如何增強法紀意識精選(九篇)

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第1篇：如何增強法紀意識范文

立德樹人要求教師必須守住依法執教的職業底線。教師的法紀觀念如何，不僅反映著自己是個什么樣的人，而且直接影響著培養的下一代會是什么樣的人。隨著社會的進步，人們的法紀觀念和法治意識越來越強，家庭和社會對教師依法執教的要求也越來越高，教師自覺地做到遵紀守法，并將它作為教育活動和日常生活中一項基本的行為規范已成為時代對教師職業的一項新要求，更是每一個教育工作者必須面對的一項全新課題。作為教師，要將這一規范和要求貫穿于工作始終，自覺守住為人師的底線，清白做人，干凈做事；自覺摒棄一切有悖師德、有損師道、有違法紀的行為，努力做守法、合格的教師。

立德樹人要求教師必須樹立愛崗敬業的職業操守。愛崗敬業是教師對待本質工作的基本品質，是教師從思想上認識到自己職業的神圣使命，從而熱愛自己所從事的職業，并且愿意為自己從事的職業作出貢獻的前提。在多元價值沖擊和影響日益強烈的今天，必須要大力倡導奉獻精神、敬業精神，引導教師特別是年輕教師樹立正確的職業觀、事業觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀；引導他們樹立愛崗敬業的高尚職業操守；引導他們把以苦為樂、敬業奉獻作為自己的生活守則，立足于學生的健康成長和全面發展，自覺把學生、家長的利益放在首位，堅守職業操守，默默耕耘、無私奉獻，以高尚的人格修養和淵博的學識魅力贏得社會的認可和尊重。

立德樹人要求教師要不斷提升自身人格修養。良好的品德是為人師的前提和基礎，教師的人格修養將會對學生的性格品質和終身的發展產生重大影響。因此，教師必須不斷“修身”，不斷提高自身的人格修為，使自己具備高尚的道德品質和良好的師表形象。今天的教師，要自覺追求高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元社會的變遷中堅持高尚的精神追求，在強大的利益與誘惑面前心靜如水，不向世俗低頭，以對自己最嚴格的要求展示為人師的人格魅力和職業風范；要自覺抵制行業不正之風，爭做有情懷、有勇氣、有擔當、有格調、受學生尊重、讓人民滿意的教師，并以此影響學生，推動全社會追求高尚品德。

第2篇：如何增強法紀意識范文

關鍵詞：地方保障性經費；管理；效益

武警部隊“雙重領導、雙重保障”的體制使地方保障性經費成為部隊建設發展的重要輔助財力。近年來，隨著國民經濟的快速發展，地方政府、執勤目標單位及上級主管部門對武警部隊建設支持的力度不斷加大，投入經費總量逐年遞增。特別是《武裝警察法》的頒布實施，從法律層面明確了地方保障的范圍和項目，使地方保障性經費的爭取和使用步入法制化、規范化的軌道。如何管好用好地方保障性經費，是當前需要各級認真研究和解決的一個問題。

一、在深化認識中強化地方保障性經費管理的緊迫感和責任感

一是強化主動意識。當前，一些單位領導片面地認為地方保障性經費是自己爭取來的，習慣于將其當作“機動費”、“萬能費”開支動用，隨意性較大，浪費比較嚴重。對此，要利用多種形式開展財經法規法紀、優良傳統等教育，切實糾正各級領導和管財理財人員思想認識上的偏差，強化主動管、科學管的意識，堅持把是否有利于部隊全面建設持續協調發展、是否有利于提高部隊戰斗力、是否有利于增強部隊凝聚力，作為管理使用地方保障性經費的標準，使之切實發揮應有的作用。

二是強化大局意識。管好用好地方保障性經費，直接關系到部隊全面建設的質量、關系到官兵切身利益、關系到黨風廉政建設。各級后勤機關要時刻牢記服務宗旨和保障職能，從部隊建設全局出發，從保障的大局出發，自覺做到局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，使地方保障性經費真正服務大局、服務官兵、服務中心工作。

三是強化效益意識。效益是管理的靈魂和核心。地方保障性經費是地方各級政府和用兵單位為加強部隊建設撥付的專項經費，必須管理好使用好，使其發揮最大的效益。因此，各級黨委要強化效益意識，嚴格按照“黨委統一領導、首長分工負責，依法請領、財務歸口，專款專用、注重效益”的原則，把注重效益貫穿地方保障性經費請領、管理和使用的全過程，切實解決好什么錢能要、什么錢不能要，什么錢該花、什么錢不該花和錢該怎么花、花出什么效果等問題。

二、在嚴格執紀中促進地方保障性經費管理的規范化和科學化

一是依據法規制度嚴管。目前，在地方保障性經費的管理使用上，有的單位領導法規意識比較淡薄，不能自覺在財經法規的范圍內行使職權；有的不能正確處理財經法規與單位利益的關系，置制度規定于不顧，考慮局部利益較多；有的花錢辦事鋪張浪費，勤儉節約思想樹得不夠牢固。為此，各級要嚴格按照各項法規制度，加強對地方保障性經費的管理，尤其要加大對違規違紀單位和個人的懲處力度，發現一起查處一起，絕不姑息遷就，以此確保地方保障性經費在法制化、規范化的軌道上有效運行。

