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人力資源規(guī)劃實施方案精選(九篇)

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第1篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

[關(guān)鍵詞]人力資源;規(guī)劃;現(xiàn)狀;對策措施

[中圖分類號]F272.92 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2011)1-0027-02

人力資源規(guī)劃強調(diào)人力資源對組織目標的支撐作用,從戰(zhàn)略層面考慮人力資源規(guī)劃的內(nèi)容和作用。因此,既包括了人力資源數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)規(guī)劃與安排,也包括實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略目標的策略與相應(yīng)職能的系統(tǒng)安排。而狹義的人力資源規(guī)劃是指,對可能的人員需求、供給情況作出預(yù)測,并據(jù)此儲備或減少相應(yīng)的人力資源。以追求人力資源的平衡為根本目的,它主要關(guān)注的是人力資源供求之間的數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)的匹配。人力資源規(guī)劃是一種戰(zhàn)略規(guī)劃,著眼于為企業(yè)未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動預(yù)先準備人力資源,它所考慮的不是某個具體的人員,而是一類人員。人力資源規(guī)劃的實質(zhì)是一種人力資源管理的策略,它為企業(yè)的人力資源的管理活動提供了指導(dǎo)。

1 人力資源規(guī)劃的含義和作用

第一,人力資源規(guī)劃的含義。人力資源規(guī)劃是根據(jù)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略目標,科學(xué)預(yù)測組織在未來環(huán)境變化中人力資源的供給與需求狀況,制定必要的人力資源獲取、利用和開發(fā)策略,確保組織對人力資源在數(shù)量和質(zhì)量上的需求,保證企業(yè)和個人獲得長遠利益。人力資源規(guī)劃是確保企業(yè)能夠適時獲得適量和適用的人員的程序,使人力資源獲得經(jīng)濟有效的運用。人力資源規(guī)劃概念包括以下含義:以組織的人力資源戰(zhàn)略目標為依據(jù),確保組織對人力資源的需求,將組織確定的人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為必要的人力資源政策措施,使組織得到長期的利益,注意實現(xiàn)員工的目標。

第二,人力資源規(guī)劃的作用。人力資源是企業(yè)最活躍的要素資源,人力資源規(guī)劃在企業(yè)管理過程中起著關(guān)鍵的作用。企業(yè)人力資源規(guī)劃不僅具有先導(dǎo)性和全局性,它還能不斷地調(diào)整人力資源政策和措施,指導(dǎo)人力資源管理活動的有效進行。人力資源規(guī)劃可以保證企業(yè)目標完成、使人力資源管理活動有序化、提高人力資源的利用效率、協(xié)調(diào)人力資源管理的具體計劃、使個人行為與企業(yè)目標相吻合。

2 企業(yè)人力資源規(guī)劃普遍存在的問題

第一,規(guī)劃不清晰、目標不明確。人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,也是企業(yè)各項管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。但一些企業(yè)沒有清晰的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和明確的戰(zhàn)略目標,使人力資源規(guī)劃不清,方向不明,不知道企業(yè)未來需要什么樣的核心人才。一些企業(yè)人力資源管理是走一步看一步,目標不明確,導(dǎo)致人力資源規(guī)劃缺乏方向和目的。

第二,人力資源規(guī)劃不能隨著環(huán)境的變化而快速調(diào)整。隨著市場發(fā)展變化,企業(yè)對市場變化的反應(yīng)比較快,企業(yè)戰(zhàn)略在調(diào)整,人力資源規(guī)劃往往不能及時調(diào)整。先前制訂出的人力資源規(guī)劃就失去可操作性和可執(zhí)行性,造成企業(yè)所需的人才不能得到及時的供應(yīng)。

第三,人力資源規(guī)劃中缺乏溝通與協(xié)作性。人力資源規(guī)劃需要規(guī)劃人員從整個企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),經(jīng)多方面溝通與協(xié)作,調(diào)研出各部門的人力資源所需狀況,進而制訂出具有可操作性的規(guī)劃。而在現(xiàn)實中,很多企業(yè)人力資源部人員習(xí)慣于僅憑過往數(shù)據(jù)和歷史,便草草制訂出該規(guī)劃,其規(guī)劃缺乏論證和可執(zhí)行性。

第四,缺乏人力資源管理的專門人才,在制訂人力資源規(guī)劃中無章可循。①人力資源管理人員在人力資源管理專業(yè)方面的知識儲備不足,專業(yè)技能不夠;②缺乏系統(tǒng)的人力資源職業(yè)培訓(xùn),取得人力資源管理師職業(yè)資格的寥寥無幾。他們雖然有豐富的行政管理經(jīng)驗,但往往缺乏系統(tǒng)的人力資源管理知識,憑所謂的經(jīng)驗或感覺辦事。人力資源管理者在沒有管理咨詢的前提下,很難作出專業(yè)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。

3 制訂和有效實施人力資源規(guī)劃的對策措施

第一,明確人力資源規(guī)劃戰(zhàn)略目標。人力資源規(guī)劃的前提是首先要明晰企業(yè)戰(zhàn)略,然后分解到人力資源方面,制訂人員需求計劃、招聘計劃、薪資福利計劃等與之相配套。人力資源部門要搞清企業(yè)未來的行業(yè)定位、經(jīng)營策略、經(jīng)營規(guī)模和產(chǎn)值目標等。這就決定了選擇什么樣的人才,人力資源規(guī)劃才能有的放矢。

第二,建立多維交叉體系的規(guī)劃工作機制。人力資源規(guī)劃是一項系統(tǒng)的工作,需要企業(yè)全員上下協(xié)同,上至企業(yè)董事長下至普通員工都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,都應(yīng)為人力資源規(guī)劃建言獻策。企業(yè)的人力資源規(guī)劃是由決策層、人力資源管理部門、一線經(jīng)理等協(xié)同工作,且分工負責(zé)完成的。企業(yè)決策層負責(zé)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,同時,與一線經(jīng)理和人力資源部門共同制訂規(guī)劃方案,并支持下屬實施方案;人力資源管理部門負責(zé)人力資源的分析和預(yù)測,協(xié)助決策者制訂規(guī)劃方案,并做好方案的評價,支持一線部門實施規(guī)劃等;一線經(jīng)理負責(zé)人力資源的核心業(yè)務(wù),具體包括招聘、培訓(xùn)、績效考核、薪酬管理等,參與決策層和人力資源管理部門工作。

第三,完善人力資源信息系統(tǒng)。管理者在決策時需要準確、及時和相關(guān)的信息資料,如果沒有現(xiàn)代化手段的運用,效率之低是難以忍受的。人力資源管理部門有必要對客戶、業(yè)務(wù)和市場進行深入接觸和了解,把握整個企業(yè)發(fā)展走向,洞察整個行業(yè)走勢。人力資源管理模式也必須是動態(tài)的、變化的。因此,建立和完善人力資源信息系統(tǒng),有利于組織進行人員的學(xué)歷、能力特長、素質(zhì)等信息收集、保存、分析和報告,有利于決策者和管理者在編制和調(diào)整人力資源規(guī)劃時能準確、及時獲得相關(guān)的有用信息。

第四,提高人力資源從業(yè)人員素質(zhì)。人力資源部門從為業(yè)務(wù)部門提供增值服務(wù),就需要了解企業(yè)的經(jīng)營目標、各業(yè)務(wù)部門的需求,圍繞目標實現(xiàn)的高度來設(shè)計對員工的基本技能和知識、態(tài)度的要求,深入企業(yè)來調(diào)動和開發(fā)人的潛能。工作是否具有預(yù)見性、有無管理技能及對管理的操作能力成為衡量人事經(jīng)理是否稱職的重要標準。人力資源規(guī)劃是獨特的工作,對從業(yè)人員的個人素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)習(xí)能力要求都很高。企業(yè)要通過對人力資源規(guī)劃從業(yè)人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn),要培養(yǎng)他們的研究、預(yù)測、分析和溝通的管理技能,提高他們的工作預(yù)見性,并要求這些從業(yè)人員將主要精力放在研究和制訂人力資源規(guī)劃方面。

第五,優(yōu)化人力資源規(guī)劃工作環(huán)境。在企業(yè)的人力資源規(guī)劃中應(yīng)該充分注意與企業(yè)文化的融合,具有符合本企業(yè)的人力資源特色,人力資源規(guī)劃的實施需要一個和諧的環(huán)境。人力資源規(guī)劃不僅是面向企業(yè)的發(fā)展目標,也是面向員工個人職業(yè)生涯設(shè)計。企業(yè)的發(fā)展和員工的愿景是互相促進的關(guān)系。如果只考慮企業(yè)的發(fā)展需要,而忽視了員工的發(fā)展,企業(yè)的人力資源規(guī)劃就難以有效實施,企業(yè)的發(fā)展目標就難以實現(xiàn)。

人力資源規(guī)劃服務(wù)于企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略,是企業(yè)人力資源開發(fā)、管理的重要內(nèi)容,為企業(yè)發(fā)展提供了人力支持,實現(xiàn)人力資源的供需平衡和優(yōu)化配置,保持企業(yè)智力資本競爭的優(yōu)勢,實施企業(yè)戰(zhàn)略目標。企業(yè)應(yīng)當把人力資源規(guī)劃放在企業(yè)發(fā)展的重要位置,有針對性地解決規(guī)劃中存在的問題,制訂出科學(xué)的并且適合企業(yè)發(fā)展的人力資源規(guī)劃。

參考文獻:

