主持人總結精選(九篇)
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第1篇：主持人總結范文
一年的時間很快過去了，在一年里，我在領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，或許對于很多人來說遠去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠去而模糊。然而過去的一年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進江源廣電的大門時，沒有想到我能做新聞節目的主播，因為之前一直做娛樂休閑類的節目。我不僅從領導的教誨中和同事們身上學到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經驗。也是這段時間才知道做民生類的主播不是一個簡單的事情。
在這一年中思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。為一個主持人，想駕御好一檔“說”新聞的節目，并不是容易的事情，需要對社會現象進行深入了解和對老百姓的心理進行分析，從而在節目中做到市場化同時起到輿論導向的作用。另外，在表達中，也需要加強理解和深入，以及基本功的練習，多實踐，多深入，多思考，多學習。
一年來，我始終把學習放在第一位，堅持“以學習促進工作，以工作帶動學習”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。
總的來說在江源廣電我學到了很多以前沒有學到的東西，也明白了新聞和專題的區別。我熱愛新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求，全方位的學習，了解各個崗位的工作方法。
在20xx年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學習后收獲的愉悅，源自用心工作后觀眾的反饋，源自用心吐字，用愛歸音，源自當好口舌，服務群眾。在20xx年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細胞，讓吐字做為我的血液，調整好每一次狀態，完成好每一次播出，“每一天，美一點”。相信明年我們節目會更加好看我們大家一起努力吧!
范文二：
一年的時間就這樣匆匆的過去了，回顧一年的工作，在領導及同事的幫助下在工作上也是有了一個較大的改變，現將一年來的工作情況總結如下：
一、紀律
每個單位每個集體都有它的管理制度，對于我們電臺來說，這里的紀律更是嚴格的，在這里不管做什么事情都得做到精益求精，嚴格要求自己，細心做好每一件事情，遵守臺里的各項規章制度，服從領導安排。所以說無論大事小事，都要以一個好的心態去面對工作，做到敬業樂業。
二、加強自身學習，提高業務水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步，但是離自己的要求還是有一定的差距，所以還更應該繼續努力，積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質。
三、業務方面
對于這一年來說并不樂觀，截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單，大多數都是老客戶，新的客戶基本沒怎么增加，我覺得這也是存在的一個大的問題，新客戶為什么這么少?我覺得這個問題應該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態上轉變了很多，可以說現在的工作時間比以前相比較輕松了很多，工作的時間少了，那么跑廣告業務的時間就有了，對于自己來說，雖然談不上每天都能堅持出去跑業務，但是只要沒什么大的事情都能堅持出去每天談1--2個新的客戶，我覺得現在自己最重要的就是應該多從談業務的技巧上下功夫，多跟同事做交流，學習他們的業務技巧，嚴格要求自己按照自己制定的計劃去完成的任務，給客戶服務周到，多與客戶交流與溝通，在廣告創意上多下工夫，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在業務上有所提高。
四、節目
說到節目是自己最不滿意的，主持風格我個人覺得相對來說有點死板，還是需要自己多動腦子，多學習下別人的技巧，我越來越覺得自己該多學點東西，感覺自己的壓力很大，確實應該豐富自己的知識面，在節目上下下工夫，圍繞“創新”兩個字來經營自己的節目。作為主持人就應該為聽眾負責，最好的節目就是最好的報答，現在擔任著《小鹿熱線》以及臺里的錄播節目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺里的廣告和自宣的錄制工作，在節目方面還有很多的細節需要去完善，有活動、有心意的節目才會贏得大的參與。面對節目，要有自己的節目風格，豐富節目版塊，讓節目更貼近聽眾。
在電臺工作的時間里，想想感覺時間過的真快，隨著新人的加入自己也是一名老員工了，看看自己現在的成績，真的還需要努力，有句話是這樣說的:落后就要挨打，那也就意味著被淘汰，今年是個提升年，我們也聽了好多老師的講解，教給我們很多的技巧和策略，所以我們應該用心做好每一項工作，不斷完善自己。
第2篇：主持人總結范文
關鍵詞：主持人；編導意識；綜藝節目
中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）02-0113-02
一、引 言
在電視綜藝類節目的發展中，為了形成節目的個性化傳播特色，在節目的制作中，節目的編導需要對節目的傳播形成良好的策劃，而主持人作為綜藝節目的對外傳播形象，形成綜藝類節目主持人良好的編導意識對提升節目傳播效果產生重要意義，是一個節目長期有生命活力的重要助動力。由此，主持人在節目主持的同時，還需要具備編導意識，這樣才能更好貫徹節目的內容，實現節目的傳播效果。
二、綜藝節目主持人如何增強編導意識
編導意識要求主持人在臺下與編導進行充分的溝通，了解節目的訴求、受眾的層級、本期節目的主要內容。在臺上時刻牢記編導的要求，從編導的角度出發，對節目進行把控。
（一）主持人主動參與節目傳播中
主持人是綜藝節目的標桿性人物，近些年，主持人的風格成為觀眾選擇綜藝節目的一大出發點。如臺灣地區做的一檔比較有名的節目《康熙來了》，主持人蔡康永和小S一個冷靜睿智，一個活潑機敏，這兩個主持人的風格就為節目打造了很好的條件。《非誠勿擾》中樂嘉、孟非和黃菡三位主持人各有各的特點，風韻各一、互補共贏，極易產生沖突、發表立場不同的觀點，增添了節目的趣味性和可視性。再如《快樂大本營》主持團隊，謝娜、何炅、杜海濤、吳昕、李維嘉，風格各異，為廣大觀眾所喜愛。