二是堅持領導帶頭嚴管。要把各級領導和機關作為加強管理、嚴格執紀的重點，堅持嚴守法紀，做到感情服從政策、面子服從程序、關系服從原則。狠抓財經法規制度落實，用統一的標準和尺度嚴格依法理財，防止出現不受財經法規限制和約束的行政權力支配部隊財經活動。要督促各級領導干部和機關做好表率，以自身的實際行動帶動和影響部隊，在部隊上下營造嚴格依據法規制度管理使用地方保障性經費的良好氛圍。

三是突出重點環節嚴管。落實黨委理財制度，把地方保障性經費管理納入各級黨委議事日程。財務部門要及時將地方保障性經費申請、收支、管理和使用情況，向本級黨委報告，為黨委科學用財提供依據。加強預算管控，把各項地方保障性經費納入單位預算，歸口財務部門統一管理。嚴格經費審核，嚴格按照財經法規和項目任務審核地方保障性經費的支出情況，確保專款專用。要統一科目核算，嚴格按照上級規定的會計科目組織地方保障性經費核算，嚴禁自作主張或為逃避檢查而隨意選用核算科目。要堅持跟蹤問效，在地方保障性經費支出后，事業部門要及時向本級首長辦公會或黨委常委會報告經費開支使用情況和事業建設成果，從而確保地方保障性經費的使用效益。

三、在優化監督方式中增強地方保障性經費管理的公信度和透明度

一是加強黨委監督。充分發揮各級黨委在地方保障性經費管理中的主體作用，對取得、管理、開支、結算等各個環節，都要實行黨委全程決策、把關，實施跟蹤監督，不斷增強地方保障性經費管理的力度。同時，各級黨委不僅要重視事前監督，更要重視對地方保障性經費使用過程的監督和使用后的情況反饋。要從預算和計劃開始就抓好監督，確保地方保障性經費投向投量的正確性和使用的合法合理性。要及時向地方政府和用兵單位匯報地方保障性經費使用情況，定期利用網絡向官兵公示，增強管理使用的透明度。

二是突出審計監督。地方保障性經費的收支情況是審計監督的重點。各級要突出加強對地方保障性經費管理使用的審計監督。在預算執行前，要按照項目任務實際編制詳細開支預算，按規定報批后作為開支依據；在預算執行過程中，審計部門要全程介入，嚴格按項目明細審核把關；在預算執行后，財務部門要專題向黨委匯報經費使用及審計情況。

三是健全體系監督。不斷健全完善以財務、審計、紀檢和群眾監督為一體的監督體系，加強對地方保障性經費支出的監督，防止出現越權審批、大項開支不請示報告、無會議記錄、無上級批復等問題；加強財務內控制度監督，健全內控制度，完善民主參與、黨委把關等措施，提高經費收支的透明度，做到收入賬面有記錄，開支有主管領導批示；加強專項經費監督，解決好專款不專用、變相開支的問題；加強福利性、補地方保障性經費監督，解決好隨意擴大開支范圍的問題。同時，設立舉報信箱和舉報電話，暢通群眾監督渠道，使地方保障性經費的管理使用始終在“陽光下”規范運行。

參考文獻：

[1]謝茜，賈來喜.武警部隊地方保障性經費優化配置研究.軍事經濟研究，2011

第3篇：如何增強法紀意識范文

【關鍵詞】基層國土所 作風建設 體會

筆者結合工作實際，就如何加強基層國土所作風建設談幾點看法。

1.基層國土所作風建設現狀及原因分析

當前形勢下，我們必須清醒地認識到，基層國土所在作風建設中還存在一些不盡人意的地方，主要表現在：一是對作風建設的必要性和重要性認識不足，部分基層同志視干部作風為小節，部分同志還存在一些特權思想，對群眾的感情不深，執法簡單粗暴，執法為民觀念淡薄；二是在工作方法上，不會做群眾工作，不會做耐心細致的解釋說服工作；三是工作作風不夠扎實，工作中深入調查研究不夠，開拓創新不夠，存在一定形式主義和經驗主義；五是工作效率不高，缺少規范化、制度化、科學化的管理。存在作風問題的主要原因：一是觀念因素。少數干部職工自以“管理者”自居，沒有明確“為誰服務、為誰執法”理念，服務意識淡薄；二是管理因素。在內部管理上存在重制度建設，輕制度執行的情況，缺少激勵制度，一定程度影響了部分基層同志的工作積極性、主動性和創造性的發揮；三是目標責任管理制度和考核制度落實不夠，責任追究沒有完全到位等情況，這些都在一定程度上給基層作風建設帶來了不利的影響。

