關于動物的作文精選(九篇)
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第1篇：關于動物的作文范文
Panda is very cute and very fat ,but it is not my favourite animal.Lion is very strong ,but it isnt my favourite animal ,because it isnt very handsome.
Tiger is very strong and very handsome ,its my favourite animal,because its very strong and very handsome.Elephant is tall and strong .it likes carring things.Monkey is not very quiet.
it likes running.
【參考譯文】
動物園
我家附近有一個動物園，動物園很大很漂亮，動物園里有各種動物，熊貓，獅子，老虎，大象，猴子。
熊貓很可愛，很胖，但它不是我最喜歡的動物，惡魔巫師很強壯，但它不是我最喜歡的動物，因為它不是很帥。
第2篇：關于動物的作文范文
That day, my mother bought me two little ducks. I am very happy, put the two little ducks in the box, hearing the cry of them, my mood is very good.
The next day, I want to let my classmates to my house to see my duck, I call the classmate, let him come. He looked at the duck, also feel very funny. We put a small duck on the ground, it took a few steps forward and then fell down, it caught up, and fell down, and we laughed. We play enough, threw the little duck into the box, to play with toys.
In the afternoon, my father and I went to see the little duck, saw a duck belly up, wings and feet in the shaking, it's called the voice is very big, like crying. Dad hand a little duck, duck down again. I suddenly remembered I throw little duck into the box, ah! I am a murderer! I cried. Little duck finally died, I was sad.
From then on, I began to take care of small animals.
那時，我才上一年級，還不懂愛護小動物。
那天，我媽媽給我買了兩只小鴨子。我很高興，把兩只小鴨子放在箱子里，聽著它們的叫聲，我的心情非常的好。
第二天，我想讓同學到我家看看我的鴨子，我給同學打電話，讓他來。他看了鴨子，也覺得很好玩。我們把一只小鴨子放在地上，它向前走了幾步就摔倒了，它抓了起來，又摔倒了，我們哈哈大笑。我們玩夠了，就把小鴨子扔進了箱子里，去玩玩具了。
第3篇：關于動物的作文范文
The puppy can be fun! It round little face with a pair of big eyes. Snow-white hair long below four flexible claws.
Familiar with, soon, I and the dog became my good friends. Every day I go to school, also want to go to the dog. Can't, have to again and again to make it home. When I returned home from school, the little dog ran to pick me up from a distance, it legs to pick on me, and with its little nose to smell of my hand.
Sometimes, it is very naughty, and it is the best cat playing with a friend. It is very obedient, as soon as I loudly shout: "the dog, don't tease." It shook tail to coming towards me.
I love my dog, it brought me endless fun!
我有許多喜歡的小動物。可是我最喜歡的小動物是小狗。
這只小狗可有意思了!它圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。雪白的毛下面長著四只靈活的爪子。
不久，我和小狗熟悉了，成了我的好朋友。每天我去上學，小狗也要去。沒辦法，只好一次又一次把它抱回家。我放學回家，小狗遠遠的跑來接我，它兩腿扒在我身上，還用它的小鼻子聞我的手。
第4篇：關于動物的作文范文
Because of his long fat, very cute. The giant panda's main food is bamboo. But because people cut down trees, the giant panda food less and less, so we should protect trees. There are some animals, because they do not adapt to the environment, is nearly extinct. So we need to protect the environment, love the nature. Let us and animals can live harmoniously in the earth. Students, animal is priceless to human nature, is our friends of human beings. Their life is closely related to our life.
The mass extinction of animals can cause serious ecological imbalance, so that our human living environment is destroyed. Let's start from me, start from now, to protect animals. Let the world a better place!
地球上不只有我們人類，還有許許多多的動物。人類和動物是好朋友，所以我們要保護動物。世界上有許多動物都瀕臨滅絕，比如說大熊貓、中華鱘、東北虎等等。然而，我最喜歡的動物就是我國一級保護動物大熊貓。
第5篇：關于動物的作文范文
一年級英語作文:關于小動物英語作文
Here is a small zoo. I like the tiger, although they are very ugly, but very imposing. Also has the national treasure panda, they are a little shy, does not dare to look at us. Who are those? they are elephants, you look at they to be huge, also has a point to be interesting. I do not like the lion, they compare the tiger clown, is also unimposing.
This is the small zoo.
【原文翻譯】
這里是一個小動物園。我喜歡老虎，雖然他們很難看，但很有氣勢。也有國寶大熊貓，他們有點害羞，不敢看我們。那些是誰的?它們是大象，你看看他們是巨大的，也有一點很有趣。我不喜歡獅子，他們把老虎的小丑，也不引人注目。
這是小動物園。
一年級英語作文：My Dog(我的狗)
I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it?