主持人在節目的傳播中應根據編導對自身的定位，結合自身主持風格、特點，充分發揮自身的品牌效應，在節目傳播中發揮必要的作用，打響節目的品牌，被受眾認可，同時也增加參與性。
（二）主持人主動參與節目策劃
綜藝節目的主持人參與到節目的策劃中去，將有利于主持人著力實現節目策劃對主持人主持過程中的要求，在現有的基礎上把節目進行再創造，不斷在選題上、技巧上和形式上進行改進，促使節目向更好、更遠的方向發展。
我國綜藝節目的制作過程中，主持人進行節目策劃的方式主要有兩種，一種是全程式策劃一種是全程型策劃。全程式策劃中，通常以主持人為中心，編輯班子為其出謀劃策，節目創意來自團隊、主持人做出配合，這種體制下，節目里體現一定的主持人的風格，但主持人不是節目的負責人。另一種全程型的策劃，是集采編播于一體的，主持人在節目的制作中起著主導的作用，他既是主持人也是負責人，主持人的作用更加強大、地位更加重要。
主持人參與策劃，處理采編的各個環節，提高節目的整體水平的同時提升主持人參與節目策劃的責任感，把節目構思從最開始的時候就加入主持人的思維和優勢，使節目策劃流程中的每一個環節都和最終形成的節目相結合，促使主持人的優勢得到最好的發揮。在主持人發揮重大作用的節目中，策劃應盡可能的突出主持人的核心原則，使主持人的形象符合觀眾的審美期待，為綜藝節目加分。
三、當前國內綜藝節目主持人編導意識發展中存在的問題
（一）主持人對編導意識重視程度不夠
主持人在主持節目的時候往往需要根據編導的要求在有意或無意中瞬間對客觀事物進行把握，調動現場中的人或事物來把握節目的信息點。還需要根據編導的要求明確自身在節目中的定位?，F在許多綜藝類節目中，主持人經常錯過一些重要的信息點，或者沒有明確自身的定位，與其他主持人或嘉賓搶話、亂說話，嚴重影響了節目的可看性。比如在早期的《快樂大本營》中，杜海濤沒有明確自身在主持人群中的定位，使觀眾覺得杜海濤在節目中很多余。
（二）缺乏編導經驗，誤導節目編導
主持人缺乏編導經驗，是綜藝節目的致命傷，如果一個主持人不具備與編導之間合理、恰當的溝通能力，不能與策劃團隊、編導之間達成合適、合理的合作，對綜藝節目的制作會形成很不好的影響，甚至會誤導節目的編導，使前期的策劃與最終成型的節目南轅北轍。
四、綜藝類節目主持人如何更好的體現編導意識
（一）主持人主動參與節目傳播的各個環節
在節目傳播環節中，傳播渠道和傳播基礎設施的建設是重中之重。主持人參與到節目傳播的各個環節，有利于節目形成一個整體范式，結構統一、內容連貫。前期策劃中就加入主持人的個性特征，從主持人的特點出發，對節目進行策劃，主持人加入到這種策劃中，有助于節目成為一個完整的整體，節目攝制和剪輯也是主持人應當參與的環節，主持人掌握采編人員拍攝節目的方式，有利于主持人在主持綜藝節目時，從體態和表型上與采編人員達成一致，為后期剪輯的工作人員留有空間，促使節目制作邁入精品的行列。
（二）為節目的傳播建言獻策
主持人是節目的中心人物，對整個節目有所把握，對節目的傳播建言獻策是主持人應該做的。主持人通過總結自身在做節目時候的感受，結合自身特點，總結自己的經驗，在節目的策劃和制作上提出切實有效的建議。
作為綜藝節目的重要參與者，主持人熟悉掌握整個節目的流程及特點，很容易知道和了解節目的優點和缺點，對節目建言獻策的同時，將有利于節目和自身的發展。浙江影視頻道有一期廣受市民歡迎的《鑒寶節目》，這檔節目采用的是主持人插科打諢的主持方式，在寶物收藏者和鑒寶專家之間發揮著橋梁作用。如2011年的第84期節目中，主持人張靜和蕭寒的主持使得節目生動活潑且富有趣味。在采訪鑒寶者的心理感受的同時，主持人不忘從寶物收藏者和觀眾那里吸取意見建議，使“講故事，辨真假”的節目定位增加了一些人情氣息。拉近了鑒寶者、觀眾和節目之間的距離。
（三）和節目的編導形成團隊意識
“所謂團隊意識，是指團隊成員以共同的使命感和責任感，認同于團隊的共同目標，并以協同配合的互動方式，努力追求團隊共同目標的集體意識?！本C藝節目的制作需要一個團隊來共同完成。在綜藝節目的制作團隊中，負責不同工作的人各司其職，主持人是節目團隊中最重要的一個人，他代表著整個團隊的臉面，是整個團隊的核心人物。編導的意識和想法，是要通過主持人的主持來實現或來連接成一個整體的。主持人對整個節目質量有著很重要的影響。一個好的主持人能夠為一檔好的節目推波助瀾，也能夠為一檔姿色平平的節目增光添色。
綜藝節目的主持人成為編導團隊中的一員，將有利于主持人更好的發揮自身優勢，展現更好的自己給觀眾，并運用自己的優勢給節目增光添色。主持人和編導應形成團隊意識，有利于主持人與編導之間的密切配合。
（四）豐富編導意識
綜藝節目的主持掌握編導知識，有利于主持人從自身特點出發，結合所做綜藝節目的特點，發揮自身能動性，把自己的潛力激發出來。
如《藝術人生》中，主持人朱軍曾不止一次當場面對觀眾流下發人深思的淚水，如他面對青年歌唱家閻維文那期節目中，他的語言邏輯是層層遞進的，他沒有在節目開始的時候就把故事的結尾和最感動人的東西露在外面，而是從小事出發，一步步地層層推進，用了遞進的方式，把節目現場的氣氛退到，并把節目在中結束。豐富的編導意識有利于主持人從主持的角度出發，考慮到觀眾的受眾心理和受眾需求，對節目進行合理的前期策劃，增加節目的可視性。
五、結 語
隨著電視綜藝節目的娛樂化主題被廣大觀眾所接受，綜藝節目的發展是一種必然的趨勢。在電視媒體中，要求主持人要在策劃、采編和制作上都有所參與和知曉，主持人的編導意識會對節目產生很大的推動作用，促使節目合理健康發展。主持人擁有強大的編導意識必將有利于促進一檔節目的健康、合理發展。
參考文獻：
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第3篇：主持人總結范文
外觀形象
主持人這個職業是要給人看的，是要接受觀眾評頭論足的。隨著觀眾欣賞水平的提高，“年輕漂亮”已不再是觀眾評價主持人形象的唯一標準。有特點有個性有魅力的主持人似乎更具吸引力，一個明智、真誠、自然，既有活力又有人情味的個性形象似乎更受歡迎。
比如中央電視臺節目主持人崔永元談不上“英俊”，卻被譽為“最有觀眾緣的主持人”。觀眾喜歡的恰恰是他平凡的外表、毫無裝飾的舉止和機智幽默的性格。還有畢福劍、阿丘等主持人都不是以外表靚麗而贏得觀眾的喜愛。
綜藝節目的主持人在整體造型上本身就是一個看點。觀眾可以通過節目了解流行趨勢，有些觀眾還會模仿主持人穿著打扮，這就是綜藝節目能引領時尚潮流的原因之一，也是吸引一部分觀眾群的原因。
綜藝節目主持人在化妝上可以適當夸張一些。在眼影的色彩運用上可以大膽地選用一些比較亮的色彩，如紅色、綠色、藍色、紫色等。在發型和服裝上也可以多一些變化。
