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[關(guān)鍵詞]演說(shuō)；積極修辭；消極修辭
一、《超級(jí)演說(shuō)家》概況
《超級(jí)演說(shuō)家》2013年8月1日在安徽衛(wèi)視開(kāi)播，是我國(guó)首檔原創(chuàng)新銳語(yǔ)言競(jìng)技真人秀節(jié)目。節(jié)目以“說(shuō)的更比唱的好”為口號(hào)，尋找“中國(guó)最會(huì)說(shuō)話的人”。通過(guò)強(qiáng)大的明星評(píng)審陣容、有故事的選手和震撼的舞臺(tái)效果，為演說(shuō)者提供發(fā)聲平臺(tái)，讓每個(gè)人擁有成為演說(shuō)家的機(jī)會(huì)。這檔節(jié)目通過(guò)評(píng)審的點(diǎn)評(píng)和選手的演說(shuō)引發(fā)思考、引起共鳴，傳遞正能量的同時(shí)彰顯語(yǔ)言力量。
二、《超級(jí)演說(shuō)家》中的語(yǔ)言修辭
《超級(jí)演說(shuō)家》節(jié)目中有來(lái)自全國(guó)各地的選手，各具特色。選手在節(jié)目前的備稿，有效地增加演說(shuō)者語(yǔ)言修辭的效果，現(xiàn)結(jié)合陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中消極修辭和積極修辭的分類(lèi)，選取節(jié)目中部分演說(shuō)文本進(jìn)行分析。
（一）消極修辭
消極修辭是語(yǔ)言修辭的一種分類(lèi)。嚴(yán)復(fù)在《天演論》中的《天凡》中用“信”、“達(dá)”、“雅”準(zhǔn)確地表達(dá)人在闡述事物、表達(dá)事件時(shí)最難的三點(diǎn)。游梓翔的《演講學(xué)原理》中針對(duì)消極修辭提出了三大基本原則，分別是準(zhǔn)確、明白和適當(dāng)。消極修辭要求演說(shuō)者使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，使觀眾聽(tīng)得明白，并根據(jù)場(chǎng)合和對(duì)象使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
1、準(zhǔn)確――表達(dá)演說(shuō)者意圖
準(zhǔn)確的語(yǔ)言包括用語(yǔ)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確，在涵冷娜《女人何苦要運(yùn)動(dòng)》中，“我自己有一張游泳教練執(zhí)照”其中“我”和“自己”犯了成分多余的錯(cuò)誤。其后的演說(shuō)“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓一個(gè)女生變得人生非常的悲慘”則因語(yǔ)序的顛倒造成表達(dá)不準(zhǔn)確，可適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序?yàn)椤耙驗(yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓一個(gè)女生的人生變得非常悲慘”。演說(shuō)者需避免演說(shuō)中表達(dá)多余或語(yǔ)序顛倒，讓觀眾更準(zhǔn)確接收演說(shuō)者所要表達(dá)的意涵。
2、明白――讓觀眾理解接收
消極修辭中第二項(xiàng)要求是明白，演說(shuō)者需使用平白易懂的語(yǔ)言，讓觀眾能聽(tīng)懂并理解。楊心龍的《為了心中的號(hào)召》中，“回到學(xué)校以后還要承受老師和同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師對(duì)我這種出行的行為極為憤怒，他們說(shuō)‘你這是丟下西瓜撿芝麻。’所謂的西瓜是大的，就是指我的學(xué)業(yè)，而所謂的芝麻是小的，就是指我出行的行為。”這段話中，為了讓觀眾明白演說(shuō)者所說(shuō)的“西瓜”和“芝麻”的所指，演說(shuō)者對(duì)兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明，讓大家更明白在“老師”眼中，丟下學(xué)業(yè)去出行演講是非常不可理解的。平白易懂的語(yǔ)言讓觀眾更沉浸于演說(shuō)內(nèi)容，明白的表述有利于增加話語(yǔ)的力量，達(dá)到升華演說(shuō)效果的目的。演說(shuō)者在準(zhǔn)備講稿時(shí)，應(yīng)反復(fù)問(wèn)自己，表述是否能讓觀眾聽(tīng)懂，是否有更明白貼切的表達(dá)方式。
另外，演說(shuō)中標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音可有效增加語(yǔ)言的辨識(shí)度，有助于觀眾聽(tīng)明白。演說(shuō)者由于處于不同地域，使用不同方言導(dǎo)致發(fā)音習(xí)慣不同，例如很多福建人聲母F容易發(fā)成H，最顯而易見(jiàn)的是“福建”說(shuō)成“胡建”，廣東人的聲母J和z，N和L容易混淆，把“拒絕”說(shuō)成“自覺(jué)”，把“你們”說(shuō)成“里們”，發(fā)音習(xí)慣影響表達(dá)效果，演說(shuō)者需在平時(shí)有針對(duì)性的訓(xùn)練避免演說(shuō)中的語(yǔ)音錯(cuò)誤。
3、適當(dāng)――語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)皿w
演說(shuō)中，人們根據(jù)場(chǎng)合、身份、角色來(lái)判斷演說(shuō)語(yǔ)言是否得體，在胡野碧《我要做超級(jí)演說(shuō)家的評(píng)委》中，演說(shuō)者先后提到“其貌不揚(yáng)的著名電視節(jié)目主持人李詠先生、林志穎有些奶油小生加小白臉、光頭樂(lè)嘉是紙上談兵的戀愛(ài)專(zhuān)家、陳魯豫小姐是模樣和他最般配的人”，魯豫給他的評(píng)論是“你講的一些很荒誕的事，我們想進(jìn)去，進(jìn)不去。雖然講演的功力很強(qiáng)，但對(duì)于周?chē)h(huán)境的敏感度不夠，希望他在未來(lái)改變這種幽默的方式”，這位演說(shuō)者犯了消極修辭中的“適當(dāng)”原則，未能根據(jù)場(chǎng)合和角色選擇恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言，非但沒(méi)能達(dá)到幽默效果，反而令人不適。
（二）積極修辭
游梓翔在《演講學(xué)原理》中將積極修辭的標(biāo)準(zhǔn)概括為用語(yǔ)有力、用語(yǔ)生動(dòng)兩類(lèi)。經(jīng)典名句就是活用積極修辭的產(chǎn)物，演說(shuō)中有力指擲地有聲的語(yǔ)言，使演說(shuō)更具有感染力，常用的手法有反復(fù)、排比、映襯、感嘆、呼告。生動(dòng)指的是語(yǔ)言活靈活現(xiàn)，使演說(shuō)更具有生命力，常運(yùn)用比喻、比擬、借代、示現(xiàn)的手法。
1、有力――擲地有聲，提升感染力
在積極修辭中，通過(guò)語(yǔ)氣肯定、語(yǔ)勢(shì)澎湃、情緒強(qiáng)烈來(lái)增加話語(yǔ)的力量，使演說(shuō)更具感染力和正面效果。劉媛媛在《寒門(mén)貴子》中有句話被奉為經(jīng)典，“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍。”就是使用反復(fù)的手法，透過(guò)“四個(gè)關(guān)于”加深了人們的理解，讓人相信通過(guò)獨(dú)立、夢(mèng)想、勇氣、堅(jiān)忍這四種品質(zhì)，我們有能力絕地反擊，有力并具韻律感的表現(xiàn)方式增強(qiáng)了演說(shuō)氣勢(shì)。曹青莞在《開(kāi)口說(shuō)話就是力量》中“假如我不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，我就不會(huì)有第一次叫爸爸時(shí)那種起了一身雞皮疙瘩的感覺(jué)。假如我不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，我永遠(yuǎn)也不可能讓媽媽知道我遺傳了她的好嗓音。假如我不能開(kāi)口說(shuō)話，我連讓別人叫我是大舌頭的份兒都沒(méi)有。假如我不能開(kāi)口說(shuō)話，我現(xiàn)在可能也只有瞎比劃。假如我不能開(kāi)口說(shuō)話，我又能和誰(shuí)分享我的喜怒哀樂(lè)呢。”演講運(yùn)用了排比句，通過(guò)結(jié)構(gòu)相似的五個(gè)假如表達(dá)如果她不開(kāi)口說(shuō)話的會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，輔之以“聲隨情走，以情帶聲”的演說(shuō)技巧打動(dòng)了觀眾。
2、生動(dòng)――活靈活現(xiàn)，增強(qiáng)生命力
運(yùn)用和觀眾聯(lián)系緊密、富有動(dòng)態(tài)效果的詞匯或表達(dá)建立連接，使表達(dá)具有畫(huà)面感就是我們常說(shuō)的表達(dá)生動(dòng)。劉媛媛在《不作不會(huì)活》中曾說(shuō)“一個(gè)沒(méi)有把白酒嘗遍的人，他是不大懂得清水之味的，一個(gè)人一輩子都安分守己，不敢作的人，他從來(lái)也不曾擁有一個(gè)真正豐富的人生，畢竟不作不會(huì)死就不會(huì)活。”運(yùn)用比喻的手法把循規(guī)蹈矩，安安穩(wěn)穩(wěn)，平平淡淡的日子比作清水，把驚心動(dòng)魄、轟轟烈烈、精彩豐富的人生比作白酒，比喻形象生動(dòng)，有助于觀眾理解且讓人耳目一新。在《寒門(mén)貴子》演說(shuō)中有這樣一段話，“我們家都不算寒門(mén)，我們家都沒(méi)有門(mén)”，第一個(gè)門(mén)是借代的用法，形容門(mén)第勢(shì)力較低的世家也叫庶族，通過(guò)借代手法表達(dá)門(mén)前冷清的視覺(jué)形象。第二個(gè)門(mén)指真實(shí)的家門(mén)，暗指自己由于沒(méi)有家門(mén)連庶族都比不上，形容生活窮困潦倒，窮的連門(mén)都沒(méi)有，通過(guò)提起“寒門(mén)”一詞，引導(dǎo)觀眾想起古代“寒門(mén)子弟”門(mén)前清冷景象，而后面補(bǔ)充說(shuō)明自己家連“寒門(mén)”中的“門(mén)”都沒(méi)有，是指自己家連“家門(mén)”都沒(méi)有。從而生動(dòng)形象的表達(dá)出自家的窮困情況。這里使用了積極修辭中示現(xiàn)的手法，為觀眾營(yíng)造活靈活現(xiàn)的畫(huà)面，增強(qiáng)了演說(shuō)的畫(huà)面感。
