管理會計實踐心得精選(九篇)
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第1篇：管理會計實踐心得范文
1.案例教學難以擺脫抽象、枯燥的怪圈。目前管理會計課堂實踐教學形式主要是案例分析。其主要做法是教師根據課程內容，一方面參照相關教材中的案例，另一方面通過網絡等媒體收集一些典型企業相關資料，然后編成案例，供學生將教材上所學的理論知識運用于企業經營管理決策分析，但不管是參考教材中的案例還是收集整理的案例，大都設置了一些假設條件，和企業實際的經營場景有很大偏離，并且設置的討論問題基本是一些理論和方法的驗證性分析，所以學生在分析討論時仍覺得枯燥、抽象。以抽象的理論來分析抽象的企業場景，學生很難形成必要的感性認識，因此學習興趣也就很難提高，更難達到提高學生分析問題、解決問題能力的教學目標。
2.企業頂崗實習平臺短缺。企業頂崗實習是實現學生與職業崗位“零距離”對接的重要實踐教學平臺。但是，我國很多高校的經管類專業都沒有建立穩定的校外實習基地，大部分都是學生自己聯系實習單位，實習地點非常分散，更沒有實習指導教師，這種缺乏職業目標的盲目實踐很難達到培養學生職業技能、提高學生職業能力的目的。即使有的學校為學生建立了實習基地，但由于管理會計進行預測、決策、考核評價所依據的財務信息及相關信息屬于企業商業秘密，并且這些管理活動主要是企業內部管理層的工作，這就使得“局外人”的學生難以深入觸及與專業課程相關的實踐內容，企業頂崗實習無法做到“貨真價實”。
（二）ERP沙盤模擬引入管理會計實踐教學的必要性
陳朝暉在其研究中闡述“閱讀信息能記住10%，聽到的信息能記住20%，親身經歷的知識能記住80%。”這說明，管理會計的實踐教學對于提高學生認知效果的重要性。而讓學生到企業中親歷各個職位的角色，又有著很大的難度。因此，有必要采取沙盤模擬教學的方式讓學生體驗真實的企業經營管理。ERP沙盤模擬教學完全不同于傳統理論教學及案例教學，是將學生學習與企業經營管理接軌，通過沙盤模擬市場運作，學生在一起組建公司進行生產經營，每小組代表不同的公司，模擬公司6年的全面經營管理活動，期間涉及企業整體戰略制定、產品銷售與市場開發、產品研發與資格認證、原材料供應、設備投資改造、資金需求計劃、財務經濟指標分析、團隊合作與建設等多方面，每位學生都能直接參與模擬企業的經營運作,將企業經營決策的理論和方法與實際模擬操作緊密結合起來，從而將專業知識學習與專業技能培養有機融合在一起，為學生提供了由課堂向職場、由知識向能力的轉換平臺。
二、管理會計ERP沙盤模擬實訓教學組織實施
在ERP沙盤模擬實訓教學中，教學活動從以“教”為中心轉向以“學”為中心。學生成為模擬對抗中的“運動員”，教師變成幕后“教練員”，指導學生如何把已學知識運用于實戰演練中，激發學生的創造力。
（一）構建課程實踐教學情境
1.介紹企業背景及運營規則。在開課前1周左右，發給學生一些介紹企業發展現狀及運營規則方面的資料手冊，讓他們了解市場劃分、市場開發及準入、參加訂貨會選取訂單、廠房生產線購買及管理、原材料采購、產品研發與ISO認證、產品生產、籌資方案設計、競賽對抗規則等方面的規定。2.布置好沙盤教學用具。ERP沙盤模擬實踐教學是以一套沙盤教具為載體。ERP沙盤教具主要包括：6張（或6張以上）代表6個相互競爭的模擬企業的沙盤盤面、若干桶代表現金的硬幣模具、若干代表原材料的彩色模具、若干空桶、市場預測資料等。3.人員崗位設置及職責分工。ERP沙盤模擬課程開始時，教師將參加課程的學生分成6組（或6組以上），每組5-6人構成一個公司。每名學生具體分工為：總經理（CEO）、營銷總監（CSO）、生產總監（CPO）、財務總監（CFO）、采購總監（CLO）組成一個經營公司，最終以每個經營公司的經營業績及權益情況參考歷年的經營走勢決定成敗。
（二）企業經營競爭模擬對抗
ERP沙盤模擬是學生首次接觸管理會計實務的實踐課程，學生沒有任何實踐基礎，因此應遵循由簡單到復雜、由模塊模擬到綜合仿真的步驟來進行。1.通過實習教材進行模塊化模擬實驗。在教師指導下，學生分別按照管理會計的基本職能完成專題性角色扮演模擬實驗，其目的是讓學生通過親身情景體驗，熟悉每個模塊的分析方法和流程，將專業知識運用于具體生產經營情境之中，不僅提高其學習興致，而且提高其綜合決策判斷能力和解決問題的能力。具體包括：
（1）預測銷售、成本、利潤和資金需要量。根據前述資料中介紹的產品以前年份市場需求情況，讓扮演CSO角色的學生運用定量回歸分析方法分析出各年市場產品需求量和價格分布情況，預測出市場未來銷售額的增長趨勢；讓扮演CPO角色的學生根據銷售預測對產品的目標成本進行預測。讓扮演CFO角色的學生根據銷售預測和產品成本預測進行利潤預測和資金需要量的預測。
（2）編制全面預算。在前面經營預測的基礎上，讓扮演CMO角色的學生根據銷售預測編制計劃年度的銷售預算，讓扮演CPO角色的學生根據銷售預算編制生產預算和生產設備購置預算，讓扮演采購總監的學生根據生產預算和存貨管理策略編制材料采購預算，讓扮演CFO角色的學生根據前面的經營預算編制資產負債表預算、利潤表預算和現金預算。
（3）經營績效分析。模擬經營一年后，模擬公司要對整個經營年度的運營情況進行總結，采用杜邦分析法進行財務分析，寫出業績分析報告，比較實際和預算之間的差異，根據差異原因找出具體改進措施，為改善企業以后年度經營管理提供有利信息。2.運用ERP沙盤進行仿真實訓。主要是讓學生獨立地將模擬實驗的內容運用于仿真企業。在這一階段，各團隊成員要模擬企業高層管理的各個角色，在激烈的市場競爭中各司其職進行企業經營管理。仿真實訓開始時每個企業的經營狀態完全一樣，在一個信息對稱的市場環境下各企業之間展開競爭，從企業整體戰略制定到具體經營策略，從爭取訂單到采購原料、從投入生產到產品完工銷售、從產品研發到設備投資改造，從成本控制到編制分析報表，均仿真企業實際業務流程。雖然各企業起始資金相同，面對的規則相同，但在模擬的6個連續會計年度里，通過采用不同的經營手段和策略，幾個企業經營績效會產生很大的差異。在激烈的市場競爭中，公司如何能夠持續地發展是每位員工面臨的重大挑戰。
（三）模擬經營結束后的總結和點評
為了便于評價各小組的成績，在模擬經營6年結束后，指導教師要及時統計各小組結束時的經營業績。例如盤面上展示的完成研發并已經銷售的產品市場、目前資金狀況、目前生產線狀況及擁有的廠房等。然后是各小組CEO進行總結發言。各小組CEO要對6年中每年的經營戰略、經營策略、資金狀況及經營業績進行剖析，對經營中產生的問題進行總結，對一些問題大家可以各抒己見地展開討論，這樣學生既學有所樂，又學有所成。最后是指導教師進行點評。經過6年的模擬經營，指導教師已對各組的經營戰略和業績很清楚，此時結合沙盤系統中的信息進行綜合評價。可按經營年度順序進行點評，點評內容包括各組廣告投入、產品研發、生產線構建、資金投入及籌集、市場地位的確立和變遷、財務分析及團隊合作等。在此基礎上引導學生進行深層次思考，如是否建立企業聯盟、是采用專業化還是多元化戰略，各種策略的權衡使用等。
（四）對各組學生模擬實訓成績給出合理評價
