加強網絡文明建設的重要性精選(九篇)
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第1篇：加強網絡文明建設的重要性范文
（一）對企業文化建設及優化具有重要作用首先，精神文明包括思想道德和科學文化，黨員作為精神文明的代表著，在這兩方面都具有很高的修為。在員工精神文明建設時，黨員就每個員工的不同情況，將愛國思想、社會主義榮辱觀及新時期國家建設的內涵等講述給員工，讓他們在工作中形成正確的價值觀和道德觀念，以積極的形態投入到祖國建設中去。這些都為企業文化建設創造了基礎。其次，黨員在企業圖書館建設、活動室籌建等娛樂場所構建也具有推動作用，通過這些場所的建設，不僅為員工提供了科學文化學習的條件，也提高了他們的文化素質及技能水平，更重要的是，通過科學文化學習，激發了他們的創造性和學習潛能，為企業文化建設提供了思想基礎。
（二）構建了和諧的勞動關系，也維護了員工的利益在企業中，員工是重要的勞動力量，在實際生產中，只有將他們的監督作用發揮出來，才能激發他們則積極性，才能為企業創造更多的效益。黨員作為員工利益的代表，要將員工的在企業運營中的重要作用及監督職能充分講述給他們，才能實現和諧的勞動關系。另外，黨員在企業運營中，還要將《勞動法》等講述給員工，讓他們明白自己的權益及義務，在利益受到損害后正確應用法律武器維護。
二、黨員隊伍建設分析
（一）制訂精神文明建設規劃書在建設規劃制定之時，要兼顧企業發展現狀；關注市場最新的發展理念；將提高員工素質作為工作重點；經營管理充分反映以人為本的理念；重視科技創新及管理創新。將這些內容作為企業精神文明建設的重點，不僅能夠很好的引領企業高速發展，更重要的是，為黨員發揮自身才能提供了基礎保障。
（二）完善黨員培訓機制首先將黨員的綜合素質提高，使其在企業穩定發展及精神文明建設上發揮主動性。另外，在基本教育、黨規黨紀等知識方面加強，使其更具有主人翁意識。其次，在基礎知識培訓的同時，不能忽視技術能力的提高，以保證在生產運行中發揮主導作用。在培訓手段上，可以進入黨校學習，或利用企業文化部門的學習資源；在培訓時，應將培訓知識和多媒體教學相結合，進行有目的、有計劃、有層次的培訓。最后，在培訓時，還可以和企業信息部建立良好關系，成立網絡培訓課堂，將培訓內容制成課件，使培訓變得更加方便。通過這一系列的培訓，不僅使黨員的基礎知識和技術得以提高，也使他們的民主思想得到加強，對于企業今后的發展都具有重要意義。
（三）建立獎勵制度，激發黨員的內在動力在企業發展中，黨員直接起著模范帶頭的作用；在精神文明建設方面，黨員直接起著員工思想道德教育及科學文化教育，為企業穩定發展提供了動力。所以，企業日常運行中，企業領導應建立一些激勵制度，使黨員的工作積極性提高，全身心的投入到企業精神文明建設中去。如：對于退休的老黨員，領導可以提供一些生活補助及生活關懷，讓他們有強烈的歸屬感；對于新黨員，可以給他們的自律提供良好的教育及醫療條件，為他們提供娛樂中心等，以增強他們的積極性。
三、結語
第2篇：加強網絡文明建設的重要性范文
【關鍵詞】精神文明建設；職業道德；考核機制
隨著社會不斷發展，企業不斷壯大，企業精神文明建設的重要性愈加凸顯。企業精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分。加強企業精神文明建設是貫徹黨的十七大精神，踐行科學發展觀，推動企業發展，為社會主義現代化事業作出應有貢獻的歷史任務。
一、企業精神文明建設的認識問題
認識是基礎，是根本。解決認識問題是搞好企業精神文明建設的前提。許多原因都有可能導致企業的精神文明建設存在工作不到位現象，但筆者認為，首先是，或者說主要原因是認識不到位。主要表現在：一是對精神文明建設的意義、內含、地位、作用的認識不到位；二是企業領導、中層管理人員、職工的認識不到位。具體來講，主要是對企業精神文明建設的必要性、重要性、相關性、緊迫性、戰略性缺乏正確認識，那種認為企業精神文明建設“次要”、“無關緊要”、“沒有必要”的糊涂觀念依然存在。
因此，解決認識不到位的問題，不僅是搞好當前建設的客觀要求，而且是今后加強建設的主要課題。其基本對策有以下兩點。
（1）強化對企業精神文明建設意義、目標、地位、作用的宣傳教育，認清精神文明建設既是企業的基本職責和重要任務，又是辦好企業的重要措施和根本保證。必須把它放在更加突出的位置，只能深化和加強，不能動搖，更不能后退。
（2）分層次、多方面排除思想障礙，切實增強員工搞好精神文明建設的使命感、責任感、緊迫感。
企業領導干部要重點克服“重效益，輕精神文明建設”，“信賴物質力量，忽視精神動力”的傾向，站在黨的基本理論的高度，堅信精神文明建設對經濟工作有巨大推動作用的科學原理，牢固確立“是企業領導就要抓好兩個文明建設”的領導意識；率先解決認識不到位的問題，為工作到位奠定堅實的思想基礎，切實把精神文明建設作為體現社會主義本質特征的一項偉大事業來抓，作為關系企業生存、穩定、發展的一件大事來抓。
企業職工要重點克服“無關、無需、無用”的錯誤思想，正確理解兩個文明的相互關系，使他們真切體會到精神文明建設與自己息息相關。精神文明建設同物質一樣，都是人生的必然需求，企業職工認識到企業精神文明建設是“利國、利企、利己”的大事、好事，從而確立“是企業職工就要關心企業的精神文明建設”的思想觀念，以主人翁的姿態，積極主動地參與建設，在建設實踐中受益并得到提高，成為企業雙文明建設的棟梁，成為合格的“四有”職工。
二、企業精神文明建設的目標問題
目標是旗幟，是方向。企業精神文明建設的目標至關重要，帶有根本性、決定性和指導性。確定目標的基本要求是：清晰、科學、實際、可行，應把握以下四個要點。
（1）目標既要符合社會主義精神文明建設的總體要求，又要符合本行業、本企業的實際。既不能搞成任何企業都可以套用的通用件，又切忌形成一個可望不可及、動聽不實用的紙上文章。
（2）目標要清楚準確。既要有總體目標，又要有具體目標。把目標建立在科學、規范、利于操作的基礎之上。力爭使目標好記憶、好把握，切忌目標籠統而不可行、宏偉而不可靠。
（3）確定目標要走群眾路線，要得到公認、形成共識。在確定目標的過程中要廣泛征求職工的意見和建議，集中群眾的集體智慧，取得員工的普遍認同，要反復宣傳已確定的目標，使它深入人心；要保持目標的穩定性，切忌朝三暮四，以免職工群眾無所適從。
