學生會文體部工作總結精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學生會文體部工作總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：學生會文體部工作總結范文
第二屆學生會選舉成立，我們體育部就面臨重組的問題，加上我和劉海鴻部長都是06屆的，在經驗方面都有所欠缺，在許多方面都做的不足，從我們的重組到取得一定的成績的過程中經歷了一個漫長時間，我們從干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困難重重，但是值得我們高興的事，我們是從最開始的一無所有到現在的有點成績，從最開始的松疏到現在的了解，從最開始的膽怯到現在的可以獨擋一面，這些都是我們值得高興的。
在四月份學校迎來了我院第二屆學生籃球賽，我們體育部承辦，在我們的共同努力下，籃球賽取得了圓滿的結束，在比賽期間，我們為比賽作好了充分的準備，為比賽的流暢進行提供了良好的條件，在比賽開始前我們就把場地劃分好，準備好一切器材及比賽用具，比賽過程中對場地進行秩序的維持，比賽結束后對場地進行清理。經過一個月時間的比賽，最終男子組經管系取得了第一，女子組信息系取得了第一。
在籃球賽期間及后面的時間里，我部門也積極配合體育教育室進行各項活動，在籃球賽進行的同時，我們協助體育組開展了教師排球賽，在以后的時間里我們多次幫助其開展了各種運動，雖然我們在其中沒有起到那種中流砥柱的重要，但是我們在其中所給的幫助是不可估量的，我們的工作也得到了他們的肯定。
為增進個部門間的聯系，我們與宣傳部進行了聯誼活動，在我們享受快樂的同時更重要的是讓我們有了進一步的了解，增強了部門間的友誼，也為以后各部門開展活動奠定了基礎。
由主席團聯系，我們體育部組織了與中國移動株洲分公司進行了籃球友誼賽，通過積極的籌備，籃球賽取得了圓滿的結束，通過比賽不僅展現了我院風采，體現了我院風貌，更重要的是讓我們與外界有了交流，讓外界對我們學校有了更深的了解。
第2篇：學生會文體部工作總結范文
新的一學年新的開始，學生會女生部本著認真負責，堅持“服務同學，服務學院”的宗旨。組織開展健康、積極向上的活動，豐富大家課余文化生活。努力做好本部工作，希望女生部能以一個更加嶄新的面貌展現在大家面前。為此，制定有關女生部下學年的工作計劃。親愛的讀者，小編為您準備了一些學生會管理工作總結，請笑納!
學生會管理工作總結1寒假當時，我們迎來了新的學期，新學期新希望。我們學生會文體部的任務也有了新的規劃。我們的目標是建立一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、勾結、思想活潑、不斷提出新點子，積極的展開部門批判和自我批判，這樣大家才干不斷的進步。希望今年的文體部能成為最活潑的部門，成為商務系最亮麗的風景線
任何一個組織都需求在不斷的歷練中變得成熟，文體部也一樣，除了一些保守的活動以外，我們希望就是能夠在本來的根底上有所改變，有創新。只要心存恒心，我相信我們組織的活動必定能夠吸收眾人的目光，展示我們的風采。這一學期，我們會穩中求進，在上一學期的根底上愈加重視創新。展開一些比較有特征的活動。
本學期我部的工作計劃如下：
一、指導思想
揚長避短務實創新努力拼搏爭創佳績
二、宗旨
服務同學、鍛煉同學、給同學一個展示自我才華的舞臺，使其特長得到更好的發展，豐富校園文藝和體育活動。
三、常規工作
(一)做好常規工作，按時出席例會。并有計劃的召開本部門例會，及時傳達上級的任務、要求，并及時落實。
(二)協調好內部成員參加例會，會上做好例會記錄，以及本月份文體部的所有工作記錄，會后部門成員進行交流、總結。
(三)認真做好工作筆記，及時向上級匯報本部工作情況，并及時傳達上級精神，認真完成上級布置的工作任務。
(四)經常要到辦公室向楊書記匯報近期文體部工作情況及下階段工作動向。
收集相關同學意見及時反饋，在同學和老師之間架起一座溝通的橋梁。每月會做好同學們對文體部的意見收集，還有相應的措施、處理辦法，按時和楊書嫉通。
四、具體工作
(一)對本部門的內部成員職責明確化
根據文體部內部成員的結構我們要互相團結并以身作則，充分發揮帶頭作用，認認真真做好分內事務。
(二)培養干事獨自組織活動的能力
本學期將要進行換屆選舉活動，此前要充分鍛煉干事工作能力，盡快的熟練部門工作，努力培養干事獨自組織活動的能力，為文體部培養后起人才。
五、本學期活動
(一)跳繩比賽
在“三七女生節”、“三八婦女節”到來之際，為了活躍我院男、女教師和女生的課余文化生活，增強體質，緩解工作和學習壓力，營造和諧校園的良好氛圍，特此舉辦機電工程學院第一屆“歡跳青春”跳繩活動。
(二)田徑運動會
田徑運動會作為一項盛大的活動本部門以高度重視。“友誼第一，比賽第二”，在田徑運動會中，本部門干事不僅僅要踴躍報名參加。更要配合院文體部做好各項工作，確保田徑運動會的圓滿結束。在配合的同時與其他的部門進行積極的交流與溝通相互學習，相互提高與進步，希望在與其他的干事同學交流中收獲更多的不只是想法。
(三)三人籃球賽