（三）消極修辭和積極修辭的關(guān)系
積極修辭在準(zhǔn)確、明白、適當(dāng)?shù)南麡O修辭基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，消極修辭停留在“如何說(shuō)”的基礎(chǔ)層面，單純的運(yùn)用消極修辭容易形成墨守陳規(guī)、陳詞濫調(diào)的演說(shuō)形式。積極修辭更關(guān)注“如何把話說(shuō)好”，運(yùn)用積極修辭可有效增加演說(shuō)的新穎性，讓演說(shuō)內(nèi)容更豐富，形式更新穎，演說(shuō)者在滿足消極修辭的基礎(chǔ)上，應(yīng)提升積極修辭的能力。
三、語(yǔ)言修辭在演說(shuō)中的運(yùn)用
（一）消極修辭――樸實(shí)無(wú)華，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確
演說(shuō)者使用平白樸實(shí)的語(yǔ)言把話說(shuō)清楚，有利于把觀眾帶入演說(shuō)情境，不因演說(shuō)者的不當(dāng)表達(dá)讓觀眾感到不適而分散注意力。同時(shí)需要使用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)、正確的語(yǔ)法、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音進(jìn)行表述，讓觀眾理解演說(shuō)者表達(dá)的意涵，沉浸演說(shuō)情境，縮小演說(shuō)者和觀眾問(wèn)的語(yǔ)言鴻溝。把握好消極修辭，演說(shuō)者需增加知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)閱讀報(bào)紙書(shū)籍，收聽(tīng)各類(lèi)節(jié)目等進(jìn)行“廣義備稿”。日常生活中加強(qiáng)即興口語(yǔ)表達(dá)的練習(xí)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、歷史事件等進(jìn)行口語(yǔ)述評(píng)并立即記錄，關(guān)注在表述時(shí)詞匯語(yǔ)法語(yǔ)音的使用習(xí)慣，有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)修正。還需充分考慮演說(shuō)場(chǎng)合和角色身份，加強(qiáng)對(duì)象感的訓(xùn)練，根據(jù)觀眾的年齡、受教育水平和演說(shuō)場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
（二）積極修辭――有力，動(dòng)人
善于運(yùn)用智慧增加創(chuàng)意，對(duì)文本進(jìn)行創(chuàng)新。在用語(yǔ)和態(tài)度上多使用有力、肯定的正面語(yǔ)言，并靈活運(yùn)用反復(fù)、排比、比喻等修辭手法，使演說(shuō)更生動(dòng)，更具感染力和生命力。積極修辭同樣離不開(kāi)大量的知識(shí)儲(chǔ)備，演說(shuō)者需要對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)分析，并積極對(duì)文本進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)演說(shuō)內(nèi)容保持高度的創(chuàng)作熱情，能跳脫慣性的表達(dá)方式激發(fā)新的想象力，積極思考不同文本表達(dá)所產(chǎn)生的效果。
關(guān)鍵詞：對(duì)齊；未登錄詞識(shí)別；構(gòu)詞模式；詞性；分詞碎片
中圖分類(lèi)號(hào)：G353.1
基于二維圖像上兩個(gè)物體的不同空間位置關(guān)系特征與描述語(yǔ)句中的詞匯進(jìn)行對(duì)齊，具體來(lái)說(shuō)是要在描述語(yǔ)句中提取兩個(gè)范疇的詞匯，形狀和方位詞，再把這兩個(gè)范疇的詞與圖像的底層特征進(jìn)行對(duì)應(yīng)。人工標(biāo)注語(yǔ)料經(jīng)過(guò)切分后會(huì)產(chǎn)生許多“分詞碎片”，這是因?yàn)槊枋鲈~的多樣化，如何從“分詞碎片”中將豐富的未登錄方位描述詞和形狀描述詞識(shí)別出來(lái)，是本文研究的重點(diǎn)。
1 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
本文的語(yǔ)料庫(kù)是由兩部分組成：人工標(biāo)注語(yǔ)料和圖像語(yǔ)料。
圖像語(yǔ)料是系統(tǒng)自動(dòng)生成的1000幅圖片，圖片上有兩個(gè)基本圖形，用不同的灰度值進(jìn)行區(qū)分，兩個(gè)物體的位置不相交，有一定的方位關(guān)系。如圖1所示：
圖1 圖像語(yǔ)料示例
標(biāo)注語(yǔ)料是對(duì)每幅圖片的人工標(biāo)注，本文采用了開(kāi)放的不限定維度的語(yǔ)言對(duì)圖像進(jìn)行了人工標(biāo)注。對(duì)600幅圖像的標(biāo)注經(jīng)過(guò)切分、詞性標(biāo)注并去掉表示句式的詞后的結(jié)果如下所示：
0000/m 三角形/n 正/d 五邊形/n 左邊/f
2 基于構(gòu)詞模式自動(dòng)識(shí)別未登錄描述詞的方法
2.1 標(biāo)注預(yù)處理：先將描述語(yǔ)句進(jìn)行一次切分，然后標(biāo)注詞性，因?yàn)楸痉椒▽?duì)于詞性標(biāo)注的準(zhǔn)確性有很高的要求，所以這里選用了中科院研究的分詞工具ICTCLAS進(jìn)行切分，經(jīng)檢測(cè)此切分和詞性標(biāo)注工具準(zhǔn)確率達(dá)到98.5%，然后將表示句式的詞去掉，因?yàn)檫@些詞只是為了表達(dá)句式特點(diǎn)。
2.2 模式初選：因?yàn)椴煌娜擞胁煌枋隽?xí)慣，為了使模式覆蓋面更廣泛，在600條語(yǔ)句中，從每100條中抽取10條，總結(jié)這60條描述語(yǔ)句中“分詞碎片”的詞性的構(gòu)詞模式，構(gòu)成構(gòu)詞模式的初選集。
2.3 模式識(shí)別[1]：根據(jù)初選集中的模式去識(shí)別剩下語(yǔ)料中的“分詞碎片”，在識(shí)別的同時(shí)，統(tǒng)計(jì)出每種模式可以識(shí)別出的詞語(yǔ)數(shù)目。識(shí)別時(shí)，如果連續(xù)的“分詞碎片”中滿足初選集中的一種或幾種模式，以滿足的最長(zhǎng)模式為最后結(jié)果。例如：左方/f偏/d上/f一點(diǎn)/m，既滿足模式fd，又滿足模式fdfm，選擇fdfm即詞語(yǔ)為左方偏上一點(diǎn)為結(jié)果。
2.4 模式篩選：去掉一些識(shí)別出詞語(yǔ)比較少的模式，因?yàn)檫@些模式往往只是某個(gè)分詞碎片組成的特例，不能稱(chēng)之為一個(gè)模式。
2.5 用篩選后的模式，對(duì)測(cè)試集中的“分詞碎片”進(jìn)行識(shí)別：篩選后的模式就是可用于對(duì)“分詞碎片”進(jìn)行識(shí)別的模式。
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)中從60條語(yǔ)句中總結(jié)出的“分詞碎片”的詞性成詞模式共18種如下所示：
"mq"，"fd"，"ff"，"fvf"，"df"，"fdfm"，"dn"，"dfdfm"，"fn"，"ffn"，"fdam"，"ffnn"，"nn"，"nfv"，"bnf"，"fda"，"vf"，"mnn"
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的測(cè)試集為200條分詞碎片語(yǔ)料，用這幾種模式去識(shí)別這200條測(cè)試集中的語(yǔ)料，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表1所示：
表1 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
構(gòu)詞模式 mq fd ff fvf df fdfm dn dfdfm
出現(xiàn)頻次 31 39 40 0 25 9 116 2
構(gòu)詞模式 fn fdam ffnn nn fda vf mnn
出現(xiàn)頻次 0 9 0 0 1 0 1
據(jù)統(tǒng)計(jì)，該方法識(shí)別出的詞語(yǔ)的正確率為97.5%，召回率為94.7%。
4 結(jié)束語(yǔ)
本文介紹了一種基于構(gòu)詞模式的自動(dòng)識(shí)別未登錄描述詞的方法，并提出把該方法用于特征-描述詞的對(duì)齊中，極大地增強(qiáng)了對(duì)齊語(yǔ)料中的詞語(yǔ)豐富性。
附錄
計(jì)算所漢語(yǔ)詞性標(biāo)記集
Version 5.0
制訂人：劉群 張華平 張浩
n 名詞；t 時(shí)間詞；s 處所詞；f 方位詞；v 動(dòng)詞；a 形容詞；b 區(qū)別詞；
z 狀態(tài)詞；r 代詞；m 數(shù)詞；q 量詞；d 副詞；p 介詞；c 連詞；u 助詞；
e 嘆詞；y 語(yǔ)氣詞；o 擬聲詞；h 前綴；k 后綴；w 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；
參考文獻(xiàn)：
[1]Richard O.模式分類(lèi)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005.
