的;

16、易燃物品生產、儲存、運輸、包裝不貼合規定的,性質相抵觸的物品混存的;

17、室內消火栓系統、自動噴淋系統、自動報警系統等固定消防設施不貼合要求的;

18、缺少防火制度和相應措施,工作人員不懂防火和滅火知識的;

19、電氣設備的類型與使用場所不相適應,電氣設備接觸不良、缺乏安全裝置的。

20、安全疏散出口少,消防通道不貼合規定或堵塞消防通道的,無疏散指示標志,無事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的。

3、火災報警

報警早、損失小。任何人在任何時間和場所,一旦發現起火,都要立即報警。報警時,應根據火勢情景,選擇恰當的方式。首先要向附近人員發出火警信號,同時應以最快捷的方式報告消防隊,然后再通知單位領導和有關部門,這是報警的基本程序。

1)向附近人員報警

1、在辦公樓、工廠車間、倉庫、居民區、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所,都能夠采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災警鈴等方法報警。

2、報警時,最好多種方法并用,凡是能引起人們注意的、發出聲響的東西都能夠做為報警的器具,促使人們了解緊急情景,迅速采取必要的行動。

2)向消防隊報警

一旦發現火災,除向附近人員發出警報外,應盡一切可能打電話向消防隊報告火警。我國的火警專線電話號碼為:119。“119”火警電話撥通后,千萬不要驚慌,應講清楚如下資料:

1、起火地點的詳細地址和單位名稱,如所在的區、縣、街道門牌號或鄉鎮、村莊和起火單位名稱。

例如,火災發生地在:某某縣,某某鎮,某某街、路(村)某某號、某化工公司某車間。

2、起火的部位,著火的物質,火勢的大小,是否有人員被困等情景。

例如,某針織廠成品倉庫發生火災,很多棉制內衣著火,火勢已蔓延到整個倉庫,有兩名倉庫管理員被困當中。

3、報警人姓名及電話號碼,以便聯系。要注意聽消防隊值班人員的詢問,要正確、簡潔地予以回答,待值班人員說明消防隊車已去火場時,才能掛斷電話。報警后,盡可能到單位門口或路口迎候消防車,并帶領消防車趕赴火場。

消防隊救火不收取任何費用。

3)報警注意事項

1、一旦發現起火,要冷靜地觀察,了解火勢情景,選擇恰當方式報警,不要驚慌失措、貽誤時間。

2、向附近人群報警時,要盡量使周圍人群明白什么地點和什么東西著火,是通知人們前來滅火,還是讓他們緊急疏散。異常是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所,如果火勢在初起階段,短時間內還不能造成較大危害時,應注意通報火警方法和范圍,避免人們因情景不明而引起驚慌混亂,爭相逃生,局勢失去控制,造成很多人員傷亡。

3、發生火災后要及時報警,不要因某些因素,晚報、不報,延誤了滅火最佳時機,導致小火釀成重災。

4、火災撲救

1)火災分類

根據物質及其燃燒特性,火災劃分為如下幾類:

A類火災:指固體物質的火災。如木材、棉、毛、麻、紙張等引起的火災。

B類火災:指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、動植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火災。

C類火災:指可燃氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氫氣等火災。

D類火災:指金屬火災。如鉀、鈉、鋁、鎂及鎂鋁合金等火災。目前國內還沒有撲救D類火災的定型滅火器。

電氣火災:指電子計算機、通訊機、變壓器、配電盤等電子電器設備和電線、電纜等燃燒時仍帶電的火災。如果電氣設備在滅火前或起火后已切斷電源,則不看作是電氣火災。

2)滅火的基本方法

1、隔離法。將正在燃燒的物質和未燃燒物質隔離,中斷可燃物質的供給,使火勢不能蔓延,限制燃燒范圍。主要方法有:

(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;

(2)關掉可燃氣體、液體管道的閥門,以減少和阻止可燃物質進入燃燒區;

(3)設法阻攔流散的易燃、可燃液體;

(4)拆除與火源相毗連的易燃建筑物,構成防止火勢蔓延的空間地帶。

(5)其他。

2、窒息法。減少燃燒區的氧氣量,也就是隔絕空氣,使可燃物無法獲得氧化劑助燃而停止燃燒。主要方法有:

(1)用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物;

(2)噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;

(3)用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備;

(4)密閉起火建筑、設備和孔洞;

