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我的目標首先就是課堂要做筆記!
在課堂上做筆記是一種很好的習慣,做筆記,可以把老師講到的重要的話語,記下來,以免疏忽!俗話說得好:“好記性不如爛筆頭。”
課上做完筆記以后,還要在課下再整理一下!在有時間的情況下,可以對著墻像老師那樣上課,把自己學的內容,將給墻聽!這樣既能溫習一下課上學的內容,又能鍛煉自己的口才,真是兩全其美!
在學習新課的前一天,要提前預習,這樣,就可以學習兩遍,別人用了十分力,自己用了二十分力,那麼就可以比別人學的更扎實!上課的時候就不吃力!
時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
當然,還得有一個新目標。
目標1:做作業?寫字篇,做作業不得有半點馬虎,做完后仔細檢查。作業字跡工整?清楚,提高寫字速度?質量?準確率高,認真完成作業。寫字做到少寫錯字?字有筆鋒、寫慢字?寫好字寫字做到三一:眼離書本已尺,胸離課桌一拳,手離筆尖一寸等寫字要領。
目標2:用功篇,每學一課之前先做一些預習和習題;課堂上寫完課堂作業再做一些習題。學過之后復習并且做一些習題和考試卷;有時間就練習寫鋼筆字或毛筆字;每天寫3道數學題目;再做一些語文小練習。
現在已是六年級第一個學期的我,還有一年就要告別小學了,走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步!在此同時,我也認識到了時間的緊迫。所以,我更加努力學系習,各門功課我都在努力,不能偏科。我要取得好成績,升入理想的初中!這樣,我才能離我的目標越來越近,才有把握考上名牌大學。
再過不到一年就要小升初考試了。六年級時小升初的關鍵,我重任在肩,不能有一點松懈!我要面對一切競爭,面對一切挑戰,不怕一切困難,讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標,現在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現在必須刻苦學習,才能實現我的人生目標!“不吃苦中苦,難做人上人。”為了實現我的人生目標,我必須付出十倍百倍的努力,學好各種文化知識。
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凡事預則立,不預則廢。新的學期我確立了新的目標,“學習成績進位爭先,能力素質全面發展”,為此,我制定了新學期計劃。在文化課學習上,堅持課前預習、課后復習,按時完成老師布置的作業,上課認真聽講,積極思考,踴躍發言,平時遇到學習上的問題及時請教,多與同學交流,不讓問題過夜。在語文學習方面,側重多讀,關心國家大事,養成每天讀報的習慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學期看一集中學生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數學學習方面,側重多練,每天晚上堅持一小時數學練習,每周堅持半天奧數學習,及時鞏固和深化課堂學習,拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學習方面,側重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每天早上英語朗讀背誦半小時,每天聽英語錄音半小時,平時多練習用英語交流,熟練掌握所學語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發展上,堅持認真上好文體課,培養廣泛興趣,發展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每天半小時跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質;在文藝和興趣愛好方面,主要是在學習之余,練練琴、學學電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學習,張馳有度,勞逸結合。
在集體生活上,增強集體榮譽感,遵守紀律,積極參加各項班集體活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學服務,在實踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質。
設計主題班會時要圍繞主題,盡量做全方位的考慮,這樣才能更好地呈現出思路,調動積極性,達到主題班會課最終的教育目標。以下是小編精心收集整理的組織策劃班會,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
組織策劃班會1活動時間:__
活動目的:
1、讓學生明白環境的變化不要影響自己的學習態度,班主任的更換,語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由。
2、讓學生認識到四年級是高年級了,要樹立起學習的獨立性。
活動班級:
__學校四(1)班
活動準備:
1、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學校徽故事。
3、網上下載相關音樂和視頻。
活動過程:
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。
2、為什么要學習?
3、如何快樂得學習?
4、學生上臺暢談最近的學習狀態。
5、教師總結讓學生明白樂學的含義,根據班級情況,讓學生明白學習的重要性。
6、教師總結并點題。
7、延伸:校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發呢?留給同學們思考。
8、齊背誦校訓,結束活動。
組織策劃班會2一、活動引言:
時光如流,歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節之際,在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級,讓我們燃起希望的火炬,頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義:一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地,怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作,一個大學生到底怎樣運用自己的時間,怎樣發揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
二、活動目的
1、讓同學懂得生活應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區。
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動宗旨:“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”
四、活動主題:“打開心扉,找準目標的燈塔”
五、活動形式:主題班會。
六、活動時間:201_年5月5日
七、活動地點:_____
八、活動過程
1、班長宣布班會的開始并發言。
“長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發一系列困惑。我班今年開學初對2009級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,對所學專業的認識態度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,并身體力行,為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練,滿足大學生對社會生活的好奇,體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗,為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問,同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。
大家從自己的生活實際中發現問題,并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中,同學們再次真正的確立自己的人生目標,然后由部分同學發表講話。
3、班長做總結并把小紙條發給同學們,同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義:
通過本次班會,提高我班學生的自覺意識,找準自己的人生目標。懂得人際交往,建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮,讓更多的人來關注大學生的人生目標問題,讓更多的人對人生做出美好的規劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自己的大學生活,為人生找準目標。增強學生的心理素質,提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
組織策劃班會3活動主題:新學期,新起點,新打算
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學期新的要求,統一思想,統一認識,強化常規管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程:
一、班主任提新學期要求:
新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。
同學們,一個新的學期已經開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發言時,小組內分工,做好記錄。
整理適合自己的好計劃,寫下來。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組成員繼續努力,爭取越來越棒!
