紅色文化調研報告精選(九篇)

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第1篇：紅色文化調研報告范文

鄉村振興，產業興旺是基礎。鄉村旅游是鄉村產業重要組成部分，它是橫跨一二三產業、兼容生產生活生態、融通工農城鄉的新產業新業態。自主旅游時代，通過鄉村旅游+，可以更好的滿足游客追求特色化、品質化的要求。根據自治區文旅廳及劇院的工作安排，2020年8月4日—5日，劇院黨辦主任董海珍、雜技團副團長吳群組成調研小組，先后考察了五原縣河套農耕文化博覽園、內蒙古抗戰紀念園2個4A級景區。通過現場參觀、實地考察、座談研討等形式開展了專題調研，現將調研情況匯報如下：

一、景區基本情況

（一）河套農耕文化博覽園

在調研中我們了解到，河套農耕文化博覽園突破傳統休閑農莊的打造手法，圍繞“農耕”文化，運用創意手法，著力打造了農耕文化體驗街、農耕文化博物館、二十四節氣廣場、綠色長廊、民俗活動互動區、農業大地景觀、移民文化村、河套民俗文化村、黃河文化園、宇鑫溫泉水世界、葵博園等農耕文化旅游景觀等休閑項目，實現了農業與旅游、休閑與觀光、浪漫與體驗的深度結合。

存在的問題：一是景區、景點均屬于公益性質，全部免收門票，無收入來源，景區運行靠財政支撐，可持續發展受到限制。二是園區內基礎設施建設還需要進一步健全完善，作為4A景區，餐飲、住宿、娛樂、體驗等設施還不健全，沒有建立起吃、住、行、游、娛、購的產業鏈。三是景區基礎設施破壞嚴重，維護費用逐年增加。四是景區沒有上級項目和資金支持，加之地方財政緊張，基礎設施建設和維護難以保障。五、景區內缺少表演藝術的支撐，活力不足。

（二）內蒙古抗戰紀念園

發展紅色旅游，是旅游與文化、教育深度融合的生動體現，是增強黨與人民群眾思想溝通的紐帶，更是推動革命老區經濟發展、促進精準扶貧的重要抓手。

多年來，五原縣縣委縣政府在紅色旅游項目規劃過程中，關注革命歷史文化遺產的保護與利用，注重多產融合發展，在紅色旅游目的地打造和景區開發運營等方面逐見成效，促進了當地的旅游經濟發展。

內蒙古抗戰紀念園是4A景區，五原縣委縣政府在以烈士陵園為中心，以紅色旅游為龍頭，以愛國主義教育和革命傳統教育為主題，在4A景區基礎之上做出提升。結合展館、牌樓、紀念碑、烈士名錄墻、墓冢、展廳、騎馬石雕、廣場和地道等設施，打造軍事文化體驗、地道觀光休閑運動、民俗、文化體驗、農耕休閑體驗等多個元素體驗區。將總體定位為以鄉村資源為本底，以抗戰文化為特色，集紅色研學、自然觀光、民俗休閑等多種功能為一體的紅色參觀游覽與鄉村風情旅游區。

存在的問題：一是運行經費不足。現園區每年運行費用需200萬元，因設備老化運行費逐年遞增，縣財政困難，所以運轉難度大。二是紀念館內沒有聲光電設備，缺少展陳物品。抗戰紀念館在2017年建館后，自建館以來此項多媒體工程至今未做到全部設計和施工，展陳物品稀少、品種單一。三是內蒙古抗戰紀念館二樓與地道急需布展。由于資金緊缺，紀念館二樓需裝修并布展。四是烈士陵園區需維修。由于受地翹運動、鹽堿滲透等影響，目前現狀總體陳舊，急需進行維修改造。

二、下一步工作思路

（一）河套農耕文化博覽園

調研組認為主要從三方面入手：一是以農耕文化為基礎，以蒙古族文化為亮點，打造河套農耕文化體驗區，構建滿足可吃、可玩、可觀、可樂的一站式旅游服務功能；二是針對觀光休閑型大眾游客，創新游憩方式，打造具備戶外運動、民俗觀光、康體健身、綠色休閑四項基本功能的體驗區；三是以河套民俗文化村為核心，打造河套商業休閑帶。

其次鄉村旅游與第二產業的融合，主要體現在農產品的深加工。農產品的深加工解決的是客戶的需求。曾有旅游專家講過關于“后備箱”的故事：我看一個地方的鄉村旅游發展的好不好、生態農業做的成不成功，標準就是看游客的車的后備箱是不是裝滿了當地的土特產。用什么東西來裝滿他的后備箱呢？應季的農產品只能滿足一時，別的時間怎么辦呢？要滿足游客旅游中“購”的需求，必須要有一些深加工的東西，把農產品變成禮品，通過深加工提高農產品的附加值。

同時，農村的傳統手工業，如特色民俗產品、面人、竹筐、豆腐、榨油、釀造醬油等等，可以通過體驗讓游客參與制作，也可以做好賣給游客，既能帶動當地農民就業，又能促進農民增收。

隨著低碳概念的深入人心和鄉村旅游本身所蘊含的生態訴求，生態建筑、新能源建筑在休閑農業中占有越來越重要的分量。在農村進行建筑改造，既要保存鄉土特色，又要具備現代化設施與功能。有相當多的市民愿意為更加舒適的休閑度假環境支付更多的費用。民宿、農家院在滿足游客最基本的安全、衛生需求的基礎上，提升硬件設施，需要景區在滿足其更高層次的需求方面多下工夫。