ERP沙盤模擬實驗側重于操作實踐、團隊合作、思考領悟以及能力提高。學生的最后成績應包括以下三點：1.平時成績，主要包括出勤率、參與度及創新意識等，這部分大約占總成績的百分之三十。2.綜合成績，即每一組的成績。以各組六年經營結束時的凈資產、資源狀況及生產能力等進行評分，這部分大約占總成績的百分之四十。3.總結報告成績，模擬實訓結束后，每位學生按照自己的職責分工寫出一份針對性的實訓報告，根據遞交報告的及時性、報告的細致性和深刻性給出每個人的成績，這部分大約占總成績的百分之三十。
三、管理會計ERP沙盤模擬實訓教學中應注意的幾個問題
（一）規則的說明和演示
模擬實驗開始之前指導教師在學生預習資料手冊的基礎之上，要再向學生詳細講解一下整個規則體系。包括市場劃分及市場準入規則，市場競單規則，市場模塊與訂單處理規則，廠房購建、租賃及出售規則，生產線購買、使用及維護規則，材料采購與產品生產規則，產品研發與認證規則，融資規則以及成本費用的處理規則等。為了讓學生充分理解各項規則，指導教師在講授時可以動態演示一個經營年度，同時選擇一個小組進行模擬對抗。
（二）適當的點撥提醒
指導教師在ERP沙盤模擬開始時，要積極引導學生用戰略的眼光進行運營和決策，根據競爭對手和市場環境的變化靈活運用各種策略。比如，第一年投入廣告時，可以提醒學生首先要思考經營策略，是先入為主的廣告策略，還是產能領先勝出策略或其他策略。在第一次競單時，要提醒學生能否確保按時交貨，逾期交貨時結算的貨款只能是該份訂單銷售額的四分之三。在第二年，可以提醒學生考慮開拓新市場和研發新產品，但是不同級別的市場開拓成本和開發期間是不一樣的，要考慮資金安排問題。另外可以提醒學生要了解競爭對手的經營，對競爭對手的經營情況做一些記錄。每年經營結束時，要提醒學生對本年的經營進行總結反思，分析企業成在何處，敗在何處，競爭對手經營怎么樣，要不要調整企業的經營戰略。在學生模擬經營對抗過程中，指導教師要來回到各組“視察”，根據各組整體情況，找出大家普遍困惑的問題，結合案例當場進行剖析，引導學生如何把所學的知識與管理實踐對接。但指導教師要注意不要一開始就教學生具體的經營方法，不要指點學生要用什么樣的經營策略，不要干涉各組的經營決策。自己該做哪些事情，不該做哪些事情，什么時間該做什么事情，指導教師要做到心中有數，以輕松靈活地控制課程內容、進度和課程效果。
（三）注重課程組織的靈活性
在課程進行期間，有些情況是可以靈活對待的。比如，模擬對抗三年后，曾有一小組凈資產已為負，并且連續兩年虧損，理應已經破產，但教師作為“銀行”，根據其資源狀況及未來發展戰略判定他們還有東山再起的可能，就沒有讓他們破產，并且繼續給他們提供貸款，6年經營結束后，該小組經營業績還真扭虧為盈了。這個典型事例不僅引發了學生積極思考面對不利情況如何調整戰略，而且還增強了學生戰勝困難的信心和決心。另外，教師根據需要，可以增加或改進一些規則或環節。比如，教師在沙盤模擬課程中除扮演規定的角色（采購商、供應商等）外，還擔任第三方服務機構。面對激烈的市場競爭，團隊成員要同心協力進行經營，但是如果團隊對市場規則不很清楚，或者是財務報表很難試算平衡，不得不請教教師，這時教師就是咨詢機構，企業只有付費后，教師才提供相應服務。這種改革一方面能夠培養學生自主解決實際問題的能力，另一方面，也在很大程度上減輕了教師的負擔。
四、總結
第2篇：管理會計實踐心得范文
關鍵詞：財務會計；管理會計；融合
引言
近年來，我國對教育事業的重視，為我國現代化社會的發展培養了大量的人才，在這個競爭激烈的市場環境下，未來的競爭必將成為科技與人才的競爭。在我國現代化的企業當中，會計是企業中的一個重要部門，是企業財務的管理者和決策者，對于專業人才的需要尤為迫切。在這個知識經濟的時代里。財務會計與管理會計融合已經成為時展的必然。因此在我國現代企業中，管理應當要立足于市場，用發展的眼光看待問題，不斷的適應時展的需求，滿足新形勢之下企業管理活動的需要，把財務會計和管理會計融合在一起更好地運用到現代化企業的會計管理體系之中，更好的發揮會計在企業中的管理作用。
1.財務會計與管理會計的關系
財務會計是對企業已完成的資金活動進行全面的核算與監督，根據企業的財務以及企業贏利的狀況進行經濟管理活動。在現代企業中，財務會計是一種重要的基礎工作，利用相關的會計程序，為企業的決策提供有價值的信息，從而降低企業的成本，提高企業的經濟效益，服務于市場經濟的健康發展[1]。管理會計是通過一系列的方法，對財務會計提供的資料進行整理，為企業管理層對企業生產過程中發生的各項經濟活動進行控制和規劃提供決策，從而提高企業的經濟效益。財務會計與管理會計都是以企業的經濟效益為根本出發點，對企業的生產經營活動進行管理，為企業的決策提供依據。同時管理會計是針對財務會計所提供的信息進行整合、加工，而財務會計是以企業生產經營活動的所產生的信息進行核算，兩者在某種程度上管理對象都是來自于企業生產經營活動中所產生的信息。隨著市場經濟的快速發展，市場競爭越來越激烈，現代企業規模也越來越大，財務會計與管理會計是現代企業中的兩者重要組成部分，兩者共同為企業的發展做出決策依據。因此企業更高加快財務會計無管理會計的融合，促進企業的穩定的發展。
2.我國財務會計與管理會計融合的方法
2.1建立健全的會計制度
在我國現代化的企業當中，建立健全的會計制度有助于企業的經營管理，為企業的經營決策提供科學的依據。會計制度是對企業在經營活動中所產生的信息進行歸類、幾記錄、總結，并進行分析、核實和上報結果的制度，是財務會計和管理會計進行工作所遵循的必要程序。會計制度的完善主要體現在財務會計和管理會計[2]。因此，企業要建立健全的會計制度，一方面要明確管理會計的職責，保障企業的各項資源在管理會計作用下能夠得到最大利用，從而為企業的發展提供更科學的決策，另一方面企業要在會計規范進一步深刻發展的同時，為了適應現代管理科學的發展，以決策會計為主體，為管理會計提供更準確的信息，從而提高企業的經濟效益。
2.2加大財務會計與管理會計融合的認識
在新形勢下，我國現代化的企業將財務會計與管理會計進行融合已經成為時展的必然要求，財務會計與財務管理融合可以有效的提高企業的經濟效益，促進企業的穩定發展。在我國現階段，由于企業對會計職能的認識不足，認為會計就是對企業的業務進行記錄、報告，這種錯誤的認識是的會計的管理職能得不到有效的發揮，甚至還有許多企的財務會計與管理會計分工協作[3]。隨著知識時代的發展，市場經濟體制不斷完善，市場競爭越來越激烈，我國現代企業要想在競爭激烈的市場環境中求得生存，就必須認識到財務會計與管理會計的重要性，加強對財務會計與管理會計的認識，通過一系列的措施來提高企業內部職員對財務會計以及管理財務的認識，從而將企業管理會計的職能充分的發揮出來，為企業的發展提供科學的決策，為企業帶來經濟效益。
2.3加大專業人才的培養
人才在財務會計和管理會計中有著絕對性的領導作用，企業只有具備優秀的專業人才才能在會計管理中發揮財務會計和管理會計的作用[4]。長期以來，我國對會計人員的定位都只局限于能夠熟知會計制度，在工作中能夠處理相關的業務，隨著市場經濟的發展，顯然這種人才的定位不能將企業財務會計與管理會計的作用發揮到最大。企業要想取得更好的經濟效益，就必須加強人才的培養，加強企業會計人員的培訓管理，聘用高素質的專業會計人員，不僅要求專業知識過硬，同時要具備優良的素質。所以說加強專業會計團隊的建設，不斷為企業的發展培養優秀的人才是十分的必要的。