但是綜藝節目的主持人在造型上也不能過于夸張和媚俗，這還是有一個度要掌握的。畢竟是電視節目的主持人，觀眾的欣賞層面和年齡段都不同，要考慮大多數人的接受和欣賞程度。他的外觀形象應該定位在生活與舞臺之間――既要有生活中的輕松愉悅，又要有一定的舞臺效果和風范。
氣質特點
在一般電視欄目的主持中，主持人的氣質特點是十分重要的，它可以使其呈現出獨有的特色。主持人的氣質，源于主持人既有的性格特征，不同的節目主持人將自己的氣質特點貫穿和融注于節目之中，使節目感染上主持人氣質的特點，這樣就會使節目體現出與眾不同的特色。
主持人的氣質，有時又具有交叉和互融的特點，即一個人可以兼具兩種或更多的氣質特點，這當然更可以突出主持人的風格。主持人的氣質，一方面是個人既有的性格決定的，同時也與個人后天的學養和知識結構有關。知識結構比較全面、學養比較豐厚的主持人，能夠在主持過程中將自身的知識特點融注在主持過程中，使節目自然地具有了較濃郁的個性特色，從而引起公眾的關注。
表情語言
適當地借助于表情動作也是主持人的一大法寶。專家指出，非語言符號在人與人面對面交談中可以傳達40％到50％的信息。因此，作為主持人，要鍛煉自己“喜形于色、怒形于色”的本領。有時，一個微笑，一個鼓勵的眼神，一個傾聽的姿勢，一個拍手的動作，都會起到“此時無聲勝有聲”的效果。
語言風格
正是因為綜藝節目及主持特點決定了綜藝節目主持人的獨特語言功能特色，在綜藝節目中主持人主要運用有聲語言符號及非語言符號，穿針引線，營造氛圍，調動情緒，控制節奏，駕馭進程，揭示主題。綜藝節目主持人語言功能的核心是控制能力，要求主持人的語言功能特色要保持親切自然、坦率真誠、個性鮮明、注重交流。
主持人語言所追求的是親切、自然、口語化。口語化追求的是語言的通俗化，是親切而不媚俗、自然而不隨意。主持人語言的口語是對人們日常口頭語言經過篩選、加工、提煉后的再制品。主持人對民間口頭語言的選擇使用，是一個凈化、純化的過程，即舍棄其中不規范、不純潔的語言現象，努力使之更準確、順暢、健康，達到良好的傳播效果。
資深電視播音員和節目主持人沈力曾說過：“主持人與觀眾之間既然是朋友關系，朋友之間談話總不能拿著稿子。稿子雖薄，但它卻會在觀眾和主持人之間筑起一面墻?！睂懺诟遄由系臇|西往往會失去生活中的鮮活，而節目主持人要想達到朋友間娓娓而談的播出效果，也就不能再“照本宣科”了。
顯著的對象感。所有的主持人講述比播音員的播音更令觀眾有一種“對我說”的強烈參與感。在節目中，觀眾會明顯地感到主持人使用“我”、“您”、“觀眾朋友”等詞語的頻率很高，不斷地提請、呼喚，仿佛要把觀眾“拉進”節目，與主持人一起對話交流，這就是對象感。對象感是主持人工作時需要的一種重要心態。對象感越強，越能形成接近于現實生活的交談效果。
濃郁的交流味。主持人竭力要達到的是屏上屏下的雙向交流，而決不僅僅是“我說你聽”的低級傳播效果，所以每一個節目主持人都會努力調動自己和觀眾，以期形成最接近于生活的那種“面對面”交流。因而，節目主持人大多采用談話的方式來主持節目，并且語言方式也更為靈活多變，有問有答，有來有往，多方設計，精心鋪墊。
鮮明的個性風格。主持人是以個人身份出面主持節目的，其語言往往也帶有強烈的個人風格。香港鳳凰衛視的曹景行，中央人民廣播電臺和中央電視臺的陳鐸、宋世雄等著名節目主持人，觀眾只聞其聲便知其名。不僅僅在聲音特征上一聽即可分辨，其各自的語言表述也是各有特點的。他們的語言猶如一面旗幟，不僅僅體現著與觀眾的交流，并且體現著一個人的性格。一個人能夠說出的話未必另一個人也能說得出，這就形成了語言表述的多種風格?；蛉崧暭氄Z，或粗聲大氣，或簡潔明快，或雄辯滔滔，或直言快語，或幽默風趣……每種風格都代表著一種個性，這種個性特征正是區別于他人的根本標志。
總之，對于綜藝節目，觀眾對主持人語言有較高的期望值，語言內容要言之有物、言之有理、言之有趣，準確、鮮明、生動且不失幽默；聲音形式富于輕重緩急、抑揚頓挫而又充滿激情的變化。作為主持人應該了解綜藝節目的要求，在具備一定條件的基礎上，勤學苦練，全面提高自己的語言能力，就有望在主持中達到如魚得水、游刃有余的境界，在綜藝節目中發揮舉足輕重的作用。
第4篇：主持人總結范文
關鍵詞：綜藝節目;主持人;風格定位;
文章編號：1674-3520（2015）-11-00-01
隨著當前廣播電視事業的快速發展，分眾化和窄播化的趨勢越來越明顯，由于傳播對象的分眾化，從而對節目主持風格具有多元化的需求， 所以作為一名優秀的主持人，需要針對自己節目的受眾的口味來對自己的風格進行調整，這樣才能使自已的主持風格具有特定的受眾群，這樣才能確保自己主持的風格具有較發好的生命力。
一、綜藝類節目主持中個性化語言風格的重要性
現在各種類型的電視節目，都在求新求突破，因為個性化是電視主持人事業產生的根本需要和發展的必然趨勢，綜藝類節目也不例外，尤其是在節目主持的語言上，要求體現出多元化的風格。因此，個性化的風格在綜藝節目主持中就越來越突顯出來。隨著綜藝類節目內容和形式的日益豐富和發展變化，主持人在節目中的功能也逐漸深化，原來滿腔熱情，聲情并茂的背誦串聯詞，已不足以面對熱情似火的觀眾，做出迅速快捷的語言反應，而觀眾也早已厭倦了這種朗誦詩歌似的主持方式。那么在綜藝類節目主持中，個性化的風格就自然而然地出現，并慢慢地被觀眾所認可和喜愛，這種獨特的風格也成為綜藝類節目不可或缺的一個重要部分。從我國電視娛樂類節目主持人的目前狀況看，未來的電視娛樂節目主持人會越來越向明星化方向發展，主持人的“個性化”越來越能在節目中體現。他們不僅會是一個節目的串聯者，通過節目的包裝他們還可能成為一個“明星”，在節目中盡情地“展示”他們的個性。但這種節目主持人明星化在給節目帶來效益的同時，還可能導致主持人過分表演自己而掩去了節目的光輝，要知道，設置節目主持人的目的是為了更好地展示節目，一個好的節目主持人應該讓觀眾注意的是節目，而不是賣弄顯示自己。
二、綜藝節目主持風格形成的主觀依據
（一）個性氣質。一名主持人其主持風格的形成的內在動力即是其個性氣質，這是主持人一切行為的生理心理基礎，其生理條件即是嗓音和形象，這是確保綜藝節目主持風格的前提條件。一個人的個性氣質， 其形成后即具有較好的穩定性，所以在綜藝節目主持中，主持人的表現會是其生理和心理的統一，這樣才能確保其所形成的風格具有較好的穩定性和生命力，而且能夠在綜藝節目主持中充分的發揮出來。
（二）生活經歷。人格的形成和發展有一方面來自于遺傳，但更多的是取決于個體在加入社會生活中所經歷的社會化進程。由于任何一個個體在社會生活中，都會具有獨特的人際關系，具有不同的生活經歷，這就導致不會有兩個相同的個體在人格上是相同的，都會存在著千差萬別。主持人作為一個個體，其在社會生活中的經歷會在其職業活動中折射出來，從而在其綜藝節目主持中形成某種特征行為，形成獨特于自己的風格。