第2篇：紅色文化調研報告范文

山東文化的多與少

清朝乾隆年間山東籍官員劉公瑾，受派去外省做主考官，當地秀才以當地風貌出上聯刁難他：“多山多水多才子。”劉公瑾見了微微一笑，以山東老家風物應答：“一山一水一圣人。”劉公瑾所自豪的，正是山東發展文化產業的獨具優勢。孔子、泰山和黃河，是齊魯文化脈絡的根源所在。

齊魯文化源遠流長。“一山一水一圣人”只是山東文化的代表，作為齊魯故地，山東文化的種類與數量均居全國前列，沿大運河的運河文化帶、中部的齊文化圈、東部的山海文化區、濟南的泉文化圈…-山東處處俯拾皆是文化。在這個文化的土地上誕生了孔子、孟子、孫子、管仲、魯班、王羲之、諸葛亮等等歷史上數不清的大師級人物，匯聚成了山東璀璨輝煌的文化歷史長河。

在中國和世界面前，山東人可以自豪地宣告：山東不缺文化。今天，山東省有60個省級文化先進縣、29個全國文化先進縣、23個“中國民間藝術之鄉”，各地的文化活動競相登臺。魯文化的發祥地濟寧大打孔子牌，每年舉辦國際孔子文化節；濟南乘文博會東風，把2006年作為文化產業快速發展年；青島全力建設“兩個文化產業群”，即以文化藝術、新聞出版、廣播電影電視為代表的核心文化產業群和以休閑娛樂、廣告會展為代表的文化產業群；聊城正在打造“江北水城”，一城清水養育了一城文化；泰安的國際泰山登山節、菏澤的國際牡丹節……精彩多樣的文化活動展現了齊魯文化的博大精深，帶動豐富了文化產業的發展。

憑借豐厚的歷史文化資源，經濟高速增長的山東省規劃并啟動了大力發展文化產業工程，以滿足物質豐裕之后人們不斷增長的文化消費需求，拉動新興服務業的發展。乘著市場經濟的東風，近些年山東文化產業規模不斷壯大，傳統產業優勢明顯，新興文化產業蓄勢待發，已初步形成門類較全、功能較為完善的產業體系，具備了加快發展的基礎條件。但盡管如此，山東的文化產業卻未能跟上經濟快速發展的步子，文化產業的滯后成了山東經濟中的“短腿”。2004年，以文化產業占GDP的比重，廣東為7％，上海、浙江為6％，山東僅為2，7％，差距相當明顯。

結構分布不均衡，產業規模偏小，投資渠道單一，開放程度還不夠高，綜合競爭力還不夠強……一連串的不足讓有著豐富文化資源和產業基礎的山東極為頭疼。如何把資源優勢轉變成競爭優勢？尋找優勢文化資源和更加開放的市場，山東省文化產業化的速度和規模明顯加快。

拉著文化走市場

在市場經濟的大潮中，素來清高的文化也不可躲避地沾上了“商品”的氣息，為尋求生存發展之道，文化也在摸索產業走市場的路子。

山東省部分文化方面的專家坦言：目前困擾山東文化產業發展最大的問題是市場化程度不高。要使文化產業在一個新的層次上迅速發展，首要之舉是搞活機制，注入市場因素，把市場作用發揮到淋漓盡致。

其實，山東文化產業的起步并不算晚。上個世紀80年代末90年代初，山東立足“文化搭臺，經濟唱戲”，誕生并延續了濰坊風箏節、泰安登山節、曲阜孔子文化節等一大批地方性文化節會。但是，由于節會的著力點在于發展經濟，其文化本身并未有實質性的展示與提高，說到底只是經濟的一個引子和招牌。更為重要的是，這些節會的運作者多是政府，單純的市場化的文化產業活動卻少之又少。所以，盡管類似的文化節會經過了幾年十幾年的發展，文化作為產業的發展仍徘徊在市場之外。

然而事實是，山東省對文化產業的快速發展已迫不及待。經過20多年的快速發展，山東的經濟總量已位居全國第二。根據國際經驗，一個區域的人均GDP達到2000美元，民眾的文化消費水平就會提高。為此，山東省把大力發展文化產業寫進了政府工作報告，希望以健康活躍的文化產業來帶動第三產業的發展，逐漸改變山東長期以來一二產業偏重的經濟格局。

文化，面向市場才能創造財富、吸引資本。山東省在市場機制促進文化產業發展方面進行了積極而有效的探索。在全國率先舉辦大型公益文化項目推介活動，讓公益文化項目面向市場“找婆家”；讓文藝院團與企業自由結合， “文企聯姻”；鼓勵和支持民營資本投資文化產業，催生出世紀天鴻書業有限公司、山東愛書人音像發行有限責任公司等一批銷售收入過億元的民營發行公司，全省6000多家發行單位民營企業占了半壁江山。經過幾年的開拓，山東文化產業規模不斷擴大，實力不斷增強，不僅傳統文化產業增勢強勁，新興文化產業也有了初步的發展。2005年，山東僅大眾報業集團、山東廣電總臺、山東出版集團三大文化產業集團的收入就近100億元，引領了山東文化產業的發展，形成了數字電視、魯版圖書、魯劇品牌等產業亮點。

