有趣的游戲精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的有趣的游戲主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：有趣的游戲范文

游戲一：五顏六色的水

材料　紅黃藍(lán)的顏料、塑料瓶、水

游戲過(guò)程

寶寶用瓶子裝滿(mǎn)水，又倒了一些牛奶在瓶子里，發(fā)現(xiàn)瓶子的水正在悄悄地發(fā)生變化，顏色變得有點(diǎn)白，這是為什么呢?寶貝又把可樂(lè)倒進(jìn)了另一個(gè)裝著水的瓶子里，發(fā)現(xiàn)瓶子里的水又變成了另外一種顏色，和可樂(lè)差不多。寶寶發(fā)現(xiàn)每加一種東西進(jìn)水里，水就會(huì)變顏色，而且會(huì)變不同的顏色。

游戲點(diǎn)評(píng)

孩子通過(guò)自己動(dòng)手、觀察，思考后，發(fā)現(xiàn)了水里加入一些東西會(huì)讓水變顏色，在這樣的過(guò)程中，孩子得到了快樂(lè)體驗(yàn)，同時(shí)也收獲了知識(shí)。

游戲二：涼涼的水

材料　水、保鮮袋、牛皮筋

游戲過(guò)程

好熱呀，寶寶用雙手掬起一把水貼在自己的臉上，好涼快!可是水很快從手指縫里溜走了，再掬起一把，水還是很快就溜走了。寶寶想：要是水不溜走那該多好啊。于是寶寶把水裝在臉盆里，俯下，把臉貼著水，趴著好累呀!要是能把水拿在手里那就好了。寶寶靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)塑料袋，把水裝進(jìn)塑料袋里，再用細(xì)細(xì)的牛皮筋扎住袋口。哈哈，一個(gè)透明的水枕頭做好了，又涼快又方便!

游戲點(diǎn)評(píng)

水是液態(tài)的，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)“溜走”。在這個(gè)游戲中，寶貝掌握了這個(gè)認(rèn)知，并且通過(guò)自己動(dòng)手解決，一步一步解決問(wèn)題，提高了邏輯思維能力。

游戲三：會(huì)“吃”糖的水

材料　水、糖

游戲過(guò)程

天天和嘉嘉在一起過(guò)家家，天天拿來(lái)了一小包細(xì)細(xì)的白糖，當(dāng)娃娃的零食，不小心糖包掉到了水杯里，倆人連忙去把紙包撈起來(lái)，可是紙包里的糖不見(jiàn)了，到哪兒去了呢?嘉嘉說(shuō)：“一定在水底下!”天天把水倒到了另一個(gè)杯子里，原來(lái)的杯子里什么也沒(méi)有，伸手進(jìn)去掏了掏，什么也沒(méi)掏到，糖究竟到哪兒去了呢?無(wú)意間，天天添了下自己的小手，叫起來(lái)：“呀!好甜啊!怎么會(huì)這么甜呢?”怎么回事呢?粘在手上的水怎么會(huì)變甜?天天高興地叫道：“我知道糖到哪兒去了，一定是被水吃了。”吃了糖的水變成糖水了!那吃了鹽的水會(huì)不會(huì)變成鹽水呢?

游戲點(diǎn)評(píng)

在這個(gè)游戲中，孩子通過(guò)尋找糖到哪兒去了，發(fā)現(xiàn)了水會(huì)“吃”糖，也就是水的特性之一：溶解性。通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)和探索得到的知識(shí)是孩子這一生都不會(huì)忘記的。

游戲四：水泡泡

材料　洗手液、水、飲料瓶

游戲過(guò)程

寶寶把空飲料瓶放進(jìn)水里，水不斷地從瓶口向里面涌進(jìn)去，水面上冒出了好多的泡泡：“有好多泡泡呀，小魚(yú)吹泡泡了。”想了一下，寶寶拿來(lái)洗手液，使勁地把洗手液擠在手心里，不停地搓著手，泡泡出現(xiàn)了。寶寶又把洗手液擠到了水里，一大堆的洗手液沉淀在水底。這時(shí)寶寶用水去抓洗手液，洗手液從寶寶的手指縫里溜走了，寶寶繼續(xù)抓，抓著抓著泡泡出現(xiàn)了。好多的泡泡呀，寶寶高興地抓著泡泡不停地?cái)[弄著，一會(huì)兒用嘴巴去吹泡泡，一會(huì)兒用飲料瓶去裝泡泡，忙得不可開(kāi)交。

游戲點(diǎn)評(píng)

在活動(dòng)中孩子通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行嘗試，通過(guò)對(duì)用量的多少來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與探索。