（三）學識修養。作為一名優秀的主持人，其具備相應的文化修養，這是必備的素質。當前我國處于信息社會，任何人也不能通曉所有的知識，所以只能做到“術業有專攻”。通過多方面的知識積累還影響我們的思維和改變我們的能力結構，這樣才會在觀察事物和處理問題上具有自己的特色，充實其審美追求也會具有不同。綜藝節目主持人充實學識修養的積累，可以在節目中通常對自己熟悉和擅長的領域進行主持，從而形成具有自身特色的主持題材。
（四）社會情感。情感對于主持風格具有較大的影響，作為一名主持人，在主持綜藝節目過程中通常都會對自己的情緒進行有效的控制，但其個人在情感上的傾向性還是會不自覺的流露出來。通常情況下在主持節目過程中，主持人個人情感的流露只要不過分， 對于節目現場感及主持人形象的真實性倆還是十分有利的。情感在很大程度上會對主持人與事物的關系和對事物的態度產生較大的影響，從而對主持人的行為有一定的推動作用。特別是在主持人即興發揮過程中，由于情緒的反應會導致主持人具有下意識的行為反應，不同的主持人其情緒變化也會有所不同。
三、綜藝節目主持人風格定位要點
（一）做好前期準備，明確節目主題、拉近嘉賓距離。每一期節目中的旁征博引都反映出主持人在節目前翻閱史書、報刊、網絡等信息渠道所付出的努力。尤其是在訪談類節目環節，主持人要通過前期的準備，擬定一套高質量的訪談結構大綱，通過對嘉賓或事件的調查、了解，為受眾提供背景知識等內容的提示、講解，同時盡快地與嘉賓“熟悉”起來，拉近距離，保證節目進度的緊湊感和對受眾的吸引力。在訪談環節中，主持人不僅是節目進程的駕馭者，更是溝通互動的主體，明確節目定位、主體，增強節目的細節準備，把握好節目的現場節奏和編輯節奏，利用充足的前期準備、創造性思維和自我的人文素養，增強節目的新鮮感，突出節目的主題性。
（二）根據節目規模、主題，進行服裝選擇、形象設計。綜藝節目涉及的題材和主題較為龐雜，主持人需要通過充分、合理的視覺形象向受眾展示出符合節目的形象。主持人的外在形象會傳達一些信息，包含了節目的主題定位、主持人的角色定位等。主持人應在節目主題基調的基礎上搭配不同的服飾來表現自己的個性，將個人風格與節目需求融合在一起，讓受眾既通過主持人的服飾審美了解主持人的審美取向、文化修養、個性品味，又能夠在主持人的服飾搭配中感受到節目的氛圍。
綜上所述，綜藝節目已經成為大眾休閑娛樂的主要方式，而角色定位鮮明、個人風格獨特的綜藝節目主持人更易于樹立自己的“品牌”，獲得更多的受眾關注度。而風格多變，具有強大的現場掌控力和靈活性的主持人更能打破固有的模式設定，獲得更多的受眾，開創自己獨特的主持風格。
參考文獻：
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第5篇：主持人總結范文
【摘要】受眾的欣賞水平和欣賞范圍，在科技發展、生活水平大為改善的今天不斷提高和拓展。作為傳統的大眾媒介之一的電視，如何滿足不同受眾的需求，成為電視求得生存發展必需要面對的問題。一檔全新的節目從初創到成熟到形成品牌，吸引受眾并形成固定的收視群體，離不開主持人的主持語言風格。本文以《星光大道》為例，對其主持人的語言風格進行了探討。
關鍵詞 主持人 語言風格 電視節目
在受眾細分的時代，越來越多的受眾選擇自己青睞的電視節目。特別是在快速發展的今天，人們掌握了越來越多的選擇權，以往我播你聽的單向播報方式已退出歷史舞臺。那么，如何讓一個節目在眾多電視節目或者其他類型的節目中嶄露頭角、一鳴驚人呢？筆者認為，主持人的作用越來越大。一個優秀的主持人要能駕馭諸多場合，或活潑、或儒雅、或含蓄、或深沉，這也是直接關系到所主持節目的播出效果和節目質量。本文以畢福劍為例，著重分析其在節目主持中的語言風格，以期尋找到他長期以來受觀眾歡迎的原因。
畢福劍是活躍在央視熒屏的“老畢”、“畢姥爺”，是家喻戶曉深得大眾喜愛的著名節目主持人，主持《星光大道》、《夢想劇場》、《五一七天樂》及2012、2013、2014 年央視春節聯歡晚會廣受好評。他的熒幕形象和藹可親，觀眾愛他滑稽幽默、樂觀向上的鮮明個性，敬他堅韌執著、認真負責的人生態度。現從他參與制作和主持的節目《星光大道》入手談談他的語言風格。
一、高收視的《星光大道》
畢福劍主持的《星光大道》大獲成功，這是中央電視臺綜藝頻道推出的一檔大型綜藝節目，畢福劍同時擔任主持人和制片人。自2004 年10 月9 日開播以來創造了極好的收視率及社會知名度，引起了廣泛的社會影響，收看人群遍及各個行業和各個年齡階層。其首次播出便創下了央視三套收視第一的好成績，在2005 年度總決賽及2006 年度總決賽更是取得了綜藝頻道第一、全臺第三的驕人成績。
節目突破了以往傳統的娛樂節目以明星表演為主的限制，本著“百姓自娛自樂”的宗旨，突出大眾參與性、娛樂性，力求為全國各地、各行各業的普通勞動者提供一個放聲歌唱、展現自我的舞臺。幾年來，《星光大道》以它兼容并包和時尚絢麗的風姿吸引著各個年齡層次的觀眾的目光。
在這檔以表演為形式，實質為真人秀的節目中，畢福劍的語言風格在節目主持中大放異彩。特別是這幾年來，《星光大道》欄目以其演唱的專業性、才藝的娛樂性、廣泛的參與性和激烈的比拼競爭性在綜藝節目中名列前茅,受到越來越多觀眾的喜愛。
二、主持人的語言風格
1、樸實無華——“平民化”的定位
現代漢語詞典中“平民”一詞的解釋為：平民本謂平善之人，后泛指普通老百姓。保持平民化從字面上理解即百姓化。
相比大多數主持人來說，親切是畢福劍給觀眾最強烈的感覺。老畢相貌普通，卻有著卓越的主持天賦，每每和觀眾交流的時候，無論對方何種身份，都能放下架子，與人插科打諢，就如同鄰里街坊，完全沒有一點距離感。畢福劍常常說自己“長得跟老百姓”一樣，他的親和力既源于這樣的長相，也源于他的“平民化”的定位，真實自然。
2012 年《星光大道》五一特別節目，畢福劍在串聯詞中說道：“劉大成唱得好，還能吹（奏）。有工具，沒工具都能吹（奏）。我就納了悶了，我跟他都是人，怎么差距就這么大呢？”畢福劍引用某小品中的語言，調侃自己，語言隨意而鮮活，利用語言交流溫和彼此的關系，拉近與選手、與觀眾的距離，而不是虛張聲勢，讓對方懼怕自己而服從。正是這種樸實無華的語言和“平民化的”定位讓畢福劍的語言風格中帶著更大魅力以及說服力，得到了大家由衷的認可，也贏得了觀眾的心。
2、自然的言語親和力——貼合節目定位
親和力在人際交往中有著舉足輕重的作用。與生俱來的因素,如外貌、聲音,以及后天培養的成分,如學識、閱歷、談吐等，能夠使之在人際交往中有更強的凝聚力和影響力，能讓別人感到親切和放松。
