教育通知精選(九篇)

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第1篇：教育通知范文

為進一步做好我市會計人員繼續教育工作，根據我局蘇財會字（20**）36號文件精神，現將20**年度會計人員繼續教育的有關事項通知如下：

一、培訓對象

凡在我市已取得中華人民共和國財政部統一樣式、統一編號規則的會計從業資格證書的人員（包括注冊和未注冊人員）。

二、培訓內容及課時的規定。

20**年度的會計人員繼續教育內容分為必修科目和選修科目二個部分。必修科目的對象為全體會計人員。選修科目由會計人員根據實際情況進行選擇。

（一）必修科目

《江蘇省會計從業資格管理實施辦法》、《**市會計人員繼續教育工作實施意見》。課時為4小時。

（二）選修科目

1、《民間非營利組織會計制度》。主要適應于《民間非營利組織會計制度》規定執行范圍單位的會計人員培訓學習。課時為10小時。

2、《村集體經濟組織會計制度》。主要適應于《村集體組織會計制度》規定執行范圍單位的會計人員培訓學習。課時為10小時。

3、《內部會計控制規范——擔保（試行）》和《內部會計控制規范——對外投資（試行）》。課時為10小時。

4、會計職業道德。課時為20小時。

5、《小企業會計制度》。主要適應于小企業及小的企業化管理單位尚未參加過《小企業會計制度》學習的會計人員培訓學習。培訓教材為《小企業會計制度講解》及新舊會計制度銜接辦法。課時為20小時。

6、《記帳管理辦法》。課時為5小時。

7、《投資公司會計核算辦法》。課時為5小時。

8、參加**市財政局舉辦的紀念《會計法》頒布實施20周年會計法律法規知識競賽并成績達到合格標準的會計人員可視同完成本年度10個小時（合格名單將另行公布）。

上述課時包括各科目的考試時間。

本年度繼續教育課時為24小時。根據繼續教育實行二年為一周期進行考核的規定，如因特殊原因（詳見《**市會計人員繼續教育工作實施意見》第三點）造成少修課時的，可并入20**年會計繼續教育課時一并計算。

三、培訓報名時間為9月20日—10月20日；培訓時間為10—12月份;培訓報名地點由各級財政部門確定公布。

四、基本要求

1、進行會計人員繼續教育培訓的單位，必須在辦班報名前到財政部門進行登記。

2、各會計人員繼續教育培訓點要嚴格按要求組織培訓，本著求真務實、對學員高度負責的精神，根據會計人員工作實際的需要選擇內容，舉辦不同類型的培訓班，使廣大會計人員通過培訓真正學到新知識，并有實效。要堅決杜絕不負責、亂收費、教學質量差、流于形式、走過場的培訓。同時建立會計人員繼續教育檔案，如實記載會計人員接受繼續教育情況，并按財政部門規定及時報送培訓人員數據及培訓情況。

第2篇：教育通知范文

根據《**省會計從業資格管理實施辦法》、《**市會計人員繼續教育工作實施意見》、**市財政局《關于開展20**年度全市會計人員繼續教育工作的通知》(蘇財會字[20**]57號)文件精神，為幫助市區外商投資企業會計人員20**年度的繼續教育，我們舉辦專場培訓、考試。現將有關事項通知如下：

一、培訓對象

凡在**市區已取得中華人民共和國財政部統一樣式、統一編號規則的會計從業資格證書的外商投資企業會計人員（包括注冊和未注冊人員）。

二、培訓內容及課時

20**年度市區外商投資企業會計人員繼續教育內容主要為企業類

(一)企業類培訓內容

20**年度企業類會計人員繼續教育內容為財政部20**年度頒布的《企業會計準則》。經研究決定，選擇11個準則（見下列示）為培訓內容，全部為必修科目。根據會計工作崗位及業務知識更新的不同要求，決定分為二個類別進行培訓，其中：