第2篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

2014年已經(jīng)結(jié)束,在這一年對于我們公司來說是一個全新的開始。在這一年,公司剛在深圳成立,經(jīng)歷了很多艱難苦困,在座的每位和我都同公司一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在公司已是一個有一定規(guī)模的公司,在消防業(yè)站穩(wěn)了腳跟。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

一、2014年公司的風(fēng)風(fēng)雨雨

在這一年里,公司為了能在深圳扎穩(wěn)腳跟,對深圳消防業(yè)進行了深刻的市場調(diào)查,通過對市場的調(diào)查了解,進行公司的任務(wù)分配。通過會議交流,認真聽取員工意見,加強員工的業(yè)務(wù)能力,大力宣傳2014年消防局發(fā)出的通知,全面貫徹2014年深圳市提出的《火災(zāi)公眾責(zé)任保險試點工作實施方案》,提高公司在深圳的業(yè)務(wù)質(zhì)量。

二、2014年公司取得的成就

通過一年的時間,我公司在深圳的消防業(yè)站住了腳跟,是公司鞏固發(fā)展成果,強化內(nèi)部管理,加快發(fā)展取得突出成效的一年。一年來,公司各部門及各控股公司在公司董事會和黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和扶持下,在相關(guān)部門的密切配合下,堅持以總體工作思路為指導(dǎo),全面貫徹和落實《深圳市火災(zāi)公眾責(zé)任保險試點工作實施方案》,為公司這一年的指導(dǎo)工作目標。較好地完成了2014年各項工作任務(wù),經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)步增長,內(nèi)部管理逐步加強,公司影響力不斷提升,綜合實力顯著增強,黨建和企業(yè)文化建設(shè)工作取得明顯成效。

公司上下凝心聚力,開拓進取,一年來,我公司遵循工作思路,牢固樹立經(jīng)營理念,拓展思路、抓住機遇、積極探索、銳意進取。我公司穩(wěn)抓企業(yè)經(jīng)營和內(nèi)部管理,嚴格按照要求規(guī)范運行,建立健全各項規(guī)章制度,穩(wěn)步推進公司農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理模式改革,進一步加強職工思想教育和隊伍建設(shè),公司整體水平得到切實提高。同時在人力資源規(guī)劃工作得到圓滿落實。由于我公司員工都是來自五湖四海,加強他們的溝通是很重要的。根據(jù)公司的實際情況要求,實施人力資源規(guī)劃方案。公司召開專題會議研究討論,結(jié)合公司實際,制定公司實施方案。加強公司員工的相互了解,通過**活動,加強員工的或作默契。通過認真不懈的努力提高了公司的聲譽在這一年中,我公司嚴格要求高質(zhì)量、高水準、高要求的工作態(tài)度,認真完成公司內(nèi)的每個消防業(yè)工作,提高了我公司在消防業(yè)的信譽,并得到了良好的口碑。

一年,公司財務(wù)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門經(jīng)理的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圓滿完成財務(wù)部各項工作的同時,很好地配合了公司的中心工作,在如何做好資金調(diào)度,取得了驕人的成績。抓好了在各項經(jīng)營費用的控制上,在規(guī)范財務(wù)核算程序、統(tǒng)一財務(wù)管理表格上,在及時準確地向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)數(shù)據(jù),實施財務(wù)分析等方面工作,針對公司日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)和日常成本費用支出比較隨意的弊端,公司嚴格科學(xué)管理,規(guī)范經(jīng)濟行為,不斷提高了企業(yè)的競爭力。

三、2015年公司對未來的打算

(一)加強市場影響力

一是積極完善公司大銷售體系,優(yōu)化資源配置、統(tǒng)一調(diào)劑市場、統(tǒng)一內(nèi)部定價、提高公司市場話語權(quán)和影響力。二是奮力開拓市場,擴大市場份額,想方設(shè)法提高重點用戶的合同兌現(xiàn)率;不斷加強與大客戶的合作。

(二)提高業(yè)務(wù)能力

一是繼續(xù)加強公司對消防業(yè)業(yè)務(wù)的知識宣傳。二是通過會議、總結(jié)等方式加強員工的工作經(jīng)驗交流,增強員工的業(yè)務(wù)能力。

第3篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

關(guān)鍵詞:國企合并重組;薪酬管理;問題及對策

黨的十召開以來,特別是十八屆三中全會《決定》后,新一輪的國有企業(yè)改革便如火如荼的開展了,國務(wù)院也發(fā)文明確國有企業(yè)重組的四項重點工作,即“鞏固加強一批、創(chuàng)新發(fā)展一批、重組整合一批、清理退出一批”。我國企業(yè)利用改革開放30余年的時間,走上了工業(yè)化發(fā)展道路,而這一過程西方發(fā)達國家用了近百年的時間才完成,國有企業(yè)在管理方面還需要進一步完善,同時因受到國有企業(yè)體制機制的限制,在合并重組中遇到了很多現(xiàn)實問題,尤其是在人力資源管理的薪酬管理方面普遍存在困惑和難題,對合并重組目標的實現(xiàn)產(chǎn)生制約,也對合并重組后協(xié)同效應(yīng)的發(fā)揮產(chǎn)生影響。

一、國有企業(yè)合并重組在薪酬整合方面的現(xiàn)實問題

(一)重視程度不夠

國有企業(yè)合并重組就必然會帶來大量的資源整合利用、資產(chǎn)評估轉(zhuǎn)讓與人員調(diào)配安置工作。為了順利實施合并重組,完成目標,企業(yè)會對資產(chǎn)評估轉(zhuǎn)讓、股權(quán)劃轉(zhuǎn)和職工安置非常重視,而忽略人力資源重組工作,在相關(guān)的合并重組方案中也是寥寥幾句帶過,甚至有些人將合并重組中的人力資源工作等同于職工安置,沒有去考慮戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃,導(dǎo)致原企業(yè)核心人才流失,造成人力資源的浪費。

(二)準備工作不足

國有企業(yè)合并重組通常有兩種情形:一種是政府行為,政府下達文件確定合并重組;另一種是市場行為,企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要提出合并重組。由于我國國有企業(yè)體制機制,國有企業(yè)的合并重組大多屬于第一種情形,通常是政府下文后,企業(yè)才知道要合并重組,這個時候開始去研究制定具體的方案,但這種先重組后設(shè)計的操作模式有可能會給新公司帶來遺留問題,因為這種重組模式必然需要一些“過渡性方案”,而“過渡性方案”通常是缺乏系統(tǒng)思考和論證的。

(三)政策支持不夠

國資監(jiān)管部門對國有企業(yè)的工資總額實行預(yù)算管理,每年設(shè)置各行業(yè)工資增長指導(dǎo)線,根據(jù)每戶企業(yè)的效益增減情況確定人均工資增幅的審核原則,并結(jié)合企業(yè)的員工數(shù)量,計算出工資總額。在工資總額使用中強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,要求人均工資決算數(shù)在預(yù)算數(shù)一定的偏離范圍內(nèi)。由于合并重組前企業(yè)在類似崗位的員工收入水平存在差異,薪酬體系整合是要消除這些差距,這就需要國資監(jiān)管部門薪酬管理政策的支持,否則很難平穩(wěn)地進行整合。

二、國有企業(yè)合并重組的薪酬整合原則

(一)堅持“戰(zhàn)略導(dǎo)向”原則。企業(yè)合并重組都有其重要意義和戰(zhàn)略目標,人力資源管理部門要認真學(xué)習(xí)、充分領(lǐng)會,在“吃準吃透”重組精神的基礎(chǔ)上,設(shè)計符合新企業(yè)發(fā)展、對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有支撐作用的薪酬管理體系。

(二)堅持“以人為本”原則。企業(yè)合并重組后,員工原先形成的公平感、安全感被打破,在設(shè)計薪酬體系時,要高度重視員工的心理感受,特別要關(guān)注核心員工,因為這部分員工在企業(yè)合并重組中的作用以及對新企業(yè)發(fā)展的影響較大。

(三)堅持“實事求是”原則。兩個合并重組的企業(yè)在文化制度、組織架構(gòu)、崗位設(shè)置、薪酬標準方面必然會存在差異,薪酬整合前要用科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度充分了解原企業(yè)的情況,對有差別的地方進行客觀準確的分析,提出解決方案。

(四)堅持“先合后優(yōu)”的原則。考慮到合并重組后,員工已經(jīng)到一起工作,應(yīng)該盡量縮短薪酬“過渡性方案”的執(zhí)行時間,盡快完成整合工作,實行統(tǒng)一的薪酬分配辦法,在執(zhí)行過程中,再進一步的修訂優(yōu)化。

三、國有企業(yè)合并重組中薪酬整合措施

(一)實施戰(zhàn)略性人力資源管理。人力資源部門要盡早參與到整合工作中去,開展情況調(diào)查,了解雙方的企業(yè)文化、薪酬福利制度,發(fā)現(xiàn)其中差異,結(jié)合公司合并重組的戰(zhàn)略意圖,擬定整合方案。

(二)制定適合的薪酬整合策略。在對合并重組雙方的薪酬和福利制度調(diào)查了解后,要進行詳細對比,撰寫報告。在制定薪酬整合策略的時候,既要注重解決合并重組雙方在各個方面存在的差異,也要考慮企業(yè)自身承受程度。一般來說,薪酬整合策略大致有三種情況:第一,當合并重組雙方企業(yè)實力差距較大,實力強的企業(yè)吞并差的企業(yè),通常會采用實力強一方的薪酬體系;第二,當合并重組雙方企業(yè)實力相近,重新整合為一戶新企業(yè)時,新企業(yè)可能會采用新的薪酬管理體系;第三,當出現(xiàn)弱勢企業(yè)兼并強勢企業(yè)的時候,可能會采用并行的薪酬體系,在重組后的兩至三年的時間內(nèi)消除差異,逐步統(tǒng)一。