（4）要建立科學、完備的目標考評機制，切忌出現“有目標無考評”的盲目自流狀況，確保目標的實施與實現，進而推動企業精神文明建設健康有序發展。
三、企業精神文明建設的重點問題
重點是要害、是主要矛盾。企業精神文明建設的任務和內容是多方面的，搞建設需要統籌兼顧，但更要抓重點、抓突破口。只要抓住重點就能綱舉目張，只有突破重點才能推動全局。實踐證明抓好重點往往會收到事半功倍的效果。選定重點要掌握以下三個原則。
（1）環境原則。從企業所處的環境上看，企業精神文明建設在社會、企業、家庭中處于重要地位；從日常生活的時空上看，員工在企業中活動的時間相對較長；從人際關系方面看，員工在企業中建立人際關系網絡的機會更多。因此，建設重點應在企業中選定。
（2）需要原則。從企業面臨的任務和問題來看，經濟工作是它的中心，生產經營管理中遇到的實際問題很多，因此建設重點應結合企業的中心任務和需要解決的主要問題來選定。
（3）職業原則。從企業的社會分工來看，各企業必然有其特殊的職業責任、職業規范和職業要求，違反了就會損害企業，波及社會，有的甚至導致嚴重后果。因此建設重點應根據職業特點來選定。
按照上述原則，企業精神文明建設務必要把提高職工的政治思想素質、職業道德水平作為建設重點，圍繞這個重點開展建設。進行職業性質、任務、責任、特點方面的宣傳教育，增強員工的愛崗敬業精神。反復進行宗旨教育，使員工牢固樹立為社會、為人民的利益而奮斗獻身的思想觀念。征集、貫徹職業道德，強化員工的職業道德意識。建立、執行職業規范，用規范指導員工的從業行為。倡導行業優良傳統作風，總結推廣新的具有時代特征的職業風尚。嚴肅法紀，堅決依法經營，強化法律觀念，懲處違法、違紀行為。實行“承諾制”、“信譽制”、“公示制”，接受社會和服務對象的監督，造就內外部規范約束環境。
四、企業精神文明建設的活動問題
開展活動是企業精神文明建設的重要內容和重要手段。活動是能把建設目標、重點、形式、效果融為一體的組織行為，是企業基本的、經常的建設重心，也是充分體現企業，尤其是黨政工領導抓建設意識、態度、水平的標志所在。因此，企業要在開展活動上作文章、下功夫，在這塊陣地、這個舞臺上展示業績風采。活動的基本要求是實際、可行、有效。
五、企業精神文明建設的領導問題
第3篇：加強網絡文明建設的重要性范文
關鍵詞：加強；農村；文化建設
中圖分類號：G249.2
文獻標志碼：A
文章編號：1673-291X（2012）23-0026-02
農村是建設社會主義文化的重要陣地，隨著經濟的發展，農民群眾對文化生活的需求越來越高。黨的十七屆六中全會站在歷史的新高度，從戰略全局出發，對促進中國社會主義文化大發展大繁榮進行了規劃和部署，吹響了建設社會主義文化強國的號角。這對于加快推進農村文化發展繁榮具有重要的指導意義。
一、農村文化建設的含義及其重要性
（一）農村文化建設的涵義
農村文化是相對于城市文化的區域性文化，是農民在長期的歷史進程中，創造和形成的精神文明的總和，其內容主要涉及理想、感情、信念、價值觀、道德、風俗、生活方式、行為規范等方面，具有主動性、自發性、廣泛參與性、歷史延續性等特點。而農村文化建設是指農村文化產品創作、農村文化隊伍建設、農村文化基礎設施建設和農民群眾文化活動開展的總和。
（二）農村文化建設的極端重要性
1.農村文化建設是整個農村工作的一個重要組成部分，是農村社會主義精神文明建設的基本力量，是全部文化事業的基礎。文化建設不僅能為農村經濟的發展提供智力支持和精神動力，更為重要的是能為農村深層次改革發展營造創新氛圍和思想環境。文化所具有的傳播知識、陶冶情操、提高素質的功能，是其他手段無法替代的。只有加強農村文化建設，不斷提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質，努力培育符合科學發展的新思想、新觀念、新素質，樹立社會主義新風尚，使農村文明建設整體水平有一個較大的提升，才能進一步加快中國農村的現代化進程。
2.農村文化建設是社會主義新農村建設的重要內容和有力支撐。實現新農村建設的二十字目標，必須拉長農村文化建設的“短腿”。如果說“生產發展、生活寬裕”是新農村建設的產業支撐和經濟基礎，那么，“鄉風文明、村容整潔、管理民主”則體現的是對村民文化素質、文明涵養、道德素養、主人翁意識的要求。培養新型農民，倡導文明健康的生活方式，豐富農民精神文化生活，營造重德守信、和睦友愛的鄰里關系，都屬于文化建設范疇。只有加快農村文化建設的步伐，促進農村文化大發展大繁榮、農民精神文化生活切實得到保障和豐富、農民綜合素質普遍提升，農村才有持續發展的不竭動力。
3.加強農村文化建設是建設和諧社會的必然要求。改革開放以來，農民思想獲得極大解放，與時展進步相適應的價值取向、道德觀念逐步確立，精神面貌呈現出新的氣象。但是，隨著社會結構、利益關系的深刻變化，社會矛盾呈現復雜狀態，一些領域不良道德現象有所滋長，一些地方封建迷信等社會丑惡現象依然存在，影響農村和諧穩定的因素在增多。建設社會主義和諧社會，就必須把發展農村文化作為整個文化建設的重中之重，扎實推進農村思想道德建設，加強和改進基層思想政治工作，著力移風易俗、培育良好社會風尚，為建設和諧社會營造良好的氛圍。
二、當前農村文化發展的現狀及原因
目前，農村文化發展的現狀是：傳統文化難以繼承發展，現代文化難以有效傳播。一些傳統曲藝節目、地方戲劇等傳統文化元素少有市場，本該豐富多樣的農村文化生活形式，呈現出被影視網絡娛樂替代的趨勢；電視、網絡等文化傳播媒體難以實現與農村受眾的有效互動，貼近農民、反映農村建設的文化產品少之又少；在農村一些地區，農民的收入逐年增加，然而農村文化的發展卻沒有與經濟的發展成正比。農民看書難、看戲難、看電影難現象在農村不少地方仍普遍存在，農村文化建設停滯不前，有的地方甚至還在滑坡。農民精神生活出現的斷層現象，使得落后、封建糟粕的東西盛行。如農村中倘有老者去世，子女往往請一些民間的喇叭、嗩吶班子表演，內容大多低俗不堪，卻吸引大量的圍觀群眾。
究其原因，一是發展農村文化的體制機制缺乏活力。有的鄉鎮名義上設有專門的文化站，有的鄉鎮則由一人主抓文化工作但并沒有獨立的部門，職能發揮不突出。村里就更沒有人抓文化工作了，以致于許多鄉（鎮）、村的文化工作處于無人組織，無人輔導的癱瘓狀態。許多上級關于文化建設方面的政策不能貫徹落實到基層，市里開展的一些大型文化活動，基層也不能很好地參與。二是農村文化基礎設施薄弱。當前，農村文化基礎設施普遍薄弱，缺乏活動場所及必要的器材，遠程教育等公共文化資源的作用遠沒有得到充分發揮；經濟發展的同時，公共文化并沒有得到相應的重視。一些鄉鎮有限的文化設施閑置、擠占、挪用現象突出。三是對農村文化骨干的培訓工作處于停止狀態。熱心群眾文化的積極分子越來越少，群眾性文化活動難以普及；加之農村人口流動性大，農村文化市場難以形成氣候。