A類：重點講解基本準則、7、9、11、12、18號準則；一般介紹1、3、4、6、10號準則。

B類：重點講解基本準則、1、4、6、7、9、18號準則；一般介紹3、11、10、12號準則。

具有會計專業技術職稱的會計人員必須選擇A類學習內容，其他人員根據實際情況自行選擇A類或B類。

20**年度選學的《企業會計準則》具體內容如下：

1．《企業會計準則——基本準則》

2．《企業會計準則第1號——存貨》

3．《企業會計準則第3號——投資性房地產》

4．《企業會計準則第4號——固定資產》

5．《企業會計準則第6號——無形資產》

6．《企業會計準則第7號——非貨幣性資產交易》

7．《企業會計準則第9號——職工薪酬》

8．《企業會計準則第10號——企業年金基金》

9．《企業會計準則第11號——股份支付》

10．《企業會計準則第12號——債務重組》

11．《企業會計準則第18號——所得稅》

(二)本年度繼續教育課時為24小時。其中培訓時間為20小時（二天半），考試時間為4小時（半天）。

三、培訓報名時間與考試時間

培訓報名從20**年12月1日開始至12月20日結束；培訓時間從20**年1月8日至1月10日結束；具體報名地點及培訓單位：**市中華會計函授學校，**市127號；聯系電話：*******。

第3篇：教育通知范文

為進一步深化成人高等教育教學改革，提高人才培養質量，辦出成人高等教育特色，立體化推進全省成人高等教育品牌專業建設工作，按照《*省教育廳關于開展成人高等教育品牌專業建設工作的通知》[魯教職函（20*）8號]要求，經研究，決定自2009年開始在全省高等學校開展成人高等教育特色課程的遴選與建設工作，現將有關事項通知如下：

一、建設目標

用5年左右的時間，在全省高等學校分期分批遴選建設300門左右成人高等教育特色課程。成人高等教育特色課程要體現應用型人才培養目標，符合科學性、先進性及成人高等教育教學規律，適合成人業余學習和終身學習，并能恰當運用現代教育技術、方法與手段，學習支持服務到位，教學效果顯著，具有鮮明特色和示范、輻射作用，實現優質資源全省共享。通過成人高等教育特色課程建設，全面推進全省成人高等教育品牌專業建設工作，提升成人高等教育教學質量和人才培養質量，更好地為建設教育強省、人才強省服務。

二、建設內容

（一）教學隊伍建設。選派本校本學科學術水平高、教學經驗豐富的教師擔任課程負責人，本校副教授以上職稱的教師擔任主講教師，逐步形成一支熱愛成人教育事業、熟悉成人教育教學規律、教學水平高、教學效果好、課程設計能力強、結構合理、人員穩定，包括教學、輔導、研究、設計和技術等專業人員的特色課程建設團隊。

（二）課程教學內容。課程教學內容應突出科學性、先進性、應用性和針對性，以應用型人才為培養目標，根據成人業余學習的特點，正確處理教學內容實用性與知識體系系統性的關系，正確處理理論基礎知識、學科前沿知識和實踐應用知識的關系，體現經濟社會發展對人才培養提出的新要求。

（三）教材和教學課件建設。以學生自主學習為中心設計研發教材和教學課件。根據課程教學內容選擇恰當的媒體形式，要重視多媒體教學課件的制作。

（四）教學方法和手段。改革傳統的教學思想觀念，探索形成反映成人心理特點和學習需求的成人教育教學方法。在課程教學模式探索、教學環境創設、教學過程設計等方面有所創新，充分體現以學生自主學習為中心的教學策略。合理運用現代信息技術，運用多種方式、多種手段對學生的學習活動進行指導，提供支持學生網上自主學習和協作學習的條件，提高學習效果。

（五）教學管理和實施。探索形成反映成人教育教學規律的課程教學實施模式，加強教學各個環節的有效管理，充分調動學生學習積極性和主動性。

三、遴選條件

（一）在本校成人高等教育中連續開設3年以上，且目前仍在使用；面授課程學時數不少于30學時，每年至少開設一次，每次授課學生不少于100人。

（二）課程負責人及教師隊伍的條件與要求

1.課程負責人要由本校教師擔任，本科課程的負責人要求具有正高級職稱，要具有本課程相同學科的學術背景，且是課程主講教師之一，應是課程及教學資源建設的主要設計者和教學過程的組織實施者等，要負責組織課程資源的及時更新和應用等。

2.由學術造詣高、教學能力強、具有豐富成人教育教學經驗的副教授以上的本校教師擔當主講，教師隊伍結構合理、人員穩定、教學水平高。

（三）課程應有較好的建設基礎，教學計劃針對成人教育特點，教學大綱符合本專業特定辦學形式的人才培養目標和培養規格要求，教學內容體現傳授知識、培養能力、提高素質相結合的原則精神，具有明顯特色。

