財務共享的心得體會精選(九篇)
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第1篇：財務共享的心得體會范文
企業管理是一門應用性很強的學科，它直接指導企業管理的具體實踐，促進企業管理水平的提高。接下來是小編為大家整理的2020現代企業管理學習心得體會，但愿對你有借鑒作用!
2020現代企業管理學習心得體會一
解放思想、轉變觀念，為公司改革發展做貢獻
—今年是公司實施“十一五”發展規劃的第一年，如何起好步，開好局，關鍵是要進一步解放思想、轉變觀念。事實證明，歷史的每一個偉大進程，企業的每一次快速發展，都是解放思想、轉變觀念的結果。然而，解放思想并不是空洞無物的，要體現在思想、行動等方面。重要的是從發展的角度，準確把握解放思想的實質。
解放思想關鍵在于破舊立新、更新觀念。隨著市場經濟的深入、公司經濟的較快發展，我們面臨的新情況、新問題、新挑戰會越來越多。如果我們還是停留在原有的思維定勢、原有的思想觀念，就必然適應不了形勢發展的需要。結合公司目前的實際和今后的發展，我感到應該在以下幾個方面，進一步解放思想、破除舊觀念，樹立新觀念。
一是各級領導要破除因循守舊、墨守成規的思維定勢，在市場競爭的潮流中用世界的眼光、發展的眼光謀劃未來，用市場經濟的辦法管理經濟，用開拓創新的思路推動發展;
二是盡快克服習慣用企業法和全民所有的管理思路、管理方法來管理企業，來處理問題。要學習公司法，用現代企業制度，用資產的所有者、股東的身份來對待企業的發展和個人的發展，來思考和處理問題;
三是要克服小成則滿、小富則安、安于現狀、不思進取的小生產意識，眼光和思路要跳出馬鞍山、跳出中國看十七冶，居安思危，增強發展的緊迫感、危機感;
四是要摒棄怕擔風險、怕負責任，求穩怕亂的處世哲學，要有強烈的事業心、責任感，看準了的事就大膽地去試，大膽地去創;五是要克服畏難消極，遇到困難、遇到矛盾繞著走的情緒，知難而進，在困難和矛盾面前，不回避、不氣餒，敢于承擔責任，實實在在地解決發展中的難題;六是要力戒工作懈怠、不動腦筋，無所事事、無所作為、得過且過的不良習氣，做到把工作當事業去做，敬業勤業，多動腦筋、勤于思考，創造性地做好工作。
解放思想貴在創新，創新是一個企業的靈魂。公司要健康持續較快地發展，要使基業常青，必須要有新思路，新舉措。要敢于創新，善于創新。首先是發展思路要創新。觀念決定思路，思路決定出路。在創新發展思路上，要堅持以市場為導向，科學合理地配置資源，以變應變，走質量效益型的發展之路;其次是管理體制和經營機制要創新。一個企業的體制和機制，激勵和約束著各種生產要素，決定了企業的活力。我們要依據《公司法》，實現股權多元化的產權結構，建立現代企業制度，實行法人治理結構，使企業的體制和機制真正適應市場經濟發展的要求，充滿生機和活力;
第三是市場要創新。市場是企業生存與發展之源。我們要以“立足國內，面向國際”、“立足鋼鐵，走出鋼鐵”的市場戰略，堅持“走出去”的方針，利用兩種資源，開拓國內和國際市場，開拓非鋼市場，做強做大主業;
第四是管理要創新。我們要按照由勞動密集型企業向管理密集、技術密集型企業轉型的要求，改造人員的結構，學習和借鑒先進的管理思想、管理方法，進行管理流程的再造，充分挖掘廣大員工的潛力，提高管理效率;第五是科技要創新。企業是市場競爭的主體，也是技術創新的主體。要勇于擔負技術創新主體的重任，把科學技術真正置于優先發展的戰略地位，真抓實干，急起直追，贏得發展的主動權，加快科技發展，提高生產率和企業效益。
解放思想的根本，在于謀取發展。發展是硬道理，發展是檢驗我們思想是否真正解放、觀念是否真正轉變的試金石。跨入“十一五”，公司又迎來了發展的機遇。年初“兩會”和“十一五”發展規劃已確立了今年與后幾年的發展目標和發展的任務，發展的主旋律已經奏響，現在關鍵是看我們的行動，看我們能否真正抓住機遇，加快發展的速度，提高發展的質量。要實現公司發展的宏偉藍圖，干好今年是關鍵。今年公司的改革已進入攻堅階段，要完成公司制的改制，建立起現代企業制度，公司的管理體制將發生根本性的轉變。
改制是一次各種利益的大調整，是對公司及廣大員工的一次考驗，其任務是十分艱巨的。我們要在學習《公司法》和國家有關政策文件的基礎上，統一思想、統一認識，堅定改制的信心和決心。要堅定不移地按照公司的部署，加強領導，統籌安排，調動廣大員工參與改制，支持改制的積極性，扎實穩妥地推進公司改制的發展。今年公司發展的任務也是十分繁重的。市場開拓要完成30億元，產值要完成28億元，力爭達到30億元，實現利潤4000多萬元，各項經濟技術指標要超歷史最好水平。面對公司的發展重任，關鍵是要真抓實干。要抓市場，在非鋼和國外市場方面取得新的突破;要抓項目管理，把有效的.資源配置在項目上;要抓住機遇，創造條件，掀起大干的，滿足公司較快發展的需要;要抓經營，各方面都要挖掘潛力，降低成本，追求企業效益的最大化。
企業發展、匹夫有責。這個責，是責任、是使命。作為企業的一名員工，尤其是一名中層管理者，其責任應更重大，其使命感應更強。自己要進一步樹立改革和發展的意識，積極投身到公司的改革中，正確處理好改制與個人的利益關系，服從改革大局，做改革的促進者。要多干實事，少說空話，兢兢業業做好本職工作，為公司的健康持續較快發展做出貢獻。
2020現代企業管理學習心得體會二
古今成大事業、大學問者，必經三種境界，后人歸之為：“知、行、得”，用它來描述項目管理應是，在管理中突出項目管理的重要性，在學習中獲取智慧，在生活和工作中把握客觀的規律，明確做人做事的基本原則。
做事多靠能，做人多靠德。而做事容易做人難，職位越高，做人越比做事重要，因為他大多是通過做人來做事的。因此一個管理者，特別是一個領導者，“德”比“能”更重要。以專業技能和人格魅力來領導，重視思想工作和人文關懷，這樣才能服眾，下屬才能心甘情愿、自覺主動地做事。以此認識，我們清楚在項目中要相信團隊合作才可能把項目做到最好。
從整個項目的過程來看，團隊合作中需要溝通、分工、協作和監督。
溝通的目的就是讓別人了解你的想法，因為每個人考慮問題的時候總會有各種各樣的偏差，我們只有通過很好的溝通來綜合所有人的好的想法，才能減少走彎路，才能讓事情進行的更順利。而分工則是使各組按照每人的工作量來評估績效，均勻地分配任務得以實現的關鍵。
在項目組中各成員都明確了任務后，需要大家單獨工作同時去配合其他人。組員相互之間互相協作，不僅可以提高各個任務進行的速度，也利于對項目中別的模塊的了解。這樣既節省了大量的時間，也能通過討論和幫助，減少錯誤的可能性。項目管理的人員，處理和調配資源的能力是必須擁有的，如何通過溝通與協調為項目組贏得組織的支持和理解，有時關系著項目的成敗。不同的項目接踵而至，孰重孰輕，孰急孰緩，風險如何，所需多少，項目管理者必須心中有數，手中有賬，只有對項目的基本情況了熟于心，管理者才能妥善處理過程中的問題，做出適宜的決策，使項目繼續實施下去。
項目經理的監督是必不可少的。一個團隊中，難免有人會偷懶或拖延，或者完成任務的質量不理想，項目經理就要對這些人進行督促和提出合理的建議。通過監督了解項目的進展、質量、問題等并及時的調整資源利用情況，以保證項目的成功。管理是一門平衡的藝術，它考驗的是管理者綜合的素質和能力，看他是否可以在困境中處變不驚，靈活應對，能否因地制宜，因人而異的制定策略和計劃，又是否意志堅定，使計劃得到真正的貫徹實施，而不因他人詬病，半途而廢。項目經理的工作涉及范圍廣，不可能事必躬親，因此懂得借勢和用人的領導才能更出色的完成工作。要學會創造一種氛圍為項目推進減少阻礙，爭取他人的認可和支持，用人用在關鍵處，取他人之長，彌補自己知識或精力上的不足，以便抽出時間做更有價值的事情。
團隊的合作雖有助于項目的成功，但項目的真正實施必須依靠詳細制定的計劃，和嚴格的執行。
定義項目活動、任務、活動排序、每項活動的合理工期估算、制定項目完整的進度計劃、資源共享分配、監控項目進度，計劃對項目的成功是格外重要的，只有進行詳細的計劃，才能做到合理地安排項目時間，保證按時完成項目、合理分配資源、發揮最佳工作效率，組員才會有緊迫感，主動要求自己抓緊時間完成當天的任務。同樣的道理，擁有詳細而完整的計劃，才能確保項目成本不超過已批準的預算，甚至有所節約。如此來看，計劃對于項目的意義在于一方面有助于保證項目的實施進度，在項目實施過程中把握工作的優先級，另一方面實現高效而節約的完成項目。
綜上所述，項目的成功由各方面因素影響，我們在項目管理學習和應用中，應努力做到：
1、項目管理過程中靈活應對變化
2、計劃不要事無巨細面面俱到
3、與時俱進，改善項目管理過程，不斷提高項目管理實踐
4、保持團隊工作的緊迫感
5、團隊經常進行開放式的溝通，妥善協調和處理項目交付物和項目活動內容
6、注重風險預測、評估和管理
7、把握好時間，預算和質量3要素
最后值得一提的是，不同企業的項目管理成功率之間存在著區別，原因之一就是企業文化和企業結構的差異。
一家企業的企業文化對其項目成功率具有巨大的影響。企業文化在員工實施項目，選用方法時起到了定位作用。很多企業都擁有很好的項目管理方法，員工在進行項目時通常都會遵循這些方法。如果企業能夠遵循一種好的、可以不斷升級的項目管理方法，使整個項目小組都了解如何制定和執行工作計劃，并且能夠利用標準化的方法來有效地對風險、變化范圍和各項問題進行控制，那么企業在項目管理方面不斷取得成功的可能性就更大些。因此，除去項目管理本身應注意的問題，建立良好的公司背景文化對項目管理來說也是尤為重要的。
2020現代企業管理學習心得體會三
最近，總公司印發了《安徽省金安實業總公司管理制度匯編》，人手一本，開展了全員學習管理制度的活動。通過學習，我認為管理制度對塑造我公司形象，提高全公司人員素質具有重要意義，現談一點我的學習心得體會。
1、管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。
一個單位要保持一個良好的工作規范，就必須有一個完善科學的管理制度體系，因此總公司領導、總公司黨委以各種方式征求職工群眾的意見，經總公司黨委會、總經理辦公會議、一屆一次職代會、工會委員會及有關會議研究討論審議通過，精心整理并印發了管理制度匯編，該管理制度匯編的制訂并公布，開展學習討論，我認為是非常及時和必要的，它將進一步規范全公司人員的行為規范，提高全公司人員的整體素質。
2、我公司管理制度制訂是全面科學的。
我公司管理制度內容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是總公司行政管理制度、總公司員工獎懲實施辦法尤為細致全面，滲透到職工工作的各個層面，加強了公司內部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現了總公司尊崇團結拼搏、務實創新的企業精神，倡導守法廉潔、誠信敬業的職業道德。
3、下一步做法和打算。
一是要進一步深入學習管理制度，充分理解掌握管理制度的內涵;二是要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時工作中的不足;三是要認真貫徹執行，要把管理制度落實在行動上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過管理制度規范自己的言行，提高自己的素質。
