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歲月的步履從容的走過。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向。
有時一個人總是喜歡坐在窗前，追尋著那記憶中的底片，總是希望能再體會一次剛進校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許它可能很現在完全不同，因為對于現狀太不滿足。
對于學習來說，一次機會只可能是一個緩沖的過程，對于整個學習階段沒多大影響，但它可能會使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事情和每一個人，不要忽略這一次機會，也許它會改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會，我會放棄一些該放棄的。隨時調整自己，做到進退有據。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望，也許那只是考驗你的一次，就希望你能吸取經驗，從頭再來。
升上初一的時候，我真想對著那寬闊無邊的天空喚：“我想自由”，無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機會，我一定不會再要那“自由”。
飛馳而過的車輛從我的身邊越過，伴著我的那半個月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我，現在已經七點多了。類水在我的眼眶中打著圈子，但還有誰會明白，會知道呢？望著那布滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發白的兩鬢，淚水劃的更快了，“今晚我會打電話到你家”這是老師放學時對我說的，我從在寬闊的路邊，低泣著，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見了母親焦急地跑來，近了，近了，是母親啊！看著她那消瘦的身影和滿額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著說著：“對不起，對不住，我只是一時的貪玩。”母親搖搖頭，拍著我的頭，說：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想著：“如果再給我一次機會，我一定不會令媽媽失望的。”我會努力地為自己的前途著想，難道這成績有的是為了母親嗎？不是的，我終于都想通了，這是母親一生辛苦得到的結論，她一生都是要奔波勞碌，因為她并沒有學到知識，這也是生活所迫啊！我暗下決心，如果這是一場夢，醒來的時候，我一定會放棄那自由的時間，因為我在夢中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時的表情啊！當時，我還覺得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開心地展開，展得好開，好開！
假如再給我一次機會，我會繼續不要自由，以母親為榜樣，但，這次的選擇也不會后悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會促使現在的我這么努力。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫xxx，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼續為全班同學提供服務吧！
我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。假如我竟選成功，我會盡力協助老師管理班級；假如我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題；假如我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級活動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級充滿愛心！
同學們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！
也許這一切太晚了；心靈的窗戶將永遠關閉著，也許奇跡也會出現，等著明天的第一縷陽光。
假如我失去了雙眼，我會不會后悔在健康的時候，沒有全力以赴，留下那么多的遺憾，可我盡力了，我一個人盡力，就一定有好的結果么？你們為什么總是埋怨我強調客觀，不懂主觀努力，卻從來沒有來幫過我？要知道，很多事，就是主客觀都做到位了，也不一定成功。
我多么渴望看看這世上一切，假如說我憑我的觸角能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。希奇的是明眼人對這一切都如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒有東西一味追來。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果DD老師，這是您的豐收！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素DD這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人DD給時刻關懷著我的導師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！
昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業奉獻終生。尊師啊，您的蠟燭是何時點燃？您的云梯又是何時架起的……
尊敬的園丁：您好？在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂！尊敬的園丁：您好！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂！
最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
轉眼數年過去了，當自己身為人父母時，才發現老師對我們的期望和愛護，謝謝您，老師。祝您心想事成，每天都有一份好的心情
祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節快樂！祝您事事順意，每天都有一份好的心情
祝您教師節快樂！祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！
祝你天天有個好心情、百事可樂……祝你節日快樂！
祝你教師節快樂！祝老師身體健康，萬事如意！！
祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！祝好！我能說些什么。真心祝福您！
祝各位教師節日快樂，桃李滿天下。祝福敬愛的老師身體健康，桃李滿天下。
重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好嗎？衷心地祝福老師您：身體健康，佳節快樂！
1、溫柔的心。是送給快樂的人！浪漫的心！是送給有情的人永恒的心，是送給等待的人，愿把一顆祝福的心，送給我最親愛的人！
2、我知道你很生氣。而且你每次生氣我都好害怕。理解我，好么？原諒我，好么？
3、我真是一點也不后悔！我覺得再沒有一個女的可以代替你！假若你有一丁點機會給我，我發誓比所有人更懂得珍惜你，不讓你受到傷害。
4、不管對錯，在這美麗的一天，我想說對不起。如果我們在茫茫人海中的相識是上天安排的緣份，就讓我們從頭來過。
5、也許是我不懂的事太多，也許是我的錯，也許一切已經慢慢的錯過，可我依然期待你的諒解和呵護！
6、假如我是風，我希望能帶給你一夏的清涼，假如我是青蛙，我此生只為你歌唱。可我只是你老公，所以，快把我的內褲洗了。
7、我錯了！娘子溫柔賢淑，持家有道，知書達理，是我不懂得欣賞，我對不起你，請你原諒我！
8、如果你覺得我以無藥可救，那就別理我了。如果你覺得我還可以挽救，那么你就再原諒我一次吧！
9、假如昨天有什么得罪了你，遷怒了你，那我今天來道歉，好讓明天你我仍同在一把雨傘下。
11、從來不想傷害朋友，卻總是偏偏不小心。直覺告訴我你生氣了。如果是我的錯請放寬你的胸懷施舍一點原諒吧！
12、如果說我的任性使你生氣，那對不起。如果你還是不肯原諒，那就打電話罵我好了，只要你打電話給我。
13、驕陽如火酷熱難耐，氣候無常心情很壞。老天發火，但愿你能忍耐，脾氣不好，請你一定擔待！原諒我吧，親愛的，我這廂給你賠禮了！
14、考慮了好久，只能感謝你對我的好，但不能接受你的愛我讓您失望了我曾那么的愛您，但您卻把我丟棄了。
15、對不起，雖然我沒和你見面，但我心里一直都惦記著你，我一直都沒忘記和你在一起的時光是那么快樂。
16、當愛情不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我無法失去今生對你的記憶！
17、愛上你我沒有錯，喜歡你我也沒有錯，我唯一就錯在不該不相信你！
18、對不起，沒時間陪你，又讓你獨守空房，可不準做深閨冤婦哦！
19、已經不再生你的氣了，象我這樣胸襟開闊、德高望重的人肯定會原諒你還在生我的氣的！
20、和你吵架是情非得已，對你發火是身不由已，只怪自己沒有調整好情緒，才會讓你郁悶不已，在此向你賠罪，希望我們的愛永遠甜蜜！
21、好老婆別生氣了，我知道錯了，如果要我補償，我愿付出我的生命，只要你能快樂，讓我們忘掉過去重新開始行嗎，老婆？
22、我們共同編織的夢，創造的愛，千萬別因為一次矛盾而放棄，請相信我，()不是有意惹你生氣，再給我次機會證明我愛你！
23、對不起，是我傷了你的心，請原諒我，我會一輩子疼你愛你作為補償！我的手機會一直為你開著，如果你肯原諒我，隨時可以聯系我。
24、獨處時，我總是懺悔我們的過去，而面對你時我又一錯再錯，你能告訴我我該如何解脫？
25、男人如果得不到女人的諒解。就算膝下有黃金又能怎樣。我跪下來表示百分之百的賠罪！
26、我的寶貝，短信息收到了嗎？別生氣了好嗎？我的心都碎了，想你想的。
27、真愛一個人，就要盡量讓他開心，他開心了你就會開心，那么雙方就有激情了。
28、初戀：就想一見鐘情；熱戀：就想以身相許；留戀：就想百依百順；失戀：就想你東我西。
29、對不起，是我傷了你的心，請原諒我，我會一輩子疼你愛你。
30、有人說戀愛要找自己喜歡的人，結婚要找喜歡自己的人，都是片面的。戀人不喜歡自己有什么可戀的？老婆自己不喜歡怎么過一輩子？
