電子信息論文精選(九篇)

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第1篇：電子信息論文范文

職業院校電子信息教育教學大都是讓學生被動地進行學習，很難提高學生學習電子信息的主動性和積極性，這種模式下學生的實踐能力被限制，接收到的知識也很難用于實踐，實踐的過程也缺乏自己的創造能力。當前職業院校的電子信息教育教學模式應該得到更大程度的改善。

二、電子信息教育的重要性

1.電子信息教育對職業院校發展的作用

在新時期我國職業院校的發展非常良好，它也為我國社會提供了大量的實用型人才。現如今的社會發展背景就是信息化，信息化是現在社會的一大特點，職業院校一定要把握好這一機遇，重視學校電子信息教育的教學。現在很多職業院校開始積極招收高職學生，進行電子信息教育教學模式的改革，這說明電子信息教育是社會發展的一大潮流，對職業院校的發展起到一定的積極作用。

2.電子信息教育對學生全面發展的促進作用

現代社會對學生的全面發展非常重視，而全面發展就是通過一定的教育方式讓學生獲得一定水平的全面發展教育。而電子信息是現在社會上非常重要的一個環節，讓學生對電子信息技術進行學習符合學生全面發展的要求。學生可以通過電子信息教育來獲取對信息的處理、加工能力，可以讓學生更容易適應今后的崗位發展需求。此外，職業院校開展電子信息教育可以提高學生的網絡道德水平，也能促進職業院校學生德、智方面的發展。

三、改變教學模式的措施

1.對電子信息基礎課的教學改革

現在社會上高質量人才的培養以及社會信息化的創新改革都離不開電子信息專業人才的貢獻，而電子信息專業的基礎課教育就是培養電子信息專業人才的重中之重，這對學生的發展起到決定性的作用，我們可以對國內現在不完善的教學模式進行改革。中國學生的智商在國際上并不落后，但是中國學生的創造性卻不盡如人意，這主要是因為對學生進行強制性知識的傳授，我們應該擺脫以往的應試教育模式，注重提升學生對電子信息的興趣，讓學生主動地進行學習，為此我們可以用電子信息專業的強大能力來引起學生的學習興趣。此外，老師和學生之間的交流也是教學的關鍵所在，只有對電子信息基礎課的教育模式進行科學的改革，才能培養出更多的電子信息技術人才。

2.教學設備的改善

作為非常重要的一類高等教育，高等職業教育能夠培養出對社會有用的人才，但是職業院校由于其特殊性，在教學模式方面也應該有所不同，對學生的教育一定要有更加嚴格的要求，同時要有更多的約束，這樣才能更好地培養電子信息技術人才。如果要在教學的質量上有的有所提高，就應該讓學生得到更好的教學設備，職業院校的資金在一定程度上是比較充裕的，那么學校就應該考慮引進更加優秀、專業的設備來提升電子信息專業教育的高度。

現在各職業院校都進行了相應的實踐，加上國家的資金支持，都對電子信息設備水平進行了大幅度的提升，因為實驗教學儀器設備水平的提高，教學質量也同時得到了明顯的提升。這就說明這種方式是可行的，在對電子信息技術人才的培養上，還有更多的方法等著我們去發現，我們只要正確認識到電子信息教育的重要性，認識到社會發展和電子信息教育的密切關系，就能不斷地完善職業院校的電子信息教育教學模式。

第2篇：電子信息論文范文

1.1以市場需求為導向

民辦高校在開設電子信息專業課程時需要與企業一線人員進行協商，共同制定電子信息專業人才選拔要求和人才培養計劃。具體來說，可以先有民辦高校電子信息專業任課教師根據企業需要和教學大綱要求制定更有針對性的公共基礎課授課計劃，使學生充分掌握電子信息專民辦高校電子信息專業訂單式培養模式研究與實踐張啟英劉亞剛長春光華學院吉林長春130033業的基礎知識和學科理論結構；再由企業一線人員對學生的實踐操作進行培訓，可將實踐課程設置在學校的專業場地或者是企業的工作間，讓學生提前了解行業需求，與社會接軌，幫助學生完成從理論到實踐的飛躍，提高學生的動手實踐能力。同時，通過實踐課程可以總結出實踐工作中的問題，發現學生知識點的欠缺之處，在日后的理論學習中加以彌補。

1.2重視學科制度建設

正所謂“沒有規矩不成方圓”，所以民辦高校要建立健全電子信息專業的各項考核和管理制度，以便將“訂單式”教學模式落到實處。具體來說，因為“訂單式”培養模式引入了企業教學活動，使得知識學習體系更加全面且更加細致，參與教學人員往往較多，所以需要做到權責劃分清晰。即電子信息專業理論課學習在聽取企業建議的同時由學校統一負責進行教學和考核活動，企業通過實踐課程對學校的理論教學活動質量進行監督；而實踐操作部分由企業一線人員進行合理安排和考核，并對學生的后期工作實踐進行跟蹤，以對實踐課程質量進行監督，同時可以發現實踐教學中的問題，與時俱進地進行調整。

1.3以實踐能力提高為教學重點

“訂單式”培養模式的優點在于培養的學生動手能力較強，能夠適應社會的需求，所以，在教學活動中要尤其重視對學生實踐能力的鍛煉與培養。具體做法如下：第一，在理論課堂教學活動中，要讓學生多聽多看，借助多媒體等現代化的教學工具激發學生的學習熱情，鼓勵學生大膽發言，培養學生的創新思考能力；第二，在教學模式上提倡“從理論到實踐，再從實踐到理論”的螺旋式上升策略，即重視理論對實踐的指導作用，又從現實實踐活動中使得理論得到不斷升華。具體來說可以在學生實踐課程結束后開展座談活動了解學生在實踐中的困惑和問題，有專業人員進行解答；第三，讓學生深入到企業實際的工作環境中，除了參加企業的工作活動外，同時參加企業組織的各項文體活動，使得學生能夠融入到企業中，在體驗中了解企業文化和企業精神。

