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Education As Change

教育變革
國際簡稱:EDUC CHANGE

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Education As Change

SCIESSCI

按雜志級別劃分: 中科院1區 中科院2區 中科院3區 中科院4區

  • 4區 中科院分區
  • Q3 JCR分區
  • 13 年發文量
  • 100.00% 研究類文章占比
  • 86.89% Gold OA文章占比
ISSN:1682-3206
創刊時間:1980
是否預警:否
E-ISSN:1947-9417
出版地區:South Africa
是否OA:開放
出版語言:English
出版周期:1 issue/year
影響因子:0.8
出版商:Unisa Press
審稿周期: 24 Weeks
CiteScore:1.4
出版國人文章占比:0.03
開源占比:0.8974

Education As Change雜志簡介

Education As Change是由Unisa Press出版商主辦的教育學領域的專業學術期刊,自1980年創刊以來,一直以高質量的內容贏得業界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(ISSN:1682-3206,E-ISSN:1947-9417),出版周期1 issue/year,其出版地區設在South Africa。該期刊的核心使命旨在推動教育學專業及EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科界的教育研究與實踐經驗的交流,發表同行有創見的學術論文,提倡學術爭鳴,激發學術創新,開展國際間學術交流,為教育學領域的發展注入活力。

該期刊文章自引率0,開源內容占比0.8974,出版撤稿占比,OA被引用占比1,讀者群體主要包括教育學的專業人員,研究生、本科生以及教育學領域愛好者,這些讀者群體來自全球各地,具有廣泛的學術背景和興趣。Education As Change已被國際權威學術數據庫“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內的學者和研究人員檢索和引用,有助于推動EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的研究進展和創新發展。

CiteScore(2024年最新版)

  • CiteScore:1.4
  • SJR:0.245
  • SNIP:0.735
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 959 / 1543

37%

CiteScore: 這一創新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估,打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數據,跨越多個學科領域,從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標準化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計數以及引用百分比。Scopus整合以上指標,幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

CiteScore分區值與影響因子值數據對比

Education As Change中科院分區表

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 511 / 756

32.47%

JCR(Journal Citation Reports)分區,也被稱為JCR期刊分區,是由湯森路透公司(現在屬于科睿唯安公司)制定的一種國際通用和公認的期刊分區標準。JCR分區基于SCI數據庫,按照期刊的影響因子進行排序,按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區:Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區的標準與中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)存在不同之處。例如,兩者的分區數量不同,JCR分為四個區,而中科院分區則分為176個學科,每個學科又按照影響因子高低分為四個區。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發文數據

年份 年發文量
2014 0
2015 0
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 33
2021 18
2022 27
2023 13

期刊互引關系

被他刊引用情況
期刊名稱 引用次數
S AFR J EDUC 6
SUSTAINABILITY-BASEL 5
SEX EDUC-SEX SOC LEA 3
TEACH HIGH EDUC 3
ZDM-MATH EDUC 3
CULT STUD-CRIT METHO 2
EDUC CHANGE 2
EDUC PHILOS THEORY 2
EDUC RES REV-NETH 2
EDUC REV 2
引用他刊情況
期刊名稱 引用次數
THEOR RES SOC EDUC 5
GENDER EDUC 4
J SOC WORK EDUC 4
S AFR J EDUC 4
TESOL QUART 4
BMC MED EDUC 3
TURK STUD 3
WOMEN STUD INT FORUM 3
BRIT EDUC RES J 2
BRIT J SOCIOL EDUC 2
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Educ. Chang.。

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