31、相愛使我們變得心胸狹隘，親愛的，一切都是因為愛你太深。
曾經有份親情圍繞在我身邊，我卻沒有珍惜，等到失去時，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫過于此。假如上天再給我一次機會，我將發自肺腑地告訴您五個字——奶奶，我愛您！
——題記
風，伴著花謝了又開；雨，把眼淚落入大海；沒有人能告訴我，你抱著怎樣的夢悄悄走開。夢中還記得您花一樣燦爛的笑臉，如此慈祥，心中的夢還在，可夢中的人兒卻已離開，如此突然，又如此無奈，生老病死，落葉歸根，讓人嘆息生命的軟弱，但又抹不盡人們對死亡的仇恨。您毀了諾言，毀了我們之間的約定。哥哥上大學那年，您說，您一定會等到我的18歲，等到我長大成人。您沒有做到，悄無聲息地走了，不顧您最疼愛的子孫，一昧地走向了您崇敬了一輩子的真主身邊、、、、、、
人已走，夢已碎，兒時的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的欲望。我們成一起坐在樹下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過生日、、、、、、所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的灰。
不久，我背起行囊，孤身一人遠走他鄉，繼續我的并不光明的求學生涯。
日子很苦，沒有希望的生活失去了應有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發著無聊的時光。吸煙、酗酒、打架，以至不得不要父親來收拾殘局――學校通知父親來領我回家。我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。
幾日后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進發：“你從來就沒關心過我，現在你總該滿意了吧……”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚如泉涌。
回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子，未了，他給我講述了一個我永生難忘的場面――父親求校長再給我一次機會。說得涕淚俱下，他最后表態：“給孩子一個月時間，要是不改，我再來把他領回去。”那晚，粽子在我枕邊散發著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認真考慮同父親的關系。
第三天，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本《傅雷家書》，沒有贈語，只是書的第73頁被折起。上面用紅筆寫了一段話：①倘使這些話使你聽了不逾快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個理由而原諒我！原諒拋不開父母對子女的心。
不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚醒了我失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。
第二個8月，我又一次背起行囊遠走他鄉。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學。
父親第一次在我打點行囊的時候執意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。
②到了車站，父親幫我把包放好說：“凡事靠自自己，輕易莫求人。”
父親只留給我一句話。
父親兩翼斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉身往回走去。
“爸！”我大喊一聲。
我看到轉身回來的那不大關心我的父親――他的眼睛蓄滿了淚水。
那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此，我不再哭泣，無論多苦多累，受多大委屈。
父愛無聲，卻深如大海，細微似雨。我是父愛之海的一葉小舟，在他默默地注視下，含淚昂首前行。
1．用自己的話概括本文敘述了一件什么樣的事?采用了什么順序?
答：___________________________________
2．文中畫橫線的兩句話，你是如何理解的?
句①：_______________________________
句②：_______________________________
3．文中說“父愛是金”，生活中的你對父愛的體會也一定很深，請你仿照下面的句子表達出來。
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著堅定。
父愛是_______________________。
4．閱讀最后一段話，談談你的感受。
答：_____________________________
5．“父親”送“我”到車站，此時的“我”一定有很多話想對“父親”說，但“父親卻轉身往回走去”。假如你是文中的“我”，到校后給“父親”寫一封信，那么，你會寫些什么呢?