三、學習《小學生日常行為規范》和《五年級班規》
班長摘讀《小學生日常行為規范》和《五年級班規》,對學生進行道德規范教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。
五、班主任總結:
同學們,你們現在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,新學期,新起點,新面貌,讓我們拿出自己的實際行動,好好學習,天天向上。好好播種,好好把握吧!
組織策劃班會4一、活動名稱
以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會活動
二、活動背景
五月,一個充滿希望的季節,伴隨著春的逝去夏的即將來臨,校園一片生機勃勃,但就在這個季節,卻帶著他的浮躁,帶著他的沖動,也是一個校園事故多發的季節,因此,我們要有一顆感恩的心,感謝身邊的朋友,同學,感謝支持自己的父母,多一點感恩,少一點抱怨,多一點成熟,少一點沖動。再者,雖然已經步入了大學,但是很多同學還沒脫去身上的幼稚,依然表現得靦腆,可對自己沒有信心,嚴重缺乏自信。最后那就是正對于我們的夢想,相信每個人都有一個自己的夢想,或大或小,但是現在是不是依然清晰的記得自己的夢想而為之去努力呢?
我院大二學生自重分專業之后,原行政班級的同學面臨著聚少離多的現狀,而大一同學也因為學業繁忙很少聚集,為促進班級同學的溝通交流,增進友誼,商學院心理服務部擬針對院系大一、大二同學舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。
三、活動主題
組織以班級為單位,在室內或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。
四、活動目的
1、通過舉辦班會,一方面可以使班內的同學通過這次機會聚在一起,進行心與心的交流,增進彼此的感情。
另一方面,通過這些班會,有的可以使同學們懂得去感恩,有的可以使大家對自己有一個新的認識,提高自信心,有的可以以一些深刻的哲理促進我們的成長,有的可以為我們提起自己內心世界的斗志,去追求自己的夢想。
2、落實心理健康月中下發的活動,積極去宣傳,積極去實施。
3、通過這次活動,希望可以緩解同學們在煩躁的學習生活中的疲勞,比從中可以收獲到自己想要的東西。
五、活動時間、地點
時間:5月12日----5月23日
地點:河南師范大學東校區
六、活動開展形式
1、參加對象
商學院全體同學,主要參與人員為大一、大二同學
2、活動形式
以班級為主體,由心理委員以及班委聯合組織。
七、資源需要
1、人力資源:大一大二各班級心理委員、各班委。
2、物力資源:室外場地或室內教室
八、活動開展
(一)前期準備階段
1、宣傳
①在東區水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳
②各班級心理委員和班長負責具體的班級工作
2、策劃
由各班心理委員根據班級實際情況寫好策劃書,為本次班會做準備。
(二)活動舉辦階段
1、班長講述舉行此次班會的目的;
心理委員負責班會的主持工作;組織委員組織維持秩序;網絡委員協助拍照;宣傳委員負責寫新聞稿。(班會具體內容見附頁)
(三)活動后續階段
1、各班級宣傳委員寫好新聞稿,交至相關人員。
2、針對該活動,進行分析與總結,寫出總結報告,以便下次活動吸取經驗。
九、可行性分析
1、針對很多班級很少開展主題班會的現狀,通過開展主題班會,增進同學間的感情。
2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡單而又不乏深度,能引起同學們的廣泛思考。
宣傳月期間,因為學校舉辦的活動參與人數有限,所以導致很多同學錯過了參與的機會,而通過這次的主題班會,調動大家的參與積極性,充分利用大家的積極性剩余。
3、形式相對來說靈活,可以穿插游戲、話劇、演講等形式,參與度較高。
十、效果預測
在這次的主題班會中,同學們通過不同的形式,和班內的同學相互交流自己的想法,增加班內同學的了解,使很多同學對以前陌生或者誤解的同學有了以種全新的認識,增加班級的凝聚力和集體榮譽感,提升同學們的自信心。
十一、活動中應注意的問題及細節
1、可能會出現教室緊張等問題。
解決方案:提前申請教室,做好準備。
2、可能會出現同學們參加不積極等現象。
解決方案:由心理委員和班委積極鼓動,鼓勵同學們參加。
十二、活動負責人及主要參與者
1、心理委員:宣傳及班會主持
2、組織委員:維持活動現場秩序
3、宣傳委員:負責新聞稿件的撰寫
4、班級內所有同學
組織策劃班會5活動目的:樹立集體觀念,激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
活動過程 :
一、主持人導入
同學們,剛開學時,素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起,組成了這一個新的集體——五(3)班。同學們,你們愛不愛這個集體?為什么?我想:不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事?(指名說一說)
二、現在開始。
甲:愛班級,就是為班級爭光,不給班級抹黑,以下幾位同學的做法你覺得對嗎?