（四）有適合成人業余學習的紙質教材和自學輔導材料，合理運用現代信息技術制作網絡教學課件且效果良好。

（五）具有健全的課程管理制度，教學文件和教學檔案完整、規范，課程的教學大綱、授課教案、習題庫、試題庫、實驗指導書規范齊全。

（六）積極開展課程教學模式、教學方法和考核模式改革和創新，教學效果良好。

四、申報要求

（一）申報范圍。全省舉辦成人高等教育的普通高校和獨立設置成人高校均可申報，涵蓋函授、業余、網絡教育等學習形式。申報課程要兼顧公共基礎課、專業基礎課與專業課，重點是已立項建設的成人高等教育品牌專業的主干課程，應是全省普通高校成人高等教育和獨立設置成人高校建設的校級特色課程。

（二）申報限額。根據學校類別實行限額申報。舉辦成人高等教育的普通本科院校每校限申報3門特色課程（已有1個或2個品牌專業建設點的學校可分別增加1個和2個限額）；舉辦成人高等教育的高職高專院校、獨立設置的成人高校每校限申報2門特色課程。超額申報不予受理。

（三）學校應在課程網站上提供所申報課程的教學大綱、網絡課件（能夠支持學生網上自主學習的多媒體教學內容）、習題、實踐（實驗、實訓、實習）指導、參考文獻目錄等材料，并為學生提供遠程學習支持服務。

五、建設管理

（一）2009年度擬遴選建設60-80門成人高等教育特色課程。

（二）成人高等教育特色課程的遴選，采取學校申報、專家評議、省教育廳審定的方式。學校依據條件、按照限額擇優申報；省教育廳組織專家評審委員會擇優遴選，并依據公示結果，審定后正式公布，認定為“*省高等學校成人高等教育特色課程”并頒發證書。

（三）各高校要加強對特色課程建設與完善的指導和支持，加強監督，采取切實措施，鼓勵教師、教學管理人員和其他有關人員積極參與成人高等教育特色課程建設與完善工作。要建立健全特色課程評價體系，建立學生評教制度，促使特色課程建設不斷發展。

（四）申報課程被認定為成人高等教育特色課程后，要保證課程網站暢通，不斷更新和維護網站內容，免費對外開放。

六、申報材料及程序

請各高校對照成人高等教育特色課程的申報條件和建設標準，按學校類別和推薦名額進行申報，并認真準備以下申報材料：

（一）*省高等學校成人高等教育特色課程申報表一式5份；*省高等學校成人高等教育特色課程申報匯總表1份，并加蓋學校公章，同時將EXCEL格式的匯總表電子文檔發送至zcc@。

有關表格可到省教育廳網站（）“下載專區”欄目中下載。

（二）該課程的教學大綱、紙質教材、自學指導書等輔導資料，音頻視頻（教學課件）光盤各1份。

（三）相關證明材料（含教師學歷、職稱，課程建設成果等）復印件1套。

第4篇：教育通知范文

為了進一步規范對地方教育發展經費的征收管理，促進全省教育事業加快發展，根據《中華人民共和國教育法》和《財政部關于同意湖北省征收地方教育附加的復函》（財綜函〔20*〕7號）有關規定，省人民政府決定從2009年1月1日起，在全省范圍內征收地方教育附加，同時停止征收地方教育發展費。現將有關事項通知如下：

一、凡在本省行政區域內繳納增值稅、消費稅、營業稅（以下簡稱“三稅”）的單位和個人，按照實際繳納“三稅”稅額的15%繳納地方教育附加。

二、地方教育附加由省財政部門委托地稅部門代征，征收時使用省財政部門統一印制的財政票據。地方教育附加屬于政府性基金，全額納入財政預算，實行“收支兩條線”管理。

三、各級地稅部門征收的地方教育附加，分別按照30%和70%的比例，就地劃解省和本級金庫。

四、因遭受自然災害或重大意外事故造成嚴重經濟損失，繳納地方教育附加有特殊困難的，可由繳納主體向地方財政部門提出申請，逐級上報，由省財政廳匯總審核，報省人民政府批準后，給予定期或定額的減征或免征照顧。

五、地方教育附加必須按照中央規定的范圍和標準征收，除省人民政府另有規定外，各地、各部門不得擅自提高或降低地方教育附加征收率。

對于違反本通知規定，擅自緩征、減征、免征或擴大征收范圍以及隱瞞、截留、挪用、坐收坐支地方教育附加的，由上級或同級財政、稅務、審計、監察部門責令其改正，按照相關法律和行政法規給予行政處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究其刑事責任。