答：______________________________
我曾問她為什么是這個名。女孩子不都是用上好佳的佳嗎？她似乎什么都沒有說，只是一笑而過；也或許她說了些什么，只是我忘記了而已。記憶凌亂的風將她們熟悉的笑音吹得飄散。最終只有瑣碎的一些。而且已經模糊得沾染上了時間的痕跡。彼此摩擦間發出細瑣的歲月的聲音。
我一直認為加是幸福、快樂的女孩子。怎么說呢，用我那可笑近乎直覺的感官做下的判斷。但因為沒有證據，所以不能長期存立。在開學后的第2個還是第3個月。我的“認為”土崩瓦解。
加寫信給我。用那種孩子氣問我，“胖胖是不是討厭我？是不是也認為我是壞孩子呢？”
壞孩子？壞孩子？你也認為我是壞孩子嗎？
曾經的我。和她一樣。用這種近乎軟弱的語氣巴巴地望著那些我愛的人。可當時，那么多人，只有一個人牽起我的手，帶我走，說我是好孩子。
她的信讓我久久不能平靜。憂傷四溢。輕輕一碰，似乎就能滲出水來。她告訴我她的很多事，包括那些難以啟齒的故事。她將自己的姐姐比做天使，將自己貶為惡魔。有點委屈。有點不甘。有點自暴自棄。有點傷心絕望。
無法想象。當時的她。那么幼小。
加不止一次地寫道，“胖胖要比加加幸福呢！”“你們比我幸福就好了呢。”我看著那幾個筆觸彷徨的詞匯，覺得太刺眼。似乎雨季快到了，讓我差點淚流滿面。
黑色的筆跡安靜地流淌著，如同溪流緩緩前進。可是，溪水溶解了憂傷，“擁有太多就會失去太多。因為我不再奢望去得到任何人給的幸福。”
一顆孤獨、憂傷的心被包裹在華麗的微笑之后。當無人的時候。獨自偷偷地舔噬著傷口。感受傷口撕心裂肺的疼痛。然后，給了眼淚一個可以逃離的理由。
只是。加，你累嗎？
加，你難過嗎？
加，你會害怕嗎？
加，你一定。一定很疼吧。歇斯底里到無法哭泣。那么漫長的一個輪回。
我給她寫回信。很久之后。我提到了我鮮為人知的過去。說到了自己的看法。我告訴她我不討厭，很喜歡她。天。這不是恭維話。好朋友之間不是要坦誠嗎？
之后。加就沒有與我再寫信。亦或是那段歲月已經被塵封或是因為一些瑣事而遺忘。我努力想了半天。腦中仍是一片空白。只是她的容顏越發燦爛。我曾評價其為“與李準基的笑容相象”。她大抵不知道。
有日被一人陷害。弄得我整日悶悶不樂。我看著窗外的飛鳥經過，想到加了“ed”的小學。我想明白。飛鳥究竟帶走了誰的思念。我們。還能不能回到過去？
回到那個。干凈的。有愛的國度。
晚上與加在外散步。我提到了XXX。說她其實很不厚道。她表示了她的贊同，說，“早知道和她分在一個班級，就去讀外一（1）班了。”
假如你去了一班。那么我們就不認識了。
假如我們不認識。那么我們就不會是朋友了。
假如我們不是朋友。那么我們現在就不會在這里散步聊天了。
其實。我們應當慶幸。起碼我們相遇而相知。關于XXX所給的傷，時間能填補一切。
我說到了小Y與小J。我說他們很照顧我，像哥哥一樣。聲音漸漸充滿哽咽。慢慢變輕。昏暗的燈光拌住我倆冗長的身影。彼此交錯在一起。顯得親昵。
加沒怎么說話。她面無表情地看地，聽我說。那一刻。她讓我陌生。我無端地感到恐慌。我拍拍她的肩，說，“上去吧。快上課了。”她乖順地跟著我一起上樓。
在拐角處遇見一只貓。她拉著我的衣服說害怕。然后我感受到她指尖的溫度。冰冷冰冷。那么的落寞。
我像哄孩子般輕聲對她她，“沒事。不要怕。”她點頭，拉著我的手。
假如有可能，我們會不會就這樣手拉著手，不離不棄地走到幸福的盡頭，驕傲地向世人宣布我們的快樂呢？
有可能嗎，加？
會不會有那么一天呢？
我很期待。想等待。
我整理課桌時，加遞給我一張信紙。我匆匆說“謝謝”。然后一字一句地閱讀。她提到了幾個人。很熟悉的名字，卻是她心中永遠的結。我想應該還有她結痂的傷疤。它們像丑陋潰爛的花，步滿了窄小的胸腔。一呼吸，一觸摸，就會疼，就會想起。空氣里便滿是回憶的蘇打水味。
其實。加。我們都是一樣的人。我們怎么能忘？假如傷口不疼，那就不是傷口了。我們都痛苦在過去的糾結中，等待時間的沖刷。只是歲月漫長，想念太傷。
我的回信的具體內容已經無從得知。我很少將細節記得很清楚。因為我不擅長記憶與忘記。或許，這樣更好。但是，有些回憶卻刻骨銘心。
加說，“我有胖胖很幸福。加上你的幸福，就是雙重幸福。”
這是她寫給小新的話。我看了滿滿的難過與感傷。似乎是一顆露珠滴在葉脈上，慢慢滲透，葉子就得到了滋潤。涸的心大地如此。那話像流水一樣丁冬從心底緩緩流過。
只是，加。你知道嗎？
加說，“胖胖，你要快樂回來哦。加的童話不能沒有胖胖呢。”
元旦前一星期四。加在紙上寫下了這句話。當時教室里出奇的安靜。不知道是什么緣由。
我當時因為晚自修在門旁看煙花，險些被老師退宿（后來媽媽有去和老師交流，希望再給我一次機會）。老師對我說很多。很多的話都很刺耳。我的淚不斷沖刷發紅的臉頰。
我回教室就一直哭。很多人也跟著我一起難受一起哭。他們不段安慰我。加當時沒說什么。她沉默著。
