魯訊簡介精選(九篇)

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第1篇：魯訊簡介范文

【中考錄取結果查詢】

2018年北京中考錄取結果查詢將于7月14日正式公布及開通查詢入口。

（一）貫通項目錄取結果查詢：7月14日17:00

（二）提前招生錄取結果查詢：7月18日12:00

第2篇：魯訊簡介范文

【豐臺中考錄取結果查詢】

2018年北京豐臺中考錄取結果查詢將于7月14日正式公布及開通查詢入口。

（一）貫通項目錄取結果查詢：7月14日17:00

（二）提前招生錄取結果查詢：7月18日12:00

第3篇：魯訊簡介范文

【房山中考錄取結果查詢】

2018年北京房山中考錄取結果查詢將于7月14日正式公布及開通查詢入口。

（一）貫通項目錄取結果查詢：7月14日17:00

（二）提前招生錄取結果查詢：7月18日12:00

第4篇：魯訊簡介范文

伴隨著七月底的到來，我們關注的2021年北京中招錄取結果查詢時間已經公布出來了，為此祝福考生們心想事成，金榜題名。以下是小編為大家準備了2021年北京中招錄取結果查詢時間須知，歡迎參閱。

北京中招錄取結果查詢時間須知2021北京中招統一招生錄取結果查詢時間為：7月29日12:00起

對特殊學生的錄取規定1.獲得市級三好學生證書的應屆初三學生，參加考試后可以直升本校高中。

凡選擇直升本校高中的市級三好學生須將本校高中招收此類考生的普通班專業填報在統一招生第一志愿第一專業欄內。

2.體育、藝術和科技特長生報考有關學校，按照市教委相關文件要求測試合格后，須將該學校招收特長生的普通班專業填報在統一招生第一志愿第一專業欄內，方可以特長生身份被該校錄取。

3.報考招收“大學子弟班”、“特色實驗班”學校的考生，在符合報考條件下，須將該校招收此類考生的普通班專業填報在統一招生第一志愿第一專業欄內，方可被該校錄取。

4.報考“宏志班”考生須取得該校資格認定，其中報考北京宏志中學和廣渠門中學宏志班的考生要嚴格按照北京市教委有關文件要求辦理報考手續。

報考“宏志班”的考生須將該校(專業)作為統一招生第一志愿填報。如要報考兩所或兩所以上學校的宏志班，則須從第一志愿起連續填報。

5.以外交部子女身份報考北京市第二中學、清華大學附屬中學、清華大學附屬實驗學校、清華大學附屬中學朝陽學校、北京市第二十七中學外交部子女班的考生，須將上述學校的外交部子女班作為統一招生第一志愿第一專業填報(北京市第二十七中學也可作為連續填報的第二志愿);

以外交人員服務局子女身份報考北京市第五十五中學外交人員服務局子女班的考生，須將該校(專業)作為統一招生第一志愿第一專業填報。

6.有直升資格的學校須按市教委有關要求在規定時間和范圍公布直升方案和直升考生名單。

各區在規定時間將直升考生名單報考試院備案，備案后的考生名單不能更改。選擇直升的考生須將學校招收此類考生的普通班專業填報在統一招生第一志愿第一專業欄內。

7.符合錄取條件的殘疾考生，各招生學校要予以錄取。

統一招生錄取規則統一招生錄取按照學校招生計劃，依據考生錄取總分從高分到低分，按考生填報的志愿順序錄取。

新生入學須知1.要有明確的個人目標。

高一新生入學后要有明確的個人目標，無論在事業還是在生活中，都將超過那些沒有目標的人。同時我們希望新生們要盡快確立自己的目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，讓自己為自己的目標時刻奮斗。

2.作好吃苦準備

升入高一，高中生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

3.盡快適應新環境

高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。因此高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。

第5篇：魯訊簡介范文

錄取安排

(一)錄取工作在省招生委員會的領導下，由省教育廳相關處室和省招生考試院組織實施。

(二)省招生考試院按合計總分(文化考試成績和專業考試成績之和)排序，從高分到低分投檔。如果合計總分相同，按文化考試成績從高到低排序;若文化考試成績再相同，按數學(語文)成績從高到低排序。院校生源不足時，各招生院校要實行專業成績互認，專業成績上線而未被錄取的考生可進行網上補報志愿，補報的專業志愿應符合招生院校對畢業專業的要求。

