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高等日語教育雜志簡介
《高等日語教育》創(chuàng)刊于2018年，發(fā)行周期：半年刊，外語教學與研究出版社主管，外語教學與研究出版社主辦的學術(shù)期刊。作為一本專注于高等教育領(lǐng)域日語教育的權(quán)威期刊，一直以來都以其深入的專業(yè)性、前沿的學術(shù)性和廣泛的實用性受到廣大日語教育工作者和學者的廣泛關(guān)注。它不僅為日語教育的研究者提供了一個交流和展示研究成果的平臺，也為日語教育實踐者提供了寶貴的教學資源和指導。
在日語教學方面，它關(guān)注各種教學方法和策略的最新發(fā)展和趨勢。隨著教育技術(shù)的不斷進步和全球化趨勢的加強，日語教學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。該期刊及時報道了最新的教學理念和教學實踐，如任務型教學、交際法、合作學習等，為日語教師提供了豐富的教學選擇。同時，該期刊還關(guān)注日語教學中的難點和熱點問題，如詞匯教學、語法教學、聽力教學等，通過深入探討和研究，為日語教師提供了解決方案和教學建議。
在研究方法方面，雜志強調(diào)科學性和創(chuàng)新性。日語教育作為一門獨立的學科，需要運用科學的研究方法來探討其本質(zhì)和規(guī)律。該期刊不僅報道了傳統(tǒng)的實證研究方法，如問卷調(diào)查、實驗研究等，還介紹了新的研究方法和技術(shù)，如大數(shù)據(jù)分析、機器學習等。這些新的研究方法和技術(shù)為日語教育的研究提供了更多的可能性和選擇，也推動了日語教育研究的深入發(fā)展。
高等日語教育雜志欄目設(shè)置
日語語言學研究、漢日對比研究、書刊評介
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高等日語教育雜志社投稿須知
1、來稿選題應具有問題意識，有的放矢；論點要正確，結(jié)構(gòu)要合理，論證要充分，數(shù)據(jù)和資料要詳實可靠，文字表達要精煉準確。
2、每篇論文的作者數(shù)最好不超過6位，若超過請投稿時附必要的說明，其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。
3、文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題)，文內(nèi)標題或小節(jié)的層次序號依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
4、標題層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
5、《高等日語教育》面向日語界、人文社科學者，征集理論1.錁粵嶪塍記鎗懆増撤性、實證性、綜述性、創(chuàng)意性的論文，要求論文論題明確、學術(shù)性強、論證充分、數(shù)據(jù)可靠、行文規(guī)范。稿件的字數(shù)要求一般論文 8000-15000 字，書評 5000-8000字。
6、注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
7、節(jié)標題和小節(jié)標題獨占一行，頂左邊起頭。按1、1.1、1.1.1 序號，后空-格再寫標題，限分 3 級。
8、文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關(guān)審批機構(gòu)或部門審批證明（復印件）。
9、中英文標題;中英文提要(中文:200-300字，英文:150-200 詞，中英文提要內(nèi)容要求嚴格對等);中英文關(guān)鍵詞3-5個;正文;參考文獻;附錄(如果有);基金贊助文章應往明基金項目名稱與編號(在第一頁用腳往注明，腳注不編序號)。
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