作者簡(jiǎn)介：王玉凡（1972-），女，河北人，碩士，講師，研究方向：信息處理。
絕經(jīng)前婦女高血壓的發(fā)生率明顯低于同齡男性，但在絕經(jīng)后婦女的高血壓發(fā)生率較條件相匹配的同齡男性增高［1］。導(dǎo)致絕經(jīng)后婦女血壓升高的因素很多，如年齡、肥胖、血脂改變、吸煙、絕經(jīng)后婦女雌激素水平明顯下降等。婦女的血壓尤其是收縮壓是隨著年齡的增長(zhǎng)而顯著的增高［2］，絕經(jīng)后收縮壓每年遞增0.5mmhg，舒張壓較絕經(jīng)前高2.8mmhg。最近alberto zanchetti等［3］通過(guò)對(duì)189326例，年齡46～59歲的絕經(jīng)后的意大利婦女縱向研究（the simona study）表明，獨(dú)立于年齡和體重指數(shù)及其他混雜因素外，血壓升高至少部分與絕經(jīng)有關(guān)。這與staessen 等［4，5］的研究結(jié)果一致。alfred o.mueck［6］通過(guò)對(duì)1960～2003年間使用激素替代療法(hrt)期間監(jiān)測(cè)血壓研究的綜述表明，除個(gè)別例外，hrt對(duì)血壓無(wú)不良影響，其中大部分研究認(rèn)為hrt能降低血壓，部分研究則認(rèn)為hrt對(duì)血壓無(wú)明顯影響。hrt的降壓作用主要與雌激素舒張血管有關(guān)，而孕激素可刺激心肌分泌、釋放兒茶酚胺，使心率增快，心肌收縮力增強(qiáng)，血壓升高［7］，可部分抵消雌激素的降壓作用。現(xiàn)就雌激素可能的舒張血管機(jī)制作一綜述。
最近的流行病學(xué)調(diào)查表明，在雌激素對(duì)心血管系統(tǒng)的保護(hù)作用中，只有25%～50%可以用血脂或脂蛋白代謝的改善來(lái)解釋?zhuān)?］，而50%～75%的效應(yīng)是通過(guò)直接作用于血管壁上的受體或改變血漿成分等非脂質(zhì)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的［9］。雌激素通過(guò)直接或間接的方式發(fā)揮擴(kuò)血管作用［10］。
1 雌激素經(jīng)內(nèi)皮依賴途徑的血管舒張機(jī)制
雌激素舒張血管的作用，主要是通過(guò)血管內(nèi)皮系統(tǒng)，即內(nèi)皮依賴途徑。介于血流和血管平滑肌細(xì)胞之間特定位置的血管內(nèi)皮細(xì)胞通過(guò)合成和分泌調(diào)節(jié)血管平滑肌舒張和收縮的相關(guān)因子維持血管張力。收縮因子：包括內(nèi)皮素(et)、血管緊張素、血栓素等;舒張因子：包括no、前列環(huán)素以及內(nèi)皮細(xì)胞超極化因子等。生理情況下，內(nèi)皮細(xì)胞分泌的這兩類(lèi)物質(zhì)處于平衡狀態(tài)，內(nèi)皮細(xì)胞功能失調(diào)或損傷時(shí)，縮血管物質(zhì)分泌增多，舒張血管因子分泌減少，導(dǎo)致外周血管阻力增加，血壓升高;同時(shí)血壓升高進(jìn)一步加重血管內(nèi)皮細(xì)胞的損傷，形成一個(gè)惡性循環(huán)。雌激素通過(guò)減少縮血管因子分泌，增加舒張血管因子分泌來(lái)擴(kuò)血管。
1.1 雌激素與一氧化氮（no） 一氧化氮（no）是體內(nèi)一種重要的血管舒張因子，當(dāng)其從內(nèi)皮分泌出來(lái)后彌散至平滑肌細(xì)胞，激活細(xì)胞內(nèi)鳥(niǎo)苷酸環(huán)化酶，引起環(huán)磷酸鳥(niǎo)苷(cgmp)的升高，后者通過(guò)cgmp 依賴性鈣通道使許多鈣依賴性的細(xì)胞內(nèi)傳導(dǎo)信號(hào)蛋白磷酸化，使細(xì)胞內(nèi)鈣減少，從而抑制鈣介導(dǎo)的磷酸化而使血管擴(kuò)張［11］。no 由nos 家族合成，nos在氧氣存在下催化l-精氨酸分解生成no 和l - 瓜氨酸。絕經(jīng)后婦女血清no明顯低于月經(jīng)正常婦女，使用hrt 6個(gè)月后no明顯上升，且e2與no成正相關(guān)［12］。最新研究證實(shí)，雌激素可增加內(nèi)皮細(xì)胞依賴性血管舒張時(shí)的no含量，減少環(huán)氧合酶的含量［13］。
1.2 雌激素與內(nèi)皮素（et-1） 內(nèi)皮素（et-1）是1988年yanagisawa 從內(nèi)皮細(xì)胞分離純化出的21 個(gè)氨基酸組成的活性多肽，是最強(qiáng)烈的收縮因子，在局部以自分泌及旁分泌方式通過(guò)內(nèi)皮素受體調(diào)節(jié)局部血管緊張度，參與血壓的調(diào)節(jié)［14］。et的縮血管的分子機(jī)制還不清楚。目前認(rèn)為當(dāng)et與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可激活特異性磷酸肌醇磷脂酶c(plc)，使細(xì)胞膜上的磷酸肌醇水解生成ip3，后者作為第二信使促使ca2+從鈣庫(kù)釋放，同時(shí)配體門(mén)控通道被激活，使ca2+從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)內(nèi)，引起血管的快速收縮［15］。研究表明［12］，絕經(jīng)后血壓正常婦女血清e(cuò)t-1水平明顯高于絕經(jīng)前，使用hrt 6個(gè)月后其水平明顯下降，且e2與et、fsh呈負(fù)相關(guān)。其中機(jī)制不明，可能與雌激素影響et-1的合成和分泌有關(guān)［16］。雌激素通過(guò)減少內(nèi)皮細(xì)胞衍生收縮因子(edcf)的合成，可能發(fā)揮抗高血壓作用［17］。
1.3 雌激素與腎上腺髓質(zhì)素（adm） 腎上腺髓質(zhì)素是1993年由日本學(xué)者kitamura等自人嗜鉻細(xì)胞瘤中發(fā)現(xiàn)并分離出來(lái)的一種多功能肽類(lèi)物質(zhì)，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的作用最強(qiáng)大的血管擴(kuò)張劑之一［18］。現(xiàn)已知多種哺乳動(dòng)物的血管內(nèi)皮、血管平滑肌細(xì)胞均可以合成adm。marinoni等［19］發(fā)現(xiàn)，在月經(jīng)周期中，血漿adm濃度與促性腺激素和性激素一樣，具有周期性波動(dòng)，在月經(jīng)后7天為10.9ng/l，14天為15.1ng/l，在下次月經(jīng)期降至8.5ng/l，其變化與黃體生成素及17β-雌二醇的變化顯著相關(guān)。這提示adm可能參與排卵過(guò)程并反饋調(diào)節(jié)下丘腦－垂體－性腺軸功能。有實(shí)驗(yàn)證明［20］，在未孕時(shí)，高血壓患者血漿adm濃度高于血壓正常者，而妊娠合并高血壓者adm濃度進(jìn)一步升高，可代償性的維持正常血壓和血流灌注。這提示性激素可能增強(qiáng)adm的擴(kuò)血管作用，其中機(jī)制尚不明。
1.4 雌激素與前列環(huán)素（pgi2） 血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的pgi2是很強(qiáng)的血管舒張因子，體內(nèi)重要降壓物質(zhì)，可通過(guò)與細(xì)胞質(zhì)膜上的特異受體結(jié)合，激活腺苷酸環(huán)化酶，升高胞內(nèi)camp水平，導(dǎo)致血管舒張血壓降低。絕經(jīng)后婦女子宮動(dòng)脈前列環(huán)素合成較絕經(jīng)前減少，短期的體外培養(yǎng)未能證實(shí)雌激素能增加前列環(huán)素合成。但將小鼠主動(dòng)脈smc置于生理濃度雌二醇中培養(yǎng)5天，其前列環(huán)素合成顯著增加。因此，如能證實(shí)雌激可促進(jìn)人類(lèi)前列環(huán)素合成，便能較好地解釋激素替代治療對(duì)心血管系統(tǒng)的保護(hù)作用［21］。
1.5 雌激素與腎素-血管緊張素（ras） 血管內(nèi)皮細(xì)胞的獨(dú)立腎素-血管緊張素（ras），參與局部血流和血管緊張性的調(diào)節(jié)［22］。雌激素與腎素、血管緊張素原的相互作用可能在于其通過(guò)雌激素效應(yīng)元件（ere）直接作用于血管緊張素原的啟動(dòng)區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)這些蛋白或相關(guān)基因表達(dá)的調(diào)控;雌激素還通過(guò)抑制雌激素介導(dǎo)的β-腎上腺素能活性從而間接降低腎素、ace水平;雌激素還可通過(guò)直接調(diào)節(jié)血管壁緊張度而調(diào)節(jié)血漿angⅱ的濃度［23］。大量研究表明雌激素能通過(guò)減少血管緊張素轉(zhuǎn)換酶(ace)活性而影響腎素-血管緊張素系統(tǒng)(ras)，使血管緊張素ⅰ(angⅰ)向血管緊張素ⅱ(angⅱ)的轉(zhuǎn)化減少，血管緊張素ⅱ1型受體(at1)基因的表達(dá)和密度降低［24］。umeda m等首次研究證實(shí)，經(jīng)6個(gè)月hrt治療后可以增加高血壓組而不是血壓正常組病人血漿中的angⅰ、angⅱ和緩激肽水平，兩組血清中ace活性都有顯著降低，血漿醛固酮水平兩組無(wú)顯著變化。但也有學(xué)者對(duì)此表示異議，認(rèn)為雌激素對(duì)腎素-血管緊張素系統(tǒng)活性無(wú)影響［25］。
2 雌激素經(jīng)非內(nèi)皮依賴的血管舒張機(jī)制
雌激素的擴(kuò)血管機(jī)制并不局限于血管內(nèi)皮系統(tǒng)，還可通過(guò)雌激素受體和雌激素結(jié)合后可使動(dòng)脈擴(kuò)張［26］，即非內(nèi)皮依賴機(jī)制。雌激素受體(er)屬于甾體激素家族核受體，分布于中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、骨組織、腎臟、肺臟和子宮［27］。血管內(nèi)皮細(xì)胞及血管平滑肌細(xì)胞（vsmc）均有雌激素受體分布，通過(guò)與雌激素受體結(jié)合后發(fā)揮血管舒張作用。另外，雌激素可通過(guò)阻斷或激活離子通道、改變對(duì)腎上腺素的反應(yīng)性及其氧化作用發(fā)揮血管舒張作用。
2.1 受體介導(dǎo)的血管舒張機(jī)制 由于內(nèi)皮細(xì)胞上存在雌激素受體，雌激素通過(guò)內(nèi)皮細(xì)胞雌激素受體的介導(dǎo)促進(jìn)血管內(nèi)皮細(xì)胞no的釋放和內(nèi)皮氧化氮合酶(enos)mrna表達(dá)［28］。enos為ca2+依賴性，主要位于內(nèi)皮細(xì)胞（ec）及腦細(xì)胞，在基礎(chǔ)條件下產(chǎn)生快速短暫的小劑量no而擴(kuò)張血管。妊娠或雌激素治療可增加ca2+依賴性ec中no合酶(enos)的活性［29］。在離體培養(yǎng)的臍靜脈ec 中加入生理劑量的雌二醇，可使ec中no基礎(chǔ)釋放量快速增加;在加入er 阻斷劑ici164，384后，雌二醇的刺激隨即被阻斷，ec的no基礎(chǔ)釋放量不再增加，說(shuō)明雌二醇這一作用由er介導(dǎo)。血管平滑肌細(xì)胞（vsmc）亦有雌激素受體分布，動(dòng)脈平滑肌細(xì)胞膜上雌激素受體和雌激素結(jié)合后可使動(dòng)脈擴(kuò)張［26］。darkow 等研究發(fā)現(xiàn)，生理劑量的17β-雌二醇可刺激離體肌細(xì)胞no的生成［30］，但wellman等(1996) 的研究則得出不同的結(jié)論。