2.加強和改進基層國土所作風建設的措施

2.1加強學習教育，提高員工素質。一是開展理想信念和宗旨教育，使基層廣大干部職工增強社會的責任感，增強執政為民的意識，激發工作熱情。二是大力開展法律法規和黨紀條規教育，增強黨員干部和職工的法紀意識。三是強化業務素質教育，增強黨員干部和職工的素質意識。四是開展塑造黨員干部良好形象主題教育，增強黨員干部和職工的廉潔意識。

2.2狠抓制度建設，嚴格規范管理。一是完善健全現有規章制度。建立并完善了基層國土員工去向公示制、考勤制、責任追究制等，從制度上促進了勤政、廉政、善政。二是制訂有關新的規章制度。要根據實際制訂一些新的規章制度，來規范各項業務辦理行為。通過建立健全有關制度，使大家辦事規范化、制度化，有效杜絕權力運行的隨意性，防止和減少違法違紀行為的發生。三是強化制度的執行力。所有的制度不在于形式，而關鍵在于執行到位。這就要求我們要把制度的執行作為制度建設中心環節來抓，工作人員按制度來辦事，用制度來管理。

2.3完善服務機制，改進服務方法。基層所要逐步完善并落實便民服務措施，減少辦事環節，落實“首問責任制”、“服務承諾制”“限時辦結制”等效能建設制度，具體要做到對基層國土員工職責進行分工，優化工作流程，規范辦事程序，嚴格辦事制度，進一步壓縮報批時限、優化報批環節。同時要完善并建立了一次性告知制，手續代辦制和首問負責制，服務中，要始終堅持對重大事項和群眾關心的熱點難點問題集體研究決策，并對辦事依據、辦事程序、辦事標準和辦事結果及時公布，確保有序行政，透明行政。

2.4堅持依法監督，開展民主評議。隊伍作風建設，監督是關鍵。只有通過行之有效的監督，才能督促干部職工提高作風建設的自覺性和警惕性。強化社會各界監督，通過開展行風評議和執法評議，廣泛征求社會各界的意見和建議，通過暢通群眾監督渠道，開設舉報投訴電話，設立信箱，建立服務桌牌，公布工作人員服務承諾和服務電話，自覺接受群眾監督。通過全面落實政務公開制度，把各項收費標準、行為規范、辦理程序、辦理時限及服務承諾等全面上墻公開，并設立舉報電話和投訴信箱，廣泛接受群眾的監督批評，對群眾投訴舉報經查實的要堅決查處，決不姑息，并及時反饋調查處理情況，保護群眾的合法權益。

3.加強基層國土所作風建設問題具體體會

3.1抓思想建設要持之以恒。我所身處執法一線，是拒腐防變的第一防線，我們只有通過樹立良好的工作作風和加強日常黨風廉政教育，才能不斷提高員工的思想覺悟。我們一是將廉政教育列入每周學習培訓的重要內容，通過觀看《行政不作為亂作為警示錄》、《國土資源違法違紀案件警示錄》等警示專題片促使干部以《國土資源系統行政執法人員行為規范》、廉潔自律若干準則要求自己。二是我們還通過采取多項措施加強廉政制度建設，與員工簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，建立《廉政談話制度》形成了用制度管人、按制度辦事使黨員干部能夠自覺做到自省、自警、自勵。三是按照黨風廉政建設責任制的要求，全面公開國土所辦事內容、辦事程序、辦事時限，實行陽光政務，自覺接受社會監督，通過持之以恒地抓思想教育、法紀教育、警示教育，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不斷增強國土所工作人員的自我約束能力。

3.2抓民主監督要一以貫之。為了將行風建設落到實處。我所落實責任制加強組織領導并將此納入目標管理考核內容。要求全所人員都要堅持原則、敢于碰硬、依法辦事。對考核中反映出涉及行風建設、廉政建設等問題，重點考核、提出問題、分析原因、解決問題，同時，嚴格黨風廉政建設責任追究制，維護責任追究的嚴肅性。為了抓好行風監督工作，我所建立健全了群眾監督機制，公布了舉報電話，每個接件都明確告知辦理時限，并發放監督卡讓群眾來監督，通過有效監督來提升辦事效率。同時，我所還通過工作追蹤卡來進行內部管理監督，落實過錯責任追究制，接受職能科室和部門的監督，時時有監督，事事有監督，使監督貫穿于每一個環節、每一個角落，大大提高了全所工作人員為群眾熱情優質服務的主動性和自覺性。

第4篇：如何增強法紀意識范文

思想政治教育負態效應概述

大學生自我教育的負態效應是指大學生自我教育活動并未實現教育者預設的教育目標，反而使教育結果呈現負效果。大學生通過自我內部的因素，未自覺接受先進正確的教育影響、抵制和克服消極影響，使自我發展目標的實現受阻，并產生許多消極的負面影響，而這些消極影響是由大學生自我教育的負效行為所導致的。

思想政治教育傳統教學模式的誤區

1、“教”的誤區

思想政治教育者普遍認為，要克服思想政治教育負態效應，提高思想政治教育效果，應該從創新教學方法、更新教育體制等方面入手，殊不知這些只是從形式上改善思想政治教育，而未深入到產生思想政治教育負態效應的本質。“進課堂、進教材”是思想政治教育的必要途徑和手段，是外部灌輸。然而，“進頭腦”才是教育的根本目的，這是一種理論的內化。同時，還要求大學生將內化的理論轉化為自身的行為表現和習慣，即外化，內化與外化的共同作用推動著思想政治教育目的的實現。

