我的小制作精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我的小制作主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：我的小制作范文

放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小制作。

我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始制作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然后，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最后把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一只可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一只同樣的小企鵝，因為我要做的是一對小企鵝。

上學了，我把小制作交給老師，老師再交給學校。經過學校認可，我的小企鵝獲獎了，并且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真是一個做小制作的能手。”我高興極了。

第2篇：我的小制作范文

東葛路小學 三[1]班 張斯然 指導老師 丘東萍

讓我來教你做一樣手工吧。

這個制作的名字叫“吉祥如愿花”。

要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿

第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣

第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起

第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊

第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。

第3篇：我的小制作范文

今天下了雪，這讓我想起了春節，又想起了春節要掛燈籠，于是，我就想做個燈籠，說做就做。

我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個20厘米的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個圓圈上，用細鐵絲固定住，這樣一個圓柱體的骨架就做完了，然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時候用），再找些線，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買些紅紙，用膠水粘在線上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個小燈籠兒就“誕生”了。

晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉睛的看著這個小燈籠，在它的照射下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。

第4篇：我的小制作范文

放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小制作。

我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始制作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然后，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最后把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一只可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一只同樣的小企鵝，因為我要做的是一對小企鵝。

上學了，我把小制作交給老師，老師再交給學校。經過學校認可，我的小企鵝獲獎了，并且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真是一個做小制作的能手。”我高興極了。

第5篇：我的小制作范文

我看見這五顏六色的樹葉，腦子里猛然想到：能不能把這些樹葉拼成一幅幅有趣的圖畫呢？想到就做到，我就在路邊摘了些樹葉往家里走。

我先把那些樹葉一片片晾干，再把它們壓得平平的，然后拿出鉛畫紙，開始拼畫樹葉畫。

拼什么好呢？當然是拼可愛的小動物啦！

第6篇：我的小制作范文

今天，我血來潮，決定做一個紙手—“大陽上山”。

要想折出“太陽上山”需要準備的工具很簡單：一張白紙、彩筆，還有另一樣，就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對折，，再把多余的長方形用剪刀剪下去，它就變成了一個正方形，我又把正方形沿著對角線對折，這時，就可以看到一個大三角形，我把大三角形兩邊所折，就可以得到一個雙層三角形，把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉，這次就可以得到一個雙層梯形，我把一個小小的三角形安在雙層梯形里面，我來回拽雙層梯形。可是我的“太陽”卻怎么也升不起來，我又把我的“太陽”好好放了放，卻還是升不起來，我左試試右試試，最后，我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽”它終于能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形，我心想：“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”于是，我用紅色和黃色的彩筆畫了一個美麗的小小的“太陽”，又用綠色的筆畫了一座“高山”，我這才覺得這個“太陽上山”真是太漂亮、逼真了。

看著做好的“太陽上山”，我心里別提有多高興了!我想：“真是世上無難事，只怕有心人呀!”

第7篇：我的小制作范文

快過年了，媽媽領我買年貨，我看中了一只小紙燈。

這個小紙燈是先用紙殼做出漂亮的形狀，再貼上閃閃發光的水晶紙，水晶紙上還有鳳凰和巨龍的形象，每個龍和鳳的中間都有“福”這個字，“福”下面還系有中國結，中國結的下面是一對魚，非常精致·喜慶。

我對媽媽說：“媽媽，我喜歡那只小紙燈，給我買一個吧。”媽媽說：“一個紙燈油什么好看的。”我說：“這只小紙燈有多么的精致啊！”媽媽猶豫著，看了又看，想了又想，過了半天才給我買，我興奮的接過小紙灶，想快點回家，好讓外公外婆也看看。

回到家，我立刻叫來外公外婆，一起把它掛在床頭，打開燈，小紙燈比彩虹姐姐還要美麗、動人，外公外婆直夸我有眼光、會買東西呢！

欣虹小學三年級

第8篇：我的小制作范文

看到這個題目，你一定會想，我這么小，怎么會有小侄呢？小侄只比我小兩歲，剛六歲，是大姨的孫子，表哥的兒子。我們很少見面，每年只有放暑假回老家探親的時候，我才有幸見到小侄，才能和小侄一起玩耍。盡管如此，小侄還是給我留下了深刻的印象，我非常思念他。

小侄是個聰明、勇敢、自信的孩子。聽幼兒園的老師講，小侄上幼兒園的第一天，就不服“班長”的管教，認為人家不會當班長，居然自告奮勇地向老師提出當班長的要求。他的原話是這樣說的：“老師，他們當不了班長，管不了班里的孩子們，我當這個班長行不行？”老師說：“好啊，那今天你就來當這個班長，但是你得學習好，如果學習不好，可就不讓你當了……”為了當這個“班長”，小侄每天回家后都主動地寫老師留的作業，并讓他媽媽檢查，生怕出錯，老師會把他這個“班長”擼了。小侄的班長當得很起勁，聽老師說，當得還真不錯。

小侄非常愿意和我一起玩，由其是喜歡聽我給他講故事。每當這時，他總會把他家所有的書給我抱來，堆在沙發上，讓我一本一本地給他講。他聽故事的時候最乖，最安靜，從不打斷我。直到我講完的時候，他才會向我提出各種各樣的問題。

這就是我的小侄，一個聰明、自信、勇敢、可愛的孩子。

石家莊市新華區趙二街小學四年級:孫海琳曼

第9篇：我的小制作范文

小時侯,一直認為自己有多么偉大,自認為可以與"高爾基"相媲美,比起誰也毫不遜色.自認為小草低頭是因為我;自認為大地的低著頭是因為敬佩我:長大后可以成就一番舉世矚目的大事業;可以受人崇拜;可以讓世界祖祖輩輩所有人都能記住我的名字..........幻想著一切,還認為清華是為我一個人準備的,踏進這所學校的非我莫屬.每次總是向媽媽傾訴著我高遠的志向.說什么我一定會有所成就的,一定會回報那"誰言寸草心,報得三春暉''都都不能回報的母愛.

誰知,長大了,結束了小學那短暫又漫長的快樂時光,驀然回首,方才明白;我錯了,完全`徹底的錯了.傻傻的我,回蕩在一種莫名的悲哀中;成功不是說來的,是用汗水與辛勤換來的,成功是公正的,他不會將勝利降臨于懶漢:成功是自私的,他不會把輝煌施舍于沒有灑下過汗水的人.言論的花兒開得越大,行為的果實結得愈小.

也不由得承認,是我當初的謊言與不能實現的承諾傷了我.曾經的滔滔不絕,竟成了現在的啞口無言.沉默了,頓時無言了......一種失敗的感覺,此時此刻,已經是淚潸潸了,淚水撒滿了衣裳.那淚水正像"滔滔江水流不斷''.累了,哭了,傷心了,也后悔了,失敗了.........

回想起小時侯那不夸夸自大,小時侯那過分的吹捧自己,小時侯那驕傲自滿的我.我笑了,我為曾經幼稚的我,笑了.........