乙:請欣賞小品《我是為班級好》。(請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演)。
甲:那我們一定很愛這個班級吧!讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的。
乙:請欣賞作文《我愛我班》。(請胡曉琴朗誦)
合:對,讓我們團結起來吧!請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。
乙:我們歌頌過老師、祖國……
甲:讓我們歌頌一下班級吧!請聽詩朗誦《班級我愛您》。(有請褚佳紅)
乙:你是如何深愛著班級呢?請萬筱玲為我們述說吧!請欣賞詩歌《我愛我班》。
甲:有一個優秀的班級,離不開一位優秀老師的精心培育。
秋季開學典禮講話稿范文(一)老師們、同學們:大家好!
金色九月,秋風送爽,我們歡聚一堂,共同迎接新學年的到來。首先,請允許我代表學校黨政及全體師生對今年來我校工作、就讀的新老師、新同學表示熱烈的歡迎!
剛剛過去的一學年,合肥市行知學校在校園建設、教師隊伍建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的進程中,各項工作齊頭并進,深受社會的好評,學校從三年前的39個班發展到今天的56個教學班充分證明了家長對我校辦學的高度認可。目前,學校人心齊、人氣旺,校風純、學風正,發展態勢強勁!
老師們、同學們,合肥市行知學校承載著無數人的囑托和期望,這里,有領導的殷殷期望、家長的托付期待,還有社會各界的關注關心,更有在座全體師生的心血和奮斗!有了這些,我們的動力更強勁,學校的明天更陽光、更燦爛!
在過去的一學年中,許多老師碩果累累:
我校校程曙輝老師在“安徽省第六屆小學英語觀摩研討課”上喜獲大賽一等獎;張正茂老師榮獲“合肥市十年課改先進個人”稱號。在安徽省教育學會教育論文評選行知學校22位老師論文分獲一二三等獎。蔡育新、楊冬梅、童緒付、等七位老師分獲合肥市“我身邊的好老師“征文比賽二三等獎。王執虎老師指導學生榮獲合肥市“育才杯”首屆青少年創意大賽行知學校王強同學的創意作品《房屋抗震角》唯一特等獎。在瑤海區第八屆陶研會暨教育學會優秀論文評選中袁方正、王文君等九位老師的論文獲得一二等獎。在第十一屆瑤海區中小學冬季跳繩、冬季長跑暨教職工拔河、集體跳繩比賽中,行知學校分別獲得中學組集體跳繩、穿龍跳繩團體第二名、中學組集體長跑團體第三名、教職工集體跳繩第四名優異成績。在中國教育電視優秀教學課例評選活動中,我校程曙輝老師榮獲了一等獎,夏蘭老師榮獲了二等獎,周武老師榮獲三等獎。在合肥市第28屆青少年科技創新大賽張軍民一等獎。2019年3月楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學科教學大賽一、二、二、三等獎。樊允浩老師榮獲安徽省“義務教育學校教學資源應用新星稱號”。夏蘭老師在“學科德育精品課程”競賽中榮獲合肥市一等獎、安徽省三等獎。在合肥市“學科德育精品課程”競賽,夏蘭老師一等獎。
在合肥市第二屆學科帶頭人和骨干教師評選中,我校許珊老師榮獲合肥市第二屆學科帶頭人稱號。孫敦榮等11位教師被評為合肥市骨干教師。
在瑤海區第三屆德育文化藝術節誦經典展演、揚歌聲展演中,我校均榮獲特等獎,展舞姿匯演、青少年模擬法庭展演分別榮獲一等獎、在合肥市第三屆中學生社團文化節中,我校的“科技創新社”榮獲“優秀社團”。
在瑤海區第三屆德育文化藝術節“講故事”比賽和“讀書演講”比賽中,江睿齊、孫雨荷、柳琛、張一銘等四位同學均榮獲特等獎,占整個瑤海區特等獎獎項數近三分之一。
在體育、讀書社團、信息技術、航海建筑模型、科技創新、機器人大賽等社團比賽中以及校園讀書節、校園文化藝術節展演中,許多同學都取得了非常可喜的成績。
在XX年中考取得輝煌的基礎上,201X年中考成績再上新高,大放異彩:全校最高分759分,750分以上4人,730分以上17人,占全校考生9%;700分以上55人,接近全校考生的30%;650分以上123人;合肥2019年錄取線580分以上173人,占全校考生83.6%。全校平均分646.67,在全市穩居前列。其中我校第三屆科技創新特長班單班平均分716分,700分以上人數占全班82.2%,真正實現了學生的全面發展。
成績的取得,見證了全體師生兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實的努力,是我校認真落實素質教育,踐行可持續發展理念的結果
新學期開始之際,我向同學們提出以下幾點希望和要求:
一、希望同學們積極鍛煉,健康身心,養成良好的生活習慣。身體是知識的載體,只有健康的體魄,良好的心理素質,才能使我們更好地工作和學習,才能迎接各種困難和挑戰。運動貴在堅持,我們每天都有課間操、眼保健操、武術操活動,希望同學們要認真參與,積極鍛煉。健康的身體,除了要參加一定的體育活動外,同學們還應該養成良好的衛生習慣和培養健康的心理素質。要注意培養自己具有快樂的、積極向上的、與同學團結友愛的性格,經常保持一種樂觀愉快的情緒。積極參加一些健康有益的集體活動,大膽和同學、老師、家長交流溝通。
