工作內容及總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的工作內容及總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：工作內容及總結范文

這里所說的總結，主要是就工作總結而言的，是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。

總結與計劃都是工作中常用的事務文書，兩者對實際工作產生作用的方式不同。

如果說計劃主要是為了指導未來，那么總結則主要是回顧過去，而回顧過去，特別是從中引出規律性的東西，還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助。同時，總結過去的工作情況本身，也是培養工作能力，提高認識水平的一種過程。

種類

從不同的角度，可將總結劃分為不同的類別。比較常用的分類方法是按其性質和內容的不同，將總結分為綜合性總結和專題性總結兩類。所謂的綜合性總結，是對總結對象在一定時期內的所有情況進行全面反映和評析的總結；所謂的專題性總結，則是對某項工作的情況或總結對象在某個時期的某個方面的情況進行專門反映和評析的總結。

寫法

同計劃一樣，總結一般也是由三個部分構成的，即標題、正文和落款。

1標題。標題的寫法有兩種，一種是包括單位名稱、時間、總結對象和文種類別的標題，這種標題的寫法同計劃標題的寫法相近；一種是新聞式標題，即概括總結的核心內容的標

2正文。正文一般包括前言、主體和結語幾個部分，分別寫人基本情況、成績與經驗及問題與教訓、今后的意見等幾個方面的內容。

“基本情況”也即“前言”部分，通常用以概述情況，或對工作背景和開展工作的條件，做一個簡要交代。

主體的第一個部分是“成績與經驗”部分，在此要用翔實的材料，將成績及取得成績的做法寫明，最好要有實例，有數字，還要有體會，要能夠從中找出規律性的東西。

主體的第二個部分是“問題與教訓”部分，在此要實事求是地把工作中的失誤和問題寫明，并深刻分析產生失誤和問題的原因，指出應當吸取的教訓。寫主體部分，必須做到觀點與材料相統一、情況與分析相結合，而且材料要具體，情況要真實，觀點要正確，分析要深入，只有這樣，寫出的總結才會具有較高的價值。夾敘夾議或先敘后議，都是總結的主體部分常用的寫法。把存在的問題和解決問題的措施放在一起，在“問題與教訓”部分之后寫出，也是比較常見的寫法。

第2篇：工作內容及總結范文

根據市文化局的統一安排，,全系統的年度工作總結和考核工作已經開始，為全面盤點我所一年來的工作，總結職能業務目標的完成情況，并開始謀劃明年的工作，現將200x年度工作總結和明年工作計劃的有關事項和要求通知如下：

一、關于各科室的工作總結

1、在認真回顧工作的基礎上撰寫總結報告，全面、客觀地反映一年來的工作實際，內容要翔實，數據要準確。

2、主要內容要包括所里賦予的業務職責、本科室正常業務工作（分門別類）完成情況、與其他科室聯合完成的業務工作、完成所里和領導交給的臨時性工作任務情況、參加所里的各種集體活動情況、開拓性（自主安排的）工作、本科室隊伍建設和人員業務素質提高情況、撰寫學術文章和業務報告（含宣傳性文稿）及其發表情況、本科室人員執行紀律和遵守規章制度情況、年度內人員獲各類獎項情況等。

3、要明確總結應當完成但未完成的工作項目，說明原因，并查找自身存在問題和差距。

4、總結報告要有頭有尾，條理清楚，言之有物，切忌空泛，字數應不低于1000字，用a4紙打印。

5、各科室的總結報告要于12月7日前完成，經主管所長審閱認可后上報所里。

二、關于個人的工作總結

1、在認真回顧工作的基礎上撰寫個人總結，全面、客觀地匯報一年來的工作實際，內容要翔實，數據要準確。

2、主要內容要包括所和科室賦予的業務職責、正常業務工作的完成情況、完成所和科室領導交給的臨時性工作任務情況、參加各種集體活動和公益性活動情況、個人業務學習計劃完成及業務素質提高情況、撰寫學術文章和業務報告（含宣傳性文稿）及其發表情況、執行紀律和遵守規章制度情況、能否正確處理集體利益和個人利益關系、出勤情況（含全勤、加班和請病假、事假天數）、年度內獲獎情況等。為黨員的應正確評價先鋒模范作用發揮情況。為科室負責人的還要單獨設項，總結自己謀劃科室業務、領導和協調工作、團結和帶領員工共同完成任務的能力表現等情況。