三、加強農村文化建設的幾點思考
第4篇：加強網絡文明建設的重要性范文
關鍵詞：高校；校園文化活動
校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，是置身于社會文化大背景中的一種特定群體、特定區域的亞文化形態。校園文化活動是體現這種文化的載體和形式。學校是社會主義精神文明建設的基地和窗口，而校園文化是反映學校辦學水平與文明程度的重要標志，在提高學校精神文明創建水準中發揮著特殊的作用。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，“近朱者赤、近墨者黑”，可見，學校是社會主義精神文明建設的基地和窗口，而校園文化是反映學校辦學水平與文明程度的重要標志，在提高學校精神文明創建水準中發揮著特殊的作用。那么怎樣建設大學校園文化呢？
一、緊扣校訓內涵，在文化活動中傳承和發揚校園精神
所有活動的開展必須有主題思想，高校文化活動同樣需要在一個大主題下開展。在高校發展的歷史沉淀過程中，最能反映一所高校校園文化傳統和特色的是校訓，校訓基于校園文化并引領校園文化的建設，是學校的靈魂與精髓。高校的校訓精神內涵對社會進步以及自身校園文化的發展產生過巨大的影響，展示了高校校園文化的歷史貢獻。校園文化活動的開展，必須與學校固有的文化環境相結合。而校園文化又分為物質文化與精神文化，無疑，物質文化對于活動的開展是必不可少的，但是最核心的是反映學校精神的價值文化、觀念文化。校園文化活動要在活動中體現和鞏固校園精神，真正使校園文化活動成為培育學校個性的重要形式和載體。這樣畢業學子走上社會時，打上鮮明的校園文化印記。在激烈的人才競爭中，既以鮮明的文化個性贏得親賴，又將校園文化特質輻射社會，促進精神文明的發展。
二、開辟多種途徑，立體交叉開展校園文化活動
隨著高等教育由精英教育向大眾教育過渡，生源的素質隨著擴招變的更加復雜，文化需求更趨多元。這就要求學校有對應的龐大的文化活動指導隊伍和足夠的場所來滿足學生的需求。按照目前高校的管理模式，建立以校、系、班三級立體交叉的文化活動管理體系，由職能部門、院系二級單位、學生組織等，共同擔負起文化活動的策劃和指導，更能滿足學生對于文化活動的需求。按照文化活動的規模、重要性、交融性，三個層次的活動應該各有特色：首先，由學校團委、宣傳部、學生會等組織并直接承辦的大型活動主要是有廣泛社會影響的大型活動，如大學生創業大賽、大學生電腦節等，這些活動涉及面廣，需要校級部門共同聯手實施。其次是系級活動。近年來，隨著高校管理重心向二級部門傾斜，圍繞專業特色開展的系級文化活動無論從數量還是質量上，都成為校園文化活動的主流。這樣，系科特色的彰顯更加明顯，活動的社會化趨向更加明顯。這類活動由每個系的黨團組織、教工團體、學生分會以及各社團策劃開展。第三是由班級、團支部、小型社團負責承辦的小型活動。這種活動往往以興趣為導向，靈活多樣，貫穿于日常生活的方方面面。三類活動如果能夠交叉輪流開展，那么學生就能擁有豐富多彩、活力四射的大學生活。
三、建立網絡文化，傳遞先進思想和時代最強音
隨著大學信息化、社會化發展速度的加快，校園不再是一塊凈土。互聯網走進高校生活雖然短短10來年的時間，卻以驚人的速度得到普及和發展。隨著學校信息化建設步伐的加快，目前大絕部分高校已經實現了教學區、圖書館、宿舍區網網通。網絡作為“第四媒體”進入校園，對傳統教育提出了挑戰，校園網絡文化已成為校園文化網絡的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學生，特別是對學生的認知、情感、思想和心理。但網絡文化并非一方凈土，如何進行引導和實施有效的監管，正成為學校德育亟需解決的問題。所以要搶占網絡思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網絡政治性、思想性、導向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構建健康文明、藝術化的、蓬勃向上的校園網絡文化環境，使學生在這種文化環境中既獲得信息素養和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀。
四、理論聯系實際，注重實踐的基地共建文化
近年來，國家教育部對于地方一般性高校，提出了以就業為導向的口號，目的是強調一般性高校在育人過程中，應該高度關注市場需求，使學生學有所用。從素質教育角度看，學校在育人過程如果能夠注重實踐環節的培養，能夠將社會化教育貫穿在學制的始終，那么教育效果會得到提高。校園文化活動在學生社會化過程中，最突出的貢獻就在于她努力避免學生“死讀書”，積極倡導“走出去，請進來”，讓學生在各種類型的活動中接受經驗教訓，迅速實現社會化。作為地方高校，要為學生建立更多基地，方便他們參與社會實踐，同時不能忽略對于地方文化中有利于學生成長的因素的借鑒與吸收。從文化融合角度虛心借鑒地方文化的精華，借助地方文化的優勢來提高自身文化的檔次。學校可以邀請地方文史專家講述地方文化史、革命史，請政府官員講經濟發展史、治理方案等，為未來幾年更好地學習地方文化作鋪墊。同時，學校廣泛收集信息，有針對性建立德育基地和社會實踐基地，每到節假日，將學生分批送到實踐基地開展各種文化活動，接受各種鍛煉教育。為傳遞校園文化、促進地方精神文明建設和增長學生見識起到積極作用。
總之，校園文化建設是一項長期、系統、復雜的工程，不可能用一固定的模式、手段來完成，要使高校教育工作行之有效，除正面教育、積極引導外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度重視校園文化建設。學校要想在新時期有所作為，取得更大的、可持續的發展，就必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，重視校園文化對學校發展的深刻影響。
【參考文獻】
[1]沈健.以社會主義核心價值觀引領高校校園文化建設[J].江蘇高教，2015（02）：6-8.