(三)設(shè)計科學(xué)合理的薪酬體系。在設(shè)計薪酬體系時,要充分考慮存在的差異,首先進行“定責(zé)、定編”,從組織架構(gòu)和崗位梳理入手,開展崗位評價,進行組織架構(gòu)調(diào)整和崗位調(diào)整;接著進行“定崗”,將人員與組織、崗位進行匹配;最后進行“定薪”,結(jié)合薪酬整合策略,制定一個切實可行的薪酬方案,確定每位員工的薪酬標準,重新建立企業(yè)的內(nèi)部公平。另外,要注意防范管理人員和核心人才的流失,可以針對上述特殊人員設(shè)置一些差異化的激勵保障措施。

(四)爭取國資監(jiān)管部門的政策支持。在薪酬體系整合過程中,加強與國資監(jiān)管部門的溝通聯(lián)系,主動到相關(guān)業(yè)務(wù)處室匯報薪酬體系整合中遇到的矛盾和問題,請教解決方法,爭取得到上級更多的理解和支持,以確保薪酬體系整合工作任務(wù)的完成。

第4篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

【關(guān)鍵詞】人才開發(fā),人力資源管理,人力資源管理體系

隨著經(jīng)濟全球化,企業(yè)人力資源開發(fā)和管理,已由過去的單純服務(wù)支持企業(yè)發(fā)展,提升為企業(yè)核心競爭力的源泉。一個現(xiàn)代企業(yè)的人力資源高級主管,必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效的人力資源管理系統(tǒng),最終推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)代企業(yè)中,人力資源工作逐漸從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中分離出來,成為一個特殊的職能管理體系,它具有選、訓(xùn)、考、用、留和薪酬福利等管理職能,圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略要求而設(shè)置制定。人力資源管理體系由管理主體及其所負有管理職責(zé)的相互銜接構(gòu)成,通過一定的方式運作,發(fā)揮管理作用。

一、人力資源管理思想演變

自1992 年后,我國“人事管理”進入新階段,其中在企業(yè)管理中的作用也發(fā)生了很大的變化,人力資源管理工作開始從企業(yè)員工的保護者和甄選者向企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃者和變革者轉(zhuǎn)變,其作用在三方面得到明顯體現(xiàn):(1)參謀和咨詢功能不斷擴展;(2) 直 線功能得到加強;(3)在指定和執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略方面的作用將越來越大。

二、知識經(jīng)濟下人才開發(fā)的趨勢

知識經(jīng)濟悄然興起,對現(xiàn)有生產(chǎn)方式、思維方式產(chǎn)生了重大影響,對人才開發(fā)也不例外,其趨勢如下:

(1)由重視學(xué)歷向重視能力轉(zhuǎn)變。單位用人將“既注重學(xué)歷、更注重能力”,吸納人才更加慎重,多方考察,科學(xué)測評,筆試和面試并舉,對人才的素質(zhì)、能力、專長和潛能等做出科學(xué)的、量化的考核和評價。

(2)由單一型人才開發(fā)向復(fù)合型人才開發(fā)轉(zhuǎn)變。知識經(jīng)濟時代人才的特征,就是素質(zhì)復(fù)合化。要求人才既懂得戰(zhàn)略策劃,又懂財務(wù)管理;既懂國內(nèi)的法律、政策,又懂國外的法律、法規(guī);既具有獨立的科研創(chuàng)新能力,又具有將知識轉(zhuǎn)化為商品的能力。

(3)由被動開發(fā)向主動開發(fā)轉(zhuǎn)變。知識經(jīng)濟下人的學(xué)習(xí)主動性增強,要求知識更新、不斷“充電”,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,人才開發(fā)也隨之由被動開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃娱_發(fā)、自我開發(fā)。

三、人力資源管理的若干理論問題

(1)人力資源管理的概念及其特性。人力資源管理指為了完成企業(yè)管理工作和總體目標,影響員工的行為、態(tài)度和績效的各種企業(yè)管理政策、實踐及制度安排。它具有以下幾方面特性:不可剝奪性、時代性、時效性、生物性、能動性、再生性、增值性。

(2)人力資源管理的目標與內(nèi)容。人力資源管理的目標是與企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略目標和績效改善目標保持一致的,并在此前提下實現(xiàn)收益最大化、效用最大化和滿意最大化。包括內(nèi)部人員配備(計劃、招聘、安置)、人員培訓(xùn)和開發(fā)、激勵制度、薪酬與福利制度、績效評估、團隊建設(shè)等內(nèi)容。

(3)人力資源管理的職能。通過選擇合適的方法共同完成預(yù)期共識目標的監(jiān)督和協(xié)調(diào)功能,服務(wù)功能則提供建議和幫助的作用。

四、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建

現(xiàn)代人力資源管理體系,既要考慮到員工獲得知識所付成本, 又要兼顧知識對企業(yè)的有效性,其體系構(gòu)建策略如下:

(1)建立長遠務(wù)實的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃體系。設(shè)計企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要通過人力資源規(guī)劃來實現(xiàn),著眼于為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標預(yù)先準備所需人才和提供強有力的人才保障,并為企業(yè)人力資源管理活動提供指導(dǎo)。它包括:清查現(xiàn)有人力資源,弄清現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)及分布狀況,分析現(xiàn)有人才資源開發(fā)狀況及存在的主要問題;預(yù)測未來人力資源的需求導(dǎo)向,并確定相對的需求量;制定匹配人力資源政策,確保需求與供給的基本一致;確定具體人力資源開發(fā)計劃和具體措施,搞好相應(yīng)的信息反饋并做出適當?shù)恼{(diào)整。

(2)建立完整規(guī)范的人員招聘錄用體系。人員招聘錄用是根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,確定企業(yè)用人的數(shù)量、類別、工作條件、任職資格、擬定工作說明、工作規(guī)范和用人程序,在人力資源規(guī)劃指導(dǎo)下把優(yōu)秀、合適的人才招納進來,并使合適的人放在合適的崗位, 是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素之一。招聘錄用體系包括:人才甄選技術(shù)設(shè)計;工作分析、職務(wù)設(shè)計和工作規(guī)范;招聘錄用程序;人才測評程序。

(3)建立全員的學(xué)習(xí)教育體系。企業(yè)全員學(xué)習(xí)教育要求每一個員工都要積極學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),其最終目標是讓企業(yè)的每一個員工都得到學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育和深造的機會。全員學(xué)習(xí)教育體系包括:終身學(xué)習(xí)教育制度;以知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和態(tài)度培訓(xùn)為重心的教育培訓(xùn)體系;由外部訓(xùn)練師資、內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)人員相結(jié)合的培訓(xùn)隊伍;以在職培訓(xùn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)為主, 多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

(4)建立公平合理的薪酬福利體系。公平、合理和規(guī)范的激勵機制是吸引人才、發(fā)揮廣大員工主動性、積極性和創(chuàng)造性的動力源泉,包括:工資管理制度;醫(yī)療保險制度;社會養(yǎng)老退休制度及住房、子女教育、年休假、出國旅游、職工持股、年底分紅等其它福利保障體系。體系重心工作是確定員工薪酬等級。職位價值是確定該職位薪酬等級的主要依據(jù),要對每個職位的職位價值進行評估,通過工作分析得到的任職資格為職位價值評估的主要要素。

(5)建立開放公正的績效考核體系。績效考核是人力資源開發(fā)管理工作中的難點和重點,必須認真對待,高度重視,制定符合企業(yè)實際、具有較強可操作性的績效考核實施方案,并在企業(yè)內(nèi)部大力推進實施,力求績效考核公正、開放。通過上述體系的構(gòu)建,使員工的個人發(fā)展目標與企業(yè)發(fā)展目標有機結(jié)合,實現(xiàn)企業(yè)和人才共同成長。

第5篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

關(guān)鍵詞: 人力資源 精細化管理

中圖分類號:C29 文獻標識碼:A 文章編號:

一、人力資源精細化管理概述

面對日益激烈的市場競爭,實施精細化管理是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的必然需求,也是提升管理水平的必然選擇。精細化管理強調(diào)的是管理目標的細化、準確和落實,強調(diào)措施的預(yù)見性、規(guī)范性和有效性。

人力資源精細化管理的目標是人力資源的有效開發(fā)、合理利用、科學(xué)管理,其自身應(yīng)與企業(yè)的精細化管理目標相配合,為提升企業(yè)競爭力提供人才支撐和保障。人力資源精細化管理旨在通過有效的崗位分析、配置以及激勵機制等建立科學(xué)的人力資源管理體系,借以實現(xiàn)人員使用、培養(yǎng)、管理的科學(xué)有效,做到各司其職、人盡其才,最大限度提高員工的主觀能動性和使用價值,改變我國企業(yè)管理經(jīng)驗化、主觀化的狀況。

二、人力資源精細化管理的重點

人力是企業(yè)最寶貴、最關(guān)鍵的資源,員工良好的工作積極性,出色的工作表現(xiàn)將為企業(yè)創(chuàng)造無窮的財富,反之,人浮于事、效率低下、責(zé)任心差將給企業(yè)造成嚴重的損失。人力資源的精細化管理是各項精細化管理工作得以貫徹的前提。為避免傳統(tǒng)管理方式中存在的漏洞與不足所造成的人力資源工作的低效率,避免人力資源的精細化工作流于形式,企業(yè)在開展人力資源的精細化管理工作時應(yīng)做到有的放矢,目標明確。