3、要查找出自身存在問題和差距并分析原因。

4、總結的最后，要對自己的表現作出總體性評價，提出是優秀、合格、基本合格還是不合格的自我評價。

5、總結行文要條理清楚，字數應不低于800字，用a4紙打印。

6、個人總結要于12月15日前完成并報各科室，經科室主要負責人審閱并簽字認可后上報主管所長。

三、關于明年的工作計劃

1、各科室要在總結今年工作的基礎上，于12月底之前作出200x年的工作計劃。除常規工作外，要特別注意謀劃一些開拓性工作。對科室的發展，也要有前瞻性的思路和建設性的意見，包括對全所工作的建議。其它內容要求請參照本通知第一部分第2條列出的工作方面來制定。

第3篇：工作內容及總結范文

學生會學習部門工作總結

工作以“新”拉開序幕。隨著大一新生逐漸熟悉了新環境，系學生會的招新工作也拉開了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了幾位作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。

不久，第一個考驗就到了。制作系舉辦了“文化體育藝術節”。這對我們學習部來說是件意義重大的事。所以，每個學員都認真貫徹下達的精神。于是，我們部舉辦了一個“金頭腦知識風暴大賽”。本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養同學們的獨立學習，自主競爭的精神。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。

競賽內容是關于知識的各個方面的。順利開展了初賽，復賽，從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。

在比賽前，我們作了詳細周密的策劃。在比賽前多次開會討論比賽細節及與比賽相關的內容。對于工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽的設備，比賽流程，比賽形式，記分員，計時員，評委的安排以及現場互動等等。相信經過一次次的活動之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。這個活動提高了我們部新來的部員的熱情，也給他們積累了經驗，鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但由于是第一次舉辦活動，還存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。

比如：1.第一場初賽的時候由于參賽班級多達13個班，現場比較擁擠，吵鬧。2.在比賽中出現話筒、投影儀等設備故障等。3.比賽搶答題環節中由于沒有搶答器材，一定程度上會出現兩個班同時搶答的問題存在，不容易精確的判斷出哪個班首先搶到。4.在比賽中出現重題現象。

同時在這次比賽中也有個別班級不配合的現象，有個別班級要求主動棄權，在多次勸導溝通中，才同意參賽!決賽中由于比賽時間和“成功大學”培訓時間沖突，導致嘉賓不能參與活動。

優點是我們要繼承的，希望我們這個團體能時刻充滿創新的活力。我們將不斷改善我們不足的地方，不斷吸取經驗教訓，總結經驗，反省自己。希望在下次活動中能克服不足。總的來說：我們選手個個展現出了自己的風采，現場的觀眾也積極參與到了活動中來，現場秩序也還可以，總的來說本次活動還是比較成功的，并且圓滿落下了帷幕。

最后，談談在這一學期中的感想。一個團體的靈魂在于創新，本質在于團結。只有大家共同努力才能把活動辦好，畢竟一個人的力量是有限的，而團體的力量是無限的，要充分發揮團體協作精神才能走的長久。本次活動讓我們認識到了：團結和知識一樣重要。我們學習部也會再接再厲，在今后的時間中能更好的服務大家，提高同學的學習積極性!