第6篇：關于動物的作文范文
Dolphin is my favourite animal.
It is one of the most precious animals. Their bodies are very long, about one zhang（丈）. Dolphins live in the sea. They live on fish, shrimps and so on.
Dolphins are very friendly and peaceful. They never attack people. Instead, they have saved many people in danger in the past years. How helpful the dolphins are!
Dolphins are very clever. People often train them so that they can give a dolphin show which brings people a lot of happiness and joy.
Unluckily, the number of dolphins is getting smaller and smaller. Because of water pollution, there is less and less space for dolphins. Many people make money by hunting dolphins. If we don’t protect them, maybe we’ll lose our good friends one day. As a student, I hope more and more people should take actions to protect dolphins.
My favourite animal
My favourite animal is tortoise. Tortoise walk not fast. But I like the tortoise. Why? Because, tortoise is a cute animal. It have a short tail and a four short foot. It have a little head and a hard shell. They are forty-five little and cute tortoise in My home. They like to play in the water. When they afraid some thing. They wall run fast. They like to eat the fish. I often buy some small fish to them to eat. They can catch the fish fast. First, they fake(假) sleep. When the fish swim near they mouth. They catch the fish fast and bit the fish head. So, the fish die. They can eat the fish. In winter. They like to sleep in the sand. When they sleep, they don’t eat any food.Because they wall hibernation. But, when they are thirsty. They come out of the sand. So, we must give water to them to drink.
I love the tortoise. I hate the eagle. Because, the eagle often eat the tortoise with it sharp mouth.My favourite animal is tortoise.
第7篇：關于動物的作文范文
四年級英語作文：我的小兔子
One day, my mother bought two little rabbits for me. I’m very happy.
From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They’re marvellous.
Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn’t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.
I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.
【參考譯文】
一天，媽媽給我買了兩只小兔子。我很高興。
從那以后，兩只小兔子成了我的好朋友。他們有兩個小耳朵，紅眼睛，白色和脂肪體。他們是奇妙的。
第8篇：關于動物的作文范文
[關鍵詞] 動物防疫 問題 對策
[中圖分類號] S851.33 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）07-0254-01
一、前言
隨著我國經濟的不斷提高，畜牧業規模迅猛發展，近些年由于動物疫病肆虐，我國加大了對動物疫病防疫工作的投入，相應的動物防疫戰略也將應運而生，只有動物的疫病得到有效的防治，畜產品動物的衛生質量才能得到保障，進而人們的健康才能有所保障。因此，在新形勢下，做好動物防疫工作是我們迫切要解決的問題。
二、動物防疫在工作過程中存在的問題
1.動物防疫法律體系不健全
法律作為防疫體系的重要手段也并不完善，在新的《動物防疫法》頒布前，動物防疫方面的相關法規依舊是空白，法律失去了其威懾力，助漲了動物防疫中違法行為的發生，有的人就為了個人利益，利用法律漏洞逃避動物防疫，不僅給執法造成了一定的難度，如果讓不健康的肉類流入市場，更是給人們安全造成了隱患。
2.動物防疫的相關基礎設施建設不到位，防疫設備落后
新形勢下，隨著經濟的發展，相應地防疫設備也應該隨之更新。但是我們調研發現，一些地區的防疫設施簡陋，設備老化。而且在一些地區，竟然出現有的防疫設備多年老化失修，沒法工作的現象。
由于畜禽有一定的自然死亡率，死掉動物的尸體如果得不到及時且科學的處理，就會對環境造成污染，也同時后危害到人的身體健康。雖然對這類情況有一定的應對措施，但是我國的動物防疫還在發展階段，具體的隔離，封鎖，消毒等基本設施設置仍舊不夠到位，面對突發的情況很難有效的解決問題，導致問題進一步蔓延加深，不僅沒有得到解決，還延緩了問題的解決。
3.動物防疫人員的專業水平低
由于我國農村環境較差，具有高素質的人才不愿意加入到基層防疫工作當中，導致基層防疫人才的斷層，呈現防疫人員老齡化，文化程度普遍不高。
現在，我國的許多的動物防疫工作人員都沒有進行比較專業化的教育，對于疾病的發生機理等缺少理解，造成動物防疫人員的專業水平相對比較低下。動物防疫的工作人員受到專業水平的限制，對于防疫工作進行的程序和相關著重點不是很明確，這就導致了他們在工作過程中無法按照規定標準完成工作，或者說是無法規范的完成動物防疫的工作。
4.防疫工作報酬低
由于動物防疫人員的工作環境比較差，而且防疫工作的工作量比較大，但是在大量工作之后得到的報酬卻很少，在現如今的物價條件下，可謂是捉襟見肘。同時，防疫人員的工資上漲水平比較低，且工資發放時間不夠確定，造成工作人員的積極性嚴重不足，造成許多的從業人員開始轉行。
三、針對動物防疫存在的問題的對策
1.加強普法宣傳
法律法規想要更好地順利進行實施，就必須對相關的法律法規進行廣泛的宣傳，讓更多的人民群眾對其進行了解。在現如今情況下，各種法律法規日益增多，可謂是條款繁復。對于動物防疫法律的宣傳可以借鑒其他法律宣傳的措施以及方式，更好地進行宣傳。
2.完善法規體系
社會在不斷變革，相關的法律法規也應當進行不斷的更新。對于動物防疫法的相關法律法規的出臺應當及時，并增加其可操作性。各個地方的動物管理部門也應當及時的制定符合當地情況的法律法規，并將具體的操作進行規范，及時的完善法律法規。
3.增加對防檢工作的投入
一些地區的設備簡陋，年久老化不能用的問題，我們可以在組織相關專家做定期的設備維護和維修工作。并對基層人員做定期的技能培訓，教會他們怎么維護和維修設備，這樣一來省去了大部分的力量。做到設備有問題及時匯報及時處理，設備陳舊及時更換。
4.強化技術培訓，提高防疫員綜合素質
為了剛好的進行動物防疫工作，我們需要加強養殖戶以及防疫人員的動物防疫意識，并提高動物防疫技術。為此，各級政府可以建設一套完善的培訓制度，定期對防疫人員進行相關的培訓，最大程度的提高動物防疫人員的綜合素質，以便更好地控制疫病的流行，減少因疫病帶來的經濟損失，保障養殖戶的切身利益。
5.規范操作管理，提高體系運作效益
