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【關鍵詞】新農村建設境保護工作解決對策
在建設社會主義新農村的過程中,需要大力發展生產、大興土木,在這同時必須要注意到環境保護工作的重要性,一旦對環境保護工作缺乏科學的規劃以及事先的防范,很容易就會造成農村建設中環境問題的產生與加劇,十分不利于社會主義新農村建設的推進,嚴重阻礙了我國社會的和諧發展,因此必須要加快采取措施來提高社會主義新農村建設中的環境保護工作水平。[1]
1社會主義新農村建設中環境保護工作存在的問題
1.1缺乏足夠的環保資金
由于多種因素的影響,使得農村中的環境保護一直都沒有得到社會的重視,對于農村的環保工作普遍都持可有可無的態度,因而也就造成農村的環保工作一直都沒有得到足夠的資金支持,使得農村中的很多環保項目都無法得到真正的開發,相應的環保宣傳教育也無法得到有效的開展,并且一系列的環保設施都只停留在形式上,這些都導致農村的環保工作進展緩慢。
1.2缺乏完善的相關法制
就目前來說,我國針對環境保護所制定出來的法律法規數量很多,但是其中針對農村環保的相關法律法規卻明顯的不足,對于農村特定環保問題的立法更是少之又少。[2]由于我國在農村環保上存在著較大的立法缺陷,在很大程度上造成了人們對農村環保問題的忽視,而立法不足必定會導致執法不力,這給農村環保工作的開展造成了很大的阻礙。
1.3缺乏有力的環保技術
環保技術的應用對于環保工作的開展有著關鍵性的作用,而農村環保問題在目前還缺乏有力的環保技術的支持,且環保技術在農村環保問題上的應用也十分有限:首先,農村已有的環保技術大都具有落后、粗糙、不成熟的特點,并且技術的推廣與普及也受到了很多的阻礙;其次,針對農村某個特定領域的專門環保技術基本上是空白的狀態,比如水資源保護領域,這導致農村地區的環保水平十分低下,環保工作無法取得實質性的成果。[3]
1.4農村的環保意識及其薄弱
作為社會主義新農村建設的主體,農村人們的環保意識對于整個環境保護工作的開展有著決定性的作用。由于環保意識的欠缺,使得農村人們在日常生活以及生產活動中總會有意無意的做出一些危害環境的事情,比如亂倒垃圾、砍伐樹木等等,對農村環境造成了很大的破壞,不僅影響了村容村貌,在一定程度上甚至會對廣大農民的生命財產安全造成很大的威脅,因此必須要加快提高農村人們的環保意識,這樣才能保證農村環境保護的有效開展。
2做好社會主義新農村建設中的環境保護工作的對策
2.1加大對農村環保工作的資金投入力度
資金是保證農村環保工作得到真正實行的重要基礎,只有足夠資金的支持,才能夠為農村環保工作的開展提供動力。我國財政部在2008年的時候就針對農村環保問題設立了專項資金,要以中央農村環保轉型資金為示范,加大政府、企業、社會與個人對農村環保工作的多元化資金投入,為農村環保工作的開展奠定充足的物質基礎。[4]
2.2完善農村環保工作的相關法律
在我國的《環境保護法》將農村環保問題進行進一步的明確,并針對具體的農村環保問題制定針對性的法律政策,比如水污染、大氣污染、噪聲污染等等,制定這些法律的時候必須要嚴格根據地域特點來進行,逐漸建立起農村環保工作的投入與運行機制,為農村環保工作奠定穩定的法律保障。
2.3大力普及新型環保技術
環保技術的應用是使農村環保工作質量得到保證的重要因素,因此要想做好社會主義新農村建設中的環保工作,就必須不斷加大對環保技術的研究、開發以及推廣力度,充分發揮出科學技術的支持作用,除了推廣農村中的農業面源污染防治、生活污水與垃圾處理、農村廢棄物綜合利用等方面的實用性環保技術之外,還要大力發展沼氣使用技術、太陽能技術、生態耕作技術等等,不斷落實這些技術,推動農村環保工作的進步。
2.4加快提高農村人們的環保意識
首先必須要提高相關執法者與領導者的環保意識,其次要通過各種教育與宣傳方式,加強農村人們的環保意識,幫助農民認識到保護環境的重要性,引導農民積極主動的參與到農村的環保工作中來,并將環保意識落實到日常生活中的方方面面,從小事做起,從身邊做起。此外,環保工作并不是一朝一夕就能夠完成的,必須要長期的進行才能夠取得實質性的效果,因此要樹立起終身環保的觀念,不斷為社會主義新農村建設中的環境保護工作做貢獻。
3結語
綜上可知,對社會主義新農村建設中的環境保護工作進行研究是十分必要的,只有發現其中存在的問題及其存在的原因,才能夠更好的采取針對性的解決措施來解決這些問題,通過資金、法律、技術與環保意識的加強,不斷的促進社會主義新農村建設中環保工作的進步。
參考文獻:
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[3]仲菊,王本平.農村環保創新工作與和諧新農村建設發展研究[J].現代農業科技,2012(11):349~351.