文化資源聯姻資本

山東文化部門在對文化產業的調研報告中這樣表述山東文化產業發展“滯后”的原因文化產業規模偏小，總量偏少，水平偏低，綜合競爭力不強；資源利用水平低，從商業角度上看，絕大多數的文化產品，都與市場需求有距離，缺少發達地區文化產業那種市場穿透力。同時，山東省文化產業經營方式比較單一，沒有依托主業形成文化產業鏈，沒有形成多元化的產業發展格局。

既然文化作為一種產業，其發展就必須依賴市場化運作，使文化真正成為一種可以在市場上自由買賣的消費品。在過去的計劃經濟形式下，文化是經濟生活的附屬品，其本身不產生經濟效益。而發展文化產業則是以市場為導向來生產和提供文化產品和文化服務，文化就成了經濟的一部分。在文化產業市場化的行進中，觀念和機制的改變必須先行。

2006年山東首屆國際文化產業博覽會是山東省文化產業改革上的一個重要突破，其最大的貢獻在于為山東文化產業的發展提供了機制上的范例。歷時3天的文博會吸引了近100萬的參觀者，達成了316億元的項目投資，堪稱山東文化發展史無前例的巨作。本屆文博會充分體現了發展文化的市場化理念。在展會招商中，共征集文化產業招商項目1440多個，其中過億元的項目360個。整個文博會期間的80多項活動全部采用市場化運作，7000多萬元的費用未用政府投入一分錢。打造文化市場，為資源尋找資本，讓資本發現資源，是文博會核心價值所在。

所以，深化文化體制改革、加大文化產業結構調整力度是快速發展山東文化產業根本所在。山東應以深化文化體制改革為契機，大力發展民營文化經濟，逐步尋找多種所有制經濟共同發展的文化產業格局。近期，山東省確定了數字廣播電視業、新聞出版業、影視劇創作業、發行分銷業、文藝演出業、動漫產業、旅

游產業、體育產業、廣告會展業、古玩書畫與工藝品產業等十大重點發展文化產業，通過發揮區域特色文化優勢，形成文化產業特色區塊，傾力打造壯大一批有實力、有活力的文化市場主體，使之成為文化市場的主導力量。

文化產業布陣

與廣東、上海、浙江相比，山東文化產業發展存在的突出問題是骨干產業發展相對滯后。文化產業總量偏小，資源相對分散，市場占有率不高，在全國文化市場中能產生重要影響的文化企業和產品不多，能夠創造較好經濟效益的名牌企業和名牌產品偏少。山東文化產業界的共識是未來5到10年，加快整合文化資源，壯大集團實力，優化文化產業結構，提升文化產業檔次。

文博會的出發點之一就是立足山東區位優勢，面向全國，輻射日韓，聯動東南亞、歐美及其他國家，辦成一個國際化的盛會，成為山東文化產業參與全球分工合作的重要平臺。在山東沿海和中西部齊魯文化帶上，著力布局和發展一批旅游、演出、影視、會展、藝術品經營、出版、印刷、禮品和紀念品等文化產業集群，使之成為支撐山東外向型文化產業快速發展的基礎。

經過長期的發展和積累，山東依靠豐富的文化資源建立起了獨具特色的文化產業，形成了以青島為中心的濱海文化帶，以濟南為中心的山泉文化帶，以濟寧為中心的儒家文化及運河文化、黃河文化帶等產業集聚區。在此基礎上，山東確定了重點培育的三大文化產業集聚區：以青島為中心的濱海文化產業集聚區主要包括青島、煙臺、威海、東營、日照5市，共同打造海洋文化；以濟南為中心的山泉文化產業集聚區包括濟南、淄博、濰坊、泰安、臨沂、萊蕪6市，突出濟南的泉水和泰安的泰山，同時淄博的齊文化和聊齋文化、臨沂的紅色文化、濰坊的風箏文化、萊蕪的鋼城文化等均有了新的產業發展規劃；以濟寧為中心的儒家文化及運河文化、黃河文化產業集聚區包括濟寧、德州、棗莊、濱州、聊城、菏澤6市，濟寧市以推進儒家文化產業化為主，打出“孔孟之鄉”和“運河之都”的招牌，聊城市大力打造“江北水城”，菏澤主打牡丹牌，棗莊深挖鐵道游擊隊等紅色資源，德州、濱州則向工業旅游用力。三個文化產業集聚區覆蓋了山東全省。各個文化產業集聚區既突出特色重點發展，又互相揚長避短，資源共享，共同編織山東的文化產業網。

第3篇：紅色文化調研報告范文

按照局里統一部署，陳清亮副局長率領赴寶雞調研組先后深入XX市XX縣、XX縣、XX縣、XX縣、XX區、XX區及高新區等七個縣(區)和XX市文化旅游建設開發管委會，就開發大秦嶺人文生態旅游度假圈工作開展調查研究。調研情況如下：

一、XX市秦嶺生態旅游發展情況和取得的經驗 秦嶺橫亙XX市6個縣區56個鄉鎮。近年來，XX市委、市政府提出建設旅游名市的思路，依托秦嶺豐富的旅游資源，積極開發生態旅游產品，形成了一批具有一定影響力的景區，取得了較好的效果。