在上學期開展“第三屆籃球賽”的背景與前提下。在新的一學期里。同樣的，籃球仍舊是活動中的一顆“明星”。在本學期內本部門將計劃舉辦一次全系范圍的新式籃球賽“三人籃球賽”。不同于去年的籃球賽。本次的籃球賽是以三人作為一對進行比賽，站在球員的角度思考，也由于三人的原因，比賽也因此將以半場的形式進行。同樣，比賽分為上下兩場進行比賽。比賽最后決出獲勝者。頒發獎品，以資鼓勵。
以上是我本學期工作的初步計劃，將在以后的工作中具體實施，希望能得到學院領導的支持，加強同其他兄弟部門的協作。我部將本著認真，務實，主動的態度開展新學期的工作，希望能為我院校園文化活動的發展貢獻綿薄之力，為同學們提供一個展示自我的平臺，豐富其課余文化生活。
學生會管理工作總結2新的一學年新的開始，學生會女生部本著認真負責，堅持“服務同學，服務學院”的宗旨。組織開展健康、積極向上的活動，豐富大家課余文化生活。努力做好本部工作，希望女生部能以一個更加嶄新的面貌展現在大家面前。為此，制定有關女生部下學年的工作計劃。
一、下學年本部常規工作
學生會不僅是一個工作的集體，更是一個團結互助的大家庭，我部門將會繼續積極配合學生會各部門開展的工作，并認真完成各項常規工作。
1、每周日到周四的辦公室值班工作，也會將繼續認真努力做好。
2、每周一到周五中午的食堂簽到工作，我部門成員也認真負責的對待。
3、積極配合相關部門做好工作。
在做好本部門的分內工作之時，發揮團結互助的精神，也是向其他部門的交流與學習，好積極配合好學生會其他部門做好相關工作，爭取把學生會工作做好。
二、下學年本部的主題活動
女生節活動
三月七號開展女生節活動，展現當代女大學生積極向上的風貌。
“女子三項”戶外活動
1、活動目的：豐富我院廣大女生的課余生活，展現當代大學生的風采，推進學風建設，提升同學們的綜合素質
2、活動對象：淮南職業技術學院所有在校女生，以宿舍為單位報名參加
3、活動內容：開展一些體現大學生積極向上、團結友愛的戶外活動
4、活動時間：x月下旬
三、下學年的完善與展望
1、讓大一新生充分認識到女生部的工作，更快的融入到女生部來，讓我們這個大集體更加融洽，工作效率更佳。
2、學生會不僅是一個工作體，更是一個團結互助的大家庭，所以我們各部門要和睦相處，要經常與其他各部門進行交流，學習別人好的工作方法和經驗。
同時我們也要和大一新生進行交流，從生活，學習，工作方面去了解我部門成員，了解她們對部門的活動有哪些新穎的意見，從而更好的促進女生部的發展。
3、積極配合其他部門工作，認真對待，認真完成。
我部門成員能更好的團結一致，互相合作，致力做好女生部的工作。
以上是女生部的工作計劃，我部門會按照以上工作計劃認真負責貫徹實施。對此我們會遇到一些不同的問題，但我們會依據具體的情況，對工作進行適當的調整，同時我們也積極的歡迎領導和同學們意見和建議。
學生會管理工作總結3一、常規工作：
1、召開體育部的工作會議，進一步明確體育部的工作職責，工作安排，工作目標和工作重點，從而更好的開展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來。
2、更進一步的加強對體育部干事的綜合素質的培養，使他們能夠很好的獨立工作，有很好的組織能力來應對多變的比賽場合，并讓他們指定本學期的學習和工作目標。
3、在x月份上旬將開展一些關于班與班之間的體育比賽，如：新生運動會(重要)、足球賽、籃球賽、體育趣味活動等，從而為校級活動選拔人才，加強班集體的凝聚力，加強班與班之間同學的認識和聯系，促進友誼，使全系的同學都團結起來。
4、組建系足球隊、籃球隊并定期的進行集中訓練，以迎接校里的比賽。
選一些體育比較好的同學參加院田徑隊的訓練，為下學期的校運動會做準備。還要選幾名成績比較突出的同學參加校田徑隊更正規和系統的訓練，進一步提高個人的素質以為系取得更好的成績。
二、重點工作：
1、在x月份將舉辦我院05級新生運動會，使全體學生會的成員和全系的同學都動起來，積極的投入到院運會的籌辦和準備工作中來，也為下學期的校運會進一步選拔人才，做好充足的準備。
2、積極配合學校體育部組織的各項體育活動，和宣傳部做好宣傳工作和預備工作。
通過我們的熱情和宣傳來帶動全系和全校同學的熱情和積極性。
三、機構設置：
1、內務組：主要負責體育部的日常工作與自身建設;
負責制定每學期體育部工作計劃和資金開支預算，結算、核實該學期學期資金運用情況;負責內部考核體育部干事工作情況，檢查各項工作效果，審查各活動負責人所遞交的工作總結和資金使用說明，整理各個活動過程中的活動資料，后裝訂成冊統一上交辦室。
2、外事組：負責體育部的對外工作，包括聘請各個學院運動隊的教練，學院各項賽事的裁判;
負責與其他學院的交流工作，聯系各個活動的友誼賽;負責各個活動的對外宣傳工作。
3、足球組：主要負責學院足球運動方面的工作，開展學院的足球運動，組織學院班級友誼賽。
負責組建、管理學院足球隊的日常訓練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會足球比賽和校級足球賽。
4、籃球組：主要負責學院籃球運動方面的工作，開展學院的籃球運動，組織學院班級友誼賽。
負責組建、管理學院籃球隊的日常訓練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會籃球比賽和校級籃球賽。
5、排球隊：主要負責學院排球運動方面的工作，開展學院的排球運動，組織學院班級友誼賽。