存在這一誤區的一個最主要的原因就是教育與學生缺乏及時有效的溝通，教師并不真正了解學生的需要，進而無法喚起他們學習思想政治理論課的興趣。思想政治教育包括六個方面：思想教育、政治教育、道德教育、法紀教育、心理教育和職業規劃教育。部分教師僅僅強調思想、政治、道德方面的教育，而忽視法紀、心理和職業規劃教育。其實后者才是與大學生的切身利益息息相關的。當前大學生都是80后、90后，而且大部分是獨生子女，其心理承受能力差，思想不太成熟，由于教育者忽視了大學生的利益需求，不能給以大學生學習思想政治理論課的動力，產生了思想政治教育的負態效應。

2“、學”的誤區

隨著經濟全球化的發展和社會信息化進程的不斷推進，當代大學生的思想呈現出許多新的特點：他們個性增強、思想活躍、創新意識增強、開放性和包容性也相對增強等。同時，我們也不能忽視他們思想中存在的問題，例如：極端的個人主義、趨于功利的價值取向、務實的人生態度以及政治理想、傳統美德相對缺失等。

當代大學生更多的追求個人生活的美滿幸福———優異的成績、稱心的工作、完美的戀人、和睦的家庭等等。為了追求這些他們對可以獲得直接利益的知識加倍學習，更多的關心工作的好壞、金錢的多少。他們眼中的思想政治教育是枯燥的教條，是與日常生活相距甚遠的“空中樓閣”，不能解決自己實際的生活需要。這就造成了他們從情感上抵觸思想政治教育，不能自覺主動地去學習，從而產生了自我教育的負態效應。

其實，思想政治理論課中有相當多的課時是講交友、戀愛、學習、生活，講如何提高自身素質、如何處理人與人之間的關系等，這些都與個人的生活息息相關，都為個人實現人生價值、追求完滿的人生提供了重要的幫助。大學生應全面、深入地認識思想政治教育，讓其成為指引自己人生道路的明燈。

結語

第5篇：如何增強法紀意識范文

一、加強基層隊伍建設

加強我們辦事處基層隊伍建設，是為了完成新時期黨和人民賦予我們管理好房地產的工作職責，做到讓黨放心，讓人民群眾滿意，為此要做好以下三方面工作：

1、加強教育，筑牢思想道德防線，根本上扼殺“不廉”苗頭的出現。首抓品德教育，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本，以廉潔奉公、執法為民為主題，時刻保持清醒的頭腦，時刻牢記自己的職責，一身正氣，兩袖清風。嚴于律已，樹立良好的形象。次抓法紀教育。認真組織學習法律法規知識，增強法紀意識，真正明白哪些是違紀違法的“高壓線”。要做到自我約束和自我規范，充分利用反面典型案例開展警示教育，我們大家要常思貪欲之害，常戒非份之想，常懷律己之心。倍加珍惜現有工作崗位，自覺抵御和防止違法違紀行為的發生。

2、加強制度建設和監督管理，實體上扼殺“不廉”現象。強化監督管理，要把黨內監督、法律監督、群眾監督和輿論監督有機地結合起來，真正做到辦事人員的權力行使到哪里，監督就到哪里。加強事前、事中監督，確保辦事人員正確行使手中的權力。另外，規范紀律約束，堅決糾正有令不行、有禁不止的現象，保證政令暢通。嚴肅查處和“吃、拿、卡、要”等現象，保持隊伍的廉潔。及時發現和解決隊伍建設中帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題，認真處理有法不依、執法不嚴、違法不究、辦事拖拉等行為，切實抓好查辦違紀違法案件工作，做到有案必查，嚴肅查處、徇私枉法、和辦人情事、關系事、金錢事等問題。重點查處、嚴重失職瀆職的事件，保證執紀的嚴肅性，維護隊伍的良好形象。要把查辦事件與教育防范結合起來，深入剖析發事原因，既要找出制度和管理上的薄弱環節，及時堵塞漏洞，也要為黨風廉政教育提供典型安全，真正起到查辦一事，教育一片，嚴肅執紀，從嚴治隊的作用。

3、樹立良好形象，努力打造高素質的房地產管理隊伍。我們辦事處的人員每天工作在房地產管理的第一線，一言一行、一舉一動都直接代表著政府的形象。如果不能恪盡職守，秉公執法，就不可能做好房地產管理工作。房地產管理必須有一支紀律嚴、作風正、戰斗力強的高素質的辦事隊伍。我們要自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要牢固樹立房地產管理以民為本、為民服務的思想，以學習實踐科學發展觀的實際行動，切實貫徹落實“依法行政，辦事為民”的要求，弘揚求真務實精神，突出重點，加大力度，狠抓落實，在積極探索中求新，扎扎實實地把黨風廉政建設工作落到實處，建立一支政治堅定、業務精通、作風優良、辦事公正、廉潔高效、群眾滿意的房地產管理隊伍，全面提升辦事水平和能力。