隨著全球環境的不斷變化，各種疾病層出不窮，動物的疫病也同樣如此，對于動物防疫工作而言，形式越加的復雜以及嚴峻。對此，我們就需要培養出一支專業素質過硬，管理規范的隊伍進行防疫工作。因此，應當把動物防疫機構體系的建設作為一項重要的任務進行，以便用制度明確各個崗位的職責，進而提高防疫體系的運作效益。
6.做好檢疫工作
通過做好動物疾病的檢疫工作來促進防疫工作，是動物防疫工作中比較有效的方法之一。動物疾病的檢疫工作是疾病控制的源頭。在檢疫過程中，要嚴格按照規范和流程來進行，檢疫工作要做到積極、及時。尤其是在動物出欄后，出售前，應該嚴格進行檢疫，確保動物質量合格。作為檢疫工作人員，還應該做好平時的檢疫工作，進行抽查或者是不定期的檢查。如果在檢查過程中發現違規問題要進行嚴格的查處。檢疫工作不僅要針對飼養環節，對于在運輸或者屠宰過程中的問題也要嚴格控制。
四、結束語
通過上文對動物防疫工作存在的問題及對策的分析研究，我們不難發現，只有切實解決好動物防疫工作才能促進我國社會的發展，保障人民身體健健康，有利于構建和諧社會。
參考文獻
[1]高旌伸，李永峰，安玉玲，楊軍瑞. 新形勢下如何做好動物防疫工作[J]. 畜牧獸醫科技信息，2011年11期，111-112頁
第9篇：關于動物的作文范文
通 知
各義務教育學校：
現將《洞頭區 2021年義務教育階段學校招生工作實施方案》印發給你們，請遵照執行。
溫州市洞頭區教育局
2021年5月26日
（此件公開）
溫州市洞頭區 2021年義務教育階段學校
招生工作實施方案
為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《浙江省義務教育條例》等法律法規，根據《浙江省教育廳辦公室關于做好2021年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（浙教辦函〔2021〕90號）、《溫州市教育局辦公室關于做好2021年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（溫教辦基〔2021〕27號），現結合我區實際，制定本實施方案。
一、招生原則
（一）就近、免試、免費的原則。適齡兒童（少年）原則上根據戶籍所在地到劃定的施教區學校相對就近入學。
（二）公開、公平、公正的原則。全面推行義務教育階段學校“陽光招生”，完善報名錄取監督工作機制；公民辦學校招生計劃、入學條件、報名時間、公辦學校招生范圍、民辦學校收費標準等信息全面公開。
（三）便民服務原則。全面推行“入學一件事”改革，實現入學登記、報名、錄取、結果公布等流程在招生管理系統進行。
二、招生對象
一年級新生入學對象為六周歲（2014 年9月1日—2015年8月31日出生）的適齡兒童。2014年9月1日之前出生的需要提供教育行政部門同意暫緩入學的證明。
七年級新生入學對象為小學應屆畢業生。
三、招生政策說明
（一）適齡兒童（少年）原則上在戶籍所在地施教區學校報名入學（見附件 1）。
（二）父母或本人有不動產（即房產）的，可憑不動產權證在不動產所在地施教區學校登記。針對提供不動產報名時出現的特殊情況，按“附件 5”處理。
（三）父母系洞頭區合法出國、具備有效證明材料的華人華僑子女，在國內監護人戶籍所在地學校就近入學。
（四）我區適齡兒童（少年）因特殊情況，確實需要在跨施教區學校就讀的（除實驗小學、城關小學、海霞中學外），在申請就讀學校班額允許的情況下，持監護人經商（務工）及房屋租賃協議等證明材料到相關學校進行預登記，由教育局統籌安排。
（五）符合條件的新居民子女到居住地學校登記（見附件2），若人數超出居住地學校招生計劃，由區教育局統籌安排。
符合條件的新居民子女必須同時具備以下兩個條件：1.其父母持有我區 e 居卡及居住證，并有相對穩定的住所（簽訂一年以上正式房屋租賃合同），并且連續居住登記半年以上的。其中，在靈昆街道入學的新居民子女，其父母需在我區居住一年以上且簽訂一年以上后續住房租賃協議（截至 2021年 5 月 1日）。2.其父母或其他監護人在洞頭區用人單位簽訂（或勞動部門備案認的勞動合同（或取得工商執照）達到半年以上。其中，在靈昆街道入學的，其父母需在本區有相對穩定的職業，且至少一人與本區工作單位簽訂一年以上勞動合同并在子女報名月份前依法連續繳納社會保險一年及以上，或在本區經商并取得合法有效的營業執照（附一年及以上完稅證明）。
（六）實驗小學、城關小學、靈昆一小、靈南小學、海霞中學均實行分批次招生（具體按附件 6 執行）。