六、地方教育附加應專項用于均衡發展城鄉義務教育，改善中小學辦學條件，不得從基金中列支代征手續費。代征經費按政策規定在各級財政預算中安排。

七、地方教育附加必須按照規定的范圍使用，任何部門、單位和個人不得任意擴大使用范圍，也不得擠占和挪作他用。地方教育附加應由教育部門提出使用計劃，經財政部門審核后下達基金支出預算。

第5篇：教育通知范文

一、培訓對象

各技工學校、職業培訓機構中從事教師崗位工作而未學習過職業教育理論相關知識和未取得上崗資格的人員（師范類院校畢業人員除外）。

二、培訓內容

主要包括職業教育學、職業教育心理學、教師職業道德和職業技能教學（原生產實習教學法）等4門課程。

三、報名時間及相關程序

報名時間：自通知之日至5月30日。

報名程序：

1.單位組織網上報名：

登陸*職業培訓網（），進入在線服務欄“網上報名”系統，按機構所在區域（如福田區等）進行報名登記。

2.單位統一銀行轉帳或匯款；

3.職協將報名名單反饋各區培訓科；

4.各單位交費后，憑交費回執到職協或各區培訓科就近領取教材、作業冊，并交每人大1寸紅底彩色相片1張。

四、函授面授和考試發證

培訓學習以函授自學為主，面授為輔。

1.函授自學時間：自領取教材后，開始自學并做作業冊，至培訓班開班前。作業冊須在考試結束時與試卷同時交監考人。

2.考試成績和作業成績均合格者發給職業培訓教師教育理論培訓合格證書。該證書作為申請教師上崗資格認定的必備條件之一。

五、面授及考試時間、地點

班期

面授時間

考試時間

地點

第一期

2009-5-22至23日

2009-5-24日

*街道六約社區新塘路138號（*市攜創技工學校校園內）

第二期

2009-6-6至7日

（暫定）

2009-6-13日

（暫定）

福田區福強路1007號高訓大廈16樓教室（*高級技工學校校園內）

第三期

2009-6-9至10日

2009-6-11日

*區中心城龍翔大道8029號（區勞動局五樓教室）

第四期

2009-6-16至17日

2009-6-18日

*區新安三路60號（區勞動局右側，新明卓職業技能培訓學校校園內）

第五期

2009-6-23至24日

2009-6-25日

*區福強路1007號高訓大廈16樓教室（*高級技工學校校園內）

以上面授及考試時間如有變化，將于開班前一周在*職業培訓網（）予以公布。

六、培訓費用

每人收費600元（含教材資料、面授輔導、考務、辦理結業證書及午餐等費用）。*市職工教育和職業培訓協會會員單位參訓人員可享受費用優惠，每人按540元收取。

繳費方式：通過銀行轉帳或匯款（注明培訓班名稱），憑銀行回單原件換領發票。若需要也可直接到我會繳交。

收款單位：*職協培訓中心

開戶銀行：建行*分行中心區支行

帳號：44201566400050003622

七、注意事項

參加教師理論培訓后需申請職業培訓教師上崗資格認定的人員，應分別具備以下基本條件：

（一）.職業培訓機構教師上崗資格認定基本條件

1.文化理論教師：要求具備中等職業學校及以上學歷。

2.生產實習指導教師：要求具備中等職業學校及以上學歷，同時應具備中級工及以上職業資格或中級及以上專業技術職稱；若文化程度為高中學歷，則應同時具備高級工及以上職業資格。

（二）.技工學校教師上崗資格認定基本條件

1.文化理論教師：要求具備高等職業技術師范學院、普通高等師范學院或本科以上學歷。

2.專業理論教師：要求具備高等職業技術師范學院、普通高等師范學院或本科以上學歷，同時應具備初級工或以上技能水平。

3.生產實習指導教師：要求具備高級技工學校（高職院校）或以上學歷，同時應具備中級工或相應專業中級以上專業技術職稱。

聯系人：*、*

聯系電話：82997901、82998177

第6篇：教育通知范文

為了貫徹落實《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，深化職業教育管理體制改革，省政府確定由市級人民政府統籌管理本行政區域內的職業教育，現就有關問題通知如下：