2.4加強信息化技術的應用
科技是第一生產力，先進的科技可以有效的為我國現代企業的發展帶來良好的效益。近年來，隨著計算機技術的發展，計算機信息化技術在我國現代化社會發展過程中得到了廣泛的應用。隨著現代企業發展，企業規模不斷擴大，在我國企業進行財務會計和管理會計工作的時候，每天都要面對復雜的數據，數據的處理對于企業的發展來說是非常重要的，尤其是企業的財務數據[5]。面對日益膨脹的數據，利用計算機信息化技術可以為企業會計工作提供便利提高財務會計預計管理會計的工作效率，在企業內部建立統一的信息系統，實現財務會計與管理會計之間的信息共享和互通，從而滿足現代化企業發展的需求，促進財務會計與管理會計的融合。
3.我國財務會計與管理會計融合的意義
隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善和發展，我國現代企業在競爭激烈的市場環境下，將財務會計與管理會計進行融合已經成為時展需要，對現代企業的發展來說有著重大作用。財務會計與管理會計在企業管理中的地位也越來越重要。在現代企業發展的過程中，企業追求的就是經濟效益，提高經濟效益是企業進行經濟管理活動中的重中之重，在企業的經濟效益主要是通過財務會計與管理會計來實現的。對于一個企業來說，企業在市場進行各種活動所產生的信息都要經過財務會計以及管理會計來進行管理。企業資金運轉的好壞直接影響到了企業的經濟效益。在這個信息化快速發展的時代里，財務會計與管理會計有著密切的聯系，財務會計與管理會計都是以企業的經濟效益為出發點，相關者及時提供企業的財務狀況等經濟信息[6]。將兩者融合是時展的必然趨勢。財務會計與管理會計的融合有助于提高會計從業人員對會計的認識，在這個競爭激烈的環境下，使其積極的學習會計知識，從而不斷鞏固自身的會計水平，為企業的發展做出更加合理的決策依據。同時還能提高企業內部的信息共享，將企業的各項資源得到最大化的利用，提高會計工作質量，利用財務會計和管理會計可以為企業的經濟活動節省成本，提高經濟效率，使得企業在競爭激烈的市場環境中穩定發展。
4.結語
隨著經濟的快速增長，我國現代企業的發展區的了較好的成績，有效的為我國的經濟的發展提供了動力。
近年來，我國市場經濟體制不斷完善，市場競爭也越來越激烈，我國現代企業要想在這個競爭激烈的市場環境中求的生存，就必須加強企業的經營管理。隨著知識時代的發展，財務會計與管理會計在企業經濟管理中所起的作用越來越大了，將企業的財務會計與管理會計融合反應了時展的趨勢，能夠為企業的經濟管理提供更加科學的決策依據。在我國現代企業當中，將財務會計與管理會計融合就是為了將企業的各項資源進行優化配置，降低成本，通過對企業經營活動中的信息進行監督和控制，從而提高企業的經濟效益。（作者單位：浙報傳媒控股集團有限公司）
參考文獻
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第3篇：管理會計實踐心得范文
管理會計信息化，是信息技術在管理會計領域中的運用，更準確地講，是指面向管理會計的信息系統在企業中的運用，是企業信息化的重要組成部分。總體而言，現階段我國企業對管理會計信息化的認識和應用還十分有限，即使在應用最廣泛的預算管理領域，對信息系統的應用也只占少數。
我國企業對于管理會計信息化的運用，是從單一領域的實踐開始的。對于管理會計的某一領域，比如全面預算、成本管理等，中國企業都不乏運用得比較成功的案例；而對于管理會計信息系統的整體建設，成功的案例則鳳毛麟角。但隨著我國經濟的發展和企業管理水平的提升，很多企業越來越重視管理會計信息化系統的建設，還出現了一小批將信息化應用于管理會計各大方法，成功整合、改造和建設管理會計信息系統的優秀企業。
作為一直深耕管理會計領域的專業機構，元年諾亞舟見證了中國企業管理會計信息化在近十幾年以來的發展軌跡。根據我們在管理會計信息化領域的咨詢和實施的理論和實踐經驗，對中國企業在管理會計信息化的現狀，以及管理會計各領域的成功經驗做一些總結，希望對更多的中國企業開展管理會計信息化有所幫助。
一、預算管理信息化
隨著預算管理在企業管理活動中的地位愈發重要，對預算管理信息化的要求也在過去20年中伴隨著信息技術的發展而發展，從最初的基于文檔、Excel表格等文件型數據庫發展到基于專業性應用軟件的信息系統。信息化水平的提升也使得處理復雜的預算編制、過程監控和預算分析成為可能。
但總體來說，預算管理信息系統在我國企業中的應用還不夠普遍。在元年諾亞舟與國務院國資委研究中心于2013年共同進行的一次針對大型國有企業的調研中，僅有4成企業實現了預算管理信息化。而基于大型國有企業在我國企業預算管理推行中的領先地位，倘若將這一調研范圍放大到所有中國企業，相信這一數值還會有較大下降。
預算管理信息化工具主要包括以下幾種：（1）ERP中的預算模塊；（2）專業的預算管理軟件；（3）企業自行研發的預算軟件。而隨著預算在企業中的地位日益重要，獨立的專業化預算管理軟件逐漸成為應用的主流，而且在已有的實踐中，對于強化企業管控和實現企業戰略落地皆發揮了較大作用。
譬如神東煤炭，該公司于2009年實現了體系完整、內容全面的全面預算管理。作為一家組織架構十分龐雜、數據量巨大、管理維度較多的大型企業，信息化平臺的應用可謂是全面預算管理實現落地的必要條件。神東煤炭全面預算管理信息系統的整體架構詳見圖1。
神東煤炭所應用的預算信息化，以多維度預算模型體現業務特點。通過多維信息系統，神東在組織、管理、業務、成本費用等方面的關鍵要素得到了充分體現，令多維的數據挖掘具備了堅實的基礎。通過系統中的多維預算模型，神東的預算內容更加精細，分析角度更加豐富，又為日常管控和經驗決策提供了更有力的支持。
神東還通過預算信息系統以圖形化創建業務規則，令管理人員可輕松構建業務和財務一體化的預算模型。同時，可根據實際業務的變化，在系統中靈活地對預算進行調整和追加，并建立和完善預算外事項的審批權限和流程，區分固定預算和彈性預算的不同處理方式。
而以上種種，如果不是借助信息化手段，對于類似神東煤炭這樣規模巨大、組織復雜的企業，基本是不可能完成的。
從神東的全面預算做法可以看出，一般大型企業集團搭建全面預算系統，需要滿足幾個條件：（1）與企業集團業務復雜的特點相適應，全面預算模型應該能夠實現多維度的數據挖掘和分析；（2）搭建的全面預算系統應該是可以實現財務業務一體化的；（3）全面預算系統應該是具有靈活性的，可以方便根據內部業務和外界環境的變化進行調整。
另外，全面預算系統還應該和企業原有的信息化系統實現無縫對接，這個原則也適用于后文的其他管理會計信息化系統。
二、成本管理信息化
隨著生產自動化程度的提高以及產品種類越來越復雜，傳統的手工管理模式往往不易也不可能實現對各個環節的最優成本控制。而基于計算機技術的信息系統可以給企業提供一個能協調、計劃、監控和管理企業各類成本發生的全面集成化系統，是中國企業由傳統成本管理邁向精益成本管理的必然選擇。
然而，與信息化對成本管理的巨大推動力形成鮮明對比的是，目前，在中國企業成本管理的應用領域，信息化的實施效果卻不甚理想，特別是在標準成本法、計劃成本法等領域，以ERP系統中的一個功能為主流的信息化應用大多是不成功的。但在以獨立的專業化信息系統為主流的作業成本管理領域，信息化的實施對于推動這方面的應用所產生的作用已經得到顯現。譬如中外運久凌引入的作業成本法就取得了成功。