二、希望同學們誠信做人,注重細節,養成良好的責任意識。我校的校訓是“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。我們的校訓可以這樣理解:老師無論教學生多少,最重要的是要教人學會追求真理;學生無論從老師那里學會多少知識,最重要的是要學會做個誠實正直的人。
三、希望同學們勇于競爭,善于合作,養成良好的進取性格。我們處在競爭與合作共生共存的時代,成功更加需要與人相容,合作共處。單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。重大科技成果的獲得者,往往是團體冠軍。同學們要學會互相合作,在集體中充分體現個人的價值,實現自我的飛躍。
我們七年級的同學來自我們本校小學部和周邊十幾所學校,大多數學生在小學都非常優秀。在開學前的廣播體操學習中,我們七年級新生不畏高溫酷暑,刻苦訓練,不甘落后,僅僅兩天時間就領會了基本動作要領,在廣播操比賽中,你們發揮了非常好的水平。在8月30日下午的大掃除中,各位班主任帶領同學不計較工作量的大小,不叫苦不叫累,大家揮汗如雨,一心想著以最好的校容校貌迎接新學期,使原來臟亂差的校園環境煥然一新。在做操和打掃衛生兩件事中,你們表現出了非常高的團隊精神和集體榮譽感,老師們的敬業精神和負責的態度是可敬的,同學們熱愛集體,不畏艱難,頑強作戰的精神是可愛的。
俗話說,良好的開端是成功的一半。希望同學們能夠將開學前就表現出的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中,為新學期的開始奠定一個扎實的基礎。初中時代是我們成長階段的轉折點,成功邁好初一這一步就顯得尤為重要。
由于學校規模的擴大,我們七年級新生在行知學校西區上學,我們的學校位置在非常引人注目的長江東路上,我們每天上學放學,我們的舉止言行都將代表著行知學校的形象。行知學校新七年級是行知發展史上招生規模最大、生源質量最好的一屆,我們在做人、做事、學習等各方面都要不甘落后,永爭上游。我們相信,只要我們堅定信心、同心協力、不怕困難、頑強拼搏,行知學校西區七年級部必將是行知學校的“示范窗口”。
希望同學們盡快融入新集體,熱愛新學校,愉快開始初中的新生活。
老師們,同學們,新的希望、新的挑戰在迎接著我們,我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學學習更上一層樓!
秋季開學典禮講話稿范文(二)親愛的同學們、老師們:
在這金風送爽,碧空澄澈的初秋,我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學期的到來。今天,我們全體師生在這里隆重舉行新學期開學典禮。首先,我向一年來在教育教學崗位上和為“申示”工作做出優異成績的老師和同學們致以崇高的敬意!并特別向考入我校高一的同學們表示最真誠的祝賀,祝賀你成為省級示范高中的一名學子,向新調入我校的各位老師表示最熱烈的歡迎!
XX二中是座美麗的校園,這里有亭臺樓閣,他是讀書休閑的好地方;這里有古色古香的文化墻,它是育人的心靈雞湯;這里有國學經典的詩詞苑,它是我們凈化思想的天然氧吧;這里有400米的綠茵競技場,它是我們健康成長的樂園。新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后,又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學年的起跑線上,為實現人生理想而全身心努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖,書寫嶄新的篇章。
親愛的老師們、同學們,XX二中經過近幾年的建設和發展,已經有相當大的規模,有些設施設備在省內也屬一流。現有60個教學班,有教職工230多人,研究生學歷2人,本科學歷達100%,其級教師1人,中高級教師120人;學生3800多人,占地160畝,建筑面積4萬多m2,綠化面積1.8萬 m2。現有教學大樓兩棟,教室70間,每間教室都安裝了無塵化班班通多媒體教學設備。已建15間理化生實驗室和3間通用技術教室,配備了全新的實驗設備,有無線電實驗、機器人實驗室;有400m標準8跑道塑膠標準運動場,今年5月1至5號,成功舉辦了貴州省示范高中足球賽遵義東部片區預選賽;學校圖書數量充足,種類齊全(藏書10多萬冊,電子圖書24萬冊、閱覽室報刊雜志200余種);有計算機室2間,多功能報告廳4間,學校設有藝術和舞蹈室、書畫室。二中校園環境優美,書香氛圍濃厚,校園文化建筑有“尚品長廊”,有三亭鼎立的攬月亭、騰龍亭與棲鳳亭,有名人雕塑、草坪、太陽能燈光、噴泉、花壇、文化奇石等于一體,有傳統與現代結合的建筑,有藝術與文化結合的浮雕,有綠色與科技結合的設施。校內建有珍稀植物園,有珍稀植物30余種200多棵,是讀書學習與生活休閑的美好地方。近幾年來,學校先后被評為“全國德育先進實驗學校”、“全國英語形成性評價實驗先進學校”、“貴州省先進團組織”、、“貴州省綠色學校”、“遵義市先進團組織”、 “遵義市擁軍優屬先進單位”等省市以上榮譽稱號20余次,一直是縣政府教育評估先進單位,學生獲獎近2800余人次,碩果累累。201X年我校高考再創輝煌,二本上線351人,錄取315人,比2019年凈增85人;201X年5月順利通過省級示范高中二輪評估,現省教育廳已正式行文成為省級示范性高中,201X年開辟了二中歷史的新紀元!