2020現代企業管理學習心得體會四
近日，我通過對現代企業管理的學習，感觸頗深，以下是我對現代企業管理學習的心得體會。隨著高科技的發展和社會的進步，西方現代管理出現向傳統管理挑戰的傾向，強調管理的軟化，重視管理的藝術。企業管理不僅需要“理性”，需要“條條框框”，需要“硬”因素;同樣也需要“非理性”，需要“軟”因素。管理一詞有管轄、控制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達到一定目標而對系統進行控制的活動。也就是通過計劃、組織、調節、監督等一系列控制活動，以達到預期的目標。“藝術”是用形象來反映現實的一種社會意識形態，“藝術”一詞，常常給人一種美的感覺。正像文學家、藝術家的作品有很高的藝術性一樣，管理工作、領導工作也有它的管理藝術、領導藝術。所謂管理藝術是管理者分析問題、解決問題的智慧、才能和技能。它是指管理活動中的創造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的靈活策略、獨特方式、恰當手段、巧妙的方法。是屬于方法論范疇，巧妙地運用管理方法就是管理藝術。管理藝術是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經驗和膽略的綜合體現，是管理者運用知識、經驗和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。
管理工作既是一門科學，又是一門藝術。反映這門工作的學科知識，既有管理科學，又有管理藝術。在這里我只想淺談一下管理藝術。社會主義現代化建設，特別是現代化的大生產，管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術水平。提高管理藝術水平，是管理工作有效性的直接要求，是管理者實現管理職責的重要保證，是管理者的要訣。因此，學習、研究管理藝術是很有意義的。大凡成功的企業均有其內在功力和外部的機緣。只有善于把別人付出的慘痛代價化為自己寶貴的精神財富，才能避免重蹈覆轍。因此，對成功與失敗企業的理性思考和比較分析可為企業管理提供有效的借鑒。一個企業要想成功，必須注意以下幾點：
1、企業戰略長遠性和適時性的統一。
企業戰略是指企業為實現自己的總任務和目標所制定的全局性規劃，顯然具有長遠性特點，同時，企業戰略是使企業的資源和實力同不斷變化的環境之間保持和加強適應性的過程。因此，又具有適時性和應變性的特點。
2、企業規模要與企業自身的資源相匹配。
企業在規模擴張中，要避免不切實際的多元化經營。大眾出租車20_年時間里凈資產從0增長到10.5億元，走的是一條規模擴張的路，但他們始終堅持“不強不做、不熟不做、不優不做”的原則，以此確定有所為有所不為的范圍。而風云一時的巨人集團失敗的主要原因就是非關聯性多元化的規模失控，還有前幾年曾鋪天蓋地的“延生護寶液”，如今也沉寂下來，其原因也是貪大求多，由急速擴充為惡性膨脹，導致無法收拾。3、強有力且團結的領導班子。凡是成功的企業，它的頂層必定有一個業績優秀的領導班子，這些人相互信任，真誠地懷著共同的理想，同時具有其領域需要的才干。
4、品牌戰略是企業成功的重要手段。
現代企業競爭，不僅是產品質量、款式的競爭，更是無形資產的競爭。
5、人才和員工的參與是企業成功的重要砝碼。
韋爾奇領導下的通用電器是以重視人才而著稱的，在人才培養和使用方面形成了獨到的經驗。該公司內部有一個經營開發研究所，也是一所培養商業人才的學校，每年的預算高達10億美元，每年培養的高級管理人員多達1萬，作為董事長兼首席執行官的韋爾奇，每月的一項重要工作就是到該所講課一次，韋爾奇把痛恨官僚主義作為人才各種素質之首，這對習慣論資排輩的中國管理者而言堪稱振聾發聵，因為論資排輩的結果，往往伴生官僚主義。
6、創新是企業發展的靈魂。
在創新管理方面，海爾集團是中國企業中最成功的一個。
1984年以來，海爾做到平均一天有一個新產品，一天有兩項專利，產品已累計擁有42個門類8600個品種。5年前，海爾與日本GK設計公司合作成立青島海高設計有限公司，目前該公司在世界各地有6個設計分公司和10個信息站，產品設計從最初的單一的冰箱產品發展到所有家電領域，使海爾的海外市場產品實現了本土化設計，即按照不同國家和地區的消費需求進行開發設計。
2020現代企業管理學習心得體會五
在我國社會主義市場經濟下，努力提高管理，增強企業的競爭能力和發展能力，已成為當務之急.因此學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義.通過本課程學習，應該掌握現代企業管理基本原理和基本知識，熟悉企業管理的主要職能和一般過程，掌握現代管理的科學方法和技能，為今后工作奠定一定的理論基礎。
隨著社會主義市場經濟體制的建立，現代企業管理在社會經濟發展中的地位日益重要。我國現代化建設急需大批既擁有一定的專業技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、了解中國企業實情、具有決策能力、創新意識和開拓精神的復合型企業管理人才。而學校提供的這門課，提供了系統學習現代企業管理知識的平臺，優化了管理知識結構，更新了管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升了管理能力和管理素質。
通過學習管理學，我初步認識了許多管理學知識：
一，企業概述：所謂企業是指從事生產、流通或服務性活動的獨立核算經濟單位。
二，管理概述：管理是社會組織中，為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。管理者是組織和利用各種資源去實現組織目標的指揮者、組織者。
(一)傳統管理階段
1、“管”字當頭。
2、管理的依據是個人的經驗和感覺，沒有統一的原理和方法，靠的是主觀判斷。
3、傳統管理階段主要解決了分工和協作的問題。
4、工人和管理人員的培養靠師徒方式，沒有統一的標準。
(二)科學管理時代的時間是二十世紀初到五十年代，資本主義發展到了壟斷階段，這一階段科學管理代替了傳統的經驗管理，資本主義企業管理進入了一個新階段。
三，組織結構設計的原則：權責一致原則，精干高效原則，分工協作原則
四，戰略管理的概念與特點：戰略分析，戰略選擇，戰略實施，戰略聯盟
五，銷售管理：市場營銷與銷售的區別，市場營銷管理的內容，銷售管理的內容和一般模式，銷售計劃與銷售組織，銷售過程管理，銷售通路管理
六，生產與作業管理：生產與生產管理的概念，生產類型，選址決策與設施布置，生產計劃的體系結構與指標，設備維修與管理，先進生產系統
七，質量管理：質量及質量管理概念，質量管理發展史，全面質量管理，質量經濟分析，ISO9000族標準與質量體系
八，領導：領導的涵義與作用，領導權力的構成，領導者的素質，領導者與管理者的區別，領導理論的發展，激勵的涵義與激勵理。
九，人力資源開發與管理：人力資源的概念與特點，企業人力資源開發的含義，目標和內容，企業人力資源戰略與規劃，員工招聘與錄用，績效考評。
十，財務管理：財務管理的含義，財務管理的內容，資金的時間價值，籌資管理，投資管理
十一， 現代企業物流管理：企業物流管理概述，倉儲管理，配送管理 ，供應鏈管理
通過這個課程，我想：無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰略：可口可樂公司的長遠目標宗旨就是：“我們致力于長期為公司的股東創造價值，不斷改變世界，Werefresh the world。通過生產高質量的飲料為公司、產品包裝伙伴以及客戶創造價值，進而實現我們的目標。”AT&T則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。我們的目標是豐富顧客的生活，通過提供新鮮有效的通信服務幫助顧客在商業上取得更大成功，并同時提升股東價值”;時代華納(TimeWarner)是：“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經營范圍內成為領導者;以優質、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創造性地思考和工作”。這些公司都清醒的規劃好了其長遠目標，這就使得他們之后的經營方向目標明確，并可以因此而調整其相關戰略。
綜上所述，一個學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創業時好好的去利用這次積累到的一切知識。
這真的是一次畢生難忘的學習經歷，老師幽默的講課總是會讓教室充滿笑聲。
這是我讀大學以來最有價值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時間里我都會去思考，去回憶這一個多月的課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學，而是一次思想的蛻變，是一次錯誤觀念的改變，同時也讓我們領略到了他的那份灑脫，和極好的道德修養。在教我們如何正確工作學習的同時，他還教會我們要好好享受生活，也正是他的那種積極的生活態度，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學生留下了更深的印象。
第2篇：財務共享的心得體會范文
關鍵詞：項目監理 后評價 探討
Abstract: Based on the personal working experience, the author obtained a deep understand that it is necessary to make a systematic conclusion to the whole process from the project supervision to the quality quality warranty. To better learn the lesson from the operation of project supervision, share project management information with supervision enterprise, and propose the valuable advice for the new supervision work, a valuation of the supervision after the project is necessary. In the paper, the author will make a discussion on the experiences after several valuation after the project supervision.