2.2 雌激素與鈣離子通道阻滯 鈣離子通道存在于血管壁平滑肌細(xì)胞膜，雌激素可使血管平滑肌細(xì)胞中電壓依賴性t和l 型鈣通道電流迅速減弱，抑制鈣進(jìn)入胞內(nèi)，并使細(xì)胞內(nèi)鈣離子釋放減少，擴(kuò)張血管。在兔smc培養(yǎng)中加入鈣離子通道興奮劑二氫吡啶衍生物，可引起smc收縮，加入雌激素后，這種作用被削弱［31］。根據(jù)這一現(xiàn)象，似乎可以解釋?zhuān)⑸浯萍に?15min)后，可引起血管舒張。
2.3 雌激素與鉀通道的激活 雌激素對(duì)血管壁平滑肌細(xì)胞收縮的抑制作用也可能在一定程度上與鉀通道的激活有關(guān)。雌二醇可增加血管中no生成量，導(dǎo)致cgmp生成增加，并激活蛋白激酶g，進(jìn)而激活平滑肌上大電導(dǎo)ca2+依賴性k通道(bkca)［32］，使血管舒張。膜片鉗實(shí)驗(yàn)表明，生理水平的雌二醇可以激活豬冠狀動(dòng)脈vsmc大電導(dǎo)ca2+依賴性k通(bkca)［33］，bkca的阻斷劑iberitotoxin可使大鼠冠狀動(dòng)脈明顯收縮，這與雌二醇激活bkca的結(jié)果相吻合［34］。
2.4 雌激素與血管平滑肌細(xì)胞對(duì)a-2腎上腺素的反應(yīng) 雌激素可調(diào)節(jié)神經(jīng)突觸釋放腎上腺素和去甲腎上腺素［35］，使神經(jīng)遞質(zhì)穩(wěn)定釋放，調(diào)整smc對(duì)此類(lèi)兒茶酚胺物質(zhì)的攝入，使血管舒縮功能穩(wěn)定。圍絕經(jīng)期潮熱是神經(jīng)遞質(zhì)釋放和攝入不穩(wěn)定，導(dǎo)致血管收縮功能障礙的表現(xiàn)。應(yīng)用激素替代治療可控制潮熱，正說(shuō)明了這一機(jī)制。
2.5 雌激素的抗氧化作用 自由基直接滅活血管壁上的no，氧化低密度脂蛋白(ldl)顆粒，直接損傷血管內(nèi)皮，使血管收縮。雌激素的酚環(huán)結(jié)構(gòu)決定了它的抗氧化作用，保護(hù)ldl免于氧化，減少血管壁上的氧自由基，調(diào)節(jié)細(xì)胞液的平衡，使血管舒張［36］。
綜上所述，雌激素通過(guò)多種機(jī)制舒張血管，通過(guò)內(nèi)皮依賴途徑刺激內(nèi)皮細(xì)胞合成和分泌調(diào)節(jié)血管平滑肌舒張和收縮的相關(guān)因子;通過(guò)與內(nèi)皮細(xì)胞及血管平滑肌細(xì)胞上的雌激素受體結(jié)合;通過(guò)改變離子通道的活性;改變對(duì)腎上腺素的反應(yīng)性及其抗氧化作用發(fā)揮血管舒張作用。 【參考文獻(xiàn)】
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[關(guān)鍵詞]采油技術(shù) 油田生產(chǎn) 采收率
中圖分類(lèi)號(hào)：TM77 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）21-0054-01
1.三次采油技術(shù)的主要概況
1.1 發(fā)展動(dòng)向
遼河油田作為一個(gè)老油田，經(jīng)歷多年開(kāi)發(fā)后，產(chǎn)量出現(xiàn)下降走勢(shì)。近年來(lái)，遼河油田采油技術(shù)得到不斷創(chuàng)新和發(fā)展，特別是三次采油技術(shù)，成為油田開(kāi)發(fā)技術(shù)上的一次飛躍，與二次采油相比，它借助物理和化學(xué)的雙重作用，提高區(qū)油的波及體積和效率，經(jīng)過(guò)近20年的研究和實(shí)踐，中國(guó)的化學(xué)驅(qū)油在技術(shù)，規(guī)模，效果等方面均已走在世界前列。通過(guò)近30個(gè)礦場(chǎng)的試驗(yàn)和推廣應(yīng)用，聚合物提高采收率10%，復(fù)合驅(qū)可提高采收率15%～20%，1997年，中國(guó)的化學(xué)驅(qū)在技術(shù)，規(guī)模，效果等方面均已走在世界前列，通過(guò)近30個(gè)礦場(chǎng)的試驗(yàn)和推廣表明，聚合物可使油田采收率得到明顯提高。
在油田采油技術(shù)中，國(guó)內(nèi)聚合物驅(qū)己形成了配套工藝技術(shù)。從原料、設(shè)備、生產(chǎn)到技術(shù)攻關(guān)己形成規(guī)模化產(chǎn)業(yè)。其它提高采收率的礦場(chǎng)試驗(yàn)也在積極推向小井距試驗(yàn)，如遼河油田開(kāi)展了火驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)，并成功地推廣了SCGD采油技術(shù)等多項(xiàng)卓有成效的采油創(chuàng)新技術(shù)，試驗(yàn)表明微生物驅(qū)油技術(shù)在聚合物驅(qū)采油之后，能進(jìn)一步提高采收率，目前蒸氣驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)區(qū)已經(jīng)得到推廣，原油的采收率可同比提高16%以上。從國(guó)內(nèi)主要油田發(fā)展動(dòng)向來(lái)看，三次采油作為注水開(kāi)發(fā)后期的主要接替技術(shù)已成共識(shí)。今后的發(fā)展方向一是在聚合物驅(qū)推廣應(yīng)用的同時(shí)加快三元復(fù)合驅(qū)工業(yè)試驗(yàn)步伐；二是微生物采油有可能成為一項(xiàng)廉價(jià)的提高采收率技術(shù)；三是發(fā)展CO2混相驅(qū)和泡沫驅(qū)技術(shù)。
1.2 試驗(yàn)及推廣規(guī)模
當(dāng)前油田采油技術(shù)發(fā)展迅猛，聚合物驅(qū)油等技術(shù)已成為東部油田實(shí)現(xiàn)技術(shù)接替穩(wěn)產(chǎn)的重要手段。遼河油田針對(duì)稠油油藏?cái)鄬佣唷鄩K復(fù)雜、縱向上層數(shù)多的特點(diǎn)，針對(duì)轉(zhuǎn)蒸汽驅(qū)的區(qū)塊進(jìn)入開(kāi)采的中后期，油藏條件變化很大的特點(diǎn)，對(duì)不同油層的原油儲(chǔ)量、油藏條件精確注汽，采用V型內(nèi)錐流量計(jì)和渦街流量計(jì)兩種計(jì)量方式，結(jié)合國(guó)外的擋板計(jì)量方式，重新開(kāi)發(fā)計(jì)算公式，設(shè)計(jì)出能夠精確計(jì)量單井用汽量的計(jì)量器，同時(shí)還吸取國(guó)外做法將蒸汽輸送管線采用T型分布，減少了外網(wǎng)管線的長(zhǎng)度，降低熱量損失，效果十分明顯。
2.技術(shù)上的主要做法
2.1 技術(shù)儲(chǔ)備超前研究
我國(guó)東部油田，如大慶、遼河已連續(xù)穩(wěn)產(chǎn)30多年，靠的就是科技進(jìn)步和科技超前意識(shí)。今后穩(wěn)產(chǎn)的主要手段，就是要以三次采油作為主要技術(shù)支持，實(shí)施較科學(xué)、完善的技術(shù)接替發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)：通過(guò)水驅(qū)――聚合物驅(qū)或復(fù)合驅(qū)――泡沫復(fù)合驅(qū)，在這個(gè)技術(shù)接替中已完成聚合物驅(qū)的工業(yè)性試驗(yàn)，進(jìn)入了推廣應(yīng)用階段；完成了復(fù)合驅(qū)的先導(dǎo)試驗(yàn)，進(jìn)入了工業(yè)性試驗(yàn)階段；開(kāi)展了泡沫復(fù)合驅(qū)的室內(nèi)攻關(guān)研究。按照室內(nèi)研究―先導(dǎo)試驗(yàn)―工業(yè)性試驗(yàn)―推廣應(yīng)用這個(gè)模式，瞄準(zhǔn)國(guó)際上提高采收率的前沿技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)儲(chǔ)備、試驗(yàn)、應(yīng)用。
2.2 室內(nèi)實(shí)驗(yàn)研究呈多元化
目前各油田較注重各種提高采收率技術(shù)的儲(chǔ)備研究和技術(shù)的多元化超前研究，主要開(kāi)展的三次采油室內(nèi)研究項(xiàng)目有以下幾個(gè)方面：
（1）三元復(fù)合體系驅(qū)油研究。目前各油田在這方面的研究重點(diǎn)是選擇驅(qū)油效果好，價(jià)格低廉的表面活性劑，或者在表面活性劑的復(fù)配上進(jìn)行了一些研究工作。以降低三元復(fù)合驅(qū)體系中的活性劑成本。
（2）泡沫復(fù)合驅(qū)油體系研究。在三元復(fù)合驅(qū)研究的基礎(chǔ)上，部分油田又開(kāi)展了泡沫復(fù)合體系驅(qū)油試驗(yàn)研究。通過(guò)研究表明，泡沫復(fù)合體系可以進(jìn)入到三元復(fù)合體系不能進(jìn)入的狹窄的小孔道中去驅(qū)油，擴(kuò)大了這部分的波及體積，泡沫復(fù)合驅(qū)可以驅(qū)出三元復(fù)合體系在微觀薄孔道中驅(qū)不出來(lái)的柱狀殘余油，提高了驅(qū)油效率；同時(shí)減薄巖石表面油膜的厚度。注入方式對(duì)驅(qū)油效果的影響表明，氣、液同時(shí)注入時(shí)，采收率提高達(dá)34.5%。
（3）微生物驅(qū)油試驗(yàn)研究。我國(guó)主要油田都開(kāi)展了微生物采油和微生物驅(qū)技術(shù)的室內(nèi)研究工作，主要研究?jī)?nèi)容有：①采用以烴類(lèi)為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基可在自然環(huán)境中篩選、培養(yǎng)采油微生物菌種；②在油、水環(huán)境，油藏溫度下，提供適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基來(lái)促使微生物生長(zhǎng)繁殖；③用微生物來(lái)進(jìn)一步提高油藏采收率；④用微生物疏通油、水滲流通道，降低油水井的注入壓力；⑤微生物驅(qū)油提高采收率的主要機(jī)理；⑥研究篩選乳化原油，降低油水界面張力及原油粘度的菌種。
3.相關(guān)設(shè)備國(guó)產(chǎn)化日趨成熟，為實(shí)現(xiàn)規(guī)模發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
無(wú)論注聚還是三元復(fù)合驅(qū)，注入的關(guān)鍵設(shè)備為三部分：聚合物分散裝置（包括自控）、注聚泵及流量計(jì)量。
（1）聚合物分散裝置。國(guó)內(nèi)多數(shù)油田配套企業(yè)能夠自行生產(chǎn)，所采用的都是近潤(rùn)濕分散后大罐熟化的辦法。
（2）注聚泵。生產(chǎn)注聚泵的國(guó)內(nèi)廠家眾多，主要有大港總機(jī)廠、重慶水泵廠、本溪水泵廠等。據(jù)使用效果反映，重慶水泵廠的注聚泵性能較好，聚合物降解率低（1%～3%）。
（3）聚合物及水的高壓計(jì)量。大港油田主要用LDG電磁流量計(jì)（大港儀表廠）、L22金屬高轉(zhuǎn)子流量計(jì)（天津宇光儀表廠研究所）；勝利油田主要使用ZDY型高壓磁流量計(jì)；大慶油田則主要用XLD―01型電磁流量計(jì)，以上儀表各自反映良好。
4.結(jié)語(yǔ)