一、充分認識市級人民政府統籌管理職業教育的重要意義

（一）職業教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的重要基礎，對提高勞動者素質、促進勞動就業和調整經濟結構具有重要的作用。強化市級人民政府統籌管理，是在新形勢下確保職業教育持續健康發展的關鍵，是增強職業教育為區域經濟服務功能的重要舉措，也是推進職業教育管理體制改革的重點。各市人民政府要充分認識強化市級人民政府統籌管理的重要性和必要性，把發展職業教育放在更加重要的位置，推動職業教育取得更大的發展。

（二）強化市級人民政府統籌管理職業教育，要以*理論和“*”重要思想為指導，以國家發展職業教育的一系列方針、政策和法規為依據，堅持體制創新、制度創新和機制創新，充分發揮政府的宏觀調控功能。要進一步轉變管理方式，強化宏觀管理，弱化微觀管理，減少行政審批，加強規劃、協調、監督和服務。要充分利用市場機制，擴大學校的辦學自，逐步建立起功能齊全、結構合理、運轉協調、靈活高效的職業教育管理體制。

二、明確市級人民政府統籌管理職業教育的職責

（一）市級人民政府統籌管理市屬和縣（市、區）屬的中等職業教育、中等成人教育和高等職業教育、高等成人教育、民辦高等教育。負責審核和批準市屬和縣（市、區）屬中等職業學校、成人中專的設置、合并、撤銷;負責市和縣（市、區）舉辦的中等職業學校和成人中專的招生計劃、錄取、專業設置、教學管理、學籍管理等工作，其中普通中專的招生計劃要報省有關部門備案;統籌管理市屬高等職業教育、高等成人教育、民辦高等教育的專業設置，報省教育廳備案。技工學校的設置、合并、撤銷及招生計劃、專業設置、教學管理和學籍管理等工作，按省政府原規定執行。

（二）統籌做好職業教育的發展規劃。各市要從本地經濟和社會發展的全局出發，根據區域經濟發展趨勢、就業需求預測和教育的發展情況，認真制定本市職業教育發展規劃，并納入本市經濟和社會發展總體規劃。力求做到職業教育與普通教育協調發展，城鎮職業教育與農村職業教育協調發展，職業教育與經濟建設協調發展。

（三）統籌職業教育資源合理配置。鼓勵部門、行業、企業、社會力量和個人積極舉辦職業教育。優化布局結構，調整資源配置，切實解決好由于部門分頭管理、學校布點分散、專業設置重復等導致與社會需求脫節、辦學不成規模、有限的職業教育資源得不到充分利用等問題。充分發揮市場機制的作用，引導學校規范辦學，有序競爭，提高辦學質量和效益。建設一批重點職業學校、骨干示范專業和設施先進完善的實習實踐基地，帶動職業教育整體水平不斷提高。

（四）統籌制定促進職業教育改革與發展的政策和措施。認真貫徹落實國家和省制定的有關職業教育的方針、政策和法律、法規，并結合本地實際，加大政策統籌力度，協調有關部門對職業教育發展所涉及的招生就業、經費籌措、實習安排、師資聘用和培訓等方面的問題，制定配套政策并予以解決落實，努力為職業教育的改革與發展創造良好的政策環境、社會氛圍和市場規則條件。

（五）引導和鼓勵初中畢業生報考職業學校，保持中等職業教育與普通高中教育的結構合理。根據本市經濟社會發展需求、城鄉差別和學校的情況，對不同學校和不同專業采取不同的招生政策和措施，不斷擴大職業學校的招生規模，促進學校和專業的合理布局。支持和鼓勵學校與學校、學校與企業、東西部學校之間的聯合招生、合作辦學。

（六）市級人民政府要按屬地管理原則，做好屬地中等職業學校、高等職業學校、成人高等學校和民辦高等學校的安全、穩定工作。要加強對校園周邊環境的治理，建立處理突發事件的應急機制，及時處理突發事故。

三、建立健全推進職業教育改革發展的保障和扶持機制

（一）認真落實就業準入制度。要嚴格執行勞動者就業前或上崗前接受必要職業教育的制度。市級人民政府要組織勞動保障、人事、工商行政管理等部門，加強對就業準入制度執行情況的監察，加大監督管理力度。要建立投訴、舉報制度，對違反規定的用人單位要限期糾正并依法給予處罰。