一檔電視節目是主持人一對多的交談，但是大眾傳播領域中的親和力并不等同于生活中的親和力，不是簡單的生活化、口語化，看似平和，實則蘊含著人生哲理，是經過提煉的生活經驗，是自然而然的貼近受眾。親和力來自于對嘉賓和受眾正確的態度、個人深厚的文化底蘊和高尚的人格，更重要的一點是依托于節目而生。節目主持人的親和力是一種可感而不可量的力量,是主持人在創作過程中的一種形之于外、發乎于內的向心力,是一種真摯、平等、穩定的傳播心態,從而“創造一種良好的接受心理環境和氛圍”,使受眾“敞開心扉,了解語言內容”,達到信息共享、愉悅共鳴。受眾則從主持人的傳播中感覺到親切、平等,感到“陌生的熟悉”,于是心向往之,對于傳者和其所傳播的內容愿意接受,易于接受。因此，親和力就尤為重要。
綜藝節目主持人不僅是節目的掌舵者，也是氣氛的調動者，畢福劍主持綜藝節目，正因他的親和力貼合節目定位，他的才能可以發揮其所。若風格相悖，即便是再有才華的主持人也難以發揮作用，反倒是糟蹋了節目主創們的熱情和靈感，也會阻礙個人在主持這條道路上的求索。
3、詼諧幽默的舞臺主持——個人主持風格
縱觀國內近幾年出現的娛樂選秀類節目，數量眾多，但是少有《星光大道》這樣經久不衰受人歡迎的，究其原因，除了編導的慧眼獨到——更重要的是節目定位與主持人的機智幽默的語言風格完美結合。“機智幽默”其實是人類最美好的天性、最可貴的品性之一,同時也是主持人最難得的素質。在新聞節目中新聞人只需要和假想的觀眾互動，不太需要過多的應付突發事件：比如說嘉賓的問題和現場觀眾的氣氛，但是在綜藝節目中，這種“插曲”必須是時時提高警惕的，在這里主持人是一個串場的作用，要留出更多的時間交給選手和評委，充分尊重他們的話語權。節目錄制現場，會發生各種意想不到的突發事件，隨機應變、化解尷尬便是主持人必須具備的素質。
當然幽默并不能等同于滑稽、低俗之類。很多時候，幽默是一種境界、修養，是一種生活的藝術，是由睿智保駕護航的幽默。如果是單純的說教，難免會讓人產生膩煩心理，讓人生厭?！缎枪獯蟮馈返挠^眾成千上萬，有年過花甲的老人，也有不諳世事的孩童。面對如此龐大而又多樣的人群，老畢能夠從容的主持，仍能游刃有余地駕馭現場，這說明了老畢有著淵博的知識和深厚的涵養。
在一期《星光大道》中，冠亞軍成績出爐之際，隨著觀眾齊聲倒數5、4、3、2、1，主持人畢福劍一聲：“請看大屏幕！”將比賽的氣氛推至最高點，正當所有人都緊張的盯著屏幕的時候，熒屏上去遲遲沒有出現結果。
臨時出現的岔子令在場觀眾面面相覷，一時間氣氛僵持了下來。為了控制局面，老畢不失時機的幽默道：“哪位長得漂亮的姑娘愿意出來大義救場？”話音剛落，選手孔鐿珊被推上臺。向來特立獨行的她張口唱起了豫劇，字正腔圓，聲音甜美渾厚，讓在場的觀眾高聲稱好，老畢也是不住的贊嘆：“小意外卻有大亮點！”挽救了冷場，打破了尷尬。幽默機智相伴而生，密不可分，并賦予彼此更加深厚的內涵。幽默讓人心情愉悅，給人以舒適輕松之感。歡笑之余若包含一個人的機智和高超的語言技巧，則更能達到余音繞梁的效果。
結語
電視節目主持人的語言總是受到電視話語、欄目特點的約束,在此基礎上凸顯個人的風格，將帶動節目朝更高水平發展。所以，從畢福劍的節目主持語言風格可以看出，主持人應明確所主持節目的宗旨和形式，并準確把握節目的定位，使自己的語言風格與之相融合,才可能真正達到魚水交融、合二而一的境界。因此絕不能片面追求“有個性”、也不能不切實際，脫離節目定位,否則只會事倍功半。
作為一名優秀的主持人，畢福劍上述的三點語言風格，既不能簡單分割，也不能生搬硬套，還要融入他的真誠、謙虛、善意、委婉、自我調侃等特點，一個主持人的語言風格要與節目定位相結合，不斷調整、不斷學習接受新知識，才能成就收視奇跡，成就主持夢想。
參考文獻
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②韋星，《節目主持人的語言研究》[J].《電影評介》，2006（6）
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⑤董磊，《論電視節目主持人的語言風格》[J]《. 太原城市職業技術學院學報》，2012（2）
⑥蔣嬿欽、葛晨，《生活服務類節目播音主持語言風格塑造與培養》[J]《. 新聞傳播》，2013（7）
⑦張笑恒：《畢福劍的說話之道》[M].中國商業出版社，2014
第6篇：主持人總結范文
【關鍵詞】記者型節目主持人；綜合能力；播音主持專業
在中國，以《新聞調查》、《新聞周刊》為代表的新聞節目中，出現了一大批記者型節目主持人，如敬一丹、水均益、白巖松、方宏漸、柴靜等。他們大多數都有當記者的經歷，不僅傳播客觀的事實信息，還對新聞事件和社會問題發表深刻的評論，從而在觀眾心中建立了權威性、信任感。
一、記者型節目主持人應具備的綜合能力
（一）兼備主持人與記者雙重素質的能力
主持人和記者不是一個相同的概念，但是記者和主持人之間可以找到某些契合點。記者的職業道德和職業精神自然賦予了主持人獨特的魅力。其中，富于人文關懷就是記者型節目主持人所具有的特質之一。在采訪汶川地震時，白巖松聽聞堰塞湖壩頂武警官兵十幾天沒洗澡沒刷牙，便調侃道，他們是最不講衛生的最可愛的人。這次的采訪仿佛就像朋友之間的聊天，沒有大話空話，也沒有歌功頌德，但記者的話語中卻處處透露著黨和人民對奮斗在抗震救災一線的人們的關懷，這是記者的真情流露。這種細節常見于這樣的新聞節目中，讓我們看到了主持人的火熱心腸，與人民同甘苦，共命運的人文關懷。記者型節目主持人必須具備主持人出色的語言表達能力、立場應變能力和即興發揮能力，也要有主持人的端莊持重，給人以成熟、穩定之感。所以，記者型節目主持人須整合主持人和記者雙重身份，樹立一種現代化新聞觀念。
（二）新聞評論能力
新聞評論能力，對于記者型節目主持人來說，是一種基本能力。白巖松曾經說過感覺不到評論的記者才是好記者。個人認為記者型節目主持人的最高境界就是，讓觀眾覺得你講得很有道理，從中挑不出毛病，認可你的觀點，并愿意按照你說的去做，化有形于無形，從而潛移默化的影響人們的思維。說教畢竟會產生反感，而曉之以理，動之以情則更容易讓大家接受。
李娜在澳網失利后，白巖松說，進步不能以成績來衡量，我們看到了更好的李娜。她的一次又一次的攀升好像一個勵志的故事，在職業體育中成長是她前進的強大動力。寥寥幾句體育新聞的評論隱含著人生的哲理，不得不說白巖松的新聞評論功力實在是太深厚了。其實不止體育，生活也是一樣，有時候我們要享受過程，不必太在意結果。李娜雖敗猶榮，她已經創造了中國網球的最好記錄了，她為了我們很多年輕人樹立了榜樣，在法網勝不驕，在澳網敗不餒。不管我們在今后遇到什么樣的困難，都要帶著這種精神繼續前行。
（三）具有善于提問和分析問題的能力
在報道的過程中，主持人的角色往往在轉換，面對被采訪者，主持人是代表觀眾去提問；面對觀眾，主持人不是簡單新聞的轉述者，而是通過一個個的問題引導觀眾根據主持人的思路深入到新聞事件內部。主持人要學會揣摩觀眾的心理，觀眾在什么時候對什么問題感興趣，會對什么問題提出質疑，在采訪中合理地鋪張，增加節目的懸念性，這其中，主持人不是簡單的陳述者，而要體現主持人的智慧和引導。