一、調查目的:為了創建“綠色校園”,進一步提高環保意識,宣傳環保知識,共建綠色家園,特此開展這項調查。
二、調查對象:我校所有的學生。
三、調查的方法:采用隨機抽樣方法來調查我校的學生,共調查的人數為525人。
三、調查地點和時間:在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。2010年6月6號下午4點半至6點鐘。
正文:為了了解我校大學生對環保意識的深淺,從而提高我校學生的環保意識。
在這次調查中,我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識,但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座 、課程。從調查中,他們的環保知識主要來源,有38%的學生來源電視、廣播、電影 ;有 28%來源于報刊雜志、不到8%的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中,有68%學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度,其次浪費水電資源、破壞花草樹木,各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上,各有16%學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著,我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐,造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里,造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好,但如果我們不注意環保、衛生,到處制造垃圾,那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!所以,我們要從三個做起:一從自己身邊做起,二一點滴小事做起,三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
關鍵詞:生物教學;環保意識;培養
引言
在初中生物學教學中,教師希望學生樂于探索生命的秘密,學會實事求是,學會精神和創新。教師希望學生熱愛自然,珍惜生命,了解人與自然和諧發展的意義,提高對環境保護的認識,從而促進良好的環境,培養學生的發芽感,展現當前嚴重的環境危機,利用理論知識,提出解決辦法,重視實際環境保護做法等。
1、生物教學中的語言特點
(1)科學性;科學性,這是教學中使用語言的主要特點。科學的語言科學基本上意味著課堂上的語言必須規范、準確和完整。2)嚴謹性;教學語言的嚴謹性是建立在科學基礎上的,即在具體教科書中解釋概念、生物法,對生物現象的描述不僅應當準確,而且更重要的是,應當嚴格和適當。3))生動性和趣味性;課堂上語言的亮度意味著教科書中更加抽象的概念更加明確,更能理解復雜的理論。生物課堂中語言的亮度必須使學生能夠看到、熟悉、接受和掌握語言的抽象、復雜的內容,確保語言的科學嚴謹性。課堂上語言的亮度可以使課堂活動生動有趣,使學生能夠在快樂的環境中輕松學習。4)情感性;在新課改背景下的生物課程的教學,不能僅限于學生學習課本,更重要的是,學習生物科目,以教育學生的思想,灌輸愛心,使他們的情緒在生物課上升華,使學生了解生活的美好,更加愛護生活,感謝自然,然后給他們一個純粹的精神世界。這就要求我們的老師把課堂教學知識結合起來,以便學生在學習知識的同時能夠產生情感上的反應,從而更好地服務于課堂教學。
2、展示目前嚴峻的環境資源危機
初中生物學的許多章節提到了當今社會的不同環境狀況,教師在教學中可以有針對性地解釋環境狀況和自然狀況,有意識地培養可持續發展意識和環境保護意識。與高中生物與生物圈第一單元一樣,該單元給學生下了生物圈環境、生態系統和其他定義,使他們能夠在人的腦海中形成人與自然之間的和諧和平等關系,教育他們了解動物、植物和人在生物圈中的作用,從而使他們認識到人可以與所有生物平等地生活。學生們可以在學習后認識到,人是生物圈中的普通人,不是世界上所有東西的主人。因此,每個人在享受自然資源的同時,都應該感激不已,不能隨意浪費寶貴的生物圈資源,或者因為人類的社會發展違背了自然規律。正如中學生物學課上的環境和資源一樣,教師必須告訴學生,盡管我國自然資源豐富,但人均比例很低。目前,我國有許多動物和植物即將消失,而且水、土地等資源短缺。因此,學生可以理解保護資源和環境的重要性。教師還可以使學生了解一些相關的國家政策明白可持續發展的核心是人口——資源——環境——經濟——社會之間的協調發展。在初中生物教學中傳播這種思想,有助于培養學生日常生活中的環境意識,從而為未來的環境和自然資源保護奠定基礎。
3、在初中生物課堂教學中培養學生環保意識的對策研究
3.1進一步加強課堂教學中環保意識的滲透
作為課堂教學的主導者,初中生物教師在教學活動中應對學生進行有意識的引導,加強環保意識的滲透,讓學生更多地關注環境問題,并對環境問題進行思考探究,這樣更加有利于學生環保意識的形成。教師在生物課堂教學滲透環保意識的過程中,要明確把握生物課程的核心地位,兼顧環境教育,但這并不意味著可以敷衍了事、只是簡單地宣傳一些環保知識。教師應對生物教材內容進行深度挖掘,提取其中有利于環境教育的部分,有針對性地設計一些課堂活動,這樣既不會影響生物教學的主體性,又能夠有效地落實環境教育。
3.2對初中生環保意識教學體系進行完善
面對中考的壓力,我國學校必須將教育教學的重心向升學考試傾斜,這是應試教育體制廣泛存在的基礎。在初中教學中,生物課所占的課時較少,根本不具備將環保意識培養融入學科教學活動中的條件,因此,在制定環保意識培養目標時常常會脫離生物學科目標體系。針對這一問題,我國各個學校應盡快對初中環境意識教學體系進行改進、完善,貫徹“從整體上認識環境”的理念,將環保意識培養滲透到與之相關的自然學科和社會學科中。構建完善的環境教育三維目標體系,以掌握生態環境概念和原理為基礎,積極發展環境技能、培養環境情感,并形成價值觀。