第5篇：加強網絡文明建設的重要性范文
1、加強群眾文化建設是新農村建設的強大動力
建設新農村是建設和諧社會的重要基礎。在構建社會主義新農村的過程中，必須推進文化建設，用新的適應農村建設的觀念，推動農村生產力和農村經濟社會的發展，引導農民在告別貧窮，走向富裕的同時，告別愚昧，走向文明，實現文明健康的生活方式，推動農村的物質文明和精神文明建設，大力提高農村文明程度。
2、加強群眾文化可以加強黨的政治基礎和群眾基礎
建設新農村是我們黨解決“三農”問題的重大戰略舉措，要實現這一宏偉目標，我們黨必須堅持立黨為公、執政為民，注重激發社會活力，在發展的基礎上不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，保證人民群眾共享改革發展的成果，保證人民群眾安居樂業，從而夯實農村執政基礎和群眾基礎。
二、農村群眾文化建設的現狀
1、目前農村文化的優勢
近年來農村群眾文化隨著國家及各級政府的重視，采取各種措施，加強了基礎文化設施建設，建立了比較穩定的文化工作體系，樹立了一定的優勢，主要表現在：以地處湘西南邊陲的新寧縣為例：
①該縣設有18個鄉鎮，各鄉鎮都建立了群眾文化活動室、圖書室，并開展了農村“讀書工程”網絡。所有鄉鎮解決了文化專干的編制問題。大部分鄉鎮組建了業余腰鼓隊、扇子舞、民間藝術表演隊、管樂隊等各種群眾業余演出隊伍及6個農村書畫社，一個以當地世界自然遺產———崀山國家級4A風景名勝區資源為依托的崀山瑤族民俗文化村。呈現出群眾文化豐富多彩，文化活動健康向上，群眾文化管理日趨完善的良好局面。
②每逢傳統節日，文藝演出、廣場文藝、舞龍燈、獅子、猜謎語、焰火禮花、為民義務寫春聯及街頭攝影書畫展等民間藝術活動，深受群眾歡迎，而“三八”、“五一”“、六一”、“七一”、“八一”“、十一”及農民藝術節等節日文化活動迭起，群眾自發參加健美、健身活動情緒高漲，接受新思想、新文化、新藝術的觀念不斷加強，表現了農民群眾健康向上的良好精神風貌。
③鄉鎮文化專干的人頭經費已納入財政全額撥款，使群眾文化隊伍基本得以穩定。
三、目前加強群眾文化建設工作的困難和問題
1、文化設施較為欠缺，難以為群眾文化活動提供充裕的條件
此種現象部分鄉鎮目前仍然存在，沒有為群眾提供較好的文化活動場所，部分鄉鎮沒有設置群眾展示的平臺———文化廣場。村一級的文化活動的場所尚未設置。
2、投入文化的經費不足，群眾活動難以常年開展
資金缺乏群眾活動的開展難以得到保障。
3、農村群眾文化建設的隊伍中，文化專干工作時間太少，專業素質欠缺
雖然近年來縣級各鄉鎮建立了一些文化活動隊伍。但文化隊伍中，專職人員較少，常常是身兼各職，平時搞其他工作，沒有機會學習專業知識，節慶活動來了就突擊性地抓一下文化活動，這就存在群文專干業務基礎差，不利于群眾文化活動的順利開展。加之群文工作人員年齡偏大，有專業特長的群文工作人員較少，而又由于從事群眾文化專業人員的工資待遇偏低等一系列問題導致群眾文化建設隊伍人員的青黃不接，人才出現斷層現象，對群眾文化的可持續性發展不利。
四、如何加強新農村群眾文化建設
隨著經濟的迅猛發展，農村群眾文化已滯后于經濟和社會的發展，新農村的建設必須加強對群眾文化的建設，這樣才能促進全面建設小康社會，才能構建傳承歷史文化，體現現代文明的新氣象、新面貌的新農村。
（一）借助深入學習“黨的十”精神及關于實現和諧、幸福、美麗“中國夢”的理念，全面加強群眾文化建設。
（二）抓住全面建設小康社會，建設和諧、富強、文明新農村的機遇，全面發展群眾文化。近年來，建設社會主義新農村已成為國家的重點執政綱領，國家隨著取消農民稅費，建設新型農村合作醫療，提高農作物的種植補償，加大對鄉鎮文化、廣播等綜合站投入等一系列惠農政的出臺，為農村群眾文化的發展創造了良好的契機，而廣大農村的經濟水平有了質的提高，物質文明的發展為社會主義精神文明建設奠定了基礎。
（三）加大基本文化設施，基本的經費保障，基本的文化隊伍，基本的群眾文化活動，“四基”建設的力度，全面發展新農村的群眾文化。根據文化建設面臨的新形勢、新任務，加強對鄉鎮文化工作的研究和指導，促進群眾文化事業的發展。
1、基本的文化設施：
群眾文化網絡是開展群眾文化活動的前提條件和基本力量。因此，發展新農村的群眾文化活動必須加強基本設施建設積極拓展陣地，利用互聯網現代科技手段，建立起城鄉一體的文化資源網絡管理體系。
2、經費是群眾文化啟動的重要保障
要開展好豐富的群眾文化活動，必須保證群眾文化事業經費的投入，做到專款專用，并且加大文化建設的投入，同時調動社會各方面的積極性，吸引社會力量參與群眾文化建設，使群眾文化活動規范化、經常化、多樣化。
3、加強農村群文專干工作隊伍建設
首先加強對鄉鎮文化專干的考核，實行獎懲，逐步實現專業化、制度化。加強農村鄉鎮文化隊伍建設，關鍵是抓好文化專業人員業務素質、專業能力的培訓，使他們成為新農村群眾文化建設的主要力量。
4、加強農村群眾文化活動建設，豐富鄉鎮群眾文化生活，鞏固文化陣地，增添新時代農村文化活動氣息
調動廣大群眾自編自導自演具有當地濃郁風土人情的節目，滿足農村群眾展現自我、欣賞自我文藝才能的表演欲望，提高群眾文化素質和道德情操，增添農村文化氛圍，展示新農村人民的精神面貌。為新農村群眾文化活動深入時代氣息，把經濟貿易、科技交流、改革開放、文化網絡國家方針政策宣傳及外來文化藝術帶到廣大農村，豐富農村群眾文化建設內涵。為科技興農，為農村經濟發展，為弘揚民族優秀文化起推波助瀾的作用。