二、提高工作效率

建立工作機制的目的是提高工作效率，建立工作機制關鍵要從解決基層和群眾意見較多的突出問題入手，突出重點，標本兼治，綜合治理，在抓落實上下功夫。在提高工作效率上具體要做以下工作：

1、落實崗位責任。對各個職能科室按照工作項目、工作概述、工作標準和所需知識技能等四方面內容，制定量化事項，責任到人的職位說明書，做到每個單位、每個個人都有崗位職責，每件工作、每項事情都有人管、有人抓。

2、推進政務公開。我們的許多工作對辦事群眾來說，還有很多不了解，不知道應該怎么辦？為此，要推進政務公開，把辦事程序、辦事要求等能公開的全部公開，徹底方便人民群眾辦事。

3、開展優質服務。優質服務的關鍵在于方便群眾辦事，縮短辦事時限。做到這一點，需要整合內部人力資源，避免出現忙的忙、空的空，把有限的人力資源都用到辦事上來，這樣就加快了工作進度，縮短了辦事時間。

4、強化工作創新。提高工作效率領域廣泛、內容豐富、任務繁重，我們必須找準基層反映強烈的突出問題，加強調研，逐個認真加以解決。

第6篇：如何增強法紀意識范文

一、以思想政治教育為根本，加強思想政治建設

思想政治教育是思想政治工作的一個重要組成部分，是精神文明建設的一項基礎性工作和搞好“兩個文明”建設的基本保障。在新形勢下，思想政治教育只能加強，不能放松。要通過一系列的思想政治教育，來提高員工對所從事的工作及所肩負的使命的正確認識，增強認識世界和改造世界的能力。

思想政治教育應包括政治理論教育和經常性的思想政治教育兩個方面，兩者相輔相成。當前，政治理論教育的首要任務就是要加強科學發展觀的教育和學習。學習科學發展觀無疑應當放在全農信社各項工作的首位，必須在全體干部員工的思想上和工作中牢固樹立科學發展觀理論的指導地位，深刻領會其精髓并武裝干部職工。學習要緊密聯系思想和工作實際，自覺對照“三個有利于”的標準，排找認識上的差距，突破思想上的障礙。還要建立正常的學習制度，要建立學習中心組，堅持“”制度和機關定期學習制度。通過學習，有所認識，有所進步，有所提高。經常性的思想政治教育是政治理淪教育的深化和補充，也是一種溝通關系、增進理解、化解矛盾、理順情緒的最基本的工作。目前，改革過程中新舊體制交替所產生的一系列問題尤其是涉及到員工工作、收人、下崗帶來的負面影響，迫切需要加強員工的思想政治教育。要通過對廣大員工做經常性的思想政治工作，使干部職工認清形勢、面對困難、看到希望、樹立信心。思想政治教育要做到“五結合、五增強”，即與業務教育相結合，增強滲透力；與企業文化建設相結合，增強凝聚力；與開展優質文明服務相結合，增強服務意識；與行業管理相結合，增強發展后勁；與職工自我教育相結合，增強戰斗力。思想政治教育必須講求方法、務求實效，注重抓兩頭、帶中間，動之以情、曉之以理，注意研究職工思想動態，掌握其脈搏。不斷激發廣大職工的工作熱情。

二、以“三德”系列教育為基礎，加強隊伍建設

一個社會的道德風尚好壞，是衡量其文明程度的重要標志。一個行業的道德水準如何，也是衡量其素質高低的重要標志。當前，樹立農信社的社會形象，全面加強道德建設已刻不容緩。把社會公德、職業道德和家庭美德“三德”系列教育作為社會主義道德建設中最重要、最基本的內容。“三德”建設要從強化以忠心獻給農信社、愛心獻給社會、關心獻給他人、熱心獻給崗位、孝心獻給父母、溫心獻給家庭為主要內容的“六心奉獻”教育人手，來促進農信社良好道德風尚的形成。“三德”建設要以職業道德建設為重點，使職工對職業道德由被動接受到自覺執行，養成良好習慣，提高整體素質。信貸人員、財會人員、出納人員、儲蓄人員必須遵守相應的職業道德；使員工樹立愛崗敬業精神，努力為農信社振興多作貢獻，防止和糾正吃、拿、卡、要、報的行業不正之風。

三、以法紀法規教育為保障，防范金融風險

社會主義市場經濟是法制經濟，只有在堅固的法制基礎上，才能從根本上保證農信社業務經營長久穩健地運行。因此，加強對農信社隊伍的法紀法規教育顯得尤為重要。一要加強法紀法規知識學習。全體干部職工要牢記并執行本單位制定的與自己工作崗位相關的各項規章制度，增強法律意識，學會用法律保護自己、用法律約束自己，減少和杜絕違法經營、違規經營。二要強化黨風廉政教育:一以貫之地堅持把思想教育作為治本的根本措施，抓好以講學習、講政治、講正氣為重點內容的黨性、黨風、黨紀教育，使廣大黨員、干部真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大興廉潔辦行之風，樹立文明辦行形象。三要加強黨員領導干部的廉潔自律教育，廉潔自律是各級領導干部的首要任務，不僅是黨員領導干部拒腐倡廉的道德防線，也是社會主義精神文明建設的重要內容要教育黨員干部通過思想道德自我約束和規范，做到行為廉潔。身體力行，率先垂范，時刻保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性。