中外運久凌是中國外運旗下主要承擔集團國內陸上物流的專業子公司，2005年1月開始全面運營快運業務。由于中國外運集團本身具有豐富的財務管理經驗和強大的財務信息化平臺，中外運久凌在成本管理方面的基礎還是比較好的。但是，原有的成本管理方法和工具無法滿足新的運營模式的要求，中外運久凌由此引入了作業成本法。
久凌首先完成了作業成本模型的建設。接下來需要解決的關鍵問題是如何實現模型的高效、準確計算。中外運久凌作業成本模型中包括了所定義的大量業務站點和成本站點，業務量很龐大，而每個站點的成本、每個路由的成本都需要計算，這些工作依靠手工根本不可能完成。只有依靠有效的信息化系統的支持，才能使作業成本得以順利實施。
作業成本模型中，確定作業成本系統主要包括基礎數據、模型配置、數據采集、成本計算、成本分析、成本預測等幾個主要模塊（見圖2）。
久凌的作業成本信息系統的核心程序通用、穩定，具備項目成本計算與分析、項目盈利分析、標準路由成本底價計算、項目成本底價計算等主要功能。系統可以實現對計算得到的精細化成本數據從產品、客戶、作業、資源、科目、成本中心等多個維度進行綜合查詢分析。利用歷史加權平均的單位作業成本，可以進行路由成本預測、項目成本預測等成本預測分析，并可依據各產品的收入站點設置自動進行成本中心間的成本回歸。
作為物流企業，久凌的作業成本系統的成功實施凸顯了作業成本法對服務業的優勢。在很多制造業企業，作業成本法也正在被用來分配間接費用。2013年，財政部的《企業產品成本核算制度（試行）》中正式把作業成本法作為成本核算的方法之一。不過制造業企業采用作業成本信息系統，也需要考慮和企業其他信息系統，特別是和原有的成本系統的銜接。
三、業績評價信息化
信息系統在業績評價領域的單獨應用比較少。盡管對于平衡計分卡有專門的信息化工具，但很少在企業獲得應用。最大的原因是對于業績評價的一些先進方法，無論是平衡計分卡還是EVA，對數據要求相對簡單，一般手工就可以完成。
但是，當少數領先企業，比如華潤、海爾等，開始實施管理會計信息系統時，業績評價又是必須納入管理會計信息系統中的一個重要部分。因此，在這些少數領先企業中，業績評價信息系統往往是整個管理會計信息系統不可或缺的重要組成部分。
華潤集團是最早采用平衡計分卡的中央企業。2003年，華潤引入平衡計分卡彌補其原有6S管理體系在戰略協同方面的不足。這一全新的6S管理體系，仍然是6個“S”，但基本內容與以前有了很大變化。特別是業績評價體系，從適應利潤中心競爭戰略的利潤中心業績評價體系轉化成了財務、顧客、流程和學習四個維度的關鍵業績指標體系，從而使考核評價成為戰略執行工具。
而6S管理體系要想得到貫徹實施，信息化工具的使用是很有必要的。華潤集團早在2002年就正式啟動了信息化核心應用系統第一期。在集團總部，基于SAP軟件系統的財務會計管理系統和決策信息系統率先成功實施。
隨后，利潤中心的管理報表傳輸到集團總部的環節實現了自動的信息化處理，同時，系統還可以對信息進行再加工，形成比較直觀的圖表，從而反映實際與預算、實際與歷史的差異，還可進一步分析差異產生的原因，為集團和利潤中心日常監控和管理分析提供了極大的方便。同時，個性化的界面還能方便決策層實時查詢。就此，6S管理報告體系在集團層面基本實現信息化。其信息化模型詳見圖3。
華潤集團信息技術部門又先后開發了6S管理體系的其他部分的信息化運用：全面預算體系、業務戰略體系和業績評價體系、內部審計體系和經理人考核體系。至此，華潤將平衡計分卡成功地納入了企業的整個管理信息系統。
像華潤這樣把業績評價完全納入企業信息系統，成為企業信息化的一部分的中國企業畢竟是少數。但對于體量巨大的集團企業，這也是一種必然趨勢。
四、管理會計信息化體系
除了在單一的管理會計方法應用中引入信息化平臺的成功企業之外，我國已經涌現出少數成功建立管理會計信息化體系的企業，比較典型的如海爾、華潤、神華等大型的企業集團。
以海爾為例。海爾所廣為人知的涵蓋“事前算贏”的全面預算管理體系、人單合一雙贏模式、自主經營體和管理會計報告為核心的管理會計體系，不僅是一套完善的管理會計體系，還是一套全員、全面和全流程的信息化體系。海爾管理會計信息系統結構關系如圖4所示。
在信息化不發達的時代，企業內部按照市場競爭機制來運作會比較困難，按照管理會計大師科斯的說法就是，“交易成本太高了”。但是在信息化手段日益發達的今天，這個問題就能夠得到有效的解決。海爾“人單合一”的一個支撐體系就是信息化。高效的信息化平臺使得海爾日清的閉環優化和使員工素質不斷提高的SBU（Strategy Business Unit，戰略業務單元）提升機制都能夠得到有效的實現。
2006年，海爾提出“人單合一信息化日清”，其具體內涵是通過信息化手段對每日的經營績效進行日清，動態顯示出每天的工作預算、實際及差距，做出糾偏計劃，保證目標的完成。日清表的任務主要是關閉業務執行中的差距，把關閉差距的工作形成每天的預算，持續改進績效。日清表上接戰略損益表，下接人單酬表。
全面預算管理體系是海爾管理會計信息化體系的核心。海爾的全面預算管理體系稱為“事前算贏”的全面預算管理體系，包括了年度預算、場景分析、滾動預測等內容。通過這套全面預算管理體系海爾可以貫通銷售、生產、采購、費用等各個業務環節的預算/預測體系，事先預見到行動計劃的經營成果，并據此對行動計劃進行有效調整，以達成戰略目標，關閉差距。
管理會計報告信息化體系是海爾以自主經營體為核心的人單合一雙贏模式的支撐。通過在系統中編制戰略損益表、日清表和人單酬表，將每日的運營情況及時進行核算和分析，海爾可以獲得三個層級經營體的經營情況，可以實現集團各級管理層對其所需的經營狀況及經營成果相關數據的全面的在線查詢與獲取。
中國企業中，像海爾這樣建立了完善的管理會計信息化體系的企業并不多。海爾的先進經驗值得借鑒，但是，卻無法復制。因為很多企業并不具備像海爾這么好的管理基礎。但是，建立完善的管理會計信息化體系，才能使管理會計在企業的價值創造中發揮更大的作用，才能將管理會計真正融入企業的管理架構和信息化體系中。
五、結束語
盡管在管理會計信息化的應用上，可以找到一些已經建立起完善的預算管理、成本管理或是管理會計報告與分析信息化平臺的企業，甚至可以找到諸如海爾這類已經建立起一套完善且高效的管理會計信息化平臺的標桿企業，然而，總體而言，我國企業對管理會計信息化的認識和應用仍然十分有限。
第4篇：管理會計實踐心得范文
關鍵詞：新形勢 企業（公司）會計管理 強化措施 企業（公司）會計內部控制
前言
企業（公司）運營中的核心工作就是會計管理，它直接決定并影響著企業（公司）的經營現狀，經營業績，資金周轉等等問題，因此必須要管理者高度重視，一般促進企業（公司）發展，保障企業（公司）可持續發展，提高企業（公司）利潤和管理水平。
一、新形勢下企業（公司）會計管理工作面臨的核心問題分析
隨著企業（公司）規模擴大，業務復雜性加深，企業（公司）的會計管理工作負擔加重，企業（公司）需要及時加強企業（公司）會計工作的改革，促進企業（公司）的健康發展。當前企業（公司）會計管理工作中存在的一系列問題需要會計管理者和企業（公司）管理者及時解決。
（一）企業（公司）管理者重視程度不足