游戲五：小紙船

材料　水、紙船，大小不一的玩具

游戲過(guò)程

寶寶把紙船放在水面上，玩起了開(kāi)輪船的游戲：“嗚嗚，輪船開(kāi)動(dòng)了，我的輪船開(kāi)到北京去嘍。”紙船在水面上開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，環(huán)繞了幾圈。“我來(lái)給船上裝點(diǎn)東西!”寶寶嘴里念著。寶寶拿來(lái)了一塊大積木往船上一放，積木把船壓到了水底，寶寶皺著眉頭說(shuō)：“怎么會(huì)這樣，船被水吞進(jìn)了肚皮。”寶寶換了一塊比剛才小一點(diǎn)的積木，輕輕地放在小紙船上，小紙船又下沉了。想了想，寶寶挑了一塊最小的積木輕輕地放在船上，這次小紙船沒(méi)有沉到水里。原來(lái)重的東西會(huì)壓沉小船。

第2篇：有趣的游戲范文

今天，我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。

上課時(shí)，老師帶來(lái)三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí)，老師指著這三疊紙片說(shuō)：“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中。”我們仔細(xì)一看，三疊紙片分別是描寫(xiě)人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個(gè)句子，第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫(xiě)著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是：小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，你不覺(jué)得這些句子好笑嗎？

這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂(lè)，還告訴了我們寫(xiě)作文的時(shí)候不要亂搭配，否則就會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。

五年級(jí):王俊瑋

第3篇：有趣的游戲范文

童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。

接著，游戲開(kāi)始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話(huà)音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè)得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂(lè)的好時(shí)光！

第4篇：有趣的游戲范文

作者：劉承志　 江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班

指導(dǎo)老師：許懋　 聯(lián)系電話(huà)：13970121***　 郵編：341000

“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩貼鼻子的游戲。

上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫(huà)完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒(méi)有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來(lái)玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂(lè)王小剛，他顯得胸有成竹，只見(jiàn)他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過(guò)，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開(kāi)始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽(tīng)到了一片掌聲呢！后來(lái)，又有幾位同學(xué)上臺(tái)貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

第5篇：有趣的游戲范文

“我，我！”大家都爭(zhēng)先恐后的舉起手。

老師掃視了一下教室，最終把目光停在程志勇身上。

老師把程志勇請(qǐng)出來(lái)，用一塊布蒙著程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，就開(kāi)始了。程志勇在黑板前比劃著，過(guò)了好一會(huì)兒才畫(huà)下，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添在眼睛下面了，像個(gè)耳環(huán)一樣，可能是他太緊張了吧。

接下來(lái)老師又請(qǐng)了林文偉。它一些準(zhǔn)備就緒后，毫不猶豫的一筆畫(huà)下來(lái)，他把鼻子添在耳朵上了，成了個(gè)耳環(huán)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有幾個(gè)比較斯文的女同學(xué)都捂著嘴巴笑，連老師也咧開(kāi)嘴笑了，大概是林文偉把頭轉(zhuǎn)暈了。

第6篇：有趣的游戲范文

有趣的吹瓶子游戲

今天，游老師讓我們玩吹瓶子的游戲。

準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)裝了半瓶水的礦泉水水瓶和一個(gè)信封袋子。游戲規(guī)則是：用這些材料，看看怎樣才能把裝了半瓶水的礦泉水瓶吹倒，吹倒的人有獎(jiǎng)品。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是羅煒，只見(jiàn)他鼓起兩腮，皺起了眉頭，使勁地吹呀吹呀，可是瓶子就像一個(gè)淘氣的小朋友，任憑羅煒怎么吹，瓶子就是紋絲不動(dòng)。很多同學(xué)在大聲喊到：“沒(méi)用了，下臺(tái)下臺(tái)，我來(lái)！”第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是饒芷瑜，她靈機(jī)一動(dòng)，把信封袋折小，再把礦泉水瓶墊在信封袋上，使勁一吹，瓶子倒了，游老師獎(jiǎng)了一本本子給饒芷瑜，大家都很不服氣，一直叫著：“我來(lái)！我來(lái)！”第三個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是張民濤，他用信封袋把礦泉水瓶穿上了一件“皮衣”再鼓著兩腮，使勁一吹，瓶子像一個(gè)倒塌的柱子，躺了下來(lái)。游老師也獎(jiǎng)了一本本子給張民濤。陳鵬的方法更奇妙了，他先把礦泉水瓶倒過(guò)來(lái)，讓瓶子上大下小、上重下輕，在輕輕一吹，那瓶子像一只溫順的小羊，走開(kāi)了。游老師說(shuō)：“我也來(lái)吹瓶子。”只見(jiàn)游老師把瓶蓋打開(kāi)，再把礦泉水瓶一直擠呀、捏呀，終于，功夫不負(fù)有心人，游老師把瓶子擠扁了。接著，游老師再把瓶蓋蓋住，叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)吹，那同學(xué)把瓶子耗不費(fèi)力地吹倒了，游老師也獎(jiǎng)了一本本子，有些同學(xué)生氣地說(shuō)：“游師耍賴(lài)！”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們的吹瓶子游戲也結(jié)束了。

第7篇：有趣的游戲范文

思路探究：甲乙雙方開(kāi)始交換前，甲手里有100元錢(qián)，乙手里有100元錢(qián).