(一)總體發展情況

目前，全市依據秦嶺資源發展的a級景區有11個。其中4a級景區2個(太白山國家森林公園、XX縣鳳凰湖景區)，3a級景區7個(紅河谷森林公園、青峰峽森林公園、釣魚臺風景區、雞峰山景區、古大散關景區、嘉陵江源頭景區、靈官峽景區)，2a級旅游景區2個(炎帝陵景區、黃柏塬生態景區)。有森林公園10個，其中，國家級3個、省級4個、市級3個。在XX市區和秦嶺北麓還建有中華石鼓園、茵香河休閑旅游區、燃燈寺、XX縣紫柏山景區等。加之以法門寺、五丈原、青銅器博物館等為代表的人文旅游景區和以秦嶺北麓農家樂為代表的農業休閑旅游點，初步構成了XX市秦嶺人文生態度假旅游產品體系。

(二)人文生態資源情況

人文旅游資源得天獨厚。寶雞是歷史上周文化、秦文化的發祥地，又是秦文化與巴蜀文化的交融地，孕育了燦爛的歷史文化、宗教文化、紅色文化、民俗文化與飲食文化。佛教圣地法門寺享譽世界。古三國遺跡五丈原、陳倉道、褒斜道，西周謀略家姜子牙隱居地釣魚臺，中華民族始祖炎帝神農氏的安息地炎帝陵等歷史文化古跡在國內有著較高的知名度。兩當兵變遺址、雙石鋪工合運動遺址及寶成鐵路修建地靈官峽已成為愛國主義教育基地。中國最古老的民族羌族的故里遺存著豐富的民族習俗。寶雞獨特的飲食文化和民俗手工藝品已創出品牌。

生態旅游資源十分富集。秦嶺是陜西自然保護區分布的重要區域。在寶雞境內，有太白山、紫柏山兩個國家級自然保護區，黃柏塬、牛尾河2個省級自然保護區。黃柏塬自然保護區內有茂密的原始森林，舒爽宜人的氣候環境，清流跌宕的溪水流泉等自然景觀。秦嶺主峰太白山屬于典型的第四季冰川，極具地質學意義。其植物物種極其豐富，隨海拔變化而變化。位于XX縣的鰲山，是陜西第二高峰，動植物種類繁多，石海遺跡遍布山坡，山間云霧繚繞，數戶外運動愛好者的絕佳探險之地。秦嶺寶雞段共有峪道11個，其中6個具有旅游開發價值。西湯峪的溫泉、太白山，赤峪的紅河谷，斜峪的褒斜棧道及青峰峽，伐魚峪的釣魚臺，茵香峪的雞峰山，青姜峪的炎帝陵、大散關、嘉陵江源頭、通天河等度假休閑景區已具備一定的接待能力。XX縣綠色蔬菜生產基地，也將成為我省重要的生態農業觀光區。

(三)寶雞秦嶺生態旅游發展經驗

1、加強組織領導，大力實施政府主導型戰略。XX縣縣委、縣政府高度重視旅游產業發展，成立了由縣委、縣政府主要領導任組長的旅游產業領導小組。以創建旅游示XX縣為抓手，縣委、縣政府每年出臺發展旅游工作的意見并進行任務分解，明確了項目建設、投融資管理、行業管理、宣傳營銷等工作職責，納入年終考核。堅持一年一個新亮點、一年一個新看點，積極打造七彩XX縣大秦嶺的會客廳旅游品牌。實施212省道秦嶺至縣城段旅游產業帶建設。開通了全省首家縣區旅游專列和天天游旅游大巴。XX縣突破軍事安全區、自然保護區等多種因素制約，解放思想，創新思路，走差異優化發展的路子，舉全縣之力，把生態休閑產業作為富民強縣，加快縣域經濟發展的一號工程來抓，先后出臺了《關于加快生態休閑產業發展的決定》和《關于加快發展鄉村旅游的意見》，落實縣級領導包抓機制和人大、政協調研機制，研究解決產業發展中的困難和問題。縣財政在十分困難的情況下，每年列支生態休閑產業發展專項資金1000余萬元，用于宣傳促銷、項目建設和獎勵扶持。XX縣確定了打造秦嶺國家公園核心區、建設一流省級重點示范鎮、創建國家5a級生態旅游區、建設國家級生態旅游示范區的太白山旅游區發展戰略定位，堅持顯山、露水、強區的開發建設理念，實施太白山一起拆遷。不斷健全完善太白山管委會職能，建立了旅游區獨立的財稅管理體系和國土、工商、公安等政府機構。

2、積極開展融資招商，開發建設景區。XX市組建了文化旅游產業發展集團有限公司，由市文化旅游產業開發建設管理委員會管理，負責招商引資工作。建設了茵香河文化旅游區。該區集旅游觀光、休閑度假、高端居住、文化娛樂等多種功能于一體。XX縣、太白、XX縣高度重視旅游產業發展，積極設立旅游發展資金，制定優惠政策，旅游項目招商引資成果顯著。XX縣去年采取bt、信貸、基金等多種模式招商引資，合同資金29億元，到位資金11.22億元，去年新開工項目25個。 2012年，XX縣先后引進北京萬景、西部投資等知名公司投資建設黃柏塬、鄉村度假公園等項目。XX縣通過招商引資建設酒店等服務設施，極大地改善了旅游接待條件。