負責組建、管理學院排男子、女子球隊的日常訓練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會排球比賽和校級排球賽。
6、乒羽組：主要負責學院乒乓球、羽毛球運動方面的工作，開展學院的乒乓球、羽毛球比賽，視情況組織班級羽毛球賽。
負責組建學院乒乓球、羽毛球隊，組隊參加校乒乓球、羽毛球比賽。
學生會管理工作總結4紀律部是學校學生會一個嚴格的部門。全體成員都要做到自律，嚴格要求自己，才能機一部的去管理、監督他人。我們將本著公平、公正的原則，切實做好學生會賦予我們的責任，做好各種檢查記錄。我們對學校出現的危機現象和不良風氣予以記錄和處理并及時向上級部門進行匯報，樹立良好的形象。根據我們一年多在紀律工作中出現的漏洞和不足，我們紀律部所有成員做出新學期的工作計劃：
一、不定時對晚自習進行學生到位情況檢查，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則做好與記錄及違紀登記，貫徹執行，將定期進行匯報，向大家公平，以便大家核對，增加工作的透明度。
二、不定期了解上課曠課情況，從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。
三、定時檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無故缺勤人員依情節處理。
四、對校、院舉辦的各種活動，會議進行紀律檢查和監督，活動前向有關人員了解出勤人員的名單，用點名或簽到方式記錄出勤情況。會間注意會場紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。參加各班班委的換屆選舉和評優評先。
五、維持公平，公正的競爭環境，當場發現當場指出，并向上匯報。
六、選舉結束后對有異議的及時上報，有不正當拉票行動向組織反映，并作相關處理決定。
七、學期結束前做一次學生會工作反饋調查。
八、不定期深入同學中間進行日常紀律行為的檢查。
九、受理班干和各紀律的報告，并對違紀現象及時處理和上報。
十、不定期對學生會各部門進行調查工作，參與每周各部門例會并記錄關情況，有違紀行為的向主席團報告。
十一、積極參加校組織的各項活動，努力做好學生會工作。
十二、及時了解同學們的意見和建議，通過各種方式與同學玫通工作，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映及時進行調查和處理。
學生會管理工作總結5一、優秀的團隊建設：
由于辦公室是一個協調性的部門，除了學生會部門主辦活動和部門常規性活動，還將面臨很多臨時性的，突發性的工作。
1.處理辦公室日常事務;
2.在維持團隊和諧，快樂的同時，不斷加強成員的紀律意識，制度意識;
3.以“內增素質,外樹形象”為指南,切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性以及綜合素質的培養。
;
4.認真且高效率的完成輔導員老師和學生會布置的工作及其它臨時工作任務，把工作做好。
二、考核制度的制定：
完善和改革、創新規章制度，建立優秀的制度文化，做到開展工作時有規可依，有據可循。制度的修訂與拓展是辦公室的工作重點之一。這一學期辦公室在制度上將修補與完善，進一步落實我們的章程，加強對團學干部的管理考核力度對于學生會的每次活動的到勤情況做詳細的登記，更加注重例會的效果，發揮我們的核心作用，以“內增自身素質，外樹系部形象”為指南提高學生會的工作效率，使我系各部門組織建設更加完善。
1.信息管理。
對聯系表進行調整。統計學生干部的名單，電話號碼，制成圖表， 方便老師、主席團及各部門聯系工作;
2.對例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定;
3.完善辦公室的各項規章制度。
對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、考勤等方面繼續細致化;
4.協同主席團按照學生干部考核條例做好學生會干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結果;
5.收集各部門的工作計劃與工作總結，審查后存檔;
6.妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結以及相關系學生會的所有資料，做好期末存檔工作;
7.作好學生會各項活動的記錄。
在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項活動有案可稽;
8.對學生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據。
三、日常工作的加強：
1.做好學生會各種文件的更新，存檔與管理，通過口頭或書面方式發放各項通知，收集查閱各類文件及會議記錄。
收集團學干部的名單及聯系方式，制作更新通訊錄和考勤表。
2.定期分類整理所存檔案，對各部門上交材料需保留紙質與電子檔案各一份。
3.聯系工作及協助工作，橫向與各部門的聯系，向上與團委、學生會同學的聯系，及時傳達上級通知、反饋下級意見。
加強各層次各部門的溝通工作。
4.每次會議、活動開始之前對團學干部進行考勤，組織安排學生會各類會議，確定議程，做好記錄，并督促檢查會議決定執行情況。