Key words: project supervision; evaluation after the event; discussion
中圖分類號：U415.1 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）
實際工作中，每當一個項目竣工驗收完成，監理方往往通過監理質量評估報告、監理總結報告、監理業務手冊等書面資料來對項目監理部具體工作，分析廣度和深度都存在局限性，坦率的說其僅僅只能為工程質量評估及項目監理資料歸檔所服務。對希望通過項目監理總結積累經驗教訓、從而提高監理企業各部門業務能力而言，其作用極其有限。
項目監理工作后評價的定義
借鑒項目后評價的內涵，對項目監理工作后評價可以定義為——有監理企業通過對所服務項目的監理全過程活動進行檢查總結，通過真實有效的信息積累，編制工作管理數據庫，總結經驗教訓，評價項目監理工作成效以及項目監理經濟效益，并找出成功的經驗及失敗的原因，對日后監理項目的承接、監理機構的組織、項目監理活動的管理及監理經營活動的拓展等事項提出合理化建議。
監理工作后評價可在工程竣工后著手編制，部分工程數據可在工程進行中進行收集，而質量保修期內監理活動總結則是監理工作后評價內不可缺少的一環內容。
監理工作后評價一般可由監理企業內的工程管理部或者項目管理辦公室牽頭組織，各部門具體負責其中設計內容；公司總經理根據項目的重要性或特殊性也可選擇性組織對某些項目監理工作進行后評價。
項目建立后評價內容與監理總結報告的區別：
監理工作后評價內容與監理總結報告時有區別的。監理工作后評價不僅僅對項目施工過程中的監理工作進行總結，更重要的是對項目全過程監理活動及包括經濟產出在內的效益進行評價；從時間跨度上講，后評價從監理投標開始到監理合同履行完成，從內容上講，涉及了監理機構、監理技術、監理成效、經濟效益、經濟拓展等進行多方面分析評價，其廣度和深度都大大超過監理總結報告所描述的內容。當然，監理總結報告對項目工程質量評定方面的描述是在后評價中所沒有的。
項目監理工作后評價的特點：
項目監理工作后評價的特點是內控性和反饋性。
內控性是只評價工作由監理企業內部多部門協作完成，其評價結果受企業內部管控。項目監理管理經驗總結由總監理工程師牽頭完成，項目工程技術和經濟指標收集整理以及因項目技術特點面豐富監理技術模板資料的工作則由企業總師辦牽頭完成，項目監理經濟效益核算由公司財務部門完成，承接監理業務的決策分析及經營拓展可能性分析由公司經營部牽頭完成，而由企業人力資源部門負責評價內容為公司內控資料，需針對性建立數據庫，僅供企業內部人員分權限查閱。
反饋性則是項目監理工作后評價的有一特點。監理后評價完成后的數據、文字等結果需要及時反饋到企業決策層、執行層等各層級內部人員，便于相關人員在遇到相關項目運作時調閱參考。鑒于工程監理行業項目分散的特點，為查閱資料便利，可通過建立類似于“監理項目信息管理系統”這樣的計算機網絡數據庫，使其作為監理工作后評價成果的載體，發揮后評價的作用，反饋性由此體現。
三、項目監理工作后評價的基本內容
項目監理工作后評價的基本內容就是在對項目監理成效、團隊建設、經濟效益、監理技術、經營拓展等進行評價的基礎上，總結經驗教訓，提供參考建議。
（一）項目監理成效評價
項目監理成效評價包括了以下內容：
1、項目施工過程監理的回顧、總結。寫明工程概況后，該部分內容主要是對監理“進度控制、質量控制、投資控制、合同管理、信息管理、安全管理、組織協調”等諸多工作內容中，總監理工程師可以將工程管理中的心得體會坦率的寫明，例如對于項目監理質量控制的評價，可以從控制手段的種類選擇、利弊、有效性和最終成果等方面入手，配以圖表、數據、影像資料進行前后對比分析，說明質量控制的成效。
2、質量保修期監理工作。由于質量保修期監理工作的特殊性，該階段工作對項目監理成效和在業主中的口碑留意有特殊意義，故需單獨列項進行分析。這往往是監理工作后評價中容易疏忽的一項；同時由于時間關系，也是可以延后評價的內容。該部分內容中，一方面需要總結具有項目特色的質量問題整改技術經驗，另一方面需要總結協調處理保修期各方利益的方式方法。兩者分別是監理人員專業知識和職業能力的集中體現。質量保修期監理工程的成敗對其他項目具有重要借鑒意義。
第3篇：財務共享的心得體會范文
服務在心中”為宗旨；以特有的甜美微笑，例如：總臺員工以“工作在手中。問候、接待每一位客人；以“首問責任制”解決客人提出的所有問題；以 關心、愛心、放心、細心、誠心”優質服務，贏得“回頭客”呈現出爭先創優，愛崗敬業的行業新風，充分發揮了杭州市巾幗文明示范崗”帶頭作用。
開展有聲服務、微笑服務。一年四季不論是寒冷冬天還是烈日夏天，大門崗保安在日常服務中“貴在堅持”崗位上從點點滴滴做起。忍受著雨淋日曬，始終服務在最前沿。每天疏散阻塞車輛、義務指揮交通、指路、推車（為下班同志推助動車、自行車等）叫出租車、停車、蓋遮陽板、提行李箱、提供加油站、下雨給客人撐傘、扶持腿腳不方便的客人和老人，使客人感動，讓客人溫馨。上半年，該大門崗推薦參加“杭州市青年文明示范崗”評選活動。
市創建全國文明鄉村工作進入關鍵時刻，尤其在月份。就像百米賽跑到沖刺階段，為進一步配合市政府的爭創活動，大廈積極依照市文明委和公司的要求，全體員工中開展“攜手，為共創活動加分”活動，并利用班組會和櫥窗宣傳欄、宣傳畫等形式在大廈各部門廣泛宣傳，做到人人皆知。瞬間，從自我做起，從身邊小事做起”成為廣大員工的一致行動；完善我服務，盡好自已神圣的職責，成為員工的統一目標；大家都為我服務對象“高興而來，滿意而歸”人人都為創建添光出力而努力工作。
各部門利用早會時間，3為推動個性化服務工作的開展。相互交流“為客人做了什么，有何收獲和體會”等業務技巧，使員工之間取長補短，共同提高，不時的拓展個性化服務的新路子。
從不同的角度、不同的正面對收集的具有代表性的經典案例（投訴或表揚）進行剖析和點評。通過經典案例分析，從客人的角度審視我服務，從中了解為顧客提供服務還存在哪些不到位的地方，以便找出服務質量中存在問題的根源。使其他各部門在今后的服務中減少重復的錯誤，形成資源共享。同時,要求各部門將各自身邊發生的質量案例進行解剖。
進一步體現服務的細微、細節之處。要求員工在客人開口之前，善于通過觀察掌握最佳服務時機，解客人喜好，為客人提供超前卓越的個性化服務。4為提升酒店的服務和管理水平,抓好規范化管理和規范化服務的同時。
服務員主動熱情地與客人交流，例如：每當客人到店時。以掌握更為詳細的資料，便于向客人提供有針對性的服務。
無論總臺還是樓層服務員看見都會主動詢問是否需增加嬰兒床。當有懷抱嬰兒的客人入住時。
服務員就會主動送上一份水果，入住客人過生日時。一份衷心祝福。
服務員都會記住他生活習慣，有的長住客人每次入住后。及時為他提供服務。
卻讓客人感受到大廈提供的硬件與軟件服務自然得體，正是有了這些細致而又充溢人性化、個性化的服務。使身處外地的客人感受到家”溫暖。許多客人通過攜程網點評、推薦我大廈。使入住率一直保持在92%以上。目前，已有不少協議單位（占入住率%和外國客人定位(點)酒店。
促進企業健康有序發展四、規范管理。
經濟目前正處于高速發展時期，企業的發展離不開經濟的支撐。為酒店業發展提供了良好的外部環境。有了良好的外部環境，更需要加強內部自身的管理和提高企業素質來適應市場的需求。
根據大廈的實際情況，1上半年。制定出臺了大廈管理實務》修訂完善了財務管理制度，加強了對財務的監督和控制作用力度；規定落實了對公關接待審批權限及款待規范和審批程序；對總臺的帳務操作在原有規定的基礎上作了進一步的規范；同時對“四實登記”總臺登記”涉外登記管理”制度也加以落實，確保住宿登記全面、周詳。使大廈的管理工作更加規范，接待能力更加過硬，力求與現代企業管理制度相接軌。
建立了客史檔案。通過客史檔案，2充分利用內部信息管理系統。加強了對客人的特征和歷史消費情況進行量化分析，挖掘客人消費潛力，提高銷售額和銷售利潤，為管理層提供有利的決策依據。同時，通過客史檔案知道客人情況，有利于更好地向客人提供個性化服務，做到使客人有“家的感覺”
凝聚人心合力，3為弘揚企業文化。上半年，大廈開展了一系列豐富員工精神文化生活的活動，如：開展辭舊迎春登山活動、新春文藝聯歡會、外地員工春節團拜會、乒乓球聯誼賽、三八婦女節茶話會、以“本文來自轉載請保管此標記。練內功，創品牌”為主題的青工技術“中式包床”比武、以“與企業共命運”為主題的演講競賽等活動。通過這些活動，激發員工全身心投入到工作中，競爭中提高自我用努力的精神和智慧實現自身價值。