四、以競爭意識教育為前提，營造奮發向上的濃烈氛圍

當前金融同業競爭日趨激烈，對農信社既是嚴峻的挑戰，也提供了一個難得的發展機遇。因此必須加強形勢教育，使員工樹立起競爭意識和危機意識。首先要有計劃地組織員工學習經濟理論，使其真正理解市場經濟的內涵，明白競爭是市場經濟的基本規律，以便迅速調整心理承受能力，真正認識到競爭是農信社的內在動力和外在壓力，勇于面對激烈的競爭，敢于在競爭中求生存，求發展。其次要建立公平合理的競爭機制，尤其是在干部聘用、人事安排等熱點問題上，必須堅決貫徹“能者上、平者讓、庸者下”的原則，實行崗位輪換制和干部交流制，并要往復循環地靠竟爭選拔人才，這樣每一個員工就能樹立強烈的危機意識和競爭意識，自覺主動地提高自身勞動技能和其他業務素質。第三要拉開收入檔次，獎勤罰懶，以效定酬，建立工效掛鉤的收人分配機制。通過強化員工的競爭意識，在全系統內形成一種競爭的旺盛思潮和氣氛，讓全體員工自覺為自己的生存、農信社的發展獻計獻策、盡心盡力。

五、以宣傳意識教育為先導，塑造農信社良好社會形象

農信社的知名度愈高、社會形象愈好，不但可以獲得公眾的廣泛支持，還可以增強員工的凝聚力，賦予員工一種榮譽感。在目前農信社深化改革的時期，調整市場定位，開拓城區業務，強化宣傳意識，加大農信社的宣傳力度十分迫切。首先，在網點建設中必須按照標準化、系統化、統一性的原則，抓緊組織設計策劃。新增設、新改造、新裝修的營業網點要按統一規定懸掛標準“三牌兩微”，逐步撤換不規范的行標行識。其次，營業網點要張貼對外口號、企業精神、座右銘等標語，設立內容新穎、位置顯目的宣傳攔或宣傳櫥窗，城區和有條件的鄉鎮網點要設咨詢服務臺，并擺有宣傳單及宣傳手冊。此外，還要加大對外宣傳力度，因地制宜開展宣傳。要充分發揮信息和通訊報道的作用，注意捕捉信息、多撰寫通訊報道，鼓勵上大刊大報，但重點應放在上地方黨刊政報上，宣傳農信社的實力和農信社人的風彩。城區網點還可借助電臺、電視等新聞媒介，農村網點可采用刷墻字、拉橫幅等形式，進行全方位、多層面、立體化的宣傳。通過宣傳，有效地將農信社的有關信息傳遞給公眾，讓群眾了解、接受農信社，不斷提高農信社的知名度。

第7篇：如何增強法紀意識范文

摘要涼山州國有投資公司致力于依法治企工作，按照“六加強”的工作要義，積極的推動企業的法制建設，強化領導責任，抓實法律法規的培訓和學習，通過學習法律知識，建章立制，完善制度建設，讓企業職工學法、知法、懂法、守法。堅持依法合規經營，促進企業經營的全面發展。

關鍵詞依法治企學法守法合規經營法制教育文化促進管理發展

涼山州國有投資發展有限責任公司是涼山州人民政府批準成立的州屬國有重點企業，是綜合性投融資、資產經營管理公司。公司著力改革創新發展，按州委、州政府提出的“主動適應經濟發展新常態，堅持科學發展、轉型發展、特色發展、開放發展，把握穩中求進工作總基調，以提質增效為中心”的要求，按照我州當前戰略發展意圖和州國資委的具體部署要求，努力做好改革創新發展的各項工作。

深化依法治企、夯實發展根基是州國司在依法治企中堅持的原則。圍繞中心工作，抓好公司法紀教育和警示教育，是州國司經常抓、反復抓、長期抓的一項工作。國投人深知，搞好法制建設是推動公司發展的重要保障，對國有企業而言，“依法治企”是企業發展的源動力和興企之本、強企之基。

一、增強領導責任，推動法制建設工作

州國司始終認為，要以法治思想構筑法制防線。在前進發展道路上，州國司認真結合開展“三嚴三實”教育活動，大力推進法制建設工作，強化經營管理，創新法制工作，狠抓執行落實，促進公司各項工作健康、協調、快速發展。

按照《公司依法治企工作實施方案》，州國司高度重視法制建設工作，強化領導責任，成立了依法治企領導小組，建立和完善了黨委領導、部門配合、全體員工參與的工作機制，把法制建設工作納入重要議事日程。