3.3對教學方式進行改革
目前,我國初中生物對中學生環保意識的培養仍舊停留在書本教學的層次,實踐探究性活動很少,這樣非常不利于學生積極性的調動。而且,環境是一個綜合性較強的問題,單純地講授只能使學生產生片面的認知,無法從整體上對環境的內涵進行準確的把握。因此,現階段初中生物教師必須在教學方式上作出突破,更多地采用開放的教學方式,為學生提供更多親身感受環境的機會,樹立正確的環境價值觀。
3.4引入全新的教學理念
針對環境教育教學理念落后的問題,各個學校應及時根據時展對陳舊的教學理念進行更新,根據新時代初中生的特點,在生物課堂教學中融入更多探索性、實踐性活動,引導學生自主探究,如組織學生進行社區環境調查、開展環境競賽等。教師應發揮引導者的職責,基于學生的好奇心,充分利用環境這一教育資源,對課堂教學進行延伸,使學生真正發現自然之美,了解生活中存在的真實環境問題,這樣更有助于培養學生的環境保護意識。
結束語
總之,生物學的定義和主要目標都提到了環境意識,表明在初中教育生態意識是保護環境的一項重要任務。作為初中生的科目教師,利用課堂和其他時間教學學生如何保護環境,提高學生的環境意識是我們的責任和義務。
參考文獻
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關鍵詞:化工企業;環境保護;問題;對策
化工企業在發展過程中自身具備一定的獨特性,特別是目前大的環境壓力下,人們環保意識的提升,就必須采用比較現代化的技術來進行處理,從化工實際的情況來進行分析,特別是從化工企業以及經濟環境發展方面相呼應,可以通過選取防腐材料,建立環保意識,環保措施等方面進行分析,這樣以方便形成很好地發展模式。
1化工企業環保管理的必要性
1.1社會發展需要
在經濟管理過程中,環保問題是其中不容忽視的一個重要問題。尤其是在社會經濟處于轉型的關鍵時期,人們對環保的關注度越來越高。化工企業生產過程中會產生廢水、廢渣、廢氣,影響環境質量,所以,化工企業環保管理,關系到國計民生問題,要想維護社會安定,就應該加緊解決環保問題,提出環保管理措施。
1.2企業可持續發展需求
盡管說企業管理的目的為了最大限度的實現經濟效益,所以,企業處理好環保問題,對企業長期有效的發展可以創造一個良好的氛圍,這樣就能夠更加使得企業競爭中有很好的形象,容易被人們接受。所以,從某種意義上來說,化工企業要實現企業的可持續發展,就應當加強環保管理。
2分析化工企業環保管理的現狀
2.1環保技術和產品不達標
隨著我國社會各界人士環保意識的增強,化工企業在環保管理中應用了許多新能源、新技能。然而,隨之在市場中出現了許多假冒偽劣產品,借節能減排的名義,實際上卻沒有節能減排的效果。這些應用到化工企業環保管理中的產品,取得很少的功效。還有,許多化工企業因為經濟問題,采取比較簡單的環保措施來實施環保節能,但是這些環保設施和技術并沒有達到應有的標準。
2.2意識不濃厚
在一些化工企業中,以追求經濟效益為朱,沒有足夠的投入環保,環保意識不是很強,特別是具體應用中,機制不夠完整,并沒有真正落實到實處,也沒有全面的對企業環保發展以及現代化技術處理進行分析應用。許多企業主沒有完善的環保意識,增加了企業環保的負面效應,對企業發展的良性形象有所損害。
2.3污染處理設施有效運行率較低
許多化工企業的污染設施處理的運轉效率低,發生了對環境產生污染的很大問題,這樣的結果就會引起群眾不滿,上訪、上訴的現象時常發生,對社會穩定構成威脅。許多企業對治污、排污沒有進行徹底的處理,只是進行了一些比較簡單的污染處理方法,沒有進行完善的污染處理技術。許多企業沒有足夠的對環保問題進行投入,使得設施念舊失修,不能投入使用,從而成為擺設,甚至有可能出現管理和制度保障缺失的情況,建成環保設施滯后,對正常的操作和運轉沒有認真的進行管理,造成無法達到生產要求的情況;還有一些企業甚至沒有對污染處理設施進行檢查應付的局面,檢查環保現場的時候沒有完善的體系,倉促開機,快速停機。
3探討環保管理方法在化工企業中的運用
3.1構建綠色環保管理模式
化工企業環保管理的主要問題就是綠色環保模式的構建,對化工企業的實際要求出發,根據環境保護以及企業發展的情況進行分析,對節能減排,環境污染等問題進行認真考慮,從而加強投入環保管理,使得現代化設施得到廣泛的應用。自覺地利用一些現代的信息技術,接受政府和相關部門的監督管理,保證企業內部信息的處理科學有效,從而保證環保信息披露渠道可信,內容真實有效,從而激發企業內部的環保管理層、基層院等更加深刻認真的了解到國家環保政策以及企業制度;通過對其中存在高污染的一些環節進行淘汰,關停,改變一直以來對環境粗放的管理形式,在化工最嚴重的地方進行廢水處理,建設廢水以及處理的設施,集中將收集到的事故廢水、消防廢水等進行集中處理,對救援人員以及生產重地配備應急的器材,更好地鼓勵并促進環保部門對新產品的開發和改造,使得企業環保管理質量得到提高,從而達到節能減排目的。
3.2成強有力的監管機制
嚴格的管理機制是化工企業環保管理的重要保障,特別是將化工企業環保進行監管是實現環保部門職能的重要作用,這種管理模式更好地融入輿論監管以及現場的檢測,貫穿到化工企業環境保護的每一個生產環節,更好地強化了企業管理的程序。更好地建立良好的聯動機制,在監督的同時,對于環境問題應該加強控制,可以采取專項任務以及排污征收工作,從而更好地制定監察工作,提供一些環境破壞的數據,形成好的聯合執法組,嚴格的對超標、不合格、污染嚴重的情況進行登記監察部門收到關于環境污染的相關舉報或者上訪的,必須提前通知檢測部門進行快速監測,嚴格執法,以違法必究,執法必嚴為基準。4結語目前,我國化工企業發展迅速,同時其化工污染也是非常重要的。因此,要想更好地解決化工環境污染是非常重要的一個人居,所以,化工企業的發展過程中應該加強對環保意識的理解和切實認知,更好地培養員工的環保意識,重視環保的根本,加大環保力度,解決環境污染,以求達到環境和經濟共贏的狀態。
作者:張宇晟 單位:長沙高新技術產業開發區隆平高科技園管理委員會
參考文獻:
[1]楊東.企業環境保護工作中存在的問題及對策[J].科技與企業,2014(11):46.