白巖松在采訪莫言獲得諾貝爾獎的時候，用聊天這種輕松的方式，分別問了“是不是諾貝爾獎的頒獎詞其實有點落后于你的創作前行了？”、“正在準備過程中的作品”、“將來的文學路將準備怎么走？”等問題。這三個問題既排列緊湊、構思精巧，準確的勾勒出莫言先生的過去，現在和將來的創作，又體現了白巖松事前準備工作做得比較充分，對莫言先生的寫作風格、主題、獲獎等都做過了解。通過主持人引導式的提問，莫言先生也表示，不管獲得什么獎都要感謝這塊土地，以后會繼續站在人的角度上寫作。首先就問了莫言先生現在是否已經對媒體反感了，來試探莫言先生的態度。這說明白巖松會站在被采訪者的角度去猜想對方的心情感受。白巖松看似隨意的提問，其實能從中得到很多想要的信息。
二、加強對播音專業學生的訓練
白巖松作為記者型節目主持人給我們做了一個好榜樣，在學習中，老師又該更加注重哪幾方面能力的訓練呢？
（一）扎實基本功
學習播音主持就跟蓋樓房的道理是一樣的，只有打好了基礎才可以蓋高樓。主要抓學生的繞口令、吐字歸音、停連節奏等基本功的訓練，叮囑學生堅持每天早上起來練聲半個小時。一個主持人只有做到聲音圓潤、飽滿動聽才能更加打動觀眾。
（二）有意識的培養思維能力和口語表達水平
作為記者型節目主持人必須要有自己的立場，不能隨波逐流，對事件最好能做出獨特的見解。所以在專業課上我會拋出一些話題，有意識的訓練學生的思維，比如即興評述、無領導小組討論等等的形式。讓同學們圍坐在一起討論，有時候會有意想不到的收獲。但是光有良好的思維還遠遠不夠，如果只是會想而不會表達，沒有人能夠明白你到底在想些什么。所以，口語表達也是作為一名記者型節目主持人必要能力，在平時訓練中要加強。
（三）訓練心理素質和反應能力
一般的節目都是直播，什么突況都有可能會出現，所以，之前準備好的一套解說詞可能就不能派上用場了，這就需要記者型主持人冷靜下來，在現場重新組織語言，這點非常考驗記者型節目主持人的心理素質和反應能力。對此，我要求學生除了在學校做一些實踐外，還可以走出學校的演播室，多到單位進行實踐，這樣當我們真正走向工作崗位時，也能臨危不懼。
（四）更加注重細節和加強知識的積累
第7篇：主持人總結范文
關鍵詞：新媒介 播音主持 專業人才 綜合素質
中圖分類號：G710 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.041
1 引言
現代化的社會里，我們的生活總是被新時代的設備所影響，遠的不說，就比如說我們平時說的習慣用語，還有我們使用的一些電子設備等等，這就是時代的力量，所以說在當代的傳播方式中播音主持就顯得尤為重要，新時代下，媒體成為了很熱門的一個行業，那么播音主持就是媒體的最重要的環節之一，媒體的形式很多，只是大多都是播音主持的又一個新的轉變而已罷了，播音主持專業是媒體從業人員的隊伍當中的重要的一個隊伍力量，新的媒介是這個時代不斷發展的產物也是我們的智慧成果，新媒介以驚人的速度在發生著變化，不斷地改變著人們的生活方式，同時也在不斷催生著新的媒介的產生與發展。
2 現階段的新媒介環境
2.1 現階段的媒介的發展
現階段我國在以驚人的速度發生著變化，不斷地催生著新的傳播媒介的產生也不斷地促進社會的發展和改變著人們的生活方式。高職院校的學生的學習勁頭與興趣都比本科院校的學生在客觀上來說較差，所以在專業素養和專業能力方面的培養當中學校方面肯定是希望能夠給予他們越來越好的環境以及越來越多的實踐的機會，所以這就需要我們的校企合作單位能夠在學生的在校期間為我們的學生提供更多的實習的機會，使我們的學生能夠在專業能力的提高方面得到一個好的鍛煉的機會，在學生自我價值的提高的方面合作單位起到了一個推動的作用，現階段的媒介正在以它們的驚人速度發展著，不斷逼近我們的生活。
2.2 當代環境
我們是祖國幸福的一代，我們處在一個經濟高速發展的和平時代，我們的生活不斷地信息化不斷地電子化，我們是新時代的高科技產物的享用者，所以說我們是幸福的，我們是新時代的孩子是幸福的一代，我們處于一個電子時代，這是科技革命的作用，當代的環境就是我們的傳播渠道是多方面的，方式是多種多樣，傳播的速度是很快的，以驚人的速度傳播著我們所要知道和不想要知道的一切信息。
2.3 當代媒介發展趨勢
當代是一個電子時代，我們都在使用大多的電子設備，我們的媒介從最初的口頭到實物再網絡等等的發展以及電子設備的廣泛應用，社會不斷發展我們的傳播方式也在呈現著多元化的趨勢，同時也是越來越簡便易懂的，以更快的速度在傳播著，這就是我們現階段的所處環境，至于媒介的發展將會是一個驚人的態勢，將會更加的容易讓我們接受的，將會是我們無法預料，但是可以肯定的是會越來越高科技。
3 播音主持專業
播音主持是我們現階段的一切傳媒發展的基礎，使我們的傳媒邁上一個新階段的標志，對于播音主持專業的發展我們要時刻去關注，要保持著一顆洞察力很強的雙眼去關注我們的播音主持這個專業，面對著每年不斷增加的學習播音主持專業的學生，我們要不斷地去做出相應的措施，這是使我們能夠更好的辦好播音主持專業的考驗之一，播音主持專業說小它就只是一個信息傳遞的方式而已，但是說到大就是可以說是影響我們國家精神面貌的一項活動，大多的播音主持是娛樂性的，但是對于央視等那些主流媒體就是很正規的，關乎一個國家的精神風向，這是世界了解我國的一個重要方式和窗口所在，所以播音主持專業對于社會的發展起著重要的作用。
4 播音主持專業的人才素質的培養
學校對于學生專業的培養應該從課本抓起，只有讓他們掌握了專業知識的同時才能安排他們去企業里面去實習，學生們的實習過程可最好最準確的了解學生的最近動態和能力，這也在很大的程度上減少了企業在招募新的人員上所需要花費的不必要的時間和精力以及財力等，當然這對于有些學生來說也是一個好的機會，因為這樣不僅可以減少自己找新的工作的時候所要花費的時間也在很大程度上解決了自己適應新的環境的時間和精力等，讓自己更快更好的投入到新的工作環境，這樣不僅對于企業是好的機會，同時也是對于學生的好的機會，每一個學生上大學不僅僅是為了增強自己的知識和擴大自己的視野，同時也是為了能夠找到好的工作，所以校企合作這樣能夠使學校提高在同行業的知名度，好的就業能夠吸引更多的學生，能夠不斷為學校和企業輸送更多的人才，使企業、學校、學生三者之間形成互利共贏的最好狀態。
5 結語
播音主持行業在這個現代化的社會里面越發的讓人喜愛，是我們樂于學習的一個專業，同時它也是這個電氣時代的不斷進化的產物，是我們這個時代最值得驕傲的產物，讓我們的信息快速的傳遞，對于播音主持專業方面的人才的培養就需要我們花費大量的時間和精力去提高人才培養質量。
參考文獻：
[1]孟建.國際新聞界[J].時尚雜志，2011.