(三)“專升本”免試生錄取工作。省招生考試院依據教育廳有關部門審定的免試學生合格名單進行錄取。

(四)退役士兵錄取工作。按照黔教高發〔2019〕18號文件執行。免試進入本科院校學習的退役士兵的錄取工作,依據我省民政廳有關部門審定的免試學生合格名單進行錄取。

(五)已被錄取的考生，由招生院校組織體檢，體檢工作按《省招委、省教育廳、省衛計委、省殘聯關于做好貴州省普通高等學校招生體檢工作的通知》(黔招委〔2019〕1號)文件規定執行。

(六)為保證招生質量，在錄取過程中，可根據生源實際情況，對院校招生計劃進行適當調整。

第6篇：魯訊簡介范文

【關鍵詞】循環流化床鍋爐；水冷滾筒式冷渣機；節能減排；效果分析

1 問題的提出

循環流化床鍋爐因其對劣質燃料的廣泛適應性，成為國家近些年來大力推廣使用的主要電廠爐型。目前，雖然隨著循環流化床鍋爐技術的不斷進步，鍋爐本體及輔助設備的問題逐步得以完善；但是其高溫爐渣的排放和熱渣物理攜帶熱量的回收利用以及冷渣設備的可靠穩定運行仍然是一個關鍵問題。大部分循環流化床鍋爐主要燃料為中煤和矸石，排出的爐渣量大，渣溫高達1000℃。國外機組引進的固定床式冷渣設備由于不適合國內現場實際，基本上運行不正常，過去電廠排渣采用人工直落方式進行（4次/h～8次/h），熱渣直接放入冷渣水溝，每次排渣過程，造成高溫渣飛濺、高溫飛灰彌漫工作現場，對人身安全及周邊設備設施的安全構成威脅，存在很大的安全隱患，尤其是排放的煙、飛灰對廠區環境造成嚴重的污染。而且，這種人工定時排渣方式使鍋爐爐床溫度、風壓和出力造成較大波動，此種波動直接干擾了鍋爐系統的正常運行，并影響了鍋爐的正常使用壽命。為解決好這一既嚴重制約電廠發展、又污染環境的問題，循環流化床鍋爐排渣系統實施冷渣改造勢在必行。經過研究和探索，目前滾筒式冷渣機比較適合循環流化床鍋爐冷渣工藝，山東華聚能源股份有限公司南屯礦電廠使用了GLZ型高效滾筒式冷渣機，運行5年多來，十分穩定，效果顯著。

2 GLZ型高效滾筒式冷渣機的冷渣機理

2.1 冷渣機的類型

冷渣機產品類型有螺旋式、振動式、水冷式、風冷式、風水冷式等10余種，其性能差異較大，螺旋式及振動式由于產品換熱性能和使用壽命不佳而逐步被淘汰，風冷式設備因其體積龐大、配套設施繁雜、冷卻效果較弱而使用較少，較為普遍使用的冷渣設備為水冷滾筒回轉式冷渣機。

2.2 GLZ型高效滾筒式冷渣機的主要特點

（1）傳熱效率高

顆粒團傳熱、應用場協同理論強化傳熱技術，在短時間內即可使950℃灰渣迅速冷卻至100℃以下，將灰渣的物理顯熱有效進行回收，回收率在90%以上，是一種高效換熱設備。冷卻水溫升大，進出水溫差可達50℃，以提高冷卻水的應用價值。

（2）低磨損性

冷渣器筒體內側沿軸向方向焊有肋筋，灰渣在筒體內呈松散狀向前滾動，以減小灰渣對筒體的磨損；冷卻裝置的高溫段采用雙頭螺旋，讓高溫渣加快移動，減小磨損；冷渣器葉片采用6毫米耐磨耐高溫材料16Mn。