現階段,國家出臺了多項規定與要求以開展油田井下作業的安全環保管理工作,盡管我國油田井下作業水平有了一定程度上的提高,但是在油田井下作業的安全環保管理中仍然存在多種問題,具體表現在:1.1工作人員安全環保管理經驗不足,環保安全意識較低。目前,國內的油田井下作業的安全環保管理人員的管理經驗不足,甚至是有些管理人員根本沒有任何的工作經驗。另外某些安全環保管理人員屬于企業的安置人員,根本沒有任何專業的安全環保管理知識,無法勝任油田井下工作中的管理與監督工作,降低了油田井下作業的安全環保管理水平。與此同時,油田井下作業的工作環境惡劣、工作條件艱辛,而且工作過程中的危險性與流動性大大提高,但由于大部分的井下作業人員為雇傭的外來合同員工,其環保安全意識較低、工作經驗較少、工作技能較差及綜合素質較低,這在很大程度上增加了油田井下作業的危險程度,加大了安全事故發生的可能性。1.2管理責任制度不完善,缺乏防范意識。管理責任制度的重要性在工業發展過程中尤為突出,是工業可持續性發展的重要基礎與保障。但是目前,我國油田井下作業并沒有完善的管理責任制度,使得在工作過程中沒有嚴格貫徹于落實相關管理責任制,使得部分主要負責人對自身工作重要性認識不夠,對工作的監督與檢查力度不夠,提出的意見也只是根據工程設計,而不是工程的實際作業過程,這在很大程度上會使得提出的意見過于表面性而不具備實用性,在不深入了解施工單位的實際能力的基礎上,也會導致對施工單位的資質沒有準確而清楚的認識。此外,有些管理者缺乏基本的安全環保防范意識,所提出的意見缺乏針對性與主見性,將安全環保管理工作置之度外。1.3安全環保隱患較多,投資治理力度不夠。由于油田井下作業的工作環境較差,使得其需要排查的安全環保隱患較多,以致于需要治理的問題較多。但是當前,由于管理者的安全環保意識不強,使得其在安全環保隱患的排查與治理方面的投資治理力度不夠,存在的現象主要是不管是小隱患還是大隱患都用相同的錢進行治理,從而使得某些大隱患沒有得到根本上的消除。雖然想用小方法解決大問題的初衷是好的,但是卻沒有在根本上解決需要解決的問題,這就導致安全環保隱患項目的治理效率較低,使得油田井下作業的安全環保隱患越來越明顯,最后造成不必要的安全事故。
2加強油田井下作業安全環保管理意識的具體措施
針對當前油田井下作業安全環保管理的現狀中存在的問題,必須有針對性地提出相應的解決措施,從而降低油田井下作業的安全事故,確保油田企業的可持續性發展。2.1加大安全環保宣傳力度,強化安全環保培訓。一直以來,在油田井下作業過程中,安全第一與以人為本的管理理念必須深入人心,而且要樹立正確的安全環保觀念,始終將生命與健康放在首位,確保工作人員的生命安全。在進行油田井下作業的具體工作之前,必須大力開展安全環保生產宣傳教育活動,嚴格依法執行安全生產與安全治理等工作,從而使得油田井下作業的工作人員的安全環保意識得到較大程度上的提高。另外,還應該不斷強化與完善有關的制度建設工作、安全生產保障能力建設工作與安全文化素質建設工作,從而為工作人員營造一個良好的安全環保工作氛圍,積極推進分組自動化管理工作,從基層員工做起,培養相關工作人員的主動防范意識,主動學習相關的安全文化知識,從崗位上徹底消除安全環保隱患,在培訓活動過程中建立積極主動學習的良好環境,這在很大程度上可以刺激相關工作人員的安全責任意識,從根本上提高工作人員的安全環保意識,將安全環保意識深入每一位員工的心里,進一步提高工作人員的綜合素質。2.2建立健全的管理責任體系完善管理責任體系,制定有針對性的油田井下。作業安全環保防護措施,根本上落實井下作業的本質安全。在管理責任體系上,必須嚴格遵循預防為主、防治結合的基本原則,特別是應該科學落實與實行事前預防、事中控制以及事后管理的有效規律,落實具體的責任主體,有效識別危險、躲避危險,避免不必要的風險轉化為危險,將危險控制至最低,不讓危險轉化為事故,從而實現一定程度上的客觀發現危險、努力控制事件、高效預防事故以及科學降低風險的過程。通過有效識別作業風險,發現井下作業中存在的安全環保隱患,從而有效的規避隱患,實現油田井下作業的長期的安全環保生產。2.3加大安全環保管理投資力度,強化安全應急能力。為了防止油田井下作業惡劣工作環境帶來的安全環保隱患,必須在安全環保隱患的排查與治理方面加大相關的投資治理力度,大隱患就要相應的用大錢進行治理,從而使得某些大隱患得到根本上的消除。與此同時,還應該不斷更新井下作業的老舊設施,設置合理的安全應急設備,提高安全應急能力,確保井下作業環境的安全性,從而在很大程度上促進油田井下作業的管理水平。
3結語