（七）民辦學校（溫州市樂成寄宿中學，即原溫州市洞頭區樂成寄宿中學）與區內公辦學校同步招生，招生范圍為洞頭區和鹿城區。在完成政策照顧對象招生后，民辦學校報名人數超過剩余招生計劃數的，由區教育局統一組織，邀請公證機構參加，按照“全部對象、全部計劃”的要求，依據招生計劃和志愿實行電腦隨機派位錄取，并全程接受社會監督。對于因放棄或被取消錄取資格而空出的學位，按電腦隨機派位生成的預錄取順序號依次遞補錄取。未超過剩余招生計劃數的，一次性全部錄取。民辦學校若招不足，經區、市教育局同意后，可跨縣域補招一次。
學校預錄取并繳費確認的學生，將在系統中予以鎖定，不再參加后續任何學校、任何批次的錄取。符合公辦入學條件但未被民辦學校錄取的，按照當地公辦學校招生同等待遇安排入學。對于被民辦學校預錄取后放棄的（在規定時間內未確認的，視同放棄），以及因弄虛作假被取消錄取資格的，按公辦學校招生細則降批次統籌安排入學。
（八）公辦學校政策照顧對象于6月15日前到區教育局招生辦公室（教育科）登記并提供相應材料，由區教育局統籌安排。民辦學校政策照顧對象提交材料時間見相關學校招生簡章。
（九）洞頭區戶籍適齡兒童（少年）中有中重度視力、聽力、智力障礙的對象，到溫州市特殊教育學校報名就讀（地址：永嘉縣甌北街道和二村，聯系電話：0577-57761128、57782292）; 有輕度視力、聽力、智力障礙的對象到施教區學校報名，隨班就讀。
四、政策照顧對象
（一）烈士、見義勇為者子女；
（二）洞頭區區域內的現役軍人子女；
（三）省綠葉獎獲得者、市級及以上勞模子女；
（四）區級引進高級人才、區級以上拔尖人才、市 551 工程人才(第一、二層次)子女；洞教基〔2009〕100 號文件規定的高級人才子女；
（五）對洞頭區教育事業有較大貢獻者的子女：
1.區級及以上“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）和名師、名校長、名班主任子女；
2.獲得市級及以上教育行政部門頒發的師德楷模、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者和尊師重教先進個人等榮譽者子女；
3.其它對我區教育事業有特殊貢獻者子女。
（六）區級以上黨委、政府和教育行政部門文件明確規定的其他需要照顧對象子女。
五、報名時間和要求
（一）小學和初中新生入學均通過登錄“浙里辦”手機APP或登錄“浙江政務服務網”進行網上報名登記，個別新生需提供材料現場核驗（相關材料見附件 3、附件 4）。每位學生填報一所公辦學校，可以兼報區內民辦學校及招生區域包含洞頭的區外民辦學校，民辦學校最多可報 2 所；參與第一輪未完成招生計劃數民辦學校補招的學生，每人限報 1 所。
（二）小學新生報名登記時間：6月2日至6月30日（民辦小學報名時間為6月2日—6月4日）。
（三）初中新生報名登記時間：6月1日至6月30日（民辦初中報名時間為6月1日—6月3日）。
非溫州市戶籍和不在溫州市小學就讀的適齡少年，需在6月30日前（民辦初中需在6月1日—6月3日期間）將相關材料送報名登記學校審核。
（四）適齡兒童（少年）戶籍遷入施教區時間及房屋產權證明有效時間截止到2021年5月1日。戶籍于2021年5月1 日之后遷入的學齡兒童和未按規定時間報名的施教區戶籍適齡兒童（少年）由教育局統籌安排入學。
六、招生計劃
學校
2021年招生計劃
學校
2021年招生計劃
班級數
學生數
班級數
學生數
實驗小學教育集團華中校區（實驗小學）
7
310
海霞中學
6
240
實驗小學教育集團北沙校區（城關第二小學）
1
40
靈昆中學
5
225
城關小學教育集團城關校區（城關小學）
5
200
實驗中學
7
280
城關小學教育集團雙樸校區（城關第一小學）
2
80
霓嶼義務教育學校（初中）
3
120
東屏中心小學
3
120
元覺義務教育學校（初中）
1
45
靈昆第一小學
5
200
洞頭區第二中學
4
160
靈南小學
3
120
溫州市樂成寄宿中學（初中部）
10
480
大門鎮中心小學
3
120
霓嶼義務教育學校（小學）
2
80
元覺義務教育學校（小學）
1
40
鹿西中心小學
1
40
七、工作紀律
（一）加強組織宣傳
區教育局成立招生工作領導小組，領導小組辦公室設在教育科。各義務教育學校要根據本方案分別制定招生實施辦法（細則），并上報區教育局備案，核準后通過學校微信公眾號等途徑向社會公布，并要指定專人做好招生政策解釋和來訪接待工作。
各有關單位要深刻領會招生文件精神，堅持正確的導向，并做好廣泛宣傳引導工作，使招生政策家喻戶曉，人人皆知，爭取家長、社會的理解和支持。在招生工作中遇到的問題和困難要及時報告。
（二）嚴格招生程序
各義務教育階段學校要嚴格按照招生條件和招生程序及時安排組織招生工作，特別要嚴格把關入學條件和年齡，按照有關規定及時建立學生電子學籍信息，確保本施教區適齡兒童（少年）和符合條件的新居民子女全部入學。小學不得招收不足齡兒童。