老師們、同學們,在過去的2019—201X學年度里,XX二中迎著燦爛的陽光,邁著矯健的步伐,大踏步地奔向教育改革的最前沿。全校師生傳承“珍愛學生,尊重個性”的辦學理念,齊心協力,負重奮進,努力拼搏,在提升教育教學質量、校本教研、德育教育、教師專業化成長、教育科研建設、校園文化建設等方面取得了可喜的成績,教育教學秩序井然,管理機構高效運轉,文明的校風,勤奮的學風越來越濃郁。
過去的成績是鞭策我們前進的動力,創業不易,守業更難,逆水行舟,不進則退。面對日趨激烈的校際競爭,鞏固辦學成果,著力提升學校內涵,創造學校改革發展建設新成就,全校師生任務更重,責任更大。在新學年中,我們將面臨更多的發展機遇,我們要全面樹立科學發展觀,牢牢把握教育教學這個中心,進一步深化教育教學改革,強化教育教學管理,提高教育教學質量,求真務實創優勢,搶抓機遇筑平臺,塑造高質量教育品牌。狠抓教育教學質量,是我校新學年工作的主線,它合民心,順民意,學生高興,家長歡迎,社會贊同。只有真正提高了教學質量,使學生得到全面發展,才是實施素質教育的真諦,才是培養祖國建設人才的正確途徑。新學年,我校將以建設“和諧校園”為載體,狠抓精神文明建設,不斷加大學校德育工作的力度,切實增強德育工作的時代感、滲透力和實效性,以此促進學生的全面發展。今年7月省教育廳霍健康廳長視察我校時高度肯定了我校的文化建設。本學年,學校將本著“一校一特、一校一景”大力加強學校文化建設,突出學校特色。一所好的學校,一定有優秀的學校文化,而優秀的學校文化就是一個學校的品牌,品牌就是特色。健康向上的學校文化能給師生創造一個有形而莊重的心理“磁場”,讓學校文化成為全面育人的輻射源,成為素質教育的能量庫,發揮“潤物細無聲”的教育魅力。我們要切實增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感,老師們言傳身教,同學們求知若渴,用實際行動不斷創造工作與學習的優異成績,不斷提升學校的社會信譽。
為了實現學校奮斗目標,在此,我向各位同學提幾點希望和要求:
第一:同學們要樹立信念,刻苦學習,全面發展。新學年,是一個新起點,尤其是高一的新同學,必須清醒地認識到:高中、初中是兩個迥然不同的學習階段,進入高中,你們的知識結構、學習的方法甚至思想意識都會發生很大的變化,尤其需要在老師的指導下,掌握科學的學習方法,確立新的學習目標。讓新起點、新目標成為你們學習的動力,有了動力,學習成績才會有質的飛躍。
第二,同學們要崇尚文明,嚴以律已,寬以待人。‘和諧校園’離不開同學們的相互尊重、理解和支持,今年的高考作文材料就是要處理好同學關系,構建和諧文明的人際關系,現代社會是崇尚文明的社會,每一個同學應成為崇尚文明的典范,文明就是從小事做起,從自身做起,從現在做起。
第三,同學們必須樹立強烈的責任意識,努力倡導“校興我榮、校衰我恥”的理念,切實為學校的振興貢獻自己的聰明才智。我們同學在“校慶”、“申示”中發揚了“一不怕苦、二不怕累、刮風下雨、決不后退”的二中精神,為二中“校慶”、“申示”立下赫赫戰功!同學們必須增強憂患意識,為自己的前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學成才。我想,只要大家齊心協力、眾志成城,我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地,學校的前景就會一片光明。
第四,要自強自信,不斷超越。一個有理想、有抱負、志存高遠的人,一定是一個永不滿足的人,他應該有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實,有很強的理智和意志去自律、自強。我校近幾年有不少低于新生錄取分數線的同學考入各類高等學校,他們制勝的法寶就是“自信和超越”,希望同學們從自我做起,從現在做起,胸中有理想,每天有目標,自信、豁達,滿懷學習和奮斗的激情,堅信命運就在自己手中,只要努力,就會獲得成功。
老師們、同學們,新的希望、新的挑戰在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習和工作中,能夠用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神激勵自己,用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校發展的輝煌。我們將繼續堅持“立足新起點,開拓新思路,落實新舉措,實現新突破、創造新輝煌”的工作思路,按教育規律辦事,走內涵發展之路,創全面發展之優,示素質教育之范,以更加優異的業績,去迎接人生的光輝未來!我們堅信,有大家眾志成城的執著耕耘,XX二中的明天一定會更加燦爛輝煌!
最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝莘莘學子學業進步,學習快樂。
謝謝大家!
