全年訂價：￥148.00/年
海峽法學雜志簡介
《海峽法學》以《臺灣法研究》、《福建政法管理干部學院學報》為原始平臺和經驗載體，立足海峽兩岸，輻射港澳、東南亞乃至亞太地區，以涉臺法律問題研究為主，兼具臺灣地區政治、經濟等領域的研究，力求使涉臺法律研究服務于海峽西岸經濟區建設和祖國統一大業。
海峽法學雜志欄目設置
本刊特別策劃、實體法研究、涉臺法律研究、程序法研究、法史研究。
海峽法學雜志榮譽信息
海峽法學雜志訂閱方式
地址：福建省福州大學城閩侯縣上街鎮溪源宮路2號，郵編：350108。
海峽法學雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。
海峽法學雜志范例
轉租制度之探討
論雙務合同履行中的抗辯權
淺談角色商品化權
論我國民事訴訟證明標準的革新
大陸與澳門刑法中誹謗罪之比較
論用“折衷制”解決大陸與港澳間區際法律沖突
“2010海峽法學論壇——民生與法制:勞動與社會保障法律制度比較研究”會議綜述
涉臺法律規范體系若干問題研究
福建涉臺立法回顧與展望
赴臺大陸居民行政給付制度芻論
少數人及其權利保護的法律探析——兼論我國少數人權利的保護
論我國農村宅基地制度的改革與創新
有限責任公司股權收買請求權的制度評價與立法完善
海盜罪名設置研究
集合犯的法定性特征研究
政府金融危機應對措施的法律評價——以雙邊投資條約義務為參照
國際投資法制多邊化發展趨勢研究
海峽法學雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
海峽法學雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(10XFX0007) | 2 |
| 國家社會科學基金(11BGJ015) | 2 |
| 福建省教育廳B類科技/社科項目(JB11314S) | 2 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目(無) | 1 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目(JB11314S) | 1 |
| 福建省教育廳資助項目(JA11196S) | 1 |
| 江蘇省社會科學基金(13fxb006) | 1 |
| 廣東省哲學社會科學規劃項目(DG11HFX01) | 1 |
| 國家社會科學基金(11BFX071) | 1 |
| 國家社會科學基金(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 90 |
| 福建省社會科學規劃項目 | 24 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 16 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 9 |
| 中國法學會部級法學研究課題 | 8 |
| 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項目 | 5 |
| 國家法治與法學理論研究一般課題 | 5 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 5 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 5 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目 | 4 |