總而言之,安全環保管理工作是油田井下作業的關鍵環節,對油田井下作業的順利進行起著不可替代的作用,就會直接影響油田企業的經濟效益與長遠發展。因此,油田企業應該充分了解自身在安全環保管理工作中存在的問題,從而找到有效的解決措施,促進油田企業的長遠發展。在加強油田井下作業安全環保管理意識過程中,要充分考慮油田的實際情況,不斷完善油田管理責任制度,加強安全環保宣傳力度,提高油田員工的整體安全環保意識,從而使得油田企業能夠不斷地可持續發展。
作者:蔡國平 單位:新疆油田公司準東采油廠井下技術作業公司修井六隊
參考文獻:
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【關鍵詞】工程建設;環境監理;問題;建議
工程建設環境監理要求控制工程實施階段的環境影響及檢驗環保設施的運行效果,其目的是實現工程建設的環保目標。在環境急劇惡化的背景下,工程建設環境監理工作的開展具有一定的必要性,而這種必要性具體表現在如下方面:①環境監理保證了環境工程的質量;②環境監理補充了工程建設的環境管理;③環境監理完善了環保產業的建設。為了緩解工程建設與環境之間的矛盾,本文筆者主要針對工程建設環境監理中存在的問題,提出針對性的應對建議。
1工程建設環境監理中的問題
在工程建設環境監理中,存在的主要問題包括如下幾個方面:
1.1專業監理人員缺口大
工程建設環境監理的專業性很強,因此要求從業人員掌握環保和工程建設領域的知識。但目前,環境監理從業人員多為單純的環保專業人員,因此對不同行業的產污環節和造成污染的節點不甚了解,同時在工程建設環境監理中,也無法準確把控環保設施的施工質量。另外,工程建設監理人員的數量遠不能滿足實際所需。總之,在人才方面,工程建設環境監理缺乏專業的技術復合創新型人才,應引起重視。
1.2環保意識不強
在工程建設環境監理中,監理人員環保意識不強的表現如下:①國家尚未對工程建設環境監理工作做出強制性的規定,且多數工程建設單位并不是主動開展環境監理工作,而造成這一現象的原因有二:工程建設單位的環保意識薄;環境監理的費用較高。②多數工程建設施工人員仍受到“輕環保、重質量、趕進度”這一傳統觀念的制約,導致其不能正確認清環境監理的必要性,且在這一因素的影響下,出現如下一系列問題:環境監理約束機制與考核體系不完善、環保管理制度的落實不到位等。
1.3缺乏理論研究
目前,多數工程建設單位是在環保主管部門的要求下被迫執行環境監理制度,且在工程建設環境監理中,普遍缺乏科學的理論研究,而這一問題主要表現在下列方面:①在管理體系上,尚未明確是否應單獨設立環境監理單位或是將其歸入工程監理體系中;②在工作方式上,仍普遍以巡視檢查為主、以環境監測為輔,但不同行業存在不同的特征,且在一些特殊行業中開展環境監理將面臨極大的困難,如在道路工程中,施工線路長的特征無疑會影響巡視作用的充分發揮;③在工作記錄上,因為標準不統一,導致不同單位的工作記錄在格式和內容等上存在差異;④在環境事故的處理上,工程建設監理單位在對當事施工單位發出整改指令時,往往無法提供有效的數據資料,同時在處理同一問題時,也缺乏客觀性。
1.4工程建設監理單位與施工、建設單位的溝通不夠
工程建設管理體系一般由監理單位、施工和建設單位組成,其中環境監理一般發生在工程建設的施工階段。從監理單位的角度來講,一般事先不會在合同中明確劃分環境監理單位的權限和職責,這將不利于環境監理工作的有序開展。另外,工程建設環境監理涉及管道、水電、道路等不同的行業,且不同行業的施工對環境的影響也有所差異,因此應明確工程建設環境監理的重點。總之,工程建設環境監理是國家踐行環保國策的重要舉措,應明確其中存在的問題,并逐一完善。
2工程建設環境監理的應對建議
為了實現我國工程監理環境監理的高效開展,筆者針對前文所述的一系列問題,提出如下應對建議:
2.1重視專業人才的培養
人是一切活動的主體,而人才是環境監理工作得以高效開展的關鍵,因此應設法提高全體環境監理從業人員的綜合素質,具體做法如下:①對工程建設環境監理從業人員施行科學化和專業化的管理,以提高其專業化水平;②參考環境影響評價上崗培訓的經驗,組織環境監理從業人員參與培訓,注意在培訓過程中,應制定系統的培訓制度及編寫科學的培訓材料,以保證參訓人員全面掌握相關的知識。總之,在人才培養方面,應開拓環境監測人才隊伍的建設渠道,并設法拓寬每一位從業人員的知識面,以保證工程建設環境監理工作的有序開展。
2.2重視理論研究,健全法律法規