擴展閱讀篇：

工作總結寫法

總結的標題

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結內容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2000年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現單位名稱，如《創先爭優活動總結》、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。

第4篇：工作內容及總結范文

 

 

一、 測試組組成測試組由測試組長和測試工程師組成。

二、 測試組工作職責負責理解軟件產品的功能要求，搭建配套的測試環境，然后 對其進行系統測試，檢查軟件有沒有錯誤 (Bug)，決定軟件是否 具有穩定性 (Robustness)，并寫出相應的測試用例、各階段測試 報告。

（一）  測試組長工作職責： 

1、 協調測試組與各個項目組之間的流程及工作關系；

 

2、 對各個項目的測試工作進行統籌安排，并對各個項目的 測試工作進行計劃、分工和管理；

3、 定期或不定期與各個項目負責人溝通項目進度，隨時了 解項目進展情況；

4、 對測試組成員的日常工作進行評審考核；

 

5、 定期或不定期向部門總監匯報工作情況；

 

6、 參與日常的軟件測試工作。

 

（二）  測試工程師工作職責： 

1、 仔細閱讀項目規格說明、設計文檔、使用說明書等，充 分掌握軟件的性能、特點、使用方法、業務流程等，協 助測試組長制定項目的測試計劃；

2、 依據項目要求，搭建相應的測試環境，維護測試設備；

 

3、按照測試計劃編寫測試用例，保證測試用例合理有效；

 

4、 根據測試計劃及測試案例，執行測試，并根據產品特點 及測試要求，實施集成測試、系統測試等，及時發現軟 件缺陷，評估軟件的特性與缺陷；

5、 詳細記錄測試過程，編寫測試報告和對測試結果進行分 析，通過測試，掌握軟件具有的能力、缺陷、局限等， 對軟件質量給出評價性的結論與意見，整理測試文檔， 填寫軟件測試報告,編寫測試總結，為軟件開發成果提供 總結性意見；

6、 配合研發部門各項軟件產品，并詳細編寫產品 通知單；

7、 完成上級及部門其他領導交辦的臨時任務。

三、 測試組工作流程測試組的工作與項目開發進度緊密相關，所以測試的工作流 程依據開發進度分階段進行大致分為以下幾個階段：

（一）  計劃和設計階段 

1、 項目組成立時，確定項目需求及項目設計方案，了解軟 件產品的主體功能及實現目的；

2、 項目經理下發測試預通知，通知內容包括：正式交接測 試時間、測試規模預計估算等信息；

3、 召開測試啟動會議，會議內容包括：開發團隊與測試組 交接測試內容，對測試目標達成一致，商討測試計劃，

 

統一項目組的目標和測試的工作重點；

 

4、 編寫測試計劃及相關文檔，依據測試啟動會議中確定的 目標和重點，結合項目經理下發的《測試任務書》，編寫

《測試計劃書》（見附件一）。計劃書的內容應該包括：

 

l測試需求：需要測試組測試的范圍，估算出測試所花 費的人力資源和各個測試需求的測試優先級；

l測試方案：整體測試的測試方法和每個測試需求的測 試方法；

l測試資源：本次測試所需要的人力、軟件、硬件及技 術資源；

l   測試組角色：明確測試組人員的工作內容及相關職責；

l里程碑：明確項目進行過程中的測試組應該關注的里 程碑；

l文檔報告：確定在項目測試過程中需要提交的測試計 劃，測試報告等；

l測試計劃編寫完畢后，需提交給全體項目組成員，由 項目成員綜合評審后，確定最終《測試計劃書》（見 附件二）。項目經理要以此為依據，跟蹤監控項目測 試進度，評估測試計劃的可行性，完整性，并且在項 目結束后評估測試質量。

5、 設計測試用例，依據《測試計劃書》相關內容，根據每 一步測試計劃編寫全部的測試用例，測試用例必須能滿

 

足全部的測試需求。

 