五、城鄉互動促進新農村群眾文化建設
1、為鄉鎮群眾文化進城交流提供條件
農村有農村的文化藝術人才，他們渴望進城展示農村風采，可以采取城鄉文化隊伍結對子的形式，經常性地交流，提高農村群眾文化隊伍素質。在城區定期舉辦綜合性的農村文藝賽事，以達到農村文藝隊伍的相互交流，提高群眾文化藝術水平的目的。
2、將過去的“三下鄉”活動經常化
第6篇：加強網絡文明建設的重要性范文
文獻標識碼：A 文章編號：16749944（2016）08002102
1 引言
黨的十報告中重點論述了生態文明，把“美麗中國”作為未來生態文明建設的目標，提出必須樹立順應自然、尊重自然、保護自然的生態文明理念。而在生態文明建設中，林業居于基礎地位，林業是生態建設的動力和主體，是促進人、社會、自然和諧發展的重要紐帶。而農村是林業發展的基地，我國土地的絕大部分布局在農村，農村生態文明建設和林業發展的進展狀況直接影響到我國整個社會文明的發展，因此，必須重視農村生態文明建設和林業發展。而現今農村林業發展已擺脫了單純以經濟效益為主、林業產業為主導的地位，在指導思想上是以生態效益優先，生態、經濟、社會效益兼顧發展的新的發展思路，因此研究農村以生態文明建設為主要出發點的林業發展對策成為―個重要的課題。筆者在基層林業部門從事工作20余年，現以聊城農村為例，從農村生態文明的角度就林業發展的內涵及發展路徑談談自己的幾點看法，以期相互借鑒，與各位同仁共勉。
2 新農村生態文明建設
生態文明是人類為建設美好生態環境，在遵循自然規律、經濟規律和社會發展規律的基礎上所取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，是人類文明的一種新境界。而當前我國面臨日益嚴峻的資源趨緊和環境污染、氣候變暖、生態系統多樣化遭到破壞、PM2.5不斷超標等嚴重挑戰，生態文明建設已經成為重大課題。而我國是一個農業大國，人口的2/3都在農村，農村生態文明建設是我國生態文明建設的重要組成部分。由于農村天然的自然生態條件，農村生態文明建設應比城市更具有優勢，但從目前來看，卻出現相反的趨勢，其根本原因是農民在生產生活中自身生態觀念與生態保護意識的薄弱，農村村莊建設的不合理，水土流失造成的生態環境破壞，不文明的生活習慣、生活方式，不良的農村風俗導致的危害，特別是具有高污染性的企業向農村的轉移，使得農村的的生態環境遭到了嚴重的、甚至是毀滅性的破壞。因此只有加強農村生態文明建設，我國的生態文明建設才會有根本性的改變和質的突破。
3 聊城林業在新農村生態文明建設中的作用
聊城市地處山東西北部，屬南北氣候過渡地區，有豐富的物種資源，生態系統多樣，適合多種經濟樹種和速生用材樹種的生長，是歐美楊、毛白楊、泡桐等速生樹種的最佳適生區域，也是棗、蘋果、梨、桃、杏、李等重要經濟樹種的主要栽培區。林業作為聊城農村經濟發展的一項基礎產業，對農村經濟發展、改善農村生態環境、推動農村生態文明建設起到了重要的作用。
3.1 林業為新農村生態文明建設提供了重要的生態環境基礎
林業是人與自然和諧的關鍵和紐帶，是生態文明建設的主體。森林是“地球之肺”，濕地是“地球之腎”，森林和濕地是人類賴以生存的地球陸地上最主要的兩大生態系統。它們以70%以上的程度參與和影響著地球化學循環的過程。在生物界和非生物界的物質交換和能量流動中扮演著主要角色，對維護全球生態平衡發揮著中樞作用[2]。發達的森林生態系統能夠防風固沙、涵養水源、防治水土流失、調節氣候，有效的保護農村自然生態環境、保障農村社區生產生活、保障農業增效和糧食高產，為農村經濟社會可持續發展提供生態保障。聊城市通過近年來啟動平原綠化、綠色通道等林業重點工程，森林覆蓋率由原來的13%提高到25%以上，徹底改變了過去缺林少綠的狀況，形成了適宜人們生活、居住的小氣候環境。
3.2 林業為新農村生態文明建設提供物質基礎，是實現農村生活寬裕的有效途徑
首先，林業資源是可再生資源，為農村生態文明、經濟發展提供著豐厚的物質基礎。作為地球最大的綠色經濟體，林業為經濟社會發展提供了木材、工業原料、木本糧油、食品藥材等10多萬種林產品。通過對森林資源的科學經營和合理開發，進行多功能的加工利用，可以滿足人們對林副產品和生態產品的需求，為建設生態文明提供物質基礎[2]。其次，發展林業能夠拓寬農民增收渠道，促進農業結構調整。目前，聊城市的木本糧油、果品、木材加工、用材林培育等傳統林業產業和森林食品、森林旅游、木漿造紙、苗木花卉等林業新興產業都蓬勃發展，呈現猛烈發展勢頭，如冠縣的萬畝梨園、茌平的圓陵大棗、高唐泉林紙業30萬t木漿項目、東阿的黃河森林公園等，已經成為拉動農民收入增長的重要因素。
3.3 林業為生態文明建設提供文化保障，是美麗鄉村構建的核心元素
森林是人類文明的發源地，孕育了豐富多樣的森林文化、野生動物文化、生態旅游文化等林業生態文化，反映了人與自然和諧相處的價值觀，為生態文明建設提供文化保障。 而“美麗鄉村”首先指的是一種優美宜居的自然環境，通過發展庭院林業，加強農田林網建設，有效地改善了農村的生存條件，建設山清水秀、空氣清新、綠樹成蔭、鳥語花香的農村生態環境，促進了鄉風文明。
4 新農村基于生態文明建設林業發展的路徑
在全市林業快速發展的同時，也出現了一些問題與不足，主要表現在：缺乏合理規劃，生態系統穩定性不強；林業基礎設施薄弱，森林資源保護能力不強；林種單一，易發生病蟲害；林業科技含量低、產業結構不合理；沒有完善的生態補償機制，配套改革相對滯后。基于林業在農村生態文明建設中的重大作用，也由于上述的一些問題，聊城林業發展應從多路徑推進。