2在民辦高校電子信息專業引入訂單式培養模式的途徑

2.1建立電子信息專業“訂單式”培養模式人才數據庫

對學生從入校考核到畢業后的職業發展情況進行跟蹤記錄。通過建立畢業生就業指標體系對學生的個性特點、專業能力進行綜合分析，為完善電子信息專業教學工作提供參考。該人才數據庫需要記錄的內容包括學生籍貫年齡等基本信息和入學考核成績、考核內容、特長愛好、個性品質、心理素質、培養模式等教學信息，并配套有查詢功能，為找出教學共性和就業規律提供方便。

2.2建立電子信息專業學習數據庫

因為每個學生的差異性決定了其接受新知識能力的不同，雖然教師在備課過程中盡量綜合考慮了各種因素，但并不能萬無一失。所以對于課堂上沒有掌握的知識點和實踐操作可以借助學習數據庫進行重新學習。另外學習數據庫還應設置有考核模塊，可以讓學生通過自測來了解自身知識結構的漏洞和實踐能力的欠缺之處，有針對性地進行鍛煉。

2.3豐富教學手段和教學內容

相關部門即學校要加大對民辦高校的扶持力度，重視對學校基礎設施進行建設，為學生提供良好的學習環境，為豐富教學手段和教學內容提供機會。具體來說，民辦高校要對電子信息專業課程進行合理劃分，提高實踐教學活動的比例，即60%時間用于理論知識教學，40%時間用于實踐演練。其中，在理論知識教學活動中應用網絡、多媒體等先進的教學工具，通過動畫演示等方法把抽象的理論知識形象化、具體化，使學生易于接受和理解；在實踐演練階段，不僅可以請企業一線人員到學校來講課，還可以把學生帶來企業真實的工作環境中去體驗，另外還可以通過組織專業技能競賽等方式來達到提高學生實踐能力和教學質量的目的。

2.4重視授課教師素質的提高

教師作為知識傳授的主體，其專業素質和職業素養對學生有重要的反作用，所以學校在進行“訂單式”企業合作時要認真了解企業的現狀和前景，本著為學生負責的態度進行認真選擇，并簽訂正式的合作合同，明確好各方的權利和義務。另外，在本校電子信息專業任課教師的培養上，也要給教師提供不斷學習和進修的機會，重視教師團隊專業素養的建設，使教師的知識結構不斷完善，授課質量和效果不斷提高，最終實現“訂單式”培養模式的健康有序開展。

3結束語

第3篇：電子信息論文范文

1加大國家政策支持力度

該類產業的穩定發展不能沒有我們國家的政策支持，所以我們國家必須要加大對這個產業的支持力度，對于發展情況比較好的相關項目要進行幫扶。有關機構可采取拓寬產業投資集資和一些其他的方法，來加強對互聯網技術改進，鼓勵一些新興的產業研發。對于該項工程，政府需要加強在政策方面的支持。

2優化電子信息企業的發展環境

該類產業作為一類新產生的行業，它的發展不能離開專業技術人員，所以一定要對電子信息的產業環境進行優化，培育高精尖的專業性人才，要充分地發揮出人才資源的優勢，不斷地進行新型項目的開發。公司可以建立完善競爭體系，開設我國高科技人才和外國人才學習交流的活動等，對專業性人才要重點的進行培訓，對于公司的環境要加以優化，給人才的創新提供一種很好的平臺，開闊他們的視野，與此同時還要加強人才對于相關知識所應用的熟練程度。

3推動培育新的企業增長點

這項產業在所有的產業發展里，是換代更新較快的一類產業。目前，企業生存的一個必要方法就是對新型產業的增長點不斷地進行研發。相關機構應該對信息技術的創新機制加以完善，對電子信息產品進行擴展，組建核心產業的開發平臺；努力加強研發相關技術的力度；同時還要在開發的進程里，努力地尋找新型增氏點。除此之外，還要加大融匯相關產品與服務的力度，在這個過程里，尋找新的發展機遇。

4總結

第4篇：電子信息論文范文

（一）課程基礎知識

1.AfterEffects界面的構成，影視相關概念；2.圖層的管理和使用；3.關鍵幀動畫的制作；4.影片制作流程，輸出選項設置等；5.文字特效；6.三維空間中的合成；7.鍵控和蒙版的應用；8.調色技巧；9.穩定和追蹤，表達式的運用；10.基礎內置特效。

（二）根據項目實時添加外掛特效的應用學習。

（三）根據項目要求添加藝術賞析內容。

二、合成教學改革模式

（一）課堂教學

按職業崗位要求組織教學，根據學生的學習基礎，創設特定的“情境”，將理論與實例結合，采用多樣化的教學方法，實現由“單一性的教學”向“行為引導型教學”轉變，由“課堂教學”向“車間教學”轉變。除了課堂教學以外，學院還提供了精品課程網站，避免了課堂教學的時空限制，學生可在網站上進行自主學習。

（二）實習實訓的真實性

實習、實訓對學生職業能力的形成具有重要作用。提高實踐課時比例，實踐課占到60%以上。以多媒體機房為主要教學場所，將企業中的實際工作任務拿到實訓中來，加強對工作過程的具體參與，增加感性認識。將學生分配到校企合作的企業中去實習，讓其接觸實際，體驗真正的工作流程，還能學習新的知識和技能，在運用所學的知識解決實際工作中的問題中去培養職業能力。學院單獨配備一個多媒體機房作為影視后期工作室，同時也作為校企合作的項目制作工作室。為實習、實訓提供一定的硬件環境。

（三）提高雙師型素質

影視后期特效合成軟件應用技術的發展速度是非常快的。但是，教師深入企業實踐的時間不多，對崗位的要求不是十分了解。為了能夠勝任“理實一體化”教學任務，對企業和市場有必要的了解，能夠有效開展實踐教學，就要定期到企業實習、實踐、兼職、輪崗等，提高自身素質。

（四）聘請兼職教師

聘請企業中知識經驗豐富和實踐能力較強的名師專家、高級技術人員等作為兼職教師，著重培養學生的應用性、實用性和實踐性，了解企業一線崗位的要求，增強學生就業的競爭力。定期聘請技能水平達到行業要求的兼職教師做專業技術發展動向和企業人才需求信息的學術講座，讓學生獲得相關信息。