圍繞如何推進法制建設工作，公司認真安排部署，結合“六五”普法，制定了工作計劃，把法治建設、普法依法治理工作納入公司發展規劃和目標管理責任制，使法制建設工作做到了年初有安排、年中有落實、年末有總結。

二、抓實法律法規學習培訓規劃，讓員工學法、知法、懂法、守法

怎樣增強全體員工知法、懂法、守法意識？州國司將法制學習落到實處，堅持不懈的開展法律、法規的宣傳培訓。通過法律培訓，公司干部職工的法律知識有了一定的提高，法律素質得到了進一步加強。

州國司堅持黨委中心組理論學習制度，加強了公司領導干部法律培訓和中層管理干部的法律輪訓；開展了紀檢監察、財務審計、招投標管理等專業人員外出分類的法律培訓，同時集中組織“六五”普法宣傳教育活動；公司編制了《中央八項規定及系列配套文件學習資料摘編》做到人手一冊。

為抓好公司法紀教育和警示教育，州國司做到了警鐘長鳴，深入開展廉政教育、加強公司黨風廉政建設，不斷加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念、廉潔從政和黨紀國法教育，一方面樹立正面典型宣傳引導，弘揚正氣；另一方面深刻剖析反面案例，以人為鑒，提高廉潔自律意識。通過開展警示教育活動，推動依法治企工作。

三、建章立制，完善相關制度建設工作

“無以規矩，不成方圓”，行之有效的規章制度是依法治企的基礎，也是企業實行法治化管理的重要手段。

州國司對法制工作、內控制度建設進行研究，按照依法律開展經營、依法律規范制度、依法律維護權利的原則，深入開展依法從嚴治企工作。根據公司制定《公司依法治企工作實施方案》，著重從強化風險防控等方面，完善了相關制度建設。結合公司在發展中出現的新情況、新問題，重新梳理各項管理制度，編制了《公司內控制度體系建設基本架構》，著重在公司決策程序、業務規范、監察審計、風險防控、紀檢監察、財務管理等90項制度上，突出操作性、適用性、科學性，確保公司經營管理有章可循。

四、堅持依法合規經營，增強法律風險意識

州國投人認識到：沒有制度，工作搞不起來；有了制度不執行，工作同樣也搞不好，制度只有在被執行的時候才能發揮作用。

大力開展“法治企業”創建活動，認真貫徹落實涼山州國資委黨委《關于加強和改進國家監管和國有企業法制建設的指導意見》，州國司圍繞經營業務及社會普法教育重點，對照法律法規規定修訂和完善公司各項內控制度，注重增強企業經營管理的法律意識，堅持做到依法合規經營。

在公司各種經營活動和實際工作中，對投融資業務、委托貸款等重大業務事項堅持進行法律風險評估，事前征詢法律顧問意見，從法律層面進行把關，對可能涉及的法律規范和存在的法律風險進行分析審查，以確保公司的經營活動及重大工作事項符合法律規范。

五、加強法制文化建設，建立有效人力資源庫

第8篇：如何增強法紀意識范文

如何結合貫徹落實科學發展觀活動，創造性地開展教育教學工作？我想從以下幾個方面談談我的意見。

一、為學校建設和發展定好位，用心描繪學校未來發展藍圖。

我校的未來發展藍圖就是要通過幾年的努力，將學校建設成一所校風、教風、學風優良，教育教學質量良好，具有一定影響力和示范性的初級中學，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

二、努力打造一支師德高尚、愛崗敬業、奮發有為的教師隊伍。

1、高度重視師德教育活動，結合本校實際，認真制定出具體方案，細化學習的要求和步驟，切實把立德樹人作為教育的根本任務。

2、通過組織開展各種教師業務技能培訓，樹立終身學習、受益終身的學習理念。

3、加強內部管理，完善各項規章制度，規范學校的教學常規工作和教學目標管理制度。

4、努力營造健康和諧、關心互助的工作環境。

三、創造條件，開展富有特色的德育工作，切實提高學生的思想品德水平。

1、加強德育常規管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內容，使德育工作逐步走向制度化、規范化。

2、大力開展社會實踐活動，增強體驗教育，增強學生的法紀觀念、環保意識、感恩思想等，提高學生的思想品德水平。

3、建立“以生為本、全面發展”的評價體系，認真做好對學生思想品德的評定，讓學生健康成長，得到全面發展。

4、健全管理機構和德育網絡，爭取政府職能部門、村委會、社會各界對青少年教育的幫助，加強與社區、家庭的溝通和聯系，及時交流信息，形成教育合力。

四、細化管理，強化過程，積極推進教學方法的大創新，致力提高教學質量和教研水平。

第9篇：如何增強法紀意識范文

念在家鄉的親人或女友；有的新兵在入伍前就有不良的生活習慣，不適應部隊的工作和生活；有的新兵本人并不愿意當兵，而是在父母的要求下來參軍服役等等，這些都是引發事故的苗頭。這類情況給部隊的管理工作帶來了一定的難度，處理不好，易發生安全事故。如何抓好新兵安全工作，結合筆者帶兵的實踐，談幾點粗淺的看法。