（三）建立督查制度
區教育局將聯合相關部門（單位）組織對各義務教育階段學校招生工作進行督查，一旦發現弄虛作假等違反招生文件精神的行為，將給予嚴肅處理。適齡兒童（少年）父母要為其所提供的材料真實性負責，凡提供虛假證明材料騙取入學資格的，一經查實，將予取消該校錄取資格，并予以通報；凡擅自修改或偽造戶籍、產權、社保、水電費發票等證明的，將通報公安等有關部門，嚴肅處理，直至追究刑事責任。要堅決杜絕各種不正之風，以確保義務教育階段招生工作順利進行。招生工作信息全面公開，接受社會輿論監督。
八、招生咨詢（監督）電話
（一）咨詢電話：
區教育局招生辦公室（教育科）：63482142、56723136。
實驗小學教育集團華中校區（實驗小學）：59391878
城關小學教育集團城關校區（城關小學）：56728653
城關小學教育集團雙樸校區（城關第一小學）：56728920
實驗小學教育集團北沙校區（城關第二小學）：56728176
東屏中心小學：56728152
大門鎮中心小學：56723505
鹿西中心小學：63415600
靈昆第一小學：55872523
靈南小學：86980197
海霞中學：56728807
實驗中學：56728710
洞頭區第二中學：59398969
靈昆中學：55875292
元覺義務教育學校：59389986
霓嶼義務教育學校：55895303
溫州市樂成寄宿中學：55895825
（二）監督舉報電話：
區紀委區監委派駐第一紀檢監察組：63388790
區教育局機關紀委：56723130
九、附注
本方案于之日開始施行，此前的義務教育階段學校招生規定同時廢止。
附件:1.洞頭區 2021年義務教育學校施教區劃分
2.洞頭區新居民居住地入學學校安排表
3.洞頭區2021年小學新生報名攜帶材料
4.洞頭區2021年初中新生報名攜帶材料一覽表
5.施教區對象提供房產證報名時出現的特殊情況的處理辦法
6.洞頭區實驗小學等五所學校招生政策相關規定
7.洞頭區 2021年義務教育招生工作行事歷
8.洞頭區2021年義務教育入學對象可報名民辦學校名單
附件1
洞頭區2021年義務教育學校公辦學校施教區劃分
學校
施教區
固定區域
自選區域
實驗小學教育集團華中校區（實驗小學）
新城社區、小樸社區、大樸村、三盤社區
小三盤村、九廳社區
城關小學教育集團城關校區（城關小學）
嶺背社區、上新社區、城中社區、銀海社區、后寮村、寮頂村;打水鞍社區和風門社區（原行政村戶籍且持有村股份合作社股權的居民子女）
城南社區（農齡股、人口股）、后坑村、岙仔村
東屏中心小學
東岙村、東岙頂村、中侖村、洞頭村、壟頭村、惠民村、南策村、大瞿村、半屏社區
后坑村、岙仔村
城關小學教育集團雙樸校區（城關第一小學）
九仙村、東郊村、白迭村、隔頭村、打水鞍社區（部分）、風門社區（部分）、小長坑村、大長坑村、城南社區（部分）
城南社區（農齡股、人口股）、小三盤村、后坑村
實驗小學教育集團北沙校區（城關第二小學）
大王殿村、雙壟村、東沙村、鴿尾礁村、海霞村、柴岙村、
九廳社區、岙仔村
靈昆第一小學
靈昆居委會、周宅村、北段村、九村、葉先村、王相村、沙塘村
甌江口新區
靈南小學
雙昆村、上巖頭村、海思村
甌江口新區
大門鎮中心小學
大門鎮所轄村居
/
霓嶼義務教育學校（小學）
霓嶼街道所轄村居
/
元覺義務教育學校（小學）
元覺街道所轄村居
/
鹿西中心小學
鹿西鄉所轄村居
/
海霞中學
城南社區、城中社區、銀海社區、嶺背社區、上新社區、新城社區、打水鞍社區、風門社區、小三盤村
小樸社區、大樸村、九廳社區（有空余學額時面向這三個社區<村>招生）
靈昆中學
靈昆街道各村居、甌江口產業集聚區
/
實驗中學
東屏街道所轄村居；小長坑村、九仙村、隔頭村、東郊村、大長坑村、白迭村；柴岙村、大王殿村、東沙村、鴿尾礁村、雙壟村、海霞村；三盤社區。
小樸社區、大樸村、九廳社區。
霓嶼義務教育學校（初中）
霓嶼街道各村居
/
元覺義務教育學校（初中）
元覺街道各村居
/
洞頭區第二中學
大門鎮各村居、鹿西鄉各村居
/
附件2
洞頭區2021年新居民居住地學校安排表
學校
居住地
城關小學教育集團雙樸校區（城關第一小學）
城中社區、銀海社區、城南社區、上新社區（部分）、新城社區（部分）、小樸社區、小長坑村、九仙村、隔頭村、東郊村、大樸村、大長坑村、白迭村、小三盤村、打水鞍社區、風門社區。
實驗小學教育集團北沙校區（城關第二小學）
嶺背社區（部分）、新城社區（部分）、上新社區（部分）、柴岙村、大王殿村、東沙村、鴿尾礁村、九廳社區、雙壟村、海霞村、三盤社區。