（五）學習能力的發展性

學習能力是終生的，學習能力可以通過專門訓練來提高。教師通過理論和實踐教學將學生學習能力的培養貫穿于教育教學全過程。

（六）教學評價

評價采用形成性評價和總結性評價相結合的方式。學生成績總評=50%平時成績+50%期末總評。平時成績=10%考勤+30%實踐+10%學習態度，期末總評=40%作品+10%團隊協作。在實踐環節采用過程性評價，從學生學習態度、知識掌握程度、作品完成情況等評價，期末作品從技術層面和藝術層面等進行考核。鼓勵學生作品去參賽，對獲獎的作品給予肯定與激勵。在企業中實習的學生，需要企業技師給予指導評價等。

三、加強實訓設施建設

學院分批引進先進的實訓設備，圖形圖像設計對于硬件的配備要求很高，所以實訓室的設備實時地更新、換代。同時，學院的寬帶網及無線網遍布于教學樓、實訓樓、宿舍樓，方便學生隨時利用網絡資源自主學習。

四、校企合作、工學結合，逐步引進學徒制

加強學校與企業的聯系，在企業建立實習基地，定期派學生到企業參觀實習，體驗真實的工作情境。同時，逐步引進現代學徒制教學思想，使企業成為第二教學場地，學生以學徒的身份進行培訓、學習。

五、教學反思

第5篇：電子信息論文范文

大學的電子信息資源共享是隨現代信息技術產生的，他是指利用電子信息技術來對信息進行存儲以及傳播的一類技術的總稱。電子信息資源所涉及的領域很廣，它包括了全文數據庫、參考數據庫、實時數據庫、電子期刊、電子圖書、電子報紙以及碩博士論文全文、年鑒全文、會議論文全文等信息。電子信息資源儀器豐富的內涵，強大的數據信息量和方便的傳播方式，在現代圖書館的建設中起著不可忽視的作用，并且對于大學圖書館建設，乃至于整個大學的文化建設都起著重要的作用。圖書館作為大學一項基本的基礎設施建設，在大學中有著不可忽視的作用。而大學有以其特殊的地位，作為一項基本的教育機構，在一定空間內匯聚了大量研究人員和專業性極強的學生，這就使高校圖書館的使用效率明顯高于其他圖書館。同樣也是因為高校中的特殊環境，使得高校圖書館在建設上存在著極強的專業性，這就無形中增加了圖書館對于藏書的要求。如果通過傳統的紙質讀物來對圖書館進行建設，首先在需要大量的購進圖書，通過藏書來滿足各個專業的需要，其次是需要更多地空進來進行對藏書的存儲，需要建造更多的更多地建筑以及配備更多地專業管理人員，這就造成使圖書館的運行成本增加，加重高效建設負擔。此外，紙質媒介的滯后性也不容忽視，一個讀物從創作到出版常常需要很長的周期，難以適應當今知識的爆炸性發展。電子資源共享就是通過網絡，將各種各樣的電子資源進行傳播，它具有極其龐大的信息量，可以在很小的空間內存儲極大的數據量。與傳統紙質媒介相比，電子資源的信息承載量和信息傳播都具有明顯的優勢。一是在空間上可以實現各個高校圖書館間的互通，從而降低高校圖書館的運行成本，二是在時間上可以在第一時間內對數據進行傳遞，保證了數據的時效性。也正是由于這一特點，電子資源共享對于高校圖書館的建設有著極其重要的意義，他可以在有限的空間內，通過低廉的成本來建設龐大的數據庫，從而滿足使用者的需求。

2.我國高校圖書館電子信息資源共享現狀分析及障礙

2.1我國高校圖書館電子資源分享的現狀

我國高等院校圖書館的建立是隨著我國高等教育同步進行的，在經過一個多世紀的建設過程中，形成了具有一定特色的圖書館文化。進入新世界，我國高校圖書館進行了信息化革新，并將現有資源進行了電子資源化。經過多年的建設，我國高校已基本覆蓋校園專網，在網絡系統上可以實現圖書館間的互通，具備了充足的硬件條件。在校園內建立了較為成熟的管理網絡，這包括了校園一卡通系統，多數高校可以實現通過校園一卡通系統對圖書進行借閱以及預約等服務，同時通過該系統還可以對圖書進行實時監控，并對圖書館的藏書周轉進行數據統計，能夠對讀者的需求進行數據層面的把握，從而優化圖書館建設。在電子資源方面，許多高校圖書館也有了相關方面的建設，對于館藏的圖書以及一些文獻資料都做了電子備案，形成了相應的電子文件。在校內建立自己的數據庫，將數據在一個廣泛的平臺上進行交流，能夠讓更多讀者對館藏資源進行了利用。

2.2我國高校圖書館電子資源分享的障礙

首先是館藏資源分布不均勻。我國高等教育起步較晚，并且大部分高等教育院校是在建國后成立的，其建設時間也較短，在成立后培養人才單一，學科注重專業性，這就使我國高校圖書館的建設時間短，館藏內容側重于某幾個或幾個方面，其相應的電子資源也往往在與這些方面，極大的制約了高校圖書館的發展，也對高校的發展造成瓶頸。其次是圖書館的技術力量不足。我國高校圖書館的建設歷史較短，且具有其自身的特點，在圖書館的技術力量上存在這一些問題。在高校圖書館電子資源共享方面存在著硬件和軟件的不足。硬件上存在著計算機配備不足，硬件老舊等問題。在軟件上問題較為廣泛，圖書館在創建數據庫時沒有統一規范，沒有考慮現行網絡技術，并且沒有相應的政策與制度條文，造成文件混亂，傳遞性差等問題。再次是館際協作的問題凸顯。高校圖書館屬于各個高等院校自行管理，往往也只為自己院校內的師生服務。在高等院校之間雖然也存在相互間的圖書交流，但交流范圍較窄，只局限于一定時間內的交流，沒有太多的實際作用。此外，由于各個高校圖書館的管理條例不同，在相互交流時也存在著一些誤解，造成了許多交流上的困難。最后是圖書館建設的觀念意識問題。我國圖書館建設，尤其是高校圖書館的建設，側重于對館藏的豐富，在相互比較時也總是以藏書的數量或一些珍貴讀物的數量作為衡量標準。在資源建設上片面的追求“大而全”“，小而全”，從表面上看在不斷發展和更新，其內在卻沒有太多變化。各個圖書館間交流較少，習慣于自給自足的建設方式，資源共享觀念淡薄。