在工程建設環境監理中,理論研究工作也應同步開展,并進一步完善有關的規章制度,具體表現如下:①通過試點來進一步健全工程建設環境監理的理論與技術體系;②制定科學的環境監理制度及出臺一系列配套的法規,以提高環境監理工作的合法性、規范性和科學性。在我國,環境監理工作一般集中在生態影響型建設項目中,但不同行業的施工特征、環境影響及環保對策不盡相同,因此應制定不同行業的環境監理規范,以保證所確定的工作重點及所采取的工作方式有效。
2.3提高環境監理人員的環保意識
工程建設環境監理人員的環保意識將直接影響其在整個工程建設中的工作積極性,因此應通過如下手段加以提升:①重視環境宣傳,以引導工程建設單位認清環境監理工作的必要性,從而激勵其嚴格執行工程建設環境監理制度;②通過開展培訓活動來提高全體環境監測從業人員的環保意識;③政府應針對工程建設環境監理制定一系列強制性的規定來約束監理人員和施工人員的行為。
2.4完善環境監理制度
在工程建設環境監理中,應制定和完善環境監理制度和技術規范,其中在技術規范中,應明確準入條件、監理單位的責任及現場監理的方法等內容。另外,在監管“三同時”制度的落實情況是,應加大處罰力度,即按照法律法規對閑置環保設施及在“三同時”驗收中不合格的企業從重進行處罰,以提高企業對環境監理工作的重視程度,從而實現工程建設環境監理工作的高效開展。
2.5加強合作與經驗交流
目前,我國工程建設環境監理工作尚處在探索階段,因此加強合作與國內外企業的合作與經驗交流尤為重要,具體表現如下:①工程建設環境監理單位應加強內部人員的經驗交流與分享;②加強與海內外先進企業的合作,并學習其運行機制與管理技術,從而提高自身的實力及環境監理人員的水平。
3結語
綜上,在我國工程建設環境監理中,普遍存在監理人員素質低下、環保意識薄弱及理論研究不足等問題,且這些問題的存在將嚴重制約環境監理對環保事業的服務能力。為了促進工程建設環境監理工作的良性發展,應在實際工作中注意如下事項:①組織環境監理從業人員參與培訓,并實行專業化和科學化的管理,以提高其專業水平和環保意識;②重視理論研究,并進一步完善工程建設環境監理制度和理論與技術體系;③加強合作與經驗交流。總之,環境監理是組成工程建設監理的重要內容,其在保證工程施工質量、進度和安全上具有重要作用,同時其有助于緩解日漸惡化的環境問題,因此是時展的要求,因此應引起足夠的重視。
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一、在課堂教學中滲透環保意識的重要性
世界經濟處于高速發展中,在給人類帶來精神和物質上極大改善的同時,人類對大自然的過度開發,使我們賴以生存的地球出現了一系列的環境問題:土壤遭到破壞,土地不斷沙漠化,水土流失嚴重;氣候變化和能源浪費,礦產資源日益枯竭,空氣污染嚴重,溫室效應嚴重威脅著全人類;生物的多樣性減少,森林面積減少,淡水資源受到威脅……這些問題都嚴重威脅著人類的生存和發展。
面對上述問題,作為地理教師,除踐行環保行動外,更為重要的是在地理教學過程中對學生進行環境教育,培養他們的環保意識,使他們在實踐中形成注重環保的行為模式。
二、在地理教學中滲透環境教育,培養學生環保意識
地理是一門綜合性學科,承擔著環境教育的重任。因此,在中學地理教學過程中,教師要滲透環境教育,培養學生的環保意識。
(一)利用課堂教學傳授環境知識,進行環境教育滲透
1.傳授知識與培養意識相結合
中學生還沒有形成固定的人生觀、世界觀和價值觀,在這個階段對他們進行環境教育,使傳授環境知識與培養環保意識相結合,可有助于他們形成良好的環保行為習慣,對于他們樹立正確的價值觀也非常有益。
在地理教學過程中,教師可以采用探究式的教學方法,在傳授知識的同時,培養學生的環保意識。現階段教師可利用的現代教學手段很多,如幻燈、圖片、視頻影像等,這些都有助于加強學生的感性認識。現在教學方法多種多樣,教師不能再局限于“我講你聽”的模式,要善于突破,利用情境進行教學,在課堂上開展互動活動。如教師可根據教學內容組織學生編排科學小品,把環保理念寓于有趣的表演中,使學生在愉悅的氛圍中輕松獲得對環境保護的認識,培養他們的環保意識,提高環保的責任感。
2.傳授知識與社會生活相結合
傳授知識要與社會實踐相結合,這樣才能使學生感受到知識在實踐中的可行性和重要作用,才有意愿學習。同時,這樣的教學能夠使學生擺脫理論學習的繁瑣枯燥感覺,調動學生學習的積極性和創造性。因此,地理教師在教學過程中應從發生在周圍的事例出發,理論聯系實際,以學生身邊能夠感受到的問題對他們進行環境教育。如在講授城市的發展時,教師可以適當補充一些本地當前的環境狀況:本地有多少人口,有多少輛汽車,排出的尾氣對大氣是否有污染,污染嚴重與否;本地區的工業企業有多少,區位是否合理;每年本地有多少個一級天,多少個二級天等等。
