Perspectives On Medical Education

SCIE

按雜志級別劃分： 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

2區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
60 年發(fā)文量
86.67% 研究類文章占比
98.45% Gold OA文章占比

ISSN：2212-2761

是否預警：否

E-ISSN：2212-277X

出版地區(qū)：NETHERLANDS

是否OA：開放

出版語言：English

出版周期：6 issues per year

影響因子：4.8

出版商：SPRINGERNATURE

審稿周期： 28 Weeks

CiteScore：5.7

出版國人文章占比：0.01

開源占比：1

文章自引率：0.0833...

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Perspectives On Medical Education雜志簡介

Perspectives On Medical Education是由SPRINGERNATURE出版商主辦的醫(yī)學領域的專業(yè)學術(shù)期刊，一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號（ISSN：2212-2761，E-ISSN：2212-277X），出版周期6 issues per year，其出版地區(qū)設在NETHERLANDS。該期刊的核心使命旨在推動醫(yī)學專業(yè)及HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES學科界的教育研究與實踐經(jīng)驗的交流，發(fā)表同行有創(chuàng)見的學術(shù)論文，提倡學術(shù)爭鳴，激發(fā)學術(shù)創(chuàng)新，開展國際間學術(shù)交流，為醫(yī)學領域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.0833...，開源內(nèi)容占比1，出版撤稿占比0，OA被引用占比1，讀者群體主要包括醫(yī)學的專業(yè)人員，研究生、本科生以及醫(yī)學領域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學術(shù)背景和興趣。Perspectives On Medical Education已被國際權(quán)威學術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded） ”收錄，方便全球范圍內(nèi)的學者和研究人員檢索和引用，有助于推動HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES領域的研究進展和創(chuàng)新發(fā)展。

收錄信息

SCIE（科學引文索引擴展板）

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore：5.7
SJR：1.416
SNIP：1.797

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Medicine 小類：General Medicine	Q1	81 / 636	87%
大類：Medicine 小類：Education	Q1	218 / 1543	85%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估，打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù)，跨越多個學科領域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標準化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Perspectives On Medical Education中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學	2區(qū)	HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育	2區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月基礎版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務	2區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	6 / 85	93.5%
學科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q1	17 / 174	90.5%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	17 / 85	80.59%
學科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q1	26 / 175	85.43%

JCR（Journal Citation Reports）分區(qū)，也被稱為JCR期刊分區(qū)，是由湯森路透公司（現(xiàn)在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認的期刊分區(qū)標準。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫，按照期刊的影響因子進行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區(qū)：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區(qū)的標準與中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）存在不同之處。例如，兩者的分區(qū)數(shù)量不同，JCR分為四個區(qū)，而中科院分區(qū)則分為176個學科，每個學科又按照影響因子高低分為四個區(qū)。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。