4.1 林業發展要整體規劃，統籌設計
林業發展是農村進行生態文明建設的有機組成部分，必須要有鄉村規劃，林業在新農村生態文明建設中充當什么角色因地區而有差異，有些地方需要恢復或建設生態系統；有些地方需要調整林業產業結構；有些地方需要改善生活環境等。發展林業要根據當地的具體情況和可能具備的發展前景，科學地統籌規劃。在規劃之前要進行實地調研和調查問卷，規劃決策要反映社會的需求，要讓農民廣泛參與。所做規劃要實現以下目的：①實現林業結構的多樣性，充分利用土地與空間，確保林業科學發展；②保護和優化適地適樹的各種生產潛能；③實現生物物種的多樣性，科學建立、恢復生態系統功能，切實改善自然環境以及人居環境，造福當地百姓；④實現物種保護與生產相結合，確保當地經濟可持續發展；⑤實現環境治理與生態文明建設相結合，凸顯林業發展的人文底蘊。
4.2 林業發展要加強林業資源保護與管理
近年來，隨著我國經濟社會高速發展，在城鎮化、工業化也加速發展的新形勢下，森林資源管理也面臨越來越嚴峻的問題。有些地方的建設項目非法占用林地非常嚴重；以建設公園、開展土地整理、開發利用等為名，任意改變林地用途；對樹木任意采挖移植，毀林毀地；對林業資源長期的過度開發使得生態系統遭到嚴重破壞。因此應充分認識加強森林資源保護對于推進農村生態文明、建設美麗鄉村的重大意義，妥善處理好經濟發展與森林資源保護的關系，嚴格依據規劃審查建設項目使用林地，控制用地規模，堅守林地紅線[3]。其中首要的是建立全市森林資源監測管理和檢查監督體系，建立森林資源檔案；同時加強林業資源保護立法和制度建設，建立健全的林業生態效益補償機制；要創新管理機制，以政府出資購買服務方式，讓社會組織承擔起林木病蟲害防治、護林防火、林業資源保護等任務。
4.3 林業發展要以現代科學技術為支撐
科技是第一生產力，是實現林業現代化的主要因素。林業發展需要有不同層次的科技支撐，對于沒有較高文化程度的農民來說，在發展林業事業時，同樣需要現代的科學技術，林業專業戶還需要常常接受培訓，以推廣新科技成果的應用。要實現林業科研與生產的高效結合，充分發揮林業科研機構的科技優勢，要依靠科研單位和高等院校的技術，選擇適宜的地點，建立林業科技示范園區。通過看得見摸得著的樣板去感染、激勵和引導林農，將林業新科技和新信息及時傳授給廣大林農。要進一步加強衛星遙感、紅外監測、飛機化學滅火等高新技術在森林預測、監測、控制和病蟲火害防治、荒漠化防治、瀕危野生動植物保護中的應用，要加快“3S” （衛星遙感、全球定位和地理信息）技術為代表的數字林業在農村林業中的應用[4]。林業的發展要以社會需求為導向，以創新為動力，利用先進的互聯網+技術，加快建設智慧林業，加強林產品電子商務交易平臺、林業資源動態監測平臺、林業金融服務平臺和電子政務平臺的建設[5]。
4.4 林業發展要提高農民生態意識，調動林農參與積極性
目前，大氣污染，環境治理壓力較大，只有全民形成綠色發展意識、可持續發展意識，綠色消費自覺意識，增強生態林業、民生林業、人文林業的發展理念，從而提高全民的綜合素質，才能促進林業發展。因此要讓農戶充分意識到農村生態環境對新農村生態文明建設的高度重要性和對自身的極其有益性，從根本上樹立正確的生態觀念。農村人口眾多，土地遼闊，農田、山地既是維持一個區域生態功能的生態系統，又是一個易受人們不當行為影響的污染源。根據調查城市市民的生態意識明顯高于農村村民，因此應充分利用報刊、廣播、電視、網絡等各種大眾傳媒開展生態文明宣傳活動，引導村民樹立人與自然和諧發展的生態理念，從而促進林業的發展。
4.5 林業發展要創新，培育特色林業
我國農村各地自然環境條件各不相同，不同村莊有不同的人文景觀、自然景觀，形成不同的文化現象，在多元文化下人們的習俗呈現出各不相同的形態。因此對于一些有特色的農村，特別是離城市相對較近的農村，結合鄉村風光、鄉村文化，著重開發觀光林業、休閑林業、旅游林業。這既可為廣大城市居民提供休閑、觀光的好去處，同時也成為林業產業結構調整的一種渠道，增加了農民的收入。同時能促進城鄉居民交流，溝通人們思想，弘揚并傳承人們先進的生態文明理念，形成具有民族或地方特色的和諧社會氛圍。
4.6 林業發展要實現生態與產業互利共生
林業具有生態和經濟雙層功能，我國新農村要實現生態文明、綠色發展，不能走先發展經濟而破壞環境，再治理環境而制約經濟的路線，應當走產業和生態同步建設，互利共生的道路。林農可以通過與企業合作，以林產品市場需求為指南，建立林業工業原料基地，使得林農與林產品加工企業之間形成一個利益共同體，形成資源鏈、價值鏈、生態鏈的良性循環系統[6]。
第7篇：加強網絡文明建設的重要性范文
近年來，全省各級黨委和宣傳思想文化戰線認真貫徹中央和省委決策部署，堅持高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新，理論武裝扎實推進，輿論引導正確有力，思想道德建設不斷加強，文化事業繁榮發展，文化產業實力日益增強，精神文明建設成效顯著，為全省經濟社會發展提供了有力理論指導、正確輿論支持、強大精神動力和良好文化條件。
要準確把握的重要講話精神，深刻領會關于充分認識意識形態工作的極端重要性和現實緊迫性的要求，關于牢牢把握宣傳思想工作的根本任務和著力點的要求，關于牢牢把握宣傳思想工作的基本職責和基本遵循的要求，關于全黨動手一起做宣傳思想工作、牢牢掌握領導權和主動權的要求，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來。