(二)利用豐富課外活動,強化學生的環保意識
在地理教學過程中,除了課堂教學外,教師還應充分利用豐富的課外活動,使學生感知存在的各種環境問題,深化對問題產生原因的認識,并力求尋找解決問題的方式方法。在這個過程中,學生的環保意識得到了有效強化,學生在自身付諸環保行動的同時,會積極主動地向世人宣傳環保理念,督促他人保護環境。
1.宣教文藝活動
與保護環境相關的節日和活動很多,如植樹節、地球日、人口日、世界環境日、無車日、野生動物保護宣傳月、地球熄燈一小時等。學校可以在這些節日和活動前后,配合相關主題,舉辦環保知識講座,組織學生進行演講、征文比賽,利用黑板報、墻報進行環保宣傳展覽,排演環保節目,進行環保知識問卷調查等,使學生在豐富的活動中對環境保護有更新的認識。
2.社會實踐活動
關鍵字:環境保護;公眾參與;現狀;問題;對策
在工業社會發展之初,人類沒有意識到環境保護的重要性,以犧牲環境為代價,來換取工業經濟的快速發展。時至今日,環境問題引發的一系列災難,給人類的生命以及財產造成了巨大的損失。此時,人們方才意識到環境保護的重要性。隨著人們環保意識的增強,越來越多的人開始關注環境問題,并積極參與到環保事業中。社會公眾的參與是指在環境保護中,任何公民、組織以及社會團體都享有環境保護的權利,都必須要履行保護環境的義務。社會公眾的參與是開展環保事業的基礎,是改善環境問題的關鍵。如果缺少社會公眾的參與,各項環保措施便不能落實到位,環保工作便不能有效的開展起來。同時,社會公眾的參與對于環保事業有著重要的監督作用,如果缺失,那么環保工作的質量將無法得到保證。鑒于社會公眾參與的重要性,我國在開展環保事業時,必須要重視提高社會公眾的參與度,以此推進我國環保事業的進一步發展。
一、我國環境保護公眾參與的現狀
從上世紀七八十年代開始,我國便開始著手環境保護工作,黨和政府在這方面做出了多方面的努力,倡導走群眾環保路線,其中就有公眾參與環保的思想。只是在起步時期,我國公眾的環保意識不強,很多環保措施都未建立起來。加之受到歷史、文化、傳統以及經濟等因素的影響,使得我國公眾參與環保的發展進程緩慢,很長一段時間都只是停留在概念階段,更別說親身參與到環保工作。進入21世紀以來,我國工業化進程加快,環境問題日益突出,給人們的生活以及身體健康造成了極大的影響。此時,很多公眾開始意識到環保工作的重要性,環保的呼聲開始高漲,親身參與環保工作的意識不斷增強,一批批民間環保衛士不斷涌現,比如王文勝、霍岱珊、田桂榮等。同時,還出現了很多民間環保組織,比如自然之友、可可西里、地球之友、北京地球村等,這些民間組織先后發起了保護母親河、保護藏羚羊等活動,將我國的環保工作推向了新的發展階段,使環保意識漸趨深入人心。隨著公眾環保意識的增強,國家也更加重視環保工作的立法,從1979年試行的《中華人民共和國環境保護法》到2013年頒布的《國家環境保護標準》,期間出現了很多環境保護的法律法規和政府規章,為我國環保工作的有序開展奠定了堅實的法律基礎。
二、我國環境保護公眾參與的問題
(一)公眾參與度低
公眾參與度低主要體現在兩個方面。其一,大部分的參與都屬于末端參與。即是指大部分的公眾參與都是在生態環境被破壞后亦或是出現重大的環境污染并產生極為嚴重的后果以后,才響應號召參與到環境保護工作中去。這種“告知性參與”,因為處于比較被動的位置,公眾意見常常易被忽視。末端參與,無法起到防止環境污染的產生,阻止生態環境破壞的作用;其二,參與的行為層次較淺。限于當前我國公民的環保水平以及責任意識淡薄,很多公眾在參與環保行動時,往往都只是集中在較為淺顯的層次,簡單的環保行為方面,比如節約用電用水等個人行為。
(二)公眾參與形式單一
目前我國環保公眾參與的形式單一,層次低,很多時候只是集中于宣傳階段。參與方式大多是在節假日搞一些象征性的環保活動,而缺乏持續性,形式主義現象嚴重。同時,公眾參與的深度不夠,參與的內容層次低,沒有將環保工作上升到社會責任上。另外,公眾參與的領域尚未觸及到環境保護的決策方面,尚停留在“聽指揮”的階段,這些現象都體現出我國公眾參與環保工作的水平較低。
三、我國環境保護公眾參與的對策
(一)完善法律制度
雖然我國在環保方面頒布了很多法規制度,但是在公眾參與環保這方面的法律法規制度還存在著諸多的漏洞和空白,未明確公眾的環境權益。鑒于此,政府必須要不斷完善公眾參與環保的法律法規制度,建立起完善的環境利益約束機制以及處理機制,協調好社會各方面的矛盾,確保公眾能夠通過合法、快捷、有效的法律途徑來維護自身的利益,促使其積極參與到環保事業中。
(二)公開環境信息