（二）實行學歷證書和職業資格證書并重制度。根據國家和省有關政策、法規，制定配套政策措施，建立學歷文憑與職業資格證書并重的教育培訓制度、學歷文憑與職業能力并重的用人制度。加強職業學校學歷教育與職業資格教育、學校專業設置與國家職業標準的銜接，組織畢業生參加職業技能鑒定。高等職業教育及具備條件的中等職業學校都要實行職業資格證書制度，學生通過職業技能鑒定取得職業資格證書。鼓勵農業職業學校開展綠色證書制度，推動學校辦學直接面向就業市場。

（三）統籌職業教育經費籌措。調整和優化財政支出結構，不斷增加對職業教育的投入，有針對性地重點支持骨干學校和骨干專業的建設，發揮財政資金的導向作用，促進、帶動和引導社會各方面力量增加對職業教育的投入。要確保城市教育費附加的征收并按照規定的比例用于職業教育。要監督各類企業按照職工工資總額的規定比例用于企業職工教育和培訓，對不按規定執行的要收取其應當承擔的經費，統籌用于職業教育。要利用金融、稅收、獎勵、捐助等手段支持職業教育的發展。

（四）大力推行“雙元制”辦學模式。要制定政策措施，推動職業學校與企業在招工招生、學生培養、研發和投資等方面加強合作。要增加投入，加強實習、實訓基地建設，發揮企事業單位積極性，利用其設施、設備等為職業學校開展實踐教學提供條件。

（五）加強職業教育師資隊伍建設。積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，采取各種方式提高教師的教育教學水平和相關學歷層次，培養一批高水平的專業帶頭人。有計劃地安排教師到對口企事業單位進行專業實習和考察，大力提高專業教師的水平。制定有關政策，鼓勵專業教師和實習指導教師考取相應的專業技術資格或職業資格。實行社會公開招聘骨干教師和校長，吸引和鼓勵企事業單位的工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業學校任教，建立一支素質優良、結構合理、數量充足的職業教育師資隊伍。

（六）建立健全職業教育服務支撐體系。建立和完善職業教育教學研究機構，大力開展教學研究活動，促進職業教育教學質量不斷提高。建立和完善職業教育就業指導和中介機構，為職業學校的學生就業、創業開展咨詢與服務。建立和完善職業資格考核與職業技能鑒定機構，加快就業準入制度和職業資格制度的實施。加強職業學校教師培訓基地建設，不斷提高教師的專業水平和實踐能力。

（七）市級人民政府要切實加強對職業教育工作的領導，及時研究解決職業教育發展中的重大問題。建立職業教育工作目標考核和任期工作負責制。建立職業教育工作督導制度，定期督導檢查工作情況。

第7篇：教育通知范文

根據市規范教育收費聯席會議辦公室文件《關于做好年規范教育收費自查和聯合檢查工作的通知》（滬規費辦【】第11號）的精神和要求，為進一步規范本區各類學校的收費行為，鞏固教育收費成果，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，市規范教育收費聯合檢查組將于年9月下旬至10月上中旬對我區進行規范教育收費檢查。為此，區規范教育收費聯合檢查組定于年9月22日-23日對我區各學校進行抽查。請各校對年秋季以來的教育收費進行認真的自查整改，為迎接市、區檢查做好準備。現將有關事項通知如下：

一、自查整改內容

1、年秋季開學以來開展規范教育收費工作情況（重點反映年的工作情況），包括領導重視、工作思路、組織落實、主要措施、制度建設以及工作成效等。

2、是否違規向學生和家長提前收取費用，是否存在將捐資、贊助等費用與招生入學掛鉤，是否存在以舉辦提高班、實驗班、快慢班和超常班等為由向學生收取費用。

3、是否存在違規舉辦“校中校”或“校中班”，并收取費用。

4、公辦高中是否存在違規招收“擇校生”，不按規定執行“三限”政策，以及在“三限”政策以外另行招收民辦生、計劃外學生、自費生等并收取費用。

5、公辦學校招收外籍學生及收費情況。

6、對區域范圍內民辦（非學歷）教育院校的監管情況。

7、在免除義務教育階段公辦學校學生書簿費后，生均公用經費是否得到保證。

8、是否存在違反自愿原則強制收取服務性費用，組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學生統一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制服務、強制收費。代辦中產生的折扣、讓利等是否全額返還給學生。

9、是否存在違規補課收費等情況，包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦（非學歷）教育院校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習并收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對中小學生補課收費的行為。