加，你知道嗎。我很難過。不僅僅因為這件事，也不是因為你沒有安慰我。而是，你用你的沉默代替了你的難過。比如上次散步，比如這次。
加。我們之間的空氣對流速以最慢的形式飄蕩著。將憂傷慢慢分解。可那嚶嚶的哭聲，嘈雜的安慰，空白的緘默，卻揮散不去。將我們無形中包裹在了這個灰白世界。
你難過嗎？
你害怕嗎？
你寂寞嗎？
你的心如水般柔軟。一點小漣漪就會使平靜的心湖失去安寧。你總會彷徨，卻不說出來。
這個故事落幕時，我們的結局沒有太悲慘。我留了下來。我們依舊生活在彼此的童話中，都是彼此的主角。
我知道加的很多事。她宛如花蕾綻開的少女情懷。
比如她的委屈、情感等。包括一些鮮為人知的故事。
這個看似公主的女子其實很脆弱。她有一顆水晶般透明的心。她與幸福其實還相距甚遠。和我們一樣。在15歲的路上，憧憬地等帶。她的經歷，那樣坎坷。
哦。我的加。
“你，我在懷疑你是不是天蝎座的哎。”
“怎么了？我是天蝎的呀。”
“啊，你確定嗎？”
“我確定。”
“不像呢。”
的確不像。沒那么神秘。沒那么難交流。沒那么拽。沒那么冷。整一就是明媚在外，內心徘徊于孤獨的孩子。
這個年代的孩子。浸泡在憂傷的氣息中，用最明媚的笑靨遮擋受傷的心與神情，收藏了自己的淚。
“胖胖寫的東西很好看呢。”
“沒有呢。很多都是不知所云，凌亂的。”
“不會呢。”
“我們，真的會有一直走下去的可能嗎？”
在充滿活力，日益開放的今天，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六百字班干部競選發言稿合集，歡迎大家分享。
六百字班干部競選發言稿一
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
首先，我先自我簡紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具有得天獨厚的上風，具有競選的條件，所以就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。
其次，我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三，假如讓我當班長，我會像經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個哲人說過，心態決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希看大家能給力。
再次感謝老師和同學，謝謝大家！
六百字班干部競選發言稿二
我是王薇婷，我們又碰面嘍！
隨著著春天的太陽，我很榮幸又走上了這一市場競爭激烈的演出舞臺。大伙兒一定猜來到，我想競選的職位是班長。此次來參選的并不是女中豪杰便是男中俠客，高危！但是，我已經擁有100%的自信心。下邊，我也來介紹一下我的才可以吧！
我覺得我很適合做班長哦！我已經擁有很多年的工作經歷，并且我的學習考試成績也非常好。我積極參加院校組織的各類主題活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，而且都獲得了優異成績。除此之外，我都能團結一致同學們，使全班38名同學們都是有一個優良的學習環境，相互在一個溫暖、歡樂的班集體中發展。聽完我的自我簡介，大家一件事更有信心了吧！
我還是個很承擔責任的人呢！假如你將啥事交到我，那你就學會放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你達到目標！
我明白，再璀璨的語句也只不過一瞬間的聰慧與熱情，假如當選了，我一定會言必信，行必果。最先，我能提議教師多組織一些戶外活動游戲，鍛練大家的生存力。我也會協助大伙兒處理學習上的難題，做大伙兒的好榜樣。大家將組織我們自己的個人愛好工作組，使大家都是有一技之長。
假如我沒被當選，我也不容易灰心喪氣。我能從這當中找到自身的不夠，好好地改善，爭得下一次為同學們服務項目的機遇。
流星的輝煌來源于天體的磨擦，天然珍珠的燦爛來源于貝殼的淚水，而一個班集體的出色來源于班干部的領導干部和全體同學的勤奮！請大伙兒把手上珍貴的一票投給我吧！感謝！
六百字班干部競選發言稿三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
又站在了競選班長的講臺上，我的心情有些激動。我先自我介紹一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一歲半了。我和你們在同一個班里度過了五年，相信你們一對我非常了解。所以，這一次的競選，我還請大家多多支持我。
新學期到了，我們班又得選新一輪的班長。經過多方面參考，同學們決定以投票的方式選舉班長。雖然我已連任幾次班長，但未免都有些擔心，因為不知道大家對我的表現是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談談一下我的一些當任班長的經驗和管理。