會計工作關系著企業（公司）的運營命脈，影響著企業（公司）的各資源和資金運轉。會計工作管理也與企業（公司）的財務風險，稅收風險等風險直接相關，對整個企業（公司）的發展具有至關重要的作用。 但是許多企業（公司）管理者對于會計管理工作還不夠，大多數企業（公司）只關心會計工作，但對于會計工作的管理卻沒有足夠的重視。 企業（公司）會計管理工作只停留在表面上，沒有真正的實現。 企業（公司）會計管理系統是沒用的，沒有真正發揮作用。
（二）會計管理體系繼續健全完善
目前，由于企業（公司）改革和企業（公司）發展，導致企業（公司）會計管理體系不健全，不能更好地組織會計管理。 完整的會計管理制度可以保證會計管理順利進行，促進企業（公司）健康發展。 由于會計管理系統不完善導致會計工作無效，未能形成有效的規范，存在一些非法行為，挫傷了員工工作的積極性，降低了會計效率，影響了企業（公司）的正常管理。
（三）會計管理從業人員層次參差不齊
企業（公司）會計人員需要有專門的會計專業知識才能更好地促進企業（公司）會計管理工作的正常進行。隨著企業（公司）規模的擴大，企業（公司）會計管理人員也有所增加，人員增加也影響到企業（公司）會計管理。會計人員必須有高度的職業道德觀，才能更準確地保護財務信息，防止非法冒險，提高會計工作的水平。但由于目前缺乏部分會計從業人員的職業道德，造成經濟損失的現象發生。同時缺乏職業道德導致會計工作效率低下，影響企業（公司）財務管理的正常運行。另外，專業會計人員的專業水平不高，導致無法提高會計工作的準確性和工作效率。由于缺乏專業會計人員造成的工作錯誤，給企業（公司）帶來各種損失，甚至帶來法律風險，對企業（公司）的發展造成了不利影響，此類事件不時發生。
（四）監管制度缺少閉環，執行力度不夠
目前部分會計人員因各種原因不嚴格執行企業制度，監管力度又不夠，玩玩導致非法行為，甚至滋生腐敗。一些企業（公司）內部控制制度不健全，形不成閉環會計工作，不能及時發現問題，危及企業（公司）的正常發展。一方面導致企業（公司）會計信息失真。企業（公司）會計信息必須確保企業（公司）的真實性，以真實反映企業（公司）經營情況和企業（公司）發展問題，為決策提供依據。一方面，會計工作造成的腐敗正在逐漸增加，一些會計人員使用系統漏洞給企業（公司）帶來經濟損失，也影響了正常的會計管理工作。
二、針對企業（公司）會計管理工作水平提高的建議
企業（公司）經理需要進一步加強企業（公司）會計核算工作的管理，解決會計管理問題，促進會計管理健康發展。
（一）會計管理體系健全發展
企業（公司）要建立健全的會計工作制度，就必須涵蓋各類會計與財務事務，規范各類會計核算，限制員工行為，形成閉環監督。 只有建立健全的會計制度，才能有效防范企業（公司）經營中的各種財務風險，稅務風險和法律風險，確保企業（公司）的正常運行和可持續發展。 同時，完善會計制度，也從經理到普通員工嚴格遵守和執行，促進企業（公司）會計工作的規范化，科學化管理。
（二）會計管理人員整體素質的培訓提高
企業（公司）的會計人員需要不斷提高自身的業務素質，以更好地適應企業（公司）會計工作的需要和企業（公司）發展的需要。一方面，需要提高企業（公司）會計人員的職業道德。良好的職業道德可以有效地保障企業（公司）會計人員的正常工作，維護企業（公司）的利益。加強企業（公司）會計人員的職業道德教育，提高會計人員職業道德水準，可以有效地杜絕違法亂紀行為的出現，同時也可以提高企業（公司）員工的工作積極性，促進會計工作的正常開展。另一方面，對企業（公司）的會計人員加強培訓。隨著企業（公司）會計工作復雜性的增加，企業（公司）的會計人員面臨著較大的工作壓力，企業（公司）需要對會計人員加強專業知識、制度規范等業務培訓，保證會計人員不斷改進工作方法，提高工作效率，提升會計管理水平。
（三）加強監督監管，發揮會計管理工作的最大作用
會計工作關系著各類企業（公司）的資金命脈，監管完善的制度必須符合法律，高效利用各種資源，這樣可以避免比必要的經濟損失。在另一方面，我們需要建立嚴格的會計監督機制。它著重于各種審批的企業（公司）會計的工作，以確保會計信息和會計監督，健全內部控制制度，可靠性樹立企業（公司）會計監督。會計管理各崗位需要明確工作的主要責任，相互制衡的機制，以確保順利實施有效的會計業務的形成，為了杜絕會計人員的腐敗，加強對會計人員的責任意識。
三、企業（公司）會計內部管理過程中面臨的核心問題
（一）企業（公司）負責人重視度不高
很多企業（公司），特別是負責人不夠重視中小企業（公司）內部會計控制的活動，有的甚至認為，認為會計控制是限制他們的權利，因此并沒有考慮建立會計控制。還有，他們認為，如果企業（公司）想控制內部會計活動，必然要涉及到就業崗位的增加或增加人力和物力資源，從而不愿意增加一些此類成本和人員。
（二）風險管控制度不夠健全
許多企業（公司）沒有建立適當的管理制度，雖然一些企業（公司）在這個過程中的管理已經建立了一個控制活動，但清晰度不夠，沒有明確的目標，控制不太理想。許多企業（公司）缺乏適當的監管，員工在操作時，往往違背了相關規定，在失誤時沒有得到懲罰，僅僅是為了應付有關部門的事實檢驗廣大中小型企業（公司），占內部控制活動，在許多情況下，管理制度僅僅是被掛在墻上，印在紙上，并沒有真正落實執行到位。
四、企業（公司）會計內部管理發展特別需要注意的問題
（一）企業（公司）管理者必須引起重視
目前，因為有很多的企業（公司）不夠重視加強內部控制活動，容易忽視了企業（公司）會計管理工作，此類情況非常普遍。另外，企業（公司）的利益對于注內部控制流程來說，有著至關重要的作用，很多血淋淋的教訓已經為許許多多企業（公司）主喚醒了警鐘。企業（公司）可能面臨在經營過程中的未來的一系列困難將是肯定的危機破產。，根據企業（公司）發展的實際情況，為了確保其能夠順利地進行內部控制活動，內部管理政策我們必須提高的過程。
（二）企業（公司）需建立高效齊備的管理組織架構
不同組織機構的會計結構，也不能是相同的。企業（公司）具有一定規模的發展，無論如何也要更具體的會計管理結構存在，基本的會計和監督才能真正滿足發展需要，設置財務管理，財務會計部門，甚至學習互聯網技術。綜合的說，具體的數據監測網絡的建設，隨時隨地了解企業（公司）的實際經營狀況[3]
（三）、企業（公司）的會計管理制度需要遵循的重要原則
企業（公司）內部控制制度，首先，內部控制活動，需要有相關的國家法律法規和兼容性不違反相關法規的要求，它必須要有一定的原則和規范。此外，控制活動的實際內容，應盡可能廣泛，它涵蓋了會計和商業活動中的方方面面。
五、結語
企業的發展給會計管理工作帶來了挑戰，帶來了更多的壓力，同時也帶來了變革提升的機遇。在今后的會計管理工作中，需要企業的管理者和會計工作的管理者針對企業存在的問題，借助企業的發展，不斷進行變革，完善會計制度，提升會計人員素質和會計管理水平，與企業的發展同步，以更好地適應和促進企業的發展，維護企業的利益。
參考文獻
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[2]李坤. 論企業（公司）會計管理中存在的問題及解決對策[J].民營科技，2010，（12）
[3]呂昂.完善企I（公司）會計內部控制的對策.中國經貿導刊.2012（7）.