開展優秀員工、示范員工的評選活動入中，此外。除晉升工資、適度獎勵外，還組織他紅色革命根據地井岡山觀賞學習。并利用員工食堂宣傳欄，將我員工的人與事”以動態方式加以宣傳，展現大廈團結拼博，與時俱進的企業精神。推動大廈“樹服務品牌、創優質服務”開展，從而體現了大廈的生機與活力。最近，又組織工作滿一年以上的員工近80余人分三批進行一日游，讓他從繁忙的工作中走出，享受大自然的樂趣。同時，也促進了員工之間的團隊精神。
始終“以人為本”開展人心化的管理，由于大廈充分認識到穩定而充裕的人力資源是企業發展最重要的活力。為此。促進了員工隊伍的基本穩定。自開業以來，工作一年以上員工的占總數近80%為客人提供“門庭若市”優質服務和期望賓館明天更美好已成為大廈員工的自覺行動和信條。
第4篇：財務共享的心得體會范文
南安電大20xx秋會計專科 學 生：潘志揚
指導老師：陳貴洪 填表日期：20xx年10月15日
調查題目：關于南安市圣露衛浴潔具廠生產成本核算的調查
調查目標： 為了用所學的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作的認識，將理論與實踐聯系，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今后更好地工作打下堅實的基礎。 調查對象：
南安市圣露衛浴潔具廠
調查內容：
關于南安市圣露衛浴潔具廠生產成本核算的調查
成本優勢的取得對一個企業的生存至關重要，而成本優勢的取得絕不會限制于成本本身，應從管理的高度去挖掘降低成本和獲取效益的潛力。我國民營企業在國家政策的扶持下迅速發展，目前個體、私營小型工業企業總數占全國工業企業總數的77.7%，小企業財務工作從20xx年1月1日起執行國家財政部出臺的《企業財務會計制度》, 會計核算的目標最重要的是滿足稅收和企業管理的需要。而小型工業企業中的財務工作中，最繁瑣、專業技術要求高的就是工業產品的生產成本核算過程，針對小企業生產規模較小，生產呈連續多步驟、大量性，且產品多種,但管理上不要求提供各步驟的成本資料，只要準確地計算出產成品成本的實際情況，如何準確、簡便、高效地核算產品生產成本
呢為此，我于20xx年9月12日到10月15日歷時33天的時間、通過到車間了解生產工藝過程和核對車間基礎統計數據，采取直接訪問做筆記的方式對南安市圣露衛浴潔具廠的生產水龍頭和五金掛件的成本核算進行調查。現將調查情況報告如下：
一、基本情況：
南安市圣露衛浴潔具廠是典型的小型工業企業，創建于1998年2月，坐落
于南安市侖倉鎮，是一家集研發、生產、銷售為一體的實業公司，生產和銷售包括了各類水龍頭、五金掛件、衛生陶瓷、浴室柜、淋浴房等產品，企業文化：堅持開拓創新、與時俱進的經營思路，在務實求精的辛勤耕耘中與您一起締造生活中的點點滴滴，共享和諧輕松的生活。公司注冊資金500萬元，年主營業務收入800萬元，設財務科，會計1人，出納1人，與財務科直接聯系的部門有采購科、銷售科、倉庫科、生產科。其主要會計政策是執行我國的會計制度和會計準則，會計年度為每年1月1日期到12月31日，以人民幣為記帳本位幣，運用用友財務軟件。
二、調查過程及結果
水龍頭和五金掛件生產成本核算的過程成本項目分為四項：主要原材料碳鋼、輔助材料(螺母、密封面、支架等)、人工、制造費用，基本程序是：把四項成本在兩個產品之間分配或分別直接歸集，每種產品根據生產流程按不同車間分驟計算在產品和產成品生產成本，核算目標主要是計算當月完工產品單位成本。筆者隨機抽取20xx1年12月的賬表記載數據和有關記賬憑證原始憑證，有關成本核算數據如下：
(一)1 、主要原材料碳鋼和輔助材料在兩大產品之間分配根據抽條車間領料統計本月共耗用碳鋼655126元和兩種產品第一道粗坯產量(當月生產累計重量)資料，然后把碳鋼實際成本金額除以總粗坯產量，得出產品粗坯單耗：
2 、工資分配工資按不同用途先歸入生產部門、制造費用、管理費用，生產部門工資按兩種產品生產實際工人工資直接計入各產品成本，歸集后水龍頭生產工資為108269元，五金掛件為42316元。
3 、制造費用分配制造費用項目為不能直接分配的電費、維修材料維修費、廠房公用設備折舊、工資等，按兩種產品生產車間工資額比例分配計入各產品。
20xx年12月份原、輔材料費用分配表
4、生產費用在完工產品與在產品之間分配。要把歸入水龍頭的成本項目在完工產品和在產品之間分配，計算出完工產品總成本和單位產品成本，這里需要收集車間統計員的領料數據、在產品數量(正在加工中的在產品按約當量50%計算)，同時還要正確計算各步驟(車間)的在產品完工率，該公司完工率是按上年的各步驟(各車間)的平均工資總額比重計算完工率，具體是：原材料由于是最初一次性投入，所以要按在產品數量和完工產品數量之和來平均分配原材料成本;輔助材料是隨生產進度陸續投入，采有約當量比例法分配，工資和制造費用也按約當比例法計算。分配率=各項目成本累計金額÷(沖床車間在產品×50%+組裝車間在產品 ×81%+完工數量×100%)注 ：完工率按上年各車間平均工資額比例計算，沖床車間完工率為50%， 組裝車間完工率為81%產品單位成本=546545÷51208=10.67 ( 元/個 )按同樣的方法可以計算出五金掛件產品單位成本為45.57 元/個，(略)筆者同時查閱了20xx1年111月的有關成本資料，由于生產規模受主要材料碳鋼供應量的影響有較大的變動，所以材料單耗、費用單耗、產品單位成本每月都有小幅度上下變動，但差
異率一般不超過9%。
三、生產成本核算的特點和不足
該公司總的來說較真實、準確地反映了成本核算過程，同時充分地體現財務會計的權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則和會計信息可理解性、相關性、可比性、重要性原則。
第一、由于生產規模較小，呈大量連續多步驟性，且管理上不要求提供各步驟的成本資料，所以采用了品種法計算兩大產品成本是正確的。
第二、制造費用分配按生產工人工資比例分配法，由于各產品的工藝過程機械化程度和生產工人操作技能大致相同，且統計機器工時有困難時，采用工資比例法是合理的。
第三、生產費用在完工產品和在產品之間的分配采用約當量比例法，該公司兩大產品的各步驟在產品數量大，月末在產品數量變化也較大，并且能正確統計月末在產品結存數量，管理上又不需要提供各步在產品成本，顯然，采用約當量法是最合理的，在產品完工率是按上年的各步驟(各車間)的平均工資總額比重計算，因為各產品完工程度與生產工資累計比重基本相對應，符合配比原則。
不足之處：每個月都要計算粗坯產品碳鋼單耗，且每個月都有小幅度無規律變動，不利于車間生產成本控制;主要原材料碳鋼分配修正系數是生產車產多次實際測試得出的數據，帶有一定的主觀性，需要與上年實際成本或銷售價格比較，不斷修正;各步驟在產品結存數量大，統計工作量大，其準確性難以保證。
四、對加強成本核算的幾點建議
建議針對該公司生產成本核算方面存在的不足，建議采用定額法相結合，即各第一步在產品粗坯單耗和輔助材料均采用定額成本，其它分配程序不變。首先根據上年的平均碳鋼單耗(單位粗坯在產消耗碳鋼量)、輔助材料單耗(單位產成品消耗輔料量)制定本年定額單耗，每月結轉材料成本時，把定額單耗分別乘以本年每月實際生產粗坯量和完工產品數量，得出原材料成本項目定額總成本，一年內不變，到年末時，與本年實際總成本比較并計算脫離定額差異(具體用盤存法計算)，以定額成本為基礎，加減脫離定額差異，計算產品實際成本，這樣，既簡化核算工作量 ，又不影響會計年度生產成本準確性，同時達
到成本控制管理相結合的目的。
第5篇：財務共享的心得體會范文
3.以歷史發展觀淺談高校英語教學改革徐風衛
4.高校學生主體性思想政治教育的涵義及培養方法楊麗平
5.當代大學生情感發展的特點與高校情感教育春雷
6.試談高校體育教育事業的信息化建設李云鵬
7.試述加強和改進高校學生思想政治教育的途徑徐勤安
8.小學生如何培養自主學習的能力鄭霞
9.巧用多媒體優化初中數學教學龐玉文
10.在教學過程中提高教學效率的研究馬玲
11.淺析課堂教學有效性張龍
12."人文"——讓小學語文課堂更精彩李偉
13.追尋最佳方案走出實驗困惑——對蘇教版部分化學實驗改進的實踐與思考龐守浩
14.如何加強幼兒的讀寫教育戴美琴
15.也談"魚"和"漁"——對新課程理念下課堂教學方式的對比思考劉佳
16.論創新教育在語文教學教學中的滲透蔣亞玉
17.優化學法引導提高教學成效——淺談小學語文教學中優化學法引導吳昊
18.激發興趣讓學生主動學習的思考蔡鳳梅
19.數學課堂向兒童生活經驗的回歸張寶
20.淺談英語聽力的突破張軍保
21.合作探究提升課堂教學品位曹培忠