(5)把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等)噴灑到燃燒物區域內或燃燒物上。

(6)其他。

3、冷卻法。降低燃燒物的溫度,使溫度降到燃點以下停止燃燒。如用水、二氧化碳、泡沫直接噴射到燃燒物;向火源附近的未燃燒物質上淋水或噴射滅火劑,防止構成新的著火點。

4、抑制法。使滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖化學反應。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑。

5、其他。除采用隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法等方法外,還有下列方法:

(1)斷電。若發生電氣火災或火災威脅到電氣設備時,首先要切斷電源,在使用水、泡沫滅火劑滅火前,必須切斷電源。

(2)阻止火勢蔓延。對密閉條件較好的且面積較小的室內火災,在沒有做好滅火準備前,能夠先關掉門窗,阻止新鮮空氣進入;關掉與著火房門相毗連的房間的門,再關上相鄰房門,在可能的條件下,還應向門上澆水。

在滅火時,必須要對著火物質進行簡單確定,選取適宜的滅火方式和滅火設施,比如,對撲救油類物質著火,因為油比水輕,能夠漂在水面上,所以用水是無法起到滅火作用的,應當使用砂土、泡沫或干粉滅火器滅火。

3)常用消防設施的使用

1、滅火器

滅火器是一種常用的滅火器材,具有輕便靈活、滅火速度快等特點,主要用于撲救各種物質的初起火災。由于初起火災范圍小、火勢弱,是火災撲救的最有利時機,所以,如果正確使用質量合格的滅火器,撲救及時,可將火災消滅在萌芽狀態,避免造成巨大的財產損失和可能的人員傷亡。

目前,常用的滅火器有酸堿滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器、干粉滅火器等。

常見滅火器的使用方法:(1)(用之前先倒置一下,以免干粉結塊噴不出),然后拔掉手柄處的保險銷(一般拉斷鉛封,就可抽出保險銷);(2)在距離起火點約5米處,放下滅火器;(3)一手抓好手柄,另一只手握噴管前端對準火源根部,按下壓柄,滅火劑即可順噴管口噴出。(口訣:一拔(保險銷);二握(噴管);三壓(壓柄))。

2、消防栓

消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防系統包括,室外消火栓系統,室內消火栓系統,滅火器系統,有的還會有自動噴淋系統,水炮系統,氣體滅火系統,火探系統,水霧系統等。

消防栓的正確使用方法:(1)2人配合,迅速打開消火栓門;(2)一人接好槍頭和水帶,立即手持槍頭奔向起火點;(3)另一人應迅速接好水帶和閥門口;(4)逆時針打開消防閥門水噴出即可;(5)持槍頭向火源根部噴射。

3、應急照明和應急指示標志

在火災發生時,一旦電力照明中斷,應急照明和應急指示標志能夠在必須時間內堅持照明和指示作用,對應急逃生起到十分重要的作用,在疏散時,由于煙霧會影響人們對逃生通道和逃生出口方向的確定,此時能夠依靠應急照明燈和應急指示標志亮光的指示方向疏散逃生,逃生時,人們本能反應是彎腰或匍匐前進,因而應急照明和應急指示標志提倡低位安裝,即在靠近地面或在地面高度上供給疏散應急照明。

5、火場逃生:

火場逃生的基本原則

1、首先應堅持冷靜的頭腦和穩定的心態,才能有利于逃生和自救。

2、時間就是生命,火災襲來要迅速撤離危險區,不要貪戀財物。

3、加強個人防護,防止或減少煙氣的侵害。用水將毛巾等浸濕,扎住口鼻,防止吸人高溫煙氣。用水浸濕地毯等,包裹好身體,就地滾出火焰區逃生。

4、穿過煙火區時,要爬行或盡量使身體貼近地面,千萬不要站立行走。

5、發生火災后,千萬不要乘坐電梯逃生。

6、身上著火千萬不能奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰。

7、發生火災時不能隨便開啟門窗,防止新鮮空氣很多涌人,火勢迅速發展。

第9篇:安全培訓方案范文

關鍵詞:危化品;教育;培訓內容;方法;思考

危化品企業,主要包括危化品的生產、經營、儲存和使用的企業。所謂危險化學品,是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質,對人體、設施、環境具有危害的劇毒化學品和其他化學品。正是因為危險化學品易燃、易爆、有毒和有腐蝕性的這些特性,賦予了危化品企業不同于一般生產型企業的特點。