（3）易檢修

將獨立冷卻裝置從進渣口處筒體夾套內抽出，檢修人員可以進入筒體內檢查內膽磨損情況，以水壓試驗檢查是否有滲漏現象；直接觀察被抽出來的冷卻裝置螺旋板和管束的磨損情況，以水壓試驗檢查管束是否有滲漏現象，實現了真正意義上的維修方便。

（4）密封性好

在鍋爐下渣管和冷渣器進料斗連接處采用多維密封膨脹裝置，既能滿足鍋爐下渣管上下膨脹及密封的要求又能滿足鍋爐下渣管水平位移及密封要求，不冒灰渣。在冷渣器進料斗和冷渣器之間的動靜處的密封采用套管填料式機械密封裝置，把裝有填料的密封盒與高溫的進渣管隔離，這樣能保證密封填料不被燒焦、炭化，使灰渣始終處于和外界的隔離狀態，并利用灰渣充滿填料盒阻斷冷渣器內部的灰渣向密封盒進入以達到不漏渣的目的。水系統旋轉接頭選用采用美國約翰遜公司技術生產的組合式密封旋轉接頭，無石墨填料，密封嚴密可靠，無漏水現象。

（5）系統簡單

采用單一的冷卻介質水冷可以將冷卻水直接并入熱力系統，熱力系統簡單，若風水聯合冷卻還要和鍋爐設計配套考慮熱風參入燃燒系統的問題，使系統變得復雜。

（6）節省電能控制方便

與風水聯合冷卻冷渣器相比，滾筒冷渣器耗電量要小的多。采用變頻器控制電動機轉速就可實現改變鍋爐排渣量的大小，簡單、方便，還可以根據鍋爐料層差壓的大小自動調節冷渣器轉速。

2.3 GLZ型高效滾筒式冷渣機技術和工藝說明

冷渣機采用重力落渣方式排渣，由驅動裝置通過鏈傳動帶動雙層水冷圓筒體和冷卻裝置同步轉動，灰渣通過進渣斗進入水冷圓筒體內，由螺旋片推動灰渣在冷卻裝置中不斷滾動、翻轉或拋起，向出渣口移動，同時灰渣的熱量通過冷卻裝置及圓筒體的內膽傳導，與冷卻水換熱，并通過冷卻水將熱量帶走，降低了溫度的灰渣從排渣斗排出。

冷渣機以鍋爐除鹽水作為循環冷卻介質，使循環流化床鍋爐高溫固體落渣，迅速由950℃左右高溫降至100℃以下，從而保障了鍋爐等主體設備料層差壓、溫度和出力的安全穩定性，使主體設備壽命延長，使操作人員的安全防范得以保證，并且大幅度降低操作人員的勞動強度。其循環水所攜熱源進入除氧器被利用后，可獲得良好的節能效果，并且經速冷后的爐渣因保持其活性，將可成為良好的水泥添加料。

2.4 GLZ型高效滾筒式冷渣機現場可操作性

冷渣機冷卻循環用水采用電廠除鹽水系統，由于經冷渣機換熱后的循環水質無污染，吸收爐渣廢熱后的除鹽水完全可以在鍋爐補水系統中獲得利用，從而達到了一定的節約能源的目的。由于冷渣機主體為整體組裝型設備，現場就位安裝簡便易行，僅需將鍋爐落渣管口與冷渣設備入渣口銜接，再將進水和出水的管路按技術參數要求選定后在現場與冷渣機進水和出水的管路對接即可。

3 GLZ型高效滾筒式冷渣機的節能減排效果分析

3.1 南屯礦電廠改造前排渣狀況

南屯礦電廠兗礦集團山東華聚能源股份有限公司的一座煤矸石綜合利用電廠，主要為南屯煤礦提供供電、供熱服務。有3臺40t/h循環流化床鍋爐運行，鍋爐爐渣采用高溫間歇式干法排渣方式，影響了鍋爐運行的穩定性；同時大量的高溫灰渣直接排放，運行條件差，操作不安全，對環境造成二次污染和熱污染，是一種落后的處理方式。后采用水浸泡進行冷卻，灰渣的物理熱不僅得不到回收，而且帶來水污染的處理問題