22.提高教學質量首選教學方法東西南北·教育觀察陳凌
23."生活語文"使語文教學綻放異彩滕元華
24.淺談如何加強學校食堂財務管理王磊
25.口語交際教學之我見瞿敏
26.與"之乎者也"交朋友——文言文教學之我見高先梅
27.淺談語文課導語的設計藝術唐曉宇
28.淺談中小學固定資產投資的決策與管理王磊
29.激發學生寫作興趣之我見桑振金
30.教育評價的現狀與藝術策略葉敬華
31.談談小學語文"識字與寫字"的教學張登梅
32.提高教學質量首選教學方法陳凌
33.發掘古詩文的精髓提升小學生的修養豐明明
34.泛觀而約取厚積而薄發——淺談語文有效課堂的打造仲健
35.課外閱讀例談李林虎
36.習作教學,一樣可以趣味飛揚楊芳
37.小學英語教學中如何運用多媒體王永貴
38.提高學校食堂財務管理水平的幾點做法費宏偉
39.保證電算化時代會計信息安全的幾點思考費宏偉
40."以人為本",實施數學《新課程》王婧
41.讓自主閱讀綻放異彩仲偉貴
42.英語學習中興趣的激發與保持李利紅
43.培養學生主動學習數學的意識陳凌
44.淺談學生學習能力的培養陳立飛
45.多媒體網絡教學新嘗試祁澤青
46.淺談多媒體的教學應用尹向志
47.淺談《科學》課巧妙出示課題的作用顧然
48.淺談數學興趣教學的的培養顧文兵
49.如何激發學生作文興趣程樂躍HtTp://
50.淺談學生語感能力的培養王來
51.作業——課堂教學的延伸馬小娟
52.體育教學面面觀閔少飛
53."適度拓展"與"深度閱讀"劉雪芹
54.優化德育過程促進品德內化夏陽紅
55.如何在讓學生在朗讀中得到美的熏陶趙志科
56.初談語文課上的創新培養侯成龍
57.淺談數學課上的提問藝術張超
58.中學英語口語教學初探林森
59.讓快樂成為英語學習的動力劉玲麗
60.東西南北·教育觀察讓語文課堂照亮學生的情感領域趙倩
61.創設閱讀情境,誘感共鳴鐘昌艷
62.立足課堂,提高學生閱讀理解能力韓洋
63.運用情感教學,創設樂學情境劉志紅
64.淺談提高學困生英語水平的方法與途徑裴永軍
65.低年級兒童課外童謠閱讀指導淺談焦光
66.如何培養幼兒對體育活動的興趣許萬鵬
67.強化幼兒自我保護意識培養安全的行為方式張燕美
68.對幼兒進行感恩教育的探究與實踐袁媛
69.幼兒的自我保護及培養張艷
70.小班幼兒玩具共享活動的嘗試與探索袁媛
71.讓童話在幼兒繪畫教學中蓬發生命力劉梅梅
72.淺議如何萌發幼兒的愛心李紅
73.多媒體在幼兒園科學活動中的運用徐鳳霞
74.淺談農村教師的職業操守許明霞
75.孩子厭學原因及矯治張愛鳳
76.要為孩子補上價值觀道德觀這一課顏崇道
77.為了那張張綻放的笑臉許梅
78.美國人如何培養孩子的創造力朱孟軍
79.學生日記——走近心靈的交流東西南北·教育觀察胡光軍
80.如何培養孩子的自尊和自信朱文娟
81.數學學習習慣的培養要從小抓好范智珍
82.你們是好樣的馬巧麗
83.讀書、科研、寫作:本色教師的"吉祥三寶"——讀馬雪芳《本色語文》潘成莊
84.從拍攝照片的快速情景而想到的高效教學伊水
85.別讓教師穿上"皇帝的新裝",跪著上課——寫在教師節前夕莊昌東
86.美麗心情紙香墨飛
1.淺談應對高考的四大戰術孫保祺
2.對當前我國高校思想道德素質教育的思考劉天雪
3.說"獲""穫"論"饑""飢"楊占鋒，李侃厚
4.重塑落榜生健全人格劉洪俊
5.大學英語課堂焦慮與英語學習成績的相關性研究張玉青
6.五年制高職醫學生生物化學的教學思考與實踐于長凱，張曉燕
7.淺談廣東高等職業藝術教育與包豪斯教育模式楊清延
8.論廣西大學生體育鍛煉與心理健康劉懿翀
9."建筑設計"課程教學方法和教學手段改革研究與實踐王進
10.東西南北·教育觀察中國古典園林與自然美王倜
11.高三物理復習備考的心得體會韓子剛
12.數軸——巧解時態的法寶李鋒
13.西部大開發呼喚教育大發展江麗容
14.《生的食物和熟的食物》教學設計與評析劉翠榮
15.淺析"共同富裕"楊波
16.淺析針對高中男生因性施教譚小剛
第6篇：財務共享的心得體會范文
隨著世界第三次科技技術革命的深入發展，互聯網相關新興技術得到迅速發展，并快速應用于實際社會公眾生活中，極大提升工作效率的同時，促進應用產業領域的科學化和信息化發展。在現代化新興信息技術迅速發展的促進下，學校的財務管理也在逐漸實行信息化發展，財務管理信息化的嘗試，是迎合互聯網快速發展的大環境下，適應社會相關職能管理信息化的需要，學校通過引用信息化互聯網技術，實現校內財務管理更加透明客觀，財務信息及時公布公開，財務核算的信息化提高了學校財務管理的工作效率和準確性。本文對學校財務管理信息化實施可行性進行客觀分析，希望能夠為我國學校財務管理工作提供借鑒和參考之處。
【關鍵詞】
校內財務;財務管理;信息化
互聯網高速發展的情況下，網絡為學校的財務管理系統的信息化實施，提供了信息技術的基礎性支持。發達國家的學校財務管理幾乎實現百分百的信息化管理，實現高效精準的財務管理，減少因人為因素造成的財務管理問題的發生，提高了學校財務管理的管理水平，為學校的財務管理狀況提供可靠的準確度和正式性的保障，為學校各項工作的正常進行提供財務管理保障，有利于學校各類資源的優化配置，從而促進學校的整體發展。本文通過多年在學校財務管理工作中的經驗和心得體會，結合學校相關財務管理工作的實際情況，對發展學校財務管理信息化途徑的可行性進行分析，根據該問題展開實現路徑的探索。
一、學校財務管理信息化的必要性
(一)是推動財務管理體系改革的現實需要。
在經濟高速發展的社會變化中，各種各類的體制也順應社會發展的需要而不斷進行自身體制改變。在這個大背景環境下，學校相應制度體制也應如此，通過不斷變革財務管理體制，適應實際財務管理工作的需要。傳統落后的以人管理為主的財務管理方式已不符合實際學校管理的需要，受限于人為因素難以促進學校管理的現代化發展。進行財務管理信息化發展，實施學校財務工作網絡化，提高管理工作效率，提升管理數據的準確性和客觀性，促進財務工作透明運行，彌補因人為管理而產生的財務管理風險，促進學校財務制度進行根本性改革。
(二)是進行財務信息管理公開透明化的需要。
隨著相關財務管理問題頻發，學習財務財產被挪用甚至管理人員貪污問題的曝光被查處，學校相關財務管理狀況，受到人們特別是教職工和學生的高度關注，對學校財務信息進行公開的呼聲越來越高漲。對學校日常收入和開支信息的公開，在陽光下透明的環境下進行財務信息的公正管理工作，為學校師生提供信息公開的財務信息。我國教育部于2010年3月頒布了《高校學校信息公開辦法》，國家層面首次頒布有關校園相關管理規章制度的實施辦法，意在加強校園管理體系建設，推動相關管理信息公開透明化，以標準化要求辦法，推動校園財務管理體系建設，提升校園財務管理信息化發展。通過信息化發展，財務管理流程實現網絡化和電算化，財務管理軟件的運用，減少財務數據與人事、教育等部門的信息人為對接，減少大量數據報送由層層人工傳遞，加強了各部門之間和外界信息系統的信息共享和實時交流，極大提高了財務管理的信息化工作效率，提高了透明性和高效性。
(三)是順應管理信息化的需求。
在學校推廣校園財務管理的信息化升級，當下大部分學校已經或者正在進行校園管理系統進行信息化升級，對于學校進行財務管理的監督管理和保證財務數據的信息可靠性具有巨大幫助，有效預防了財務統計數據出差錯的概率，降低人為參與因素造成的不確定因素，通過互聯網的成果的輔助，信息化管理使得校園財務管理具體工作流程更加高效便捷，方便了學校和財務主管部門充分了解財務狀況，及時交換和傳遞最新的財務信息，以便及時掌握學校財務運行狀況，及時發現財務管理中的漏洞和實際問題，最快制定問題的解決方案，保證財務管理運行過程的正常進行。例如在河北地區，大部分寄宿制高中的校園管理中，對于在學學生實行“一卡通”消費模式，一卡通充值面值進入學校財務管理系統，通過記錄學生消費情況，監督食堂、超市、醫務室等服務機構的收入情況，規范學校各單位的財務管理狀況合理化、網絡化信息化發展，為學生提供更為合理可靠的后勤保障。
二、學校財務管理信息化的實施途徑和辦法
(一)創新學校財務管理信息化途徑。
學校財務管理的信息化發展，是對傳統的財務管理體系一次全面的升級改造，針對實際財務管理工作的需要，及時創新信息化發展途徑。財務管理人員根據新型管理模式的需要，重新改變舊有的財務管理歷程和實施辦法，從而明確信息化管理的新內容。重新劃分財務管理實際目標，更新信息化需求下的財務報備計劃、審批流程和實施方案，迎合管理信息化發展及時編制細致的財務工作內容。創新學校財務管理實施辦法，根據現代化管理學的實際要求，進行更為科學化和精準化財務管理制度建設，完善財務管理信息化配套工作的創新。