3、改善人居環境，激活縣域經濟發展。在旅游開發過程中，注重人居環境的改善。XX縣著力打造鳳凰湖景區，改善了縣城的環境面貌。XX縣堅持一街一景原則， 景在城中、城在林中，旅游地產開發悄然興起。大量的游客和外來人員帶來了極大的消費市場，不僅實現了農民增收，也為縣域經濟發展注入了活力。

二、存在的問題 1、旅游規劃不健全，開發無序盲目。個別縣(區)、景區至今未編制旅游發展總體規劃、景區建設規劃。旅游資源開發和利用深度不夠，缺乏差異性，旅游產品的同質化較為嚴重。

2、部分景區管理體制不順。少數景區由企業和當地政府或由政府的不同部門共同管理，推諉扯皮時有發生。個別山岳型景區土地使用權和林地使用權不清，嚴重影響開發建設。一些景區周邊亂搭亂建、環境較差。

3、旅游景區可進入行不強。部分重點景區之間沒有連通道路，無法形成環線。一些景區連接交通主干道及游客聚集地的路況較差。

4、旅游宣傳促銷力度不夠，沒有形成合力。宣傳促銷形式較為單一，各自為戰，有限的資金沒有發揮效能。部分景區因經費等原因，無法開展宣傳促銷活動。

5、投入不足。由于融資能力較弱，旅游投入與開發資金需求的矛盾十分突出。內生動力機制不完善，市場主體作用發揮不充分。因為資金短缺及投資商選擇不嚴，一些旅游景區建設粗放、配套差，缺乏市場競爭力。旅游規劃、宣傳促銷、基礎設施及服務體系建設欠賬較多。

6、旅游人才缺乏。XX市旅游規劃策劃、旅游資本運營人才極度缺乏。生態旅游景區大部分職工來自于林場。其旅游服務理念、服務技能較為欠缺。

以上問題，已經在一定程度上制約了寶雞生態旅游發展，應下力氣盡快解決。

三、關于加快大秦嶺寶雞段旅游業發展的意見和建議 (一)加強規劃體系建設，指導秦嶺北麓地區科學發展

旅游規劃是旅游業發展的科學保障。堅持以規劃為先導，推進秦嶺地區生態旅游產品合理布局，是大秦嶺寶雞段旅游產業發展的迫切要求。目前，省旅游局正在修改完善《大秦嶺旅游發展總體規劃》。該規劃通過后，XX市應結合區位優勢和生態旅游資源特色，組織編制大秦嶺區域節點規劃，為秦嶺地區生態旅游發展提供科學保障。太白山、青峰峽、黃柏塬、天臺山等重點景區要進一步加大旅游區發展規劃提升和完善，要加強旅游項目的策劃和包裝，科學確定景區的主題定位、功能定位，設計具有針對性的產品。正確處理旅游開發和生態環境保護的關系，利用旅游資源開發的成果為生態環境保護服務，實現旅游開發和環境保護的有機結合。嚴格控制旅游強度和旅游區域，確保生態環境的可承載性和可更新性。

(二)加強區域合作，促進旅游度假圈協調發展。

由省旅游局牽頭，相關市、縣(區)參與，共同搭建大秦嶺生態旅游度假圈開發建設的跨區域平臺。在統一規劃的基礎上，打破行政界線，找準各自資源的互補性，避免重復開發建設。實現資源優勢互補、信息互享、線路互建、宣傳互動和組團互惠的發展格局。

(三)堅持特色發展，打造旅游精品

太白山、青峰峽、黃柏塬、天臺山等資源特色鮮明，交通便利，有打造成國家4a、5a級旅游景區，國際一流旅游產品的潛力。XX市要推動秦嶺區域旅游業大發展，必須從旅游產品建設入手，在項目的形象定位、品位展示、特色體現、環境營造等加大創新力度，加快開發集科考、探險、觀光、休閑度假于一體的參與性、復合型旅游產品，建設幾個大的、富有特色的、能吸引國際、國內旅游者的旅游精品。結合社會主義新農村建設和民生工程建設，大力鄉村旅游發展，開發特色旅游商品，延伸旅游產業鏈條，提高旅游綜合效益，努力實現我省旅游產業的持續快速發展。

(四)加大基礎設施建設力度，提升景區通達水平

便捷的旅游景區通達能力是旅游業發展的基本保障。為了提升秦嶺區域旅游通達水平，一是實施秦嶺北麓景區暢通工程，完善環山旅游交通系統，提高現有關中環線到太白山景區道路等級;二是進一步完善旅游道路標識系統，在環山路收費站、公交站點、進山道路交叉點等各節點位置增加游客咨詢和服務設施，在重要節點可設立 秦嶺驛站和自駕車營地，為游客提供咨詢、食宿等綜合服務;三是優化現有環山旅游公交專線線路，增加站點，增加車輛數量和發車頻度，并逐步延伸到五丈原景區。積極研究華山西安太白山法門寺乾陵西安城際旅游鐵路建設。打通太白山周至老縣城黃柏塬華陽旅游道路。

(五)創新體制機制，改進管理方式

體制機制創新是旅游業發展的動力源泉，科學、規范的體制機制是旅游業發展的制度保障。秦嶺寶雞段旅游景區多由林業部門發展而來，正確處理部門、地方、企業和當地群眾的利益關系，合并旅游、林業、水利、建設、文物等部門的行政管理職能,逐步建立符合當地實際的景區管理委員會，實現旅游景區的經營權與所有權、管理權分離顯得尤為重要。加強旅游標準化體系建設，通過太白山、青峰峽、黃柏塬等景區的標準化試點工作，進一步規范旅游服務，推動寶雞地區提升管理服務水平。