（二）  測試實施階段 

1、 實施測試用例，測試工程師依據《測試計劃書》中分配 的測試任務和測試用例，實施相應的測試工作，并詳細 記錄測試過程及結果。

2、 提交測試報告，在實施測試用例的過程中，依據記錄的 測試過程和結果，填寫《測試報告書》，并由測試組長審 批后，上報項目經理。項目經理安排開發組修改相應的 軟件產品。測試報告內容包括：測試產品版本、測試人 員、測試時間、測試過程、產品運行BUG、產品缺陷狀態、 急待解決的問題。

3、 回歸測試，接到開發組的回歸測試通知后，測試組重新 拷貝修改后的最新版本，進行回歸測試。回歸測試的用 例屬于測試用例的一部分或者全部測試用例，但不能超 出測試用例的范圍。

（三）  測試總結階段 

1、 編寫測試總結報告：回歸測試全部通過完成后，由測試 組長整理填寫《測試總結報告》，報告主要內容包括： 測試資源描述——參與測試人數，耗用測試時間； 測試結果摘要——描述各個測試需求的測試結果和功能 實現情況； 缺陷分析——按照缺陷的屬性分類進行分析；

測試需求覆蓋率——如果在測試過程中未覆蓋到的測試 需求，在此應詳細說明原因； 測試評估——對此次項目質量進行評估； 測試組建議——從測試組角度為項目組提出工作建議。

2、 測試驗收：項目經理收到測試組長提交的測試總結報告 后，對此次測試工作進行驗收。驗收內容包括：測試效 果驗收、測試文檔驗收、測試工作評估、測試工作建議， 簽字驗收后，宣布此次測試結束。

3、 測試文檔歸檔：測試驗收結束后，對測試過程中涉及到 的各種標準文檔進行歸類、存檔。相關文檔包括：測試 任務書、測試計劃書、測試用例、測試報告書、測試總 結報告、測試驗收報告等。

 

 

（四）  產品階段 

第5篇：工作內容及總結范文

                縣科協 

2014年11月18日

 各位領導：

     受縣委常委、縣全民科學素質工作領導小組組長***和縣政府副縣長、縣全民科學素質工作領導小組副組長***兩位領導的安排，我就做好2014年全民科學素質工作總結和2015年工作計劃作安排。

一、  相關背景

《全民科學素質行動計劃綱要》于2006年由國務院頒布實施。希望通過提高青少年、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員、社區居民五大人群的科學素質推動科技創新、促進科學普及、落實科教興國。2008年至今，全民科學素質工作一直作為市委、市政府考核和督查區（縣）年度工作的重要內容之一，2012年以來縣委縣政府將此項工作納入考核鄉鎮和縣級部門的重要內容之一。2014年省委、省政府已將《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作納入市（州）保障目標考核內容。

為了搞好此項工作，2008年成立了“**縣全民科學素質工作領導小組”，并決定人動后由相應崗位的領導繼任，不另行發文。綱要領導小組組長由分管縣科協的縣委常委擔任，副組長由聯系縣科協的副縣長擔任，縣科協主席為副組長兼辦公室主任。今天參會同志都是成員單位的領導和鄉鎮分管此項工作的領導。

二、近期工作

為全面總結我縣2014年《科學素質綱要》實施工作，制定好2015年工作計劃，迎接市級考核督查，請各鄉（鎮）和各成員單位認真做好以下工作：

（一）完善并報送2014年年度計劃。縣綱要辦6月17日在黨政網發了《關于印發2014年全民科學素質工作計劃的通知》（米全科組辦〔2014〕3號），要求報送2014年年度計劃。一些單位沒有按文件要求及時報送，請參會的鄉鎮和所有成員單位對此事作自查，如果沒有報送年度計劃，請按本次的時限要求及時補報。今天把米全科組辦〔2014〕3號文件發給你們，作為編制年度計劃的參考。