1 、建立系統(tǒng)全面的人力資源規(guī)劃

首先,實現(xiàn)人力資源精細化管理的關(guān)鍵在于人力資源管理制度的完善,因此人力資源管理部門應(yīng)結(jié)合現(xiàn)有的制度進行革新完善,不斷提高人力資源管理部門對于制度落實執(zhí)行的控制力,保證指定的各項措施能夠得到貫徹與落實。其次,管理工作的標準與規(guī)范作為實現(xiàn)人力資源精細化管理的根源,在人力資源管理過程中必須保證工作流程的規(guī)范合理,明確各管理崗位的權(quán)責(zé),通過科學(xué)合理的管理手段保證工作人員積極性與主觀能動性的發(fā)揮。第三,在人力資源管理工作中加強考核與評估。由于工作條件以及各種制度不斷變化,人力資源配置情況必須進行不斷調(diào)整變換,以適應(yīng)各種情況的需求。因此,在各種制度是時候應(yīng)及時進行考核與評估,分析制度與實際情況是否相符,以及調(diào)整改進的方向,以便于有重點的及時制定各種措施。人力資源規(guī)劃是統(tǒng)領(lǐng)全局和綜合協(xié)調(diào)企業(yè)其他活動的樞紐,企業(yè)的人力資源規(guī)劃歸根結(jié)底是為企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略服務(wù)的,為此企業(yè)的人力資源部門在制定人力資源規(guī)劃時應(yīng)立足企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展藍圖,明確企業(yè)各個發(fā)展階段的戰(zhàn)略重點,從而編制詳盡有效的人才需求列表,重點著眼于關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人才的招聘管理,在此基礎(chǔ)上制定與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)的人力資源規(guī)劃。

合理的人才需求計劃將能有效避免人力資源工作隨機、無序所造成的資源浪費,許多企業(yè)的人力招聘工作目光狹隘,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,臨時性強,不僅成本高而且質(zhì)量難以保證。譬如對于一家正在高速發(fā)展的連鎖酒店企業(yè),其當前最為亟需的是市場開發(fā)及市場營銷人才,但著眼于中長期的發(fā)展,最關(guān)鍵的是高素質(zhì)的運營管理及項目管理人才。

企業(yè)的用人計劃要結(jié)合企業(yè)實際,并考慮一定的前瞻性。企業(yè)為保證用人計劃的實際合理,應(yīng)堅持嚴格的用人審批程序,嚴禁部門、終端單位自行其是。同時為做到用人計劃的科學(xué),還應(yīng)保持一定的靈活性,注意用人計劃的檢查、落實和反饋,及時修訂不合理部分,從而使得用人計劃更加完善、科學(xué),更具實用性。

2 、明細的崗位職責(zé)體系

目前部分企業(yè)仍存在以崗位等級劃分決定薪酬待遇的粗放式崗位職責(zé)體系,模糊的定位造成員工對崗位等級盲目追崇,工作效率差,滿意度低下。

為規(guī)避上述現(xiàn)象,人力資源部門首先應(yīng)建立明晰的組織框架,明確界定各部門的工作職責(zé),在此基礎(chǔ)上實行“三定”即定崗位定編制定人員,同時結(jié)合各崗位的工作內(nèi)容、工作流程、工作職責(zé),編制具有實際指導(dǎo)意義的《崗位說明書》,對各部門和員工的日常工作進行梳理、敦促。在建立完善公司崗位職責(zé)的過程中,把目標管理、信息管理、人力資源管理的內(nèi)容落實到崗位職責(zé)中去,強化對人的關(guān)注,把人和事更好的結(jié)合起來,力求達到“人人都有事干,事事都有人干”。

3 、形成目標明確考核規(guī)范的激勵機制

《崗位說明書》的另一項重要作用便是實現(xiàn)合理的崗位評估,結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標,提煉出與各崗位權(quán)責(zé)相對應(yīng)的量化考評指標,設(shè)立相應(yīng)的KPI體系,明確考評內(nèi)容、考評權(quán)重、績效目標、評斷標準等,對不能量化的則應(yīng)制定具有個性化的定性指標。通過量化考評,明確員工工作目標,既便于員工對自身工作進行衡量,也利于上級對各個部門、各個崗位的實際工作情況進行必要的監(jiān)督、總結(jié)和反饋。

績效考核的目的在于通過與員工獎懲掛鉤,利用分配、任免及培訓(xùn)等手段實現(xiàn)獎勵先進、鞭策落后的目的,其根本作用在于提升工作效率,優(yōu)化資源配置。為了做到績效考核的公正、公平、公開,人力資源管理部門應(yīng)制定詳盡的實施方案,在實施過程中切記應(yīng)做到考核結(jié)果的反饋,在反饋過程中讓員工發(fā)現(xiàn)自己工作的得失以便在接下來的工作中實現(xiàn)提升,獎懲只是手段,提升才是目的。科學(xué)的績效管理將對員工的工作行為形成有效的管理和牽引,客觀公正地對員工的工作業(yè)績、工作能力進行評價,將企業(yè)的經(jīng)營目標與壓力傳遞到各級員工,保證收入分配的公平合理。

另外應(yīng)明確崗位任職素質(zhì)資格,通過競爭上崗、科學(xué)測評、民主評議、述職考核等形式強化人員任職資格管理,借以實現(xiàn)人員的合理調(diào)動、升遷等,提升員工的工作積極性與滿意度。

4 、完善的人才培養(yǎng)管理機制

(1 )人力資源信息化建設(shè)

部分單位認為人力資源管理工作的重點在于對工作人員考勤的管理,而忽視了人力資源管理工作信息化發(fā)展的要求。信息化是實現(xiàn)人力資源精細化管理的重要步驟,盡管人力資源管理不會直接參與單位內(nèi)部的正常經(jīng)營或者管理活動,但是人力資源管理工作的信息化可以更有效的對于各項信息數(shù)據(jù)進行收集,綜合分析工作日后開展方向的定位對于人才的綜合需求,并以此制定人才引進招聘計劃。信息化程度較差已經(jīng)成為制約人力資源精細化管理的短板,不利于企事業(yè)單位工作深化開展與不斷前進。

精細管理的核心內(nèi)容就是創(chuàng)造出一種精細、可行的制度。而這種制度,完全是以有效、可行、合理的信息作為基礎(chǔ),即使管理者真正的離開或是不再對員工行使管理權(quán)力的時候,這種管理制度還是存在的,對員工的管理動力還會在無形之中繼續(xù)下去的。這才是真正的、有效的管理。故此,我們管理人員,要善于將自己捕捉、積累的細節(jié)與經(jīng)驗,固化到管理制度中去,并發(fā)揮它的真正的、持久的作用。科學(xué)完整的人力資源信息系統(tǒng)是優(yōu)化人力資源管理的重要依據(jù),為此企業(yè)應(yīng)著力于以下幾點:

a及時掌握員工不同時期出現(xiàn)的各種思想和家庭有關(guān)情況,為穩(wěn)定員工隊伍做出貢獻;

b及時掌握和記錄員工的各種貢獻及獎罰情況。為合理地使用員工創(chuàng)造條件;

c及時掌握員工的各種特長,積極地加以引導(dǎo)和培養(yǎng),為企業(yè)作出更大的貢獻。

(2 )系統(tǒng)的培訓(xùn)體系

良好規(guī)范的員工培訓(xùn)體系是人力資源精細化管理最基本的要求,通過對員工的培訓(xùn)、培養(yǎng),充分挖掘員工潛力,從而夯實人力資源精細化管理的基礎(chǔ)。科學(xué)的上崗培訓(xùn),精細化理念的灌輸,將幫助員工盡快熟悉相關(guān)規(guī)章制度、崗位技能、操作規(guī)范等,避免新員工應(yīng)違規(guī)操作造成人力、物力的浪費,這是培訓(xùn)中最關(guān)鍵的第一步。在此基礎(chǔ)上各級管理人員應(yīng)認真觀察和發(fā)現(xiàn)所屬員工的各種特長,合理地安排工作,積極加以引導(dǎo)和培養(yǎng),讓他們在各自的崗位上發(fā)揮優(yōu)勢,有所創(chuàng)新、創(chuàng)造,結(jié)合實際改革多出成績,為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富,這就是企業(yè)精細化管理要達到的最根本的目的。

為達到良好的培訓(xùn)效果,人力資源部門應(yīng)根據(jù)管理目標,針對不同部門、不同層級,設(shè)置行之有效的培訓(xùn)體系,培訓(xùn)目標明確,培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范,做到有培訓(xùn)、有考核、有反饋,切實提升培訓(xùn)質(zhì)量與培訓(xùn)效果。為保證培訓(xùn)工作的扎實有序,企業(yè)應(yīng)建立以各部門的業(yè)務(wù)能手、管理尖兵為核心的高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊伍,保證培訓(xùn)工作不斷檔、不走樣。

(3)關(guān)注人才培養(yǎng)

為保證企業(yè)各階段戰(zhàn)略發(fā)展的需要,人力資源管理部門應(yīng)強化人才梯隊培養(yǎng),為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃,保證員工能在工作的各個階段明確自身發(fā)展的重點與目標。員工職業(yè)生涯設(shè)計目的在于設(shè)計一個良好的職業(yè)發(fā)展機制,確保合格的員工能夠適時晉級、優(yōu)秀的人才有明朗的發(fā)展前景。員工職業(yè)生涯設(shè)計精細化就是要讓每一位員工都清楚自己的職業(yè)成長道路怎么走,其自身價值如何才能不斷得到提升,讓員工充分感受到“自身與企業(yè)共同成長”。