10、執行教育收費公示制度情況，包括是否開展教育收費公示，是否按規定的內容和方式實行公示，收費政策調整后是否及時更新公示相關內容。

11、是否存在違反國家規定擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，以及國家已明令取消的收費項目繼續收費，攤派教輔材料等。

12、對年檢查中發現的問題進行整改的情況。

13、年未被檢查的學校對自查存在的問題進行整改的情況。

14、教育局相關科室按照治理商業賄賂的工作要求，加強財務管理的情況。

15、對義務教育階段轉制學校的清理情況。

16、教育局機關工作人員遵守“五個不準”的情況。

17、對進城務工就業農民子女教育收費政策的執行情況。

18、對家庭經濟困難學生實施幫困的情況。

19、辦理群眾的情況。

20、是否存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

二、檢查形式

由區糾風辦、財政局、物價局、審計局、教育局等規范教育收費聯席會議成員單位抽調人員，組成聯合檢查組。

三、檢查方法

1、聽取中小學校關于自年秋季開學以來開展規范教育收費工作情況的匯報。包括領導重視、工作思路、組織落實情況、采取的主要措施、有關制度建設及取得的工作成效等方面。

2、查閱學校領導班子有關研究部署規范教育收費工作的會議記錄以及制訂的相關制度、措施等資料。

3、查閱有關教育收費的賬冊、票據及相關資料。

4、查閱有關查處的資料。

5、視情況召開由教師、學生、家長等對象參加的座談會。（各校提供起始年級和畢業年級各一個班級的學生名單、家長姓名及聯系電話）

四、時間安排

1、9月22日前，各學校開展規范教育收費自查，發現問題立即整改，上報規范教育收費自查情況總結及統計表（見附件），分別以書面形式和電子郵件上報區教育局監察室。

2、9月22日-23日，區規范教育收費聯合檢查組對20所學校進行抽查。

3、9月24-26日，教育局分析匯總自查和抽查情況，向市規范收費辦公室上報總結以及有關報表。

4、9月下旬至10月上中旬，迎接市規范教育收費聯合檢查組檢查。

五、工作要求

1、領導重視。各學校要認真學習《關于轉發<市教育委員會關于重申本市中小學教育收費標準及相關工作要求的通知>的通知》（徐教辦【】6號）、市教育委員會等七部門《關于年市規范教育收費工作的意見》、《關于年區教育局規范教育收費工作的意見》（徐教監【】3號）等文件精神，認真開展自查，并做好迎接市、區聯合檢查的各項準備工作，確保檢查工作順利開展。

2、認真整改。各學校要認真總結經驗，對檢查中發現的問題要嚴格按照有關文件規定進行整改。

3、明確評價。市、區聯合檢查的情況將列入對學校年度績效考核的內容。在本次聯合檢查中凡查實的違規收費要堅決及時清退，在規定期限內無法清退的予以收繳；凡查實違規收費的責任人應嚴肅追究當事人和有關領導的責任，并取消學校和責任人兩年內評選綜合先進的資格；性質嚴重和影響惡劣的違規收費行為，要在一定范圍內進行通報。

附件：年開展規范教育收費工作情況自查統計表

第8篇：教育通知范文

為進一步加強對高等教育自考助學單位管理，依法規范辦學單位的辦學行為，促進本市高等教育自學考試事業的健康發展，市教委決定對本市高等教育自考助學單位進行專項檢查。現將有關要求通知如下：

一、檢查目的

通過對本市各類高等教育自考助學單位的辦學資質、辦學條件、辦學行為和辦學質量的專項檢查和評估，建立客觀公正的“高等教育自考助學質量”評價制度和“辦學信息”公示制度，進一步規范本市高等教育自考助學單位的準入標準，依法加強對高等教育自考助學單位辦學行為的管理。

二、檢查范圍

本市范圍內舉辦高等教育自考助學辦學活動的各類辦學單位。包括：舉辦高等教育自考助學的普通高校（含民辦高校）及所屬辦學機構、成人高校、民辦非學歷教育機構，以及其他各類社會辦學單位。

三、檢查實施

1.市教育委員會委托市教育評估院負責此項專項檢查的實施。由市教育評估院會同市教育考試院、市教委相關職能處室和相關區縣教育行政部門，并依托相關主考高校開展檢查和評估。