3.構建高校電子信息資源共享系統的策略

構建高校圖書館電子信息資源共享系統已經成為高校圖書館建設的主要目標之一，也是在信息技術環境下圖書館轉型的主要方向。高校圖書館電子信息資源共享系統的構建需要從多方面入手，從各個角度進行改革和創新。

3.1建立統一的資源共享平臺

建立統一的資源共享平臺是保證高校電子信息資源共享系統的保障。在統一平臺上對信息進行處理，不僅可以方便圖書館對資源的整合收集，對讀者來講，通過這一平臺可以在短時間內對資源進行利用和檢索。對于統一的資源共享平臺的建設，首先要在資源建設單位方面加以保證，這不僅僅是有高校圖書館來獨立完成這一工作，更重要的是需要教育系統以及其他組織機構來共同完成，這就包括了高校圖書館、教育局、教育廳以及高校其他圖書館管理部門等。通過這一全面的管理系統，可以從館藏的整理上進行統一管理，對各個高校圖書館的發展規劃，整體布局等方面進行協調。此外，對高校圖書館的建設投資也有很好地分配，通過統一的共享平臺，了解各個圖書館的現狀，從而對各個高校圖書館的館藏狀況進行全面分析，從而合理分配資金，更好的建設高校圖書館。

3.2注重信息的時效性

電子資源最大的特點就在于其便于傳播，這與傳統的紙質媒介相比較，時效性更強。建立高校電子信息共享系統就是要充分利用這一特點，在信息的傳播方面保持其他方式不能替代的時效性。注重信息的時效性，首先要注意的是對信息的處理具有時效性，高校方面需要及時對信息進行收集處理，并能在短時間內在共享平臺上分享，從源頭上保證信息的時效性；其次是對信息共享的時效性，控制信息在傳播過程中的通暢，保證信息能夠在短時間內送達；再次是保證信息能夠及時接收，這就要求在平臺建設方面能有一個統一的傳播接收標準，從技術層面上保證相互間的信息通暢。

3.3實現人性化管理工作

高校圖書館的作為高校中的一項服務性機構，在管理方面應以人性化管理為主。人性化管理在實際工作中，不僅體現在傳統的圖書館借閱方面，更多的應該體現在高校圖書館電子資源利用方面，由于電子資源的利用可以實現二十四小時全天候服務，因此更加具備人性化基礎。具體來講，人性化服務首先要做到平臺建設的人性化，對平臺的才做頁面進行合理化設計，能夠符合大多數人的使用習慣，方便查找，在平臺內能夠方便快速找到相應資源；其次是資源利用的人性化，對于使用者具有廣泛的權限，能在需要使用的時間內及時獲得資源；再次是對使用者進行人性化引導，通過不斷地改進，并結合相關專家意見，不斷對資源進行優化，并能為使用者提供與檢索相關的資料，以便讀者參考。

4.總結

第6篇：電子信息論文范文

就目前來說，任何行業想要獲得長足的發展，首先便是需要資源的投入，不僅僅是包括了資金，還有人力、物力等等一些。而中職學校電子電工專業來說，基本少處于投資較少的不利環境中。一方面學校對于信息技術方面的資金投入的不足，造成資源的緊缺，而在另一方面，老師對于信息技術的使用未能正確的理解，導致了信息技術的使用僅僅是流于形式，而這將不利于信息技術與電工電子課程的整合。

2加強信息技術與中職電工電子課程整合的措施

2.1建設高質量的信息技術體系，為信息技術作用的發揮提供堅實的后盾要想信息技術在中職電工電子課程中有效的發揮作用，首先需要的便是為信息技術建設堅實的后盾，不僅僅是技術層面的，還有的便是資源方面的。首先，中職學校需要的便是為電工電子專業配備專業的設備，為他們上課做好物資上的準備。同時還要加強老師的培訓工作，雖然偶我們一再強調將課堂還給學生，但是老師仍然是這堂課的引導者，所以老師對于多媒體等一些信息技術的使用的熟練程度也還是會影響到整堂課的效果的。再好的設備，老師整體素質跟不上也是對于資源的一種浪費。

2.2利用信息技術，培養學生對于電工電子課程的興趣中職學生學習的積極性不高，那么電工電子的課程老師便是需要利用信息技術，充分調動學生的積極性，讓他們去主動地思考問題。特別是電工電子課程有一些理論性的東西具有一定的難度，僅僅是依靠老師語言上的講解，必然會造成學生的抵觸心理，而這些都是不利于整個課程的繼續的。所以說，我們要利用信息技術，培養學生對于電工電子課程的興趣，提高學生對于知識的渴望程度，從而保證電工電子課程的進一步深入。

2.3選擇適當的內容進行整合，確保信息技術作用的有效發揮任何一門課程都是具有它自己的特殊性的，而在電工電子課程中使用信息技術也便不是任何時候都是適合的，這也是需要老師在實踐的過程中不斷地進行研究的。如果，在不恰當的時候使用的信息技術，信息技術的作用很難有效的發揮在，甚至在一定程度上來說，還有可能整堂課的效果都是大打折扣的。所以說，對于電工電子課程的內容，老師一定要進行深入的研究，確保每一節課，每一個知識都能夠以最為正確、有效的方式呈現出來，實現新知識的再構建，確保每一堂課在信息技術的輔助下更加的生動。