第5篇：管理會計實踐心得范文
加快構建中國企業管理會計指引體系
一、構建企業管理會計指引體系的意義
一是構建企業管理會計指引體系是促進企業轉型升級的重要舉措。我國企業目前處于深化改革、轉型升級的關鍵時期，管理會計作為推動企業治理能力提升的重要手段，在企業規劃、決策、控制、評價等方面發揮著重要作用。
二是構建企業管理會計指引體系是管理會計發展的必然趨勢。在我國，目前對管理會計基本概念、原則、方法、目標等內容已有很多論述，在實務界也進行了積極探索和有益嘗試，積累了豐富的實踐經驗，但尚未有一套較為全面、實用的指引體系，構建企業管理會計指引體系是企業管理會計發展到一定階段的必然選擇。
三是構建企業管理會計指引體系有助于管理會計的推廣運用。構建企業管理會計指引體系可以給企業提供一套較為完整的工具方法，為企業推進管理會計的運用提供指導和借鑒，對我國企業推動管理會計深入廣泛運用具有指導意義。
二、構建企業管理會計指引體系的要義
一是要明確目標。企業管理會計指引體系應當是以支撐企業戰略，實現可持續價值創造為核心目標。同時，不同企業在不同階段應圍繞服務戰略、管控風險、創造價值確定動態的管理會計目標。
二是要提供工具。企業管理會計指引體系要提供給大家一套相對科學、完整、適用的工具“菜單”，同時要指出各工具的應用環境、應用原則、應用方法、應用目的等，供企業在實踐中選擇最有效的管理會計工具服務管理，支撐決策。
三是要立足運用。管理會計沒有定式，企業應根據自身的戰略目標，內外部環境、發展階段、組織結構、管理水平等選擇合適的管理會計工具，制定適合自身發展的運用路徑，先易后難，持續改進，逐步深入。
三、構建企業管理會計指引體系的關鍵
一是注重前瞻性，體系框架的構建要科學合理。在構建指引體系過程中要充分借鑒國內國外經驗，尤其是一些長期致力于管理會計研究和實踐的專家的新思想、新觀點、新方法，對管理會計指引體系構建具有很好的指導意義。
二是注重邊界性，要區分管理與管理會計的關系。管理會計不等同于管理，管理活動包羅萬象，管理工具不勝枚舉，而管理會計工具只是管理工具的一類，它與其他管理工具相輔相成，共同為提高企業的管理水平、提升企業價值創造能力、促進企業戰略目標服務，管理會計指引體系構建要注意邊界劃分。
第6篇：管理會計實踐心得范文
關鍵詞：管理會計；企業經營管理；有效應用
管理會計的別稱是內部報告會計，是面向企業內部對企業的現在和未來負責的一種管理手段，它是隨著近些年我國經濟的發展而衍生出的一種管理手段，并且隨著企業的發展速度和發展規模越來越大，它在企業的最終效益上起到的作用也越來越大。然而作為一種僅僅發展不超過三十年的管理手段，管理會計在實際應用中還存在著諸多問題制約著它在企業的管理中發揮更好的作用。為了提高經濟效益，企業必須對管理會計中的問題進行分析和解決以此來提高企業的經濟效益，這是具有現實意義的一種戰略。
一、管理會計內涵及其作用
嚴格來說，管理會計也是會計的一種，它的目的是實現企業的管理目標與利潤最大化，這其中需要進行各種操作如信息的收集、企業的發展規劃等。當然對于信息而言不僅僅是收集而已，若想要讓信息對于企業的管理與發展有足夠的幫助，就需要收集到足夠龐大基數的信息來分析其中的管理運營規律，通過分析這些規律來進行規劃和決策，為企業的發展提供方向。除了為企業的發展做出正確的決策外，實現對于企業人員的公平公正的績效考核也是管理會計的一項工作，因為作為收集信息和參與企業運營的系統，管理會計可以通過完善的信息收集系統來對員工的表現進行監控并打分，正確地貫徹企業的獎罰制度。至于管理會計在企業中的重要作用，通過上面對于其內涵的敘述可以窺得一二。首先管理會計作為一項管理手段必將在企業的管理中發揮著重要作用，尤其是對于內部管理而言，通過對企業方方面面的管理而降低企業的運營成本；然后是管理會計作為一項會計工作而帶來的作用，與普通的會計工作相比，管理會計的應用無疑更加廣泛，通過對于企業過去經營的經驗總結、對于企業目前運營的控制和對于未來的展望來幫助企業在過去、現在、未來三個階段的領先。隨著市場的競爭愈加激烈，管理會計必將在企業經營中發揮更加巨大的作用。
二、目前管理會計實際運營中的不足
1.管理會計的理論化
與管理會計對于企業的巨大作用相比，其實際應用卻不盡人意。對于管理會計的本身來說，還是不能同企業和市場的實際需要結合起來，這是一個巨大的遺憾。因為管理會計理論在我國的發展相對緩慢，有些人員于是專門研究此道，反而相應地忽視了我國經濟的會計發展，及他們研究的管理會計理論與市場中出現的管理會計問題相比還是相對滯后的，解決不了實際問題，而那些與市場相匹配的理論也往往過于理論化，不能應用于實踐。而實際對于企業的經營管理中遇到問題的處理方式卻幾乎與此相反，企業中的管理人員更多地選擇相信自己的經驗，而不是管理會計，這與管理會計的理論沒有在我國全面推進有關。這就是管理會計理論在實際應用的現狀，一方面是過于理論化制約著管理會計的發展，另一方面是我國管理會計的意識還不到位。
2.缺少能夠獨立運營的環境
沒有相應的社會土壤使管理會計這粒種子扎根，管理會計就無法成長為影響企業的參天大樹。對于管理會計的職能而言，顧名思義，主要包括成本會計和管理控制兩大模塊，但在企業運營的實際情況中，還是有各種復雜因素影響著兩大模塊發揮作用。大環境是我國沒有建立起一個讓管理會計意識推行的人文環境，再加上我國的傳統文化的原因，使得管理會計的推行受到很大的阻力。除了人文環境外，社會環境便是我國這方面體系、制度、機構的不完善，也就是說，在管理會計領域沒有一個可以遵守的原則，只能慢慢在實際中摸索。
3.管理意識的問題
從某種意義上來說，管理會計中含有會計工作的影子，但畢竟不是全部地包含，管理會計中還有管理二字不被會計所重視，也可以說不被管理者所重視，所以一直以來，會計人員執行的會計工作就是算賬、報賬等核算手段，至于管理方面一直沒有越雷池一步，這是決策者的過失，也是整個社會人文環境作用下的結果。這種意識很難在一時半會兒養成，所以管理會計工作的開展也就進行不起來。除了會計人員的不進取之外，對此要承擔責任的還有相關的領導，許多這方面的領導素質都不夠高，無法對市場情況做出準確判斷，導致管理會計難以推行，而為了完成業績或任務，弄虛作假的事兒也司空見慣。
4.實際的管理會計應用太少
對于管理會計的應用對象而言，在我國目前還局限于大型的企業，小型企業沒有那個實力和資源來推行管理會計；從應用范圍上而言，目前還偏向于保守，即大多數的管理會計工作都是偏向于成本控制、會計核算等，而對于企業未來的發展、預算等很少涉及；對于管理會計的管理方法來說，還是將更多的眼光放在了財務上面，即成本控制和最終效益，但是在管理會計中管理也是重要的一環，它與企業的整體目標更為接近，上述這些都在一定程度上對管理會計的實際應用造成了影響。
5.其他原因
除了我們上述所講的那些因素之外，還有一些因素對于管理會計的應用也有著一定的影響，比如會計人員本身的素質，對于我國來說，絕大多數的會計人員的素質都不太高，有些甚至只會最基本的金融操作，再加上教育等的影響，我國的會計人員的專業素質具有很大的局限性。另外，合理使用計算機軟件也是對于管理會計應用的一大幫助，但是現行的市場上卻很少有此類的軟件，反而是財務軟件占了絕大部分，管理會計的應用更加受到制約。
三、針對管理會計應用中的一些建議
1.將管理會計理論與實踐在更大程度上相結合
針對現在管理會計的應用慘淡和過于理論化的現狀，我們有必要對管理會計的理論與實際相結合付出更多的努力，這是企業想要應用管理會計的必經之路，無法逃避。在將管理會計的理論與實際結合起來的路上，大致分為兩大步驟，即總結與展望，對于前者，主要就是對我國大型企業進行相關資料的收集，對他們成功的經驗和案例進行分析，結合自己企業的實際情況走出一條屬于自己企業發展的道路；對于展望階段則是要在上面總結階段已經實現的基礎上繼續對市場進行研究和分析，找出市場運營的規律，與自己企業發展的脈動相匹配，實現成本控制、風險規避等。