5.值班工作：周一至周五中午12:30—13:30安排部門成員到團學辦公室A棟209值班，辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內務整潔，并定期對辦公室進行徹底清掃。
6.協助紀檢部查寢室匯總登記，學習部組織的演講比賽，體育部負責的田徑運動會，女生部組織的女性講座，文藝部負責的元旦晚會以及其他各部門工作。
四、交流機制的提高：
交流是一把鑰匙，可以開啟很多寶藏。對外交流要“積極走出去、勇敢去引進”做到取長補短，不斷促進自身建設和提高。在一定的交流基礎上，辦公室計劃將交流做到更廣。
1.與學生會中各部門進行聯誼，交流其工作經驗及其它日常事務，開拓視野，相互學習，共同促進，共同提高;
2.辦公室成員文明禮貌，形成文明之風，樹立良好的部門形象;
3.搞好學生會的縱與橫的關系。
第3篇：學生會文體部工作總結范文
生活部：在部成員的積極督促下，有了很大的進步，xx屆同學的宿舍、教室衛生還有些欠缺。部內各成員之間相處和睦、團結，能認真完成部所下達的任務，能按時，按質完成。該部為推進學生公寓文明建設，為校園建設獻力，特地在近期啟動了文明星級宿舍評比活動。同學們積極表現，認真做好本職工作。本次活動在一月末結束。
文體部、學宣部各項工作也進行得井井有條，有序活動。起初早操的情況并不理想，經通報批評與老師的教育鼓勵尋類下，同學們的狀況日趨漸好。女工部則通過召開各班班長會、全體女生室長會等在溝通中，積極融入大家的生活一星期進行一次工作總結，及時了解，解決疏通，為大家排憂解難。通過學生會與同學們的接觸，不但怎金了彼此的信任，還提高了工作的效率。
紀律部：制定班級量化考核細則。對在工作中不注意方式經指導老師的啟發教育和指正下，各成員之間工作有了很大的改觀，并化解了一起又一起的矛盾，在活動中，紀律與秩序也有所好轉。
學宣部：主要工作為監督同學們，營造良好學習氛圍而工作。每天早上7：00—7：10晨讀時間有專人檢查，晚上6：30督促同學們早到教室。每周定期檢查小黑板，照例每班每人一張鋼筆字等，為我院文化建設添磚加瓦。在迎新活動能夠中還就、舉辦了小報展和鋼筆字展等系列活動，贏得師生一致的贊譽。
第4篇：學生會文體部工作總結范文
1、為了使學生會更好的運轉，我們在學期初進行了學生會納新。在納新的過程中各部嚴格按照校學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為學生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今后工作順利開展的原動力。同時也通過民主選舉產生了新一屆的學生會干部。
2、學生會各部門互相協調并充分發揮其作用，使我們的校園成為安靜、文明、衛生、和諧的校園。如文體部組織成員在中午和晚間靜校的時間段對各個班級進行檢查，督促同學們保持校園的安靜，紀檢部組織學生檢查校牌佩戴情況和維持食堂的就餐秩序，讓同學們養成自覺排隊就餐的文明習慣，使擁擠的食堂變得井然有序。
3、組織大型的活動。在學生會各個部門的相互協調下，維持和保障了我校最盛大的一次活動——運動會。在各部門協調下，維持會場的紀律，使校運會能夠安全有序的進行，并且順利的閉幕。在這次活動中，我們學生會的成績得到校領導充分的肯定。
4、學生會期末表彰。我們學生會大部分的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們改變了往年的表彰方式——是學生會的成員我們都進行表彰。這樣的方式太籠統，不管平時工作中付出的多少，結果都是一樣，在一定程度上也削減了很多同學的工作積極性。因此我們采用了推優的辦法，讓各個部門的成員自己民主推選，選出優秀的成員，我們只對優秀的成員進行表彰。這樣一來可以提高他們的學習積極性，二來可以促進學生會良性的發展下去。
在一年半的學生會工作中，從學生會剛剛成立時代一盤散沙，到現在的小有成績，雖說得到師生的好評，但仍然存在著不足之處：
1、由于學校的規模擴大，班級和人數的增多，學生會需要的成員也日趨增加。人多了就難免會出現個別同學利用學生會工作的機會，做其他與學習工作無關的事情，影響了學生會的形象。
2、很多問題沒能及時發現，沒能夠及時的去完成，而是讓領導發現來提醒我們去完成。這一點做的很被動。
第5篇：學生會文體部工作總結范文
古有云：“無規矩不成方圓。”其中的“規矩”指的就是紀律，而紀律守則實施情況的好壞則決定了與之相關的工作是否能順利完成的關鍵，這也正是紀衛部工作的重要所在。紀衛部作為一個以紀律檢查為主要工作的部門，在學生會中有著十分重要的作用。我們雖然不像文體部、宣傳部那樣或能舉行活力四射的活動、或能用宣傳欄和海報展現著精彩的生活。由于工作性質決定，我們只能在其位謀其職，默默地每天堅持檢查晚自習出勤情況，一絲不茍。在同學們都在欣賞著舞臺上精彩的表演時，我們卻在忙于維護現場的秩序；面對同學對我們工作的不理解，我們只能耐心地向他解釋；同學不配合我們的工作，甚至把我們的工作當兒戲時，我們只能保持極大的忍耐力和克制力。偶爾遇上機會去協助其他部門工作或是每次的突擊檢查就是我們最快樂的時光。我們正是這樣默默無聞的努力著,既沒有炫人眼目的驚人業績，也沒有多少轟轟烈烈,有的只是樸實無華和默默無聞的無私奉獻，同樣得到了校領導和團委學生會的認可。