5、關(guān)注員工的主觀能動性

精細化管理要得到切實貫徹,關(guān)鍵在于人員主觀能動性的發(fā)揮。精細化管理應(yīng)重視主動能動性與相關(guān)管理手段的和諧結(jié)合,既不要偏向能人治理,更應(yīng)避免唯制度論。同時在管理中應(yīng)做好“度”的把握,杜絕過多過細的環(huán)節(jié)和步驟,避免因此導(dǎo)致的效率降低的極端現(xiàn)象。

三、結(jié)束語

企業(yè)人力資源的精細化管理關(guān)鍵在于對管理過程進行適度、嚴格的控制,相關(guān)度的把握,是對管理層管理能力的嚴苛考驗。人力資源的精細化管理應(yīng)做到重點突出,借助富有活力的人力資源管理體系,實現(xiàn)人力資源管理的全面、科學(xué)、準確,最大限度激發(fā)員工的主觀能動性、工作積極性與創(chuàng)造性,為企業(yè)發(fā)展提供堅實的人才保障。

參考文獻:

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第6篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

關(guān)鍵詞:電力;結(jié)構(gòu)性缺員;研究

作者簡介:段茂環(huán)(1963-),女,重慶人,寧夏電力公司寧東供電局人力資源部,政工師。(寧夏?靈武?750411)

中圖分類號:F272.92?????文獻標識碼:A?????文章編號:1007-0079(2012)24-0030-01一、存在的問題

電力企業(yè)生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題是一個動態(tài)變化的過程,解決該問題涉及到人力資源管理的各主要環(huán)節(jié),也需要各級單位負責(zé)人給予大力支持,通過優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、加強用工管理、建立有效的績效管理體系和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)機制等手段解決結(jié)構(gòu)性缺員問題。經(jīng)過分析,當前電力企業(yè)生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員主要存在以下問題。

一是專業(yè)管理基礎(chǔ)較為薄弱,領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題形成的原因較為復(fù)雜,持續(xù)時間較長,國有企業(yè)用工一直以來遵循上級單位招聘,下級單位接收使用的用工方式,沒有一套較為完整系統(tǒng)的人員進入和退出機制,用工專業(yè)管理基礎(chǔ)相對薄弱,各級單位的領(lǐng)導(dǎo)始終堅持人多好辦事的原則,導(dǎo)致大多單位用工總量超員,人員分布很不合理,過多集中于專業(yè)性較低的崗位,而專業(yè)性較強、技術(shù)復(fù)雜度較高的崗位又很難尋覓到合適的人選。

二是沒有形成系統(tǒng)的人力資源規(guī)劃機制,企業(yè)現(xiàn)狀認識不清晰。人力資源規(guī)劃是企業(yè)進行戰(zhàn)略性決策的前提和基礎(chǔ),當前電力企業(yè)缺少較為系統(tǒng)全面的人力資源規(guī)劃體系,特別是五年或者十年的中、長期人力資源規(guī)劃,企業(yè)的決策還主要是臨時性和自發(fā)性的決定,企業(yè)內(nèi)部也很少對企業(yè)人力資源現(xiàn)狀進行系統(tǒng)性分析,大多企業(yè)做的決定缺乏規(guī)劃性和計劃性,企業(yè)整體運行效率不高,一定程度影響員工的積極性。企業(yè)不能對現(xiàn)有專業(yè)的人員布局進行合理有效界定,也沒有形成人員調(diào)整的內(nèi)部規(guī)劃機制。

三是培訓(xùn)體系不健全,人員轉(zhuǎn)崗存在難度。培訓(xùn)是員工提高技能水平,提升工作效率的有效手段,因此,很多企業(yè)已將培訓(xùn)工作納入企業(yè)的重要工作范圍,也得到企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,但由于培訓(xùn)結(jié)果難以量化,有些電力企業(yè)對培訓(xùn)工作的重視程度不足,導(dǎo)致企業(yè)的培訓(xùn)師資力量較為薄弱,對企業(yè)的現(xiàn)有培訓(xùn)資源也沒有進行有效的整合,大量培訓(xùn)計劃沒有有效執(zhí)行。由于電力企業(yè)又是技術(shù)復(fù)雜度較高的行業(yè),人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)持續(xù)期較長,培訓(xùn)成本較高,轉(zhuǎn)崗難度較大,也將在一定程度上影響企業(yè)人員的整體布局。

四是激勵機制不足,員工隊伍安于現(xiàn)狀。當前電力企業(yè)內(nèi)部的人員進退機制和人員晉升機制不健全,員工工作壓力較小,很多員工安于現(xiàn)狀,不思進取,“干與不干、干多干少”一個樣的思想在企業(yè)內(nèi)部盛行,員工工作的積極性不足,這在很大程度上影響員工的結(jié)構(gòu)性布局。

五是先進設(shè)備的廣泛應(yīng)用加速了人員布局的調(diào)整。由于電力行業(yè)專業(yè)性、風(fēng)險性較強,電力設(shè)備的安全使用和人身安全的防護是行業(yè)的頭等大事,為提高生產(chǎn)的安全性和可靠性,新技術(shù)的研發(fā)、新產(chǎn)品的應(yīng)用得到各方的重視,特別是近幾年新的電力設(shè)備在企業(yè)內(nèi)部得到了廣泛應(yīng)用,節(jié)約了大量的人力投入,導(dǎo)致部分專業(yè)人員總量過剩,需要采取切實可行的措施進行人員布局上的調(diào)整,以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,避免人力資源的浪費。

二、解決方法

影響電力企業(yè)生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題較多,針對不同的企業(yè)要進行具體的系統(tǒng)性分析,在分析和總結(jié)問題的基礎(chǔ)上,要通過深入的調(diào)查,積極尋找解決的方式,針對當前電力企業(yè)存在的生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題,應(yīng)該主要從以下方面尋找解決問題的途徑。

一是查找問題,統(tǒng)籌規(guī)劃,認真梳理工作流程。解決電力企業(yè)生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題是一項復(fù)雜系統(tǒng)的工作,不能一蹴而就,要遵循循序漸進的工作流程,積極分析問題所在,查找原因,統(tǒng)籌規(guī)劃。要對當前企業(yè)結(jié)構(gòu)性缺員問題進行專業(yè)分析,細化解決生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題實施方案,通過人力資源規(guī)劃,有計劃、有組織的調(diào)整一線職工,建立起行之有效的員工激勵機制和培訓(xùn)體系,鼓勵員工一線崗位成才。要以解決生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題為契機,完善人力資源系統(tǒng)管理,提高工作效率和運營水平,促進企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

二是調(diào)整優(yōu)化組織機構(gòu),加強員工入口管理。企業(yè)高效協(xié)調(diào)穩(wěn)定運作是企業(yè)發(fā)展不斷追尋的目標,企業(yè)要力爭縮減組織層級,建立起集約化、扁平化和專業(yè)化的組織機構(gòu),加強內(nèi)部運營管理才能提高企業(yè)運行效率。在解決生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題的過程中通過優(yōu)化機構(gòu)、加強員工入口管理,控制員工總量能在一定程度上減輕一線結(jié)構(gòu)性缺員的壓力,能進一步規(guī)范電力企業(yè)崗位設(shè)置,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),嚴格控制管理人員和生產(chǎn)輔助崗位人員編制。另外,采取崗位競聘,壓縮管理崗位職數(shù)和合并一線班組也能夠減輕電力企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)不合理和人員總量超員的問題。

三是開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),力爭人員結(jié)構(gòu)平衡。建立企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)籌調(diào)配機制,調(diào)劑人員冗缺,加大針對定員范圍外人員和超員崗位人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)力度,充實生產(chǎn)一線崗位,促進內(nèi)部人力資源均衡配置。當前很多企業(yè)面臨的實際問題是學(xué)歷層次高、能力水平高的人員較為缺乏,而學(xué)歷層次低,業(yè)務(wù)能力相對較差的人員又過于集中在技術(shù)復(fù)雜度較低的工作崗位,導(dǎo)致部分崗位人員過剩,而工作復(fù)雜度較高的崗位人員總量匱乏,因此,企業(yè)要建立起規(guī)范系統(tǒng)的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)機制,集中力量將冗員的崗位人員轉(zhuǎn)移至專業(yè)復(fù)雜度較高的工作崗位。對于在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)成績不合格的人員要通過合法合規(guī)的措施進行減員處理,通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的方式來實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)性平衡。

四是嚴格績效考核,確保結(jié)構(gòu)性缺員問題第一時間解決。績效考核工作具體執(zhí)行情況,一定程度上影響企業(yè)工作目標的達成,因此,電力企業(yè)要適時加強績效考核管理工作,將生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題解決情況納入到績效考核工作范圍內(nèi),通過嚴格考核制度,確保工作目標的達成。要建立起詳實細致的考核制度和考核標準,對勞動定員管理不規(guī)范、解決結(jié)構(gòu)性缺員工作推進不利,影響企業(yè)整體工作進度的單位,在績效考核中要進行嚴格考核。績效考核工作是企業(yè)管理工作中的一項基礎(chǔ)性工作,要通過不斷細化基礎(chǔ)管理制度,加強員工管理等手段不斷深化績效考核基礎(chǔ)性工作,切實提升績效考核管理水平,重視績效考核工作的深度和廣度,將績效考核與解決結(jié)構(gòu)性缺員問題緊密聯(lián)系起來。