要牢牢把握宣傳思想工作根本任務，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷深化中國夢宣傳教育，切實加強對龍江發展實踐重大理論和現實問題研究，不斷鞏固在意識形態領域的指導地位，鞏固全省廣大干部群眾團結奮斗的共同思想基礎。
要認真履行宣傳思想文化工作基本職責，廣泛凝聚改革發展穩定正能量。要全力服務經濟社會發展，廣泛宣傳發展戰略、發展舉措、發展成就、發展典型。要牢牢把握正確輿論導向，堅持政治家辦報、辦刊、辦臺、辦新聞網站，高度重視輿論斗爭工作，搶占輿論工作時機制高點、道義制高點、表達制高點。要有效掌控互聯網陣地，加強網絡輿論引導，加強和改進網絡內容建設，依法加強互聯網管理。要著力做好對外宣傳工作，精心組織策劃外宣戰役，加強和改進突發事件報道，推進黨委政府新聞工作規范化、制度化、專業化建設，開展好文化外宣和對外文化交流，展示龍江特色、傳播龍江聲音。
第8篇：加強網絡文明建設的重要性范文
金龍鄉創建安全文明村實施方案
為深入貫徹黨的十六大精神，深入開展安全文明村創建活動，切實推進我村兩個文明建設持續、快速、健康發展，按照鄉社會治安綜合治理委員會的要求，結合我村實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以發展農村經濟，改善農村環境，豐富群眾生活，增強公民道德素質，建設現代村莊，提高農民生活質量為主要內容，切實加強農村思想道德和文化陣地的“雙建設”，逐步形成整潔、文明、有序，具有良好社會風氣、豐富文化生活、優美生態環境的現代農村新格局。
二、工作目標
依據因地制宜、量力而行、創造條件、梯度推進的工作原則，確定安全文明創建工作目標是：20__年建成縣級安全文明林區和鄉級安全文明文化村、衛生村、生態村；20__年建成省級安全文明林區和市級安全文明文化村、衛生村、生態村。
三、創建標準
l、綜合治理組織落實。村級領導班子團結，有一名副職負責綜治工作；村級治保會、調委會、治安聯防隊、護村隊等群防群治組織健全，并能充分發揮作用。
2、治安防范措施落實。創安納入村工作規劃，人、財、物基本有保障；村治安室、聯防站、報警亭相應配套；重點倉庫、財會室和村民住宅防盜設施齊全；群防群治形成網絡；刑釋解救人員安置幫教，“五種人”監改工作落實；以防激化為重點的各類民間矛盾及時化解，一般矛盾基本不出村。
3、村民的文明程度明顯提高。在轄區內賭博、封建迷信有所減少，得到遏制，活動、宗族勢力、群體性械斗、鬧喪基本消除，村風、民風好轉。
4、轄區治安穩定，村民安居樂業。村內不發生殺人、搶劫、、縱火等重大暴力案件，無稱霸一方的地方邪惡勢力，無涉毒犯罪；全村環境整潔，服務網絡健全，文化生活豐富，村民對創安知曉率和滿意率分別達60％和80％。
四、工作步驟
㈠宣傳發動和準備階段。時間為20__年一季度。主要是組織干部群眾學習有關文件，提高認識，統一思想，端正態度，制訂工作方案，成立專班，加快文明創建工作的協調運轉。
㈡具體組織和實施階段。時間為20__年二、三季度。主要是對照年初工作安排和文明創建工作目標的要求，一件一件抓落實，并及時總結經驗教訓。
㈢自檢和評比驗收階段。時間為20__年四季度，主要是對照安全文明林區和安全文明村的驗收標準，積極開展自檢、自糾自查，做到缺什么補什么，同時報請有關部門進行檢查驗收。
五、工作措施
(一)加強領導，建立組織
為切實加強對創建安全文明林區和安全文明村工作的督查、指導和考核，特成立村創建工作領導小組，組成人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
鄉創建聯絡員：
(二)大力宣傳，營造氛圍
要大張旗鼓地宣傳安全文明林區和安全文明村工作的重要性和必要性，營造全民動員、全社會參與的工作氛圍。村委會和村小學要開設專題專欄，對創建過程中涌現出來的先進典型和先進事跡及時進行宣傳，對不良行為予以曝光。
(三)明確任務，各盡其責
1、各村、支兩委要高度重視，加強領導，制定計劃，落實措施，組織實施。
2、村創建工作領導小組負責做好對全村創建安全文明林區和安全文明村工作的組織協調、檢查督促和指導。
3、村治保會、調委會、治安護林隊要加強對創建工作的支持和配合，負責創安日常工作和突發事件的處置。
第9篇：加強網絡文明建設的重要性范文
加強宿舍文明管理，就是要對學生進行思想教育、建規立紀、嚴格要求、嚴格訓練。這包含兩個方面內容：既要讓學生“守規矩、成方圓”，用基本要求去規范自己的行為，養成良好的習慣；又要增強學生的自主性、創造性、培養自治、自理能力。所謂習慣，是由于無數次的重復或練習而逐步固定下來變成自覺性或半自覺性的行為。習慣不是與生俱來的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺的、下意識地重復同一動作所致；
另一種則是通過有意識的練習達到的。培養學生養成良好的習慣，正是養成教育的基本內涵和主要任務，也是落實素質教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，學生既是管理的對象，又是實施管理的重要力量。我們加強管理，就是要把帶有強制性的規范要求逐步內化為學生的自覺要求，使之形成一種習慣，凝煉成一種素質，最終讓學生自己管理好自己。