3.2 南屯電廠排渣系統工藝改造。

第7篇：魯訊簡介范文

前言

鋼鐵企業在煉鐵過程中，要產生大量的高爐煤氣。一般情況下，高爐煤氣除了在熱風爐中自用和供煉焦爐加熱外，還用于鍋爐燃燒產生蒸汽，以及利用本身的壓力，通過膨脹透平發電(簡稱TRT)。進入煤氣柜的高爐煤氣如未能進行煤氣平衡而被放散，將造成能源的浪費和環境污染。燃氣－蒸汽聯合循環發電機組(combined cvcle power plant簡稱CCPP)是利用回收的高爐煤氣為能源發電，從而實現合理利用資源，起到能源優化。減少環境污染的作用，它具有發電效率高、水耗少、自用電量低、建設工期短、占地面積小、啟動及變載快等優點。

燃氣供應系統由高爐煤氣和焦爐煤氣在煤氣混合器中混合后生成燃氣輪機用燃氣，經煤氣壓縮機升壓，送入燃氣輪機燃燒室。由于入柜高爐煤氣含塵量一般在10mg／m3(標態下)，在煤氣壓縮機前必須設置濕式電除塵器進行除塵，以控制煤氣含塵量，減少對煤氣壓縮機和燃氣輪機的磨損；高爐氣的機械水含量一般在10～150g／m3，煤氣中的機械水既影響了煤氣的熱值，又影響了燃機的安全運行，必須進行脫除。

江蘇沙鋼集團有限公司資源綜合利用熱電廠是國內第一家在CCPP中采用國產電除塵器的鋼鐵企業。由于三菱公司首次采用了先進的焦爐煤氣點火技術，可以有效解決單燒低熱值高爐煤氣(一般在3000～3500kJ／m3)的問題。其煤氣壓縮機采用靜葉可調軸流式，出口壓力為1.3MPa，出口溫度為400℃，為了保證壓縮機和燃氣輪機的安全工作，三菱公司對進入燃機的高爐煤氣凈化系統提出了更加嚴格的要求，煤氣經凈化后的含塵量和機械水含量等技術指標均比目前現有國際水平要嚴格得多。

工作原理及主要結構

工作原理

濕式電除塵器布置在煤氣壓縮機前，其目的是為分離高爐煤氣和焦爐煤氣混合燃氣中的固體和液體顆粒，減少對煤氣壓縮機和燃氣輪機的磨損。燃氣進入濕式電除塵器并通過入口內的氣流分布板均勻地進入電場內，通過高壓整流裝置對放電極供電使燃氣中的懸浮顆粒荷電；荷電顆粒在電場力作用下向收塵極板運動，通過連續噴洗系統清除收集在收塵極板上的粉塵顆粒。配置在進口喇叭和電場上方的噴嘴將霧化后的水滴噴入電場中的氣流中。在電場中，一方面水滴與氣流中的粉塵碰撞凝聚成較大的顆粒另一方面，粉塵與水滴在電場中荷電，在電場力的作用下，被集塵極捕集，被捕集的水滴和粉塵在整個集塵極上形成連續向下流動的一層水膜。從集塵極上流到灰斗中。然后通過灰斗排入沉淀池。從而達到凈化煤氣的作用。

結構特點

板式除塵器與管式除塵器相比，雖然板式除塵器沉淀比面積小。但是它具有投資省、水耗少、且設備維護維修方便等優點。因此，近年來在煤氣除塵領域被廣泛采用，該項設備具有以下特點：

(1)集塵極和放電極組合采用了超寬閉口C形板對小魚骨線的極配形式，具有起暈電壓低、電場放電均勻的特點。采用細水霧清灰方式，運行時耗水量小，能夠在陽極板上形成連續水膜，抑制了二次揚塵和反電暈的產生。

(2)形成水霧是濕式除塵機理的關鍵組成部分。水霧的形成和霧化過程十分復雜，至今還沒有一種理論可以完整地解釋水霧霧化過程中的各種實驗現象。通過大量實戰和理論分析，采用了經優化的細水霧清灰方式，水霧的霧化狀態、電暈荷電以及噴水壓力等均實現最佳控制。

