教育治理研究雜志簡介
《教育治理研究》是一份專注于教育治理研究的期刊，旨在成為該領域的主題和特色期刊。該雜志以教育治理為核心主題，提供了一個學術交流和研究的平臺，推動教育治理理論和實踐的發展。該雜志包含以下欄目：卷首語：通過卷首語，該雜志介紹期刊的主題和重點，并對當前的研究進展進行簡要評述和介紹。特稿：該欄目刊登來自專家學者的特邀稿件，涵蓋了教育治理領域的前沿議題、重要觀點和創新實踐。教育思想論述：這個欄目關注教育治理中的思想探索和理論研究，刊登對教育治理的思考和觀點，推動教育治理理論的深化和發展。
教育治理學研究：該欄目是該雜志的核心內容，刊登教育治理領域的研究論文和學術成果。它涵蓋了教育管理、政策制定、組織管理、領導力、教育評估等方面的研究，旨在促進教育治理理論和實踐的深入探討。人工智能與教育治理：這個欄目關注人工智能在教育治理中的應用和影響。它刊登人工智能技術在教育管理、教育決策和教學過程中的研究成果和案例分析，促進人工智能與教育治理的結合與創新。
教育輿情監測與教育治理：該欄目關注教育輿情的監測和分析，探討教育輿情對教育治理的影響和應對策略。它刊登教育輿情監測方法和案例研究，旨在為教育決策者提供決策參考和輿情管理的實踐經驗?；A教育治理、高等教育治理：這兩個欄目分別關注基礎教育和高等教育領域的治理問題。它們刊登基礎教育和高等教育領域的研究論文、案例研究和實踐經驗，促進基礎教育和高等教育治理的研究和改進。相關專題：該欄目圍繞特定的主題或議題進行聚焦和報道，提供對專題問題的綜合性研究和分析，推動特定領域的學術研究和實踐創新。通過以上欄目，《教育治理研究》雜志為學者和讀者提供了一個學術交流和研究的平臺，促進教育治理領域的理論研究和實踐創新，為教育決策和實際工作提供智力支持。
教育治理研究雜志欄目設置
育指數研究、人工智能與教育治理、教育輿情監測與基礎教育治理、高等教育治理
教育治理研究雜志榮譽信息
教育治理研究雜志訂閱方式
地址：湖北省武漢市江夏區藏龍島科技園譚湖2路，
教育治理研究雜志社投稿須知
1、引言應簡明扼要介紹本文研究的領域，國內外目前研究的近期結果與趨勢，存在的問題；本文研究的理論依據，歷史背景，研究的設想、思路、要解決的具體問題，創新點（重要）和預期目的及意義。
2、來稿作者的信息包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學歷、研究方向、單位名稱、地址（XX省XX市或XX縣XX路XX號）、郵政編碼、電話號碼和郵箱等項。
3、基本要件：論文標題、作者署名及簡介、摘要與關鍵詞、正文、注釋、參考文獻。如涉及資助項目，請注明項目來源、名稱和編號。
4、內容要求：選題新穎、數據可靠。鼓勵就教育治理領域某一主題進行深入、細致的研究，篇幅在15000～20000字為宜。
5、正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號，同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末數字不加標點。如：正文一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標題。
6、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
7、文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結構簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。
8、如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
9、論文標題（不超過20字，中英文）。作者署名一般不超過4人；作者簡介包括姓名、性別、籍貫、所獲學位、任職機構（正式全稱）、職務/職稱。
10、參考文獻采用順序編碼制格式著錄；按正文中出現次序標引，同一文獻，同一序號，附注頁碼。格式為上標的“[序號]頁次”（如（l）、（2.6）、（5-7）、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……）。