五是加強企業(yè)勞動用工管理,重視一線隊伍穩(wěn)定。要認真貫徹執(zhí)行國家及行業(yè)各項勞動用工管理辦法和相關(guān)規(guī)定,逐步加強生產(chǎn)一線崗位人員配置工作,科學(xué)合理的選派人員充實生產(chǎn)一線,確保一線人員布局合理。企業(yè)要制定員工管理辦法,特別是生產(chǎn)一線員工管理辦法,在人員布局合理的情況下,對生產(chǎn)一線班組人員要約定一定的服務(wù)期限,達不到調(diào)動標準的員工不得隨意調(diào)動,確保一線生產(chǎn)崗位用工需要,促進員工隊伍團結(jié)。另外,在企業(yè)具備條件的情況下,企業(yè)要建立起相關(guān)激勵制度,吸引和鼓勵一些優(yōu)秀員工在生產(chǎn)一線工作,避免出現(xiàn)員工隊伍不穩(wěn)定造成的人為結(jié)構(gòu)性失衡。

六是建立監(jiān)督機制,適時跟蹤人員使用情況。一些企業(yè)一直存在著上有政策、下有對策的僥幸心理,在人員使用過程中不夠規(guī)范合理,也不站在企業(yè)戰(zhàn)略層面考慮企業(yè)整體運行情況,而是隨心所欲的用工,人為的導(dǎo)致了較多崗位用工總量結(jié)構(gòu)性不平衡,影響企業(yè)整體運行效率。企業(yè)的政策制定部門要從企業(yè)全局出發(fā),采取人為監(jiān)督和制度約束雙重手段對各基層單位實際用工情況進行實施跟蹤,對于出現(xiàn)用工不規(guī)范、不合理的單位要進行及時的糾錯和指導(dǎo),引導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)所屬各級單位科學(xué)的進行人員的配備和使用,堅決杜絕混崗用人機制,也要充分發(fā)揮廣大員工的群眾監(jiān)督作用,鼓勵員工反映各級單位的真實配置員工情況。

三、總結(jié)

電力企業(yè)生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題現(xiàn)已成為各企業(yè)面臨的一項重要人力資源戰(zhàn)略課題,該問題解決的好壞關(guān)系到企業(yè)整體運行效率的高低和企業(yè)戰(zhàn)略目標的達成,企業(yè)要將生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題擺在重要位置,積極尋找問題解決措施,從當前實際情況來看,通過不斷調(diào)整優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),調(diào)整用工方式、建立有效的績效管理體系和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)機制等手段來解決電力企業(yè)生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題將成為有效途徑。

參考文獻:

[1]安鴻章.面向21世紀的企業(yè)人力資源管理[M].北京:中國勞動社會保障出版社,1999.

[2]趙曼.人力資源開發(fā)與管理[M].北京:中國勞動社會保障出版社,

2002.

[3]付亞和,許玉林.績效考核與績效管理[M].北京:電子工業(yè)出版社,

第7篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

關(guān)鍵詞:金融改革 銀行業(yè) 人才 現(xiàn)狀 問題 對策

中圖分類號:F831.1 文獻標識碼:A

文章編號:1004-4914(2012)09-218-02

溫州作為銀行機構(gòu)爭相搶駐的東南沿海發(fā)達城市和金融熱土,缺乏高端金融人才問題尤為突出。近年來,隨著城商行等法人銀行跨區(qū)域發(fā)展步伐的加快以及眾多股份制銀行加大機構(gòu)布局的力度,人才隊伍建設(shè)明顯落后于業(yè)務(wù)發(fā)展,不要說銀行從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)與高端金融人才的要求還有較大的差距,就連與優(yōu)秀的專業(yè)金融人才與業(yè)務(wù)發(fā)展需要都有不小的距離,因而銀行間的人才大戰(zhàn)也進入了白熱化狀態(tài),人才的缺乏已成為銀行發(fā)展的一根軟肋。

一、溫州銀行人力資源發(fā)展現(xiàn)狀

2011年年報顯示,截至2011年12月31日,溫州銀行在崗員工共2045人,其中總行339人,溫州地區(qū)支行1190人,四家分行516人。從人員崗位序列情況來看,營銷序列899人,占全行總?cè)藬?shù)的43.96%;柜員序列548人,占26.80%;管理序列269人,占13.15%;業(yè)務(wù)支持序列251人,占12.27%;專業(yè)技術(shù)序列78人,3.82%。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面,研究生及以上學(xué)歷141人,占全行總?cè)藬?shù)的6.89%;大學(xué)本科1229人,占60.10%;大學(xué)專科學(xué)歷584人,占28.56%;中專及以下學(xué)歷91人,占4.45%。在職稱結(jié)構(gòu)方面,獲得高級技術(shù)職稱30人,中級技術(shù)職稱292人,初級技術(shù)職稱1012人。

結(jié)合2011年末及近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),可以基本歸納出人才隊伍的發(fā)展趨勢:從崗位結(jié)構(gòu)上,管理人員的控制幅度為7.6人,管理隊伍相對精干,效率較高;從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,受教育水平及綜合素質(zhì)相對較高,平均受教育年限基本達到本科教育年限(假設(shè)碩士代表受學(xué)歷教育年限為19年,本科代表受學(xué)歷教育年限為16年,大專代表受學(xué)歷教育年限為15年,大專以下代表受教育年限為12年),但大學(xué)專科及以下學(xué)歷仍超過三分之一;從職稱結(jié)構(gòu)上看,全行近三分之二員工具備職稱,但具備中高級技術(shù)職稱人數(shù)相對偏少;從年齡上看,全行員工平均年齡為32.73歲,形成以中青年為主的合理的年齡梯次,結(jié)構(gòu)比較合理。

二、人才隊伍建設(shè)中存在的問題

1.復(fù)合型高級人才匱乏,人才隊伍與機構(gòu)發(fā)展不同步。由于溫州銀行是在城市信用社的基礎(chǔ)上組建而成的,成立初期員工整體素質(zhì)起點較低,尤其是低學(xué)歷、高齡員工所占比例較高,制約了銀行的發(fā)展。雖然自建行以來該行每年招錄數(shù)百名大學(xué)生入行,并從同業(yè)引進高級管理人才以加快員工隊伍的結(jié)構(gòu)調(diào)整,優(yōu)化人力資源配置,但在引入人員時,往往將注意力集中在其所能帶來的業(yè)績和社會資源,導(dǎo)致部分高學(xué)歷、能力強的優(yōu)秀人才被拒之門外。因此,現(xiàn)階段的人員結(jié)構(gòu)仍呈現(xiàn)“三多三少”狀態(tài),即一般性人才多,高層次人才少;操作型人才多,創(chuàng)新型人才少;單一型人才多,復(fù)合型人才少。尤其是戰(zhàn)略決策型、產(chǎn)品創(chuàng)新型、高級營銷型及專業(yè)技術(shù)型等四類人才最為緊缺,不能適應(yīng)金融業(yè)持續(xù)發(fā)展及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的需求。

2.優(yōu)秀人才引進乏力,從業(yè)人員跨行流動嚴重。近年來,該行加大對優(yōu)秀人才的引進力度,通過新聞媒體、人才交流會、招聘網(wǎng)站等平臺,公開向社會招聘各類優(yōu)秀人才,但就溫州一地而言,其人才資源畢竟有限,而溫州的金融機構(gòu)在地域影響力、發(fā)展前景等方面對優(yōu)秀人才缺乏吸引力,并且囿于住房、戶口、配偶安置、子女就學(xué)等條件,在人才引進方面漸現(xiàn)乏力。而且由于銀行間的人才競爭異常激烈,并且缺乏規(guī)范性的管理規(guī)則,導(dǎo)致從業(yè)人員無序流動甚至是惡意跳槽現(xiàn)象頻發(fā)。以溫州銀監(jiān)分局對溫州轄內(nèi)大型銀行和股份制銀行以及城商行等11家機構(gòu)的調(diào)查結(jié)果為例,2010年11家機構(gòu)流出人員348人,比2009年增加124人,增幅55.36%。這反映出金融機構(gòu)在“引人、用人、留人”三者之間缺乏合理的機制銜接,導(dǎo)致人力資本的流失。

3.職業(yè)通道不暢,后備力量薄弱。一是人才培養(yǎng)發(fā)展的方法比較單一,通道狹窄,缺乏因人而異、因材施教的多樣化渠道,員工晉升渠道和員工成長的職業(yè)發(fā)展空間比較狹窄,最終的上升路徑都歸集到行政職級一條渠道上,而行政職級崗位數(shù)量客觀上受限,導(dǎo)致部分人才因“等不及”而另謀它途;二是缺乏系統(tǒng)的人才儲備接續(xù)規(guī)劃,人才儲備不足,人力資源管理上常常處于局促被動倒逼狀態(tài),缺乏回旋余地和彈性空間,長時間持續(xù)應(yīng)急、捉襟見肘,當崗位空缺時常常是現(xiàn)缺現(xiàn)招、臨時上崗,既不能激勵專業(yè)人員的發(fā)展,又不利于形成知識管理的文化;三是符合市場經(jīng)濟體制的選人、用人機制尚未完全建立起來,缺乏能上能下、能進能出的選拔、退出機制,一定程度上阻塞了員工的晉升通道和發(fā)展空間;四是缺乏有效的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的實施方案,未能對員工進行機構(gòu)發(fā)展與個人成長相結(jié)合的職業(yè)生涯規(guī)劃,員工在成長過程中得不到持續(xù)的引導(dǎo)和激勵,從而對機構(gòu)和個人的未來發(fā)展感到迷茫。