政府要嚴格按照《環境信息公開辦法》(試行)公開環境信息,讓社會公眾全面的了解到當前的環境情況,告知社會公眾壞境保護工作的迫切性,促使公眾積極參與環境保護。同時,環境信息公開,還有助于社會公眾參與環保監督工作,防止重大污染事件的出現。
(三)加強環保宣傳
環保宣傳應該從教育開始,應該將環保工作納入義務教育,從小學就開始培養社會公眾的環保意識。同時,還要加強環保工作宣傳力度,尤其是在環保意識落后以及環境污染嚴重的地區。目前,雖然已經有很多人意識到環保的重要性,但是這部分群體的人數較少,環保工作只有廣大社會群眾積極參與,才能從根本上改善我國的環境問題。
(四)拓寬參與渠道
目前我國社會公眾參與環保的渠道少,這導致很多公眾雖然有心參與社會環保工作,但是因為缺乏相應的渠道,使得很多公眾“空有報國志,卻無投戎路”。鑒于這種情況,政府要積極建設公眾參與的新渠道,拓寬已有的參與渠道,引導公眾積極參與環保工作。比如利用網絡平臺,搭建社會公眾參與環保的網絡渠道。
四、結束語
總而言之,我國要做好環境保護工作,首先必須要提高社會公眾的參與度,只有社會大眾積極參與到環保工作中,才能從根本上解決我國當前的環境問題,才有助于我國社會經濟的可持續發展。
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一、企業環境責任的概念
所謂企業環境社會責任,通常意義上來說就是企業為了社會公眾利益而作為一個“企民自主性承擔的環境保護責任。
二、我國企業環境存在的問題及原因
(一)我國企業環境存在的問題
隨著我國市場經濟的進一步發展,環境的納污能力已經遠遠不能滿足于企業所造成的污染。而企業數量的增多和居民消費的不斷增長,更加大了企業的污染物的排放,而企業則在排污的同時我國嚴峻的生態環境迫切呼喚企業實施綠色營銷。
(二)我國企業環境存在問題的原因分析
1.環境保護的相關政策不夠完善。我國目前在環保立法上仍然存在“立法不嚴、有法難依、執法不嚴、違法難究”等問題。更為嚴重的由于地方保護主義的存在和執法者素質低下,致使環境執法不嚴,違法不究的現象比較普遍。政府應當加大教育宣傳引導的力度,盡快培育全社會的環保意識。針對我國目前人們環保意識淡薄的現狀,應采取不同的方式進行教育培訓,以提高全民的環境知識水平,增強全社會的綠色意識,大力進行環保宣傳。
2.企業的環境保護意識薄弱。絕大多數企業仍未樹立環保營銷理念。目前,絕大多數企業的生產經營仍是在一味追求近期和微觀效益的理念下進行的,對眼前利益考慮的多,對環境保護和社會長遠利益考慮的少;有的企業盡管意識到環保營銷可以開辟新的市場,但由于需要花費較大的成本,存在著一定的風險而不敢貿然行事;有些企業由于長期虧損,連生存都成了問題,更顧不上花費較高的代價推行環保營銷。
3.廣大公民的環保意識不強。一些公民在生活中隨意丟棄廢棄物,造成白色污染;在旅游過程中,肆意采摘花草,隨手丟棄廢棄物,造成生態污染;更有甚者追求“高品位”生活,穿皮草,吃野味,在一定程度上刺激了這些企業的生產。公民的環保意識不強,換句話說,就是公民的環保維權意識不強,導致企業生產可以不考慮環境責任,造成污染的惡性循環。
三、企業實現環境保護社會責任的有效途徑
(一)發揮政府的積極作用
一方面,政府因地制宜,建立中央及地方的“綠色基金”項目,中央撥付一定的款項;地方政府制定一系列的綠色配套設施,建立企業環境信用等級體系,建立懲罰性生態補償和激勵性生態補償機制。由于企業排污去污的設施建造成本技術程度比較高,可以對于達到國家相應標準的排污去污設施,在企業計劃修建的階段,通過設置專項補貼資金,減少稅收的辦法鼓勵企業興建級別較高的去污設施。
另一方面,政府要加大對違法企業的處罰整治力度。在設定好企業排污的標準基礎上,嚴格執法。對于國有企業,不能因為企業的“關系”紐帶而遷就容忍,孰不知,企業的環境危害程度和企業規模的大小是成正比的;對小危污染企業加大整治力度,推行行業整合,防止小危企業關停后又重新注冊生產或異地生產;政府同時應加大對環境污染企業的管理和檢查,一旦發生環境污染事故能及時的找到源頭,迅速的治理污染。
(二)重點提高企業的環境社會責任意識
不少的中小企業的管理者認為,中小企業仍處于原始積累和生存的階段,無暇顧及企業的社會責任,要等到企業做大做強之后,再關注和承擔企業的社會責任。同時,由于環境污染上的時間滯后性,空間上的遞減性,檢測儀器的落后性,污染排放的隨意性等特征,企業應當按照相關政策的規定,在提高自愿性的基礎上,按照有關的標準,把企業產生的環境污染及時有效的處理好,這樣才能促使環境質量的總體好轉。
(三)發揮公眾的監督作用