(3)CCPP系統由于燃機的急停和瞬時壓力波動等因素存在，其煤氣管道的壓力波動很大。電除塵器的瞬時耐壓應保證大于30kPa。為了保證設備的安全，傳統的經驗設計很難滿足要求。而采用ANSYS軟件進行結構分析和優化，可以大大減輕設備的制造重量，同時也保證了設備的安全運行。通過ANSYS和FLUENT等軟件對除塵器結構設計進行輔助分析。保證了設備本體重量最小，氣流分布均勻。

(4)研發的一種高效煤氣脫水裝置，可有效脫除煤氣中的機械水，將煤氣中的機械水含量脫除到5mg／m3以下。

(5)在電源控制上采用了冗余系統和抑制諧波阻抗器，保證了電壓運行平穩。基于西門子S7―400H的冗余系統，實現了系統無擾動切換。與上位機的以太網連接，實現控制無人化，監視遠程化和智能化。

實施效果

江蘇沙鋼集團有限公司通過建設高爐煤氣發電裝置，充分利用剩余煤氣發電，是一個節能減排的典型項目，投運后，年發電量7.7億度，節約標煤24萬多噸，每年可減少22億立方米高爐煤氣的排放。2006年至2007年問，共創經濟效益4529.5萬元。

第8篇：魯訊簡介范文

跨文化傳播指的是不同文化背景下的個人、組織和國家之間進行的信息交流與溝通。它貫穿整個人類社會的發展史，正如英國哲學家羅素所說，“不同文明之間的交流是人類文明發展的里程碑。希臘學習埃及，阿拉伯參照羅馬帝國，中世紀的歐洲模仿阿拉伯，而文藝復興時期的歐洲又仿效拜占庭帝國。”在古代，張騫出使西域，造就“絲綢之路”，不僅成為中國聯系東西方的國道，也是整個古代中外經濟及文化交流的國際通道，這正是跨文化傳播的典型范例。現如今，隨著網絡的普及與發展，跨文化傳播已經成為“地球村”中人們的一種生活方式。其中，動漫以其廣泛的群眾基礎、生動有趣的內容、便捷快速的傳播渠道成為跨文化傳播中最直接的藝術形式。

一、日本動漫跨文化傳播策略

從上個世紀八十年代日本動漫的傳入開始，就吸引了無數動漫迷的熱烈追捧。無論是早期的《機器貓》、《圣斗士星矢》到現在的《火影忍者》、《海賊王》，都深深影響了一代又一代的中國人。毋庸置疑，日本動漫在中國的傳播是成功的，其成功背后的原因更是我們所要研究的重要課題。

1、高質量的內容設計

“內容為王”，這是文化產品能抓住受眾的最基礎也是最重要的一環。日本動漫一直以來以漫畫為重，其整個動畫題材、故事情節和造型藍本幾乎源自于漫畫作品。

（1）題材多種多樣。日本動畫片的題材從神話、科幻到現實應有盡有，非常豐富。有描寫青春校園生活的《sa特優生》，描寫古代本文由收集整理神話的《夢幻游戲》，講述各類偵探故事的《名偵探柯南》，描寫未來戰爭的《新世紀福音戰士》……總之，在日本動漫界，只有你想不到沒有找不到的題材。不僅如此，這些題材都具有強烈的現實性，如《櫻桃小丸子》反應的是其貌不揚、愛偷懶、會耍小脾氣、并且有些小心眼的小學生和其家人的普通生活故事。也許這樣的一個人物形象并不完美，但他確實活生生的，這樣也更容易引起少年兒童的共鳴。此外，日本動畫片善于從世界各國的文化資源中吸取素材，如《最游記》、《中華小當家》等都能看到其中濃厚的中國文化。

