Studies In Continuing Education

SCIE SSCI

按雜志級(jí)別劃分： 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

4區(qū) 中科院分區(qū)
Q2 JCR分區(qū)
22 年發(fā)文量
100.00% 研究類文章占比
32.14% Gold OA文章占比

ISSN：0158-037X

創(chuàng)刊時(shí)間：1978

是否預(yù)警：否

E-ISSN：1470-126X

出版地區(qū)：ENGLAND

是否OA：未開放

出版語言：English

出版周期：3 issues/year

影響因子：1.9

出版商：Taylor & Francis

審稿周期：

CiteScore：4.7

出版國人文章占比：0.04

開源占比：0.25

文章自引率：0.0666...

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Studies In Continuing Education雜志簡介

Studies In Continuing Education是由Taylor & Francis出版商主辦的教育學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，自1978年創(chuàng)刊以來，一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(hào)（ISSN：0158-037X，E-ISSN：1470-126X），出版周期3 issues/year，其出版地區(qū)設(shè)在ENGLAND。該期刊的核心使命旨在推動(dòng)教育學(xué)專業(yè)及EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)科界的教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流，發(fā)表同行有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文，提倡學(xué)術(shù)爭鳴，激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，開展國際間學(xué)術(shù)交流，為教育學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.0666...，開源內(nèi)容占比0.25，出版撤稿占比，OA被引用占比0.0674...，讀者群體主要包括教育學(xué)的專業(yè)人員，研究生、本科生以及教育學(xué)領(lǐng)域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和興趣。Studies In Continuing Education已被國際權(quán)威學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded）、 SSCI（Social Science Citation Index） ”收錄，方便全球范圍內(nèi)的學(xué)者和研究人員檢索和引用，有助于推動(dòng)EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的研究進(jìn)展和創(chuàng)新發(fā)展。

收錄信息

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore：4.7
SJR：0.695
SNIP：1.333

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	299 / 1543	80%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標(biāo)力求提供更為全面且精確的期刊評(píng)估，打破了過去僅依賴單一指標(biāo)如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù)，跨越多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標(biāo)的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標(biāo)準(zhǔn)化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計(jì)數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標(biāo)，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個(gè)指標(biāo)的詳細(xì)信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Studies In Continuing Education中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	212 / 756	72%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	288 / 756	61.97%

JCR（Journal Citation Reports）分區(qū)，也被稱為JCR期刊分區(qū)，是由湯森路透公司（現(xiàn)在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認(rèn)的期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫，按照期刊的影響因子進(jìn)行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個(gè)區(qū)：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)與中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）存在不同之處。例如，兩者的分區(qū)數(shù)量不同，JCR分為四個(gè)區(qū)，而中科院分區(qū)則分為176個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科又按照影響因子高低分為四個(gè)區(qū)。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份	年發(fā)文量
2014	0
2015	0
2016	0
2017	0
2018	0
2019	0
2020	42
2021	39
2022	22
2023	22

期刊互引關(guān)系

被他刊引用情況
期刊名稱	引用次數(shù)
STUD CONTIN EDUC	25
ASSESS EVAL HIGH EDU	12
HIGH EDUC	11
HIGH EDUC RES DEV	8
TEACH TEACH EDUC	8
TEACH HIGH EDUC	7
COMPUT EDUC	5
J SECOND LANG WRIT	5
STUD HIGH EDUC	5
VOCAT LEARN	5

引用他刊情況
期刊名稱	引用次數(shù)
STUD HIGH EDUC	67
STUD CONTIN EDUC	25
HIGH EDUC RES DEV	19
HIGH EDUC	14
TEACH HIGH EDUC	12
INNOV EDUC TEACH INT	11
COMPUT HUM BEHAV	8
COMPUT EDUC	7
J HIGH EDUC POLICY M	7
INT J ACAD DEV	6