（二）報送2014年全民科學素質工作總結和2015年計劃。按縣綱要辦和縣督查辦《關于對2014年度<全民科學素質行動計劃綱要>實施情況進行督促檢查的通知》（*全科組辦〔2014〕4號）的要求，編制好2014年全民科學素質工作總結和2015年計劃。編制總結和計劃時可參照以下內容：一是**府辦（2008）46號文件，該文件明確了各成員單位的職責；二是今天發給大家的**全科組辦〔2014〕3號和**全科組辦〔2014〕4號兩個文件；三是提高青少年、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員、社區居民五大人群科學素質的目標要求。

（三）按要求報送“全民科學素質工作目標督查表”

三、有關要求

（一）材料報送時間和形式  2014年11月22日前報****辦公大樓六樓**縣全民科學素質工作領導小組辦公室 ***收。如有特殊情況請將年度總結的電子文檔發送到**@qq.com郵箱。

（二）縣教育局、縣農牧局、縣人社局、縣委組織部四個單位分別負責提高青少年、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員四大重點人群科學素質，尤其要提高報送材料的質量，總結及計劃以正式文件報送縣綱要辦。切不可敷衍了事，在我們撰寫全縣迎檢材料時無法提煉素材。上述四個單位還要報不少于兩期配圖片的簡報，以支撐所做的重要工作。

第6篇：工作內容及總結范文

所謂工欲善其事，必先利其器。在對終端業務調查的管理過程中，我們必須先設計好一套適合于業務員展開工作和方便于管理的工作流程。這便是我們的第四個話題：流程設計；

那么，什么樣的流程是合理的呢？

從我個人多年的工作管理經驗來看，能夠正確地利用好時間管理的流程就是最好的合理的！大家來看一看，以我們每星期工作六天來考慮，每天工作時間為七個小時，則每周工作時間為四十二小時，總共不吃不喝拼命工作才兩個白天黑夜。按每月工作二十六天計算，我們總共花在工作上的時間只有一百八十二小時。這樣的時間其實是很緊湊的！因此，時間管理最最重要！

既然時間管理如此重要，那么，我們的工作流程設計應以時間為第一要素，借此提高工作的效率。具體工作流程設計如下：

第一、 每天工作流程；

1、 早上9：00進入公司；

2、 9：00-9：30分小組晨會。內容有昨日工作情況匯報，市場信息匯總、今日計劃，路線確定，拜訪目標街道等；

3、 9：35分準備好今日工作業務包，業務包的內容清單有：計算器、筆、速記簿、地圖、手機或呼機、名片、產品POP資料等，有條件的可攜帶錄音筆；

4、 9：30-12：30分拜訪目標街道，展開業務調查工作；

5、 12：30-14：00分午餐、休息；

6、 14：00-17：00分繼續拜訪目標街道和業務調查；

7、 17：00-17：30分返回公司，今日總結，整理資料，下班；

第二、 每周工作流程；

1、 周一，9：30分之前，各業務員將本周工作計劃上交各小組組長，由小組長簽字，并將各業務員的工作計劃統一上交城市經理；

2、 各小組長要將本組的本周工作計劃和目標任務詳細擬定，并在周一上午10：00時之前上交到城市經理處，由城市經理簽字審核；

3、 每周六下午15：00-15：30分，各小組返回公司，進行本周工作總結；

4、 15：30-17：30分，城市經理主持召開周末例會。例會內容有：本周工作情況匯總、業務員本周工作匯報、業務員工作表現簡評、市場信息及動態反饋、下周工作安排等；

第三、 月度計劃與總結；

1、 每月30號或31號上午9：00-12：30分，由各小組組長組織業務員進行當月業務調查工作總結報告，及下一月度的工作計劃擬定；

2、 12：30-14：00分午餐、休息；

3、 14：00-15：30分，城市經理主持召開月度總結例會。例會內容有：本月工作情況匯總、問題檢討、各小組工作匯報、業務員工作表現簡評、市場信息及動態反饋分析、下月度工作計劃安排等；