（2）具有強烈的現實意義。日本動畫片不單單只是供小孩子看的卡通片，它更像一部富有人生哲理與普適價值的劇情片。由于題材多元，日本動漫更能適應不同人群的情感訴求，具有“草根文化”強勁的生命力。如《灌籃高手》、《海賊王》激發無數熱血少男對未來的無限幻想；《學生會長是女仆》勾起無數少女幻想夢；更有關注人性真、善、美，探討環保、生命、人性等普適價值的宮崎駿的動畫。例如《幽靈公主》就是一部描寫人類與自然界之間搏斗的作品，作品中道出了人類戰爭的殘酷和無情以及渴望回歸的主題；又例如在《新世紀福音戰士》里，主人公真嗣因從小失去母愛而孤僻自閉，雖然被愛卻害怕背叛，內心矛盾而孤獨。劇中主人公自語道：“從什么時候開始。似乎覺得我的心靈和身體漸漸變得支離破碎。每當有悲傷或痛苦的事情發生的時候，我覺得這并不是我自己，仿佛還有另外一個自己……”這折射出現代人的一些心理困境。總之，具有強烈的現實意義使得日本動漫能被更廣泛的人群接受，引起人們的共鳴久久不能忘懷。

（3）唯美的畫面。日本動漫無論從人物造型還是畫面制作上都講求唯美特質。一直以來，日本動漫人物畫風都非常豐富和漂亮，貼近當下年輕人的心理需求和審美心態。在動畫電影的創作中，運用嫻熟的攝制技巧，強調明暗、遠近對比和速度感、躍動感。畫面場景流暢明麗，廣闊深邃，神秘遙遠。凸顯生命力的大自然、原始森林等敘事空間的運用拓延了作品張力，以《犬夜叉》為例。首先是片中出現的畫面與景物，蔚藍的天空灑下幾縷陽光，投射在郁郁蔥蔥的森林里，一片斑駁。神一樣的男子殺生丸走在青蔥松軟的草地上，畫面外也能聞到那縷縷青草香。另外是作品內容的感傷美，《犬夜叉》中相愛的一人一妖由于誤會天人相隔。為了再見愛人一面，桔梗向四魂之玉許愿，即使是一副陶瓷軀殼存活在世，她也不愿離開心愛之人。她愛過也恨過，最終在與犬夜叉的深情一吻里消逝在天際之中。

2、技術的進步

了解日本動畫的都知道，日本動漫很少在主流媒體上大肆傳播，尤其是近些年，大量新新動畫都是通過互聯網來傳播。可以說沒有技術的進步，也不會有今天日本動畫片的繁榮。在主流媒體上的動畫片的數量和內容都有限的條件下正是網絡的挺身而出，為國內受眾提供了種類繁多、十分精彩的影片資源。此外，通過電腦的幫助，動漫制作花費的時間大大縮短，畫面更逼真。日本動漫一直都非常重視五花八門的配樂和極富個性的配音。在配樂上，有專門的音樂人打造，有時還會請知名藝人演繹主題曲。在配音上，也有多才多藝的職業聲優給動漫人物賦予獨特的性格。《鬼眼狂刀》主角的配音小西克幸就以其多變的聲線一人分飾三角，將人物形象淋漓盡致的展現出來。

3、成熟的產業鏈

在日本，動漫產業是僅次于旅游工業的國民經濟的第二大支柱產業，其稱謂是acg（由animation、comics、game三個英文單詞首字母組成），即動畫、漫畫、游戲三者的結合。這意味著動畫片、漫畫書（包括雜志）和游戲是日本動漫產業的三大支柱。真正播出動漫獲取的利潤只是其中一小部分，大部分還是在此基礎上的衍生品上，如卡通形象、主題公園、cosplay秀、動漫博覽會等。如《火影忍者》一開始也是以漫畫形式在雜志上連載，獲得好評后搬上了熒幕，現如今已經衍生出以這些人物形象為主的卡片、文具、服裝、玩具、游戲等，進一步深化動漫在人們心中的位置，形成一個良性循環。

二、中國動漫跨文化傳播的現狀及原因

中國國產動漫在經歷20世紀80年代市場經濟大潮的沖擊和文化領域的改革后，也開始加快自身的轉型進程。但比起日本等發達國家的動漫業看，我國動漫的跨文化傳播發展并不理想。目前仍存在題材單一、劇情簡單、人物性格蒼白、產業鏈斷層等問題，嚴重阻礙了國產動漫的傳播，究其原因，主要有以下幾點：