迅猛發(fā)展的三次采油技術(shù)，為老油田的穩(wěn)產(chǎn)接替和提高采收率展開(kāi)了廣闊的前景。復(fù)合驅(qū)技術(shù)先導(dǎo)試驗(yàn)已見(jiàn)到成效，在我國(guó)大慶、遼河等東部油田形成大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)，正向工業(yè)性試驗(yàn)延伸，前景看好，泡沫驅(qū)、火驅(qū)、微生物驅(qū)及CO2混相驅(qū)也正在加緊室內(nèi)研究及先導(dǎo)性試驗(yàn)并見(jiàn)到成效，技術(shù)上正向縱深發(fā)展。三次采油技術(shù)的不斷發(fā)展，為老油田的穩(wěn)產(chǎn)接替和提高采收率展開(kāi)了廣闊的前景。尤其是在石油勘探新增儲(chǔ)量有限的東部油田，因面臨后備儲(chǔ)量嚴(yán)重不足、油田產(chǎn)油量逐年遞減、井網(wǎng)加密增加可采儲(chǔ)量十分有限、高含水階段措施難度極大，特別在伴隨著油價(jià)不斷變化，必須保證基本的原油生產(chǎn)規(guī)模才能使增油量與遞減程度得以彌合，聚合物驅(qū)油技術(shù)對(duì)保持油田穩(wěn)產(chǎn)起到了重要的作用，需要我們?cè)谘邪l(fā)層面和應(yīng)用層面不斷加以改進(jìn)和研究。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：電磁感應(yīng)加熱 溫度控制 模糊算法
中圖分類(lèi)號(hào)：TQ320.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）10（a）-0050-02
1 電磁感應(yīng)加熱技術(shù)的應(yīng)用
現(xiàn)在社會(huì)需求的增長(zhǎng)，電磁感應(yīng)加熱技術(shù)越來(lái)越廣泛地運(yùn)用到各行各業(yè)中。大致可以歸類(lèi)為以下幾個(gè)領(lǐng)域：第一，食品、醫(yī)療、化工、塑機(jī)械加熱、木材、建筑等節(jié)能改造方面都有用，在這些方面使用電磁感應(yīng)加熱代替了傳統(tǒng)的電阻加熱；第二，機(jī)械行業(yè)，電磁感應(yīng)加熱中的高頻電磁加熱可以應(yīng)用于金屬表面的熱處理，也可以用于器件在加工前的透熱，這種方法與傳統(tǒng)的方法相比有很大的優(yōu)勢(shì)；第三，紡織印染方面，印染時(shí)的原料需要加熱，利用電磁感應(yīng)加熱，加熱速度快了，就使得原料的利用率提高了，同時(shí)可以適應(yīng)不同燃料的不同溫度要求；第四，輕工行業(yè)，在輕工行業(yè)用于食品或者塑料產(chǎn)品的封口，這種方式的加熱大大加大了生產(chǎn)效率，還可以節(jié)省生產(chǎn)空間。
電磁感應(yīng)加熱技術(shù)的應(yīng)用，可以提高生產(chǎn)產(chǎn)品的速度同時(shí)也能降低生產(chǎn)成本，也提升了設(shè)備制造行業(yè)的生產(chǎn)水平，在傳統(tǒng)行業(yè)中越來(lái)越廣泛地被接受和使用。
2 電磁感應(yīng)加熱的原理
電磁感應(yīng)技術(shù)就是我們通常所說(shuō)的IH技術(shù)，它建立的基礎(chǔ)就是法拉第感應(yīng)定律。電磁感應(yīng)的加熱原理就是利用高頻的交變電流在通過(guò)線圈時(shí)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這種交變的磁場(chǎng)在通過(guò)金屬工件時(shí)產(chǎn)生渦流，產(chǎn)生渦流的條件就是金屬工件需要是加熱后的件，金屬的電阻相對(duì)較小，這樣較低的電動(dòng)勢(shì)就可以產(chǎn)生很強(qiáng)的渦電流，這樣就在金屬件內(nèi)部產(chǎn)生了很大的焦耳熱，這樣金屬件的溫度自己就升高了，完成了一個(gè)自發(fā)熱的過(guò)程，這個(gè)自發(fā)熱的速度非常快。電磁感應(yīng)加熱利用的就是電流的做功，將電能轉(zhuǎn)化為被加熱體本身的內(nèi)能，使被加熱件的溫度升高，從而達(dá)到加熱的目的。
3 傳統(tǒng)加熱與電磁感應(yīng)加熱的對(duì)比
3.1 傳統(tǒng)的加熱
用加熱注射劑來(lái)舉例傳統(tǒng)加熱存在的弊端，傳統(tǒng)的注射劑加熱一般采用電阻的方式進(jìn)行加熱，電阻加熱存在的缺點(diǎn)如下：第一，工作環(huán)境惡劣，傳統(tǒng)加熱利用的是電阻加熱，在加熱過(guò)程中向環(huán)境中散發(fā)大量的熱量，使得操作環(huán)境溫度升高，尤其在夏季的加熱時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的工作環(huán)境是非常惡劣的，工人需要降溫，降溫過(guò)程又造成了能源的浪費(fèi)，加大了成本；第二，加熱效率低，加熱過(guò)程中熱損大，電阻加熱時(shí)都是電阻絲繞制成的電阻，這樣的電阻外部也散熱，造成了熱能的損失，在傳導(dǎo)的過(guò)程中由于過(guò)程繁瑣，也損耗掉了很大的熱量，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)只有25%左右的熱能得到了利用，熱能的效率很低；第三，電阻的使用時(shí)間短，電阻發(fā)熱Φ繾璧乃鷙暮艽螅繞制的電阻線長(zhǎng)時(shí)間加熱很容易發(fā)生斷裂，這樣增加了工人的工作量，需要定時(shí)地對(duì)電阻進(jìn)行檢查和維護(hù)，維修和更換的費(fèi)用都很大，加熱的產(chǎn)品可能由于沒(méi)有完成固定溫度，報(bào)廢率也增大了，所以各方面的費(fèi)用都將增大。
3.2 電磁感應(yīng)加熱
第一，與傳統(tǒng)的加熱方法相比，電磁感應(yīng)加熱是自發(fā)熱的現(xiàn)象，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響，工人的工作環(huán)境也得到了很大程度的改善，也減少了為環(huán)境降溫的費(fèi)用；第二，電磁感應(yīng)的熱損耗小，節(jié)能效果好，電磁感應(yīng)發(fā)熱過(guò)程感應(yīng)線圈與被加熱的金屬件之間是沒(méi)有直接接觸的，能量的傳遞是通過(guò)電磁感應(yīng)進(jìn)行傳遞的，在傳導(dǎo)的過(guò)程中減少了很多熱能的損耗，效率提高很多，可以達(dá)到85%左右，比傳統(tǒng)的加熱提高了很多；第三，金屬件溫度提升速度快，金屬件的電阻小，所以較小的電動(dòng)勢(shì)就能產(chǎn)生較強(qiáng)的渦電流，焦耳熱產(chǎn)生得也多，熱量散失得少，所以金屬件升溫很快；與傳統(tǒng)的電阻加熱相比，使用壽命增長(zhǎng)了，電磁感應(yīng)的加熱工具是特制的線圈和半導(dǎo)體的器件，線圈在工作時(shí)的溫度并不像電阻絲產(chǎn)生那么高的溫度，使用壽命大大提高了。電磁感應(yīng)加熱的加熱效率高，所以產(chǎn)品的產(chǎn)量也高，所以無(wú)論從損耗還是生產(chǎn)效率上都得到了提高。
綜上所述，電磁感應(yīng)加熱具有的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的，加熱速度比其他任何的媒介加熱速度都快，而且在加熱時(shí)損耗較小，加熱時(shí)間較短，啟動(dòng)方便，熱能的損耗較小，不用時(shí)，也可以切斷供電電源，沒(méi)有任何多余的損耗，電能的利用率又高，是新時(shí)期加熱的最好選擇。
4 電磁感應(yīng)加熱技術(shù)的實(shí)現(xiàn)
4.1 電磁感應(yīng)加熱系統(tǒng)的組成
電磁加熱系統(tǒng)主要由電磁加熱控制板和加熱線圈兩部分組成。加熱輸出接觸器的輸出端經(jīng)過(guò)電磁加熱控制板將交流電進(jìn)行整流、濾波、逆變成高頻的交流電，再通過(guò)鏈接線圈加到電磁的加熱線圈上，高頻的交流電通過(guò)保溫材料作用于被加熱體上，從而達(dá)到被加熱體的自發(fā)熱過(guò)程。還可以用另外一種方式，將電源直接輸入到電磁加熱控制板，加熱輸出接觸器直接通過(guò)電磁加熱控制器的方式直接控制電磁加熱控制板的工作狀態(tài)。
4.2 對(duì)輸出功率的控制
對(duì)于電磁感應(yīng)加熱輸出功率的控制有很多種方法，其中感應(yīng)電源有兩種控制方法：即負(fù)載串聯(lián)諧振型和負(fù)載并聯(lián)諧振型，串聯(lián)諧振感應(yīng)加熱電源較并聯(lián)的有很多優(yōu)勢(shì)，比如：?jiǎn)?dòng)時(shí)比較迅速、可以使用體積相對(duì)較小的電感和整流，可以使用不空整流等。加熱過(guò)程有特定需要達(dá)到的目的，所以感應(yīng)加熱電源需要控制輸出功率，使功率保持到一個(gè)可調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)。串聯(lián)諧振電源的調(diào)功方式有兩大類(lèi)：直流側(cè)調(diào)壓調(diào)功和逆變側(cè)調(diào)功，其中直流側(cè)調(diào)壓調(diào)功中又包括兩種方式：是采用晶閘管全控整流；另一種是不控整流后用斬波器進(jìn)行調(diào)壓。逆變側(cè)調(diào)功的方法就比較多，比如：通過(guò)脈沖寬度調(diào)節(jié)、通過(guò)電壓調(diào)節(jié)、通過(guò)脈沖頻率調(diào)節(jié)、通過(guò)脈沖密度調(diào)節(jié)、通過(guò)移相調(diào)節(jié)、通過(guò)改變功率因素調(diào)節(jié)以及以上各種方法的綜合調(diào)節(jié)法等。通過(guò)這些方法的調(diào)節(jié)都可以達(dá)到調(diào)節(jié)溫度的目的。在加熱一個(gè)物體，整個(gè)過(guò)程可能需要不同的溫度，所以要求在不同的階段保證不同的溫度。現(xiàn)在用調(diào)節(jié)脈沖密度調(diào)功法調(diào)節(jié)溫度的方法是使用較多的一種，這種方法可以直接完成對(duì)輸出電源的電流幅值進(jìn)行控制，通過(guò)實(shí)驗(yàn)既定的模型，通過(guò)建立在某一特定電流幅值的基礎(chǔ)上，建立T=f（t）即溫度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)溫度的分段控制，以達(dá)到各時(shí)間段不同溫度的要求。
4.3 溫度控制的算法
目前使用較多的一種算法就是模糊控制算法，這種算法具有大慣性、非線性、有滯后、相鄰段有較強(qiáng)偶合等特點(diǎn)，這種算法可以模擬人腦進(jìn)行思維、判斷以及推理的過(guò)程，可以將人的經(jīng)驗(yàn)等用語(yǔ)言的方式表達(dá)出來(lái)，再通過(guò)計(jì)算機(jī)的處理，完成輸入和輸出的建模過(guò)程，是一個(gè)智能化的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。模糊算法的數(shù)據(jù)庫(kù)錄入的是專(zhuān)家的語(yǔ)言信息，并在使用時(shí)將這種語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為控制策略，可以解決實(shí)際使用過(guò)程中的各種問(wèn)題，有些復(fù)雜的數(shù)據(jù)模型需要建立精確的數(shù)學(xué)模型，這種算法可以解決這些復(fù)雜的建模過(guò)程。這種方法很好地完成了推理系統(tǒng)與控制系統(tǒng)間以及模糊數(shù)據(jù)和精確數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。溫度的控制就是一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)模型，通過(guò)電磁感應(yīng)的輸出功率和模糊算法的結(jié)合就可以完成溫度的精確控制，控制精度可以上下不相差1 ℃。
5 結(jié)語(yǔ)