(六)加大資金投入，拓寬旅游投融資渠道

積極發揮政府財政資金的引導作用，鼓勵地方政府設立旅游發展專項資金，用于秦嶺地區旅游基礎服務設施建設和宣傳促銷等，吸引更多社會資金投資旅游業;整合發改、交通、建設、財政、土地、林業、文物等多個部門資源，形成發展旅游業的合力;組建股份制旅游企業(公司)，引導旅游企業通過發行股票、企業債券、項目融資、股權置換等多種方式籌措資金;制定優惠政策，加強項目的策劃包裝，提高旅游項目招商引資水平。省旅游局應設立大秦嶺度假圈發展激勵機制，在研究項目資金及宣傳促銷經費上，向發展快、質量好、真抓實干的縣(區)傾斜。

(七)創新方式，大力宣傳秦嶺人文生態旅游產品。

在做好常規宣傳促銷工作的基礎上，省旅游局整合大秦嶺相關市、縣(區)及景區宣傳網絡，集中優勢資源，推出度假圈品牌。進一步創新宣傳促銷方式，充分利用電視、電影、網絡、微博、微信，在國內外做好度假圈宣傳促銷工作。策劃舉辦大秦嶺國際攝影節等一批高品質節慶活動。出版一批適合自駕游、休閑游的旅游宣傳品，在游客聚集地免費發放。協調省內新聞媒體，推出公益性秦嶺旅游形象宣傳。

(八)加強旅游示XX縣創建工作，充分調動各區縣發展旅游業的積極性

旅游示XX縣創建是推動旅游業發展的重要抓手，對轉變發展方式，促進縣域經濟社會發展意義重大。臨潼、XX縣、華陰、黃陵、留壩、嵐皋、商南等通過創建旅游示XX縣工作，進一步統一了思想，整合資源，形成合力，實現了旅游業的快速發展，是縣域經濟社會發展的典范。省旅游局在啟動下一批示XX縣創建工作時，應重點考慮度假圈內的縣(區)。XX市要加大旅游示XX縣的創建力度，發揮旅游示XX縣的輻射帶動作用，調動各方面發展旅游的積極性，推進旅游業的快速發展。

第4篇：紅色文化調研報告范文

在這樣一座有著深刻歷史記憶的現代化之城中，教育會孕育出怎樣的春華秋實？在新時期里，繼往開來的徐州人找到了自己的教育定位：責任教育。談起責任教育，徐州市教育局張德超局長說這還得從一次調查問卷說起。2012年―2013年，徐州市教育局在全市中小學陸續開展關于學生家庭責任感和社會責任感的問卷調查，調查結果暴露出諸多問題：大多數學生以學習為主，很少參加社區服務活動，很多學生不會幫助家人做家務，社會責任感比較淺薄等。同時，由于教育的不完善，很多學校過分重視分數的高低，忽視學生自信、刻苦、勤奮、忍耐等意志品質的培養，使很多學生缺乏責任感和責任意識。面對這次的調查結果，張德超局長感覺到，對中小學生加強責任教育，已經迫在眉睫。

通過調研論證，2013年春，徐州市教育局召開了全市中小學“責任教育”推進會，提出了“從責任的角度出發，解決未成年人思想道德教育問題”的理念，將“責任教育”作為社會主義核心價值觀體系融入中小學教育的切入點，作為貫徹落實“十”精神的重要舉措全面推開。并提出了“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”的六大主題教育模式。

在走訪了徐州市十多所中小學校后，筆者看到，在“責任教育”的主旋律下，各校結合本校實際，將“責任教育”理念創造性地貫穿在教育教學活動中，摸索出多種可行模式，結出累累碩果。

從心靈入手 打造德育“健康世界”

責任教育離不開心理健康教育，沒有健康的心靈，責任無從保障。徐州市教育局分管德育的徐保衛主席說：“現在的學生就是未來徐州的建設者，抓好學生的心理健康教育，抓好學生的文明素質，我們才能有美好的未來。”當代教育家林格也曾說：“真正的教育，絕不僅僅是講道理、傳授知識，更不僅僅是開發孩子的智力，而是把自己的精神能量傳遞給孩子，維護孩子的心力，讓他成為一個內心強大的人，一個能承擔后果、應對變故、改善自身和環境的人。”

徐州市高度重視全市中小學校學生的心理健康教育，已經逐漸形成了市局統籌，校長直接領導，班主任和專兼職心理老師為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。在具體的工作中，倡導每個老師都是心育工作者，人人都是學生心靈的塑造者；注重學科滲透，搭建以課堂為主陣地的心育工作平臺；通過開設心理健康教育選修課、心理輔導課、心理活動課等心理健康主題活動，加強對學生的心理健康教育；創設活動載體，開展個體心理輔導活動、團體心理輔導活動、有的放矢的導師渠道，讓導師與同學結對子等。現在，心理健康教育逐漸成為徐州市德育工作的一道風景線。