秋季開學典禮講話稿范文(三)尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。43名新同學的到來,讓惠陽小學更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上,為實現人生目標而全身心投入,努力奮斗。黨的xx大后,xx提出了“中國夢”的重要論述,得到了包括廣大青少年在內的億萬人民群眾的熱烈回應和衷心擁護。中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福,xx期盼著孩子們能成長得更好。“中國夢”既是人民的夢,也是每個少年人的夢。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。
本學年德育工作將依照《中學德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《2010至2020國家教育發展十年規劃綱要》的要求,突出“立德、高效、卓越”的學校工作目標,踐行有生命價值的珊中教育,堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。堅持以《綱要》培育有良好“品行、健康、興趣、習慣”的學生為指導,以校本德育課程的開發和規范建設為著力點,努力構建珊中“優質+多元”的素質教育。以“課程改革及高效課堂教學深化研究”為途徑,以強化學習小組文化建設為手段,推進珊中課程改革的深度發展,踐行更有價值的珊中教育,培養具有職業素養的珊中教師,培育具有優良素質的珊中學生。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則,以培養和提升學生公民素養為目標,通過不斷開拓創新、整合德育資源,把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度,提升學校德育工作實效性,使我校德育工作再上新臺階。
二、主要目標:
1、加強班級文化建設,努力爭創南岸區班級文化建設示范校,構建優秀珊中班級學習共同體,營造積極和諧班級氛圍與校園文化環境。
2、推進高效活力課堂(五環三位教學法)有效性建設的探索,加強學習小組建設,培育有良好學習方法、習慣的學習共同體。
3、增強校本德育課程開發的實用性、針對性和有效性,規范管理班會課,扎實開展《基于城市初中學生”微行為”的德育實踐研究》課題工作,努力培育珊中學生多元的個性特長及綜合品質。
4、提高家、校合作教育的力度,開發利用優秀家長的教育資源,讓優秀的家長深入課堂,形成教育合力,提高育人質量。
5、提升心理咨詢教育的功能及作用,加強心理咨詢和團隊輔導,開發校本心理課程,促進學生健康發展。
6、讓德育回歸生活,從細節入手,來培養學生良好的公民素養。
三、工作措施:
(一)加強德育隊伍建設,培育具有誠信、責任、關愛等良好職業素養的德育隊伍。
1、抓學習,提高每個教師的德育素質。營造全員德育的氛圍,明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。
2、繼續加大年級組自治管理力度,讓年級組參與到班主任、副班主任常規考核、文明班級及優秀班級創建評比、特殊學生教育、學生日常行為規范管理、學業負擔控制等活動中來,提高年級組管理的實效性。
3、加強班主任隊伍建設,繼續推行每兩周一次的班主任校本培訓,結合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展“班級文化論壇”、“班主任經驗交流會”和“班主任基本功大賽”,在具體的教育教學工作中,對學生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學生負責,使班主任工作規范化、方法藝術化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。
4、加大副班主任的培養力度,30歲下的青年教師均應擔任副班主任,副班主任與指導班主任采取自愿組合的方式配對,明確職責,強化考核,提供副班主任練兵和實踐機會,學年進行副班主任崗位合格考核。
5、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。(激活課堂育德)加強思想品德課和學科滲透教育研究,提高思想品德課教學質量,發揮課堂主渠道作用。
(二)、增強校本德育課程開發的實用性、針對性和有效性,努力培育珊中學生多元的個性特長及綜合品質。
1、規范的開好班會課課程。每個年級有專門的參考班會設計,有計劃、有教案、有考核,德育干部、年級組長每周聽評班會課,每周一值勤學生會干部學生進入各年級各班聽、評班會課。編寫各年級《班會課課程》,七年級側重于習慣、集體主義教育,八年級側重于青春期、感恩教育,九年級側重于責任、理想教育。
2、進一步提升“科技領先、兩球(籃球、乒乓)見長、多元發展”的特色課程質量。以學校的“體育周”、“藝術節”“科技節”等活動為抓手,豐富學校的校園文化生活,同時還常年開展乒乓球隊、籃球隊、田徑隊、跳繩隊、合唱隊、指揮隊的訓練活動,切實提高各訓練隊的成績。扎實推進體藝特色學校的建設,立足實際,因地制宜地開展豐富多彩的個性特長教育活動,激發學生“體藝”活動興趣,培養學生終生“體藝”自我教育意識。
3、扎實開展課間操、眼保健操的形象課程:培養學生認真做事的習慣,著力打造學校的德育形象工程,為增強學生的身體素質和提高學生的學習效率服務。
4、高質量的開展儀式教育、節日教育課程,利用傳統節日對學生進行傳統文化的教育,精心設計開學典禮、入團儀式、畢業典禮課程,對學生進行責任教育和感恩教育。
5、開展好專項教育活動課程:夢想與團隊活動、服務社區活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動、環保教育系列活動和消防安全、交通安全、傳染病防治、遠離毒pin等安全專題教育活動,開展假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動等。