傳統(tǒng)的加熱方式通常是利用電熱圈來(lái)加熱，通過(guò)接觸傳導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)被加熱體的加熱過(guò)程。但是這個(gè)過(guò)程有大量的熱量是散發(fā)到空氣中的，熱量的利用率較低，而且工作環(huán)境也非常惡劣，加熱過(guò)程的溫度也是沒(méi)法實(shí)時(shí)控制的。而電磁感應(yīng)加熱的方式實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、加熱效率和升溫速度快等各方面?zhèn)鹘y(tǒng)加熱方式滿足不了的優(yōu)點(diǎn)。電磁感應(yīng)在輸出的過(guò)程可以通過(guò)控制功率的方法同模糊算法相結(jié)合實(shí)現(xiàn)溫度的準(zhǔn)確可控性。這也滿足了現(xiàn)代社會(huì)高效、節(jié)能、環(huán)保等各方面的要求，所以電磁感應(yīng)加熱方式在各行各業(yè)都將替代傳統(tǒng)的電阻絲加熱方式。
參考文獻(xiàn)
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數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”作為我校評(píng)價(jià)改革體系中的一項(xiàng)內(nèi)容，前期已經(jīng)有了一定的研究基礎(chǔ)，形成了一些比較成熟的記錄內(nèi)容與記錄方式，數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”逐步成為數(shù)學(xué)組的一項(xiàng)常規(guī)工作。但隨著近年區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)、交流幅度的增大，一批新進(jìn)教師對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作基本處于模仿操作中，而一批“老教師”也出現(xiàn)了“吃老本”的研究倦怠狀態(tài)。如何讓所有的數(shù)學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的研究?jī)r(jià)值有一個(gè)全新的、更深入的認(rèn)識(shí)？如何從數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的研究現(xiàn)狀中找出亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？如何在后繼的研究中提高數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的質(zhì)量？我們從三個(gè)方面開(kāi)展校本教研。
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的價(jià)值
數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”作為一種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，旨在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，期望建立目標(biāo)多元、方式多樣的評(píng)價(jià)體系。對(duì)于數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的這種價(jià)值定位，我們從《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中尋找理論支撐，由教研組長(zhǎng)結(jié)合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”的研讀組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
二、調(diào)查分析數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的使用現(xiàn)狀
為了全面、科學(xué)地了解數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的研究現(xiàn)狀，我們圍繞數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的認(rèn)同度、內(nèi)容設(shè)置、操作方式和評(píng)價(jià)方式4個(gè)方面設(shè)計(jì)了3份調(diào)查問(wèn)卷。參與調(diào)查問(wèn)卷的對(duì)象是全校20名數(shù)學(xué)教師（包括聘用教師），1～6年級(jí)72名學(xué)生代表（每班2名，隨機(jī)抽取），以及參與學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的72名學(xué)生家長(zhǎng)。
在調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上，由數(shù)學(xué)學(xué)科組3位年段組長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，最后由學(xué)科主任進(jìn)行調(diào)查分析，并將“問(wèn)診”結(jié)果在教研組進(jìn)行解讀。
1.對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”認(rèn)同度的分析
2.對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”內(nèi)容設(shè)置的分析
（1）教師最常用、學(xué)生最喜歡、家長(zhǎng)最欣賞的三項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)：
（2）教師指導(dǎo)最有心得的內(nèi)容推薦
（3）學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記通常會(huì)選擇的內(nèi)容分析
3.對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”操作方式的分析
4.對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”評(píng)價(jià)方式的分析
老師采用、學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)欣賞的評(píng)價(jià)方式：
三、提高數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”質(zhì)量的行動(dòng)
認(rèn)識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)影響效果，效果促進(jìn)認(rèn)識(shí)。教師對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”價(jià)值的認(rèn)識(shí)決定其記錄內(nèi)容的選擇，內(nèi)容的選擇直接影響學(xué)生記錄的質(zhì)量，而對(duì)記錄質(zhì)量的反思又會(huì)促進(jìn)教師對(duì)“成長(zhǎng)記錄”的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
1.提高對(duì)成長(zhǎng)記錄使用意義的認(rèn)識(shí)
教師的認(rèn)識(shí)分析：
將“成長(zhǎng)記錄”窄化或等同于一種作業(yè)或一種資料積累，這種認(rèn)識(shí)會(huì)導(dǎo)致“成長(zhǎng)記錄”的內(nèi)容選擇范圍狹窄，更多地關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，忽視學(xué)習(xí)的過(guò)程。具體表現(xiàn)為：一應(yīng)試意識(shí)太強(qiáng)，除了“常規(guī)內(nèi)容”，其余均為“知識(shí)整理”。二“為做而做”，為了應(yīng)付學(xué)校的檢查簡(jiǎn)單地布置學(xué)生完成任務(wù)。
針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們首先要對(duì)數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”的價(jià)值進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，本次調(diào)查問(wèn)卷分析的目的之一就是要加深理解，提高認(rèn)識(shí)，在思想上接受“成長(zhǎng)記錄”這種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式。
2.思考我們已有的使用行為
不思考就行動(dòng)，那是機(jī)械操作。機(jī)械操作的直接后果就是會(huì)讓我們做太多的無(wú)用功，苦累了自己的同時(shí)還會(huì)給學(xué)生造成額外的負(fù)擔(dān)。
思考一：“成長(zhǎng)記錄”的“常規(guī)內(nèi)容”，如何更有效地記錄？
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，影響數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”質(zhì)量的主要原因肯定不是“學(xué)生存在個(gè)體差異，部分學(xué)生能力不夠”。在前期研究中已經(jīng)形成比較成熟做法的一些“常規(guī)內(nèi)容”中，首頁(yè)封面、數(shù)字告訴你、單元整理、資料搜集等，幾乎所有學(xué)生記錄起來(lái)都駕輕就熟且廣受歡迎。而學(xué)分銀行、能力展示、數(shù)學(xué)日記、學(xué)期總結(jié)等內(nèi)容的記錄難度和受歡迎程度卻在不同年段、不同班級(jí)學(xué)生之間存在較大差異。這顯然和操作方式以及老師的指導(dǎo)是否恰當(dāng)、到位有關(guān)。我們要對(duì)一些難點(diǎn)內(nèi)容的操作方式以及指導(dǎo)方法進(jìn)行研究、探索。
行動(dòng)：教研組內(nèi)進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各“常規(guī)內(nèi)容”指導(dǎo)最有心得的老師介紹具體操作方式；研究形成“數(shù)學(xué)告訴你”“學(xué)分銀行”等內(nèi)容的記錄細(xì)則；進(jìn)行“能力展示”的操作反饋交流，提高展示內(nèi)容、形式的可操作性；制作各冊(cè)電子“成長(zhǎng)記錄”，形成資源庫(kù)，做到經(jīng)驗(yàn)共享，避免單兵作戰(zhàn)或重復(fù)勞動(dòng)。
思考二：“成長(zhǎng)記錄”除了“常規(guī)內(nèi)容”，還有哪些內(nèi)容？
學(xué)生和家長(zhǎng)在調(diào)查問(wèn)卷中均提到：希望增加“成長(zhǎng)記錄”的內(nèi)容。這從一個(gè)側(cè)面反映出我們目前采用的內(nèi)容還有待更豐富，要開(kāi)發(fā)出更多學(xué)生喜歡，實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)造性更強(qiáng)的記錄內(nèi)容。“課標(biāo)”中提倡的開(kāi)放式問(wèn)題、活動(dòng)報(bào)告，部分老師采用的預(yù)習(xí)筆記、課堂探究活動(dòng)、觀察日記等，我們要多研究、多嘗試。