2.創造適合管理會計發展的環境
為了更好地讓管理會計在企業中發揮更大的作用，為之營造合適的運營環境是必不可少的，以確保管理會計所采用的各種管理措施與手段都能夠順利地在企業中運行。關于管理會計的運行環境，社會環境這個因素在短時間內是很難改變的，只有通過各方不斷地努力，先進行自身的改造，逐漸地形成管理會計的風氣。所以目前首要任務是要進行企業內部環境的構建，主要分為兩步，即促進現代化企業機制在企業的確立和加強企業的內部管理。針對目前我國還沒有一項對于管理會計完善準則的情況，建立管理會計的原則也是目前各企業需要共同努力的，這項原則建立的首要條件就是要符合我國的國情，雖然在某種程度上可以借鑒國外這方面的先進經驗，但是歸根結底，因為我國的社會制度、經濟制度等方面的差異還需要我國管理會計的運行原則要有自己的思路，不能照搬照抄。
3.增強管理意識
管理意識的存在對于管理會計來說也是非常重要的，若是企業內沒有養成管理意識，那么管理會計的工作就不好開展，在實際中管理會計進行最多的工作就是會計方面的工作，而其管理職能似乎已經被人們遺忘，即使管理會計提出什么建議能否執行也是未知數。而基于管理會計對于企業的重大作用，養成管理意識是必需的，這就需要企業的管理層加大對于管理會計的重視程度，使其能夠在管理控制中發揮更加巨大的作用。相比于其他管理部門，管理會計部門能夠根據市場信息提供更全面、準確、遠瞻的建議。
4.提高管理會計人員的綜合素質
基于現行的管理會計人員專業素質低下的情況，企業有必要對其進行培訓工作，使其掌握更多的管理會計技能，而不是僅僅的會計核算工作，這可以通過各大企業進行一個管理會計培訓的平臺，進行各種訓練、考試等內容，同時他們也可以定期舉辦交流會，交流各種管理經驗心得。而隨著信息技術的發展，其在企業的應用也越來越多，管理會計有必要設計專門的管理會計軟件來幫助管理會計人員進行各種工作的處理，企業也可根據現行市場上管理會計軟件極度緊缺的現狀進行這方面業務的擴展。
參考文獻
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[2]李瑞敏.試論管理會計在企業經營管理中的有效應用[J].財經界（學術版），2013，（15）：218-219.
第7篇：管理會計實踐心得范文
關鍵詞：管理會計；雙語本科；本科教學
Abstract:Theauthorthroughto"Managementaccounting"bilingualeducation’sexperienceandtheexperience,elaboratedtobilingualeducation’sunderstanding,hasdiscussedthebilingualeducationteachers’raiseandteachingmaterial’schoice,theChineseandEnglishteachinglanguageproportion,teacheswithstudyquestionsandsooninteractiveandprominentheuristicteaching,sceneteachingmethod.
keyword:Managementaccounting;Bilingualundergraduatecourse;Undergraduatecourseteaching
前言
構建國際化的會計教育,是會計專業雙語教學的切入點。管理會計作為一門邊緣學科,自20世紀初產生以來得到了迅速的發展,在會計中具有越來越重要的地位。許多財經類院校都對該課程實施了雙語教學,一方面可以使學生更好地了解和理解管理會計的理論及前沿;另一方面對我國管理會計理論和實務的發展也有好處。筆者在兩個學期《管理會計》雙語教學中遇到不少問題,現將心得和思考闡述如下:
一、對雙語教學的認識
雙語教學的英文為BilingualEducation。這一概念來自美國這個擁有150多種語言的移民國家。根據《朗曼應用語言學詞典》所給的定義是“Theuseofasecondorforeignlanguageinschoolfortheteachingofcontentsubject”,直譯的含義是“能在學校里使用第二語言或外語進行各門學科的教學”。
就目前我國高等教育的現狀來看,雙語教學主要指用漢語和英語課堂講授英文原版教材內容的教學制度。雙語教學的目的,是通過學生外語的綜合運用能力,加深學生對國外先進的知識體系、思想方法以及前沿的學術理論的了解,促使其全面掌握專業知識、技能,樹立國際觀。據此目的,《管理會計》作為會計專業的核心課程之一,雙語教學首先應是管理會計專業知識教學,而不是英語教學,會計專業的培養目標仍是首要目標,雙語教學的次要目標才是提高學生的外語綜合運用能力。在此目標指導下,筆者認為雙語教學絕不能是“漢語”和“英語”兩張皮,即先用漢語講解,然后用外語重復,或者先念一段課本,而后用漢語解釋。雙語教學要淡化“雙”的區別,將母語和英語有機地融合起來,使學生真正領會英文原版教材中專業知識的精髓。
二、《管理會計》雙語教學的教材問題
教材是高校人才培養工作的基礎性依托,其選擇應以是否“有助于達到人才培養目標”為基本規范和根本評價標準。雙語教學選用原版英文教材已經成為各高校通行的做法。南京財經大學《管理會計》雙語教學中,選用的是Atkinson,Banker,Kaplan,Young編寫的“ManagementAccounting”,由清華大學出版社影印出版。由于此版教材是目前比較權威的管理會計教材,北京大學出版社出版了它的中譯本。雖然教師不要求學生中英文對照學習,但是大部分學生自行購買。筆者認為這種“準雙教材制”在教學中產生了一些負面影響,部分學生會過分關注和依賴漢語信息,忽略原版英文教材的學習和體會,從而削弱雙語教學的作用。
運用原版教材可以使學生領略到原汁原味的東西,包括專業詞匯的使用,專業內容的表達,西方的專業教學思路和對知識的認知程序。這樣才能保證學生學到的知識無論從形式上還是內容上都能夠與世界主流技術和思想接軌,對培養學生未來的就業優勢具有重要的現實意義。
原版教材的另一個特色是其先進性。一些前沿理論或方法,在國內本科教材中見不到,或者一帶而過,或者僅僅做抽象介紹,而原版教材中卻會有原汁原味的闡述。比如管理會計中的作業成本法,這種方法被譽為是成本會計的里程碑,國內由于應用極少,故教材中多為簡略和艱澀的解釋,沒有可以信服的完整的案例加以說明。國外教材輕松解決了這一尷尬。類似的內容,比如成本企畫、平衡計分卡等等。另一方面,原版教材中案例、佐證、背景闡述比較多,洋洋千余頁的教材中,知識點比較散亂,對于習慣了國內教材風格的學生,對原版教材的知識體系編排還有一個漸進的適應過程。所以,雙語教師既要努力讓學生熟悉西方教材的風格,又要幫助學生整理思路,梳理知識點。雙語教學中,教師一般都要求課后學生對應國內教材進行學習,作為參考。但是,原版教材與國內教材相對照,同樣的知識點經常會出現在不同的章節和場合,如在Kaplan等編寫《管理會計》的教材中,成本差異分析,不同于國內教材出現在標準成本法的介紹中,而是出現在彈性預算的章節中。筆者建議,使用原版教材可以不必拘泥于原版教材的體系編排,教師可以考慮以國內教材的內容體系編排為主線,調整穿插原版教材內容,這樣容易使學生通過中文教材與英文教材對照預習復習,把握管理會計的主要知識與脈絡。
三、雙語教學的師資問題
雙語教學的師資一直是制約雙語教學實施的“瓶頸”。在培養國際化會計人才的目標下,雙語教師首先應是“專家型”人才,具有很強的專業素質;其次才是具備良好英語素質的“復合型”人才。管理會計發展至今,其學科體系涉及很多領域和方法,雙語教學首先從專業上要求教師能夠通曉管理會計的發展和研究前沿,現代通暢的信息交流,使得這個層面的要求相對容易達到。目前《管理會計》雙語教學的最大問題仍然是語言。