(二)健全學校財務管理信息化體系。
當前大部分學校的財務管理方式較為單一，財務管理工作主要處理日常的學校收入和開支的一般情況，與建立信息化、科學化和精準化的新型財務管理模式的初衷和目標不相符。在財務管理信息化建設過程中，建立健全學校的財務管理信息化相關體系，拓寬財務管理信息化體制下的多功能化辦公水平，增添學校預算造價功能、財務支配分析功能、財務風險預警功能等衍生辦公功能，提升信息化管理系統的智能化和高效便捷性，為學校管理工作提供更為詳細和準確的財務數據，促進學校財務管理水平的提升。
(三)提高學校財務管理信息化安全系數。
對于日常的學校財務問題，由于管理工作與大量資金緊密相關，其安全問題備受多方的關注和重視，為保障財務管理工作的正常進行不受侵犯，要進行管理的網絡信息化建設，優化管理信息系統，加強對外界安全風險的評估工作，對評估結果作有針對性的技術防控，規范財務管理工作中的安全意識，指導財務管理工作人員進行系統規范操作，防止黑客入侵和服務器卡頓的情況出現，提高財務管理信息化的系統安全系數和網絡安全，保障校園財務管理的信息化安全可靠。
(四)提升財務管理工作人員專業素質。
作為財務管理信息化的直接執行者，相關財務管理人員的自身素質可以影響到信息化管理水平的狀況，因此，加強財務管理人員的職業技術培養，是實現財務管理信息化高效運轉的重要途徑之一，形成定期專業培訓制度，提高財務管理人員的信息化管理工作方法的認識和了解，通過定期專業培訓，提升信息化管理工作中的基本技能和信息化應用能力，通過培養具有專業知識技術和綜合能力素質較高的財務管理隊伍，以迎合信息化管理發展的新需要，從而推動財務管理信息化工作的更快更好進行。
三、結語
學校的財務管理信息化發展，是當前學校各項管理體制進行現代化轉變的重要體現，通過借用高科技的發展成果，輔助財務管理體系的進步發展，以促進學校財務管理工作的透明公正和高效運行。
作者：林芳婷 單位：海南職業技術學院
【參考文獻】
［1］黃妥．對學校財務管理信息化的現實思考［J］．經營者，2015，2
［2］歐陽玲．高等學校財務管理信息化的現實思考［J］．教育財會研究，2011，3
［3］蔣偉紅．學校財務管理信息化建設的相關建議［J］．財經界，2014，20
第7篇：財務共享的心得體會范文
關鍵詞：教學改革；教學實踐；材料科學；產學研；動手能力
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）16-0040-02
作為教育部首批“卓越工程師”培養計劃專業，上海大學金屬材料工程專業為培養出合格的卓越工程師類人才，開設了一系列相關課程。在“卓越工程師”項目的大力支持下，從2010年起，金屬材料工程專業與美國肯納公司合作，針對高年級本科生開設了《材料類專業職業生涯培訓A》課程。該課程的開設得到了肯納公司的大力支持和幫助，擔任該課程的主講教師均為該公司相關崗位的資深專家和部門經理。該課程已持續開設了3年，受益學生達170多名。三年多來，我們教研室的教師與肯納公司人力資源部相關人員就如何更好的開展和組織課堂教學與實踐環節，提高教學質量等問題進行了多次交流和探討，從教學內容、教學方法、教學手段等幾個方面都進行了改革與探索，選課的學生對這門課程都給予了較高的評價。
一、教學內容的安排
該課程講授的范圍十分廣泛，從“畢業生就業指導”到“刀具的基本知識”，再到“陶瓷工程”及“銷售技巧”和“財務培訓”等，這些課程內容的安排不僅拓寬了學生的知識面，更為他們補充了很多課堂上學習不到的實用知識，為將來的就業及生活都提供了很多寶貴的經驗。每個主題都安排3個學時進行講解和培訓。在“畢業生就業指導”培訓中，肯納公司的人力資源部經理針對肯納公司就新進本科生各方面的具體要求及面試技巧等方面分享了經驗，并在課堂上開展了模擬招聘環節，使學生真實的體會到面試的場景，并在面試官的建議下更好的完善和提高自己的面試能力。在“銷售技巧”培訓中，肯納公司北方區銷售總監劉剛先生在介紹了銷售人員的一些基本素質和基本的能力之后，就將學生們分成幾個小組，分別模擬銷售不同類型的服裝，讓學生們進行銷售案例情景展示。學生們積極踴躍展示和點評，課堂洋溢著濃濃的學習氛圍。案例情景展示過后，劉經理通過自己的切身經歷及豐富經驗一一點評及分享，讓學生們了解到銷售領域的大學問。劉先生根據學生們在演練過程中出現的一些問題進行講解和分析，這種方式不僅提高了學生的課堂參與度，而且讓學生們更好的理解了銷售的技巧和經驗。結合實際案例，劉經理又詳細介紹了銷售領域理論知識――銷售六部曲。首先第一步是發掘客戶，銷售人員需要根據自己產品標準來尋找需要此類產品的客戶。第二步是了解客戶，銷售人員需要了解客戶的需求，在替客戶著想的基礎上達成一筆合理公平的買賣。第三步是學習產品，只有十分了解自己的產品，才能夠在客戶提出要求的時候及時介紹適合客戶的產品給他們，抓住客戶的心。第四步是提品，在向客戶介紹產品的時候，產品必須具有差異化和獨特性，滿足客戶的要求。第五步是達成協議，走到這一步客戶與你就有了合作關系，而這個關系是否能夠持續和長久還需要下一步。所以，最后一步就是管理客戶，對客戶進行分類。在“外資企業高績效管理”培訓中，主講人是肯納公司的人力資源部經理李娟女士。李女士以她豐富的人力資源培訓技巧并結合學生們關心的評優工作，細致的介紹了外資企業的績效考核制度。講座一開始，Alice女士詢問學生在校期間是否獲得優秀學生、是否獲得過獎學金，以及是否知道如何考核、如何評定。由學生們感興趣的話題展開提問，她深入潛出的由學校延伸至企業，提出了三個在企業中關注的問題。“什么是績效管理？”“如何設定績效目標？”“什么是個人發展計劃？”帶著疑問，學生們專注得聽著Alice的生動講座。培訓老師在課堂上采用案例演練讓學生們更深入的了解了外企是如何考察員工的工作成績的，這方面的內容讓學生們對外資企業有了更進一步的了解和認識。學生們對于財務培訓也是相當感興趣的。肯納公司的財務共享中心經理丁蘇宜女士講課風格非常的風趣幽默。丁女士借用肯納公司的一張資產負債表由淺入深地介紹了如何制作資產負債表，里面的各種數據是如何得出的，然后從中得出“資產=權益+負債”的公式，由此說明了解一個公司的資產與負債就可以掌握這個公司目前的資產和負債規模，有助于公司作出優化結構、降低風險和提高運營效率的判斷和決策。為了方便學生們對抽象概念的理解，她引用了諸如Dell、寶潔、家樂福等知名公司的許多例子，向大家介紹不同的資產和負債其流動性的差異以及對公司的影響。在最后丁女士還給出數據請大家親自動手制作一份資產負債表，實踐練習讓學生們對這次財務培訓講座有了更深刻的認識，短短的3個小時的時間就讓學生們明白了一些財務知識。還有“刀具應用介紹”和“刀具設計”以及“物流和供應鏈”等培訓都給學生們留下了非常深刻的印象。
二、教學方法與教學手段
這門課程主要是針對大三學生開設的知識拓展課，通過這個課程的學習，希望他們能夠積累就業經驗及對不同職業有一定的了解和規劃。以往的教學方式，很多情況都是老師在上面講，學生在下面聽，這就造成了學生的參與度不高，學生一方面覺得課程比較枯燥，另一方面覺得和自己相關性不多，教學效果不是十分的理想。在這門課程的講授過程中，來自企業的各個資深的部門經理除了給學生傳授一些實踐經驗，更多的是設置了很多模擬的場景和具體的案例，讓學生們進行分組討論，從而提高學生的參與度，課堂的氛圍非常的活躍。同時，部門經理們還會根據學生的回答結合公司真實的情況給予適當的評價及提示，使學生能夠真切感受到自身考慮問題和解決問題的不足之處，增加了很多處理實際問題的經驗和能力。在“陶瓷工程”培訓中，肯納公司的斯泰克廠長郭志全先生為了鼓勵學生積極參與課堂討論，還準備了很多精美的小本子和小禮物。在他的課堂上進行了分組討論，促進了學生之間的相互了解并培養了合作精神，通過這樣的方式把深奧的陶瓷內容介紹的非常容易理解。通過郭廠長的介紹，大家逐漸了解了陶瓷基本的判定標準及陶瓷的應用領域。為了加深學生的理解，他把學生分成四個小組，圍繞“氮化硅（Si3N4）樣品制造”進行相應工藝過程制定的練習。盡管學生缺乏專業系統的陶瓷工藝知識，但大家利用上課所學的內容，拓展思維，積極討論，合作完成了制作工藝圖，并派出代表闡述各自小組的設計思路和方案。最后，郭廠長針對四個小組的不同方案進行了詳細的點評并選出最佳方案團隊。通過這樣一個分組練習，學生對陶瓷材料的制備工藝有了更加深入的認識。
“市場培訓”是由肯納公司的市場傳媒經理趙婧婧女士進行的。在課堂上趙女士詳細的介紹了市場和銷售的區別，使學生們在學校里就深入了解了將來若從事市場方面的職位應該做什么工作。趙經理還特意準備了海鹽巧克力來活躍課堂氣氛。