3總結

第7篇：電子信息論文范文

我國的電子信息技術起步于二十世紀中期，近年來隨著科學技術的不斷發展，電子信息技術日新月異，我國在電子信息技術方面也有了明顯進步，應用范圍明顯增加，在國際范圍內具有了一定的影響力。我國電子信息技術產業主要經過了四次階段性的轉型，樹立了強大的產業動力，產品結構方面發生了較大的變化，技術與開發水平有了明顯提高，產品出口額有了明顯增加，基本上實現在滿足我國部分電子信息市場需求的基礎上，走出國門的愿景。但隨著應用的日漸廣泛，使得我國在電子信息技術的發展過程中，也出現了一些問題，例如企業研發能力弱、電子信息技術方面知識產權缺乏、信息化程度低等等，這些問題嚴重限制了我國電子信息技術的長遠發展，拉大了我國與世界信息技術發達國家之間的差距，目前而言我國電子信息技術發展中存在的問題主要有以下三個方面：

1.1環境資源匱乏環境資源匱乏是限制我國電子信息技術發展的一個重要問題，目前而言我國電子信息產業混亂，假冒偽劣、知識侵權現象猖獗，盜版產品走私販賣以及企業間的不良競爭的現象屢見不鮮，這些均嚴重危害了我國信息產業的發展，使得我國電子信息技術研發緩慢，這在很大程度上降低了我國電子信息技術在國際市場的競爭力，遏制了我國電子信息技術的發展潛力。除了產業內部環境存在很大問題，我國法律對電子信息技術的保護力量薄弱也是很大原因造成盜版猖獗的一個原因，因為缺乏保護使得電子信息技術的科研成果很容易被不法分子竊取，科研工作者嘔心瀝血研究而得新技術在隨后的盜版中被大量侵占，很大程度上降低了科研工作者的信心，再加上國內市場電子產品的走私、販賣現象猖獗，導致國內電子信息技術開發企業缺乏競爭優勢。所以缺乏有效嚴格的法律環境也是我國致使我國電子信息技術問題頻發的又一原因。

1.2電子信息技術產業結構不合理我國電子信息技術產業起步于20世紀80年代的“863”計劃，經過30多年的發展，產業規模迅速擴大，但也因為產業界限模糊，使得產業結構問題凸顯，技術創新體系并不明顯，使得我國的電子產品不能與國外頂尖電子產品相提并論。產業結構不合理，投入產出差距明顯，使得我國電子信息技術產業創新力薄弱，所以只有改變傳統產業結構，重構科學合理的產業結構，才能改變目前我國進步緩慢的電子信息產業的現狀。

1.3科研能力不足、從業人員素質不高作為以技術為首要驅動力的電子信息產業，科研能力的強弱決定了技術進步快慢，而產業內從業人員的素質又在很大程度上決定了技術創新能力的強弱。隨著我國教育普及程度的增加，不可否認的是，我國信息技術方面的人才不少，可以說還在不斷增加中，各方面的技術人員也很完備，但是很多人才都是單一型，他們或許是某一方面可以登峰造極，但是卻缺乏其他方面的知識儲備，甚至可以說毫無了解。現在社會越來越需要復合型人才，而我國電子信息產業方面更需要這方面的復合型人才，也正是因為人才的缺乏，也嚴重的制約了電子信息技術的創新，目前我國仍有許多技術需要購買國外的先進專利，這種強依賴性，也是因為復合型人才的嚴重欠缺。

2我國電子信息技術的發展趨勢

人類進步永無止境，技術發展更需分秒必爭，每天有無數的新型技術誕生，所以我國的電子信息技術更不能滿足現狀，更應正確分析局勢，不斷優化和升級產業結構，逐步完善我國的電子信息技術。憑借高技術含量、高市場附加值、強大競爭力與明朗的市場前景，電子信息產業具有其他產業都無法比擬的優勢，所以電子信息產業是世界各國都大力爭奪的技術產業，目前很多西方國家已經將注意力集中與電子信息技術產業，大量投入人力、物力、財力，旨在通過電子信息產業的迅速發展帶動國家經濟發展。總體來說，我國的電子信息產業的發展的總體態勢是：產業總體發展的速度比較快，產業內總體的經濟效益比較好以及產業的發展后勁還是比較強的。綜上所訴，我國應努力追趕世界潮流，加大對電子信息產業的投入，不斷完善電子信息產業，未來我國電子信息技術將呈現出如下三方面的發展趨勢：

2.1階梯化、多元化發展任何事情的發展都不是一蹴而就，而是一個不斷發展的過程，所以在未來我國電子信息技術的發展也必然呈現處階梯化、多元化的多元發展。目前，我國的電子信息技術遠不如西方發達國家，他們憑借其雄厚的資金、技術以及品牌優勢，進行有目標地系統的研究、管理和銷售工作。前文已提到，我國電子信息產業結構混亂，從業人員素質不高，所以我國電子信息產業未來還有很長一段路要走，必須遵循階梯化網絡化的發展道路，首先需加大資金投入，加強立法保護，不僅僅是急于復制他國的先進產品，而是培養先進技術人才，在學習西方先進技術的基礎上，師夷長技以制夷，一步步穩扎穩打，才能逐步加快電子信息技術的發展。目前，電子信息技術已滲入生活的各個領域，正逐步實現著與機械、能源、交通、建筑等其他技術的有機結合，所以電子信息技術必然不能獨善其身，片面發展，只有將電子信息技術多元化發展，更多的應用于實際生活，才能真正使電子信息產業做到為人類服務。

2.2個性化、規模化發展眾所周知，每個產品都具有顯著得到規模效應，電子產品當然也不能例外。電子信息技術產業很多是精密技術產業，所以其生產規模才能得以生存和發展，否則很難在激烈的市場競爭中立足，很快就會被淘汰出局。我國電子信息技術產品的生產規模越來越大，很多大型跨國公司憑借其大規模的產量和嚴格的質量控制，有效的利用了規模經濟，取得了很大的經濟收益，所以規模化發展必然是未來電子信息技術的發展趨勢。隨著人們生活水平的提高，消費眼光越來越獨到，消費者逐漸成為市場主導，個性化消費已經成為必然趨勢，再加上電子信息市場更新換代速度驚人，人們對電子信息技術產品的需求日益呈現出多元化發展，所以如何在浩如煙海的電子信息市場獨占鰲頭，個性化必不可少。