工作流程設計好了，業務員及公司管理進入有序、良性的工作狀態。在積極、高效、嚴格的工作管理機制下，每個人各司其職，忠實誠懇地完成各自的工作。

在這樣的管理和工作流程之下，一般以廣州這樣的區域市場為例，所耗費的業務調查時間應在一個月之內完成。在以后的日常銷售業務和市場開發業務工作中，這種終端業務調查仍將不間斷地進行。只不過由專一性調查轉變為銷售與開發市場時的兼顧調查而已。

值得一提的是，業內有人把這種業務調查行為稱之為“掃街”，較為形象生動。只不過，單純“掃街”的內容行為較為空泛。而我們則是進行針對性的終端“掃街”業務工作！

通過這種終端業務調查，我們花了一個月的時間來了解區域市場各種市場動態、現狀，在月底，我們對這種終端調查結果進行總結，以便分析市場，從而找到市場的最佳切入點，為公司順利進入市場打開缺口。這是真正意義上的“商戰”，我們應作好臨戰前的充分準備。

現在，我們來談談終端業務調查工作的最后一個問題：工作總結和市場分析。

首先是工作總結，其內容為：

1、 區域市場的街道分布、名稱、數量、各街道公交狀況、車資、路況等；

2、 區域市場的商業區分布情況、主商業區和次商業區分布情況、消費指數統計、住宅區分布情況、人口結構和購買力因素分析（初步）等；

3、 區域市場的終端商業網點總數統計、百貨商店數、大賣場數、超市數、便利店和零售店數匯總、各商業網點的名稱、規模、營業情況統計匯總；

4、 各商業網點的門店負責人姓名、商品部負責人姓名、收貨部負責人姓名、財務部負責人姓名、營業員姓名、他們的聯系方式、他們的當班情況、他們的工作特征等；

5、 區域市場同類產品的銷售情況統計、商業網點鋪貨情況、主導品牌、排面量最大的品牌、鋪貨面最寬的品牌、促銷最頻繁的品牌、廣告最多的品牌、包裝最好的品牌、包裝最差的品牌、高價品牌、中檔品牌、低端品牌、口碑最好的品牌等；

6、 上述品牌的銷售價格、促銷方式、促銷價格、促銷狀況、上述品牌在各門店銷售、排面、服務的差異性統計等；

通過工作總結，我們下一步要將總結完的內容進行提成分析，這就是我們接下來談的問題：市場分析。市場分析的具體內容有：

1、 區域市場狀況。是多品牌混戰，還是以某品牌為主導，其他品牌則處于從屬地位；

2、 各商業網點主導品牌的銷售情況分析，其他品牌的銷售情況比較；

3、 主導品牌的產品特征、價格特征、銷售特征、促銷頻率分析和新產品上市情況；

4、 其他品牌的產品特征、價格特征、銷售特征、促銷頻率分析和新產品上市情況；

5、 重點終端中主導品牌和其他品牌的銷售比較；

6、 重點終端經營者對主導品牌和其他品牌的銷售看法和態度以及對上述品牌的銷售支持力度；

7、 第二和第三終端對上述品牌的銷售看法、態度和銷售支持力度；

8、 重點終端的商業布局特征及各門店的營業狀況分析；

9、 重點終端的日化類產品銷售情況分析和未來銷售潛力分析；

10、 通過上述分析結果，結合本產品之實際情況，研究介入區域市場之對策：市場的切入點在哪里？本品的市場定位？預計重點終端的銷售潛力？銷售價格？銷售方式？銷售量？第二第三終端的銷售潛力、銷售量？