靈昆第一小學
周宅村、北段村、九村、葉先村、沙塘村、王相村、甌江口新區
靈南小學
雙昆村、上巖頭村、海思村、甌江口新區
東屏中心小學
嶺背社區（部分）；東屏街道所轄村居（社區）。
大門鎮中心小學
大門鎮所轄村居（社區）
霓嶼義務教育學校（小學）
霓嶼街道所轄村居（社區）
元覺義務教育學校（小學）
元覺街道所轄村居
鹿西中心小學
鹿西鄉所轄村居
靈昆中學
靈昆街道各村居、甌江口新區
實驗中學
東屏街道各村居；北岙街道各社區（村居）
霓嶼義務教育學校（初中）
霓嶼街道各村居
元覺義務教育學校（初中）
元覺街道各村居
洞頭區第二中學
大門鎮各村居、鹿西鄉各村居
附件3
洞頭區2021年小學新生報名上傳材料
序號
對 象
報名上傳材料
備注
1
施教區戶籍的學齡兒童
1.戶口簿；2.父母或本人房產證（不動產權證）。
2
父母或本人在施教區有房產的學齡兒童
1.戶口簿；2.父母或本人房產證（不動產權證）。
3
華僑、華人子女
1.父母原籍戶口證明；2.洞頭區僑辦證明；3.現監護人公證材料；4.現監護人戶口簿；5.兒童本人的戶口簿或護照。
4
政策照顧對象子女
1.戶口簿；2.父母獲獎等有效證件；軍人子女提供軍官證件（或現役軍人證明）。
到教育局招生辦公室（教育科）登記并提交材料。
5
新居民子女
1.戶口簿；2.在洞頭區居住且有穩定住所證明；3.其父母或其他監護人在洞頭區用人單位簽訂或勞動部門備案認可的勞動合同（或取得營業執照）；4.社保材料（就讀靈昆街道小學需提供）。
居住地施教區學校班額已滿時由教育局統籌安排。
備注：個別學生上傳材料需現場核驗，請根據學校通知，攜帶相關材料到學校現場核驗。
附件4
洞頭區2021年初中新生報名上傳材料
序號
對 象
報 名 材 料
備注1
備注2
1
施教區戶籍的學齡兒童少年
1.戶口簿。
六年級在洞頭區外小學畢業班就讀的學生，還需提供六年級下冊素質報告單。
2
父母或本人在施教區有房產的學齡兒童少年
1.戶口簿；2.父母或本人房產證（不動產權證）。
3
華僑、華人子女
1.父母原籍戶口證明；2.洞頭區僑辦證明；3.現監護人公證材料；4.現監護人戶口簿；5.兒童少年本人的戶口簿或護照。
4
政策照顧對象子女
1.戶口簿；2.父母獲獎等有效證件；軍人子女提供軍官證件（或現役軍人證明）。
到教育局招生辦公室（教育科）登記并提交材料。
5
新居民子女
1.戶口簿；2.在洞頭區居住且有穩定住所證明；3．父母或其他監護人在洞頭區用人單位簽訂或勞動部門備案認可的勞動合同（或取得工商執照）；4.社保材料（就讀靈昆街道初中需提供）。
備注：個別學生上傳材料需現場核驗，請根據學校通知，攜帶相關材料到學校現場核驗。
附件5
施教區對象提供不動產權證報名時出現的特殊情況的處理辦法
1.不動產權人為學生祖父母或外祖父母的，且學生及其父母雙方戶口與上述房屋產權人在一起，學生父母又確無其他住房的(需提供無房產證明、實際居住情況與房產地址一致的證明)，可持上述不動產權證報名。
2.不動產權證在抵押的，可憑不動產登記服務中心出具的不動產權證明代替房產證報名；不動產權證未辦理或正在辦理的，可憑住建局出具的商品房買賣合同備案登記（或憑房開公司的購房合同及發票）報名；屬民間契約、協議或公證類的不能作為入學的不動產權依據。
3.因重點工程建設被拆遷安置的，可用拆遷安置協議書代替協議書中的安置房房產證報名。
4.房屋產權與他人共有的，其份額占比不得少于50%。
5.非住宅用途的房產、不動產權證登記為住宅用房而實際不是用于居住的均不能作為入學報名依據。
6.上述情況之外的，提交區教育局黨委會研究決定。
附件6
洞頭區實驗小學等五所學校招生政策相關規定
一、洞頭區實驗小學招生政策相關規定
（一）招生批次
第一批：政策照顧對象子女；
第二批：戶籍與房產均在施教區，且戶籍地址與房產證（或不動產證）地址一致的適齡兒童。
第三批：戶籍在施教區的適齡兒童。
第四批：父母或本人在施教區有房產證（或不動產證）的適齡兒童。
以下情況應向學校提交實際居住的有關證明材料（包括電費收據、電視費收據、水費收據等原始憑據）：房屋建筑面積在60平方米（含）之內；房屋產權與他人共有的，其份額占比不少于50%，但份額房屋建筑面積在60平方米（含）之內的。
2021年起，同一套房產3周年內安排一戶產權人子女就讀。
（二）招生辦法