但由于紀檢工作錯綜復雜, 力求盡善盡美的我們既沒有足夠的工作經驗, 也沒有現成的完善模本可以借鑒, 只能靠自己摸索,不可避免地仍然會存在一些問題
1.我們在工作中不能及時將檢查結果上報，有時星期一的檢查結果竟能拖到星期五也未上交。
2.在開展檢查晚自習的時候，有同學反映我部門的態度不好，而使檢查工作不能順利進行，甚至容易與學生發生正面沖突。
3.紀檢觀念淡薄，工作的時候一些干部干事的積極性欠佳，在檢查晚自習的時候工作中竟出現了遲到甚至無到的現象。
4.未能與班級考勤干部保持溝通，導致某些同學不了解我部出臺的新規定，造成了一些不必要的麻煩。
第6篇：學生會文體部工作總結范文
在團委老師的指導和幫助下，我院學生會積極響應學校號召，開展了一系列豐富多彩的活動，真正做到了在抓好學習的同時充實廣大同學們的業余生活。現就本學期工作總結如下：
一、秘書處
作為聯系各部的紐帶，秘書處在工作中充分行使其組織協調的職能，為活動的開展奠定了基礎。
1、迎新工作
新學期伊始，秘書處就投入到了緊張的迎新工作中。由于本學期新生報到時間早，留給我們準備迎新的時間特別緊，所以我們對人員進行合理分工，使同學們可以高效快捷的工作。良好的工作作風樹立了學生會的形象，受到家長與學生的好評。
2、教師節獻禮活動
在教師節即將來臨之際，根據校團委、學生會的指示精神，秘書處結合本院特色，組織、籌劃了一系列向教師獻禮的活動。
(1) 組織宣傳部制作十余張pop海報，張貼在教學樓的醒目位置，使老師隨處可見同學們的祝福與感激，制造了溫馨祥和的氣氛。
(2)在全系范圍內開展教師節祝福短信有獎征文活動，征集、評選出優秀的短信在教師節發給老師。所有短信均由學生原創，充滿真情實感，在同學中受到一致好評。
(3)結合院系特點，號召同學們為老師發送電子郵件及自制的賀卡送上對老師感激與祝福。
3、納新工作
為了使學生會更好的運轉，我們在學期初進行了學生會納新。在納新的過程中各部嚴格依據院學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為學生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今后工作順利開展的原動力。
4、協調工作
秘書處作為學生會內的組織、協調中心，組織、籌劃、協調各部開展活動是其基本職能。本學期，秘書處充分發揮其職能大力配合各職能部開展了一系列活動，例如：審議通過了文體部開展的籃球大賽，協助外語部籌劃、舉辦了首屆凈月杯英語演講大賽等活動。為了更有效地做好協調工作，我們將秘書處內各成員分組，每個人專職負責聯系一個部，定期對工作進行研討、匯總。這樣既提高了工作效率，又加強了聯系。通過開展這些活動，既協調了秘書處與各職能部的關系又培養了大家的團隊精神。
5.外聯工作
本學期，我系學生會根據自身發展需要進行了一些改革，其中一項是將外聯職能并入秘書處。這樣，有關外聯工作的開展就由我們秘書處來做，我們根據自身特點和實際需要，組織、籌劃了多次外聯工作。與同仁書店、凈月開發區政府等多家機構建立了良好的聯誼關系，為今后活動的開展奠定了基礎。
6.內部建設
秘書處的另一個基本職能是文字、檔案材料的管理。本學期初，學生會剛換屆結束，我們就整理了上屆學生會遺留下的一些文字材料，又根據我系學生會在發展過程中遇到的一些實際問題，制定了一些相關的文件。秘書處成員嚴格分工、各盡其責任，內部建設已初步完善。
二、學研實踐部
我們邀請了眾多的教授和外籍專家，舉辦“語言教學和英語語言國家文化系列講座” 等系列學術報告，并承辦幾期“雙百論壇”，和一次大型“學習經驗交流會”。以期為同學們的學習點燃一盞盞指路明燈。本次活動取得了很好的效果，深受廣大同學們的好評。(以下活動及學術報告按時間順序排列)
1、“大學英語學習方法”講座
在新學期開學之初，大一新生入學剛開始正式之際，我們有幸能夠及時地邀請到外語學院電子商務系主管教學的系主任、碩士生導師楊玉晨教授，于XX年10月24日星期三晚上18：00，在外語學院422大教室，主要面向XX級新生作關于“大學英語學習方法”的講座。講座中，楊教授首先比較了大學與中學培養目標的不同，針對大一學生剛入學的心理素質，向03級新生介紹了作為英語專業學生應該用什么態度和方法學習英語;然后楊教授還從教學安排角度，向同學們闡述了系內課程的設置、教學計劃與教師安排等等同學們。并接受同學們關于大學中學習與生活方面的問題，解答最最關心的問題學生疑問。這次講座，使初入大學之門還猶有疑慮的同學們解除了心中的疑惑，使新生們更加明確了學習目標，受到同學們廣泛好評。
2、“‘花中人’的奇遇”報告
隋銘才教授，外國語學院碩士生導師，在應用語言學、當代語義學領域造詣頗深。曾于XX-XX年作為美國富布來特訪問學者在美國舊金山大學深造，前不久剛回國。XX年9月27日，在外語學院316多媒體教室，隋教授全場用英語向大家介紹他在美國的切身感受和見聞。隋教授與大家分享了曾使他心靈得到震撼的——“花中人”的故事，同時向大家展示其在美國現場拍攝的“花中人”珍貴照片和圖片，異國風情讓同學們感受到別樣的世界，觸發了大家了解西方文化，學好英語的動力。
第7篇：學生會文體部工作總結范文
一、 加強領導，精心策劃，大力營造活動氛圍。