11、 預計競爭對手的市場反應、競爭策略，預計市場阻力、市場風險等；

第7篇：工作內容及總結范文

我園的“班級管理檔案冊”大致包括九個板塊，名稱由各班自定（以下的名稱是以某班為例）。

1.封面與目錄

富有個性的封面設計。封面中除了明確幼兒園、班級、教師、學期的基本信息，教師還可以發揮創意。設計具有本班特色的封面裝飾圖。

條理清晰的目錄。幼兒園雖在板塊上作出統一規定，但班主任可以根據需要設計內容和名稱。閱讀者既可以清晰地查閱檔案冊的基本構成及內容，也可以看到班主任獨具匠心的構思。

2.我們的家（班級情況）

內容包括一張班級集體照、教師簡介、服務承諾、一段簡短的班級說明。真誠的班級服務承諾往往是最扣人心弦的，如某班教師對孩子的承諾是“我們愛你，能成為你的老師是我們的榮耀。我們在此承諾：我們會因為你是我們班的孩子來無條件地愛你、接納你”。對家長的承諾則是“您的孩子如同我們的孩子，每一天讓孩子在園健康快樂生活是我們的努力目標”。

3.小兔家事（班級工作計劃及工作重點）

該板塊包含了班級情況分析、目標和任務、工作要點及措施（管理工作、德育工作、教學工作、保育工作、家長工作）、月工作安排（月活動安排）。

這一板塊的特點是：量化、細化、有序，便于有條不紊地開展工作。另外，我們在設計班級工作計劃表格時，更注重實用性，涉及到各項工作的目標和任務。有了這樣細致的計劃，每月教師在保教工作管理中就能循序漸進地落實。同時，它也是一份重要的過程性資料，

4.溫馨小屋（班級環境）

這一板塊的制作主要是以班級照片的方式呈現，包括：①主題環境貼圖，指班級內階段性的主題墻飾照片（孩子的作品照片和教師制作的墻飾照片）。②區域環境貼圖。指班級內階段性的區域環境照片（孩子區域游戲時的瞬間抓拍和教師制作的相關墻飾照片）。另外，還要給這些貼圖加上說明，把“那時那景”作個簡單的介紹。這一部分的設計，直觀形象地反映了班級活動的開展情況，是教師班級工作的直接見證。

5.我最棒（教育教學活動）

主要是記錄各項教育教學活動（幼兒照片及說明），留下孩子們活動精彩的瞬間。我們提出了每個孩子每個月不少于三張照片的硬性要求，有效實現班級的細化管理。

6.爸爸媽媽來做客（班級家長工作）

具體包括：家長工作計劃、“家長園地”內容記錄表（每月階段性更換內容）、家長會工作安排、親子活動（每學期開展親子活動的記錄及相關照片）、家長助教日活動（每月開展一次家長助教日的活動方案、過程記錄及相關照片）、家長工作總結（一學期家長工作的感受及收獲）。

7.智慧對對碰（班級管理集錦）

這個板塊統一寫作模板，主要是記錄教師在班級管理過程中的一些小策略，有助于教師經驗的梳理和總結。

8.小星星亮晶晶（班級榮譽）

這是一張表格，包括時間、內容、負責人，用于一學期班級榮譽的梳理、盤點。

9.朝花夕拾（班級工作總結）

第8篇：工作內容及總結范文

本文今天為大家介紹的是10·13世界保健日宣傳活動總結模板，供各位查看，希望看完后讓您有所收獲。更多精彩內容更新盡在查字典，敬請關注。

xx年10月13日我們組織了健康教育小組在XX集市以廣播的形式對我鎮的農民群眾宣傳了有關保健的一些知識，就本次的工作中存在的有關問題及經驗做以下工作總結：

一、 工作核心內容明確 明確了我鎮的有關保健方面的工作實際情況后，就倡導健康的生活方式，以及做出正確和錯誤的相關方面的對比等主要內容進行宣傳，并且通過廣播的形式對農民群眾宣教了相關的主要內容，以達到健康教育的工作目的。

二、 普及宣傳，加大力度 基層的農民群眾健康保健意識欠缺，文化水平有限，理解能力低下，結合以上實際情況，我們對于農民群眾要更加認真宣傳，細心指導，耐心溝通。并且在今后的工作中要通過多種形式進行宣傳，以提高群眾的保健意識。要充分調動群眾的積極性。