內(nèi)容的開(kāi)發(fā)，本質(zhì)上不是記錄形式的增加，而是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)過(guò)程的單薄必將帶來(lái)記錄內(nèi)容的單一。我們只有審視自己的課堂，在日常課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，才會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的“成長(zhǎng)記錄”。
行動(dòng)：級(jí)部研討，提出本年級(jí)上、下冊(cè)除“常規(guī)內(nèi)容”外的5次具體內(nèi)容，并制定每次內(nèi)容的記錄細(xì)則；教研組內(nèi)進(jìn)行數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”內(nèi)容推介會(huì)，互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。申報(bào)省級(jí)課題《“少教精學(xué)”為主旨的懷德數(shù)學(xué)課堂文化的實(shí)踐研究》，以“綜合與實(shí)踐”教學(xué)研究為突破口，逐步實(shí)現(xiàn)日常課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
思考三：“成長(zhǎng)記錄”的評(píng)價(jià)結(jié)果，如何恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)和利用？
數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”本身是一種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，而對(duì)每次“成長(zhǎng)記錄”的評(píng)價(jià)，其實(shí)是一種評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，教師的評(píng)價(jià)方式受具體操作的影響，學(xué)生更在意情感的體驗(yàn)，而家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子的發(fā)展。“課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)，評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)和利用應(yīng)有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。如何在操作層面和價(jià)值定位之間找到平衡點(diǎn)，是我們需要思考與探討的。
行動(dòng)：在思考、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，每位教師推薦5條自己的“成長(zhǎng)記錄”點(diǎn)評(píng)在年級(jí)組交流，教研組匯編成冊(cè)；進(jìn)一步研究、完善“學(xué)期總結(jié)”，形成全面有效、方便操作的“素質(zhì)報(bào)告單”；利用好“親近數(shù)學(xué)網(wǎng)”和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的交流功能。
3.相信科學(xué)使用會(huì)有好的效果
所謂效果，并不是將呈現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”結(jié)果的“數(shù)學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)”做得多精美作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，更不要求每一個(gè)學(xué)生都達(dá)到統(tǒng)一的要求。每次“成長(zhǎng)記錄”不是一道數(shù)學(xué)習(xí)題，通常有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，非對(duì)即錯(cuò)。它追求的是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，重視學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度，數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”是否發(fā)揮了發(fā)展學(xué)生的評(píng)價(jià)功能，這應(yīng)成為考量它的效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)記錄”從設(shè)置到現(xiàn)在，經(jīng)歷了最初僅僅寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的淺表階段，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與摸索，我們?cè)诓粩嗟卦俜此肌⒃賹?shí)踐中逐步清晰認(rèn)識(shí)，完善做法。堅(jiān)信，堅(jiān)持，效果就在眼前！
一、創(chuàng)設(shè)觀察與操作的平臺(tái)，幫助學(xué)生生成體驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)
心理學(xué)研究表明：個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)可分為三個(gè)層次：其一是體驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)；其二是方法性經(jīng)驗(yàn)；其三是思想性經(jīng)驗(yàn)。在這三個(gè)層次的經(jīng)驗(yàn)中，體驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)是基礎(chǔ)，方法性經(jīng)驗(yàn)是提升，思想性經(jīng)驗(yàn)是積成。心理學(xué)研究還表明：孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的過(guò)程時(shí)，往往不是按照邏輯推理的方式來(lái)進(jìn)行的，他們更多地是將看到的、摸到的積累在腦海中，漸漸地生成一些感覺(jué)與認(rèn)知，最后再將這些感知與認(rèn)知整合起來(lái)，形成原始性（體驗(yàn)性）的經(jīng)驗(yàn)。從中我們不難看出：這就需要我們創(chuàng)設(shè)觀察與操作的平臺(tái)，便于學(xué)生多觀察、多操作，從而形成體驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)。
“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”的教學(xué)。分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)“數(shù)”的過(guò)程中一次質(zhì)的飛躍，它無(wú)論是在意義、讀寫(xiě)及計(jì)算方法上都與其他“數(shù)”有著很大的差異，這就使學(xué)生比較難以理解接受。為此，我在教學(xué)時(shí)，創(chuàng)設(shè)一系列的觀察與操作的平臺(tái)，先幫助學(xué)生生成關(guān)于“分?jǐn)?shù)性質(zhì)”的原始經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而再闡述分?jǐn)?shù)的概念實(shí)質(zhì)。首先呈現(xiàn)“分蛋糕、分蘋(píng)果”等關(guān)于“均分”的模型，讓學(xué)生“近距離”地觀察現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于“均分”的情景，讓學(xué)生生成“均分”的表象認(rèn)知。其次，我與學(xué)生一道，從“折紙”切入，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知“均分”的內(nèi)涵。再次，我讓學(xué)生隨便對(duì)一些事物進(jìn)行均分，讓學(xué)生們?cè)谶@些均分的過(guò)程積累原始的體驗(yàn)。最后，再引導(dǎo)學(xué)生在觀察與操作中，歸納、總結(jié)“均分”的實(shí)質(zhì)。由于充分考慮到學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)性的元素，所以在教學(xué)中，學(xué)生自然而然地把握住均分的實(shí)質(zhì)。
二、關(guān)注探究與思考的過(guò)程，幫助學(xué)生生成方法性經(jīng)驗(yàn)
從觀察中、實(shí)踐操作中獲得的經(jīng)驗(yàn)是淺層性的經(jīng)驗(yàn)，如果我們不對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釤挘蜔o(wú)法讓學(xué)生獲得相應(yīng)的遷移與生長(zhǎng)。為此，當(dāng)學(xué)生通過(guò)觀察與操作獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)后，我們還要讓學(xué)生通過(guò)探究與思考，進(jìn)行深層打磨，從而幫助學(xué)生生成方法性經(jīng)驗(yàn)或策略性經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而獲得具有生命力的經(jīng)驗(yàn)策略。
“比的基本性質(zhì)”的教學(xué)。教材呈現(xiàn)內(nèi)容的步驟是：“測(cè)量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄，填寫(xiě)質(zhì)量和體積的比值，由此引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所填寫(xiě)的數(shù)據(jù)來(lái)推導(dǎo)‘比’的基本性質(zhì)。”通過(guò)觀察與操作，學(xué)生都能初步積累有關(guān)“比”的原始表象，但他們還不能將原始性的經(jīng)驗(yàn)表象進(jìn)行深層提煉，還不能化作策略性經(jīng)驗(yàn)。為此，我在教學(xué)時(shí)，基于學(xué)生原始經(jīng)驗(yàn)的表象，引導(dǎo)他們從思維層面進(jìn)行探究與思考，并努力地將“比”的基本性質(zhì)與除法中的“商不變規(guī)律”進(jìn)行整合，從而讓學(xué)生從已經(jīng)生成的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中找到方法上的共通，進(jìn)而讓學(xué)生在探究與思考過(guò)程中獲得一個(gè)方法性的經(jīng)驗(yàn)感知。
三、進(jìn)行概括與反思的訓(xùn)練，幫助學(xué)生生成思想性經(jīng)驗(yàn)