一、新時期消防部隊新兵的特點

1、獨生子多，自尊心強，有一定的進取心，但吃苦耐勞精神差。

2、知識文化水平較高，實際動手能力不強。

3、單親家庭、組織家庭多，有的性格偏激或有自卑心理等。

4、有的新兵社會經歷比較豐富，入伍前打過工、經過商。

5、新兵中家庭條件好的增多，消費水平高。

6、新兵中網民明顯增多。

二、新兵易出現的問題及原因

（一）訓練易發生損傷。目前的新兵訓練開始從體能向技能訓練發展，由地面訓練向高空訓練發展，在訓練中由于熱身動作沒有做充分、訓練保護措施沒有做好及訓練強度太大都會引發訓練的損傷事故。

（二）火場上易受傷。經過一段時間的訓練，各中隊的新兵都開始登車出警，擔任滅火救援任務，在火場上，很多新兵很興奮、很勇敢，急于表現自己從而總想往前沖，但火場經驗又不豐富，容易在火場發生事故。

（三）私自離隊現象易發生。新兵雖然經過部隊6個月的培養，已經完成了從老百姓向軍人的轉變，但條令意識、紀律意識等并沒有完全樹立起來，思想基礎并不十分牢固，有的新兵由于不適應部隊生活而私自離隊；有的新兵是因為在家鄉談了女友不能安心服役而私自離隊；有的新兵遇到不順心的事，情緒波動引發不想當兵的念頭而私自離隊，等等這類問題如果情況掌握不準確、不及時或者處理不當，就會造成嚴重后果。

（四）管理易“出格”。一方面易發生管理過“度”的問題。針對一些頭腦反應慢的新兵和個性較強、管理難度較大的新兵，帶兵干部或班長易產生急燥情緒，出現變相體罰等違反規定的現象。另一方面易發生管理欠“度”的問題。在對新兵的管理中，怕管嚴了會出問題，從而放松要求，使一些新兵放任自流，降低對自己的要求標準，最后導致一些違紀事件的發生。

（五）心理疾病易出現。新兵年齡大多數都在18歲左右，年齡小，又是第一次遠離父母和親人，心理的承受能力有限。很多新兵來當兵時家人對他寄予厚望，心理的壓力就比較大，在工作中沒有完成好任務受到批評時，總擔心自己辜負了他人的希望，覺得自己沒有好的前途，由于心理自我調節能力差，易引發心理上的疾病。有的新兵入伍前生活在單親家庭或組合家庭，或者曾經遇到過重大挫折，造成本人性格內向，偏激或孤僻，到部隊遇到不順心的事情后也易誘發心理上的問題。

三、工作對策和措施

（一）要做好安全教育工作和事故預防工作。

做好安全防事故工作，必須認真研究和把握事故發生發展的規律，加強安全教育，在積極預防上狠下功夫：

一是開展以“家”為主題的系列教育。廣泛開展讀家信、講光榮傳統、學身邊典型、搞文體競賽等實踐活動，引導新兵牢記父母囑托，不辜負部隊期望，不斷增強團隊精神和主人翁意識。

二是法紀教育。結合當前新兵紀律觀念和自我約束能力還不夠強、對部隊的規章制度還不夠了解的實際，加大法律常識教育力度，幫助新兵增強法紀觀念。

三是知榮明恥教育。始終著眼增強新兵明辨是非的能力，組織好社會主義榮辱觀教育，引導新兵養成良好的道德情操。

四是婚戀觀教育。要適當增加婚戀觀的有關內容，幫助新兵掌握處理戀愛關系的正確方法，增強自我控制能力。

五是心理教育。加強對新兵的心理疏導，幫助他們掌握自我調節的方法，避免過激行為的發生，確保部隊的全穩定。 （三）對新兵要采取恰當的管理方法，使其盡快適應新的環境。首先要堅持以情帶兵，使其盡

快適應部隊的工作和生活。具體要做到“三心”：一要多關心。新兵下隊后，有很多的不適應，非常需要引導和心靈上的安慰。因此，

要從細處著眼，急之所急，想之所想，在生活上、思想上、工作上關心他們，做新兵的貼心人，使其感受到大家庭的溫暖。二要有誠心。要誠心對待新兵，真心實意地幫其解決遇到的困難，使其盡快縮短與環境、戰友和干部骨干之間的距離。三是有恒心。無論多難做的工作都不能放棄，要具備即使是一塊石頭也要捂熱的恒心，使新兵盡快投入到部隊的工作和生活中去。其次要把握好管理上的“度”。對新兵的管理，始終堅持嚴格按規章制度管理，不放任自流。要嚴禁打罵體罰，給新兵一個適應部隊要求的過程，注重培養，多教方法，發現閃光點。對新兵的工作要多做表揚鼓勵，少做批評訓斥，使其逐漸形成服從法規制度的自覺性。最后要防止管理上的漏洞，確保新兵順利渡過適應期。要加強新兵外出、請假、單獨執行任務等等關鍵情況下的管理，防止在適應期內發生意外事故。