2.3國際化、全球化發展電子信息技術的發展不是一國閉門造車的過程，而是國際性的發展過程，其采購、生產、加工、銷售都具有全球化的特征，很多技術不是僅靠一國之力便可完成，再加上我國電子信息技術起步晚，所以必須加強國際化交流，學習世界先進技術，才能遵循全球化發展。隨著經濟全球化的發展和信息網絡化的發展過程中，我國電子信息技術產業的發展必然要遵循國際化的發展趨勢。目前我國已經有不少電子信息技術產品已經開始走出國門，海爾、華為在世界已經有了很大的知名度，但是依舊有很多電子產品走山寨、翻版的低端路線，所以加快電子信息技術國際化發展必然是未來發展趨勢。

3結語

第8篇：電子信息論文范文

關鍵詞：南京，電子信息產業，重慶

南京是江蘇省的政治、經濟、文化中心，而重慶是西南地區唯一的直轄市，也是西南地區的工商重鎮，一條長江把這兩個城市連接起來。同時，歷史文化色彩也跟這兩個城市罩上了相同的顏色，它們都擁有悠久、特殊的歷史背景，都是我國的歷史文化名城。南京以“六朝古都”著稱，重慶是巴蜀文化的發祥地，幾千年悠久的文化底蘊使兩個城市有著相似之處。但是，隨著經濟的發展兩個城市在各方面卻有了很大的差異。在“以信息化帶動工業化”大潮中，南京鼎立發展電子信息產業，其產業結構得到優化和升級，南京已發展成一個現代大都市。而重慶則是大農村、大城市、大工業、大農業并存，二元化特征鮮明的城市，信息化程度低，電子信息產業力量薄弱。那么二者同為長江沿線歷史文化名城，為何南京電子信息產業的發展如此之快而重慶此產業的發展卻顯得如此單薄呢？通過對南京電子信息產業發展情況的探討，將給重慶提供很大的借鑒意義，以加快重慶信息化產業發展。

一、南京電子信息產業發展現狀及特點

近幾年南京電子信息產業一直保持著猛烈的增長勢頭，從其所占該市GDP比重(2005年占42.6%)來看，它已成為拉動南京工業經濟快速增長的主要力量，其產值僅次于石化產業，躍居南京五大支柱產業的第二位。2004年電子信息產業總產值達到697億元，同比增長54%，增速創南京歷史新高。2005年繼續保持強勁增長勢頭，突破千億元，高達1028億元，增長了47.5%。預計到2010年電子息產業規模將達到1800億至2000億元，躍居五大產業規模之首。

2005年南京電子信息產業發展呈現的特點：(1)主要經濟指標實現歷史性的突破。2005年電子信息產業繼續保持較高的增長勢頭，生產總值突破千元大關，創歷史新高；(2)產品生產形成優勢布局。在產品生產上，南京形成了以電子通訊和信息類產品鏈為龍頭的優勢產品布局。其中，移動通信基站設備和移動通信手持機(手機)，以及以平板顯示器為代表的顯示器增長迅猛；(3)產品出躍。2005年，在全市年出口達5億元以上的18家工業企業大戶中，電子信息就有10家，累計出口59.60億元，占全市出口總額的68.7%，拉動全市出口增長48.6個百分點。2005年，電子信息產品成了南京市銷售和出口的主要力量；(4)軟件業貢獻份額大。近幾年，南京軟件業在電子信息產業中的貢獻力度均位列第一，2005年仍是南京市電子信息產業發展的核心力量；(5)龍頭企業作用明顯。2005年樂金飛利浦液晶顯示(南京)有限公司、南京愛立信熊貓通信公司的年產值都超過50億元。

二、南京電子信息產業發展的政策和途徑

南京電子信息產業的發展之所以如此之快，與政策的引導以及各種有效措施是密不可分的。

1.產業政策的引導。南京是長江經濟帶中心城市之一，交通便利，城市聚集力和輻射力較強。并且其人才資源雄厚，大企業、大院所、大集團密集。政府把握住這些優勢條件，選準發展重心，著力開發電子信息產業，加大支持力度以加速信息產業發展。在南京高新技術產業園內，政府制訂了許多優惠政策，如稅收的優惠、房租優惠、設立個人股、設立專項發展扶持資金和創業風險基金等等，吸引了大量企業入園，形成產業集群趨勢。

2.注重科技資源和人力資源的培育。充足的人才資源和強有力的科技力量是促進電子信息產業發展的基礎和前提。南京大力培養科研人才同時也不斷吸引外來高科技人才，擁有科研機構500余所、高等院校40余家、近6萬名相關專業人才，建有各類研究與開發機構543家，計算機及通信類國家開放實驗室3個，這些使得南京軟件研究和開發機構具有堅強的科研后盾。

3.重視骨干企業的培育。培育“骨干軟件企業”是南京發展軟件產業的一大策略。骨干企業能產生很強的示范引導作用，通過其孵化服務能促進中小企業的快速成長，形成聚集效應。目前在熊貓集團、五十五所、LG—飛利浦和南京長江機器集團等骨干企業的支撐下，南京的軟件企業數量和產業規模均占全省第一，并且在全國電子信息產業百強中，南京就有4家企業入圍。

4.重視軟件基地建設。長期以來南京都致力于軟件園建設，如今建成的南京軟件園和省市合建的江蘇軟件園，產業規模已非同一般，吸引了大批國內軟件開發和集成電路研發機構入園，目前入駐企業已有近600家。在產業集群思想的引導下，南京軟件基地初具規模：已形成由軟件園區、大學科技園區、珠江路科技園區、南京IT產業園區等構成的軟件孵化及產業化基地；形成了電力系統自動化及管理系統軟件、電信系統軟件、制造業信息化應用、嵌入式軟件、教育軟件、系統軟件等6大軟件產品群。同時，南京珠江路軟件產業基地、江寧IT產業園、溧水中山軟件園區也在加快基礎建設和招商工作，成為南京軟件產業的新增長點。