[2]徐曉紅.新媒介融合下的教育價值取向[M].教育出版社，2012.
第8篇：主持人總結范文
主持人：今天，我們勤勉踏實的xx人歡聚一堂，共話20xx年的奮斗歷程，我們勇于進取的xx人一起分享交流，共享成功喜悅!特別高興的是，今年我們的年度總結會還迎來了我們兄弟學校的校長老師們，她們分別是來自沙河小學的李校長和蔣校長等七人團隊，來自長興小學的王校長等5人團隊，來自長湴小學的汪老師等5人團隊，來自珠村小學的老師們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，他們的到來一定會為我們的學年分享會增色不少!
主持人：今天的分享會分為三個環節，分別是我們學校老師們的成功個案分享，有兄弟學校來我校交流的感言，有引領我們專業成長的陳校和專家的發言，不管是誰的發言，一定是精彩紛呈的!
主持人：首先，我們請出今天第一個發言的李x老師，她在四月份的時候代表學校數學科組遠征重慶，參加全國生本數學大賽，并獲得全國賽課的“特等獎”，最為可貴的是，她剛到重慶就接到愛人的電話，她的家公因病去世的噩耗，但她堅強地選擇了留下來賽課，并奪得桂冠，我想，她的家父在天堂也會感到欣慰的，這么可敬可賀的事跡，我相信我們一定很想知道，我們以熱烈的掌聲請出李老師!
主持人：感謝黎老師飽含深情的話語，我相信，她的發言深深地觸動了我們的心靈，她留給自己的是承重的擔子，是辛勤的付出，但留給來自全國800多名來聽課的老師的是驚鴻一瞥，是繞梁的余音!讓我們再次用熱烈的掌聲恭喜她獲得全國賽課的“特等獎”，祝福她教育之路越走越寬廣!
緊接著我們請出第二位發言人，她是遠征xq，凱旋歸來的英語科的王雪貞老師，讓我們一起來聆聽她去xq指導教學的感受，掌聲請出王老師!
主持人：王老師的發言讓我想起了《易經》里的一句話，“君子藏器于身，伺機而后動，動而有利”，作為老師，我們的器就是先進的教育理念，高超的教育方法，感謝王老師!下面我們請出在生本領域耕耘多年的老生本人，麥穎秀老師，因為生本，她的教學之樹常新!
主持人：麥老師研究的深度和廣度，是讓我們所以老師都深為佩服的，現在，我們來看看今年深入生本實驗的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的，他上次執教的體育課讓來自全國各地的老師深為嘆服!掌聲請出鐘老師!
鐘老師：鐘老師的體悟決真深啦，愛是教育的核心，沒有愛就沒有教育!鐘老師做到啦!祝福他!
主持人：下面請出在生本領域辛勤耕耘，引領整個團隊向前沖的張眼芳老師，她在管理年級和班級的時候，又有怎樣深刻的感悟呢?掌聲有請張老師!
主持人：張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢?在教育中，放手也是一種愛，教育者提供一個氛圍，提供必要的養分和土壤，帶孩子到水草瘋貓的地方，孩子就是自己成長!同時，通過張老師剛才的發言，我們深切感受到，不是張老師一個人在努力，而是一個團隊在努力，我們學校發展得這么好，就是因為有很多這樣精誠合作的團隊，讓我們繼續加油，朝更高的目標往前沖!謝謝張老師，謝謝這些精誠合作的團隊!
主持人：如果說以學生為本，在我們學校的教育教學中以蔚然成風，那么，我想說，還不僅是這樣，我們學校有的老師在她的努力下，充分發動家長，并形成了很好的合力，有效地推進了教育教學的改革，她就是剛剛接手一年級教學的曹小君老師，現在我們一熱烈的掌聲請出曹老師!
主持人：謝謝曹老師的精彩發言，如果說教育是一朵云推動另一朵云的話，曹老師的做法是一朵云推動了一片云!曹老師的發言一定給老師們太多的啟示，教育我們一定要懂得向家長借力!謝謝曹老師!
主持人：我們校內的老師交流就到這里，我們兄弟學校的老師在走進生本的過程中，也收獲了太多太多,現在,有請沙河的李校做發言!
主持人：謝謝李校,李校長謙虛開懷的氣度永遠讓我們記住,我們相信,在李校長的領導下,沙河小學一定會越辦越好!祝福你們!
主持人：現在我們請出長版小學的老師發言,掌聲歡迎汪老師
主持人：謝謝汪老師對我校教研究氛圍的肯定,汪老師的””“開放 互動 融恰 熱烈”既是汪老師對我校教育研究的感悟，更是讓我感覺到我校的教研方向，是啊，張偉春主任說過，“教研就是手拉手，教研就是心連心，教研就是再生力!讓我們攜手共進，讓我們的教研之路越走越寬廣!
主持人：下面請出長興小學的三位年輕老師做發言!掌聲歡迎!
主持人：他們雖然剛邁進教育的門檻，但體悟很真，我們愿意與你們同成長!
主持人：現在是我們今天總結會的第二環節，小組活動時間!我們已經是按小組坐的，各小組在組長的組織下，圍繞抽到的題目開展討論，時間五分鐘，并想好各小組想以什么方式匯報?討論現在開始!
主持人：現在是小組匯報時間，有請第一組!
主持人：吳老師代表的第一組很具陽剛之氣!是啊，教育要做劉邦，不要做諸葛亮!好精辟的比喻!
主持人：現在請出具備陰柔之美的第三小組匯報!掌聲有請!
主持人：謝謝第三小組的發言，懶人懶福，這個懶是站得更高，看得更遠的懶!要的是老師的智慧和點子!