1、錯誤的觀念

中國動漫成長于沉重的政治背景下，從最早的以萬氏兄弟為代表動畫人開始，中國動畫片就烙上了濃厚的政治使命感與責任感的印記。不僅如此，一直以來中國動畫片的受眾群都被定義為15歲以下的孩子，于是國產動畫片中“說教”占據了很大的成分，普遍節奏較慢，缺乏世代氣息，故事死板，缺乏有模仿，從而喪失了很大一部分受眾群。有些長輩級人物對動漫業存在偏見，認為動漫會“玩物喪志”，嚴格控制孩子享受動漫的時間。

2、猖獗的盜版市場

中國動漫盜版市場簡直到了無法無天的地步，或翻譯奇爛，或印刷粗糙，無論精華還是糟粕，一并盜來。中國動漫迷們對這些盜版商們又愛又恨。沒有正版，所以不得不掏出錢來；可是如果沒有他們，則很可能終身無緣接觸那些經典的日本動漫作品。由于部分盜用名作者姓名的“糟粕”，內容日趨極端，簡直到了不堪入目的地步，政府因此來了個“徹頭徹尾”的反盜版，此市場看似煙消云散，但事實上，盜版市場依舊猖獗。“反盜版”的唯一成就只是讓精品銳減，對于糟粕卻毫無影響。

3、人才稀缺

中國動漫產業鏈的不完整，很大程度上是由于動漫專業人才的稀缺，包括創意、研發、市場拓展等各類人才。在中國動漫制作產業缺少人才，即使硬件趕上了軟件也趕不上，動漫創作缺乏新穎的題材，到處都是山寨，成為當今中國動漫產業之痛。

三、中國動漫跨文化傳播的出路

1、轉變觀念

觀念非常重要，是人類支配行為的主導意識，它給予我們一切思想和行動的原則、方向和行為軌跡。要實現國產動漫的跨文化傳播就應該改變過去以行政主導來推動文化交流的方式。不要過多的注重政治色彩與教育性質，而應該根據市場需求，真正使動漫作品成為受眾心中的文化娛樂調劑品。

第9篇：魯訊簡介范文

【關鍵詞】中職學生；愛；發展規律

如今的中職生不再是當初沒有考上大學的佼佼者的，而是一群性格各異、知識結構參差不齊、習性懶散隨意的學生。我們辛勤的備課、精心安排課堂、盡心的批改作業，引領他們在知識的海洋里翱翔，而這些遠遠不夠，如何把他們培養成一個具有正確人生觀和價值觀的人才是教育的重點。綜合教育實踐我覺得還是要用師愛，這個偉大的愛，不平凡的愛，來澆灌我們未來的花蕾。

一、用愛關懷

中職學校的學生是成績的落后者，可他們就真的沒有可教之處了嗎？不！不是！我們班上有一名學生每天上課，他都在看課外書，每周都要換兩本，我不止一次的提醒他，可是他都是當耳旁風。于是我試著接觸他，看他看的是“壞蛋是怎么煉成的。”于是我我放下架子和他進行了一次長談，我問他項做一個“壞蛋”嗎？他說不想。我問那：你看這樣的書不是有這種欲望嗎？不！不是！他說。“我喜歡他們的哥們義氣，我想看他們怎么一步一步變成所謂的壞蛋的”，他說。我們聊了好久，這時我明白他們的不良習慣也許是一次好奇、一次嘗試、一次放縱。如果我不和他聊天，不去關懷他的變化，那么我想他沉迷到自己的世界里不知要多久，也許要耽誤三年的時間。當我們俯下身與學生交流，以慈母的愛去關懷他，了解他們的家庭情況，興趣愛好，幫助他們剖析自身的優缺點，定位好自己的學習目標。觀察他們的課堂表現，看哪位學生狀態和平常不同，有異常，課下要一一的找他們談話，使愛學習的保持學習的狀態，不愛學習的跟上來，引起調皮的學習的興趣，把枯燥的課堂變的豐富多彩。讓他們每月有變化，每周有改變，每天有收獲。關懷是一種動力，用這種把動力把學生改變，在改變中促使學生成才。