本次活動月準備初期，我院相關負責就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組顧問，劉俊富老師擔任組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委干部。活動前，小組就做好了詳細的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順利展開。真正做到了“及早計劃，全面部署”。學生會在接到活動的通知后，均能夠高度重視，根據學生的特點，從實際情況出發，制定出一系列活動計劃,并安排學生工作干部按時值班。全院學生統一思想，提高認識，積極參與到各項活動中去，以良好的表現和實際行動展現文明大學生的風采。
另外，學院領導對本次活動給予了大力的支持，先后多次撥款，確保了活動得以順利實施。
二、 宣傳教育形式多樣，組織措施到位。
本次活動的宣傳工作主要由宣傳部負責，各部門配合，最后由記者團做后期宣傳工作。
10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，為安全文明修身的活動營造了聲勢。活動期間，海報橫幅在校園內隨處可見，涉及校園內外安全，生活飲食疾病預防注意事項等方面。
活動中期，學生會副主席兼外聯部部長程曦牽頭舉行了以倡議書和自愿簽名的形式加以進一步宣傳。
同學們踴躍參加簽名，紅色的大橫幅上簽滿了福州服裝學院學子的姓名，同時，也凝聚了同學們強化安全意識的決心與信心。簽名會提高了的安全防范意識和自我保護意識，同時也充分體現了全院師生相互團結，共創輝煌的決心。將本次安全文明月活動推向了一個小的。
另外，團委組織部組織04、05各班班長、團支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現的一些安全隱患問題，提出了解決辦法以及如何防范安全隱患，做到防范于未然，使同學們的生命和財產安全受到更好的保障。同學們在不同程度都增強了防范意識，并有意識的提高自己的文明修養，努力將自己打造成為一名綜和的高素質人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領導及個部門關注，并給予了合理的解決。
文體部主要負責的是在秋實樓105組織并播放以安全教育為內容的電影和宣傳片。據統計，這次安全月播放的影片多達12部，其中包括《大水災》、《后天》，《鳳凰劫》等，這些影片很好的告訴了大家在面對洪水，臺風，瘟疫，及各種突然發生性的災難的情況下我們要怎么做，又怎么在保護好自己的同時保護好別人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議。總之，大家始終堅持緊密的合作的原則，在部長高楓的帶領下，活動不僅很好的達到了預期效果，而且加強了兩委各部門合作的協調和默契。更為重要的是，讓全校的廣大師生對安全和素養的這兩個話題有了更高一層的了解和認識。
勤工部負責的安全講座活動，由路琴院長主講，主題設計安全文明教育的多個方面，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育講座增強學生的安全意識和自我防護能力,通過雙管齊抓共管,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面,從而維護學校正常的教學次序工作都推進了安全防范為主題的宣傳、教育活動的順利開展。
最后，學習部負責的入學安全教育考試在05級全體新生中順利進行。這次的安全測試問卷從籌備到結束始終是在學工部的正確指導和悉心幫助下進行的，并且得到了校領導的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學生代表參加了這次的測試問卷，測試期間學工部的老師和學生會主席也親臨考場巡視！測試的內容涉及同學們日常行為中防盜，防搶，防火，防電，防險等！把生活中容易被忽視的安全問題提升到大家廣為注意的角度。以考試的方式豐富了廣大學生的安全防范知識，提升了學生的安全防范意識和文明修身意識，為進一步加強我院安全文明教育和管理工作打下了堅實的基礎。
三、 突出工作重點，做好安全實踐教育。
本次活動月的另一個可謂是11月9日下午在足球場上舉行的滅火教育培訓。
本次活動主要由自律會、文娛部負責，請到了專業的消防人員，進行的是滅火的實戰演習，極度提高了同學們的熱情以及防火的危機意識。為本次安全文明修身活動月劃上了圓滿的句號。
四、 以安全月為契機，將日常各項工作做細做實。
院領導和相關負責人員，在安全生產月活動中實實在在地為同學們解決實際問題，把安全月落實到實處作為目標。先后組織了教學區、食堂和宿舍區的安全檢查，找出安全隱患，及時消除危險源。另外，對學生的日常舉止文明進行了檢查和監督，并召開宿舍長會議，對舍長進行安全文明教育，又由舍長組織召開宿舍會議，討論如何進行安全保衛和自身防范！總之，真正做到了將一切工作做細做實。
五、 延續安全及文明修身月精神，促進學院安全文明繼續健康發展。
本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的安全文明意識，增強責任人員的責任心。因此我們不僅要保證活動月期間不出現安全隱患和不文明行為，更重要的是要將安全意識延續下去。讓同學們每日都處在平安、文明、健康的校園環境之下，月月都是“安全文明月”。