6、深化“立德修身,構建學生行為文化”主題教育課程。學校對“表”“言”“行”等行為文化要求強勢宣傳,大肆造勢,深入人心;德育處和年級組檢查引導、規范考核,及時通報;學生進行學習培訓,自查自糾,互幫互助;要做到值周干部引導常態化、不文明曝光常態化、班級考核常態化、禮儀之星表揚常態化、學生監督常態化,力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡、桌椅沒有劃痕、墻面沒有污跡,希望通過文明禮儀的提升來提高學生的公民素養。
7、繼續開展好校報校刊《珊瑚樹》《紅珊瑚》校本德育課程,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育,真正做到學校無小事,事事教育人,學校無閑處,處處教育人。
(三)堅持班級文化建設、推進高效活力課堂(五環三位教學法)有效性建設的探索,構建優秀珊中班級學習體,形成積極向上進取的班集體。
1、加強班級精神文化建設,培養班級精神。
努力爭創班級文化建設示范校。開展“教室美”評比活動,美化教室環境,教室做到凈化、綠化、美化,發揮教育功能。健全班級制度,制定富有特色的班級口號、班歌、班訓、班旗,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,用精神文化影響學生成長學習的動力,用集體風范影響學生個體的發展。
為強化學校內部管理,繼續推行學月文明班級評選和學年學校優秀班級的評比活動,進一步促進良好的學風、班風、校風的形成,調動班主任教師工作的積極性和學生學習的自覺性,增強集體觀念和集體榮譽感。
3、提升班級學習效益,推進高效活力課堂(五環三位教學法)有效性建設的探索,培育有良好學習方法、習慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學生在預習自學、學案使用、小組合作、釋疑與拓展、評價與激勵等學習過程的有效性。
4、加強學習小組建設的管理和指導。德育處組織年級組長、優秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學習小組督導小組,指導各班的小組建設,加大課改工作的輿論宣傳,及時表彰課改優秀班級和突出學生,推進課改工作的縱深發展。
5、我校開展特色班級創建活動,希望在創建的過程中能夠讓教師和學生的能力得到鍛煉,培養一批有特色專長的老師和學生,更重要的是希望通過特色的創建,提升校園文化的品位。各班的申報名稱和創建目標由各班根據班主任自身特長,結合原班集體在日常管理或活動中形成的優勢內容,經全體學生討論確定。為充分調動學生的積極性和主動性,各班應重點安排好討論環節的活動,各班主任首先填寫表格,提請學校審批,由德育處對各年級以及各班的申報內容進行協調,對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調整建議,各班重新調整內容并討論后正式確立“特色班級”名稱。建議名稱有:“衛生管理樣板班”、“經典誦讀特色班”、“作文特色班”、“演講特色班”、“科技特色班”、“誠信特色班”、“課間操示范班”、“課間活動示范集體”、“眼保健操規范班”、“語言文明示范集體”、“文明禮儀示范班級”、“學習小組建設樣板班級”、“學生自主管理示范班級”等等。
(四)、抓常規德育教育,促進規范管理(增強管理育德)
1、加強法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,使學生知法、守法,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,切實落實學校法制教育內容。
2、著力構建學校安全教育的主體網絡,形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度,增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據學生的年齡特點開展安全專題教育活動,提高學生自我保護意識和逃生技能。加強應急演練的訓練,提高學生自我保護能力。加強樓道安全值班的管理,提高值班教師的安全意識,切實保護學生的安全。學校將通過組織廣大學生學習安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
3、加強秋季傳染病的預防工作,提高學生體育合格標準達標率、體育鍛煉標準達標率、優秀率,學生近視和肥胖率新發病率每學年控制在5%、3%以下(發展中再降低)。堅持推行“禮儀珊中,潔凈校園”的清潔衛生評比活動,堅持清潔衛生定期評比,定時公布制度,力爭學校衛生工作更上一層。
4、抓好行為規范教育,定期開展兩操規范、儀容儀表、學生抄作業等專項整治,重視同學良好習慣的養成教育。落實班主任工作目標責任制,堅持每日常規檢查,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。對新生要集中進行入校課程系列教育,強化軍訓、政訓,增加入校誓詞課程,培養學生自我約束、自我管理能力。
5、加大學生自治管理力度。現在,大課間操,清潔衛生,自習課檢查、文學社團,教室評比等德育活動學生已經參與,今后更多的德育活動將加大學生的參與度.建立學生議事制度,讓學生參與學校管理,通過學生們的親身參與,讓學生被動接受變為主動參與,內化為自覺行為。
6、提升心理咨詢教育的功能及作用,加強心理咨詢輔導,開展好學生的心理健康教育團隊輔導、青春期教育講座。開發心理健康教育的校本課程,力爭心理健康教育有層次、有序列、有實效。