第一次交換后，甲有50元，乙有150元；

第二次交換后，甲有125元，乙有75元；

第三次交換后，甲有62.5元，乙有137.5元；

第四次交換后，甲有131.25元，乙有68.75元；

第五次交換后，甲有65.625元，乙有134.375元；

第六次交換后，甲有132.812 5元，乙有67.187 5元；

……

觀察這些數(shù)據(jù)，他們兩人的錢(qián)數(shù)比例似乎接近于0.5，即1 ∶ 2.前六次交換后的比例分別是0.333 3、0.600 0、0.454 5、0.523 8、0.488 4、0.505 9.而甲乙兩人的錢(qián)數(shù)總和始終為200.由此試著假設(shè)最終兩人的錢(qián)數(shù)分別接近總錢(qián)數(shù)的 和 ，兩人手中的錢(qián)數(shù)的比例近似為1 ∶ 2.此時(shí)，當(dāng)錢(qián)多的一方將手中的錢(qián)的 給另一方后，另一方手中的錢(qián)所占總錢(qián)數(shù)的比例總是約為 ?搖+?搖 ?搖=?搖 ，此時(shí)交換趨于穩(wěn)定.

接下來(lái)考慮 的情形.甲乙雙方開(kāi)始交換前，甲手里有100元錢(qián)，乙手里有100元錢(qián).

第一次交換（甲將手中 的錢(qián)交給乙）后，甲有66.666 7元，乙有133.333 3元；

第二次交換后，甲有111.111 1元，乙有88.888 9元；

第三次交換后，甲有74.074 1元，乙有125.925 9元；

第四次交換后，甲有116.049 4元，乙有83.950 6元；

第五次交換后，甲有77.366 3元，乙有122.633 7元；

第六次交換后，甲有118.244 2元，乙有81.755 8元；

……

觀察這些數(shù)據(jù)，雙方錢(qián)數(shù)的比例似乎總接近于0.666 7，即2 ∶ 3，前六次轉(zhuǎn)移后分別是0.500 0、0.800 0、0.588 2、0.723 4、0.630 9、0.691 4.由此試著假設(shè)最終兩人手中的錢(qián)分別為總錢(qián)數(shù)的 和 ，滿(mǎn)足2 ∶ 3的條件.此時(shí)，當(dāng)錢(qián)多的一方將手中的錢(qián)的 給另一方后，另一方手中的錢(qián)所占總錢(qián)數(shù)的比例總是約為 ?搖+?搖 ?搖=?搖 ，此時(shí)這種交換趨于穩(wěn)定.

由此可推出 時(shí)的結(jié)果.設(shè)甲開(kāi)始的錢(qián)數(shù)為A、乙開(kāi)始的錢(qián)數(shù)為B，那么甲乙總共的錢(qián)數(shù)為（A?搖+?搖B）.根據(jù)前面的推導(dǎo)過(guò)程分析，可知當(dāng)每次轉(zhuǎn)移的錢(qián)數(shù)為總錢(qián)數(shù)的 時(shí)，雙方手中的錢(qián)數(shù)分別為 、 ，此時(shí)甲乙雙方的錢(qián)數(shù)趨于穩(wěn)定，雙方的比例為（n?搖-?搖1） ∶ n.

第8篇：有趣的游戲范文

How can there be a big baby in the kindergarten classroom with eyes all over it? It turns out that the teacher is playing the game of sticking eyes with everyone.

游戲規(guī)則是這樣的，每個(gè)同學(xué)的手上拿一個(gè)眼睛，然后，一個(gè)個(gè)貼在大娃娃身上。

The rules of the game are as follows: take an eye in each student's hand, and then stick it on the big doll one by one.

游戲開(kāi)始了，第八個(gè)上場(chǎng)的是我，老師把布，系到我的頭上，這時(shí)，我心里非常緊張。由于太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學(xué)們笑得前仰后合，有得使勁的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會(huì)兒，這個(gè)娃娃身上就貼滿(mǎn)了許許多多的大眼睛。

The game started. The eighth player was me. The teacher tied the cloth to my head. At this time, I was very nervous. Because of the tension, I actually put my eyes on my neck! The students laugh back and forth, have to beat the table hard, have to laugh. Soon, the doll was covered with many big eyes.

第9篇：有趣的游戲范文

今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞’’的游戲。

游戲開(kāi)始了。“老鷹’’張牙舞爪，向‘‘小雞’’們撲過(guò)來(lái)。“母雞’’急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹’’，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓‘‘小雞’’們蹲下，以免遭到“老鷹’’的襲擊。‘‘小雞’’們?cè)诮拥?ldquo;母雞’’的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹’’捉去。“老鷹’’顯得非常狡猾，趁“母雞’’不注意，飛快的往右一撲，“母雞’’發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹’’見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞’’面前，直到“母雞’’放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)

“突然攻擊’’，這一招，“母雞’’肯定架不住。可是“老鷹’’不管出什么花招，“母雞’’都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹’’。最后，在“母雞’’‘‘小雞’’的共同努力下，“老鷹’’終于放棄這頓“美味’’，灰溜溜地走了。

這次“老鷹捉小雞’’游戲真是太有趣了。