今后,我們將不遺余力地將學校安全文明建設放在工作首位，積極進取，牢固樹立安全文明意識，真抓實干，開創學院安全文明建設工作的新局面。
總之，我們要讓安全不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺意識；讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律！我們將繼續努力，爭取人人參與，互相監督，共創安全、文明的校園，展示當代學子的風采！讓我們共同鑄造福州服裝學院更加美好的明天！
安全及文明修身教育活動月工作總結 的相關參考：
第8篇：學生會文體部工作總結范文
關鍵詞： 獨立學院 班級管理 企業化
獨立學院以新機制、新模式激活辦學資源，其紅紅火火的發展勢頭成為高教戰線一道亮麗的風景，如何使其長久不衰，是擺在我們面前的一項課題。獨立學院學生在思想、學習、心理等方面具有自身的特殊性。高等教育不同于學生以往所接受的教育，其目的是將學生培養成將來能夠走向社會、融入社會的高級人才。但是，從單純的學生向企業員工的轉變需要一個過程。如何使學生能夠盡快適應社會、完成角色變換是高等教育必須面對的一個問題。在班級管理過程中可以借鑒現代管理學中的某些方式方法來進行學生管理，一方面利于對學生的管理，另一方面也利于學生的社會適應能力的培養和提高。
1.獨立學院班級企業化管理概述
班級管理是學校管理的組成部分，學校管理的滯后必然制約班級管理的發展。目前獨立學院教師和班主任的素質參差不齊，管理理論和管理水平偏低，這些因素決定了班級管理必然遠遠落后于企業管理，也決定了學院制造的“產品”（學生）不能更好地適應社會的需求，有可能被社會所淘汰。伴隨著我國市場經濟的發展，學校辦學迅速與市場接軌。獨立學院如何培養出“適銷對路”的應用型人才和高素質的勞動者已經成為決定獨立學院發展和命運的關鍵性問題。獨立學院的辦學要面向市場，要考慮社會需求，所培養的學生最終都要走向社會，走向企業。班級管理企業化是通過借鑒企業管理中的部分先進理念，創造和模擬企業情境，培養學生的競爭意識和團隊協作精神，以適應社會發展的需求。目前學校管理的內容，有的停留在科學管理階段，有的帶有政府管理的影子，也有的是當代先進管理思想的折射。企業是營利性的，學校是公益性的，學校的產品是特殊的。［1］因此，獨立學院班級企業化管理是一種趨勢，只有這樣才能夠更好地使學生適應將來企業的需求。
2.建立班級企業化管理的模式［2］
一個班級就是一個企業，學生就是員工，各個班級干部就是企業的中層領導，班長則是企業的CEO，而教師的角色相當于董事。這樣一個企業以學習為主要產品，整體的成績代表全企業的業績。我們可以從以下幾個方面入手，對這個企業進行管理，如下圖所示：
2.1管理層的選拔、任命及考核。
當一個公司（班級）剛剛組建時，如何從許許多多陌生的面孔中選拔出一個CEO（班長）是一項考驗董事（教師）判斷力的工作。首先，閱讀簡歷――有相關工作經驗者優先；其次，面試――根據語言交流和細節觀察進行進一步的了解；最后，暫定人選――通過試用確定他的去留。對于中層干部，可以進行較長時間的考察，同時要求試用期中的CEO直接去接觸他們。在一段時間后，由CEO提名，董事會審查確定。在進行完干部的選拔和任命后將不斷地對他們進行考察。例如，可以通知CEO某某時間將去檢查工作。只需將這個消息傳達給他，其他的工作就要靠他自己去安排。當檢查過程中出現問題時，直接找到主管干部（生活委員）指出問題――我們不需要他的解釋，只需要他在下次能夠改正，那么他如何做到（是全部親力親為，或是只在一旁指手畫腳，或是能夠發動全體員工共同努力來完成），不是靠我們的親身指導，而是要他自己去領悟、踐行乃至于總結。經過幾輪后，會通過其他方面了解他們的表現，根據其表現對他們的能力進行審核，督促他們提高。對于沒有進步的干部，指出錯誤然后撤職。對于表現好的普通員工，給予適當的獎勵，并提供一定的發展空間。
2.2基本部門的設置與管理（如圖）。
我們將企業（班級）分成5部門進行管理（如上圖），每個部門都有自己參與企業（班級）管理和活動的主要職能，班長作為班級的最高管理者。各部門的負責人由企業（班級）管理層根據具體情況確定。每個部門都有自己的職能和職責，都與企業（班級）整體發展息息相關，每學期末根據本學期的學習、生活和企業（班級）工作完成情況進行評分，并根據實際的情況進行獎勵。
2.2.1各部門明確各自具體的責任。［3］
2.2.1.1組織部
負責班級的各種黨團生活，積極倡導學生學習黨團的相關資料，促進同學之間的交流，組織班級活動工作，協助班委各成員開展日常工作，記錄會議內容。
2.2.1.2學習部
全面負責班級的學習工作，開展各項學習活動，配合班級其他工作等。
2.2.1.3生活部
負責班級生活信息，困難生檔案的整理及調查工作，班費管理，宿舍、教室衛生情況監督，協調班內其他工作等。
2.2.1.4宣傳部
負責班級的宣傳工作，保持與其他班級的聯系，并將班級的知名度擴大到學院，參加班級各項活動和工作的宣傳。
2.2.1.5文體部
負責開展班級文藝及體育活動。
2.2.2制定班級詳細的評分細則，分為個人和部門兩方面。
2.2.2.1個人
1）入黨積極分子（每人次加2分）。
2）獎學金獲得者（每人次加5分）。