當第一、二批次報名人數不超過招生計劃數時，第二批次學生全部錄取。當第一、二批次報名人數超過招生計劃數時，第二批次學生根據“住、戶一致優先”的統籌辦法，實施以不動產證和戶籍登記時間分別距離限定截止時間的月份提前數相加，從大到小排列順序予以錄取(月數相同時，按天數從大到小排列順序錄取；天數相同時，按戶籍遷入時間先后錄取）；如有空余學額，按戶籍登記時間先后順序依次錄取只有戶籍的學生；如還有空余學額，根據不動產證辦理時間先后順序依次錄取第四批次學生，錄滿為止。未能錄取的學生由教育局統籌安排。
二、洞頭區城關小學招生政策相關規定
第一批：政策照顧對象子女；
第二批：戶籍在施教區的適齡兒童；
第三批：父母或本人在施教區有房產證（或不動產證）的適齡兒童。
2022年起，第二批為戶籍與房產均在施教區，且戶籍地址與房產證（或不動產證）地址一致的適齡兒童；第三批為戶籍在施教區的適齡兒童；第四批為父母或本人在施教區有房產證（或不動產證）的適齡兒童。
三、洞頭區靈昆第一小學招生政策相關規定
（一）招生批次
第一批：戶口在靈昆居委會、周宅村、北段村、九村、葉先村、沙塘村、王相村的適齡兒童。
第二批：父母一方戶口在以上村居的適齡兒童；父母在以上村居有房產證（或不動產權證）的適齡兒童；父母在甌江口有房產的業主子女；父母在以上村居內辦企業的符合條件的適齡兒童。
第三批：居住在以上村居及甌江口新區符合條件的新居民子女。（居住在甌江口新區的新居民子女，由其父母所在企業匯總后報甌江口產業集聚區社會事物管理局）。
（二）招生辦法
當第一、二批次報名人數不超過招生計劃數時，第二批次學生全部錄取。當第一、二批次報名人數超過招生計劃數時，由洞頭區教育局會同甌江口社會事務管理局統籌安排第二批次學生。如還有空余學額，再統籌安排第三批次學生。
四、洞頭區靈南小學招生政策相關規定
（一）招生批次
第一批：戶口在雙昆村、上巖頭村、海思村的適齡兒童。
第二批：父母一方戶口在以上村居的適齡兒童；父母在以上村居內有房產證（或不動產權證）的適齡兒童；父母在甌江口有房產的業主子女；父母在以上村居內辦企業的符合條件的適齡兒童。
第三批：居住在以上村居及甌江口新區符合條件的新居民子女。（居住在甌江口新區的新居民子女，由其父母所在企業匯總后報甌江口產業集聚區社會事務管理局）。
（二）招生辦法
當第一、二批次報名人數不超過招生計劃數時，第二批次學生全部錄取。當第一、二批次報名人數超過招生計劃數時，由洞頭區教育局會同甌江口社會事務管理局統籌安排第二批次學生。如還有空余學額，再統籌安排第三批次學生。
五、洞頭區海霞中學招生政策相關規定
第一批：政策照顧對象子女；
第二批：戶籍在施教區的適齡兒童；
第三批：父母或本人在施教區有房產證（或不動產證）的適齡兒童。
以上批次招生后，若有空余學額，可招錄戶籍在小樸社區、大樸村、九廳社區的適齡兒童（少年），空余學額不足的，通過搖號錄取。
附件7
洞頭區2021年義務教育招生工作行事歷
時間
事項
5月29日前
民辦學校優待、照顧對象登記、資格審核
5月31日前
優待、照顧對象錄取對象名單導入系統并鎖定
5月31日前
對接公證處確認搖號公證相關事項
6月1-3日（9:00—21:00）
公、民辦學校網絡報名（初中）
6月2-4日（9:00—21:00）
公、民辦學校網絡報名（小學）
6月9日前
第一輪民辦學校報名對象資格審核、公示
6月10日
第一輪民辦學校錄取（初中）
6月11日
第一輪民辦學校錄取（小學）
6月11-12日
第一輪民辦學校錄取繳費確認（初中）
6月12-13日
第一輪民辦學校錄取繳費確認（小學）
6月13-14日
第一輪民辦學校錄取后空余學額補錄（初中）
6月14-15日
第一輪民辦學校錄取后空余學額補錄（小學）
6月16日
第二輪補招民辦學校申請
6月17日
第二輪補招民辦學校名單公布
6月18-19日（9:00—21:00）
第二輪補招民辦學校報名（小學、初中）
6月21—22日
第二輪補招民辦學校報名對象資格審核
6月23日
第二輪補招民辦學校錄取
6月24日
第二輪補招民辦學校錄取繳費確認
6月30日（截止下午5:00）
公辦學校網上報名截止
7月底前
完成公民辦學校招生錄取
8月20日前
各校完成入學通知書發放
9月初
公民辦學校同步注冊學籍
附件8
洞頭區2021年義務教育入學對象可報名民辦學校名單
序號
類別
學校
招生范圍
1
市批區管初中
（1所）
溫州市樂成寄宿中學
洞頭區、鹿城區
2
市批市管初中
（4 所）
溫州外國語學校
市區（含洞頭區）
3
北大新世紀溫州附屬學校
市區（含洞頭區）
4
溫州英才學校
市區（含洞頭區）
5
溫州東甌中學
市區（含洞頭區）
6
市批市管小學
（3所）
溫州外國語小學
市區（含洞頭區）
7
北大新世紀溫州附屬學校（小學部）
市區（含洞頭區）
8
溫州英才學校（小學部）
市區（含洞頭區）
溫州市洞頭區教育局辦公室 2021年5月26日印發