4.人才培訓(xùn)培養(yǎng)模式有待構(gòu)建,人力資源開發(fā)工作亟待加強。目前,該行將人才培養(yǎng)方式重點放在培訓(xùn)上,每年分崗位、分層次組織開展員工培訓(xùn),但出于對工作目標的短期需要,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計往往只滿足當前需求,忽視了員工的知識更新、儲備,不能有效地對人力資源進行開發(fā),對員工的進步和提高助益不大。此外,缺乏培訓(xùn)需求調(diào)研和科學(xué)規(guī)范的需求分析,沒有針對各類員工設(shè)置不同的培訓(xùn)課程體系,同時沒有建立普遍的培訓(xùn)評估、反饋機制。

第8篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

[論文關(guān)鍵詞]人力資源管理;實驗教學(xué);工作分析;薪酬管理

人力資源管理是一門理論性、實踐性和應(yīng)用性很強的管理類課程,其主要內(nèi)容包括人力資源規(guī)劃、工作分析、員工招聘與使用、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考核、薪酬福利管理等方面。這些內(nèi)容緊貼人力資源管理實際,因而其實踐性非常突出。這就要求人力資源管理的教學(xué)過程應(yīng)該注重實踐環(huán)節(jié)、注重學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。而通過實驗教學(xué),可以有效地縮短理論學(xué)習(xí)與實踐運用之間的距離,達到培養(yǎng)學(xué)生實踐技能,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

一、人力資源管理實驗教學(xué)基本模塊

實驗教學(xué)的目的是幫助學(xué)生形成對人力資源管理實際操作的感性認識,增強對人力資源管理相關(guān)原理、流程的理解,初步掌握一定的實際操作技能。實驗的內(nèi)容可以分為兩個基本模塊:一個模塊主要是人力資源管理的相關(guān)流程,比如企業(yè)人力資源管理的全流程、某個子流程如績效管理。通過這個模塊的實驗,讓學(xué)生對相關(guān)流程有了感性的認識,從而加深理解,增強學(xué)習(xí)效果。另一個模塊主要是人力資源管理的相關(guān)原理,比如考核指標的設(shè)定、績效面談的誤區(qū)、招聘的誤區(qū)、人力資源規(guī)劃的制訂等。通過這個模塊的實驗,學(xué)生不僅知道了應(yīng)該怎么做,更清楚了為什么這么做,從而也避免了課堂教學(xué)中學(xué)生“知其然而不知其所以然”的弊端。

二、人力資源管理實驗教學(xué)的形式

實驗形式主要分為兩種。一種為“人一機”實驗形式,這種形式是在硬件、軟件形成的模擬環(huán)境下,利用人力資源管理軟件進行人力資源管理全部或某些環(huán)節(jié)的操作,并對操作的過程和結(jié)果進行相關(guān)記錄、分析和總結(jié),使學(xué)生了解企業(yè)人力資源管理的基本流程。

另一種可稱為“人—人”實驗形式,基本對應(yīng)原理模塊的實驗內(nèi)容。主要應(yīng)用模擬教學(xué)法讓學(xué)生通過親身設(shè)計各種方案和問卷、實施方案,并進行總結(jié)等操作行為,以鞏固其基礎(chǔ)知識、獲得管理技能和能力。其基本形式是把學(xué)生分成5—6人的實驗組,由實驗組操作完成某項任務(wù)如面試,最后各組從操作、觀察兩個角度分析總結(jié)操作這個任務(wù)中所涉及的原理和技能。

三、人力資源管理實驗教學(xué)的具體實施

以下主要介紹工作分析和員工招聘的實驗教學(xué)實施內(nèi)容。

(一)工作分析

開展工作分析有助于全面地了解各類工作職務(wù)的特征、工作行為的模式和工作的程序及方法,其結(jié)果可應(yīng)用于人員招聘、職工培訓(xùn)、績效評價、工資管理等諸多方面。工作分析實驗的具體實施如下:

1.準備階段

(1)分組。根據(jù)教學(xué)班的情況對學(xué)生進行分組,6~7人為一個工作分析小組,確定小組負責(zé)人。

(2)確定工作分析導(dǎo)向及其側(cè)重點。要提高工作分析的效果與效率,必須使工作分析有的放矢,即根據(jù)企業(yè)組織與人力資源管理實踐的客觀要求,明確提出工作分析的具體目標。每一個工作分析小組應(yīng)根據(jù)各自小組所在企業(yè)的實際情況建立工作分析的目標導(dǎo)向(組織優(yōu)化、招聘甄選、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核、薪酬管理六個目標)及其側(cè)重點。

(3)分工協(xié)作。各小組根據(jù)工作分析的流程,制定各個階段的工作進度表,并相應(yīng)分配各成員的工作任務(wù),主要包括有關(guān)工作分析的宣傳和解釋工作、人員培訓(xùn)、組織內(nèi)部溝通等工作。

2.設(shè)計工作分析調(diào)查問卷

(1)確定調(diào)查、分析的對象,保證樣本有一定代表性。各工作分析小組根據(jù)其工作分析導(dǎo)向確定調(diào)查和分析的對象(管理、技術(shù)、生產(chǎn)等多個崗位)。

(2)確定搜集工作分析信息的技術(shù)方法。在這里,我們要求各小組運用問卷調(diào)查法并結(jié)合訪談法或觀察法來搜集相關(guān)信息。

(3)編制調(diào)查問卷或訪談提綱。各小組依據(jù)工作分析調(diào)查對象編制相應(yīng)的調(diào)查問卷以及訪談提綱,注意問卷的格式以及內(nèi)容。

3.工作分析信息的搜集

(1)職務(wù)信息的初步調(diào)查。各小組選取校內(nèi)某一具體崗位(如教師、教學(xué)秘書等)進行調(diào)查,可采用觀察法、問卷法、訪談法等技術(shù)方法獲取崗位的初步信息。在搜集信息的過程中,要注意各種技術(shù)方法的準則與利弊。

(2)信息的整理與分類。將通過訪談或問卷調(diào)查所獲得的信息進行加工和整理,寫出一份工作說明書。在獲得了一份初步的工作說明書之后,召集小組成員并對工作說明書進行討論,說明在調(diào)查過程中存在的問題及改進之處。

(3)重新返回工作分析調(diào)查崗位。通過談話或現(xiàn)場觀察,澄清、明確或進一步充實工作說明書。

4.編制工作說明書

(1)各小組上網(wǎng)查詢有關(guān)招聘信息(在規(guī)定的人才招聘網(wǎng)站內(nèi)查詢),主要涉及教師、行政、后勤等相關(guān)的工作崗位,搜集同一類工作崗位的相關(guān)職位信息。

(2)編制各管理類崗位的工作描述。首先召集整個調(diào)查中所涉及的人員,討論由工作分析制定的工作描述和工作規(guī)范是否完整、準確。然后討論、斟酌工作說明書中的每一行、甚至每個詞語,由工作分析者記下大家的意見。最后,根據(jù)討論的結(jié)果,確定出一份詳細的、準確的工作說明書。

5.總結(jié)階段

在調(diào)查結(jié)束后,各小組進行討論,共同探討在此次實驗中有何收獲,有哪些地方需要改進。最后,教師對實驗進行總結(jié),實驗結(jié)束后學(xué)生需提交實驗報告。

(二)面試

面試的實驗教學(xué)主要采用模擬招聘的方式進行。在進行模擬招聘前,組織學(xué)生參觀實際的招聘會,讓其感受招聘會現(xiàn)場的氣氛,并對招聘的基本流程有更直觀的認識。模擬招聘的具體實施環(huán)節(jié)如下:

1.準備階段

(1)分組。根據(jù)教學(xué)班的情況對學(xué)生進行分組,6~ 7人為一個招聘小組;每組選出一個組長,負責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)整個團隊,組長與成員應(yīng)一起討論、籌劃整個模擬招聘過程。

(2)準備相關(guān)資料。分組完畢后,給學(xué)生一至兩周時間進行準備。具體涉及的事宜包括:企業(yè)宣講會材料;招聘廣告;擬招聘的職位說明書;面試題目;面試評價表以及個人簡歷等。在準備過程中,學(xué)生若出現(xiàn)不明白或不知如何進行下去等問題,教師可予以指導(dǎo)和幫助。

2.實施階段

(1)布置招聘現(xiàn)場。提供招聘展臺所需要的資料,張貼招聘廣告。

(2)以三個小組為一個階段,分別由三個小組的宣講會主持人上臺介紹本企業(yè)概況與招聘職位狀況。宣講會全部結(jié)束后,學(xué)生可根據(jù)自己興趣投遞簡歷。

(3)各企業(yè)根據(jù)投遞簡歷情況進入面試環(huán)節(jié),由主考官主持面試。

(4)在面試過程中,各面試官結(jié)合面試提綱進行結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化面試,并以面試評價表為依據(jù),根據(jù)被面試同學(xué)的表現(xiàn)給予評價。

(5)第一組面試結(jié)束后進入第二組的面試,同時第一組面試官退回“幕后”綜合匯總各被面試者的表現(xiàn),選取擬錄用人選。

在第二組面試結(jié)束后,第一組面試官重回臺前,對本組被面試者的表現(xiàn)進行點評,并公布錄用人選。

(6)以上第(2)~(5)環(huán)節(jié)循環(huán)往復(fù),直至各個小組同學(xué)均擔(dān)任過面試官。

3.總結(jié)階段

整個過程結(jié)束后,各小組首先作總結(jié)發(fā)言,主要總結(jié)此次活動的感受及受到的啟發(fā),也可以對其他小組的表現(xiàn)進行點評。最后,教師應(yīng)對此次活動作詳細的點評。通過總結(jié),可以了解學(xué)生在面試指標體系設(shè)計過程中存在哪些問題,在面試實施階段中觀、聽、評分技巧的運用如何。