5.注重交流與合作。南京電子信息制造商注重產品技術在國內外之間的合作與交流，強調破除地方保護，降低準入門檻，營造公平的市場競爭環境，鼓勵外資及非國有經濟在更廣泛的領域參與信息服務業的發展。目前，南京引進了統寶光電、瀚宇彩欣、新華日液晶、LG飛利浦、LG電子、中華映管等一批國際一流的LCD、PDP重量級項目，使其成為規模全國領先的平板顯示器生產基地。

6.強調特色。電子信息產業規模不一定全國最大，但一定要最特——這是南京發展其電子信息產業的核心思路。他們在自主核心技術研發、軟件產業開發、科研成果轉化上力求有所建樹，發展自主品牌。目前已經形成了以電力、電信、教育、企業信息化等軟件產品為龍頭的一批特色軟件產品群。三、重慶市在電子信息產業上的薄弱環節

1.地理環境上的差距。由于歷史原因，重慶地處我國西南部，它不像南京那樣處于中國東部沿海開放帶，也沒有鄰近金融中心上海和政治中心北京，某種程度上使得其高科技水平與南京存在一定的差距。

2.高科技人才匱乏。重慶高科技人才與南京比較也存在著差距：其高校和相關專業人才的數量比南京少，從事高科技研究與開發的科研所、重點實驗室也沒有南京多，同時還有個更嚴重的現象，重慶信息技術、生物工程、光電子等科技人才和高校畢業生存在“東南飛”現象，無疑加大了重慶科技人才匱乏的缺口。

3.技術層次偏低。重慶電子信息產業主要生產的是末端產品(整機組裝)，其中端產品(核心零部件)小，尤其缺乏前端產品(專利設計與自主開發)，并且成果轉化率、產業轉化率也偏低。

4.行業龍頭企業及自有品牌少。重慶電子信息產業中龍頭企業較少(知名的有四聯集團、朝華集團、東軟金算盤和博恩科技)，并且在高科技上自主創新能力較低，電子信息產品的自主品牌少。

5.電子信息產業總量小，規模小。2005年重慶占全國GDP比重為1.62%，而其高新技術產業產值占全市GDP的41.74%，可見電子信息產業占全國比重不到0.5%。

四、啟示

重慶可以通過后發優勢，向南京市“取經”，從較高起點著手，實現跨越式發展，提高電子信息產業的技術水平，擴大電子信息產業的規模。具體來說，可以從下面幾方面入手：

1.強化思想觀念。電子信息產業污染小、效益高、盈利潛力大，同時還能創造大量的就業和創業機會，重視該產業的發展可以降低重慶環境污染指數，保護生態環境，緩解就業壓力，優化傳統工業，加快重慶工業化、現代化進程。因此，有關部門應高度重視該產業巨大的經濟價值，加大支持力度。

2.聚集人才。聚集人才的途徑大致分兩種：一是本地培育；二是從外界吸引。首先依托教育資源培訓各類專門人才和復合型人才，并注意留住人才，防止人才“東南飛”，同時要大量吸引外來高科技人才，內外兼修，打造一支高素質、多領域的信息技術人才隊伍。

3.充分利用人力成本低廉優勢。電子信息產業是一個知識密集型、技術密集型產業，而重慶同等程度的人力資源成本相對低于我國東南部城市。據調查，重慶IT行業平均年薪比全國平均水平低34.9%，軟件人力資源成本低于東部發達地區30%~40%。充分利用這一優勢，通過相對較低的產品成本提高產品競爭力。

4.以軟件業為發展的核心。南京軟件業的發展強有力的證明了軟件業在電子信息產業中地位的關鍵，它是電子信息產業創收的核心力量。故重慶也應重點發展軟件業，加強對軟件業人、財、物力和技術、政策支持，加強軟件學院、軟件評測中心建設，為軟件企業營造一個良好的發展環境。

5.培植骨干企業。應通過引資嫁接等方式，培育更多骨干企業，扶持大型企業的發展，鼓勵中小企業發展，逐漸形成龐大的產業體系，最終實現產業集群化。

6.打造產業集群。一方面，在高新技術產業園內加強招商引資，加大對外技術引進與合作，推出重大對外合資合作、嫁接改造項目，廣泛引進具有帶動性的電子龍頭企業，構建完善的配套協作體系和產業鏈。另一方面，通過在政策引導和服務保障上的傾斜吸引更多的企業入駐，為實現產業集群鋪路，以保持產業發展的可持續性。

7.提高創新能力。在引進和吸收的同時要堅持獨立性原則，開發特色產品，發展自有品牌，減少和避免與其他城市撞車或重復建設問題。

8.打造特色行業。在發展過程中，充分發揮重慶市在光電子、微電子、通信等領域的技術優勢和產業基礎，以光電子、微電子、軟件技術成果產業化為切入點發展電子信息產業，改造提升傳統產業，打造“數字重慶”。

參考文獻：

1.，王良元.南京市信息化建設的現狀.江蘇通信技術，2005，(6)：21-22.

第9篇：電子信息論文范文

（一）存在的問題

近幾年，煤炭企業的管理和控制理念有所加強，但總體上內部會計控制乏力，成本失控、投資失敗、改組不成功以及國有資產流失等現象繼續頻繁發生。所有這些表明內部會計控制與煤炭企業這種高風險行業的實際狀況有很大的差距。

1.會計信息失實

由于會計工作秩序混亂、核算不實而造成的信息失真現象仍有發生。如常規性的印單(印鑒與單據)分管制度、重要空白憑證保管使用制度及會計人員分工中的“內部牽制”原則等得不到真正的落實等等。