三、 總結本次工作中的經驗和不足 本次工作順利完成，但是其中仍然存在了許多問題，我們要積極總結。群眾的配合比從前的工作要有所改善，積極性比從前高，這是值得肯定的進步方面，但對于部分病人的耐心上仍然有差距，今后工作中積極改進。今后再接再厲完成健康教育工作。

第9篇：工作內容及總結范文

一、檢查對象

承擔最低收購價糧食收購、儲存任務的庫點（包括延伸收購點），以及其他糧食經營者。

二、檢查組織方式

由*縣糧食局、*縣物價局組成糧食收購政策落實情況專項檢查工作領導小組。*縣糧食局為組成單位，負責牽頭組織實施；*縣物價局為副組長單位，按職能對糧食最低收購價執行情況進行監督檢查。

各最低收購價糧食收購、儲存任務的庫點（包括延伸收購點）應按國家發改委、國家糧食局《關于開展糧食收購政策落實情況專項檢查的通知》和本工作方案的要求，積極配合專項檢查工作，并作好迎接省糧食局、省物價局的工作組對各地進行的巡查和抽查工作。

三、檢查方式及內容

根據我縣實際，此次專項檢查工作分別納入大春收購專項執法檢查和糧食庫存檢查工作一并進行。

（一）對糧食收購市場的檢查。對收購市場的檢查納入大春收購專項執法檢查一并進行。檢查時間為9月1日至12月31日。檢查內容包括：

1、糧食最低收購價政策執行情況。主要檢查是否向售糧農民公示了收購品種、質量標準和收購價格；是否認真執行《20*年稻谷最低收購價執行預案》（以下簡稱《預案》）規定的糧食質量標準和收購價格，是否存在壓級壓價、抬級抬價、缺斤短兩、以次充好、以陳充新等變相壓低或提高收購價的行為；是否及時向售糧農民支付了售糧款，是否存在給農民打白條、代扣各種收費及其他款項等行為。

2、檢查糧食經營企業履行最低庫存義務情況。各地要引導和鼓勵各類糧食經營和加工企業履行收購義務，積極入市收購糧食。對新糧上市后*不到按《四川省<糧食流通管理條例>實施辦法》規定的最低庫存要求的糧食經營企業，由縣糧食局責令改正，給予警告；情切嚴重的，可取消糧食收購資格，并提請工商部門吊銷其營業執照。

3、其他檢查。糧食收購者是否具備糧食收購資格，是否按照《國家糧食流通統計制度》的有關規定及時報送糧食收購數據和有關情況；是否存在收購中人為設卡、搞地區封鎖，阻礙糧食正常流通問題。

屆時如我省不啟動《預案》，則涉及《預案》的有關內容不進行檢查。

（二）對最低收購價糧食儲存、銷售、移庫及管理工作的檢查。對最低收購價糧食儲存、銷售、移庫及管理工作的檢查，一并納入今年糧食庫存檢查工作進行。檢查時間為9月1日至12月31日。檢查內容包括：

1、檢查最低收購價糧食儲存及管理情況。最低收購價糧食承儲企業（包括跨省移入地區的確良承儲企業）是否存在擅自動用或自行銷售最低收購價糧食的情況；承儲的最低收購價糧食是否質價相符、帳實相符；糧食儲存是否符安全儲糧要求。

2、檢查最低收購價糧食銷售和移庫的出庫情況。主要是：最低收購價糧食交易過程和交易行為是否符合交易規則，是否存在非法交易、囤積倒賣行為；承儲庫點是否按銷售出庫和移庫計劃以及相關要求及時出庫，是否存在人為設置障礙、借故拖延出庫等行為。

3、中央和地方儲備輪入的糧食是否低于國家規定的最低收購價格水平。（《預案》不啟動此項不檢查。）