2.本專項檢查所需費用由市教委統一支付，不向被檢查單位收取任何費用。

3.本專項檢查采用“試點先行，面上推行”方式進行。計劃在2008年底前完成。

四、檢查內容

1.辦學資質。包括：辦學單位的辦學資質、自考助學的審核備案、辦學過程中的“聯合辦學”等情況。

2.辦學條件。包括：辦學場地和校舍教室條件、師資條件、全日制辦學的學生食宿條件和安全衛生許可、租賃辦學的手續和合法租賃協議等情況。

3.辦學行為。包括：辦學過程和學校管理、招生方式、招生簡章和廣告宣傳（含：廣告內容和備案手續）等方面的情況。

4.質量與特色。包括：辦學質量、辦學特色、社會聲譽等方面的情況。

五、檢查方式

采用“學校自查、材料初審、實地檢查、集中評議”相結合方式。

1.學校自查。各高等教育自考助學單位根據相關法規及文件規定和本次專項檢查的要求，對本單位舉辦高等教育自考助學辦學活動進行自查，發現問題及時自糾整改。在此基礎上，按照檢查內容和評價指標（見附件）上報《學校自查報告》和相關材料。

2.材料初審。市教育評估院組織專家，針對各高等教育自考助學單位遞交的《學校自查報告》和相關材料，按照本次專項檢查要求和評價標準，進行專家初審評議。

3.實地檢查。市教育評估院組織專家檢查組分別赴各高等教育自考助學單位，核準《學校自查報告》和上報材料信息，對照檢查要求和評價指標開展實地檢查和綜合評估。

4.集中評議。市教育評估院匯總專家檢查組意見，集中評議，形成對被評單位的專項檢查評估意見，報市教委審核。

六、檢查結果

檢查結果分為：推薦單位、合格單位、限期整改單位和不合格單位。檢查結果將在教育網站進行公示。

第9篇：教育通知范文

一、活動主題

講安全、講案例、講責任，增強安全意識。

二、活動目的

切實開展好安全教育活動，從年初開頭打牢干部職工的安全思想基礎，確保實現全年安全生產目標。面對即將迎來繁重而艱巨的生產任務，通過開展以“講安全、講案例、講責任，增強安全意識”為主題的新春安全教育“六個一”活動，確保節后及時將職工的思想和精力集中到正常生產上來，為2014年安全生產工作開好局，起好步。

三、活動時間及內容

公司于新春第一周開展新春安全教育“六個一”活動，即：

1、每位員工許一個新年安全愿望；

2、各單位召開一次新年安全工作布置會；

3、各班組召開一次“爭創‘無違章班組’、爭當‘無違章個人’”的主題班組安全活動；

4、各生產單位組織一次“講案例、學安規”安全警示教育活動；

5、各單位組織開展一次現場和設備安全檢查；

6、公司組織召開一次春檢安全生產動員會。

四、具體要求

1、每位員工許一條在2014年中自己工作上的安全愿望，提出目標，明確安全責任，制訂保證措施，實現自身安全生產水平的不斷提高。安全愿望書面材料由各工區、班組負責保存。

2、各單位召開一次新年安全工作布置會，進一步學習宣傳省公司以及公司“兩會”和年度安全工作會議材料和領導講話，貫徹領會會議精神，分析總結本單位安全生產情況，布置落實新春安全教育活動，全面布置本單位新年安全工作，使職工的思想和精力盡快集中到正常生產上來。

3、各班組召開一次“爭創‘無違章班組’、爭當‘無違章個人’”的主題班組安全活動，在認真學習《無錫供電公司爭創“無違章班組”、爭當“無違章個人”活動管理辦法》的基礎上，組織員工進行專題討論，落實具體舉措，以個人安全確保班組安全。各單位領導和管理人員要按照“三掛鉤”要求，參加班組安全活動討論，與班組員工一起排查、分析本班組在日常工作中存在的問題和不足，研究對策并加以改進。

4、各生產單位組織一次“講案例、學安規”安全警示教育活動，各級領導、生產骨干要針對專業特點和工作實際，以案例分析形式對安規重點章節進行宣講，吸取歷史事故上的教訓，切實體會因違章作業、麻痹大意而付出的慘重代價，促使員工重點學習自身崗位需要掌握的安規知識，不斷提高員工的安全意識和專業技能。

5、各單位組織開展一次現場和設備安全檢查。檢查現場設備安全狀況、現場各項安全措施落實情況、車輛安全狀況、消防保衛情況、安全工器具、作業工具和勞動保護用品情況、日常檢修、應急搶修物資材料和備品備件情況，確保滿足安全和工作的要求。