二、用愛欣賞

有這樣一件事，班上一名學生他尊敬師長，團結同學，也熱愛班級體，但是上課總提不起精神，課下卻跑的很歡，而且人緣很好。無意間我發現他愛打籃球，于是我讓他把愛打籃球的學生組織起來，建立了班上的籃球隊，在課下的時候進行練習，豐富他們的課外生活，正好學校組織籃球比賽，我們班拿了第一名。事后我才知道，他們制定了詳細的練習計劃，共同分析其他隊員的打球特點，進行了多場的對抗練習。通過這項活動他們增強了班級的凝聚力和集體榮譽感。自從那次籃球賽后我發現他們對學習也制定了詳細的計劃，學習狀態也發生了新的轉變。一群漫無學習目的的學生開始有自己的學習計劃，他們在進步，在成長。所以作為教師，我們不能盯著學生的缺點。而是要找出每個學生的閃光點。放大他們的優點，利用好他們的優點適當彌補他們的缺點，讓他們找回自己在學校，在班級，在學習中的位置。欣賞是一種力量，用這種力量讓他們變得可控，在可控中讓他們茁壯成長。

三、用愛包容

“金無足赤人無完人”，我們每個人都有缺點，學生就是完美的嗎？不！不是！他們的不足更多。他們自我，他們淘氣，他們沒有紀律。那我們要擺出 “兇巴巴”的面孔嚴厲的批評“違規”學生嗎？不能，因為他們正處在青年叛逆的時期，過度的批判會導致更大的反抗，不利于教育教學。我們要用包容的心幫他們為什么要有規矩？為什么他“違規”了？讓他們明白沒有規矩不成方圓的事實，一步一步的改變他們固有的被處罰時的逆反心理。讓他們從內心接受處罰，學會自我處罰。包容不是放縱，而是用心體會學生狀態，讓時間和事實轉變他們對人生的看法。包容是一縷春風，在“輕撫”中讓他們認識規矩，在規矩中引導他們正確的價值觀和人生觀。

四、用愛等待

十年育樹，百年育人。所以中職教育更是個漫長的過程。中職生在這個階段正是從幼稚走向成熟的過程，即便專業知識與技能的獲得，對他們來說，也是一個困難、艱苦、緩慢的過程，其心理成長更是曲折、艱難，這就需要我們持久的關注，更多地發現，更多地激發。在思想品德和學習習慣方面嚴格要求，在師生關系上平等相處。在課堂我用眼神和語言和學生交流，讓他們保持上課的積極性，在課下我傾聽他們朋友間的故事，幫他們分析成長中的困惑。分析他們的特點結合實際情況給他們發揮的崗位，調皮的有管理能力的可以是體委；有才藝愛唱跳的是音樂委員；成績好有熱心和責任心的可以是班委；沒有安排崗位的我就讓他們組成興趣小組，班級管理變的井井有條。在緩慢的教育過程中，利用一切可利用的機會，采用和風細雨的潤物漸染法重復和全面的教育學生，促使他們成長。教育不是疾風暴雨的蕩滌，也不是高壓政策的灌輸，而是是順其自然地引導，靜靜的等待。等待是一種期望在期望中促使他們健康發展，在健康發展中成就他們的人生路。

讓我們用關懷的愛、欣賞的愛、包容的愛、等待的愛，貫穿在我們的職教生涯中，結合學生的實際心里特征，學習狀態，日常行為培養他們做一個積極向上，心里健康，素質優良的具有正確人生觀和價值觀的人。

讓我們用滿滿的愛心，循序漸進的引導我們的學生茁壯成長。用愛澆灌祖國的花蕾，靜待他們開出美麗的花兒。

作者簡介：母丙岑（1984.10-），女，鶴壁高級技工學校教師，從事機械專業教學。

參考文獻：

[1]彭素芬 論文 寂寞的等待成就美麗