2.費用支出失控

一些企業資金使用效率低下，損失浪費嚴重，企業財產物資的安全與完整受到影響：有些單位的基層區隊已領未用的材料超過上百萬元，造成材料流失嚴重。

3違法違規現象時有發生

經濟活動的授權、主辦、核準、執行、記錄和復核等步驟不能按程序辦理，不能相互協調相互制約，使得控制程序失效，造成違法違規現象時有發生。

（二）上述問題存在的原因

1.企業內部控制制度不完善

目前，相當一部分企業對建立內部控制制度不夠重視，許多經營者認為，內部會計控制是政府的行為，跟企業無關，從企業利益上出發，不愿意認真執行內部會計控制規范。內部控制制度殘缺不全或有關內容不夠合理：會計崗位設置和人員配置不當，業務交叉過雜，會計人員兼職過多，職責不明；會計的事前審核、事中復核和事后監督流于形式，失去了應有的剛性和嚴肅性。

2.企業會計人員素質較低

在市場經濟條件下，競爭越來越烈，所以風險意識要提高，同時建立有效的風險管理機制。有些會計人員素質不高，責任心不強，還有少數人員缺乏會計職業道德，利用工作之便和制度不完善的漏洞，貪污、揮霍、挪用公款；企業高級會計人員少，有相當一部分財會人員僅僅有一些記賬、算賬、報賬那一套傳統的簿記知識，既缺乏現代會計管理的有關知識和技能，又缺乏參與經營管理的有關決策經驗。

3.沒有形成良好的控制環境

有相當一部分企業沒有建立內控機構，已建立的部分機構多數處于被控制對象的領導之下，不能充分發揮應有的作用。沒有建立有效的激勵機制，大部分制度流于形式。

二、運用電子信息技術手段實施內部會計控制應具備的前提條件

運用電子信息技術手段實施內部會計控制是一項復雜的工程，實現其目標的基本條件有以下方面：

1.推行會計電算化，實現計算機信息管理網絡

為了有效運用電子信息技術手段實施內部會計控制，必須推行會計電算化，在單位內部建設以財會部門為中心的計算機信息管理網絡，即通常所稱的局域網，使會計的職能通過局域網延伸到單位各有關部門，通過信息的傳遞、處置，使會計核算擴展到對單位經濟業務事項的預測、管理、監控、考核、分析。只有在會計全面電算化的條件下，才能為運用電子信息技術手段實施內部會計控制提供強有力的技術支撐。

2.相關財務軟件的設計開發

單位要設計、開發熟練、適用本單位各項經濟業務特點的計算機應用軟件，同時將內部會計控制的要求程序等設計進去，成為業務處理和會計控制相結合的軟件功能模塊。如單位實行預算控制，則將各部門年度、月份的獎金使用預算錄入后，各部門實際使用、財務部門保證支付的只能小于或等于預算額度，否則，屏幕將顯示超支，發出拒付指令，無法啟動付款程序。

3.建立單位負責人監控系統

在內部會計控制系統中，單位負責人雖也要受控，但他要對本單位內部會計控制的建立、健全及有效實施負責，所以，單位負責人應是施控主體。計算機信息網絡建設和應用軟件的設計都要支持單位負責人行使施控職權。單位要在各主要業務系統都實行電子信息控制的條件下，建立單位負責人網絡上的監控系統，使其能通過單位局域網快速掌握各部門隨時發生的動態信息，形成直接反映機制，及時做出決策，有效控制單位按預定目標運行。

三、運用電子信息技術手段，對各項經濟業務實施有效控制

1.對物資采購系統的控制

通過計算機網絡反映出的各種材料庫存量，隨時掌握各項物資的采購情況以控制各項儲備資金的占用，合理采購材料；通過網絡隨時了解主要材料采購價格的變動信息，從而控制材料的采購價格，分析材料價格變動對成本、利潤的影響。如可以利用網絡技術對材料采購價格實施硬控制，制定各種材料采購最高限價。

2.對生產系統的控制

通過網絡及時掌握和控制生產的投入，壓縮在產品資金的占用，加速生產資金周轉。如：由計算機按各種庫存的儲備情況，合理編制投產批量計劃。在生產計劃編制的同時通過計算機算出各種原材料、外購半成品、外部加工費實際發生的生產費用，使財務人員有效地實施成本控制。

3.對勞資系統的控制

通過計算機網絡統計出企業各類人員的工資水平及構成情況，便于財務人員對工資支出的分析，從而加強對工資費用支出的控制與管理。

4.對銷售系統的控制

通過計算機網絡反映出的各種銷售情況來控制企業的風險、降低成品資金占用、預測產品銷售趨勢等。如在網絡中對每個用戶建立一個用戶卡片，記錄各用戶各月的購貨回款及欠款情況，由此分析出各用戶的信譽度、控制應收賬款、降低企業風險的狀況。

5.對成本管理的控制

通過網上物流信息的變化，及時進行各種產品成本的核算和分析，尋求降低成本的最佳途徑，達到控制產品成本的目的。如對同一種零件的生產，是采用外加工還是采用外購的方式，可以通過網上即時反映出來的兩種加工形式的成本值的對比來決定。

6.對資金運用的控制

如通過網絡所反映出的產品投入、產出、銷貨、回款情況，平衡資金，限制盲目生產和發貨，通過網絡隨時了解各部門資金使用計劃和現金流出情況，實現資金計劃和使用的雙向控制，對尚未使用的資金根據具體情況隨時在計劃內進行調整，達到合理使用資金的目的。

四、結束語

煤炭企業大都是國有控股公司，應重新認識內部會計控制，把它作為內部管理的手段、方法和降低企業經營風險的手段，由“要我控制”轉變為“我要控制”，增強自身設計并實施內部會計控制的積極性。控制必須覆蓋單位全部經濟活動的各個環節和各個方面。管理當局要切實轉變觀念，認識到內部會計控制對企業生存發展的長遠意義，摒棄短期行為，主動建立健全內部會計控制制度，運用電子信息技術手段，創造良好的控制環境。

參考文獻：

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[2]黃世英.對優化現代企業內部控制與內部審計的研究[J].會計之友(上)，2005，(12)．

[3]陳文彬.淺談會計電算化的內部控制[J].科技創業，2005，(10)．

[4]黃文莉，侯憲平.加入WTO對我國財務會計的影響[J].管理視野，2008，(5)．