對于承擔雙語教學任務的教師,學校應該制定科學的培訓計劃。筆者認為,近年來高校本科擴招,各學校會計專業師資均相對匱乏,所以對雙語教師的培訓不一定就是一步到位送到國外去學習,可以分步驟、分批次進行。第一步,可以充分利用校內外的外教資源,對雙語教師進行培訓,包括語音、語調和日常用語訓練;第二步是“請進來”,可以從以英語和漢語為主的雙語國家(如新加坡)或多語地區(如香港)聘請具備雙語教學能力的會計學專業教師或有意從事教學且具備雙語能力的高級管理會計人才,或者聘請其他高校在雙語教學上有豐富經驗的專業教師,對教師的專業英語授課的語言交流技巧、授課方法等進行交流和培訓,互助教學,觀摩指導;第三步是“送出去”,即經過一定程序的挑選和考試,選派雙語教學中的優秀教師分期分批地到國外培訓,提高教師的專業水準和英語水平,同時也可對雙語教學的教師起到一定的激勵作用。
在大力培養雙語教學師資的同時,還應該建立健全合理的激勵和考核機制。雙語教師備課工作量太大,不僅
要查詢和吸收大量的外文資料,還要考慮如何與我國實踐相結合,其工作量往往是非雙語授課的數倍。另外,多數財經類院校《管理會計》雙語的授課對象是十多個班級,在師資受限的情況下,不得不多班級授課,而且學生的外語基礎參差不齊,直接影響到授課質量和學生對教學的評價結果。如果沒有特別的工作量核算、教學質量考核、教學研究科研立項、職稱評審等政策傾斜,在一定程度上難以激勵教師堅持做下去。
四、《管理會計》雙語教學的教學方法
(一)中、英文授課語言的比例
第8篇：管理會計實踐心得范文
經過兩個多月的ERP軟件相關知識的學習，我掌握了ERP軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺到學習了ERP軟件將對我畢業以后的社會就業有很大的幫助。就如何進行有效和針對性的學習，我得出了自己在學習ERP軟件期間的一些感想與體會。
作為一個大四的學生，我還是首次比較系統地了解ERP,當老師在學習之初給我們介紹這一技術時，我突然感覺到我已經很落伍了。是的，到了大四，學校已經對管理類學生開設了好多專業課程。但老師對我們提到ERP時，我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解，這是我的一大損失。原來ERP不只是讓人覺得深奧的幾個字母，它對我們生產生活能產生好大的影響。
ERP代表著新時代的企業管理模式，它的出現再次證明科學知識在信息社會的重要性。一個企業再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好流暢，更需要的是科學的管理方式。一直一來我們財經管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業的真實運作，而ERP課程的開設正是學習鍛煉的最好時機。ERP系統的會計子系統與ERP 系統的其他子系統融合在一起，會計子系統又集財務會計、管理會計、成本會計于一體。這種系統整合，及其系統的信息供給，有利于財務做前瞻性分析與預測。綜上所述，將ERP 系統中按西方管理會計理念及其方法設計的會計信息與我國現有的會計信息系統融合為我國現行的財務會計核算體系，實現ERP 系統中的會計信息融合具有現實的意義。
在這兩個月的實訓課程中，我深深體會到ERP到給企業的幫助和作用不是一點點，ERR適應企業，企業適應ERP!我們的實訓課程分為基礎設置、采購管理、銷售管理、財務會計與mps的計劃執行等幾大模塊。通過學習，我了解到了企業業務的運行，可能很多小企業由于資金和技術的問題沒有使用ERP對企業進行管理，導致很多問題的發生，如：不能按時發貨、需求與預測不適應等。而使用ERP對企業進行管理的企業能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權分工地完成工作，這有利于企業提高生產效率與管理水平。下面我詳細地分享一下我對這幾大模塊的體會。
一、基礎設置合理化 企業的運行離不開人員的配置，人事管理的核心是做到人崗匹配，任人為賢。錄入基礎數據時必須仔細，避免因錯誤導致后期工作的失誤。
二、采購管理與mps相結合 物料的采購對于生產制造型企業尤為重要。很多企業都實行"零庫存"管理與JIT生產方式，豐田汽車就是典型的企業。但是，要想真正的實現"零庫存"是很難的，也存在很大風險。ERP就開辟一條新的道路，采用采購管理與mps相結合的方法，利用mps計劃執行，對庫存與銷售、采購進行控制，
能夠保證企業有安全的庫存，又不至于擠壓過多的原材料在倉庫，又能按時發貨給客戶。
三、銷售管理與mps相結合 企業在接銷售訂單前都必須對市場進行預測，為了預測更加準確，可以使用與mps相結合的方法。填制銷售訂單后，可以輸入產品需求表，通過供需平衡預算可以了解到企業未來的需求，這有利于企業作采購和生產計劃。
四、會計電算化優化企業記賬程序 隨著電子信息化的不斷發展，企業運用計算機系統軟件進行管理。會計作為企業財務的重要環節，運用ERP可以實現電子記賬，不用手工記賬，大大降低了由于人為疏忽導致錯誤的發生，而且提高了企業的財務核算的效率。
第9篇：管理會計實踐心得范文
2、2009年伊始我榮幸的被列為分公司入黨積極分子的培養對象，感謝組織上對我的信任和培養，同時也說明，我的工作態度和工作能力得到了分公司黨委和分公司領導的肯定。我始終相信付出總會有回報，在經后的工作中，我會更加努力，更好的發揮自己應盡的職責。
3、2009年對于分公司財務部來說是極其特殊的一年，核算模式的轉變，加上主任休產假，我硬著頭皮兼起了分公司財務部長的職責，終于明白，不在其位不謀其職，領導的工作也是非常不容易的，隨時要應對瞬息萬變的環境，工作的布置，人員的安排，各種單據的審核和資金的統籌安排，還要應對各種外部壓力等等。
在領導的支持和幫助下，在主任的細心指導下，在同事們的幫助下，讓我感受到了分公司這個大家庭的溫暖，使我更加堅定了信心，努力工作，加班加點，認真對待我所處理的每一筆業務，我的工作得到了領導的肯定，終于通過了這一關的考驗。
這對我本人無論在工作能力還是在業務能力上都得到了很大的鍛煉。
4、2009年中期，回顧分公司財務部的發展，在認真總結經驗和不足基礎上完成了分公司半年工作的總結。
5、在總結分公司目前資金管理過程中的問題，及以往經驗的基礎上，認真撰寫了《*資金管理內控制度》，并且在在分公司領導的支持下得以公布實施。
6、在工作職能的轉變過程中，我興喜的發現，自己的進步，已經由原來單純的記賬會計，慢慢轉變為管理會計，工作視野也由局限在記賬范圍慢慢轉變為傾向于關注分公司整體發展和管理的范圍上。
7、由于今年新的營業稅暫行條例的實施和稅務機關加大對違法違規發票的檢查力度，使我在涉稅業務和發票的鑒別能力上有了更大的提高。
8、拒絕分包商的“好處”及要求給予方便的請求，直接將分包商給予的“好處”交給分公司領導，在這種社會不良風氣的考驗下，我經受住了考驗。
9、2009年分公司財務部人員變動大，大部分都是新人，在日常工作中，無論他們遇到什么樣的問題，我都細心指導，幫助他們勝任自己的工作，并且鼓勵他們互相學習，努力學習新業務，指導他們共同完成分公司的報表任務。
以上是對2009年工作的簡單總結，同時在工作中還是存在一些問題，需要在以后的工作中加以改進：
1、經過這一年時間的鍛煉，雖然工作視野有所轉變，但是對分公司整體的管理上還存在局限性，在以后的工作中應該花更多的時間，關注分公司的發展和管理中存在的經驗及問題，以更好的適應崗位工作要求。
2、繼續總結建造合同執行過程中的經驗，努力按照《企業會計準則-建造合同》完善分公司建造合同的處理。
3、認真對待每一筆發票審核，嚴格按照集團公司的要求及審計過程提出的改進建議來處理日常業務。
4、在經后的工作中還要向我們的主任認真學習，加強同其他部門，其他同事的溝通，更好的處理工作中遇到的問題，提高自身的工作能力。