首先，做班長要以身作則。因此，我決心表現得更好，具體做到以下幾點：1、上課認真聽講，積極發言。2、樂于助人，幫助有困難的同學。3、看到同學的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。4、一切活動都要積極參加。這就是我的計劃表，如有遺漏，歡迎同學們再給我舉幾點。
另外，做班長要大公無私，光明磊落。我不能因為是我的朋友就護著他，也不能接受一些同學的小恩小惠。如果有同學違反紀律、不完成作業、搗亂課堂紀律、下課違紀等，我會毫不留情的揪出來，接受相應的懲罰并交給老師。同學的一些違紀行為，可能在班長、老師不在的時候發生，如有同學看見也可以告訴班長或者是老師，學校的校規也要嚴格遵守，不遵守一樣罰。
呵呵，大家可不能因為我嚴格而不選我哦！俗話說：嚴師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴格的班長，有著管理好班級班風的責任。我還請大家多多支持我，如果認為我能夠勝任班長這個職務，就請投我一票吧，我一定會做的更好的！
謝謝大家，我的演講完畢！
六百字班干部競選發言稿四
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”；這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
我的發言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！
六百字班干部競選發言稿五
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優秀，怕我是永遠也沒有機會了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”。你可能會問：“為什么要叫發光團呢?”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！
我們團隊還有任務呢，比如做完“樂于助人”的任務，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為。如果有同學作業不會，發光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂，請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。
六百字班干部競選發言稿六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是張雪瀅，為了更好的為同學們服務、為班級增添光彩，我參加了這次班干部競選活動，我競選的職務是班長。
我的優勢是：
一、我的學習成績在班上一直名列前茅。
二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班干部，是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全班同學服務的炙熱的心。
還有，我的組織能力強，例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地制作小頭飾，并組織同學們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
有人說當班長很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。
如果我競選班長成功，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。
另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭，班干部和同學們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領班干部，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
我要樹立“學習”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責任；班長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。
如果我有幸當選，在四七班這個溫暖的大家庭里，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，成為老師的好幫手，同學們信任的好朋友。