我們在加強宿舍文明管理中的基本做法是：
1、加強輿論導向，創造良好氛圍。集體輿論，就是在集體中占優勢的，為多數人所贊同的言論和意見。健康的集體輿論是學生自我教育的重要手段，也是形成和發展優良校風的巨大力量之一。為了加強宿舍文明建設，每學期政教處、團委號召各班以倡儀書、響應書、廣手播稿、校園電視新聞等形式加強宣傳，形成集體輿論，從思想上引導學生積極參與宿舍文明管理活動。
2、樹立共同的目標。宿舍中的每個人有各自的生活目標，這些目標不盡相同，具有自發性和狹隘性，如果任其存在發展，就會滋長個人情緒，增加宿舍管理的難度。據此，我們組織學生圍繞這一個問題展開了討論。通過討論，同學們自己擬定了共同的目標棗“月月都是文明宿舍，力爭評為標兵宿舍。”“偉大的目標產生偉大的動力”，這個目標代表了大家的利益，激勵著每個舍員勤奮學習、嚴守紀律、積極勞動。我們引導大家把宿舍當家庭，要求“宿舍的工作人人做，集體的事情大家管”，讓每個舍員都擔任一定的角色，分配一定的工作，負有一定的責任，使每個舍員都感到自己的一言一行都與集體榮譽息息相關，從中培養熱愛宿舍的集體主義責任感。每學期各班都按照學校要求召開一兩次以宿舍為單位暢談人生、守紀等問題的主題班會，組織幾次以宿舍為單位的文體活動，以增加舍員的集體意識和團體合作的精神。
3、建立完善的紀律制度。紀律是約束人們活動的行為準則，是實現共同生活目標的保證，是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同，許多同學起睡不依時，放雜物不整齊，沒有疊好被子的習慣。為此，我校每年新生一進校就進行1-2周軍訓，聽部隊戰士講紀律，隨戰士進行軍事訓練，看戰士的宿舍內務整理。當同學們看到戰士整理的宿舍被子疊得方方正正，雜物放得整整齊齊，桌面擦得干干凈凈時，他們深深地感到紀律的重要性，接著我們“趁熱打鐵”，辦《桂城中學學生手冊》發給每位學生，組織他們學習、討論讓學生熟悉宿舍紀律、宿舍內務的具體規定。
4、培訓骨干隊伍。學校定期召開舍長和班干會議，交任務，給辦法，培養工作能力。帶領他們到標兵宿舍現場參觀，回去后，作自我分析，自我評價，自我調節。為了增強室長管理效能，期末政教處發的《學生表現評價表》由舍長填寫，從德、智、體等方面評價每個舍員，并提出操行評定建議：期末評選優秀學生干部時，學校規定舍長比例不能少于10%。
5、建立完善的管理網絡。制訂的制度要得到圓滿的執行，還必須注意督促和檢查。各班都設有專管宿舍的男、女生干部各一名，每周召開一次舍長會議，匯報情況，查找不足，制訂改進措施。學校建立了以生活老師為首，有值日行政、老師、學生會代表參加的檢查組，量化宿舍內務制度、紀律制度的執行情況，實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的評分及時登在“文明評比欄”，及時刊出“每日快訊”，表揚好人好事，指出有待改進的方面，及時激勵，正確導向。若發現問題及時通知班主任及學生本人，令其改正，讓學生真正做到“知過責己”，有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們，檢查、督促、評比能充分調動學生的主觀能動性，能促進良好宿舍集體的形成，能加強宿舍文明建設，也是培養良好的集體生活習慣的重要措施。
6、發揮電教優勢，增強管理效果。電教媒體由于具備聲、形、色等特性，通過畫面的展示，可調動學生情感，增強教育效果。我校電教設備優良，每間課室均配有25英寸的彩電，政教處充發揮這一優勢，每周由電教組老師拍幾組“宿舍文明建設”鏡頭，同時由美術組老師繪 好一兩幅漫畫，在《校園新聞》中播放。由于這些內容來自學生生活實際，具有時效性，富有強烈的感染力和強大的宣傳鼓動力，不僅能激發學生的興趣，而且能提高學生明辨是非的能力，促進道德升華，思想覺悟也在潛移默化中得到提高，從而達到教育的目的，促進宿舍文明管理。每次召開學生家長會，都請家長們觀看校園電視，其中“加強宿舍文明建設的內容受到家長們高度評價。
轉貼于 7、以宿舍為單位建立學習小組。我校宿舍文明管理與班集體建設有機地結合在一起。宿舍舍員都是由座位相近的同學組成，每個宿舍均由成績好、中、差的同學搭配組合，以宿舍為單位建立學習小組。每次考試以舍員成績升幅情況為依據，再結合宿舍紀律、內務制度遵守的情況。對那些進步顯著、表現突出的宿舍進行獎勵。實踐證明，以宿舍為單位建立學習小組，促進了勤奮刻苦、努力競爭的優良學風的形成，也加快了宿舍文明建設的步伐。
8、建立暢通的思想交流渠道。在加強宿舍文明管理中，難免有不同思想產生。為了及時疏導學生思想，我們建立了定期的師生交心制度，并設立了“校長信箱”。利用這些辦法，同學們暢所欲言，教師能因人施教，對宿舍文明建設起了促進作用。
幾年來，我校宿舍文明管理常抓不懈，“久久為功”，取得了明顯成績，促進了優良校風建設，學生思想素質不斷提高。以前在宿舍看武俠言情小說、說不文明語言、不按時作息、內務混亂的現象逐漸消失，學生的精神風貌大為改觀。優良校風的形成和發展，促進我校教育教學質量達到了一個新的水平。事實證明，我校宿舍文明管理符合養成教育的基本模式，現在將養成教育過程與我校加強宿舍文明管理模式圖示如下：
①養成教育模式： ②我校宿舍文明管理模式：
①明理-------------立標棗棗棥?/P>
②讓學生明白加強宿舍文明管理的必要性
文明管理的必要性
①示范----------反饋