三、考核方式
成績考核是教學的重要組成部分，是學校和教師檢查教學效果、獲得反饋信息的重要手段，又是評定學生學業成績、衡量他們是否達到規定目的，是否具備應用所學知識分析問題、解決問題能力的主要方法。對于《材料類專業職業生涯培訓A》這門課程主要是想通過課程的學習使學生更多的了解自身特點和各個職業的特征，為將來走入職場、正確定位自己在職場中的位置做準備。這門課程的考核主要通過開卷考試及學生心得體會報告來確定，開卷考試的內容主要是針對每次培訓的基本理論內容來進行的。同時，課程結束之后，讓學生根據課堂上參與討論的內容，寫出自己對培訓課程的感想及收獲，目的是想通過對課堂知識的回顧和總結，擴展學生的知識面，鍛煉他們發現問題、解決問題的能力，并培養一種獨立思考的習慣。
四、教學效果
第8篇：財務共享的心得體會范文
關鍵詞:會計信息化;教育影響;改革措施
中圖分類號:F230 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2007)06-0087-02
現代社會已經進入網絡化的信息時代,隨著現代信息技術的發展,會計信息化成為會計改革的必然趨勢｡在會計教學工作中,只有擬定科學的教學目標,規范會計信息化的教學內容,采用現代化的教學方法和更合理的考評方式,才能培養出社會需要的高素質的信息化管理型會計人才｡
一、會計信息化的概念及特點
會計信息化的概念可定義為,采用現代信息技術,對傳統的會計模型進行重整,并在重整的現代會計基礎上,建立信息技術與會計學科高度融合的､充分開放的現代會計信息系統｡這種會計信息系統將全面運用現代信息技術,通過網絡系統,使業務處理高度自動化,信息高度共享,能夠主動和實時報告會計信息｡它不僅是信息技術運用于會計上的變革,它更代表的是一種與現代信息技術環境相適應的新的會計思想｡“會計信息化”具有以下特點:(1)從范圍上看,會計信息化不僅涉及財務會計部門,而且還涉及其他業務管理部門;(2)從功能上看,會計信息化不僅進行會計核算,還進行會計監督､會計預測與決策,并根據信息管理的原理和信息技術來重整會計流程;(3)從技術手段上看,會計信息化不僅采用計算機技術,還要以通訊和網絡技術等現代技術為主,進行現代會計信息系統的構建,它不僅具有核算功能,更具控制功能和管理功能;(4)會計信息化使會計人員從繁瑣的賬務處理工作中擺脫出來,從而把更多的精力和時間投入到信息分析與利用､預測與決策等創造性的工作中來,成為名副其實的管理者｡
二、信息化對會計教育的影響
信息技術對傳統會計理論､實務､教育和管理產生巨大的沖擊,這種沖擊將引起傳統會計的巨大變革｡會計教育是為會計職業服務的,如果會計職業是一個沒有前途的職業,會計教育就會面臨危機｡因此,面對信息化的發展,會計教育必須進行改革,培養信息化環境的人才｡
1.信息化將對傳統教育觀念帶來沖擊｡長期以來,會計教育存在著“唯師是從”的觀念,以教師為中心的教育觀念根深蒂固,教師的主要職責是把知識傳授給學生,學生的主要任務是獲取和掌握知識｡因此,會計教師必須盡快從“專業型”角色轉變為具有一定教育理論素養的“教學研究型”教師｡建立“教師為主導,學生為主體”的教育思想,積極營造民主的課堂氣氛,培養學生創新精神和探索精神｡
2.信息化對教育方法的影響｡在信息時代,學生對準則､制度､規范的掌握完全可以在網絡上通過生動的事例進行掌握,利用設計的程序對一些特定的經濟業務自動完成,不再需要大量的反復記憶｡面對會計行業涉及的廣泛性,知識能力的綜合性,會計學應以計算機網絡為主要工具,研究如何充分利用和分析會計數據､會計信息,以提高邏輯分析能力和思考能力等基本素質為主的學科｡現在的會計教育應該在會計教育目標､方法､手段等方面有所突破?熏使培養的人才能夠適應社會的發展需要｡
3.信息化對會計教育內容的影響｡現行的會計教學內容體系基本采用了“雙軌運行”的模式｡一條線是會計專業課程,如基礎會計､財務會計､成本會計､管理會計､財務管理等;另一條線是計算機應用的相關課程,如計算機基礎､會計信息系統､會計軟件應用等課程｡在“雙軌運行”的模式下,學生無法把二者有機地結合起來,教學效果不突出,培養出來的學生難以適應會計信息化的要求｡為了充分發揮會計信息化的特點,盡量將會計信息化內容滲透到會計其他專業課程的教學中｡在會計信息化環境下,要以信息化作為課程體系的靈魂,打破課程之間的傳統界限,重新進行優化組合和課程設計｡
三、信息化環境下會計教育的改革
1.轉變教師角色｡信息時代教師的角色需要轉換,除自己必須掌握先進的技術和新知識外,還要能夠熟練地運用新技術進行教學工作｡教師不再是單純的知識灌輸者,而是學生學習的組織者､輔導者､指導者｡首先要從觀念上轉變自己,對網絡技術等應當自覺地接受,不能一味地認為與會計教學無關;其次建立新型的､民主平等的師生關系,建立能夠利用學生創新和探索精神發揮的師生觀念｡
2.改變教學模式,優化課程設置｡學校會計教育的目的不是訓練一個畢業學生就成為一個專門的工作人員,而是培養未來專業人員應有的素質｡會計專業教學計劃不能再以單純的實務操作課程為主,應以培養學生的專業素質為核心,對課程進行徹底的整合,拋棄一些與能力提高不符的課程｡實行學分制,使學生業余和后續會計教育與全日制教育的課程可以互通,充分利用學生的時間,各類教育形式之間形成互補,在完成規定學分時即可畢業｡
在會計專業的教學計劃課程設置時,在強化學科基礎課同時適當擴大選修課比重,提高學生自主選擇的余地｡學生在修完會計學科基礎課和專業基礎課的基礎上,可以根據自己的興趣愛好及自己未來的職業規劃,選修部分課程,以提高自己解決實際問題的能力｡另外,盡可能將計算機技術和網絡技術結合到每一門課程中,每個課程都應利于提高學習效率和自學能力｡
3.調整教學內容｡在會計教學中,會計信息化教學內容的選擇尤為關鍵｡進行會計信息化教學內容規范化研究,不僅有利于會計信息化學科建設,而且有利于保證會計信息化教育質量,培養出社會需求的高素質應用型會計人才｡一方面,盡量將會計信息化內容滲透到會計其他專業課程的教學中｡在會計信息化環境下,要以信息化作為課程體系的靈魂,打破課程之間的傳統界限,重新進行優化組合和課程設計｡另一方面,會計學是一門實踐性很強的學科,會計信息化教學尤其應重視實踐能力的培養和訓練｡教學實驗應圍繞會計信息化理論課的教學內容來組織,注重能力訓練､強化基礎知識的掌握;畢業實習則應在把握和分析會計信息化實際工作需要的基礎上,進行有針對性的､集中的和專門的強化訓練,對那些在教學環節被忽略或應該給予重視而沒有重視的部分,特別要注意補缺補差,把畢業實習既作為崗前培訓的重要環節,又作為教學過程的總結和延續｡
4.改進教學方法｡傳統的教學方式是教師按班級講,學生是一種被動的聽的學習狀態,是面對面的教學方式,這僅是學習的一種方式｡會計信息化教學除了進行會計信息化環境下會計理論知識的講解外,還應該加強會計核算的具體操作技能教學和計算機在管理中的應用教學｡因此,在教學過程中應理論聯系實踐,避免紙上談兵｡理論知識的講授可以采用案例教學法､在線教學法､虛擬現實教學法､遠程教學法和游戲教學法等,增強學生對知識的渴望和索取之情｡同時,應大膽地走出去和引進來,追求課堂教學與社會實際的緊密結合,引入企業實際的會計信息化和管理的實務案例,努力挖掘學生的能力極限,形成互動､活躍的課堂教學氛圍｡
5.改善教學手段｡傳統的教學手段是“粉筆+黑板”,計算機只是作為一種輔助教學手段｡在信息化要求下,計算機教學將轉變成主要教學手段,教師可以將教學內容制作成幻燈片進行計算機輔助教學或利用多媒體與網絡等信息技術進行多媒體網絡教學,直觀､形象地展示教學內容｡現在幾乎每個學校已建立了自己的校園網,教師可以將課件上傳到網上方便學生在各自認為合適的時間查閱｡使所講授的知識變得聲像并茂､直觀易懂､生動豐富,以提高學生的學習興趣,讓學生學會從眾多的信息中提煉自己所需要的信息,提高學生學習的積極性與主動性,最終得以提高教學效果與教學質量｡
6.變革考核方式｡由于會計教育的中心已從原來的知識灌輸轉變到素質和技能的培養上,教學方式也由注重結論轉移到注重過程上,我們有必要適當推行開卷考試,試題類型也應由一些記憶性試題和選擇性試題改為業務綜合題和案例分析題｡會計學科的技術性特征要求必須更加重視實際操作能力和實踐運用能力的考核｡這種考核可以從學生的實驗態度､動手能力及實驗心得體會方面來進行｡或者把理論成績和實驗成績進行分離,理論成績考核采用百分制,實驗成績采用優､良､中､合格和不合格來進行評定｡當然,考試不是檢查學習情況的唯一方法,不能僅憑一兩次考試判定學生能力｡應堅持平時考察與期末考試相結合的綜合考核方法,加大對學生課堂表現､實踐技能､平時作業考察的比重,改變期末考試比重偏大的現象,更加注重學生學習過程與學習效果的考核｡