7、扎實進行德育科研,積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學生“微行為”德育實踐研究》,課題實施小組分工,分成禮儀微行為、儀表微行為、小組活動微行為、社會公德微行為、人際交往微行為、自我反思微行為,從三個方面的性質加以關注:積極微行為---肯定、固化;中性微行為---保留、關注;消極微行為--預防和矯正,實施德育課題研究。
8、切實搞好減負提質工作。德育處和年級組加大監管力度,控制班級作業量,嚴格執行按時上下學的時間規定,開展有益的課外活動,促進學生健康發展。
(五)提高家、校、社區合作教育的力度,開發利用優秀家長的教育資源,形成教育合力,提高育人質量。
1、開展密切聯系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生,溝通理念的目的,提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系,成為德育工作的有效抓手。
2、通過家長會等形式,密切與家庭、社會的聯系與配合,營造學生成長的良好成長的良好社會環境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、努力辦好家長學校,開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育、九年級學生家庭教育講座,發揮指導功能,構建良好的家校網絡,形成了學校與家庭齊抓共管的局面。
4、開展“家長進課堂”活動,每學期各班邀請2名優秀學生家長進課堂進行德育生活技能的主題教育,讓家長深入了解孩子,讓孩子從不同側面認識父母,密切親子關系,加深家校互動。
5、組織優秀學生到社區進行服務、參觀、生活實踐,邀請社區居民代表到學校深入課堂,參加藝術節,社團活動等,做到區域內教育資源和力量整合。
(六)加強后進生的教育與轉化,關注特殊生
后進生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生流失。對貧困生、單親生等特殊生給予關注,認真做好“愛心營養餐”的拓面工程。
新學年,新起點,新目標,新希望,新要求,新跨越。在德育工作中,我們將緊緊圍繞新學期德育“落實常規,突出重點,規范管理”的工作思路,力爭做到以下三個方面:一是精神引領行動:狠抓學生精神面貌的提升,如,借爭創區班級文化示范校的契機,下午第一節課前,要求各班齊唱班歌,借以凝集班級力量;借立德修身,構建學生行為文化系列教育活動,在全校形成了一種催人奮進的精神氛圍,達到新的精神層次,為學校的教育教學奠定了良好的基礎。二是德育關口前移:教育在先,預防為主,有針對性地進行思想道德教育。德育干部、年級組長、班主任要經常走進教室,深入學生當中,了解學生的思想動態,跟蹤教育學生。在對學生的跟蹤教育中,用真誠之心去關愛和凝聚學生,降低德育平臺,努力把思想教育融入學生的生活細節,由“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。三是常規工作有突破:各項德育活動力求效果、減少形式,高質量高效率的完成,對學生起到潛移默化的教育作用。
四、各學月活動安排
九月:“行為規范月
1、班主任和副班主任培訓;
2、學前教育;
3、報到注冊前全校學生儀表,服飾,發型檢查;
4、七年級新生軍政訓練、班級內務檢查、會操表演、優勝班集體和優秀學員評比;
5、各班級高效活力課堂學習小組建設
6、新生家長家庭教育培訓會、小初銜接家庭教育指導;
7、建立各級家長委員會;
8、開學典禮、表彰上學年優秀班級、四好學生;
9、一幫一活動、副班主任下班安排;
10、班會課程主題確定(學期15個,包含2個家長主題教育);
11、尊師重教促學活動(板報、宣傳欄、集會);
12、“教室美”評比(年級組負責,學生參與);
13、<<基于城市初中學生“微行為”德育實踐研究>>課題工作推進會;
14、德育領導小組專題會,上學年優秀班級評選;
15、學生干部培訓;
16、開展學生保險工作;
17、文明班級、文明示范班級、星級學生評比。
18、校本德育課程的申報
19、開學應急演練
20、德育特色班級申報
21、創衛工作推進會
22、樓道值班、行政值班安排
23、讀書征文演講比賽
24、廣播操訓練
十月:愛國教育、集體教育活動月
1、慶國慶,愛我校(愛我家)主題活動;
2、學生議事會;
3、關工委讀書征文演講推優工作;
4、課間操自編操比賽;
5、體育周、運動會、體育節活動;
6、學生干部常規培訓;
7、團課輔導活動;
8、“城市是我家,創衛靠大家”主題班會;
9、學生社團活動開展檢查工作;
10、青春期衛生專題講座;
11、心理健康教育培訓會;
12、文明班級、文明示范班級、星級學生評比。
13、《珊瑚樹》編輯工作會,文學社活動
14、家長進課堂培訓會
15、學生手冊編輯
16、德育科研課題推進會
十一月:家校共建月
1、法制教育活動;
2、小能人展才華活動;
3、11.27烈士陵園掃墓;
4、半期考試考風考紀教育;
5、半期家長會;家庭教育培訓會
6、社團活動成果展示;
7、藝術節活動;
8、班主任幫帶活動階段總結;
9、節能減排環保活動或講座;
10、“立德、修身構建學生行為文化”活動階段總結;
11、文明班級、文明示范班級及星級學生評比;
12、課間操階段總結;
13、傳染疾病的預防;
14、學生家長論壇;
15、班級文化示范班級迎檢準備;
16、班主任基本功大賽
17、教育教學開放周
十二月:幫學共進月
1、“12·9”宣傳教育活動;
2、德育班級網頁評比;
3、“勵志·成才”專家專題講座;
4、德育課題申報活動;
5、辭舊迎新文娛活動;
6、迎春耐力長跑;
7、健康檢查;
8、互幫互學經驗交流;
9、入團積極分子培訓、發展新團員;
10、文明班級、文明示范班級及星級學生評比。
11、班級文化建設的驗收;
12、《紅珊瑚》報的出刊;
一月:奮發向前月
1、辭舊迎新活動;
2、期末復習方法指導、考風考紀教育、誠信教育;
3、操行評比,學期總結;
4、散學典禮、家長會;