“數(shù)學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種思想，一種對(duì)人類(lèi)世界種種現(xiàn)象理性分析的思想。”為此，在幫助積累原始性經(jīng)驗(yàn)、策略性經(jīng)驗(yàn)后，還要關(guān)注這些經(jīng)驗(yàn)的思想性，努力從這些原始的、策略的經(jīng)驗(yàn)中獲得一生有用的東西。
2、鞭駑策蹇：比喻自己能力低，但受到嚴(yán)格督促，勤奮不息；
3、奉公正己：奉行公事嚴(yán)格地約束自己；
4、朝督暮責(zé)：從早到晚不停地督促檢查，形容督促檢查非常嚴(yán)格；
關(guān)鍵詞：永磁機(jī)構(gòu)；線圈；指令；存儲(chǔ)器
中圖分類(lèi)號(hào)：TM561 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8937（2013）15-0071-02
1 新品研發(fā)的提出
35 kV真空斷路器需求量很大，并且要求斷路器開(kāi)斷次數(shù)頻繁，可靠性高，目前國(guó)內(nèi)在這一領(lǐng)域尚無(wú)成熟產(chǎn)品使用，多采用進(jìn)口產(chǎn)品，而進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)格很高，國(guó)內(nèi)用戶對(duì)此都望而卻步，我公司研究認(rèn)為開(kāi)發(fā)35 kV永磁機(jī)構(gòu)真空斷路器有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：此產(chǎn)品用戶需求量大，產(chǎn)品利潤(rùn)高；此產(chǎn)品二次控制在國(guó)內(nèi)數(shù)領(lǐng)先技術(shù)，此斷路器具有長(zhǎng)壽命和智能化控制等特點(diǎn)，在今后中壓開(kāi)關(guān)設(shè)備領(lǐng)域?qū)⒂泻艽笄熬啊?/p>
經(jīng)研究決定我公司將35 kV永磁機(jī)構(gòu)高壓真空斷路器列為新品研發(fā)項(xiàng)目。而永磁機(jī)構(gòu)研制的重要部分就是二次控制的開(kāi)發(fā)。
2 永磁機(jī)構(gòu)二次控制的研制
2.1 永磁機(jī)構(gòu)的總體結(jié)構(gòu)
外型尺寸小，一次、二次合理布局，并滿足大批量的工業(yè)化生產(chǎn)，并且滿足節(jié)約成本，滿足機(jī)械強(qiáng)度是確定永磁機(jī)構(gòu)的總體結(jié)構(gòu)的前提。
2.2 永磁機(jī)構(gòu)二次控制的設(shè)計(jì)
工作原理：控制器的核心部件采用了高性能的單片機(jī)芯片，精確控制高壓開(kāi)關(guān)的永磁機(jī)構(gòu)，同時(shí)通過(guò)位置信號(hào)檢測(cè)和儲(chǔ)能電容的電壓檢測(cè)控制開(kāi)關(guān)的二次電路
2.2.1 電壓檢測(cè)功能
控制器電源在上電的過(guò)程中，自動(dòng)檢測(cè)電容電壓，如出現(xiàn)電壓異常狀態(tài)，內(nèi)部蜂鳴器發(fā)出報(bào)警信號(hào)。當(dāng)電容電壓下降到100 V以下后，蜂鳴器自動(dòng)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，同時(shí)對(duì)合閘狀態(tài)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行自動(dòng)分閘。
2.2.2 儲(chǔ)能電壓控制功能
控制器的電源電壓輸入在AC或DC220 V±10%范圍內(nèi)時(shí)，電容電壓始終控制控制在DC213.5 V，穩(wěn)定了機(jī)構(gòu)的動(dòng)作性能。
2.2.3 大電流驅(qū)動(dòng)功能
控制器采用了性能可靠的IGBT模塊進(jìn)行驅(qū)動(dòng)輸出，最大可承受80 A的峰值電流。
3 端口說(shuō)明
中間的三個(gè)發(fā)光二極管中+12 V和+5 V指示燈亮?xí)r表示內(nèi)部電源工作正常。
狀態(tài)指示燈的k0亮?xí)r表示儲(chǔ)能電壓工作正常。k1、k2為分合閘控制信號(hào)輸入指示，當(dāng)有分閘信號(hào)輸入時(shí)，k1燈閃爍；有合閘信號(hào)輸入時(shí)，k2燈閃爍。k3、k4、k5用于開(kāi)關(guān)的狀態(tài)指示，合閘時(shí)燈亮。
JQ和JC如圖1、圖2所示。JQ接永磁機(jī)構(gòu)線圈，JC接儲(chǔ)能電容，其中紅色導(dǎo)線為正，黑色導(dǎo)線為負(fù)。
4 控制原理
4.1 機(jī)構(gòu)
彈簧操作機(jī)構(gòu)由繁多的機(jī)械元件組成，一般可以達(dá)到160種左右，而且沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)件，比如螺釘。相比之下，永磁機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)就簡(jiǎn)單得多。除了滅弧室的本身的動(dòng)觸頭外，它僅僅由一個(gè)帶有觸頭壓力彈簧的連接桿、一個(gè)焊接的主軸、永磁驅(qū)動(dòng)元件組成，部件的數(shù)量減少了60%。一個(gè)固定的圓棒狀的鐵芯、永久磁鐵、鋼活塞以及分合閘線圈。當(dāng)活塞與鐵芯一起處于頂部位置（分閘位置）時(shí)永久磁鐵形成的磁力線路徑磁抗較低，而活塞底部由于存在較大的間隙，表示此處的磁抗較大。因此，磁力線幾乎都無(wú)以例外的通過(guò)與磁芯接觸的活塞的端部。在此處，永久磁鐵產(chǎn)生的磁力線非常聚集，因此而產(chǎn)生一個(gè)很大的吸引力。這種吸引力通過(guò)主軸直接傳遞到真空滅弧室的觸頭上。
當(dāng)合閘時(shí)，位于下面的線圈產(chǎn)生額外的磁場(chǎng)以補(bǔ)償間隙處的磁抗。越來(lái)越多的磁力線開(kāi)始通過(guò)下面的路徑。上面線圈產(chǎn)生的維持力越來(lái)越小，而下面線圈產(chǎn)生的吸引力越來(lái)越大。當(dāng)線圈電流超過(guò)某一值時(shí)，活塞開(kāi)始移動(dòng)。當(dāng)確保到達(dá)最終位置后。線圈剩余的電流就可以使該位置處于鎖定狀態(tài)。永久磁鐵產(chǎn)生的磁力和電磁鐵產(chǎn)生的磁力合起來(lái)的力會(huì)很大，該力可以有效地防止機(jī)械振蕩的產(chǎn)生。幾微秒后，線圈電流切斷，只不過(guò)這一次活塞處于另外一端極限位置。此時(shí)，真空滅弧室觸頭的合閘狀態(tài)以及已經(jīng)儲(chǔ)能的觸頭彈簧是由一個(gè)固定的維持力維持，該維持力只是由永久磁鐵產(chǎn)生。借助這樣的操動(dòng)機(jī)構(gòu)，不需多少維護(hù)，操作壽命就可以很容易地達(dá)到100 000次。因此，這種新型的斷路器在那些需要頻繁開(kāi)斷的場(chǎng)所，如造紙廠以及電弧爐上，十分有用。
4.2 控制器
斷路器的電氣供給和控制單元必須滿足所有與傳統(tǒng)機(jī)械操動(dòng)機(jī)構(gòu)相似的功能。另外，它還需提供并監(jiān)控開(kāi)斷驅(qū)動(dòng)元件所需的能量。電源供給輸入的電壓范圍從直流20～60 V（交流20～48 V），或者從直流93～375 V（交流93～265 V），它可以不受供給的輔助電壓的穩(wěn)定性和質(zhì)量的影響，提供一個(gè)穩(wěn)定的80 V的操作電壓。因此，沒(méi)有必要為了適應(yīng)用戶提供的電壓，而調(diào)節(jié)斷路器中機(jī)構(gòu)操作消耗的時(shí)間， 低電壓和過(guò)電壓對(duì)開(kāi)斷時(shí)間都不會(huì)有任何影響。
4.3 電氣控制單元的應(yīng)用
為了進(jìn)行合分操作，就要對(duì)機(jī)構(gòu)的線圈提供能量，這就需要將線圈與一個(gè)輔助的電壓供給一直連接在一起。原則上講，傳統(tǒng)的機(jī)械機(jī)構(gòu)也是如此。因?yàn)樗奶l和合閘線圈需要電能。但這種電能只是機(jī)構(gòu)所需的必要的電能的1/10，因此，機(jī)構(gòu)的線圈就不能和控制電壓直接相連，而只能和一個(gè)儲(chǔ)備的電壓相連。電池和電容就是最常見(jiàn)的儲(chǔ)備電壓源。與電池相比，電容的優(yōu)點(diǎn)是壽命長(zhǎng)，而且不需要維護(hù)。即使在環(huán)境溫度高達(dá)55度時(shí)，現(xiàn)代的電解電容壽命也超過(guò)了30年。
電氣控制單元的電源與控制電壓直接相連。與其他保護(hù)器件一樣，斷路器也應(yīng)具備同樣的有效性和優(yōu)先權(quán)。在待命狀態(tài)，整個(gè)控制單元耗能2 W。只有在開(kāi)斷后電容充電期間（2～10 s），或者第一次給空電容充電期間（8～50 s），電流才可能增大達(dá)到最大值2 A，這一電流受到電子線路的限制。除過(guò)這些，這種斷路器再不需要其他電源，而傳統(tǒng)的機(jī)械機(jī)構(gòu)還需要給儲(chǔ)能彈簧儲(chǔ)能。因此，新型斷路器的有效性提高了。
輔助電壓出現(xiàn)故障時(shí)，儲(chǔ)能電容保證了在故障出現(xiàn)后的2 s內(nèi)，還可以進(jìn)行一次開(kāi)斷操作。因此，短時(shí)間的斷電不會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題，可以忽略。而傳統(tǒng)的斷路器在短時(shí)斷電時(shí)不會(huì)跳閘，除非還有另外一個(gè)保護(hù)單元。在這種接線中，可以理解手動(dòng)合閘時(shí)不會(huì)產(chǎn)生這種保護(hù)性操作，因?yàn)闆](méi)有了輔助電壓，任何保護(hù)功能都就沒(méi)有了。
4.3.1 低電壓脫扣
利用輸入3，電氣控制部分還具有了低電壓脫扣功能。如果不用輸入3，那就應(yīng)該連到內(nèi)部80 V的供給電壓上，這樣，控制部分就成了外部聯(lián)鎖線路的一部分。如果把CCS脫扣輸入3連到一個(gè)商用的低電壓繼電器上，就可以實(shí)現(xiàn)低電壓脫扣功能。這樣，就可以準(zhǔn)確地確定初級(jí)電壓的開(kāi)斷水平（例如根據(jù)IEC標(biāo)準(zhǔn)是70%）
為了保護(hù)電機(jī)，不僅需要用用低電壓繼電器控制電機(jī)的電壓，而且需要給磁驅(qū)動(dòng)器提供和電機(jī)電壓相同的電壓。否則，當(dāng)?shù)碗妷好摽蹠r(shí)，斷路器的有效性就會(huì)產(chǎn)生變化。這一電壓是由一個(gè)功率大約為200 VA的小變壓器提供的，它只消耗了斷路器功率很小的一部分。
4.3.2 過(guò)流跳閘
如果有一個(gè)為保護(hù)單元提供的輔助電壓源，那么電氣控制單元非常適用于過(guò)流或短路電流跳閘。如果沒(méi)有外部的電壓源，那么如上面所講的，一個(gè)變壓器可以用來(lái)給斷路器提供能量。
5 結(jié) 語(yǔ)
永磁機(jī)構(gòu)的控制是一項(xiàng)新的學(xué)科，永磁機(jī)構(gòu)由于獨(dú)特的特性和工作原理，再配以合適的控制程序，會(huì)使斷路器的質(zhì)量得到很大的提高。
參考文獻(xiàn)：
[1] 林莘.永磁機(jī)構(gòu)與真空斷路器[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002.
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