3）文藝、體育（院級比賽獲前六名，逐次加分，第一名加6分，第二名加5分……；系級比賽獲前三名，逐次加分，第一名加3分，第二名加2分……）。
4）在院報上發表文章（每篇加4分）。
5）參加科研或競賽取得名次（每項加8分）。
6）文明寢室成員（校級每人次加3分，未得到系級的每人次扣2分）。
7）掛課者（補考通過，每科扣2分；補考未過或未補考，每科扣4分）。
8）被全院通報批評者（每人次扣6分）。
9）英語通過三級（加5分）；通過四級（加10）；通過六級（加15）。
10）獲得院級評優評先者（每項加8分）。
2.2.2.2部門
1）各部門完成相應的活動任務（如體育部完成體育活動的安排），視完成情況依次加分。
2）每支部可獨立申報院/系級活動計劃（院級通過后加15分，系級加10分）。
注：①學習部要制定學期目標，期終達成目標（加10分）。
②學院有活動/申報活動通過，部門承辦（加15分）。
3）活動開始前兩周遞交活動計劃書，活動結束后一周內遞交活動總結書（未在規定時間內上交，每部扣5分）。
4）活動未按計劃完成（扣3分）。
5）期終每部上交工作總結（未交扣5分）。
6）值班：以部門輪流，可派部員去。若輔導員不在，要打電話聯系（未去扣5分）；當天輪值班委要通知下一位班委（未通知扣5分）。
最后為班級建立每學期的任務目標，以及樹立一個以學年為單位的總體目標，并以圖表形式貼在每個宿舍中以激勵班級同學努力前進。
3.企業（班級）建設的指導思想
3.1企業經營哲學的引入［4］。
當今社會企業的競爭就是智慧的競爭，任何一個成功的企業都有自己的企業經營哲學；同樣，任何一個優秀的班級都有獨樹一幟的班級優勢，并形成了特有的班級個性。企業的決策人是為了打造公司品牌，班級的管理者是為了提升班級的形象。在班級管理中借鑒成功企業的經營哲學不僅能縮短掌握班級管理經驗的時間，而且能打造班級特色文化，提升班級形象，對學生成材的培養也具有深遠意義。比如在班級管理中注意學生團隊精神的培養就可以借鑒美國惠普公司的“鄰桌原則”，教育學生在團隊中學會扮演良師益友的角色，給別人提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問題；在鍛煉學生適應能力時，可以借鑒日本大榮公司的“人才盤點”，在不同的時間給每個學生不同的舞臺展示自己，鍛煉自己，完善自己。
3.2建立企業（班級）文化，創立品牌。
班級管理中必須注重學風的建設，恰似企業管理中企業文化的建立。一個好的企業，必有良好的企業文化。例如，中國的海爾集團的企業文化是一種典型的圖利型文化――企業的每一個員工必須時刻為做好本職工作而努力，否則的話將被無情地淘汰。而在班級提高成績是學生的首要任務，要想獲得額外的嘉獎，就必須成為學生中的佼佼者。考核最終歸于一個數字，內涵卻包括了方方面面。在班集體中建立一種良好的氛圍，使班級里的每個成員都能明確他們要做些什么，這能夠使班級形成一種積極向上的合力，形成班級特有的風格，從而促進整體中的每一個成員健康的成長。
企業管理的戰略目標就是建設屬于自己的企業文化。企業文化一經形成，不易改變，這對整個企業的發展將有巨大的推動作用，班級管理中的班風同樣也是如此，它對全班學生形成良好的生活、學習習慣，形成正確的人生觀，有一種無形卻強有力的推動作用。良好班風的建立必然要經過一個引導、形成、發展、變化的逐步穩定的過程。班主任要能夠根據本班的特點制定階段目標，并實現目標。首先，按照學校的統一部署，制定班集體發展的大方向。其次，抓好新生入學這個班風形成的關鍵時期，形成良好的班風。這個時期，可以從全面、迅速了解學生入手，狠抓學生品質，抓校規遵守，抓學風，抓角色轉換，制定相應的管理目標，并一步一步實現目標。最后，隨著班級的發展要時刻加強對良好班風的鞏固，不同時期，班主任要結合本班實際和特點，制定出操作性強的學期計劃，通過學生干部的協助完成計劃，直到讓學生達成既定的培養目標，合格地走出學校，為社會所需。
4.鍛煉處理問題能力，以適應社會
通過班級的企業化管理，使學生進一步增強分析與處理問題的能力。在辦事過程中，首先要分清這樣四類事情：緊急且重要的事、緊急但不重要的事、重要但不緊急的事和既不重要也不緊急的事。只有分清了這四類事情，分別對待，才能夠更好地完成各項工作。舉個簡單的例子，明天就要考試了，那么考試就是緊急且重要的事，其他一切就該為考試服務。另外，如何處理學習與班級工作、學生會工作之間的關系，在工作中應該注意些什么問題，作為一名普通學生，以及作為一名班級（學生會），都應做到哪些，應該如何做好干部，都是學生即將面臨的社會問題的縮影。因此，如果在學校期間我們能夠通過正確的引導和潛移默化的影響，培養學生主動、認真、有條不紊地完成接受的工作任務和應該完成的工作任務，那么，當他們踏上工作崗位時就不會手足無措，不會無從下手了。
5.結論
班級學生管理與企業員工管理最大的區別是沒有直接與經濟利益掛鉤，在面對一些事件的處理上也沒有社會上的勾心斗角。但是，學生終究要走出校門，成為企業員工。如果我們能夠在其在校學習期間將社會的一些方面直接展現在他們面前，并適時地將其中的一些概念性問題解釋給他們，那么他們就相當于提前接觸到了社會，這無疑將大大地提高學生將來的社會生存能力。
參考文獻：
［1］顏耀忠.班級人本管理的理論思考［J］.班主任之友，2002，（1）：16-19.
［2］欒坤.以現代企業管理的模式進行學生管理［J］.科技信息，2007：148.