四、建議

(一)提供相關(guān)的配套設(shè)施

因《人力資源管理》實驗教學(xué)涉及到的是人機對話及人人對話,需要良好的教學(xué)場所和環(huán)境。因而需配備一定的軟硬件配套設(shè)施,包括計算機、實驗室、投影儀以及良好的人力資源管理軟件,以保證實驗教學(xué)的順利進行。

(二)教師要加強對模擬小組的管理

首先要明確小組的目標與任務(wù)。小組的目標一般都是在教師指導(dǎo)下確定的,除了小組共同目標,每個小組成員都會有個人的、有時是秘而不宣的目的,這與小組目標也許不相干,但有時會破壞教師原來計劃好的目標。所以,教師要在顧全大局的前提下包容并正確對待這些個人目的,最好的辦法是,對組內(nèi)出現(xiàn)的各種目的意圖進行一次開誠布公的討論。其次要營造氣氛。對于小組討論來說,氣氛是必不可少的,通常十分容易被感知,教師的作用很重要,要創(chuàng)造出一種溫暖、自發(fā)、公開、隨和的氣氛。一種好的氣氛不僅能使小組激發(fā)出更多的能量和想象能力,還能增強學(xué)生們的歸屬感。

第9篇:人力資源規(guī)劃實施方案范文

關(guān)鍵詞:人力資源管理;實驗教學(xué);工作分析;薪酬管理

人力資源管理是一門理論性、實踐性和應(yīng)用性很強的管理類課程,其主要內(nèi)容包括人力資源規(guī)劃、工作分析、員工招聘與使用、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考核、薪酬福利管理等方面。這些內(nèi)容緊貼人力資源管理實際,因而其實踐性非常突出。這就要求人力資源管理的教學(xué)過程應(yīng)該注重實踐環(huán)節(jié)、注重學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。而通過實驗教學(xué),可以有效地縮短理論學(xué)習(xí)與實踐運用之間的距離,達到培養(yǎng)學(xué)生實踐技能,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

一、人力資源管理實驗教學(xué)基本模塊

實驗教學(xué)的目的是幫助學(xué)生形成對人力資源管理實際操作的感性認識,增強對人力資源管理相關(guān)原理、流程的理解,初步掌握一定的實際操作技能。實驗的內(nèi)容可以分為兩個基本模塊:一個模塊主要是人力資源管理的相關(guān)流程,比如企業(yè)人力資源管理的全流程、某個子流程如績效管理。通過這個模塊的實驗,讓學(xué)生對相關(guān)流程有了感性的認識,從而加深理解,增強學(xué)習(xí)效果。另一個模塊主要是人力資源管理的相關(guān)原理,比如考核指標的設(shè)定、績效面談的誤區(qū)、招聘的誤區(qū)、人力資源規(guī)劃的制訂等。通過這個模塊的實驗,學(xué)生不僅知道了應(yīng)該怎么做,更清楚了為什么這么做,從而也避免了課堂教學(xué)中學(xué)生“知其然而不知其所以然”的弊端。

二、人力資源管理實驗教學(xué)的形式

實驗形式主要分為兩種。一種為“人一機”實驗形式,這種形式是在硬件、軟件形成的模擬環(huán)境下,利用人力資源管理軟件進行人力資源管理全部或某些環(huán)節(jié)的操作,并對操作的過程和結(jié)果進行相關(guān)記錄、分析和總結(jié),使學(xué)生了解企業(yè)人力資源管理的基本流程。

另一種可稱為“人—人”實驗形式,基本對應(yīng)原理模塊的實驗內(nèi)容。主要應(yīng)用模擬教學(xué)法讓學(xué)生通過親身設(shè)計各種方案和問卷、實施方案,并進行總結(jié)等操作行為,以鞏固其基礎(chǔ)知識、獲得管理技能和能力。其基本形式是把學(xué)生分成5—6人的實驗組,由實驗組操作完成某項任務(wù)如面試,最后各組從操作、觀察兩個角度分析總結(jié)操作這個任務(wù)中所涉及的原理和技能。

三、人力資源管理實驗教學(xué)的具體實施

以下主要介紹工作分析和員工招聘的實驗教學(xué)實施內(nèi)容。

(一)工作分析

開展工作分析有助于全面地了解各類工作職務(wù)的特征、工作行為的模式和工作的程序及方法,其結(jié)果可應(yīng)用于人員招聘、職工培訓(xùn)、績效評價、工資管理等諸多方面。工作分析實驗的具體實施如下:

1.準備階段

(1)分組。根據(jù)教學(xué)班的情況對學(xué)生進行分組,6~7人為一個工作分析小組,確定小組負責(zé)人。

(2)確定工作分析導(dǎo)向及其側(cè)重點。要提高工作分析的效果與效率,必須使工作分析有的放矢,即根據(jù)企業(yè)組織與人力資源管理實踐的客觀要求,明確提出工作分析的具體目標。每一個工作分析小組應(yīng)根據(jù)各自小組所在企業(yè)的實際情況建立工作分析的目標導(dǎo)向(組織優(yōu)化、招聘甄選、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核、薪酬管理六個目標)及其側(cè)重點。

(3)分工協(xié)作。各小組根據(jù)工作分析的流程,制定各個階段的工作進度表,并相應(yīng)分配各成員的工作任務(wù),主要包括有關(guān)工作分析的宣傳和解釋工作、人員培訓(xùn)、組織內(nèi)部溝通等工作。

2.設(shè)計工作分析調(diào)查問卷

(1)確定調(diào)查、分析的對象,保證樣本有一定代表性。各工作分析小組根據(jù)其工作分析導(dǎo)向確定調(diào)查和分析的對象(管理、技術(shù)、生產(chǎn)等多個崗位)。

(2)確定搜集工作分析信息的技術(shù)方法。在這里,我們要求各小組運用問卷調(diào)查法并結(jié)合訪談法或觀察法來搜集相關(guān)信息。

(3)編制調(diào)查問卷或訪談提綱。各小組依據(jù)工作分析調(diào)查對象編制相應(yīng)的調(diào)查問卷以及訪談提綱,注意問卷的格式以及內(nèi)容。

3.工作分析信息的搜集

(1)職務(wù)信息的初步調(diào)查。各小組選取校內(nèi)某一具體崗位(如教師、教學(xué)秘書等)進行調(diào)查,可采用觀察法、問卷法、訪談法等技術(shù)方法獲取崗位的初步信息。在搜集信息的過程中,要注意各種技術(shù)方法的準則與利弊。

(2)信息的整理與分類。將通過訪談或問卷調(diào)查所獲得的信息進行加工和整理,寫出一份工作說明書。在獲得了一份初步的工作說明書之后,召集小組成員并對工作說明書進行討論,說明在調(diào)查過程中存在的問題及改進之處。

(3)重新返回工作分析調(diào)查崗位。通過談話或現(xiàn)場觀察,澄清、明確或進一步充實工作說明書。

4.編制工作說明書

(1)各小組上網(wǎng)查詢有關(guān)招聘信息(在規(guī)定的人才招聘網(wǎng)站內(nèi)查詢),主要涉及教師、行政、后勤等相關(guān)的工作崗位,搜集同一類工作崗位的相關(guān)職位信息。

(2)編制各管理類崗位的工作描述。首先召集整個調(diào)查中所涉及的人員,討論由工作分析制定的工作描述和工作規(guī)范是否完整、準確。然后討論、斟酌工作說明書中的每一行、甚至每個詞語,由工作分析者記下大家的意見。最后,根據(jù)討論的結(jié)果,確定出一份詳細的、準確的工作說明書。

5.總結(jié)階段

在調(diào)查結(jié)束后,各小組進行討論,共同探討在此次實驗中有何收獲,有哪些地方需要改進。最后,教師對實驗進行總結(jié),實驗結(jié)束后學(xué)生需提交實驗報告。

(二)面試

面試的實驗教學(xué)主要采用模擬招聘的方式進行。在進行模擬招聘前,組織學(xué)生參觀實際的招聘會,讓其感受招聘會現(xiàn)場的氣氛,并對招聘的基本流程有更直觀的認識。模擬招聘的具體實施環(huán)節(jié)如下:

1.準備階段

(1)分組。根據(jù)教學(xué)班的情況對學(xué)生進行分組,6~ 7人為一個招聘小組;每組選出一個組長,負責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)整個團隊,組長與成員應(yīng)一起討論、籌劃整個模擬招聘過程。

(2)準備相關(guān)資料。分組完畢后,給學(xué)生一至兩周時間進行準備。具體涉及的事宜包括:企業(yè)宣講會材料;招聘廣告;擬招聘的職位說明書;面試題目;面試評價表以及個人簡歷等。在準備過程中,學(xué)生若出現(xiàn)不明白或不知如何進行下去等問題,教師可予以指導(dǎo)和幫助。

2.實施階段

(1)布置招聘現(xiàn)場。提供招聘展臺所需要的資料,張貼招聘廣告。

(2)以三個小組為一個階段,分別由三個小組的宣講會主持人上臺介紹本企業(yè)概況與招聘職位狀況。宣講會全部結(jié)束后,學(xué)生可根據(jù)自己興趣投遞簡歷。

(3)各企業(yè)根據(jù)投遞簡歷情況進入面試環(huán)節(jié),由主考官主持面試。

(4)在面試過程中,各面試官結(jié)合面試提綱進行結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化面試,并以面試評價表為依據(jù),根據(jù)被面試同學(xué)的表現(xiàn)給予評價。

(5)第一組面試結(jié)束后進入第二組的面試,同時第一組面試官退回“幕后”綜合匯總各被面試者的表現(xiàn),選取擬錄用人選。

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