陽光布德澤，萬物生光輝。銅山區實驗小學的杜校長說，陽光是世界上最樸實、自然、溫暖、公正的事物。感悟陽光的這些美好品質，學校從2010年開始實施“陽光教育”，旨在讓師生身心和諧發展，對生活充滿熱愛，對生命充滿敬畏。學校既有整體的陽光教育思路，又從細節入手，抓住每一次教育的契機，引導學生德育的創新。現在，“陽光教育”系列文化初具模型，相信通過后續的努力，師之道、生之志、校之風皆能如陽光一樣明亮、篤定。

走訪大馬路小學時，學校正在舉行“首屆健康節”開幕式，操場齊刷刷地排列著上千名學生，場面壯觀。張校長介紹，針對春季孩子精力旺盛的特點，在接下來的一個月中，學校將舉行各種主題活動，引導學生關愛生命、健康成長。這所學校倡導“生命化教育”，追求“讓生命在教育中詩意地棲居”。學校注重學生文明禮儀養成和孩子的心理健康教育，擁有3名有著豐富心理咨詢經驗的心理咨詢師。“每個學生都是一棵花的種子，花期不一，作為教師，要耐心等待綻放的那一天，我們要做的，就是用我們的專業、愛心、細心關照每一個孩子的成長，讓他們如期綻放。”

學生責任意識、心理健康的培育培養，體現在日常生活的點滴，與校園氛圍互成一體，徐州市科技中學用另一種方式詮釋這個主題的真諦。走進科技中學的大門，正好學生剛結束午休，筆者看見校園里緩緩駛來一輛紅色老年代步車，停靠在校園的一角，車上下來一位60來歲的老人，扶著一個學生下了車。原來，這是外公在陪患有腦癱的外孫上學，這已經成了學校的一道風景。而這樣的風景，不止這一道。吳校長介紹，科技中學生源廣，每年新生均來自70多所小學，一些腦癱、孤兒、留守兒童都是他們的生源；差距大，一部分學生在小學中高年級已經開始長期在教室外游蕩，責任意識嚴重缺失，部分學生也亟需心理輔導。面對特殊的生源構成，學校本著不抱怨、不放棄每一個孩子，以成才先成人為原則，以每一個孩子都能健康、快樂發展，將來能立足社會為目標，將心理健康教育、責任教育與學校課堂管理相融合，開展一系列活動。學校會定期組織學生去孤兒院探望來自孤兒院的同學；積極家訪，及時掌握學生動態，發掘問題學生背后的原因；也會組織學生輪流照看身體有殘疾的同學等等。在這些實實在在的行動中，學校讓學生認識到，“我們雖然成績不一樣，我們的家庭背景不一定相同，但我們可以共同成為一類人―一個積極向上、能擔負責任的人”。

文化潤德 引導學生知書明理

20世紀著名的德國哲學家恩斯特?卡西爾關于教育有一個重要的觀點：教育的本質是讓人“文化為人”，即把自然世界、理性世界中的人引領到文化世界中來。不僅如此，教育也具有選擇文化、保存文化、傳播文化的作用，促進人類文化的更新與發展。從這個意義上說，我們必須用文化浸潤德育，讓文化走進學生的心靈，獲得心靈的滋養，進而讓學生具有發展的能動性，獲得永恒的發展動力。

張德超局長介紹，徐州有豐厚的歷史文化底蘊，境內人文遺存眾多，傳承歷史、讓學生在文化潤德中培育責任意識。在這種認識的指導下，徐州各中小學校將兩漢、戰爭、山水、養生等文化元素納入德育范疇，讓德育在歷史文化中汲取養分。徐州市解放路小學，顧名思義，這是一所有著光榮革命傳統的小學。走入校園，一些與革命相關的特色建筑映入眼簾，該校利用自身優勢，積極營造紅色文化氛圍，搭建紅色教育平臺。在日常的教學中，開展紅色教育、唱紅色歌曲，學校自編《紅星閃閃》體操，學生穿上他們的小八路服，自信滿滿地展示當代小學生的風采。學校自編的校本課程《紅歌照童心》，也充分體現出學校的革命歷史傳統。在實踐活動中，學校模仿路，設計出“強我身體，美我少年”的遠足活動，得到社會、家長的熱烈支持。在每年清明節的“淮塔祭掃”活動中，學校想方設法在固定的模式中，創造新意。在今年的清明祭掃中，學校亮出“春游、節約、護綠”的口號，請來80多歲的老八路給學生講解當年的故事。

徐州是一個與戰爭密切相關的城市，緬懷先烈、紀念英雄是這個城市對歷史的尊重。王杰中學的名字，就是為了紀念上世紀五十年代在一次訓練中掩護戰士而光榮犧牲的英雄王杰。王杰中學前身為徐州市第十四中學，坐落在徐州市老城區東部，與革命烈士王杰生前所在部隊毗鄰。五十余載薪水相傳，學校充分利用王杰精神，打造學校德育氛圍。學校不僅以王杰命名，校園里還建有王杰同志的雕像，將紀念王杰的歌曲選為校歌，提煉王杰精神為校訓。

文化潤德，離不開對中國傳統文化的傳承。徐州市第三中學緊密結合社會主義核心價值教育體系，開展系列“中國韻”民族傳統文化教育活動德育課程。以書法、茶藝、詩詞等中國傳統經典元素為載體，展現民族傳統文化美感韻味為核心。學校以“共享?成長”為方向，將德育與課堂教學聯系在一起，主張“成長比成績重要、師德比師能重要、幸福比優秀重要”，注重學生綜合素質培養以及身心的和諧發展。“學在三中，心系天下”，他們希望每個走出三中的學生都有這樣的責任情懷。