各小組匯報!謝謝各小組，好的東西，美的東西，大家都會去追尋的!
主持人：老師們，我們的匯報會到這里已是非常熱烈!現在，我們還有更為精彩的第三環節，中國有句話是這樣說的，喝水不忘挖井人，是誰把我們領進幸福的生本教育研究之路的，現在我們請出我們的領跑者陳武校長做發言!
主持人：謝謝陳校，我們有理由相信，不久的將來，陳校長會成為教育家的;我們更有理由相信，駿竟小學在陳校長的引領，明天一定更美好!
第9篇：主持人總結范文
主持人的風格或幽默、或瀟灑、或沉穩、或輕快，各有千秋，都能將聽眾帶入刻意營造的視聽意境中，人們在其中感受到了節目的氣息，也感受到了主持人的素質魅力。
風格是獨具魅力的。風格的形成與自己的知識結構、性格結構、審美結構、生活閱歷、美學觀念都有直接的關系。就本人自身而言，初做主持人時談不上風格。有什么播什么。但隨著年齡的增長、生活和工作閱歷的豐富，我發現海的浪頭波瀾壯闊，但真正的力量是涌而不是浪，涌的力量很大。它啟發我追求一種深情，追求一種份量，追求一種厚實。追求一種真摯，實際上是在追求一種征服力。
風格很重要，風格就是個性。沒有個性、只有共性的播音員、主持人，稱不上出色的播音員、主持人。因此，要在共性中追求個性。但不管是什么風格，不賣弄自己這點很重要。要樸實、真摯、博學，豐富自己的知識和能力，做一個人民群眾真正喜歡的播音員、主持人。
播音員、主持人創作的依據是作品。播音員、主持人的再創造勞動，最終是體現在把文字稿件轉化為有聲語言上。因此，播音員、主持人在備稿時，首先得投入到稿件規定的情境中，其他的雜念與焦慮都拋之腦后。當你對稿件的內容有了深刻的理解和感受，在職業責任感的驅使下產生了強烈的播講愿望時，這種熱情全部會在播講過程中自然流露出來。這也就是說，播音員、主持人風格的差異，決定了這場播音主持的成敗。一
怎樣才能提高自己的素質，做一個優秀的播音主持人呢?
播音員、主持人是公眾人物，他們面對的是千千萬萬的聽眾和觀眾，他們應該展示出自己良好的專業素質和綜合素質。播音員、主持人不但要具備規范、標準語言表達能力，更要有豐富的生活閱歷和較高的文化素養。要在良好的專業素質基礎上不斷學習，注重修養，從各個方面去提高自身的綜合素質，力求達到在專業上高屋建瓴，在人格和修養上日臻完善的境界。為了追求更高的目標，既要博學多才，努力成為通曉天文地理、自然、社會、政治、經濟、人文等方面的雜家。又要有學者的睿智、記者的敏銳，這樣才有可能制作出經得起檢驗和推敲的廣播電視品牌節目。筆者以為以下幾個方面是重要的：
一、高尚的道德情操和良好的職業道德
播音員、主持人必須具備較高的政治思想素質，有堅定的政治方向、政治立場和敏銳的政治眼光，有時代責任感、社會責任心和事業心，由此生發出對真善美的孜孜追求和始終不渝的敬業精神。廣播電視節目是為受眾服務的，作為受眾的朋友、知音，全心全意為他們服務是播音員、主持人最高的目標，要做到這一點，就要全身心投入到工作中去，具有高度的敬業精神、奉獻精神，甚至是獻身精神才行。
二、豐富的知識和經驗積累
知識對于我們每個人來說都是多多益善，它是力量的源泉，是無盡的財富，對于播音員、主持人來說更是走上成功之路的基本保障。
一專多長，學識廣博。如果沒有扎實的知識積累做后盾，那么，在節目中，播音員、主持人就難以把握節目的內涵，不能迸發出智慧的火花。更不可能主持好節目。所以播音員、主持人應該根據欄目特點、知識結構狀況和興趣愛好，有計劃有目的、循序漸進地拓展自己的知識結構，從而一專多長，厚積薄發。
閱歷豐富、興趣廣泛。播音員、主持人不僅需要運用書本知識，還要將自己的人生體驗滲透其中，熱愛生活、熱愛生命，人生中的酸甜苦辣都會成為一筆筆財富，成為播音員、主持人與受眾人溝通的心橋。播音員、主持人的生活應該是豐富多彩的，愛好也應該是多種多樣的。他們不僅是新聞工作者，更應當是一個藝術家，所以必須對藝術有所了解，精通一門或多門藝術。
播音員、主持人必須刻苦學習，要向書本學習，掌握相關的理論知識，提高文化素質。還要向生活實踐學習，從現實生活中汲取人生的經驗、做人的道理和完美的品德。不斷提高對社會人生的認識，成為既有知識修養又有生活厚度的人。
三、良好的表現力
較強的語言表現能力。運用語言的功夫是播音員、主持人的看家本領，無論是廣播還是電視都離不開聲音、形象，播音員、主持人不僅要有良好的口頭表達能力，而且要有較強的文字表達能力。
健康的身體和心理素質。播音員和主持人工作繁重。工作壓力大，面臨著快節奏的工作和日益激烈的競爭。必須有良好的身體條件做基礎。因此，一定要加強體育鍛煉，保持體力充沛、精力旺盛。其次播音員和主持人必須具備健康的心理，尤其是要有清醒的自知和充分的自信，要客觀地認識自己的優勢與不足，揚長避短，不能過高估計自己的能力，把自己凌駕于集體之上。但對自己也要有足夠的信心和勇氣，相信自己的能力和優勢，保持激流勇進、勇于開拓的進取精神，大膽行動，敢于競爭，自知而不自棄，自信而不自負，開創性地工作。
敏捷、機智的應變能力。播音員、主持人在話筒前、鏡頭前，必須時刻準備著承受現場瞬息萬變的種種“不測”。面對尷尬的場面、意外的事件，要及時做出相應的對策，善于以巧妙的辭令“圓場”，遮掩“紕漏”。
要具有積極主動的協調能力。主持人是群體工作的一份子，雖然在話筒前、屏幕前是以個體出現的，但本質上是集體智慧的結晶，是集體勞動的集中表現。因此，播音員、主持人性格應該開朗熱情、待人寬容大度、善解人意。要善于與創作集體中的每一個工作者和諧相處，要能夠積極主動地協調各方面的關系，共同合作搞好工作。
四、獨特的個性魅力
節目主持人的個性魅力，包含了較好的外在形象、風度氣質、語言能力和知識修養以及在這些基礎上形成的有鮮明特色的主持風格。
優秀的富有個性魅力的主持人是一檔好節目長期富有生命力的保障，是一家電臺或電視臺的牌子，是廣大受眾心目中的偶像。受到千千萬萬的人們的喜愛。
當然。播音員、主持人個性風格的形成不是一朝一夕的事情，要靠不斷的總結、提高、積累。一個主持人要想形成自己的個性風格，就要清醒地審視自己，善于發現自己獨特的優勢，揚長避短，并有意識地鞏固它、發展它。這樣才能逐步顯露出自身的個性魅力。