一、危化品企業不同于一般生產型企業的特點:

1.事故發生率高。安全事故發生率高,對于任何一家企業來說,都是致命的傷害。危化品企業未必會像危化品生產企業一樣有復雜的生產工藝流程,或是嚴格的生產條件。但是危險化學品有易燃、易爆、有毒、有腐蝕性,如果員工尤其是新員工不能對危化品進行正確的使用和操作的話,必然會對自身或是企業的財產造成傷害。

2.防患措施要求嚴格。危險化學品自身的特點,要求使用者必須擁有良好的輔助措施。一旦使用不當,除了會造成人員傷亡和財產損失之外,還可能造成環境污染。因此,在使用危險化學品的時候,設備必須是完好的,操作控制的條件要求嚴格,安全管理到位,具備有效的防范措施以及在發生錯誤使用后的搶救方案。

3.安全培訓行之有效。作為危化品企業,對危化品使用人員的安全意識及專業知識的要求相對于一般生產企業更高,更嚴格。因此,作為危化品企業,做好危化品使用者以及新員工的安全培訓,尤其是新員工三級安全培訓,成為企業安全生產的重中之重。

二、三級安全教育具體內容及考核要求:

三級安全教育指的是廠級安全教育、車間級安全教育和班組級安全教育。是企業新入廠員工正式上崗前適應企業管理、掌握生產技術所必須經過的一個過程。對于危化品企業的有針對性的三級安全教育內容,更多的體現在車間及班組級的教育上。

1.廠級安全教育主要內容。一是講解勞動保護的重要性,使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生產人人有責”的思想。二是介紹企業的安全概況,工廠設備分布情況,安全生產的組織機構,主要安全生產規章制度。三是介紹企業典型事故案例和教訓,搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。四是廠級教育至少保證8學時。

2.車間安全教育主要內容。一是介紹車間的概況。如生產的產品、工藝流程及其特點,車間人員結構、安全生產組織狀況及活動情況,車間危險區域、有毒有害工種情況,車間勞動保護方面的規章制度,車間事故多發部位、原因、有什么特殊規定和安全要求。二是根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。三是介紹車間防火知識,包括防火的方針、車間易燃易爆品的情況、防火的要害部位及防火的特殊需要、消防用品放置地點、滅火器的性能、使用方法、車間消防組織情況、遇到火險如何處理等。四是車間教育至少保證8學時。

3.班組安全教育主要內容。一是本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等方面可能導致發生事故的危險因素,交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例。二是講解本工種的安全操作規程和崗位責任,重點講思想上應時刻重視安全生產,不違章作業。三是講解如何正確使用勞動保護用品和文明生產的要求。

4.考核要求。危化品使用者,是對危化品進行操作的一線員工。他們的正確操作與否,直接關系到企業是否能夠安全生產。因此,對于危化品使用者的考核,相對于一般的生產操作崗位來說,要求更加嚴格。理論上要使用者了解危化品的種類及特性。在具體的實踐中,不僅需要使用者有穿戴防護用品的安全意識,更重要的是需要勞動者掌握正確的操作方法,對危化品劑量的控制,以及一般的儲存方式。

三、培訓內容與培訓方法的探索與思考:

1.完善培訓制度。制定安全教育培訓制度,編制危化品企業“三級教育”培訓大綱,按照“三級教育”程序進行上崗前教育培訓。健全安全教育培訓責任制度,及有針對性的危險化學品管理制度。進一步落實企業安全教育的責任,切實提高企業對新進員工安全知識和安全操作技能教育培訓成效,增強員工的安全意識和自我保護能力。

2.領導重視,加強指導。通過安全生產大檢查和各類宣傳教育活動,積極向企業宣傳相關法律法規,使企業充分認識開展“三級教育”的必要性和重要性,自覺按照法律法規的要求抓好落實。企業分管安全的領導應帶頭指導安全員及車間操作人員做好安全培訓工作。尤其是涉及危化品操作的崗位,更需加強指導。

3.加強管理力度。現在企業內很多員工都是新員工,新員工的性格特性,要求企業管理者采用特殊的管理方法進行管理。由于危險化學品的特殊性能,要求企業的管理者在管理力度上有所加強,良好的制度是加強管理的前提條件。賞罰分明的管理制度是可以被員工接受甚至歡迎的。因此在對危險化學品使用者進行管理的時候,需賞罰分明,加強管理力度。

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