葉瀾在《新基礎教育理念》中提出，“學生學校生活的質量主要是班級生活的質量，而班級生活質量的高低主要看班級文化為每個學生提供的發展條件如何。”徐州市第三十四中學將學生基礎文明養成教育融入到班級文化建設中，用文化的力量塑造學生、感染學生，達到潤物細無聲的效果。2008年，學校提出“知書明理 健體修心”的育人目標，確定了“班級文化建設”的推進渠道。通過建設個性化班級文化、擬定班級個性化管理制度，以及開展富有特色的班級活動，徐州市第三十四中學形成了生機勃勃、靈活且富有創造精神的班級風格和良好的班風。

創新活動 用品牌彰顯個性

傳統的中小學德育實踐活動，很容易給人枯燥低效之感。徐州積極創新德育活動，為學生提供廣闊的發展和選擇的空間，讓學生在各種活動中感悟德育的魅力。徐州教育局每年推出一個德育主題，將責任教育融入到這些主題活動中，先后開展了“家風助我成長”、“德育精品課程”評比、心理健康節等主題活動，效果顯著。

在走訪的過程中，筆者也欣喜地發現，幾乎每所學校都在積極推進德育活動，打造本校的德育品牌。徐州市光榮巷小學是江蘇省實驗小學，該校在創新德育形式、打造德育品牌的工作中成效顯著：學校創新每周一升旗儀式上的“國旗下講話”，以班級為單位，全校輪轉，讓所有的孩子走上主席臺，這種每期倡導一個鮮明教育主題的方式，調動了班級、學生的積極性，在全校形成互動；由48位班主任組成的輔導員中隊，以班主任工作沙龍的形式，進行德育課題研討，定期開展活動，給少先隊工作以示范、指導；該校的快板說唱藝術團，把學校的辦學理念、科研成果、團隊精神、辦學特色以及光榮的傳統，都融入到說唱藝術作品中，成立雖然才兩年時間，卻已經成為學校藝術教育的一朵奇葩；學校還創辦《家校月報》，及時向家長傳達理念，匯報一個月以來學校的大事、少先隊活動、教科研以及師生取得的成績和榮譽，并以教師導讀、親子共攻讀的形式，家長人手一份，使家庭、學校和社會三者之間的結合更加緊密。

徐州市云興小學，其輪滑運動聞名遐邇，該校不僅擁有江蘇省非常強的速滑團隊，每個班級都擁有自己的輪滑球隊，每周都有輪滑球的交流賽。云興小學的選手多次在全國、全省的輪滑比賽中斬金奪銀，學校倡導所有學生參與到這項活動中來，體會這項運動獨有的樂趣，該校成為徐州市唯一一所獲得“中國輪滑運動示范校”的稱號的學校。

一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。徐州中小學校的德育品牌比比皆是，以徐州市第三十七中學為主體的徐州環境小記者團成立于1985年，它通過策劃組織一系列環保公益活動，引導青少年群體從投身環保行動到參與生態文明教育實踐，曾獲得聯合國環境規劃署頒發的“全球500佳”榮譽稱號。徐州一中開辦的百家講壇，不僅邀請國內專家、名人開講，也邀請學生、家長同臺，內容涉及廣泛，聽講者也面對社會大眾，成為學校、家庭、社會互動的一個平臺，在徐州市產生廣泛的社會效應……

強化德育科研 發揮課題引領作用

“我們要從政治的高度，從國家發展、民族興衰的高度，認識責任教育的重要性、緊迫性，”張德超局長在一次會議中指出。基于這樣的高度認識，徐州教育局強化德育科研，確立省、市、校級德育研究課題，建立德育校本課程體系，充分發揮教科研對學校德育所具有的指導作用，用科研引領學校各項德育工作。

培養一種認真的責任心，是解決許多問題的教育手段。徐州市第一中學一貫重視學生的責任教育，培養學生的責任感是該校德育工作的重要內容。為了培養學生的責任意識并自覺轉化成踐行責任的行動，提高學生的人生境界和人生追求，自2006年至2009年，徐州一中開展了省級德育課題“小事塑造人生―當代高中生責任教育的實踐研究”。該課題2010年結題，形成了可操作的徐州一中責任教育的實踐模式。為了深化責任教育，推動學校各項德育工作，2010年，學校又新立省級德育課題“徐州一中責任教育校本課程”，該課程結構以年級為區分，層層推進、體系清晰。在科研成果的引領下，學校的責任教育活動也按照年級分層推進：高一年級責任教育以“從小事做起，塑造人生―對自己負責”為教育主題；高二年級責任教育的主題為“人字的結構就是相互支撐―對他人、集體負責”；高三年級的責任教育主題則上升為“天下興亡、匹夫有責；超越自我，實現自我―對社會負責、對自我學業前途負責”。

德育處潘處長介紹，他們力圖培養的是一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的未來“人”，而不僅僅是一個能考高分的優等生。在社會實踐活動中，他們讓學生走進社會、關注民生。學校帶領學生進行的以徐州市環衛工人為調查對象的調研成果上報市領導，引起政府對環衛工人這個群體的關注。筆者注意到，該調研報告以“中國的崛起，不只靠大人物，更多的是千千萬萬小人物的脊梁”這樣一段文字為結束語，徐州一中師生的責任擔當與普世情懷由此可見一斑。