計算機技術和網絡通訊技術的迅猛發展推進了會計信息化改革,對現行的會計理論和實務､會計學科體系及思想觀念產生了巨大影響｡高校一定要從教學觀念､教學手段､教學方法和考評方式等方面進行全面的改革,才能培養出大批高素質的復合型會計信息化專業人才｡同時,會計信息化教學模式不是一成不變的,必須隨著會計信息化環境的變化而不斷的更新,只有這樣,才能適時培養社會需要的財務會計人才｡
參考文獻:
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第9篇：財務共享的心得體會范文
5月12日，星展銀行北京三里屯支行正式開業，支行內設星展豐盛理財中心，由專職客戶經理為客戶提供個性化及專業的理財服務。三里屯支行的開業，將進一步加強星展在京服務網絡，為更多企業及個人客戶提供更方便更優質的服務。
目前，星展中國在上海、北京、天津、蘇州、杭州、深圳、廣州、東莞和南寧擁有19家網點，其中杭州分行、上海古北支行及日前開業的北京三里屯支行是近兩個月來新增網點。為更好地服務中國客戶，星展中國將在未來加速增設網點，拓展業務網絡布局，預計在3年內將現有網點增加至50家。
銀華永祥保本5月23日起發行
銀華基金管理公司公告稱，銀華永祥保本混合型基金已于5月23日起正式發行，投資者可通過中行、建行、工行、招行等各指定代銷銀行及券商網點認購。據了解，銀華永祥保本基金的保本周期為3年，由擔保人中國投資擔保有限公司對募集期內認購并持有到期的基金份額提供不可撤銷的連帶責任保證。
公告顯示，銀華永祥保本混合型基金將按照恒定比例組合保險機制將資產配置于保本資產與收益資產，投資的保本資產為國內依法發行交易的債券（包括國債、金融債、地方政府債券、企業債券、公司債券、短期融資券、可轉換公司債券（含分離交易的可轉換公司債券）、資產支持證券、債券回購等）、貨幣市場工具；投資的收益資產為股票（包括中小板、創業板及其他經中國證監會核準上市的股票）、權證。
銀華永祥保本基金在保本期內投資保本資產的比例不低于60%，其中,持有現金或者到期日在1年以內的政府債券占基金資產凈值的比例不少于5%；投資收益資產的比例不高于40%，其中，基金持有全部權證的市值不高于基金資產凈值的3%。
歷史統計數據顯示，我國保本基金過往7年以來平均年化收益率超過20%，不僅能夠很好地覆蓋銀行存款收益，而且能夠戰勝中長期通脹水平。截至5月13日，銀華保本增值（三期）仍取得正收益，并高居保本基金榜首。
中意人壽大慶分公司獲準籌建
中意人壽保險有限公司設立大慶分公司的申請正式獲得中國保險監督管理委員會批準，進入籌備階段。作為中國最大的石油工業基地，大慶以“鐵人精神”聞名于世。其地緣和區位優勢明顯，位于哈大齊工業走廊中軸，是黑龍江西部的交通樞紐。數據顯示，大慶排名全國百強城市第19位。2010年，大慶實現生產總值2900億元，增長12%；城鎮居民人均可支配收入突破2萬元，增長10.1%。大慶擬在“十二五”期間創建百年油田，同時實現經濟轉型，使非油經濟比重達到60%。
續期+紅利+生存給付
合眾首發“三合一通知書”
4月27日，合眾人壽歷時半年整合的“三合一通知書”實現首發，這標志著合眾客戶通知書實現了由繁而簡的“大瘦身”。該項目是在合眾人壽總公司保費部、運營中心、信息管理中心和外包公司的合作下完成的。通過該項目可以實現續期收費通知書、紅利通知書、生存給付通知書的合并郵遞。這也是合眾人壽為客戶提供優質服務，不斷提升客戶滿意度方面再度推出的一項重大舉措。
太平人壽北京分公司組織第4次綠色助學公益植樹活動
4月24日，太平人壽北京分公司第4次組織全體員工來到北京市房山區大石窩鎮，參加由中華環境保護基金會主辦的“綠色助學公益植樹”活動，植樹產生的經濟效益將全部用于捐資助學。這是太平人壽北京分公司連續第4年組織員工赴房山開展植樹活動，至今累計植樹800余株，已經形成郁郁蔥蔥的“太平林”。
中華環境保護基金會相關負責人在活動現場向太平人壽北京分公司公司頒發了榮譽證書。太平人壽北京分公司總經理鄭慶紅女士表示，“保險公司員工從事的是一項愛心事業，能夠為社會奉獻一份心、出一份力是我們義不容辭的責任。”
我是小小創意家――“心暖Family”2011主題活動拉開大幕
恒安標準人壽啟動少兒填圖活動
5～7月，結合母親節、兒童節和父親節等家庭節日，恒安標準人壽以“我是小小創意家”為主題的填圖活動，在全國拉開“親子活動月”。
此次填圖活動同時拉開了恒安標準人壽2011年“心暖Family”活動的大幕。“心暖Family”已經連續第4年舉辦。自2008年正式成立后，這個平臺為所有愛心人士搭建一個公益活動平臺，通過感恩父親節、慈善進社區、健康講座以及汶川震后填圖等品牌活動，帶動參與者體驗愛與感恩的內涵，體會自身人生規劃面臨的財務需求。
新華保險第10屆高峰會隆重表彰銷售精英
5月17日，為迎接15周年司慶，新華保險在北京召開第十屆高峰會，隆重表彰在2010年度取得突出銷售業績的個險、銀代、團體、財富和續期業務渠道共400多名營銷精英，共同分享他們的成功經驗與心得體會。新華保險董事長康典、總裁何志光率總公司管理團隊及全國34家分公司總經理一同出席了此次盛典。前乒乓球世界冠軍鄧亞萍作為特別嘉賓蒞臨現場并發表精彩演講。
中宏保險廈門分公司隆重開業
5月10日，中宏保險廈門分公司舉行隆重的開業慶典。中宏保險廈門分公司正式開業，標志中宏在中國東南部的業務拓展更進一步。自2001年中宏在廣州設立了首家分支機構廣州分公司（現已更名為廣東分公司），多年來穩步拓展華南市場，已先后設立了廣東、深圳、福建、廈門分公司。
友邦中國3D“產品展示中心”上線
5月9日，友邦中國欣然宣布全國首個3D“保險產品展示中心”正式在友邦中國官方網站上線，這是目前中國保險業首個提供網絡多媒體互動的產品中心。消費者登陸友邦中國官方網站省略/aiaprd，即可享受3D“產品展示中心”帶來的全新體驗。
該產品展示中心通過模擬場景及多功能媒介展示，運用真人立體視頻介紹，全方位講解產品特色，圖文并茂形象剖析投保案例，使消費者足不出戶即可了解保險產品。友邦中國首席行政官陳劍和先生表示，“‘產品展示中心’將作為全新的網絡營銷工具，以更加體貼、高效、便捷的形式吸引更多的消費人群。未來，該中心還將不斷升級，以滿足消費者的需求和喜好，為廣大客戶提供更加清晰的產品展示及更為周到的體驗服務。”
中美聯泰大都會人壽參加變額年金
產品試點研討
2010年中國保監會開始在國內市場啟動變額年金的創新試點工作。基于MetLife在變額年金的全球成功經驗，保監會邀請中美聯泰大都會人壽參加變額年金的研討。大都會人壽的產品精算和投資人員全程參與試點規定的設計和討論，與保監會及同業共享了Metlife在變額年金業務上的經驗。基于全球及中國的資本市場現狀，MetLife選擇了GMAB作為變額年金創新的方向，并采用CPPI（固定乘數平衡模式）的管理模式。而去年美國大都會人壽分別在韓國和英國推出最新的運用CPPI技術設計的變額年金，極受當地客戶的歡迎，取得不俗的銷量。
新華保險向臺灣火車翻覆事故受傷客戶慰問
4月27日，臺灣阿里山發生火車翻車事故，新華廣東分公司初步確認車上乘客葉銀仙系新華保險公司客戶。葉銀仙投保了新華保險的銀行產品，享受新華保險“如影隨‘行’”全球化人身風險管理方案。基于此，新華保險總公司立即與國際SOS取得聯系，委托其臺灣駐點機構協助尋訪客戶，并提供相應服務。28日下午，國際SOS駐臺灣的工作人員通過多方走訪，終于在嘉義縣人民醫院見到了因腦裂傷、右膝受傷臥病在床的葉銀仙，并確認了其新華保險的客戶身份。工作人員代表新華保險送上鮮花，并且表示雖然客戶投保的是身故險，仍將視客戶需求提供力所能及的人道主義服務。
國泰人壽新推“福禧成長”少兒險
國泰人壽推出“福禧成長兩全保險（分紅型）”，這款產品不僅給孩子從成人、創業、婚嫁到退休各階段的固定保額的保障，讓人生的各個重要時刻都能感受到父母的濃濃關愛，而且提供累積生息服務和保單分紅利益，安全又靈活地實現財富增值。
該產品的生存給付比例高，返還時間早。除了在18周歲和22周歲分別給付1倍保額外，25周歲再給付1倍保額的生存金。也就是說，如果投保10萬元保額的福禧成長，在25周歲時已領回30萬元的生存金，相比市場上同類產品，福禧成長的返還時間早、金額高。另外，累積生息＋分紅也是該產品的一大亮點。如選擇將生存金留存在公司按月復利累積生息，那么60歲時的滿期金＋紅利＋累積生存金之和將是一筆數目可觀的養老金。
